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小學生作文寫孝順的 第一篇

在生活中，我們一天天長大，一天天進步，在父母、老師的教育幫助下，我懂得了生活，懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，珍惜幸福……

記得2005年2月份，那天還在下著小雪，地上結滿了冰。我和媽媽還像往常那樣上學。不巧，那天正趕上出租車罷工，我和媽媽走出小區(qū)大門找車，突然，媽媽踩上了冰楞子摔倒在地上動彈不得，在萬分緊急的情況下，幾個好心的人幫助我找了一輛車把媽媽送到了骨科醫(yī)院。經醫(yī)生檢查，有一個不幸的消息傳來：我媽媽骨折了！那段時間姥姥老爺在北京，爸爸在青島，家里只剩下我和媽媽。媽媽讓單位的同事幫忙辦了住院手續(xù)，就這樣媽媽住進了醫(yī)院。

因為沒有人能在醫(yī)院幫助媽媽，所以，奶奶到醫(yī)院照顧媽媽。因此，我每天放了學都要到醫(yī)院找媽媽，在那吃飯。晚上自己回家，自己在家睡覺。過了很久，媽媽出了院，回到家中，還是不能上班，不能下地，只能待在床上。我看在眼里急在心上。真的不知道能為媽媽做些什么……過了幾天，我想平時媽媽最愛干凈，她的頭發(fā)好長時間沒有洗了，我主動提出幫助媽媽洗洗頭發(fā)。我打了一盆水放到床邊，讓媽媽躺在床上露出腦袋把頭發(fā)吊到水盆里，我用手托著她的頭，給她打了洗發(fā)液，沖干凈之后拿毛巾擦干。看到媽媽舒服的樣子，我也很開心，媽媽也感慨的說：“孩子，你真的長大了。”

那次，我懂得了孝敬父母，也體會到了父母的艱辛，我知道了，父母是世界上最偉大的人！

小學生作文寫孝順的 第二篇

今年，我和爺爺奶奶爸爸媽媽一起回宜賓和外公外婆一起過年，每個人臉上洋溢著真心的喜悅。

就在我們回去的第四天早晨，一陣電話鈴聲響起，那是爺爺的手機。爺爺平時很樂觀，對誰都是笑嘻嘻。在接到電話后，那臉上的嚴肅是從未有過的：“什么？你說咱媽病得很嚴重？”這件事在大過年無疑是晴天霹靂。我們聽到聲響后立馬出來，看著爺爺，一股不祥的預感涌上心頭：“我媽病得很嚴重，我得回去看她！”爺爺這句話幾乎是怒吼出來的。

于是我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起回江蘇。在坐火車時，我忍不住嘀咕道：“什么嘛！不就是生個病嗎？用得著坐八個多小時的火車嗎？”爺爺慈祥的臉變得嚴肅了，他撫了撫我的頭：“孩子，她是你曾祖母，我母親，你試想，你生病了，我們誰不著急，忙前忙后？現在她生病了，我們要懂得孝順。”說到這里，他的眼睛飄向了窗外，仿佛進入了另一個時空：“是誰辛辛苦苦把你拉扯大？是父母！要學會孝順！”他的話在安靜的車廂里更加清晰，一字一句刻入我的心中。對呀！孝順，就是孝順！

頓時，我想到了自己：爺爺奶奶責備我一句，我就處處與他們作對；媽媽說我一句，我就與她頂嘴…我從沒想過要孝順！他們辛辛苦苦將我養(yǎng)大，教我識字、走路，我卻這樣對待他們！我發(fā)現，我錯了，我深深地意識到，我，錯了！

雪如花灑向大地，飄飄悠悠，粉妝玉砌了這個世界。而就在那個飛雪的季節(jié)里，爺爺教我孝順！

小學生作文寫孝順的 第三篇

有一個好姐姐，她圓圓的臉上鑲嵌著兩個炯炯有神的大眼睛，上面還帶著一副沉重的眼睛，鼻梁都快撐不住了。烏黑的頭后面還扎著一個高翹的“馬尾巴”。她雖然胖，學習也不太好，但她非常孝敬父母。

因為學習不太好，姑姑讓她到別的城市讀書，放假才能回家一次。姑姑和姑父賺的錢都不多，都是打工賺來的一點兒錢。而姐姐去別的城市讀書，光火車票就得幾百塊錢，更別說學費了。姐姐怕姑姑、姑父太累了，便自己找了份工作，放假就去打工。她每天省吃儉用，起早貪黑地去打工，上班的時候她特別認真工作，想多賺點兒錢去上學。姑姑和姑父減輕了一半兒的負擔。姐姐曾經對我說過：“我以后賺的錢多了，就讓你姑姑、姑父過上更好的生活。”

每次我去看姐姐的時候，姐姐都在工作著，但她從來都不覺得累，因為它不僅在幫助父母分擔“重物”，并且把自己上學的費用也賺夠了，她能不高興嗎？

我真為有這樣一個好姐姐而感到高興，我也要做她那樣的孝敬父母的女孩子。

小學生作文寫孝順的 第四篇

《百孝經》中開篇就講：“天地重孝孝當先，一個孝字全家安”。“孝”在中國傳統(tǒng)文化中有很高的地位，“孝”是一個人行為的準則，是衡量一個人品格的重要標志。

古人有云：“羊有跪乳之義，烏鴉有反哺之恩，況乎人？”從我們呱呱墜地開始，福滿門對我們的養(yǎng)育之恩便是恩重如山，而“孝”則是我們回報父母的最好方式。但這不僅僅是一種義務，更是一種使命、一種責任、一種態(tài)度。是父母對我們的愛的延續(xù)。

2011年“感動中國”人物之一的孟佩杰，從8歲開始承擔起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任。2009年，她帶著母親上大學。面對好心人的幫助，她婉言拒絕，堅持自己照顧養(yǎng)母。有道是“百日床前無孝子”，可孟佩杰侍奉養(yǎng)母于床前竟長達十多年，而她卻認為“我只不過做了每個女兒都會做的事。”

中華民族的孝道，正因為有了像孟佩杰一樣的許多人在堅守，才沒有在這個社會中徹底泯滅。其實，堅守孝道并不難，只要我們每天能夠給父母哪怕一點點的關愛，這個傳統(tǒng)的美德就會得以傳承和發(fā)揚。

在深圳工作的北大高才生廖某，競對遠從湖南趕來幫助自己照顧老婆和兒子的父母實施家暴，對當年掙錢供其上學的姐姐也是拳腳相加。某日早晨，廖某因不滿父親耍其修復與母親的關系，對父親大打出手，不但撕爛父親的上衣，還將父親的左肩咬得鮮血淋漓。

小學生作文寫孝順的 第五篇

叮~~~叮~~叮~~，當清脆的放學鈴聲響起，我像剛出籠的小鳥一樣奔向那充滿愛的家。

回到家，我立馬問爸爸辛不辛苦，我來幫你捶背，爸爸用眼睛奇怪的盯著我，問道:xxx今天是什么日子啊?太陽難道從西邊出來了?xxx我不慌不忙地回答:xxx今天是我校的孝敬日，所以我來孝敬你們這些長輩呢!xxx我自豪的說道。然后我又端來滿杯熱氣騰騰香茶遞給爸爸，看見爸爸愉快的喝了一口，爸爸說:xxx真是我的乖兒子。xxx我聽了，心里好像剛剛吃了花蜜那樣甜。我跑到媽媽那兒。依偎在她的身上，充滿笑容的問道:xxx我偉大的母親，今天你做家務事累嗎?我孝敬你了xxx，我于是不等媽媽問我干什么，一馬當先地倒了一杯開水，遞給我親愛的媽媽，媽媽說:乖，兒子懂事了，能夠做到關心長輩了。xxx我說:xxx媽媽你和爸爸我都會天天給你們端茶，捶背，做一點力所能及的事情。xxx爸爸媽媽聽了，會心的對我自豪地笑了。我心里情不自禁偷偷地樂了。

我心里想，給長輩哪怕是一點小事的關懷和幫助，換來的是不一樣的結果，從這里我才知道孝敬長輩的意義。爸、媽，我愛你們!隨著你們年齡的增大，身體逐漸的老化，我更應該做點事情來報答你們!

小學生作文寫孝順的 第六篇

為父母端上一杯熱茶，無論在什么情況下，不是的，我們的孝心，只要你有那份要好好報答父母，難道這些就能做為借口嗎？ 記得在深圳市展華實驗學校的時候，這便是孝． 你在家里時，只有聲祝福語。

將拖鞋遞到父母跟前，讓父母生活得更好． 也許你會說很難． 那么你就又錯了．其實很小很小的一個動作就能傳達孝．如： 你努力學習。

李傳梅阿姨都要背著她的婆婆．在來到深圳的火車上，讓我們行動起來，取得優(yōu)異的成績，讓我們用行動。

她無時不刻，這便是孝． 你在父母忙碌了一天后，孝－－一件多么莊嚴而又簡單的事！ 孝敬父母，那么那件事情就會便得十分大． 同學們，就不可能知道她婆婆的各個動作都表達著什么樣的意思了． 也許你會問：＂難到像李傳梅阿姨那樣才算孝敬父母嗎？＂ 不，讓我們用行動傳達孝的信息，你得在行動上將它表達出來．因為孝敬父母的目的就是為了讓父母開心，她的婆婆將分泌物拉在了褲子上．李傳梅阿姨因不希望婆婆被人笑話，那么李傳梅阿姨就不可能了解她的婆婆，讓我們用行動將中華民族的這種美德傳承下去；同學們，我不得不說，又瞎，只要婆婆開心，是李傳梅阿姨裝給別人看的．那么，關心父母的心便是孝．但光在心里有孝還是不夠的，不惜自己有多么勞累，這便是孝． 你在父母下班回家時。

小學生作文寫孝順的 第七篇

孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝的事跡另人震撼。

我的姥姥得了肺癌，也晚期了，吃藥也不管用，做導管做介入手術不做，重擔落在了媽媽身上。媽媽每閣兩天媽媽就會回中興看看我的姥姥，順便買些吃的，無微不至的照顧姥姥，為姥姥把屎把尿，洗衣服。姥姥不吃飯，還得媽媽哄著姥姥吃，雞蛋羹，奶粉，桃，梨，甲魚等等姥姥也喜歡吃，但必須哄著。對我媽媽很好，我媽媽也經常逗姥姥樂。

后來姥姥病情加重，媽媽不得不一天去一回，姥姥連話也不會說了，別人扶姥姥一把，姥姥可以坐起來，姥姥只能吃雞蛋羹，奶粉了，另我媽媽很不開心，求盡了名醫(yī)，可是沒有一個法子管用，哎！沒辦法只好輸蛋白，一瓶蛋白好多錢，每天一瓶，最后姥姥的病情還沒好。急的我媽媽是25只老鼠——百爪撓心。

現在姥姥的病情正在惡化，肌肉松弛了，躺在炕上起不來在，6月26日晚上整時，一位偉大的母親的生命被死神奪走了。姥姥就這樣離開了我們，放棄了這個家，那時家里的任何都準備好了，姥姥也帶著眼淚離開的世界，離開了這個家，家里少了個頂梁柱，變的零散了，媽媽哭著叫：“媽在姥姥的棺材前，媽媽哭著，喊著！渴望姥姥起死回生，可人死不能復生。

孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝的事跡另人震撼，孝可以讓家庭美滿，我們努力起來，讓孝在人們心田中回蕩，讓孝永不失傳．

小學生作文寫孝順的 第八篇

一個周末的晚上，媽媽去輔導班接我回來，媽媽拉著我的手邊走邊聊。走到電業(yè)局家屬院門口時發(fā)現一位老奶奶坐在路邊哭，我和媽媽納悶：都八點多了她為什么坐在路邊哭呢？

這時過來一位叔叔走到老奶奶跟前說：“媽媽，跟我回家吧！”老奶奶說：“我不回去了，我來就給你們添麻煩惹你們生氣，我明天早上就打車回老家，再也不來了。只要你們能好好過日子當媽的就高興！再說老家也能生活我自己過也挺好！”叔叔好像是哭了拉著老奶奶的手說：“我不會讓你今晚睡大街的，我也不會讓你回老家，她如果再趕你走我就跟她離婚！”老奶奶哀求著叔叔：“千萬可不能這么做，當媽的不希望拖累你，只要你們能好好的當媽的就放心了。”

我和媽媽繼續(xù)走著，只聽見媽媽嘆了口氣自言自語：做父母的都是為了孩子好，寧愿委屈自己不愿拖累孩子！生活條件是好了可人的素質咋低了呢？我抬頭看見媽媽眼睛里好像有淚，我的心里很難過，我安慰媽媽：“媽媽，我一定會孝順你的，你老了我一定會養(yǎng)你的。”媽媽說：“兒子媽媽相信你會的，做父母的都是不愿拖累自己的孩子。”

我記得在一本《學會感恩》書中寫道：不要讓你的父母為你流血、流汗再流淚，不要讓你的父母孤獨中老去！我雖然現在還不能完全明白這句話的意思，但我知道孝順父母是必須要做到的。我要像爸爸媽媽孝順爺爺奶奶那樣來孝順我的爸爸媽媽！

小學生作文寫孝順的 第九篇

人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應該報答。有句古語說得好：“百善孝為先。”意思是說，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。

我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。其實，今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。我很孝敬父母，在家時，我堅持每天幫父母做一件家務，向父母說一句問候的話。

當節(jié)假日時，我就和父母談談心，為父母捶捶背、洗洗腳。因為我媽媽工作的原因，我并沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心準備一份禮物，讓他們開心。為了實現父母對我們的期望，在學校好好學習。當父母因工作繁忙時，我就自煮飯，做些家務活，以此來減輕父母的負擔，父母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。當我和父母發(fā)生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤道歉。

小學生作文寫孝順的 第十篇

我總是想:爸爸和媽媽每天都這辛苦,來賺錢供我讀書,還要給我們做家務等等.都沒有時間來休息.那不如這樣吧,我?guī)退麄儨p輕一點負擔吧,就這么定了.說完,我就開始行動了.

我首先幫媽媽做家務.我先在我的房間里掃了地,然后拖了房間.拖完了我的房間就在掃媽媽和爸爸的房間,也給拖了一下.最后我就掃了和拖了客廳.我掃完了以后就再噴一點香水在客廳里和房間里,聞一聞很香很香.

我最后就幫爸爸做一點事情了.我首先把拖鞋放在了門口,把爸爸最喜歡的茶給倒好,等爸爸回來的時候讓我給爸爸捶捶背,讓爸爸舒服舒服,讓爸爸媽媽輕松輕松.

我看見了天色快黑了,就快速地從客廳跑到廚房里,便做起了媽媽教我做過的荷包蛋.我先放一點油在里面,然后,把雞蛋打開放進鍋里.在這個時候,我就想:爸爸媽媽每天都這么辛苦,都瘦了一圈.于是我就在荷包蛋里面放了一些肉在里面.我就照著這樣的方法做了很多個荷包蛋.我剛剛做好放在桌子上面,爸爸和媽媽就看見了有一碗香噴噴的荷包蛋,又看了一下周圍,看見了沒有一點灰塵,就抱請問我說:“兒子,你真棒,你能幫我做家務了,而且做得很好,真棒！”

啊！第一次被媽媽夸得這么久,真是好.以后我就要多做點好事.

小學生作文寫孝順的 第十一篇

我生活在一個大家庭里，家里有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我是一個很聽話的孩子，常常幫忙父母做家務，媽媽生病時我會照顧好媽媽，爺爺奶奶哪里不舒服我會給他們揉揉捏捏，另外我還做過好多感動父母的事情哩，就拿今年的一件事情說吧。

那是一個星期六的早晨，爸爸出差不在家，我和媽媽一齊睡，才六點種，在睡夢中的我突然被媽媽叫醒，我看到媽媽的臉色很不好看，皺著眉說：“恬恬，媽媽胃不舒服，你幫媽媽倒杯水。”我聽后立刻爬了起來，一點困意都沒有了，立刻倒了杯溫水給媽媽端了過來。但是媽媽喝了水后還是不管用，于是我說：“我去奶奶那找點藥。”說完我就立刻跑到樓下去找奶奶。但是奶奶早就出去散步了，爺爺也不明白該吃什么藥，沒辦法，我只好換好衣服去離我家不遠的.姥姥家。跑到姥姥家，我說明狀況后老姨給了我兩包沖劑，在拿了藥回家的路上，我想起聽大人說過吃藥前必須要吃些飯，于是我就買了套煎餅帶回家。媽媽吃完煎餅和藥不大一會就說好多了，我看到媽媽皺著的眉頭也舒展開了，最后松了一口氣，開心的笑了。

透過這件事情，我覺得我們孩子能夠幫忙大人做好多事情，要聽父母的話，做一個聽話、懂事、孝敬父母的好孩子！

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