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描寫旅程的作文13篇
描寫旅程的作文 第一篇
那年冬天，大雪紛飛……
我與父親走在一條小路上，我們是去接還在工作的媽媽。
我捂著那紅紅的小鼻子，打著哆嗦，頂著大雪慢慢向前走。父親見了，連忙把身上的大衣給了我，不知怎么了，是父親的大衣厚實嗎？我漸漸不冷了，我望著父親，他的臉紅撲撲的，但見我看著他，便（故意挺）直了腰板輕松地說：“沒事，爸爸不冷。”可他分明打著哆嗦！我準備把大衣還給父親：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧！”父親并沒有聽我的：“爸爸我身體好著呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊！”
我與父親繼續走著，前面有一道泥濘的小路橫在前面，父親的大手拉著我的小手一小步一小步的走著，我細細的看著父親的手：手上有幾處已經潰爛的凍瘡，一道道皺紋也無情的橫在了父親的手上，我緊緊的握著父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些，希望那樣可以給他哪怕是一點點溫暖。
父親認為我走累了，一把抱起我，父親！你可曾想過！我已經12歲了呀！您……我對父親說：“爸，我不累，讓我下去吧！”父親看起來有些吃力，可他卻笑著說：“姑娘長大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不動嘍！”我不出聲了，靜靜地望著父親。父親頭上的一絲白發觸動了我的心，我立刻示意到，父親老了，他的臉上，倒著七橫八豎的皺紋，如同滄桑的溝壑一般。
我與父親，已經到母親工廠大門口了，我望了望那條小路，望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時雨停了，溫暖的陽光照亮了大地，當然也照亮了那條小路。
那條羊腸小道，也就是我溫暖的旅程。
描寫旅程的作文 第二篇
天飄著牛毛細雨，靜寂在雨中的路燈明亮而略帶昏黃。我的耳畔響著薩克斯的聲音，說不上是天籟，但是這《橄欖樹》的旋律卻讓人心潮涌動。我不禁鼓起了掌，掌聲是那么稀疏。他朝我看看，好像是在致謝。他瘦削的臉有些憂傷。
我笑著向他打招呼：“有緣哈！”“是啊。”很簡單的對白，他剛欲說點兒什么，但是他等的班車來了。他上了車，站在車門對我說：“有機會的話教你吹薩克斯。”我心想：或許吧。只是我一點音樂細胞也沒有，我也更不懂薩克斯。我只是喜歡薩克斯的惆悵，十六七歲的少年最喜歡惆悵。
車緩緩啟動了，漸漸消失在雨中，我知道他不是本地人，為了尋找夢中的橄欖樹他獨自旅行到一個完全陌生的異鄉，沒有緣由，沒有目的地，只有任性，只有灑脫。
我想像他一樣，揮霍青春，放任自己，有一次屬于自己的旅程。可是我又不禁想到他欲言又止的情形。是的，他喜歡漂泊，或許他也想要回家吧？
理想和現實是有差跑的，人生就是在一次在理想與現實縫隙間的漂泊，看看路上的行人，他們行色匆忙，可是又有多少人尋到了自己夢中的橄欖？其實每個人都是在漂泊，漂泊在理想的現實中，我邂逅的那位很幸運，至少他在追逐夢想，雖然并不完美，雖然他也孤單。
有些事并不是我們可以左右的，雖然我們都活著，理想和一實是好像兩條*行線，我無法找到它們的交點。求學的生活是乏味的，令人無所適從，我常聽到同學發牢騷，抱怨生活缺乏色彩，可是我想作為學生，我們還是很幸運的，因為在我們面前一條通往夢中綠橄欖的`大道，我們不會迷茫，我們有同行的旅人，我們不會孤獨。
夜晚的天空越發昏暗了，雨絲還在飄飛，那顯得昏黃的路燈照著我前進的方向，我邁開大步踏上了旅途。
描寫旅程的作文 第三篇
嫩綠的草地，是小草的旅程，見證了小草的執著成長；潺潺的流水，是水珠的旅程，代表著團結的力量；閃耀的銀河，是群星的旅程，照亮那夜行人的路。一段旅程，串起一個個故事，在記憶的長河中閃爍著特殊的意義。
青色的藤蔓斜斜地倚在細長的桿子上，青綠的葡萄小小的，被硬硬的皮包裹著，推推搡搡的掛在條條青藤上。“哇，長葡萄了呀，我們去摘葡萄吧！”小伙伴興奮的喊著，拉著我來到了葡萄架下，“好啊”我答應了。“從這里爬上去”，我說著，拉著她攀上了用石頭鋪成的墻上，一，二，三……到了！我興奮地伸出手拽向了那青青綠綠的小豆豆。“你們在干什么？”一個有力的聲音從身后傳來，“啊！被發現了。”我們慌張地叫著，從墻上跳了下來，但卻來不及收回架中的手，只感覺到手上一陣刺痛，“嘶”下一秒，鮮紅的血從手中涌了上來，落在地上，像一朵朵盛開的花。“天啊”她叫著，連忙拉著我跑回了家，翻箱倒柜地找出了紗布，為我包住了傷口，并且心疼的抱住了我，唱起了歌。
那一年，在成長的旅程中，我嘗到了友誼的甜蜜。
“爺爺，新年快樂！”綠色的藤條懶懶的掛在桿子上，紫紅的葡萄好似一顆顆珍珠，在陽光的斜照下閃著光，一個瘦高的老人坐在搖椅上，慈祥的笑容映在臉上，看著眼前半大的孩子。“好好”他應著端出了一盤葡萄，那顆顆葡萄整齊的排列著，似個個訓練有素的士兵。我輕輕拿起了一顆，小心翼翼的剝下皮，把那晶瑩的果肉送進了嘴中，哇！好甜，清甜的汁水在口中漫開，涌向心頭。“這葡萄太好吃了”爸爸稱贊著，“這是哪來的，甜”“呵呵，是自己種的”爺爺回答著，“今天可是比以往更甜呢。”他又低低地嘟囔了一句。身后的葡萄含著笑，清新的香氣在小小的院子中彌漫著，散入院中每個人的心底。遠處的臺階上，姑姑正剝下皮，把葡萄送入妹妹的口中，爸爸媽媽的頭相互靠近著，悄悄交換著彼此的小秘密……
那一年，在成長的旅程中，我體會了親情的溫暖。
“爺爺”我蹲在床邊，淚水在眼中擁擠著，模糊了眼前人的身影。那床上的'人笑著，握緊了我的手，在那雙手上是凸起交錯的青筋，就好似那院中枯黃的葡萄藤，失去了往日的神采。爺爺看著我，眼里是對我未來的期盼與鼓勵，我顫抖著嘴唇，緩緩地點了點頭。一陣風吹過，一片干枯的葡萄葉落在爺爺枕邊，好似也在低聲絮語著對他的告別。
那一年，在成長的旅程中，我明白了離別的意義。
一片小小的葡萄，見證了一段成長的旅程。在時間的長河中，默默記著那一趟趟逝去的旅程，那一段段逝去的是時光。在葡萄藤隨風飄蕩的身影中，我再次踏上了一段新的旅程。
描寫旅程的作文 第四篇
在人生這跌宕起伏的青藏高原上。只要有淚水就有喜悅；只要有汗水就有喜悅；只要有失敗就有喜悅；只要我們還成長著，我們就會有各種喜悅！
在過去的一年中，我們*人在流淚。南方風雪大災，5月份的汶川大地震，那是一段*人不想自然災害屈服的歷史。在這歷史中我們流血，流汗，更多的是流淚！8月8日，北京奧運會順利召開，我們由心而發的喜悅，才緩緩蓋過一些不幸。當它還在延續。110米跨欄賽上，劉翔因傷退賽。在場的*人無一不流淚。而劉翔用最寂靜的方式按人退場。雖然他失敗了，但*人還是在奧運會上一舉成為金牌大國。我們在淚水中收獲喜悅，我們在淚水中不斷成長。
在那些不幸中，流汗更多的是搶救人員。是他們在第一時間到達災區。救人，救人，還是救人。有些官兵還不顧個人安危，就出了許多災民。使他們失望的人們，獲得重生。而在新生的背后他們付出了多少汗水！多少艱辛！在汗水的背后，是災民的喜悅。他們沒有白流汗，他們的汗水是值得的。他們有更多的汗水，鑄就了更多的喜悅！
在2008年奧運會順利召開完畢，在2009年大會也順利召開完畢。在困難和失敗后，更多的是成功，更多的是喜悅！喜悅使我們*人更堅強，喜悅我們成功了！
雖然人生跌宕起伏，猶如青藏高原。但我們由青藏鐵路。在人生成長是必須的，在成長中喜悅也是必須。我們懂得了淚水，汗水，成功，我們更懂得了我們每走的每一步是成長的喜悅。成長是艱難的，但成長更多的是喜悅！
描寫旅程的作文 第五篇
我是一根小羽毛，很白很白。今天主人正在曬枕頭，淘氣的我從枕頭里蹦出來，風姐姐輕輕一吹，我便開始了一場未知的旅程。
一、自由
我在空中飄啊飄，十分自由，我牽著萬縷陽光來到梅園，梅花品種繁多，紅似火，白似雪，黃似光。
我飄呀飄，落到了一朵梅花上，嬌艷的梅花說：“哪來的羽毛，走開，走開，擋住我的視線了。”風姐姐好像聽見了梅花的抱怨，悄悄的把我吹到了河邊的柳樹上的一個小樹杈里，夕陽西下，太陽公公和風姐姐都回家了，天邊的夕陽和紅梅融為一體，分不出界限，我慢慢的睡著了。
二、茫然
我已不在柳樹上，風兒把我吹到了河的上空，垂柳把河水當做梳妝的鏡子，河面很*靜，猶如一塊碧玉。
一切仿佛定住了，風又吹了起來，飄在上空的我感到開心極了，心想：這里可比待在枕頭里有趣多了。小草綠得生輝，小花開的漂亮。
突然，一個小朋友抓住了我，她的小手在空中搖晃，弄得我頭暈眼花，我腰很細，可以從手指里鉆出來呀！費了九牛二虎之力，我掙脫小手，又自由了。
天漸漸黑了，我在風中睡著了，心想明天我又將去哪兒呢？
三、喜悅
我來到了學校，飄到了一個窗臺邊，一個小孩正在看書呢，書頁在桌上輕輕翻動著，他的嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。
陽光從他的腳尖上爬到了桌上，好像也想看“黑旋風水戰浪里白條”。下課了，那個男孩發現了我，把我抓起來輕輕一吹，我飄呀飄，看見了有的小朋友正在跳繩，有的在玩游戲，有的在互相追逐呢！
夜晚，我獨自走在大街上，回想著這點點滴滴的樂趣……
描寫旅程的作文 第六篇
你如一縷清風，牽動著我的舉動；你如一抹驕陽，溫暖著我的心靈；你如一股清泉，滌蕩著我的心田。
——題記
讀萬卷書，行萬里路
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書讀得多了，也就知道天下間這般美好。古代書生被稱為“文曲星”。他們每天廢寢忘食，一門不出二門不邁，把自己關在書房里，與書為伴，與詩同行。即便是這樣，他們也懂得這世間冷暖，懂得人情世故，懂得官場沉浮……他們渴望在書中尋求知己，在書中忘卻世間紅塵，在書中與書為伴與詩同行，在書中品得人生哲理。
一書一世界，一劍一乾坤
古人云：“一花一世界，一葉一菩提。”而我云：“一樹一世界，一卷一乾坤。”書就如浩瀚宇宙，擁有無數個小星球，我們喜歡在深閱讀和淺閱讀中遨游，讀書不僅僅是“閱”，還有“品”，在淺閱讀中與書中人物打交道，在深閱讀中悟故事意境。在書中品人物性格，體會著那108百名好漢的英雄壯舉，體會歷經九九八十一難取得真經的艱辛歷程。在歷史的長河中，去學習、去體驗、去品讀。，書的世界，就是整個乾坤，就是那浩瀚的宇宙！
好書不厭百回讀，熟讀精思子自知
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”一本書讀第一遍不夠了解，讀第二遍不夠透徹，讀第三遍、第四遍才會回味無窮。每一本書都有它獨特之處，而想要讀懂、讀透卻很難，只有足夠耐心懂得去細細品味的人才能真正讀懂一本書。在書中使我懂得了“知否，知否？應是綠肥紅瘦”那般疑惑；懂得了“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的急切心理；懂得“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”那般苦楚。書中那些人物寫的那些詩句，那些故事，無不在寄托我們的情感，無不體現出我們的心境。而這，只有讀了千百回，才能明白、領悟的！
世間萬物皆有情，而情，只有通過詩文的表達，才有了宣泄的載體。自古以來，文人墨客，就是這樣寄情山水、寄情詩畫。而情，又是通過筆墨紙硯，流芳千古、傳承后人。所以說，人的一生與書同行，與詩相伴，終覺舒坦。讓我們與詩共舞，攜一份執著，帶著詩上路！
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
——后記
描寫旅程的作文 第七篇
愛到底是什么？或許每個人都想知道，但往往又無從得知。在《愛德華的奇妙之旅》這本書中，對愛卻有這樣的詮釋：
愛，是戀人節一朵盛開的玫瑰花；愛，是饑渴時一杯甘甜的茶水；愛，是勞累時一聲溫暖的問候；愛，是泥濘中一雙攙扶的大手；愛，是烈日下一把遮蔭的陽傘……
也許每個人對愛的理解都不同，就讓我們共同打開這本書，去探究到底什么是愛。
讀完這本書，你會覺得有一種奇妙的感覺敲擊著你的心靈，這就是愛的感覺。其實愛是一種發自內心的感受，只要你真心去體會它，那你一定會觸摸到它。如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。一起閱讀這本書，讓我們的心靈接受愛的洗禮。
描寫旅程的作文 第八篇
許多人都有奇特的經歷，一元錢也不例外。我是一元錢，也曾被世間的溫暖打動過。
我本是小主人這個月的零花錢，今天下午學校放學以后，小主人捏著我和我的一些同胞，走進了補習班旁邊的一家超市，我猜：我可能馬上就要離開小主人，落在別人手里了。果然，小主人挑選了幾個面包，就向收銀臺走去。
收銀員利落地一個個掃碼后，微笑地對小主人說：“一共20元。”小主人輕快地答道：“好的，阿姨。”他說著，把手伸進了褲包里。想到馬上就要離開小主人了，我不禁有些依依不舍，畢竟我已經在主人身邊待了一個多月的時間了，這一分別，可能再也不會見面了。雖然他經常把我捏得生疼，但是我知道那是為了我的安全著想。我對小主人感到十分滿意，因為他很珍惜我們，總是小心翼翼地保護我們。
咦，等一等，小主人竟然付給了收銀員：一個10元同胞，一個5元同胞，我和7個1元同胞，一共有23元。收銀員不是說面包一共20元嗎？小主人多付了3元錢！小主人多付了3元錢，還毫無察覺，拿起面包飛快地走掉了。收銀員也沒注意到小主人多付了3元錢，于是就準備把我和同胞們夾上夾子，“關”進了一個黑抽屜里。
眼看著主人就要走遠，抽屜馬上就要關上，我心急如焚，大叫：“小主人，你快來救我呀，你多給了收銀員3元錢！”可小主人和收銀員卻完全聽不到。我的喊聲像一顆小石子，跌入奔騰洶涌的大河，卻激不起一點浪花。
我被一個大夾子狠狠地，牢牢地夾住了，絲毫動彈不得。抽屜剛關上，又被打開了，收銀員把我和兩個一元同胞拿了出來。說：“天哪，那孩子多給了我三元錢，我必須要把錢還給他。”
收銀員拿著我們追了出去，可是小主人已經跑到不見蹤影了。收銀員沒找到小主人，只好又拿著我們回到了店里，我嘆了一口氣想：唉，這下肯定再也不能與小主人見面了。
三個小時后，小主人氣喘吁吁地跑到店里來，店主把錢給了小主人，說：“你多給了3元錢，為了等你，我專門加了一個小時的班。”小主人感激萬分，連忙說：“謝謝阿姨！”
看看小主人的笑臉，我覺得人生是溫暖的，世界是美好的！
描寫旅程的作文 第九篇
開學前奏：留戀
“廣場上擺設著陳舊得長滿鐵銹的噴泉設施，孤寂地垂下了最后一滴眼淚，再也沒有將來。”這是我在開學前的一個晚上寫下的心情日記。那時那刻，我只認為只有已經不再擁有的初中時光才是我真正的快樂天堂。對初中的留戀令我不禁將高中想象成為一個混沌的世界，混沌得令我迷失方向，找不到將來。
但一切并非如此。
現在開學已然半個月，盡管開始時有過激動、期待，也有過恐慌、畏懼，但這些復雜的心情現在已經一下子霧般消逝，欲覓，已無處可尋。
夢遙遠，零距離
窗外的花兒在狂風下飄然驟落，但第二天清晨樹上便又綻出了更多的花兒，點綴著這個屬于它們的季節。就如我們人生中新的階段——高中，一個新的旅程。昔日的輝煌和功績，都已載入史冊。昨天已經成為過去，今天一切歸零。就讓新的夢想在新的旅程中起航，讓我們在新的旅程中收獲知識，滿載而歸，在知識的海洋里綻爍屬于自己的迷人光芒。
窗外的`夜空很美，天空中有十二星座的影子，每一個星座都有其獨到特點，就如我們每個人都各有千秋。在高中這個新的旅程里，需要我們明確目標和夢想，做到不放棄，不拋棄。堅持到最后才美麗！夢雖遙遠，但可零距離。因為每一秒都有我們的努力！
追夢，從此刻開始
高中，新的旅程，新的篇章。需要我們用努力書寫精彩，用青春激情點燃夢想，用執著開啟夢想的大門！讓我們振起一雙追夢的翅膀，創造一片屬于自己的藍天！
深夜，當寂靜掛在枝頭，月光透過葉隙灑落在地面上，星星零零，萬般絢麗。那刻，聆聽月光的聲音，它在告訴你——追夢，從此刻開始！
旅程作文500字10篇（擴展4）
——一次愉快的旅程作文600字10篇
描寫旅程的作文 第十篇
成長本身就是一場奇妙的旅程，在這場旅程中充滿了未知的冒險。
成長，需要旅程，需要一次由內到外的旅程，在這綿延而沒有盡頭的旅程中，我們需要堅強，因為在這未知的旅途中，我們并沒有把握會發生什么。
旅程，現在人們有時候把自己壓得太緊，生活的節奏太快，很容易積勞成疾，一旦病發，就需要停下工作，只要病情稍微好轉，就馬上投入工作，所以病情就更加嚴重了。這種情況下，我認為這時候人們就需要來一場全身心放松是最好的。這樣不僅可以放松身心，還可以把多日積壓在自己心中的情緒釋放出來，達到減輕壓力的作用，延緩病情。而那些需要旅程卻沒有時間去享受旅程的人們，我個人認為可以來一次心靈上的旅程，而看書就是一次最好的心靈旅程。
記得小時候，我最喜歡的一本書是我的第一本書——那是母親給我買的一本關于西游記的連環畫，從那時起，我開始在書海暢游。但是讓我忘不了的是它——《三國演義》，這本書讓我一片書中的“新大陸”，于是我結識了許多的英雄人物，如單槍匹馬視八十八萬曹軍如草芥的趙子龍，神機妙算的諸葛亮，有治國之能但氣量小的`周公瑾，有勇無謀的呂布，還有亂世奸雄曹操，仁義的劉備。但最讓我敬佩的是關公關大老爺，他忠心，文武雙全，更是一代武圣。他單刀赴會，嚇得東吳小兒膽戰心驚，破樊城，水淹七軍，何等威風，義釋華容道，氣薄云天，敗走麥城，何等悲哀。哎，關公一代武圣，竟被東吳小將潘璋捉住。
我在書中一次又一次的旅程中，得到了成長。成長，需要旅程，更需要心靈的旅程。在旅程中我們往往會收獲匪淺。
描寫旅程的作文 第十一篇
夏日的暴曬下，我們三家九個人兩輛車開始了一場說走就走的旅行。
已是正午，陽光也更加暴躁，即使在車中依舊無法完全將日光隔絕，更何況車子中還擠著五個人。后背早已被汗液浸濕，肚子也開始 罷 工了，不停發出了咕咕的*聲。“到下一個城鎮就吃放。”爸爸似看出我的窘迫趕緊說道。
午日的陽光讓人無法與其對視。下車之后陽光更加讓人感到了焦灼，小鎮如同枯黃的葉子隨時都有可能凋落。飯店也沒幾家開的，好不容易找到了一家，一群人立刻坐下，揉一揉已經坐麻的雙腿緩了一緩，又將頭上那一成細汗抹掉。爸爸拿起菜單掃視一遍說道：“就要九碗牛肉面吧。”
飯后我們一群人并未離開，從車上拿了兩個哈密瓜切開權當飯后佐餐。店中還有一小孩，看樣子大概是店主的，他不時向我們這里望來，眼中閃過一絲艷羨的目光。媽媽給了我一瓣瓜，“去，給那個小孩。”我向他那里看去，立刻明白了什么，大步走過去將瓜遞給他。他用閃亮的眼睛看了看我，偷偷地瞟了一眼旁邊的大人，見大人沒有阻止，才伸手去接。“還不謝謝哥哥。”店主在一旁說道。他沖我笑了笑，鼓起紅紅的小臉小聲說道：“謝謝。”然后拿起瓜向店的后面沖了過去。誰想過了一會他又來了，但手上卻拿著幾粒黑乎乎的東西。他將手遞給我，“給我吃的？”我疑惑的問道，他點了點頭，將他手中的東西拿過來然后說道“謝謝”。他又飛似的離開了。細細打量手中的東西，發現原來是黑枸杞，投入口中感覺甜甜的……
一次旅行讓我明白在真心交換的同時，溫暖才會顯現的更加熱烈……
描寫旅程的作文 第十二篇
成長路上，我們負重前行，身邊的溫暖便是我們前進的動力，少年的肩頭，不僅只是責任與負擔，更是詩與遠方。
小升初考試前夕，我一個人走在回家路上。夜近黃昏，街上幾個零零散散的行人快步走著，似是期盼著回家的溫暖。我卻慢極了，仿佛處在另一個*行世界，藏在口袋里的手里，緊摁著一張試卷，上面有著一個模糊不清的數字，太模糊了，只見得一點印，但卻在我心頭映了千次萬次，直到最終，才不得不相信這鐵一般的事實“78分”。
對我們其中一些同學來說，這分數無疑可以與老師的鼓勵，父母的夸獎劃上等號。而當時班上第一的我，只能仿徨地面對同學們不可思議的眼神與老師的質疑。“怎么會這樣？”是啊，怎么會這樣。明明努力了……
不知不覺，到了家門口。看著冰冷的大門，我舉起的手卻遲遲敲不下去。怎么辦，我怎么回去？他們從未責怪過我，可也因為我從未失敗過。回想班上同學的描述，漫天的辱罵與無數質疑令我心中升起一絲膽顫。我，也會被這樣對待嗎？最終，我還是無法打開我未來的大門，它卻是自己開了。沒有給我一點準備，媽媽的身影籠罩了我。那模樣，似是一直在等。
我虛心的繞過了媽媽，進了自己的房間。輕輕關上房門后便用力地將書包甩在地上，看著手上的卷子，仿佛過了一個世紀，最終還是選擇了坦白。
“媽媽。”
輕喚一聲叫來廚房里的媽媽，在那*淡無波的眼神下，微顫的手還是將揉成一團的卷子打開，讓那抹鮮艷可惡的紅色重見天日。我站得筆直，雙手放在背后，等待裁決。但沒想到，同學的場景沒有出現，一只手摸上我的頭，我驚訝地看見了媽媽那溫暖的笑，她說：“沒事的，你不是常說‘生活不止眼前的茍且，還有詩與遠方’嗎？下次加油！”
那一瞬間，很暖很暖。
旅程作文500字10篇（擴展3）
——一段美好的旅程作文500字3篇
描寫旅程的作文 第十三篇
今天，我們全家去西安游玩。可是，正要上車的時候，爸爸接了個電話，接完電話后，爸爸對我和媽媽說：“單位有急事，所以，我現在不能陪你們去了。”我很遺憾。
買票時，不知是車票緊張，還是為了省錢，媽媽只買了1張臥票，1張硬坐票。我很生氣，說“您不怕把我給丟了啊？”“我的閨女兒那么聰明，想丟也丟不了啊！”媽媽說。你瞧，她還真放心，*脆氣得不理她了。
上車了，媽媽先把我送進有臥床的房間，幫我蓋好被子，還幫我削好蘋果。媽媽轉身就要去硬坐的房間了，可是，他還不放心，一直提醒我：“現在的壞人很多，不要亂跑！”我點點頭，她才放心地走了。
當我熟睡時，隱隱約約看到媽媽幾次走來幫我蓋被子，然后又睡著了。過了一會，我聽到下面有人在小聲聊天：“哎喲，當媽的真不容易啊，半夜三更還要跑來看孩子，不累嘛？”我現在這么也睡不著了。
我下了床，走到媽媽睡的地方。我打開門，一股飯味、煙味的臭氣，我都受不了了。我繞過橫七豎八的人們，看見有的坐在自己撲的布上，有的干脆打地鋪睡了。走著走著，我找到了媽媽。媽媽頭發亂七八糟的，我搖著媽媽：“媽媽，您去臥鋪睡會兒吧！”媽媽被我搖醒了，“你怎么來啦？這里太亂，小孩子在這不安全，媽媽是大人，沒事的，忍忍就好。”媽媽邊說邊幫我整理衣服。
我回了臥鋪，安安心心的睡著了。
雖然，這一路上沒有爸爸的陪伴，只有媽媽，但是，我依然很快樂。