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球賽讀后感作文600字(精選24篇)
球賽讀后感作文 600字 第一篇
這天下午天空晴朗，天氣炎熱，我們興高采烈的來到了讓我們充滿激情的足球場上，準備好和五班的足球比賽。雖然他們不如別的班級厲害，但是我們也不可以輕敵。
我們熱了熱身，就開始了比賽。開場是他們的球權。一開球，他們就一窩蜂的往前沖，結果一下被我們的前鋒攔了下來。攔下球，我們就打起了二過一，不過好景不長，球被對方的后衛攔了下來。我們的老師在一旁用心的指導我們，啦啦隊也在一旁為我們加油，隊員們聽到加油聲后更加賣力了，發起了猛烈的攻擊。我們兩隊勢均力敵，都不好進球。上半場的比賽快要接近尾聲了，我們隊再一次發起了進攻，我們的一位前鋒單刀過人，來到了對方的門前和隊友配合完成了進門。
上半場結束了，老師對我們上半場進行了總結，說：“你們上半場，被對面的隊員帶慢了節奏，進攻就是最好的防守。往前進攻就可以。要多加配合。”這時，啦啦隊上場了，讓我們耳熟能詳的卡路里再次響起，啦啦隊們跳起了歡快的舞蹈。
下半場開始了，我們吸取了上半場的教訓，剛開始就進了球，我們老師心急如焚的心情，開始高興起來。對面的強一點的隊員也被換了下來。我們一拿到球就一起往前壓，前面的隊員迅速的帶球突破，不料被他們的后衛踢到了底線。不過，我們獲得了一個角球。我們的隊員開準時機，找好角度，往對方守門員的手往上一點的位置挑了一個角球，成功的讓他們踢了一個烏龍。他們的守門員好像有點生氣，指著他們的隊員讓他們往前。說罷，他拿起球往前一拋，他們的前鋒拿到了球往前帶了帶，一腳打門，不過被我們的守門員抱住了。
最后，經過我們的配合，以5：0的成績贏得了這場比賽。我們大家都興高采烈的歡呼著。我們和對手彼此加油后，我們又照了一張球員和啦啦隊的合影。
球賽讀后感作文 600字 第二篇
足球人人都知道，也有的人玩過，可能有一些人別說玩了，可能摸都沒有摸過。有可能一些人的是名牌的足球，也可能有一些人多足球是從外面撿回來的，還可能有一些人是買來的足球，不過可能是盜版的。不過正好，今天我寫的作文就和足球有關，那就是“足球比賽”!下面我就說一下到底發生子什么事情吧!
在星期二的下午，也就是我們上體育課的那一段時間里，體育老師就在那里說：“你們先走到操場上去，這兩個人留下。”我和另一個同學就留了下來，我和那個同學就在那里猜想：是不是我們做錯了什么事，為什么要把我們兩個人給留下……”，可我們猜錯了，體育老師只是叫我們兩個人去把足球搬到操場上而已。
我們只好一不做二不休，快速立刻的把一筐足球給拉到了我們的后操場上，當時我們還在比誰拉足球的速度比較快，結果，我的同學就“光榮”的敗在了我的速度之下。其實還是有一個小秘密在里面的，那就是我把自己的足球的數量稍微的做了一下“調整”，我就偷偷的把幾個足球塞到我的同學的足球框上了，可他還是一臉茫然，什么也不知道。就這樣，我贏得了這場小比賽。
老師又叫幾個同學還給全班同學發球，發好球之后，體育老師坐那里傳授我們足球的知識。坐在那里聽了體育老師嘰嘰喳喳和校長一樣講了一大堆廢話之后(一句話都可以搞得定的事情體育老師和校長都是要講差不多一個半小時，這還是最少的，最長的那一次就講了三節課，我們三節課都不用上課了，聽校長講了一大堆廢話。)，體育老師就現場演示給我們看。看完老師的演示之后，有些同學就坐不住了，自己就在那里開始玩球了。體育老師還舉辦了一個小型的足球比賽。我也參加了比賽，我是在藍隊，因為有紅、藍雙隊嘛!
比賽開始了，隊友搶到球，我就叫他踢給我，可他沒有。他自己孤身一人就沖進了“敵人的營地”，最后球被它們搶了。我們都在那里怪他，他就好像沒有羞恥心一樣，一臉無所謂的感覺。之后被叫換人，他還不想下，說：“煩死了，作們都下去我一個人可以搞定他們。”藍隊其中一名同學說道：“好!我就看一下你有多大的能耐，走!”隨后我們都下臺了，就他一個人留在臺上，體育老師也沒有制止，就說靜觀其變。“2：0”，“3：0”，“4：0”，裁判說到。最終我們看不下去了，就把那個人拉了下來，找了一個人代替他上去。
雖然最后我們沒有贏，但我們也知道團結的可貴，也知道了“獨行俠”最終的失敗。這就是我們的足球比賽，雖然沒贏，但也是給我們的人生中上了一堂課。
球賽讀后感作文 600字 第三篇
唉”一聲嘆氣聲從操場上傳來，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來是一場足球比賽，體的正激烈呢!想知道事情的全過程?還得從頭說起。
12月月底，在學校大操場舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽，兩個班都是幸運的，都是抽簽直上四強，但這一場比賽將會淘汰能力不足的隊，隨后贏得隊上到半決賽。
一上場雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的心里已經可以感受到比賽時的狀態了。
比賽開始，雙方猜拳決定哪隊發球，那隊都想贏，但總只有一方是贏家。
我們隊的隊員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。
激烈的比賽開始了，首先發球，我方隊員一個主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣沖了上去，對方的隊員像高壓水炮一樣一個箭步踏上去接球，他接到球了!!!
我急得不知如何是好，此時此刻，球場上出現了一個渺小的身影，啊!他就是我們班的周軒銳同學，他飛跑上去，在哪一秒鐘的瞬間，把球搶來。
他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。
我心里的一塊大石頭，終于落了下來。
周軒瑞同學把球傳給了我們班的“迅風小子”單偉哲同學，單偉哲同學帶球沖到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場人的是一個驚喜，為什么呢?因為，對方的守門員沒有接到，所以撲了個空，球就進了!!!
球場上的隊員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續一秒鐘。
經過激烈的角逐，是2比2，加上點球加賽，是對方3我方2，輸給了對方。
我們輸了，但所有人的心都是沸騰的!!!
球賽讀后感作文 600字 第四篇
前天晚上，我和高晨峰，葉梓涵等人參加了由葉梓涵爸爸組織的足球比賽。我和高晨峰坐著他媽媽的車來到了地鐵公寓的足球場。我跳下汽車，迫不及待地向足球場沖了過去，那些約好的同伴已在等我們呢!一眨眼的功夫隊已經分好了，由于我們隊實力更強一些，所以我和高晨峰等三人一個隊，葉梓涵和葉梓涵爸爸等五人一個隊，我們隊我當前鋒，高晨峰當中鋒，陳渝馨當守門員。于是，比賽就正式開始了。
比賽剛剛開始，葉梓涵爸爸就把足球搶了過來，一個大腳射門，陳渝馨沒守住門，我們隊首先失了一個球。我心中很著急，很想馬上繞過所有的人直接射門。
比賽繼續進行，高晨峰把足球傳給了我，心急的我一腳射門，可惜被葉梓涵搶著了，此時只見神氣十足的高晨峰突然搶斷把球踢地老高，然后降了下來，我急忙縱身一跳，足球打到了謝文杰的手，然后彈入了球門。進球了!進球了，我方歡天喜地，對方很是失望，因為不僅僅他們失了一個球，而且由于謝文杰犯規，還要點罰任意球，高晨峰自告奮勇說由他點罰任意球，由我補射，我爽快的答應了。帥氣的高成峰左腳一跳，右腳直接把球鉤起，來一個倒掛金鉤。只見足球在空中來了一個空翻，直直地射入了門中。此時比賽時間到了，比賽結束，我們勝利了!我們隊歡呼起來!我仿佛覺得我的熱血已經沸騰起來，好極了!
這一個星期的足球比賽真有趣啊!我希望下一個星期的比賽更加激烈和精彩!
球賽讀后感作文 600字 第五篇
足球賽觀后感
經過了數周的努力與拼搏，這一次的足球賽終于拉下了序幕，付出了不少的汗水與拼搏，全班同學熱切的期望，我們班贏取了不錯的驕人成績。
這一次的足球賽中，我班的同學表現出的是一種極高的拼搏精神，在賽場上，隊員們個個飽含著對足球的熱情，用自己過人的熟練的腳法，越過了一重又一重的阻礙，終于，沒有什么能與我們匹敵，雖還有不足之處，但我們班隊員的精神可嘉，令人忍不住為他們高聲吶喊，耐不住為他們加油打氣。
在綠草如茵的賽場上，我們的隊員們生龍活虎的，高個子的沖鋒，中等的控制球向，強實的則防守著，人人在用自己的行動去表現出我們三班風采，傳球、運球、沖鋒、射門，行云流水一氣呵成！打得對手是節節敗退，略無還手之力了。
在球場上，友誼第一，比賽第二，這一點在我們三班的確是展現出來了，我們雖然勇猛，但不會亂傷人，賽場上隨處可見的摔傷與絆倒致傷，在我班卻出現得不多，我們表現的是一種積極向上的風采與自信的力量，而不是一味奪勝的拼死拼活。
誰說女子不如男，的確，我們班的女同學倒也十分的“猛”，是個女漢子，就如男生一般的穿梭自如，吶喊聲也此起彼伏。
在這場球賽中，我見到我班隊員的精神，那是向上，那是積極，那是勇往直前，那是拼搏的信心與自豪！我相信，在往后的日子里，我們將會以此態度來面對漫長的學生之路，用此來自信度過自己的人生之路！
球賽讀后感作文 600字 第六篇
非常高興，隊長在不知道我水平的情況下讓我上場。也算圓了我一個大學里的愿望吧，想在足球比賽時上場，就是這么簡單。當然，至于能在大學"職業生涯”進一個球這樣的奢望我在光天化日之下也夢到過。
3月7日女生節，小組賽第一場比賽，和水電2上半場的比賽0：1落后。下半場，隊長讓我替補上場。雖然第一次參加正式比賽，非常激動，不過我還是信心十足，胸有成竹。我拼出全身的力氣在右后衛的位置上準備攔截所有過了半場的球。
怎么說也是打籃球的，對于半場30分鐘的防守任務，無論從體力上還是從速度上都還能撐得住。印象比較深的是下半場開始不久，隊長在中場把球傳給在右路無人防守的我，球速很快，但飛奔過去感覺球就在腳下了，伸腳準備停球，可視覺與反應誤差還是讓皮球從腳下滾出了邊線。
球賽讀后感作文 600字 第七篇
四年一屆的世界杯在人們熱切的目光中閉幕了，但賽事中的一幕幕依然讓我難忘。所以今天，我又重溫了那一場精彩的比賽。
這場比賽正是東道主俄羅斯對陣歐洲黑馬克羅地亞，比賽一開始，各方狀態良好，因為是淘汰賽，球員們都背水一戰。
剛開始，俄羅斯找到機會，切里舍夫帶球傳球給隊友，之后立即前插，隊友送出手術刀直塞給切里舍夫。他得到球后，一個急停，對方由于慣性太大，當即被甩開，空出一個位置。切里舍夫調整狀態，右腳內側射出一道鬼弧線，由于守門員前人山人海，無法判斷球的位置，球破門得分!1：0，俄羅斯獲得夢幻開局，這個進球的進攻配合得行云流水，而切里舍夫的處理也十分得冷靜且果斷。
接著，克羅地亞開始反擊，采取了狂轟濫炸式進攻。下半場效果明顯，在_一次俄羅斯邊衛的傳球失誤中，17號曼祖基奇得球后立刻沿邊路向前突破，沖向禁區。俄羅斯的大部分球員都在前場，都來不及回防，只剩兩名后衛，還有一名克羅地亞球員。面對二對二的局勢，曼祖基奇低空穿中，隊友爭到前點，魚躍沖頂，頭球得分!克羅地亞扳平比分。
這90分鐘雙方平分秋色，加時階段雙方又各進一球，到了激動人心的點數大戰，雙方守門員屢建奇功，撲出多個點球，最終是克羅地亞兩名中場大師莫德里奇和拉基蒂奇的絕殺為克羅地亞鎖定四強，同時擊敗東道主俄羅斯。
本場比賽結束，俄羅斯昂首離開，克羅地亞挺進四強。雙方拼得很激烈，在最后一分鐘也沒有懈怠，都透露出永不放棄精神，這場球賽也帶給了我許多啟發，生活和踢球一樣，不到最后一分鐘誰也不知道會發生什么。
球賽讀后感作文 600字 第八篇
亞青會在美麗的古城南京舉行。今天，我和媽媽在五臺山體育館觀看了一場精彩的足球比賽。參加比賽的隊伍是中國香港隊和伊朗隊，香港隊身穿紅色球衣，伊朗隊身穿白色球衣。開賽前先進行入場儀式，雙方各有11名球員上場，運動員們摩拳擦掌，認真地做著賽前準備，隨著一聲哨響比賽開始了。
球員們在場上個個生龍活虎，你追我趕，互不相讓。開場7分鐘，伊朗隊順利地踢進了一個球。香港隊不甘示弱，奮力奔跑，好不容易躲閃過對方的防守，眼看他們準備把球踢進伊朗隊的'球門，這時，伊朗隊的4號球員又把球搶到了腳下。唉，失去了一次絕好的射門機會，真可惜。香港隊員有點著急，特別是5號老是在禁區內推人，被主裁判判罰了點球。伊朗隊9號踢點球，第一次因為犯規，踢進去的球不算，需重踢點球;第二次，他把球踢向球門，結果被守門員撲了出去，香港隊有驚無險。足球比賽還在激烈地進行著，大家都想發揮出自己真正的水平，誰也不讓誰。沒過一會兒，伊朗隊又成功地踢進了一個球。這時，香港隊搶到了球，左一晃，右一閃，穿過對方幾個主力，使勁把球踢向了球門，全場觀眾都在為香港隊吶喊助威，唉，可惜踢高了。這時，伊朗隊守門員迅速發球，隊員們快速反擊，不好，伊朗隊又踢進了一個球，上半場，香港隊0比3落后。
下半場開始啦!香港隊明顯體力不足，奔跑速度下降。看來，香港隊很難將比分追平了。伊朗隊趁香港隊防守松散，組織了一次又一次精彩的進攻。香港隊并沒有放棄，6號把球傳給了9號，球滾到了9號的腳下，9號一腳臨空抽射，全場觀眾再一次高喊起來，唉，可惜踢中門框。這時，裁判哨聲吹響，比賽結束了。最后，伊朗隊5比0戰勝了香港隊。
我從這場比賽中發現，香港隊慘敗有三種原因。第一，平時訓練強度不夠，體力明顯不如伊朗隊。第二，腳下基本功不扎實，傳球多次失誤。第三，兩隊實力相差甚遠。看來，香港隊平時要刻苦訓練，才能更好得迎戰比賽哦。
球賽讀后感作文 600字 第九篇
觀足球賽有感
四川省樂山市五通橋區石麟小學 許馨月 會員號 10857
“當今社會熱門的體育賽事是什么?” “足球!” 對！足球！它令多少人為之傾倒，為之著迷。而我，并不是那種為了買兩張入場券而去排五天五夜的球迷。在看了幾場亞運會足球比賽后，我對足球有了新的認識，有了更深的領悟。
體壇上各類球賽很多，為什么足球有這樣的魅力，上至八九十歲的老人，下至四五歲的孩子都為它著迷。一場足球賽進球的機會并不多，不到最后一分鐘分不出勝負，很多時候從開始到結束，雙方拼了90分鐘甚至120分鐘，汗灑綠茵場，結果仍以0：0告終。我覺得足球的魅力就在于此。是的，進一個球是多么的艱難，它得需要多少人的努力啊！
人生如同一場足球賽，在于拼，在于搏。別人都說人生路上多崎嶇，人生路上多障礙，每一個善對生活的人都在不停地拼搏，然而計劃太多，機會太少，成功率又有多少，熱情的心回予的卻是無數次的冷漠。多少次成功在即，就如那足球，本以為勢在必進，然而或是運動員的心理過于緊張造成失誤，或是對方守門員技術太高，或是??總之，成功率太小，太小。人的一生中真正的成功又能有幾次呢？更多的是失敗，失敗！一次次的失敗為成功奠基。難怪有“失敗乃成功之母”之說。短短人生，只因為有了失敗才顯得絢麗，人們才有所拼，有所追。誰也無法計算生活中會出現多少次失敗，但我們要有足球隊員那種堅忍不拔、永遠追求的精神。只有這樣，才能有成功
球賽讀后感作文 600字 第十篇
2014世界杯熱身賽 德國：喀麥隆 觀后感
今天觀看了世界杯熱身賽德國對戰喀麥隆的比賽，雖然是熱身賽，而不是正規賽，但是從中還是提前感受到了世界杯的魅力，也體會到了足球比賽的緊張與激動。
比賽開賽之初，德國隊便采取了閃電戰的戰術，在開場的前四十秒，便進行了一次有力的進攻，雖然沒有拿到得分，但還是感受到了德國隊的迅猛狀態。
喀麥隆隊開賽給人的感覺則是比較無力，但在接下來的比賽中，便逐漸找到了感覺，上半場雖然兩支球隊都沒有進球，但是在下半場，喀麥隆隊便拿下了一個進球。但是德國隊并沒有灰心，反而抓住機會，在接下來的四分鐘將比分扳平，更厲害的是，還在又一個四分鐘，將比分反超。比賽最終以2：2平局收場。
觀看完比賽，給人的最大感受就是足球比賽的進球，靠的是團體的集體配合，而非單槍匹馬的戰斗。喀麥隆的第二個進球雖然是一個球員帶進，并且以一個很好的射門技巧在小角度進入的。但是能夠攻入對方的禁區，依靠的依然還是球員們的緊密配合。而其他的三個進球這更是如此，都是依靠的幾個球員的傳接球，才將球射入球門。
整場比賽也沒有那些花哨的技巧，除了德國隊的一次進球用的是頭球頂入的方式，其他的更多的是球員們之間的配合和傳接球。靠的是最基本的功力。
球賽讀后感作文 600字 第十一篇
去看這一場中韓之戰，只因為我是一個中國人，我的去賽場，與其說是去為中國國奧加油，不如說是去履行作為一個中國人的義務。
所以，中國國奧隊是輸是贏對我來說，是次要的。
我甚至不要求他們會贏，因為我深知他們的實力，只要他們，在賽場上的表現不愧于中國男人的形象，我就滿足了。
所以，當我從廣東江門遠道而來看球的同學對我說“中國隊一定會贏，預測比分比分2:0”時，我撇了撇嘴角。
平生第一次親臨足球賽的賽場，我被感動了，這種感動與中國足球無關，與中國國奧隊員無關，感動我的，是可愛的中國球迷。
口哨吹起來，鑼鼓擂起來，焰火放起來，激情釋放出來，球賽未開始，我就被可愛的中國球迷打動了。
然而，賽場上的中國國奧隊員，卻一次次將“冷水”潑向激情萬丈的球迷：拖沓的腳步，蹩腳的腳法，一次次將球迷的心傷透…… 其實中國球迷之于中國足球，就像一場傷心愛情故事的男女主角。
男女主角本來是恩愛無比的，癡心的中國球迷為了她愛的中國足球跋山涉水。
就比如這一場比賽，在中國隊已然出局的情況下，球迷們仍然從湖北赤壁、江西九江等地趕來了，本來是一場溫情脈脈的約會，女主角滿懷激情而來，迎頭卻遭遇一盆冷水，中國球迷，被中國足球徹底拋棄了。
有人這樣批評中國球迷，說他們不夠專業，不能在輸球的情況下一如既往地支持中國足球。
我倒想問問：一次次的背叛，一次次的傷害，中國足球，你拿什么要求我們愛你?你能否給球迷一個繼續支持你的理由? 終場哨聲響起，有球迷下跪，也有球迷淚如雨下，我心中涌動著無言的感動。
不需要理由，中國足球，他們依然愛你，很愛很愛你。
我的眼眶濕潤了，淚，幾乎要落下。
這與足球無關……
球賽讀后感作文 600字 第十二篇
物理系教學技能大賽觀后感
周二下午，聽了將近三十人的說課大賽，有很大的感觸，他們中有熟悉的師哥師姐，也有很多陌生的面孔。他們的講課很精彩，有很多值得學習的地方，當然，我們畢竟是學生，有很多不足之處。明年的這個時候，走上講臺比賽的就是我們08級的學生，聽了這次的比賽，對自己以后有很大的幫助。對他們的講課，應該取其精華取其糟粕，為明年做好準備。
一 教師素質。
三尺寬的講臺，就是一名教師的舞臺，站到講臺上，教師就是所有人關注的焦點。教師的一舉一動，教師的言談舉止，都或深或淺的影響著學生。
初次站到講臺上，一定要克服膽怯的心理，即使再緊張，也不能表現出來。這次比賽中，第一位上臺的選手，明顯的看出來，她是那么的緊張，聲音發顫，前言不答后語，甚至有的選手出現忘記臺詞的現象，著給評委必定留下不好的印象。如果真刀實槍的站到教室給學生講課，自己先滿頭大汗，滿臉通紅了，怎么讓學生信服？
好的心理素質，是大家必須通過不懂得鍛煉得到的。
在講課過程中，不止一個選手遇到投影PPT打不開的問題，這樣的事故是經常見得到的。第一位遇到這個麻煩的是第五位選手，他的表現讓在場的所有人都很滿意。他沒有表現出任何的慌張的神情，這個意外，仿佛是在他的預料之中似的。一切正常后，他用飽滿的聲音，開始講課，整個過程都很順暢，沒有受到之前的意外的影響。然而有的選手遇到類似的麻煩之后，仿佛大腦一片空白，什么主意也沒有了。我認為，一名優秀的人民教師是可以鎮定的解決任何課堂上遇到的問題的。
球賽讀后感作文 600字 第十三篇
夕陽的余暉撒滿大地，天邊的晚霞火紅火紅，像一條艷麗的紗巾鋪在天上，金燦燦。
“叮鈴鈴……”一陣輕脆聲劃破了傍晚的寧靜。看，那聽懂小學里的孩子們都陸續下了課，有說有笑地走出學校大門。瞧，那群男生，又蹦又跳地沖出大門，直奔那塊離學校不遠的空地。
那是一處踢足球的好地方，一小叢一小叢的綠草長在一片不大不小的空地上，灌木稀疏的圍住了這兒，將這塊場地變成了一個小小足球場。
那群剛下課的男生爭先恐后地沖進了“足球場”，手腳麻利地用書包、帽子、外套搭了個簡易球門。匆匆忙忙布置好了場地，他們就拉開架式準備比試比試球技。男生們的這副架式引來了許多觀眾，有男孩，有女孩，有小孩，有大人，他們都好奇又饒有興趣地等待著這場“足球世界杯”開賽。
隊員們各就各位，連那個穿著紅色運動裝的隊員都挺直了腰板，全神貫注地凝視著球場。緊張的氣氛很快漫延到了球場的每個角落。
比賽，開始了!
中場猛烈的戰斗刺激著每一個人的神情。看，那位有著金黃色頭發的守門員。他正屏息凝神，密切地觀注著那顆飛來跳去的足球，連膝蓋上的傷都全然不顧。他蹲低身子，兩只套著黑色皮手套的手按在腿上，視線仿佛盯在了球上，球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他正認真的，全力保護著球門，就好像士兵在堅守堡壘一樣。
邊線上的觀眾們都緊張地注視著球場，想知道哪一方將會最后贏得比賽。
一位男孩帶著他的小弟弟一起觀看比賽，他們兄弟倆臉上的表情都顯的那么專注、緊張、好奇。他們后面的那個帶著紅色蝴蝶結的女孩卻一臉嚴肅，活像個小大人，在女孩右胳膊前有一個金發男生，他伸頭探頭，不停地向球場中間張望。坐在他旁邊的“小紅帽”伸長了脖子，努力向外探著身子，唯恐看不清比賽情況。在他身邊還有一對男女表情木然，好像并不關心比賽輸贏，只是想來瞧瞧而已。最有趣的要數那位大個子叔叔，他一臉微笑，還帶著一點調皮的神情，不知是不是回想起了自己的童年時光。
比賽進行的更激烈了，小替補隊員滿心期待著，他們一定是在想，這樣的比賽一定會有人要換下場，這樣我就可以上場，大顯身手啦!
球賽讀后感作文 600字 第十四篇
終于等到了星期四——我早就在期待這個日子，因為今天我們班將和九班來一場足球對抗賽。
比賽開始前，我們在綠茵場上做了熱身運動，再同對手握手，以示友好。
隨著裁判的一聲哨響，球賽正式開始了。
比賽才過去三分鐘，我有了一次搶斷的機會。機不可失!我迅速奮不顧身地把球從對手的腳下搶了過來，然后把全身力氣都集中在右腳上，用力一踢，球一下子就飛向了隊友。隊友配合很默契，只抬腳一勾，穩住球后立馬使勁一踢，對方守門員還來不及反應，球直入球門!“球進啦!”頓時，全場沸騰了起來，掌聲、歡呼聲震耳欲聾。
輪到對手發球了，他們趁此機會，突破防守，飛快地把球帶到了我方禁區，一個射門……就在這緊急關頭，我方守門員眼疾手快，張開手臂縱身一撲，緊緊抱住了球!“好!”我們都情不自禁為守門員喝彩!緊接著，守門員把球扔到我腳下，我又熟練、準確地將球傳給了隊友。可能由于對手急于追上比分，他們迅速沖了過來，結果，對方3號球員不小心手球了!真是忙中出亂啊。裁判裁決：點球!我代表我們班成功踢進了點球。無疑，這個點球又一次拉開了兩隊之間的比分。
就這樣，比賽激烈地進行著。接近尾聲的時候，我們班9分，對手2分，我們的勝利已成定局，啦啦隊開始歡呼起來。
當比賽結束的哨聲響起時，場外掌聲雷動。我和隊友們緊緊擁抱在一起，共同慶祝這場球賽的勝利，為了我們揮灑的汗水，更為了我們的齊心協力!
球賽讀后感作文 600字 第十五篇
今天天氣很晴朗，我和我們班的同學的心情也很好。為什么?因為這是我們四年級的第一次足球賽呢!而且還贏了!雖然這只是第一場贏了，也很不錯了。但是不知道以后有什么樣的對手和我們班的隊員打比賽呢。
這次比賽的隊員有：何澤浩、徐楠松、張立黎、李松桃、陳詩韜、徐銀杰、唐蔣睿欣，他們一個個都很賣力呢。
我們和四年級六班打比賽。足球比賽的時間到了，雙方隊員在掌聲中牽著手走向操場中心，還為全場的同學鞠了躬。隊員們便開始踢球了。
上半場對六班可以說是“晴天霹靂”，上班場我們班得了3分，而六班還是大鴨蛋——0分。那時多精彩啊!球被隊員踢得幾乎不沾地，剛要落下來又被人一腳踢飛，踢得高高的，遠遠的，真是滿場飛!我都好幾次被打到。我們的眼睛都忙得看不過來了。隊員們的體球技術，就像我有一次聽到的歌里所說的一樣：“守門的真靈巧，前鋒啊，像飛鳥……”可是張立黎不知道怎么了，一來就跌倒了，還流了鼻血，但他沒有因此而歇氣，還是堅持上場。
中場休息。隊員們都走到操場邊上來休息。很多同學都準備了水給隊員們喝，我心想：我也有水，給誰喝呢?這時我看見沒有人給唐蔣睿欣水喝，于是我忙跑去，還說：“這兒還有一瓶水!”
下班場我們班又進了一個球，共四個球，六班好不容易才進了一個球，共一個球。4比1，我們贏了。
今天的球賽真是精彩啊!不過我們的心情更好!
球賽讀后感作文 600字 第十六篇
一個陽光明媚的下午，一群男孩子高高興興地來到一片空地上，把書包和帽子往邊上一丟，堆成兩堆，便成了簡易樸素的球門。激烈的球賽開始了。
球賽快要開始了，那位頭發金黃的守門員，臉因緊張、興奮得漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天哥哥的腿摔破時，還是他踢進了一球，取得勝利呢。他想到這里，有些得意洋洋。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長凳上，認真地觀看起來。你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住黃隊，坐著一動不動，生怕別的隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油!踢!好!”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結的小女孩兒，緊張站起來，只見她雙手插腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰場”，但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛緊緊地盯著場中的足球，看球究竟控制在哪個隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧，他一邊輕輕搖著手，一邊自言自語地說：“真精彩，太不可思議了。”不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，只想玩主人給它買的小皮球，現在，它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。
看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球隊的前鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業的發展，和即將到來的世界杯。
球賽讀后感作文 600字 第十七篇
下午，我們學校舉行了四到六年級的足球比賽。每個年級賽出一個第一名，我們五年級共用四個隊參加比賽。我們五年四班組成一個代表隊，是大家公認的五年級里最強的一個隊，因為我們班有兩名隊員長期業余時間練足球，他們倆是五年級里踢得最好的球員。
下午，一點鐘左右同學們都帶好小椅子，都聚集在足球場周圍，觀看足球比賽。首先由我們五年四班和五年二班進行比賽。隨著體育老師一聲令下，大家就拉開陣勢比了起來，寂寞的足球場變得熱鬧起來了。加油聲、呼喊聲，此起彼伏。我們班隊員穿得是黑色球服，五年二班穿得是橙色球服。比賽一開始，我們班就取得了絕對的主動權，我們班的前鋒張文碩首先搶到了球，不料被二班的搶去了，我們班體育委員王士元拼命追趕，最終還是趕上了，然后，把球改變方向，嗖得一聲把球踢了出去。我們班的同學接到了球再往對方球門直沖過去，二班球員也毫不示弱上來拼搶，我們班王士元搶到了球一個射門，“耶，進了!”1比0。我們班取得了開門紅。過了一會兒，又是我們班接到隊員的傳球，勢不可擋地沖到球門附近，一抬腳球“嗖”地一聲飛進了球門，2比0，我們連得2分，歡呼聲震耳欲聾……
最終我們以2比0戰勝二班。
接著我們觀看了幾場比賽，又迎來了我們班和三班的比賽。由于實力相差懸殊，最終我們以7比1大勝五年三班。
精彩的球賽在大家的歡呼聲中結束了!
球賽讀后感作文 600字 第十八篇
在一棟房子的右面，有一塊空地。是踢球的好地方。放學后孩子們又去那塊空地踢球。
孩子們用書包當門柱，比賽開始了，兩方球員踢的難解難分，十分激烈。小弟弟和小妹妹吸引過來了，連過路的大叔也被這場比賽吸引了。
那個金黃色頭發的守門員，手戴手套，半蹲著，身體微微向前傾，雙手按在膝蓋上，膝蓋擦破了也毫不在意，真像一個真正的守門員。全神貫注地望著前方，似乎雙方要向這邊進球。守門員身后的替補員挺著大肚子站在哪里，心想：趕快讓我上場，讓我大顯身手。
全部人都屏住呼吸朝遠處看，由此可見，雙方正在激烈的拼搶。一個主人帶了一只漂亮的小狗來觀看這場激烈的比賽，他擋住了后面戴風帽的小男孩，小男孩干脆站起來看了，一對兄弟非常注意球場上的變化，哥哥緊緊摟住了弟弟。戴紅色帽子的小女孩被別人擋住了，她身體急力向前傾，觀看比賽。坐在旁邊抱著洋娃娃的小女孩呆若木雞，仿佛這場比賽與她毫不相關，可愛的小白狗好像不喜歡這場比賽在旁邊睡著了，那位大叔仿佛想起了小時候踢球的美好回憶臉上露出微笑。
精彩的比賽繼續進行著……
球賽讀后感作文 600字 第十九篇
3月21日，櫻花盛開的周末，小組賽第二場比賽，也是最后一場比賽打響。這場比賽，只要戰平，我們就鐵定出線，因此我們加強的后防線，把原先很好的前鋒李敏拉到了后腰的位置上。對手是實力強大的水電5班，但實力也不俗的我們同樣發揮很好，上半場制造了很多機會，給對方也帶來了很大的麻煩，半場結束，雙方互交白卷。
下半場開始后不久，在我看來，對方球員是用一次有失體育道德的假摔換得了一個點球。可我們的守門員楊佳坤同學硬是把這個勢大力沉的射門撲了出去，化險為夷。所有的人都跳了起來，興奮啊，激動啊!“上帝是公平的，感謝上帝”。
可皮球是圓的，足球場上什么都可能發生。距離比賽還有不到十分鐘的時間，對方的力量和速度十足的射門被守門員英勇地撲出，可緊接著的遠程補射竟然一路無阻，貼著草皮滑進了球門。這一球對我們的信心打擊很大，接下來幾次進攻都沒有打成，反而對越勇，場面上占了優勢。
不幸的事，就在比賽就要結束的時候，對方的一個角球在門前搶點成功，又一次洞穿了我們的球門。我們輸了，可已經無所謂了，我們表現得很不錯了。就像我們一個隊員說的：踢得高興就行。仔細想想踢足球就需要這樣的坦然，日常生活也同樣需要坦然。
我們渴望贏球，我們渴望用贏球來證明自己，渴望用勝利來為班級爭得榮譽。勝利當然重要，但比賽中使出全身力氣拼搶的過程似乎更值得珍視和回味。在這個世界上，很多事情都不能盡善盡美，只求盡心盡力。
除此之外，思想上感覺比較強烈的是：有一部分不參加比賽的同學的熱情很低，集體榮譽感不是很強。第一場比賽來加油的同學很少。第二場比賽在前幾天開會的時候通知過一次，比賽前夜又在qq里通知了一遍，為了讓給多的同學來加油助威，我還特別添了一句能鼓動情緒的話：為榮譽而戰的班級足球隊需要你的吶喊聲。可比賽開始的時候，來的同學還是很少，比賽開始后，才陸陸續續來了幾位同學。
球賽讀后感作文 600字 第二十篇
籃球比賽觀后感
20130960 車輛四班 王鵬軍
經過一個多月的焦急等待，Cuba四川賽區的比賽終于在我校拉開帷幕，對于我們這些籃球愛好者來說，這是一個很好的契機可以讓我們領略到高水平籃球比賽的魅力，同時也可以給我們這些初學者一個很好的機會去領悟和學習籃球比賽的技巧和團隊配合的方式。 由于時間有限。我只看了一場我們學校校隊跟外校的一場比賽，這其中我對我們學校校隊的首發控衛印象最為深刻。他不僅速度快，而且投籃很準，屢屢用突破和急停跳投撕破對方防線。讓我印象最深的一個鏡頭就是當他和我方一內線大個擋拆時，通過單擋掩護后，他佯裝出手投籃，將防守球員騙起，就在這時，他眼睛用余光看到了我方前鋒在迅速空切，他毫不猶豫將球一撥，只見籃球飛快的穿越了對方兩名球員的防守區域，如手術刀般的精準的找到了那位空切的前鋒，此時這名前鋒早已無人防守，輕松將球打進。主場球迷都激動的為這個精彩的進球而喝彩，而這一球也極大地將隊員們的士氣調動起來，對方教練見形勢不妙，趕忙向裁判叫了一個暫停。這時候我就在想，真正的孔位不僅要有得分能力，更重要的是應該得有組織進攻的能力，只有將隊員的進攻能力跟進攻欲望充分調動起來才有取得勝利的希望。這才是一個控球后衛真正的精髓所在，這也是為什么一些攻擊力不強但組織球能力很好的球星能夠在NBA立足的原因。
球賽讀后感作文 600字 第二十一篇
20xx年度世界杯決賽觀后感
我不是一個足球愛好者，對足球的了解與認識是少之又少。但由于世界杯決賽前相關新聞的給力，我目睹了一場給全世界球迷留下久久回味的經典比賽。賽前對于這場比賽進球數沒有奢望過多，畢竟足球運動是一場限制與反限制的較量，兩支過關斬將會師決賽的球隊，在規則范圍內盡力去贏得冠軍獎杯是第一位的目標，此過程可謂驚險刺激和跌宕起伏。
看完決賽后，為西班牙隊歷經艱險奪得世界杯冠軍感到高興，然而祝福西班牙隊的同時，對荷蘭隊感到非常遺憾，不僅沒有打出與它的知名度、影響力相匹配的足球內容，而且用一種近乎于粗野、蠻橫甚至明顯有違體育道德的“反足球”方式參與競爭，給決賽蒙上了一層濃厚的陰影。
荷蘭隊在決賽中的表現不盡人意，他們通過野蠻犯規試圖激怒對手，干擾對手正常發揮技戰術水平，試探裁判的判罰底線，然后通過個別偷襲式反擊達到贏得比賽的目的。全場比賽，荷蘭隊大部分球員先后領受黃牌警告，全隊總計黃牌數量達到了驚人的九張之多，幾乎場上人人身背黃牌在參加比賽，荷蘭隊比賽作風的野蠻粗暴達到了登峰造極的地步。
球賽讀后感作文 600字 第二十二篇
放學后，同學們爭先恐后地跑到空地上看比賽，比賽到現在足足過了半個小時，他們的熱情絲毫不減。
“加油，守住球，加油……”一旁的觀眾們不停地為守門員打氣。
守門員左腳膝蓋受了傷，用一個白色的紗布包扎著，紅色的短褲下，雙腿顯得越加纖細、瘦弱，但他依然滿懷信心，眼神堅定地望著對方變化莫測的足球，隨時準備防守猛烈攻擊。
坐在最左邊觀看的一個小男孩，神情專注地望著守門員，眼里透露出無限期盼，被他抱著的另一個小男孩，雖然不懂，但是他幼稚的心靈也開始躍躍欲試起來;他們旁邊一位戴著紅色蝴蝶結的女孩，氣勢高昂地將雙手叉在腰上，似乎想把氣場提高到極點;女孩旁有一個較矮的男生，他把頭仰得高高的，因為他前面坐著一個比他高一個頭的男生;不遠處還有一對姐妹，姐姐抱著洋娃娃，滿臉喜悅，妹妹則一心一意地關注著球賽。瞧，那里還有一個大人，真沒想到這位路過的叔叔，居然對小孩的球賽這么感興趣……
守門員身后一個身穿紅衣服的男生，上前拍了拍他的'肩膀：“好好比賽，加油!”守門員回紅衣男孩一個安心的微笑。所謂的球門，不過只是把兩個書包當做球門的界限。
對方不斷地向“球門”進攻，守門員也險些讓足球過限，幸好有那位紅衣男孩的鼓勵，讓他的意志一次比一次堅定，占了上風，對方顯得有點措手不及。
“終于贏了!辛苦你了，膝蓋上的傷不要緊吧。來，先去休息一下。”紅衣男孩立馬上前讓守門員減輕壓力。這時，對方的隊員走了過來，拍了拍守門員的肩膀，道：“想不到你那么有精神，值得我們學習……”
隊員和觀眾的笑聲融成一體。童年也許就像這場小小的足球賽那樣，不管是輸是贏，每一個人仍然是開懷大笑……
球賽讀后感作文 600字 第二十三篇
奧運期間，爸爸說要帶我去看奧運會足球銅牌賽，我興奮極了。
聽爸爸說這場球是巴西VS比利時，一聽到巴西，我就更來勁了，因為我最喜歡巴西隊。
那天，爸爸提早下班匆忙趕來，在體育場五百米以外每兩米站著一個警察，那里的安檢環節很多，所以雖然我和爸爸提早五分鐘就到了體育館，但等我們坐到座位上時，比賽已經開始一刻鐘了，真可惜!
場上的球員積極的奔跑著，巴西隊的一個球員殺出一條“血路”，一路沖鋒到對方的門前，一腳大力飛射。
可是，對方的守門員飛身一撲，彈走了球。
這時，又一個巴西球員一個漂亮的頭球，把球頂入了球門。
頓時場內掌聲雷動，口哨聲、喝彩聲此起彼伏，響成一片......我也被感染了，也興奮地隨著涌來的“人波”叫了起來......
現場看足球和電視機里看足球完全不一樣，真是太棒了!
球賽讀后感作文 600字 第二十四篇
“小心!”“壓住。”“射門!”這是從哪里發出來的吶喊聲?原來，操場上正進行著一場“五人制”足球賽。
隨著裁判員的一聲哨響，我們班的足球少年們，登上了他們足球場的舞臺。
一聲清脆悅耳的哨聲，比賽正式開始。首先，我們的隊員搶到了球，他帶著足球，沖向了對方的陣營。突然，他腳下一滑，失去了控球權。但他并沒有放棄，立刻爬了起來，去爭奪屬于他的球權，旁邊的啦啦隊此刻賣力地跳著、喊著……
比賽越來越激烈了。我們班的足球小將——謝德睿，搶到了球。只見足球在他腳下像一個聽話的孩子，由他指揮，任他帶動。突然，他開了一個大腳，球隨著空中的氣流飛向了對方的球門，當球沿著一條弧線從空中落下時，就像隕石劃過天空一樣。旁邊的啦啦隊發出了震耳欲聾的尖叫，可惜，球還是被對方守門_員接住沒收了。
一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了……場上比分還是0：0，難道，我們就要這樣告別比賽?就在這時，裁判員吹響了哨聲，迎來了點球大賽。
點球大賽開始，我們的守門員——翁士涵，自信滿滿地走向球門。幾個點球下來，我們隊領先一分。決定勝負的最后一個點球開始了，旁邊的啦啦隊、家長、老師都不停地給守門員加油。對方最后一個操刀點球的球員一腳踢起了足球，足球好像積蓄了所有的力量快速射向球門。這時，時間仿佛暫停了一般，場上只有那球和守門員在運動。我們的守門員以迅雷不及掩耳之勢，伸出了他那雙大手，一下子接住了球。
此刻，在場的家長、老師、同學都沸騰起來了，大聲歡呼：“我們贏了!”
在足球少年的奮力拼搏中，這場足球賽多么精彩，讓人難忘。