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六年級下冊作文難忘的第一次潛水(精選15篇)
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第一篇
明天就要離開Ayada島了，所以今天我就格外珍惜潛水的機會。
上午，我們從爬滿海蟹的礁石處下海。本來我還擔心會被海蟹的鉗子夾到，沒想到我們所到之處，海蟹四處逃竄，抓都抓不到。
潛入水底，在一片巨大的珊瑚之中，我看到了一個彩色的世界，不僅各色的魚兒數量很多，形狀，大小各不相同，而且布滿了海星、還葵的珊瑚也千姿百態，有蘑菇行的、有手掌型的、有筍行的、還有鹿角狀的……
在我浮潛的過程中，小魚總是躲的遠遠的，而大魚卻自由自在地與我同行，大概是把握當成了一條大魚了吧！如此美妙的感覺，讓我下午又忍不住投入大海的懷抱。
傍晚我睡在吊床上，欣賞著遠處海上日落的美景，真想長住不走了！！
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第二篇
去年暑假，我和媽媽去海南玩。坐了三個小時飛機到了海南，來到了海灘邊。
中午，太陽炙烤著海灘。我穿上游泳褲，戴上眼罩，沖進海水中，頓時一股涼氣布滿我全身，太陽的炙熱瞬間消失。我拿著望遠鏡，望到不遠處有一些人在潛水。于是我跑回去對媽媽說：“媽媽，我想去潛水。”，媽媽毫不猶豫的叫來管理員，對他說：“帶我的孩子去潛一會兒吧，等會兒我付錢。”管理員回答說：“好，沒問題！”于是，帶我去穿上潛水服，背上背著氧氣瓶，然后發生什么我記不清了。只記得在快潛水的時候，教練對船上人說：“大拇指朝上是向上潛，食指朝下是向下潛，大拇指向左右指，分別向左右潛，記好了。來，做幾下運動。”我下到水中，只感覺外面有什么東西，身體根本沒打濕。心中有一中莫名奇妙的興奮。
海里，我不敢呼吸，好怕一呼吸便有苦澀的海水進入嘴中。過了一會兒，我忍不住了，一陣瘋狂的呼吸，一大口新鮮的空氣進入嘴中，我背上還有氧氣瓶。剛才我一直是把頭仰起的，我下意識的往我周圍看。哇！這真的是在海底！我到海里了！周圍五彩繽紛的魚兒在我身旁游過，癢癢的，下面五彩斑斕的珊瑚代替了石塊。我做了一個向下的手勢，教練便松開手把我往下一推，我的面前就是珊瑚，觸手可及。我摸了摸珊瑚，硬硬的，下面的教練指了指左邊，我游了過去，沒想到，那里的的珊瑚迎著海浪搖曳，我又摸了摸，這珊瑚柔軟且富有彈性。我忽然感覺背上很癢，我轉過身，看見幾只美麗的小魚，我裝傻似的不動，連眼珠都不敢動，生怕把這個美麗的小仙子嚇走了。這是教練向我豎起大拇指，我就跟著他上去了。
雖然這次潛水只有幾分鐘，但是這次潛水讓我終生難忘。
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第三篇
“上有天堂，下有蘇杭”，但我卻覺得海南島才是人間仙境。
車行一路，在按捺不住的興奮之中來到了西島。美麗如畫的西島是海南省三亞市的一個旅游景點，大海一望無際，波瀾壯闊；島上椰林茂盛，沙灘金黃。島周圍的海水清澈透明，“多適合潛水呀”媽媽的話似點醒了夢中人。我一直夢寐以求能有一天穿上潛水衣，當一名潛水員，到海底世界與魚兒嬉戲。今天終于能實現了。我非常高興。
我們乘坐快艇來到潛水區，工作人員幫我穿上潛水衣，還在我腰間系上十幾斤重的鉛塊。呀！分量真不輕呀，我都有些邁不動步了。潛水衣稍有點緊，箍在身體上，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。我們將要進行的是水肺潛水，不能用鼻子呼吸，只能嘴含呼吸器，用口呼吸。我認真地聽教練講解呼吸的要領，牢牢記在心中。我隨教練跳入海水中，進行了短暫的試潛，然后就正式下潛了。隨著“咕嚕，咕嚕”一陣氣泡聲，我潛入了海底。海底很靜，聲音傳播得非常清楚。再看那些水泡，飄向了有亮光的水面。我進入了三維世界，體驗到了失重的感覺。我用嘴緊緊含住呼吸器，努力保持正確的呼吸和身體姿勢。很快，我就能熟練地換氣了，心情也逐漸興奮起來。我向教練打了個下潛的手勢，教練回應我：OK。于是我慢慢地向后滑動雙臂，雙腿打水，身體便向前游去。我又用力低頭，啊！我有下潛了幾米。很快，光線暗了下來，水溫也逐漸變涼。我看了看深度表，我已經下潛了十幾米了。教練緊緊跟在我身后。忽然，我眼前一亮，我看到了形態各異、五顏六色的珊瑚，還有五彩班駁的魚兒，這些“小精靈”搖著尾巴、晃動著身子，在珊瑚周圍嬉戲。我想與它們打招呼，他們卻“嗖”地游開了。哦，原來它們并不希望有人來打擾。我正有些失望，魚兒們又游了回來。他們在我眼前晃來晃去，好奇地打量著我這位不速之客，又好象是有意向我炫耀它們美麗的外衣。陽光透過海水射入海底，海底世界半明半昧，變幻莫測。在魚兒的引導下，我繼續向前游去，只見海草隨水流輕輕搖動。突然，我發現了一顆紅色的海星躺在珊瑚上，我伸出手去想把它摳下來，可是它的吸盤牢牢地吸在珊瑚上，我只好作罷。啊！我又發現一條海鰻貼者珊瑚扭動著身子慢慢游動著。這時，我游到了爸爸的面前。雖然我們不能說話，但是當我們的四目相視時，流露出的是同樣的`興奮。水下攝影師這時也游了過來，我和爸爸擺出各種姿勢與魚兒合影，與美麗的珊瑚礁留念。我們時上時下，時左時右，與魚兒共舞，暢享這美好的時光。
時間過得真快，我依依不舍地告別了海底。通過這次潛水，我不僅看到了神奇的海底世界，還鍛煉了自己的膽識。
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第四篇
今天，我們一起去海南的大東海玩。我、大姐姐和張偉哥哥選擇了暗礁潛水。我們穿好潛水衣和潛水鞋，興奮地到木屋里聽導游講解。然后乘著快艇來到離沙灘較遠，浮在海上的小木屋里。
我們焦急地等待著。輪到我了，一位教練把一條很重的帶子綁在我的腰上。接著，我小心翼翼地跳下水去。那位教練拉住我的手，幫我穿好氧氣瓶，戴上面罩。戴上面罩時，我感覺差一點被憋死了。現在只能用嘴巴呼吸了，我感覺呼吸非常困難。教練讓我咬住呼吸口，可我有點適應不了。教練問了我幾個問題，還用雙腿把我夾住，一邊唱歌，一邊晃動我身的身體，目的是讓我不要緊張，放松下來。（因為我用鼻子呼吸慣了，又加上現在呼吸方式不一樣，我覺得難受極了。）教練把我身子慢慢按下去，我雖然看見了很多的海生物，但是我覺得呼吸困難，硬是掙扎著上來。我教練安慰了我幾句，又把我按了下去。我連續兩次掙扎著上來。第三次，教練按著我，不斷地安慰我，我也漸漸地習慣了。
我打出手勢表示“一切ＯＫ”。教練帶我潛下去，我看見了許多顏色美麗、形狀奇異的珊瑚，成群結隊、斑紋各樣的魚兒，還有三五成群，興致勃勃的潛水員……
我們在淺藍的、清澈的海水中自由自在地游來游去。欣賞到了許許多多的海生物，覺得十分有趣。
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第五篇
在XX年的暑假,我終于放開了爸爸媽媽呵護的手,同哥哥一起到海南旅游。
因為我們都要玩潛水,所以大家都很興奮,想看一下海底世界到底是什么樣。可是興奮之余,大家又免不了有一些擔心和害怕：海底會不會有鯊魚?我們會不會沉底?氧氣會不會不夠？可是就算再害怕,我也要嘗試一下。因為從小生活在山區的我就對大海的神秘非常向往。
剛換上潛水服,我們就去參加培訓。培訓時我們學到了幾種海底用的手勢和氧氣瓶的使用方法。一切完畢之后,我們就坐上了快艇來到了海中央,背上氧氣瓶。開始了一小時的潛水。
在海面上，教練說只要我把頭伸進水里就能看見美麗的魚兒。我照做了。天啊！我看見了大大小小的珊瑚，長短不一，有的只有十幾厘米，有的卻有幾十厘米。有黃的、有白的、有紅的……它們在水中不停地搖擺，是那么的飄逸、美麗。在珊瑚的四周還有許多魚，它們有的只是幾條，有的卻是一大群。
這些美麗的魚兒在我的眼前千姿百態地游動，與大自然形成一種和諧的美。除了這些魚兒，四周什么也沒有，靜悄悄的。在這靜謐、美麗的環境中，剛才的一切害怕和擔心早已飛到了九霄云外。頓時，心里美美的，沒有一點顧慮，只要甜甜的享受。
時間一點點過去了，我的第一次潛水活動也結束了。這次活動，留給我的只有一句話：一秒鐘的害怕，一分鐘的等待，一小時的體驗，一輩子的回味。
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第六篇
身穿潛水服、背著氧氣瓶、自由地在海底游玩，可以親手觸摸美麗的珊瑚、觸碰乖巧的海魚……，是我內心特別想做的一件事，也是我的一個夢想。
來芽莊的第三天，我的夢想終于可以實現了，終于有機會可以下到海底感受一下潛水了，而且，這可不是一般的潛水，這是在海底潛水！我會不會看見美麗的珊瑚、成群結隊的魚兒、很大的玳瑁海龜以及許多水母，還有……快艇在海面上高速航行，快的都快飛起來了，但我還是想“再快點，再快點，我要潛水、我要看海底世界！”
到達潛水的浮船后，我們發現潛水共有兩個項目。1、深潛，2、海底漫步。我們小孩都不能玩深潛，因為要背氧氣瓶、沒有合適的裝備，教練害怕我們嗆著水，所以我們只能玩海底漫步。不過，海底漫步也不錯，聽說在海底還可以喂小魚呢！
于是，我懷著激動、緊張、開心的心情焦急地等待著，不時跑到船邊向下看水底的情況，海水好藍，非常清澈，但除了通氧氣的管子什么也看不見。終于要輪到我和媽媽了，我特別緊張，生怕在潛水的時候嗆到水。也害怕水太深了會不會有鯊魚出現。
在我要下水的時候，教練告訴我，在水底下可以正常呼吸，如果感覺耳朵有那種被罩住的感覺，可以咽咽口水，就會好一點。聽了教練的話，我終于不那么緊張了，于是教練給我帶上了一個像宇航員頭盔一樣的東西，我就抓著扶梯下水了。
下水之后，我發現，海水并沒有我想象中的那么深。于是我開始專心致志地觀賞海底。我發現海底竟然還有一個美人魚雕像！還有隨海浪搖擺的活珊瑚，珊瑚五顏六色的很漂亮，還有成群的不認識的海魚在我身邊游來游去……哎呀！我的鼻子有一點癢，但隔著頭盔我沒法撓，算了，不管了。于是我繼續在海底漫步。突然，我發現有一群小魚在圍著我轉來轉去，它們是黑白色的小魚和純黑色的小魚，它們好像在說：“給我一點吃的吧！”教練好像看透了我的心思，給我了幾個魚食，我一看，這不是面包嗎？難道魚也喜歡吃面包嗎？我也沒管那么多直接把手往出一伸，小魚就過來吃了，其中還有一條彩色的鸚嘴魚來吃食，好開心啊！喂完魚食后，我又用手背摸了摸珊瑚，珊瑚好軟呀，像海綿一樣！
時間過得飛快，要出水了，好舍不得離開，好想再多看看美麗的海底世界。芽莊周邊的大海非常干凈，沒有垃圾和污染，希望我們人類更加愛護我們的藍色星球，我更要做到。
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第七篇
海底世界是一個充滿情趣的世界，我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗一下海底世界的滋味。終于，海南之行使我夢想成真。
我帶著既興奮又緊張的心情，穿上緊身潛水衣，帶上潛水鏡，套上厚實的橡膠鞋，最后背上笨重的氧氣瓶，心里略有一絲恐懼:海底會不會有危險？想著想著就閉上眼睛，“咚”的一聲跳進蔚藍的海里。
入水后身上的負擔一下子輕了好多，我瞪大眼睛，環視四周:海底的光線沒有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，且恰巧把海底世界照得清清楚楚。周圍一片蔚藍的海水，安靜得仿佛進入了“愛麗絲”的仙境，時間也像靜止了。
突然，一個大頭進入了我的視線，我下了一跳，定睛一看，哦！——原來是保護我的潛水員。他向我做了個“ok”的手勢，“你能適應水里的情況嗎？”我也做了個“ok”的手勢，表示很好。他接著做了個“跟我走”的手勢，我就順從的的跟著他向前游去。忽然，我的眼前一亮，出現了一大片珊瑚群。游近一看，珊瑚中夾雜著不少小魚兒和海星、海膽等海洋生物。其中，留給我印象最深的是一種類似于花一般的生物。我隊潛水員指了指它，他做了一個“者的很安全，可以摸”的手勢。我就輕輕的把手伸向它。誰知，在我還沒摸到它時，它就以極快的速度“消失”了，-仿佛從未存在過一樣。
潛水員拍了一下我的肩，向另一個方向一指。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚正向我又來。當我下要摸一下這些漂亮的魚兒時，潛水員卻一把攔住了，做了個“這個有毒，不能碰”的手勢。
在海底轉悠了一個小時后，我已經像一個熟手一樣穿梭在珊瑚魚與群之間了。時間過得真快，還沒體驗夠海底世界，我就該上船了。潛水員幫我解開身上的重物，身子以下浮上了水面。
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第八篇
研學第二天，我們要去地中海潛水，一聽到這個消息，我們興奮地歡呼了起來。
我們驅車來到地中海。教練叔叔給我們講了潛水的基礎知識和潛水要領，接著帶我們來到更衣室，我們換上專業的潛水服，潛水服是連體褲，上下都是黑色的，看上去十分厚，很笨重。在教練叔叔的幫助下，我用了九牛二虎之力終于穿好潛水服，但像穿一件緊身服，緊緊的很難受，感覺呼吸也困難，還十分熱，剛穿好我已經大汗淋漓。
來到潛水區，排上隊，我又緊張又期待。終于到我了，在教練叔叔的指導下，我小心翼翼地把腳邁進潛水池的一瞬間，一陣涼爽立刻涌進我的身體，讓我不禁打了一個冷戰。跳入水中，教練幫我背上氧氣瓶，戴上潛水氧氣面罩，并告訴我：耳朵不舒服要伸出大拇指。一切準備就序，開始潛水了，潛入水中后，水下美麗的景象頓時讓我感到眼花繚亂，水下的魚形態各異，五彩繽紛，水底還有漂亮的珊瑚，水下真是太美了！正在我瞪大眼睛欣賞景色時，一條黑色的魚飛快地向我游來，它像一片飛蝶十分神秘。看，那不是一只大海龜嗎？它披著綠黑色的“盔甲”，一看就是身經百戰的老將軍。瞧，那條長長的魚，像一把飛劍在中水中自由穿梭，十分神氣。當我津津有味地與魚兒一起暢游時，教練叔叔對我打手勢告訴我時間到了，我被帶上了水面。
這可真是一次難忘的潛水啊！這雖然不是真正的大海，但它讓他感受到了大海的魅力，有機會我一定要到真正的大海里潛水！
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第九篇
在我的人生里，有許許多多的第一次，它們就像波浪，推著我生活的小船向前行駛。但我最難忘的，還是第一次潛水，那是一次奇妙的冒險。
寒假，我跟父母來到中國的潛水勝地——海南蜈支洲島。來到這個有名的潛水勝地，怎能不潛水呢？我雖然早已做好了潛水的心理準備，可心里卻莫名的慌張、興奮、激動，還有些緊張，不知我到了水下會怎么樣啊。
時間過得飛快，轉眼間就該登船去潛水基地了，我穿上干凈的潛水服和巨大的潛水鞋，看著自己的裝扮，心里不知道是喜還是憂。唉，糾結了一大會兒，終于橫下一條心：不論潛水有多么困難，我都闖一闖吧！
不一會兒，乘船到了目的地，教練給我背上氧氣罐，對我說：“你先試試海水的溫度。”海水冰涼刺骨，使我的身體不住地發抖。教練笑著對我說：“你身體適應了就好了。好了，咱們開始潛水吧。記著要呼吸均勻，如果要上到水面就打手勢。”我心里一震：真正的考驗才剛剛開始。
教練帶我下水了，耳邊頓時一陣安靜，水里呈一片藍色，幾乎什么也看不到。我沉著地吸吐氧氣，隨著臉邊升起一串串泡泡，越潛越深。忽然，我看到了海底的珊瑚，興奮得有點忘乎所以，竟忘了一件大事——咬緊咬嘴。一大口海水灌入口中，又苦又咸，我慌了，連忙打上升手勢。教練帶我浮上水面，對我說：“咬嘴一定要咬緊，咱們再來一次！”我有些恐懼，剛想否定，卻已被按進了水里。
這下，我只好像剛才那樣潛入水底，。潛的越來越深，我害怕極了，拼命地向教練打手勢，可教練卻讓我繼續往下潛，我是真的害怕了，再次打手勢，可教練卻不由分說，把我拉下去。我欲哭無淚，只能認命，但在此時，一條小魚游了過來，又調皮地甩甩尾巴，游走了。我瞪大眼睛，恐懼蕩然無存，甚至想潛得再快些。漸漸地，整個海底世界在我眼前顯現出來：魚群在海里自由自在的游來游去，五顏六色的珊瑚在水里跳著優美的舞蹈，我伸手去捉一條小丑魚，卻被它調皮的從指縫間溜走。在沒有聲音的環境里，一切都是那么的神秘，那么的美麗。我有些感激教練，沒有他，我就看不見這美麗的海底世界。在這靜寂而又美麗的世界，我盡情地玩耍，玩得新奇，玩得忘乎所以。
當你感覺堅持不住的時候，或許恰恰是最接近成功的時候，要有恒心和毅力。我明白了。
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第十篇
今年暑假，我和爸媽來到越南的旅游圣地——芽莊。在芽莊最讓我印象深刻的是那碧海藍天的美景，而大海總能給我帶來許多樂趣，而這次我體驗到了驚險非凡的潛水之旅。
來到潛水基地，我的內心既緊張又激動，期盼著那美如仙境的海底世界究竟是什么模樣？工作人員給我穿上了潛水服，并告訴了我潛水的要領和手語。
一切準備就緒，我和教練來到了海里，這時我的好奇心再也忍不住了，一口氣急忙潛了下去。可是因為潛水動作太匆忙，我瞬間被嗆了好幾口咸海水。沒辦法，我只好又回到了海面。但是我并沒有放棄，一次、兩次、三次……都失敗了。到第五次的時候，我猶豫著想放棄潛水回到岸上。教練似乎看穿了我的心思，親切地鼓勵我：“加油，BABBY，你一定可以成功的。”在教練的鼓舞下，我認真地回憶教練講的要領，鼓足勇氣又一次潛下了水面，我成功了，成功了！隨著我慢慢地下潛，不一會就踩到了海底。海底的風光是多么的美麗，五彩斑斕的珊瑚、形態各異的小魚，甚至還有一只只張牙舞爪卻行動敏捷的小蟹……海底的小魚十分可愛，它們見人來了不但不害怕還圍著人轉，擺動著尾巴，象一只只可愛的美人魚小精靈，在歡迎我光臨它們的海底之家。
時間飛逝，潛水很快結束了，我對自已勇敢的表現很自豪，當然也有許多人在夸我。我想，成功需要一次又一次的努力付出，可謂“失敗乃成功之母”。在學習和生活中遇到困難的時候，就應當學習這種永不放棄的精神，因為只有你勇于面對并克服這些困難，你才會感到成功的快樂，為平淡的生活增添一份美麗的彩虹！
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第十一篇
此時的我正站在顛簸的沖鋒舟上，心中有些忐忑。教練給我套上了厚重的潛水服，然后一把就將我推下了水。
五月初的天氣，這冰涼的海水真是……太爽了！我愜意地在海面上揮動著雙手，雙腿在水中亂蹬著，濺起了一陣又一陣的水花。教練笑呵呵地告訴我，在水下只能用嘴巴呼吸，也說不了話，需要靠打手勢傳遞信息。“OK”手勢就是感覺良好，“豎起大拇指”就是表示需要上浮。一些注意事項說完，他抓著我的氧氣瓶就帶我潛了下去。
我不斷吐出一連串的氣泡。耳膜微微有點脹。我好奇的四處張望。天啊！我身旁游弋著無數條色彩斑斕的小魚兒！它們時而上下躥動，時而在珊瑚礁中來回穿梭，像一群群調皮可愛的小精靈。我伸出手，它們就從我的手指間穿過。我忽然想起來我還帶有一包魚食。于是，魚兒們在我的眼前開始爭先恐后地搶起食來，眼前仿佛成了一團團彩色的“魚丸”。
我們繼續往前游。哇，看到了幾座大珊瑚。這珊瑚太美了！像一件件精美的工藝品，有的像一只探出腦袋的烏龜，有的像一對輪廓鮮明的鹿角，還有的則像一朵可愛的小蘑菇。珊瑚蟲把珊瑚打扮得更加美麗，檸檬黃、蘋果紅、葡萄紫、牛奶白……讓人眼花繚亂的顏色讓我看得也是眼花繚亂，他們像極了一朵朵鮮艷的花朵，在這海洋深處燦爛的盛開，宛若走進了一個大花園！
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第十二篇
第一次潛水，我欣賞到了美妙的海底世界，真是驚喜萬分；第一次“當”老師，“學生”的表現讓我呆若木雞；第一次獨睡，周圍的環境讓我害怕……一個個“第一次”，像一行行腳印，刻在我們人生的道路上，成為我們記憶中最難忘的瞬間。
參觀結束后，我突然聽見了一個有關體驗潛水的廣播，我拉著爸爸媽媽的手來到工作人員身旁詢問后，爸爸便給我報了名。我換上了一套藍色的潛水服，來到了水邊，教練為我戴上泳鏡，讓我背起氧氣罐，接著開始教我如何適應、如何去使用氧氣罐呼吸。我的鼻子是連著泳鏡蓋子的，所以只能用嘴呼吸。剛剛下水，不知從哪兒冒出來的緊張，我突然害怕起來，心想：潛入水中后我一定可以吧？氧氣罐會突然沒氧嗎？我憋氣的功夫不行，到底會不會有事呢？……這樣擔驚受怕的心理一直持續著，直到教練帶我慢慢潛入水中后，那一條條歡快的魚兒圍繞著我，與我嬉戲，我才慢慢松懈了下來，現在的我已經不再害怕了。教練帶著我潛到水底，我看見了一條條臉上始終保持微笑的燕子瑤，樣子十分可愛，還有小丑魚、小鯊魚……它們自由自在地游著，是那樣悠然自得。
我像魚兒一樣正享受著水里遨游的快樂，突然，我感覺身后有一只龐然大物，一看！原來是一只巨大的海龜正從我的身旁游過。這么龐大，真是太威武了。我再看看教練，教練做著動作，示意我抱住大海龜。我游向大海龜，用雙手抱住了它，原以為海龜那皺巴巴的地方是軟的，但是一摸，原來是那樣堅硬。淘氣的海龜動來動去，我怎么也抱不住它。大海龜真像一個脾氣倔強的孩子，教練和我擺弄了半天，它才終于心甘情愿地讓我趴在它的背上。那一刻，我與它留下了美麗的合影。
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第十三篇
在生命中有許多第一次：第一次游泳、第一次搭飛機、第一次浮潛、第一次上學、第一次參加比賽……望著藍藍的大海，看著海里的小魚，不禁讓我想起我最難忘的第一次浮潛。
那是我在小學三年級的時候，我們全家一起去關島浮潛。那天，我們全家一起床就匆匆忙忙地吃完早餐，帶著那既興奮又緊張的心情上路了。到了機場，我們先登機，然后就上了飛機。當時我的心像羽毛一樣飄在空中，很快樂！在路途上，我們全家都嘻嘻哈哈地聊天；快要下機的時候，我突然很想上廁所，但已經要降落，可是我快要憋不住了，所以我就以風的速度跑去解放完，再趕回來，但在回來的路途中飛機開始降落，我只好慢慢地走回座位坐好，真是一個驚恐的經驗！到了以后，我們全家趕緊下飛機，準備去迎接大海。我們一看到大海，就興奮不已，因為我們要下去浮潛了！原本安靜的市區被大海的聲音襯托得更加熱鬧。我們穿著浮潛用具跳進海里，海就像一個魔鬼，把海水變得非常冰冷。除此之外，我們看到了五顏六色的魚，正在熱情地跟我們打招呼；也看見了許多珊瑚，非常美麗！最后，我們依依不舍地和海說再見，結束了旅程。
我覺得這次是個難忘的經驗，讓我收獲滿滿！其實，浮潛并沒有想象中那么難，希望下次還會有一個潛水之旅。
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第十四篇
八月，陽光明媚，我和媽媽踏上了前往海南的旅途。剛下飛機，一股清新的海風迎面撲來，令人心曠神怡。
第二天，我們乘車來到了青山環抱、樹木蔥蘢的分界洲島，這里有我向往已久的一個項目——潛水，因為我早就想親眼看看神秘的海底世界到底是什么樣的。好不容易熬到教練員講完了注意事項，系上了鉛塊，我們就下水了。
我的頭剛悶下去，嘴里就進了一股咸水，我一下慌了，趕緊做手勢讓教練拉我上去。我摘掉氧氣罩，把嘴里的海水吐了個精光。教練對我說：“小朋友，用嘴把套子完全包住就OK啦！”我恍然大悟，只恨自己開始沒認真聽。再次下去就順利多了，眼看快到海底了，耳痛來了，我感覺整個耳膜都晃起來了。“怎么辦呢？好不容易就要潛到海底了，總不能前功盡棄吧。”我暗暗著急。這時，教練的話在我耳邊回想起：“當耳朵疼時，用手捏住鼻子，嘴向外鼓氣，就可緩解疼痛……”我嘗試了一下，果然好多了。繼續向下，經過我的不懈努力，美麗的海底世界終于呈現在我眼前：四周，一群群小魚一直圍著我轉，它們可能對我這個“龐然大物”感到好奇吧；前方，一只大螃蟹對著我舉起了大鉗子，還慢慢地向我逼來，真像一位威風的“將軍”呢，我伸過手去，一把將它抓住，哈哈，“將軍”立馬成了我的“俘虜”；再看下面，五顏六色的珊瑚漂亮極了，仿佛連綿起伏的山巒。突然，教練指了指一條小魚，只見它優哉游哉地游著，并沒有發覺到前方的危險，只聽“嗖”的一聲，小魚突然就不見了。“咦？這是怎么回事？”我正納悶著，只見教練撿起一塊石頭，朝小魚失蹤的地方扔去，一條大魚一躍而起，“哦！原來是這家伙在守株待兔呀！”我恍然大悟。
半個多小時一會就過去了，我依依不舍地離開了那片美麗的海底世界。
六年級下冊作文難忘的第一次潛水 第十五篇
今天是我們到三亞旅游的第三天，聽導游姐姐介紹說今天上午安排的項目是到蜈支洲島潛水，我興奮極了。一路上，我都在想象自己潛入海底與海洋生物來個親密接觸。
我們乘坐游輪很快到了蜈支洲島，我對潛水充滿著期待，但還是有一些緊張。媽媽給我報了“珊瑚礁潛水”，說是能看到更美的海底世界。我穿上帶腳蹼的潛水服，哇，濕濕的，好冰啊！我忍不住打了個寒戰。我在工作人員的指引下登上了快艇，我朝四周看了看，全是不認識的叔叔阿姨、哥哥姐姐，我不由得緊張起來。
快艇一下子就到了潛水區域，我順著臺階下到了海面上。我全身開始發抖，倒吸了一口冷氣，心想：這海水怎么這么冰呀？在教練叔叔的指導下，我學著用嘴巴呼吸，真不習慣！接著，教練叔叔給我戴上了氧氣罩，這下，我想偷懶用鼻子呼吸都不能了，只好拼命用嘴呼——吸——身子慢慢往下潛。哇，海底世界真是太美了！我看到了課文《富饒的西沙群島》中所描繪的各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，可好看了！這時，游來一群會發光的魚，我剛想伸手去摸，魚兒就被我嚇跑了，真是太可惜了！海底還有許多海藻，它們隨意擺動，像一群可愛的孩子在歡快地舞蹈……
真是一次難忘的潛水啊，我看到了真正的海底世界。有機會我還要再去潛水，潛入更深的海底，一飽眼福。