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我給老師做賀卡作文450字(精選13篇)
我給老師做賀卡作文450字 第一篇
《世上只有媽媽好》這首歌大家都不陌生吧，是啊，是媽媽把我們帶到了這個(gè)世界，是媽媽把我們辛勤的養(yǎng)育成人，給予了我們無(wú)窮的愛。然而，我們又對(duì)媽媽做了什么哪？今年的三八婦女節(jié)快到了，我為媽媽畫了一張精致的`賀卡，祝她三八節(jié)快樂(lè)。
前一天晚上，我早早的寫完作業(yè)，便拿出了早已準(zhǔn)備好的彩鉛和彩紙與彩筆，為媽媽畫一張賀卡。我先把紙從中間對(duì)折，在其中一面上先勾勒出一道道美麗的花邊，然后在上面用彩鉛大大地寫著：媽媽！祝您三八節(jié)快樂(lè)！幾個(gè)大字，最后在底下面畫了一位慈祥的媽媽。賀卡畫好了，我又仔細(xì)看了看，只見有溫馨的橘黃色作為賀卡的底色，邊上是有一朵朵鮮花圍成的花邊組成，在賀卡的中心位置寫著幾個(gè)大字，底下化這一位微笑的媽媽。而賀卡的封面則畫了一個(gè)紅色的心形，中間部分寫著賀卡兩字。我滿意的把賀卡放回桌子上打開門出去了。過(guò)了一會(huì)，我在院里看見媽媽站在書桌前，只見她拿著賀卡的那只手在微微的顫抖著，左手放在桌子上。突然，她向我在的地方看過(guò)來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里已經(jīng)有了淚水。在燈光的照射下媽媽臉上那一根根皺紋更加清楚明顯了，從小到大媽媽為我付出了太多了。歲月無(wú)情的在媽媽的臉上留下印記，原來(lái)美麗的黑發(fā)也已經(jīng)夾雜了絲絲白發(fā)。媽媽把她美麗的青春都貢獻(xiàn)在了我身上，我卻一直都心安理得的接受著媽媽給我的愛，而從沒(méi)想到過(guò)回報(bào)媽媽。
這一次，我僅僅為媽媽做了一張賀卡，都會(huì)讓媽媽感動(dòng)那么久，而平時(shí)媽媽給予我的愛我卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，真不應(yīng)該呀！
媽媽需要的不多，只是一句問(wèn)候語(yǔ)，一個(gè)好成績(jī)就可以讓她滿足。
我給老師做賀卡作文450字 第二篇
九月十日是教師節(jié)，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。
說(shuō)干就干，我找來(lái)彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準(zhǔn)備就緒，那就開始行動(dòng)吧。
我先拿出白紙靜靜地思考：畫什么呢?這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出呂老師那高大的身影：她為教我們舞蹈，讓我們?cè)谘莩鲋腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。不知流多少汗，不只費(fèi)多少勁。查資料，編動(dòng)作，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣認(rèn)真。我想又想，還是畫個(gè)跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠綠的草坪上，有三個(gè)穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈，還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字，連起來(lái)就是“教師節(jié)快樂(lè)!”這是對(duì)呂老師節(jié)日的的問(wèn)候，那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫：祝呂老師教師節(jié)開!你會(huì)迷惑的問(wèn)道：“怎么沒(méi)有‘心’字呀?”原來(lái)我在“開”字的后面畫一個(gè)火紅的心，它代表著我的心意。
一張精致的賀卡做完，我欣賞者滿意地笑。盼望著教師節(jié)那天的到來(lái)。
我給老師做賀卡作文450字 第三篇
今天是一年一度的教師節(jié)。上午十點(diǎn)，虹橋三小全體師生歡聚在操場(chǎng)上舉行教師節(jié)送祝福活動(dòng)。
“同學(xué)們，在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)……”少先隊(duì)輔導(dǎo)員張老師開始了熱情洋溢的講話。今年的教師節(jié)與往年不同，中秋節(jié)前老師就給每人發(fā)了一張卡片，讓我們?yōu)樽约盒哪恐凶罹磹鄣睦蠋熕蜕辖處煿?jié)的祝福，我選擇了白楊老師。大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)今天隨機(jī)抽30張賀卡，由學(xué)生上臺(tái)，當(dāng)著全校師生的面為老師送上心中的美好祝愿。
我們班的一位男生很幸運(yùn)，第十個(gè)抽到了他。也許因?yàn)槭堑谝淮蔚巧纤玖钆_(tái)，平時(shí)大大咧咧的他竟然扭捏起來(lái)，可能被抽到還是讓人羨慕的。“六(2)班李心語(yǔ)。”我正羨慕著他，誰(shuí)知好運(yùn)也降臨到我的頭上。“上去啊!”我后面的同學(xué)推了我一下。
我快步走上司令臺(tái)——我是校升旗手兼領(lǐng)操員，上司令臺(tái)是每天的事兒，可今天意義不同，我的心情無(wú)比激動(dòng)。接過(guò)輔導(dǎo)員遞過(guò)來(lái)的話筒：
“默默無(wú)聞，風(fēng)流倜儻，您是偉岸的白楊，守候在三尺講臺(tái)上，良師益友，溫和謙讓，您用蠟燭的光芒，將我的前途照亮，祝我敬愛的白楊老師教師節(jié)快樂(lè)!”
當(dāng)我滿懷深情送上祝福回到座位時(shí)，同桌悄悄對(duì)我咬耳朵：“你讀賀卡的時(shí)候白老師臉紅了。”還有一位同學(xué)說(shuō)：“別的班里的老師都用羨慕的眼神看著白老師，他們羨慕你把那么美的句子用那么美的聲音送給他。”連語(yǔ)文老師也夸我讀詩(shī)讀得好。可我看到?jīng)]有人給體育老師送祝福，心里莫名難過(guò)。如果每人可以多送幾份祝福就好了。
這是我小學(xué)階段最后一次陪老師過(guò)教師節(jié)，心里真誠(chéng)地祝愿愛我的每一位老師幸福、安康、快樂(lè)!
我給老師做賀卡作文450字 第四篇
教師節(jié)到了，我要用我的真情給教師制作一張美麗的賀卡。
我選了一張紫色的卡紙，因?yàn)樽仙俏蚁矚g的顏色。
左邊有我們的女同學(xué)在跳舞，還有我們男同學(xué)在唱歌，老師在旁邊聽得很開心，賀卡的右邊，是我想說(shuō)的話：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!我愛您!”
還有：“老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，天天快樂(lè)。”
我覺得賀卡最重要的還是要有音樂(lè)磁片。所以，我在賀卡裝了一個(gè)音樂(lè)磁片，是歡樂(lè)頌的曲子。
然后，我還在下面貼了幾個(gè)晚上會(huì)發(fā)光的熒光小裝飾，讓老師夜里覺得很好玩!
老師收下我的禮物之后，摸摸我的頭說(shuō)：“林嘉恒，謝謝你啊，這是我在教師節(jié)收到最好的禮物。”我說(shuō)：“沒(méi)事，老師，這是我應(yīng)該做的，我喜歡您，老師。”老師聽了，非常地感動(dòng)，說(shuō)：“我喜歡你這樣的學(xué)生。”
教師節(jié)，老師過(guò)得非常愉快!我也是。
我給老師做賀卡作文450字 第五篇
馬上就到教師節(jié)了，老師，我心里不知有多少話兒要對(duì)您講，我做了張賀卡給您，來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感謝!
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽立刻買了許多做賀卡的工具。
今天，我一做完作業(yè)就開始做賀卡。先把卡紙整齊地對(duì)折，再把其中一面剪成一條角對(duì)角的圖形，然后把里面和封面畫上圖案，寫上我想對(duì)老師說(shuō)的話……
我畫上一片花園，花園里的六十三朵花正開得鮮艷，辛勤的園丁正細(xì)心地給花兒澆水、施肥。園丁一定是聞到了撲鼻而來(lái)的香氣，臉上露出欣慰的笑。老師，你喜歡嗎?我給我的賀卡取名叫“花香滿園”。
賀卡做好了，但是，難題又來(lái)了，說(shuō)實(shí)話，我是很怕老師呢，平時(shí)連話也不敢說(shuō)，我想：該怎么把賀卡送給老師?想著想著，迷迷糊糊仿佛看到了教師節(jié)那天的自己。一大早，我就來(lái)到學(xué)校，我膽怯地向辦公室走去，來(lái)到辦公室里，發(fā)現(xiàn)老師早早就到了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老，老師這張賀卡是送給您的。”說(shuō)完我滿臉通紅，逃命似地跑出了辦公室。老師打開賀卡，看見里面寫著：祝老師節(jié)日快樂(lè)!希望您工作順利，身體健康，我最敬愛的老師，謝謝您全心全意的付出。
準(zhǔn)備上課了，可我們的老師還沒(méi)來(lái)呀!我們悄悄地來(lái)到辦公室的窗戶偷看，原來(lái)老師在里面感動(dòng)地流淚……
我給老師做賀卡作文450字 第六篇
教師節(jié)到了，很多人都給老師送花、送賀卡，表示感謝老師一年為我們的`付出。可是，我發(fā)現(xiàn)，一般同學(xué)們買的花是那種塑料花，雖然便宜又好看，可是我覺得很不環(huán)保。有些同學(xué)一買就一大束，雖然可以表示對(duì)老師的感激之恩，但是卻很不好。因?yàn)楝F(xiàn)在提倡環(huán)保，連塑料袋都差不多“下崗”了，其位置已被環(huán)保袋“占領(lǐng)”了。
人們一邊在那談環(huán)保，而這邊那么多的塑料花卻在學(xué)校“得意橫行”，那還是起不了環(huán)保的作用。更何況塑料花的價(jià)值壽命短，教師節(jié)過(guò)不了多久就要當(dāng)垃圾扔掉，既浪費(fèi)又污染環(huán)境。所以，我提倡同學(xué)們不要去買那些不環(huán)保的塑料花。
賀卡也如此，雖然包含著濃濃的師生情，但畢竟也很不環(huán)保啊!一年那么多節(jié)日，母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、國(guó)慶節(jié)，好友生日，如果都用賀卡，那中國(guó)有十三億人口，一年要砍多少棵樹啊!所以，我也提倡同學(xué)們不要用不環(huán)保的紙質(zhì)賀卡。
可能有人說(shuō)，既然這二樣?xùn)|西都不能用，那還能用什么來(lái)表達(dá)對(duì)教師節(jié)的感情呢?是不是可以不用表達(dá)對(duì)老師的尊敬了呢?不!我建議同學(xué)們，把花兒換成好的成績(jī)，使老師笑成一朵花，這朵花，不是比天下的所有花更好嗎?!如果同學(xué)們覺得還不夠，那可以把賀卡換成電子賀卡，又環(huán)保又省力，更不浪費(fèi)!
在這里，我祝愿天下所有老師工作順利，身體健康，教師節(jié)快樂(lè)!
我給老師做賀卡作文450字 第七篇
首先，我祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
昨天晚上，我想到要送給老師什么禮物呢?可是想起來(lái)一句話：給老師送的不要是那如雪花般的禮物，要送真誠(chéng)的感謝和真誠(chéng)的祝福。所以，我決定，給老師們每人一張賀卡。到今天早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，手里拿的都是送給老師的禮物和賀卡。第一個(gè)進(jìn)來(lái)的是王老師，大家蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的給老師送禮物、送賀卡。第二個(gè)進(jìn)來(lái)教室的是邢老師，我們還是一起將手里的禮物、賀卡給邢老師，邢老師對(duì)我們說(shuō)：“謝謝，謝謝同學(xué)們。”此時(shí)，我還有最后一張給崔老師的賀卡，過(guò)一會(huì)兒，崔老師走進(jìn)來(lái)，我馬上就把賀卡給崔老師。
老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師，您的愛，天下最偉大，最高潔。 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
我給老師做賀卡作文450字 第八篇
教師節(jié)到了，我覺得總應(yīng)該送給老師點(diǎn)什么，好報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)愛。我絞盡腦汁想了好久，覺得還是送賀卡最好，于是，我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對(duì)折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個(gè)小門，小門里面是寫字的，為了讓我寫的工整，我就在小門里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫上了幾個(gè)字：“祝老師節(jié)日快樂(lè)!心想事成!”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開，這又需要怎么做呢?我無(wú)意中看到了門上的把手，不禁靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：給小門做一個(gè)把手不就可以了嗎!我趕緊用紅色的彩紙做了一個(gè)把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個(gè)心形，感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個(gè)火紅的太陽(yáng)，下面是一棵小樹苗，太陽(yáng)就是老師，小樹苗就是我，我在老師的教育下快樂(lè)地成長(zhǎng)。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒(méi)有買來(lái)的精致、美麗，可它卻代表了我對(duì)老師的敬愛啊!
我給老師做賀卡作文450字 第九篇
媽媽的生日快到了，我送什么給她呢？給她買一枝鮮花吧，想了想，覺得不好，買花的錢還是媽媽給的呢。我左思右想，最后決定親手做一張賀卡給媽媽，我想媽媽一定會(huì)喜歡的。
于是我找來(lái)一張卡紙、一把剪刀、一個(gè)信封、彩筆、膠水、橡皮和鉛筆，就開始動(dòng)手做。我先把卡紙剪成長(zhǎng)為二十五厘米、寬為十八厘米的長(zhǎng)方形，然后沿長(zhǎng)對(duì)折，卡片的雛形基本形成了。該寫什么呢？畫什么呢？我冥思苦想，媽媽是過(guò)生日，我就畫與生日有關(guān)的吧。于是我就在賀卡封面的正面畫了一個(gè)大大的蛋糕，因?yàn)閶寢屖沁^(guò)三十四歲生日，我還畫了三支燃燒的蠟燭，它們好像在和我一起祝賀媽媽生日快樂(lè)！并在賀卡的四個(gè)角分別寫上“生、日、快、樂(lè)”四個(gè)大字，賀卡的封面就算完成了。然后我打開賀卡，又開始設(shè)計(jì)里面的內(nèi)容了。這時(shí)，我想到，媽媽每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，還天天輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，媽媽把愛都給了我。現(xiàn)在媽媽要過(guò)生日了，我也想表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。于是我就在賀卡里面的中間畫了一個(gè)大大的愛心，并在愛心里寫上“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)媽媽的偉大，也表達(dá)出我對(duì)媽媽的愛。賀卡看起來(lái)顯得很單調(diào)，我又在愛心的左邊寫了兩句祝福媽媽的話：“祝媽媽生日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮！你的女兒：小伊”接著我又在愛心的右邊畫了一些小草和鮮花，然后我用彩筆涂上漂亮的顏色，我的賀卡就算完成了。緊接著，我把做好的賀卡裝進(jìn)信封里，用膠水把信封封好。最后，我在信封上寫上“媽媽收”三個(gè)大字。總算大功告成了，真沒(méi)想到做賀卡看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)也不容易呀！現(xiàn)在我就等著媽媽生日我送給她了。
這張小小的賀卡，凝聚著我對(duì)媽媽的愛，希望它能把我的愛傳遞給媽媽。
我給老師做賀卡作文450字 第十篇
今年的教師節(jié)，學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——做賀卡比賽，一個(gè)班選出10名同學(xué)去校里比賽。我有幸參加了比賽。
比賽在下午，我中午就先把貼在賀卡里的花花草草剪好，做好比賽前的準(zhǔn)備。下午第三節(jié)課下課后，我們跑到操場(chǎng)上，那兒早已擺滿桌子。哇！這么多桌子，有好幾百?gòu)埬兀∮羞@么多“高手中的高手”，我怎么比得過(guò)呢？算了，就比吧！別人不也這樣想的嗎？
開始做了，我們站在桌子旁，開始做。我先把中午剪的花草給貼好，再把“20XX”和“”也貼上去，然后在賀卡上寫上祝福語(yǔ)，最后畫6朵煙花，上面寫上“老師您辛苦了！”一張賀卡就做好了。我把它貼到展覽板上，收好工具，我就回家了。
在做賀卡的時(shí)候，我看見許多老師從教室里搬出椅子，給同學(xué)坐。我在心里說(shuō)：這就是老師啊！
我真心的祝福：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
我給老師做賀卡作文450字 第十一篇
教師節(jié)來(lái)了，為了報(bào)答老師這些年對(duì)我們的教育，在這一天，我特意在外面買來(lái)了做賀卡的材料。回到了家中制作起來(lái)。我先用畫筆畫了五個(gè)氣球在紙片上，在每個(gè)氣球上都寫上老師節(jié)快樂(lè)，然后在畫個(gè)小男孩背著書包，手上拿著一束鮮花，獻(xiàn)給多年教導(dǎo)我們的老師。在畫的背后寫著我對(duì)老師真誠(chéng)的祝福：老師，您就像一盞蠟燭，不分晝夜，時(shí)時(shí)刻刻為我們照明，寧可犧牲自己，已要照亮學(xué)生，正如一首詩(shī)，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。你是最可愛的人，最值得我卻尊敬的人。長(zhǎng)大后，我一定要回報(bào)您，像你那像當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我想法很多：老師，你為了我們?nèi)找共煌５夭賱冢驗(yàn)槿绱耍覀冞@些調(diào)皮的孩子才日漸長(zhǎng)大，謝謝您!衷心祝愿老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!為祖國(guó)培養(yǎng)更多更好的花朵。
我給老師做賀卡作文450字 第十二篇
今天是教師節(jié)，我早早的把賀卡準(zhǔn)備好。我一到學(xué)校就看見我們英語(yǔ)劉老師，我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō)：“我也不知道寫些什么感謝話，就只寫祝賀您教師節(jié)快樂(lè)。”劉老師說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你的心意到，老師就高興。”接著我又把賀卡給數(shù)學(xué)劉老師和語(yǔ)文張老師。
每個(gè)教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日，在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們最真誠(chéng)的祝福，最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開心的時(shí)候。
送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，劉老師說(shuō)：“謝謝，不過(guò)你不要那樣把賀卡扔過(guò)來(lái)，送人東西應(yīng)該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對(duì)老師的心意。”我笑笑說(shuō)：“遵命，以后牢記您的教誨。”劉老師這句話，一直陪伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候，我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說(shuō)的話，再也沒(méi)有發(fā)生這樣沒(méi)有禮貌的事。
這個(gè)教師節(jié)雖然上一天的課，但我仍然很開心，因?yàn)槲宜徒o老師最美好的祝福，而我也通過(guò)這個(gè)教師節(jié)學(xué)到終生受益的知識(shí)。
我給老師做賀卡作文450字 第十三篇
期待著春雨的來(lái)臨，破土而出;秋后的樹木啊，期待著春雨的滋潤(rùn)發(fā)芽生長(zhǎng);幼稚的我啊，期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導(dǎo)，一步一步走向光明。難忘啊馮老師。
是誰(shuí)將知識(shí)傳遞于我們?是誰(shuí)時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們?是誰(shuí)指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰(shuí)?哦，是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
馮老師是點(diǎn)燃在我們心中的一盞明燈，馮老師是我們感到炎熱時(shí)的一陣清風(fēng)，馮老師是我們感到煩悶時(shí)的一曲歡快的歌兒。六個(gè)漫長(zhǎng)的春秋啊!酸甜苦辣融入其中，那是老師的心血，那是老師的汗水啊!至今埋藏在我心靈深處的人，依然是馮老師。我們即將畢業(yè)，六年的收獲，這里面滲透老師的多少汗水。夜深人靜，當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)，您任在不知疲倦地批改作業(yè)，那一個(gè)個(gè)正確的象征凝聚著老師的多少心血啊!為我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過(guò)早地長(zhǎng)在您的頭上;為我們，一條條皺紋悄悄爬上您的額頭。
馮老師啊，您就像那燃燒自己照亮別人的紅燭;您就像那奉獻(xiàn)自己裝飾別人的春蠶，您對(duì)我的那份信任，那份關(guān)懷，那份師生情永遠(yuǎn)藏在我心底。
明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻，春天留給秋天的是喜悅的豐收，小河留給遠(yuǎn)方的是無(wú)私的奉獻(xiàn)。而啟蒙老師留給我的是那無(wú)窮的知識(shí)。