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使我如此美麗600字作文(精選10篇)
使我如此美麗600字作文 第一篇
何為自信?自強而自信。只有內心強大，才能有最美麗的自信。
何為自強?自強與奮斗密不可分。用拼盡全力去奮斗，終有超越自己的一天。
那次考試很重要，所以我必須認真準備。什么背誦課文、語法、作文……我樣樣準備充足，十拿九穩，心中充滿了自信的我奔赴考場。題目出奇的難。其他考生因為不會做而抓耳撓腮，左顧右盼，嚴肅的監考老師在教室內走來走去，應接不暇地管著我們。而我沒有因為考題的難而停下手中的筆，相反，卻因為我的充足準備而進度飛快。
很快，卷子就要收了。老師提醒著我們注意時間和答題卡的填涂。我飛快的確認了一遍，一切都準確無誤。剛好，要收卷了。我清楚地聽到了一句嘆息，我回頭一看，發現一個女孩。正因為自己沒有充足準備考試而自責地拍著自己的頭。一句嘆息，我回頭一看，發現一個女孩正因為自己沒有充足準備考試而自責地拍著自己的額頭。我心中了然，也暗自竊喜，還好我有充足的準備啊!
走出考場，迎來了家長尋問的目光，我自信一笑，卻也謙虛道："還行吧，題目有點難。"可父親似乎看透了我，說："不錯不錯，我們去吃飯吧!"
夏日獨有的晴朗陽光和夏季獨特的清風都友好地與我玩耍。天氣很好，心情很妙，笑容很驕傲。我相信這幾天的準備會為我帶來讓人驚喜的成績。
果然如此，成績達到了目標，還超越了目標。
我很開心，理所當然的開心，畢竟成功都是給有準備的人。
只有充足的底氣才能有足夠的自信;只有認真的準備才能有充足的底氣。只有這樣才能突破自己，超越自己。
自信讓我如此美麗。
使我如此美麗600字作文 第二篇
“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。”——張潮《幽夢影》
大千世界，花開花落，云卷云舒。文采造就了我的美，提筆留芳，蕩氣回腸，閱隨心動，韶黯由己。
正是文采，才使我在無形中徒添了美。同學們對我評價，則是才華橫溢，學富五車的。
每每周末，我都會帶上筆記本，去往清幽之所在，記下每日所得所感。當我遇事不濟，遭遇挫折時，便有“獨滄然而涕下”之感；當我偶然間或留意時，把握住了一個個成功的機會，便有“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”的欣喜之感；每當夜深人靜，憶起寂寥之悲，便有“醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情”的悲涼之感；而又每當我又獲佳績時，心情是得意自豪的，便有“天生我才必有用，千金散盡還復來”的飄飄然。
不同的心境，留下的，或又是不同的文采，造就成我不一樣的美麗。
使我如此美麗600字作文 第三篇
驀然回首，很多事情已經模糊，然而那件事卻仍記憶猶新，改變了我的性格，讓我勇敢，不再膽小。
“春天在哪里，春天在哪里…”年幼的我哼著歌走在放學的路上，旁邊是一片森林，然而一只小鳥卻引起了我的注意，它的羽毛嫩黃嫩黃的，正站在一棵樹上的枝頭扇動著翅膀，好像要飛起來，但是看著地面，很恐懼，仍猶豫不決，很怕剛飛起來就墜落到地面，看著這情形，我不禁想起了我自己。我是一個膽小的人，在學校里老師喊我回答問題我都不敢起來，因此同學們一見到我就會喊：“膽小鬼，膽小鬼！”隨后就是一陣嘲笑，使我的心里很不好受。這只小鳥不正是和我一樣嗎？我注視著它，看它最后會怎樣做。
小鳥看著地面，翅膀顫抖著，仍是不敢飛起來。這時，又飛來了一只小鳥。這只小鳥在天空自由的飛翔，看著枝頭上的小鳥不敢飛，它嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛是在嘲笑它，喊它“膽小鬼，膽小鬼”。聽著同類的嘲笑，它心里很不好受，于是它慢慢抬起翅膀，準備飛起來，可是眼睛一注視到地面，翅膀又蜷縮了。我看著都在心里說：“小鳥加油，加油，飛起來。”終于，小鳥揮起翅膀，飛起來了，我心里也在想著，一只小鳥竟有如此大的毅力，我為什么不能站起來呢？天已經晚了，我回到了家。
第二天，有一節語文課，我提前預習了課文。上課時，老師點了我的名字，讓我回答問題，我很膽怯，遲遲不敢站起來，但這時我想起了那只小鳥。我也要勇敢！我站了起來，回答了問題，臺下便爆發出雷鳴般的掌聲。我戰勝了膽小，變得勇敢了。
我是一名初中生了，我不應該再膽小，遇到困難時，我要對自己說：“勇敢面對！”。
使我如此美麗600字作文 第四篇
七19班 黃禹嘉
不揮灑汗水，何來花朵芬芳撲鼻。不揮灑汗水，何來雄鷹展翅高飛。不揮灑汗水，何來成功后美麗的笑臉。
“預備跑”，我揣著忐忑的心，聽到了一聲哨響。800米，整整兩圈兒半，我心里砰砰地打起了鼓，但是沒有時間讓我思前想后，我的腳已經邁了出去。別看我個子有些高，但是在體能上確是很差的，對有些需要技巧的體育運動，更是一竅不通。身旁幾名同學，如離弦之箭，刷的沖出去，超了我大半截遠。為了防止體力不夠，我決定放慢腳步，勻速起跑，只能處于中后段。
冬天刺骨的寒風爭搶著要擠進肺里面，開闊的操場上，每個人的距離都拉了很遠。昂起頭，我看見灰蒙蒙的天空，腳步已經亂無章法，嗓子被針扎似的痛，我拼命呼吸，肺里像超負荷的風箱，呼哧呼哧的喘著，好像有人拽住我的腿，將我向下抻著一般。
終作文點，遙遙無望，放棄吧，走一會兒又能怎樣呢？成績真的那么重要嗎？又不在乎這走的幾秒。我瞥見右側跑道的一個黑影閃過，又一名同學超過了我。我難道堅持不下來嗎？我就不行嗎？不，我可以，我咬緊牙關再次深呼吸。被風抽干裂的嘴唇，好痛，但我相信成功就在彼岸。我的肺每一次呼吸都會劇烈的疼一下，我低下頭看著跑道，加油，只有一步之遙為什么不努力？我咬著牙，榨盡身上的最后的力氣，總算沖過了終點。[由整理]
“第六”，我癱在跑道旁，真的是第六嗎？我抬起無力的手臂擦了擦頭上的汗水。是真的！是真的！我知道，頭上的汗水告訴了我這一切都是真的。即使此時的我臉色通紅、頭發凌亂還渾身酸痛。但是汗水濕潤了我的手背，是這晶瑩的汗水讓我感覺如此清晰，正是它告訴我，只要堅持下去，勝利就會向我們露出美麗的笑容。
使我如此美麗600字作文 第五篇
你，賦予我生命;你，賜予我力量;你，給予我關懷;你，燃燒了自己，照亮了我們，那就個人就是的啊——老師!
老師，你用知識充實了我，使我智慧與美貌并存。用知識充實自己，比金裝充實自己來得更加美麗，更加尊貴。
老師，你用汗水栽培了我，使我一點一點地慢慢成長。你的汗水似一片汪洋，哺育了千千萬萬的學子。
老師，你的默默無聞，你的毫不在意的表情，使我明白了你挑燈夜戰時的辛苦，使我們體會到你對我們傾注了多大的心血。
老師，你的表揚是對我的鞭策，是希望我們能更努力一點，更勤奮一點。
老師，你是批評是對我們的鼓勵，使我們走向前進方向的明燈。
幸虧有你，使我們的人生道路不會那么坎坷，不會那么曲折;幸虧有你，使我們懂得了什么是真，什么是假，也教會我們明辨是非，勿忘國恥。
老師，是我們的第二位母親，你對我們的關懷，諄諄教導，我燜扁豆銘記于心。
我們是祖國的花朵，民族的未來。你知道，威懾呢花朵這么美麗，這么茁壯嗎?因為有你的澆灌，細心的呵護。為什么民族的未來要我們?也是因為要襯托出你的無私與諄諄教導。
老師，因為有你，我們的人生變得有意義;因為有你，我們就不感到孤單;因為有你，我們可以向你傾訴;因為有你，我們有豐富的知識與人生經驗。
老師，你讓我如此美麗，要我如何報答你啊!
使我如此美麗600字作文 第六篇
七（15）班 孟子源
回眸望去，又看到了那長長的跑道，清風撥動我思緒的琴弦，我似乎又回到了800米測試的那天，余音繞梁。
（一）失敗
烈日炎炎，萬里無云。
“她好慢啊！”“就她這樣，將來體測能及格嗎？”“才800米，這速度，太慢了！”我攥著手，邁開蹣跚的步子，用比走還慢的速度向終點跑去。此時的我早已汗流浹背，大口大口吸著氣，聽到同學的議論，我的眼淚在濕熱的眼眶中徘徊。
跑道被曬得滾燙，幾個同學跑過，卷起一陣熱浪。
（二）堅持
陽光打在我的臉上，我頭昏腦漲，我只知我在奔跑。
我半瞇著眼，耳回蕩著同學們的話，我不禁有些想哭。真的不行嗎？一遍遍質問自己。此時我的腿已如灌了鉛般沉重。眼前的事物漸漸模糊，變得不大真切。正在我想要停下時，一句話突然出現在我的腦中：“命運沉浮，人生坎坷，唯有堅持。”剎那間，淚水涌出我的眼眶，我在心底告訴自己：“堅持下去！”使勁晃晃頭，眼前的世界漸漸清晰。
（三）成功
天空中飄來了幾朵白云。
咬緊牙關，攥緊雙手，抬起沉重的雙腿，我跌跌撞撞地向終點奔去。擺臂，抬腿，吸氣，呼氣，我的臉頰通紅，汗珠滑落。“堅持！”我低聲對自己說。我抬起頭，望向不遠處的終點，用盡全身的力氣飛奔過去。
我成功了！
清風拂過我的臉龐，呢喃于我喜悅的胸懷，我回首，望向長長的跑道，那是我堅持跑過的道路！
這一刻，我感覺自己好美。我知道，是那份堅持，讓我如此美麗！
使我如此美麗600字作文 第七篇
困難就像一道坎，只有足夠自信，才能跨過去。有時候遇見困難，并不是因為我們能力不夠，而是缺乏自信去嘗試。
四年級時，體育是最讓我頭疼的科目，因為我的長跑、跳遠都不行。特別是跳遠，我的最好成績是1米。為了訓練我們跳遠，體育老師用上了獨門絕技——跳臺階。當我站在臺階前，心中不免嘀咕起來，這么高，怎么跳得上去?雙腳不自覺地向后退，躲到隊伍的后面。體育老師一聲令下，前面的同學凌空而起，我看得目瞪口呆，他們是怎么做到的?不覺間輪到我跳了，我頓時手足無措，低著頭小聲說：“我不行，我不敢跳”老師走過來對我說：“加油，我相信你可以的”。同學們也都來為我加油打氣，我仍然克服不了心中的恐懼。不敢嘗試。課后我垂頭喪氣地回到教室，我的好朋友過來對我說：“其實跳之前我也害怕，跳過之后你就會覺得并沒有我們想象中那么可怕。一會兒放學后，我陪你一起去練習，好不好?”看著她誠摯的眼神，我點了點頭。
放學后，我倆直奔目的地。站在臺階前心里仍害怕，但看到好友堅定的目光，我也暗下決心，一定要相信自己，戰勝恐懼。我沒給自己太多時間去細想，直接起跳，我居然跳上去了。我不相信這是真的，又反復跳了幾次，這是多么神奇啊!我激動得又蹦又跳，這一刻我是那么興奮，我知道我成功了。
回家的路上，我的臉上洋溢著成功的喜悅。我的朋友看著我說：“知道嗎?現在的你真是太美了!”我知道，是自信讓我變得如此美麗，在以后的人生道路上，我要自信地面對每一次機遇和挑戰。
使我如此美麗600字作文 第八篇
生命,讓我如此敬畏散文
最近幾天，我經常在散步的途中或街心花園旁邊，看到一位失去了雙腿，年齡大約20歲左右的青春女孩，她整個身子被放在一個自制的一塊正方形的木板上，木板上放著一個小型的音響，每一天都輪流播放著《讓世界充滿愛》的歌曲，有時也有最流行的鳳凰傳奇的時尚歌曲，木板下面的四角都按著自制的滑輪，她一邊走，一邊用雙手用力向前推動滑輪，她的頭發臟而凌亂，面目看著很漂亮卻也很滄桑，是啊，一個如花似玉好年華的女孩就這樣在繁華熱鬧的北京城的大街上，在來來往往川流不息蜂擁的人群中被人們用各種各樣好奇或可憐或冷漠的眼神注視打量著，若遇到善良慈悲的好心人，就會給她幾張或大或小可憐的幾張人民幣，她就會連連不停地對你說聲：“謝謝！”
每一次，我也總會懷著一份憐憫可憐疼惜之心，悄悄地走向前，彎下腰，輕輕地遞給她幾張人民幣，不奢望聆聽她的那句讓人心酸的“感謝”二字，只在心里默默祝福她好運。
曾經多次想詢問一下她失去雙腿的原因，最終還是沒有張開口，因為怕再一次撕裂她那不愿意提起或憶起的傷口之疼痛。
“活著就是一種修行。”這是誰說過的一句話，在這個可憐的女孩面前，我只想說：“活著，該需要多大的勇氣啊，她每一天要面對那么多陌生人投來的各種眼神，她的內心深處該承受怎么的痛苦煎熬啊！”我想，這種痛苦絕不是一個正常人所能想象與體會到的。
曾經，經常聽人們這樣說：“xxx”。
聽后，總覺的顧名思義，思維簡單的我常常想這句話：“xxx”，假如讓我選擇，我寧可選擇好死，也絕不會選擇賴活著。
如今，隨著年齡的增長，隨著世事滄桑的人生閱歷，讓我真切地感悟到：“xxx”這句話的真正含義。
“賴活著”是一種生命的勇敢擔當和責任承載，這種所謂的“賴活著”，特別是對于那些自食其力的殘疾人來說，是多么的不容易啊！
是的，我們每一個人都沒有選擇生的權利，更沒有選擇死的權利，因為，生命不僅僅屬于我們自己。
曾經心高氣盛的自己，總感覺自己生活的不是很如意，總是埋怨命運的不公平。
然而，當自己親眼看到這個世界上還有那么多可憐悲戚的苦難生命，如此意志堅韌頑強，毅然勇敢面對人生，毅然勇敢地活著，面對那些堅強的生命，讓我不得不感到汗顏與羞愧！
我不知道命運是到底什么？曾經我也真的不知道人為什么而活著，如今，我看身邊走過的這些卑微渺小卻生命力卻毅然頑強的堅強生命，我才真正讀懂了“人為什么而活著，人活著，確實是一種很偉大的修行。”
現實生活中，不管走到哪里，總會看到一些斷了胳臂、斷了腿、甚至雙腿的殘疾人，他們（她）或者自己在路邊做些小生意，或者在路旁擺著一個乞討的紙盒子，在川流不息的人群中靜靜地等待著一些善良慈悲心腸人那一點點可憐的憐憫與施舍。他（她）們，經常遭受著路人投來的或鄙視或可憐、或疑問的眼神，那種眼神，有時我都感覺好像一把把鋒利的匕首冷漠地投向他（她）們，每一次經過看到這些可憐的同類可憐生命，我都會悄悄走過去，輕輕彎下腰，或多或少送他們一些紙幣或者鋼镚，久而久之，路邊的這些乞討者越來越多，作為我們任何一個普通人也真的無法真正拯救這些可憐的生命，給出的那一點點錢，對他們而言，也真的是杯水車薪。
有時，我也在心里捫心自問；“他們這樣艱難地活著多可憐，為何不選擇好死，讓自己輕輕松松地走，去那個人們心中都為之而向往的幸福無憂的天堂？”
是啊，人們都說天堂是美好的，然，我們活人有誰真正去過、又有誰真正見過、夢中那渴望美好的.天堂哪？也許，“天堂”之說，只是人們心底對于美好幸福和平的一種向往與憧憬而已！
這些殘疾人也都是他們父母親的親骨肉，也都曾經是自己父母親手中的寶貝啊，任何一個生命自己都沒有選擇生的權利，當生命降生的那一刻起，每一個生命就要承載背負起生命的偉大使命，就要好好地活著，因為生命不是你自己的，你要學會擔當肩負活著的責任，為自己更為了深愛我們的那些至愛親人。
對于選擇“死”來說，其實真的很簡單，也很容易，也許一根細細的小繩，幾粒小藥片，就會輕而易舉的把自己的生命解決了。
但是，你輕輕地走了，可你是否想到過你會給自己的親人留下什么？你不負責任的離去，只能給那些深愛你的至愛親人們銘留下一生一世無法療治的刻骨銘心的傷痛，你的良心怎么會安生哪？
所以，只有那些心存愛意懂得感恩的人，不管自己的人生之路如何坎坷，人生路上遇到怎樣的狂風暴雨，他們都會為了自己至愛的親人勇敢地選擇好好活著，不管自己活的有多么的艱辛與艱難。
其實，我們的現實生活中有很多人殘志不殘堅韌頑強生活的例子，曾經唱響紅遍神州江南大地的臺灣歌手鄭智化和內地歌手李琛，還有很多很多的例子，都已足夠證明一個鮮活生命的激情火熱與勇敢，“活著，就是一種修行”這句話說得多深奧啊！
不要輕言放棄生命，看看我們身邊那些人殘志不殘堅強勇敢的生命，我們這些正常的健全人還能埋怨命運的不公平，人生之路多坎坷嗎？
一個殘疾人都能正正常常地好好活著，而有些四肢健全的正常人卻往往選擇輕易的無意義的死，其實，面對這些心智如此脆弱，不懂感恩自私自利的人，死也不足惜、不值得為他而哭泣難過。試想，他們那么不懂得珍惜自己的生命，我們又何必如此為他們而惋惜哪？
只有身邊這些堅韌、堅強勇敢向上、珍惜生命、懂的感恩的樂觀之人，才正在值得我們尊敬與敬畏！
真的，面對生命，我們都無權輕言放棄，好好活著，就是人生的一種磨礪與最偉大的修行！
2012年5月21日22點36分寫于北京-
使我如此美麗600字作文 第九篇
午后，一束暖陽斜射入屋內，照得人渾身暖洋洋的。我和朋友們邊說邊笑，感受著歡樂的同時，我禁不住回憶起往昔：“丑小鴨”若不是重拾自信，想必再溫暖的陽光也快樂不起來吧!
女孩子愛美是天性，誰不想膚白如瓷，亭亭玉立呢?可我并不美——我的頭上有一塊褐色的傷疤。記得剛入學自我介紹時，同學們開始會微笑，后來他們會互相低語，甚至指手畫腳。我年幼的心靈受到了打擊;固執的認為：他們一定在嘲笑。我一顆自卑的種子埋在了心田，我開始拒絕集體活動，拒絕同學們的善意，拒絕與同學與同學們的玩耍……其實我也渴望熱鬧，期待溫暖與關懷，可我無法邁出那一步身體的疤痕和心靈的疤痕成了我與同學們巨大的裂縫。
或許孤單的人總會偏愛與書籍的陪伴，我也是。當時我快考試了，氛圍緊張得如同繃緊的弦。我每天寫完作業便朗讀，書很悠閑，偶然間翻到了一本書——《丑小鴨》，是我小時讀的童話故事。我重溫了一遍他，慢慢地，我竟然讀下淚來，不僅因丑小鴨的幸福結局而感動，更因找到太多重影——孤單丑陋的丑小鴨不是我嗎?不知不覺間我竟錯過了那么多善意把他們的幫助當成憐憫把善意的微笑當作嘲諷……我如丑小鴨般傷害了善良的人們!到了學校，我不斷嘗試改變，漸漸地，我能自然地向同學們談論歡笑，幫同學們研究數學題，共同傳閱一本好書……我找回了自信，找回了從容的美麗。
不知不覺聊到傍晚，大家一起去餐館聚餐。大家打趣：“臉上的疤痕真“美麗!”我自然的笑了笑不計較，因為我的`心已成長為自信美麗的“白天鵝”。
使我如此美麗600字作文 第十篇
美麗并不光指外表，有時它也代表著內在，有人因善良而美麗，有人因讀書而美麗，而我因自信而美麗。
小學的時候，學校組織了一次歌唱大賽，每個班十名同學參加，老師為了公平，隨機抽出了十名代表班級參加比賽，其中就有我。
我聽到后非常驚訝，心想：完了，我的聲音并不好聽，唱歌時也有點跑調，這次一定會出丑的。我越想越緊張，手心里不斷的出汗，臉也紅了，豆大的汗水下雨般從臉上落下，旁邊的同學看了，還以為我發燒了，急忙告訴了老師。老師找到了我，并問清了原因，她沉默了一會兒，緩緩地說：“我知道你膽子小，但老師還是希望你去試一試，你先回去想想再來告訴我。”我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽也很希望我能去參加，并且給我做了賽前特訓的計劃，叫我不要擔心。
我最后還是報名了，在兩個星期的賽前特訓后，我懷著忐忑的心情迎來了比賽。
眼看著前面的同學一個接一個的上去，唱的好的有掌聲，不好的有倒彩。我的心里又打起了退堂鼓。“要不裝病，不去參加了。”我聽到一個聲音說。可緊接著另一個聲音響起了：“不行，你努力這么久不就為了今天嗎?你想想自己付出了多少的汗水和辛苦，難道要放棄嗎?”我并不想放棄。輪到我的時候，我深吸了一口氣，心里像有一只小兔在亂撞，但我仍然走上了臺。奇怪的是，當我開口的那一瞬間，我突然不緊張了，歌詞像跳舞一樣飛了出來。這些天的苦沒白受，我心想。想到這兒，我有了自信，聲音放開了，還配上了動作。我的演唱贏得了同學們的一片叫好，我第一次體會到了自信的感覺。
這次比賽讓我擁有了自信，而我只想大聲的告訴大家——自信讓我如此美麗!