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雙語種教育老師簡介范文 第一篇

xxx，1972年生，中文本科文憑，長沙市作家協會會員，長沙市小學語文教育研究會會員，小學語文高級老師，長沙市高級班主任。發表散文、小說50余萬字，參與小學義務教育課程標準實驗教科書編寫、出版教育教輔編著30余冊，獲省、市、國家級論文與教學比賽一、二等獎數十次，指導學生參加作文比賽、發表作文數以千計。

1990年參加工作，先后在鄉村、縣城小學、初中任教語文與數學。1994年調入于長沙市麓山國際實驗學校，長期擔任班主任與語文教學工作，愛生如子，甘于奉獻。所教學生，學風純正，品行端正，志向遠大。連續所帶的幾屆六年級畢業班，在升學考試中均取得年級第一名的好成績。課堂教學生動活潑，風趣幽默，自成一體，深受學生喜愛。

雙語種教育老師簡介范文 第二篇

楊萍，女，現年36歲，xxx黨員，大學本科學歷，1997年7月參加工作，中小學二級教師，現任教于岐山縣實驗小學。從教17年來，她一直堅守在教學第一線，擔任高段語文教學及班主任工作。她忠誠黨的教育事業，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，以校為家，教育教學成績顯著，是一位德才兼備的優秀教師。

作為班主任，她時刻將學生的冷暖放在心間，班級管理卓有成效。她不僅在思想上關心學生，而且在感情上親近學生，生活上關懷學生，對學生總是動之以情，曉之以理，如春風化雨，滋潤心田。她所帶班級曾多次被學校評為先進班集體，本人曾被縣局評為學生最愛戴的班主任。在教學中，她更是勤于學習，善于探索，樂于創新，注重提升自己的業務水平和專業素養，所執教的六年級語文在縣級統考中一直名列前茅，曾被市局評為快樂教育教改實驗先進個人，市級骨干教師，寶雞市首屆科普知識競賽優秀輔導教師，同時榮獲縣級教學能手、教學標兵、評教賽講優勝者等稱號。

由她指導的學生在省市舉辦的各類競賽中多次獲獎。她還積極投身于教研教改之中，善于積累和總結，先后有10余篇論文在省市級舉辦的論文大賽中發表或獲獎。

雙語種教育老師簡介范文 第三篇

I have a good English teacher. She is Miss Wu. She is my favorite teacher.

我有一個好英語老師。她就是吳老師。她是我最喜歡的老師。

We felt English very difficult when we began to study English. Miss Wu had a good idea to solve the problem. One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges. She said, “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English. ”

我們剛開始學習英語的時候感覺英語很難。吳老師有一個好辦法解決這個問題。一天，她帶了好多水果來到教室，像蘋果，香蕉和桔子之類的。她說：“今天我們要學習這些水果的名字。如果你們能用英語告訴我它們的名字，你們就可以吃它們?！?/p>

All of us were interested and wanted to win the fruits. We listened to her very carefully. Someone even stood up to answer questions. When the class was over, all the fruits were all eaten.

我們大家都很感興趣，都想贏得水果。我們聽的很認真。有的同學甚至站起來回答問題。當下課的時候，所有的水果都已經被吃掉了。

From then on, I am more and more interested in English. I think Miss Wu is a good teacher. I really appreciate her help.

從那以后，我對英語越來越感興趣。我認為吳老師是一個好老師，我真的很感激她的幫助。

我的英語老師

Ms Jerry is a foreign teacher. She oomes from New Zealand. She is thirty-one years old. She has fair hair, white skin and gray eyes. She is tall and slim. She looks very kind. And in fact, she is kind indeed.

Ms Jerry is a good teacher. Although she only comes to our school twice a week, yet she is very responsible to her work and strict with her students. Once. she was ill, but she went on giving us lessons. When we learned this, we all listened to her even more attentively than usual.

Ms Jerry teaches us English with great enthusiasm:xxx Eaoh lesson she Will bring us new pictures, new stories, new games and new songs. Her class is always full of happy laughter and merry songs.

Ms Jerry is such a good teacher that all of us love and respect her.

Jerry老師是個外籍教師，來自新西蘭，今年三十一歲。瘦高身材的她頭發金黃，皮膚白皙，眼睛灰藍。她看上去很溫柔，事實上她也的確很溫柔。

Jerry老師是一個好老師。盡管，每星期她只來我們學校兩次，但她對工作負責，對學生要求很嚴。有一次她病了，但仍堅持給我們上課。當我們知道這個情況后，我們都聽得比平時更仔細。

Jerry老師以極大的熱情教我們英語。每節課她都會給我們帶采新圖片，新故事，新游戲和新歌曲。她的課堂上總是充滿著愉快的笑聲和歡樂的歌聲。

Jerry老師是一個人人都愛戴和尊敬的好老師。

雙語種教育老師簡介范文 第四篇

姓名: 性別: 女民族: 漢族

政治面貌: 團員

出生日期: 1986年08月

婚姻狀況: 未婚

學歷: 大專

畢業院校: xx師范學院

畢業時間: 2007年06月

所學專業: 英語教育

外語水平: 英語 (PETS-3)

電腦水平: 熟練

工作年限: 3年

聯系方式: 13888888888

求職意向

工作類型: 全職

期望行業: 培訓機構、教育、科研院所

期望職位: 幼兒教育、教師、培訓

工作地點: 不限

期望月薪: 1000-2000

教育經歷

2002年9月-2005年6月就讀于xx幼兒師范學校,多次獲得獎學金

2005年9月-2007年6月就讀于xx師范學院,多次獲得獎學金.

培訓經歷

2007年2月,4月,分別完成《福爾優成功激勵教師》和 《福爾優成功激勵教師(二)》的培訓課程,并獲得結業證書.

工作經驗

2007年1月至2007年7月xx雙語幼兒園

從事英語教育工作,工作認真,積極參與園內的各項活動,多次參與所帶班級及園內的環境布置,并獲得園領導的認可.真誠的與每一個孩子交流,成為他們的朋友;積極的與家長進行溝通,反饋孩子的信息,搭起老師與家長之間的橋梁.

2007年7月至2009年7月xx英語培訓機構

從事幼兒園英語及小學英語工作.在工作的兩年里,積極創新,努力提升自己的教學水平,并從中不斷總結經驗.與機構的合作園方密切配合,作好在該園的宣傳招生、教學及活動展示工作.

專業技能

熟練幼兒教育的理論知識及專業技能;熟練運用口語進行全英文授課.

本人性格活潑開朗,為人隨和,是個愛說愛笑的女孩.喜歡幼兒,熱愛幼兒教育事業.我有著廣泛的愛好,在學習工作之余,喜歡聽音樂,看書,運動.3年幼兒教育經歷練就了我一定的管理能力和責任心,集體觀念強,能吃苦耐勞,能迅速的適應各種環境,并融合其中.我相信不管工作還是學習,態度是最重要的,只有良好的態度,工作和學習才會出成績.

雙語種教育老師簡介范文 第五篇

我叫李XX，女，XXXX年3月生于內丘縣五郭店鄉西馬莊村。xxx年1月至今在西北嶺小學任教，小學高級教師，校骨干教師，從教以來一直擔任班主任工作，所帶班級班風、學風優良，多次評為先進班集體；有著較豐富的低年級數學教學經驗，任教學科成績優秀；多次獲獎，分別取得了縣政府8次嘉獎、2次被縣教委評為“優秀教師”和1次“模范教師”稱號。

我知道做為一名教師，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。在管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。

我深知，做為一名優秀教師，只有學會苦中多樂；只有立志從教，才會一生常樂！無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜?！边@就是我能立足于教育這一崇高事業之本。

李白簡介01-18

雙語種教育老師簡介范文 第六篇

很高興有機會可以參加這次面試，我叫_x畢業于_x師范大學小學教育英語專業。

畢業后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。

自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，_年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在_高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的'道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!

做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!

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