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直面困難發言稿范文(精選5篇)
直面困難發言稿范文 第一篇
親愛的老師,同學們:
大家好!
每個人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。
我在生活中也經歷了許多困難。但那一次競選班長的困難最令我難忘,因為我在那次困難中成長了。
記得在那次班長競選中,我以三票之差失利了,不能連任班長。當時我十分傷心,失落感伴隨著我。回到家,我獨自一個躲在房間里抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里,在四周我再熟悉不過的同學的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學們在竊竊私語,議論著我的落選。其中一位同學,也是我競選班長的對手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應該仔細反省一下你為什么沒被選上了!”
我聽了他的話,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細地回想我以前做過的事,看是否做錯了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個很好的建議,而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起,對別的同學的建議和意見,我也很少聽得進去。就是我的這種不把同學放在眼里的傲慢,讓同學不再認同我,所以我落選了。而他,則當上了班長。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對手,他讓我徹底清醒了。
從此之后,我不再是那個驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了,但老師讓我擔任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機會,善待組中的每一個成員,如果他們提出了合理的意見和建議,我就虛心地接受。同學們都對我的轉變表示贊賞。
新的學期來了,又一次競選班長。這次我為競選作了充分的準備,也相信已重新贏得同學們支持的自己不會再落選。經過一段時間,競選結果出來了,我以48票的高支持率重新當上了班長。
經過落選班長這個困難,我懂得了一個道理:在遇到困難的時候,不應該垂頭喪氣,而應該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會在困難中成長。
直面困難發言稿范文 第二篇
成長,是我們每一個人都向往的事情,在我們成長的過程中,需要快樂,痛苦,辛酸,同時也需要挫折。
挫折對于強者來說是一筆財富,但對于弱者來說卻是無底洞。我從小就是家里的寵兒,沒有受過一點苦,一點累。我整天都以為學習是天下最累的事情了,直到有一天:
那是我在四川的一個下午,媽媽終于發現我邊學邊玩的事實。一氣之下,媽媽讓我去幫外婆做事,不讓我學習了。
我先是割山芋藤兒后來又去拔草。在這些農活中,我終于知道了學習是多么輕松。
一天后,我終于端正了學習的態度,我知道:學習,是為自己來學的,如果學不好,那么我一輩子都要當農民了。
挫折,是許多人都不喜歡的,但是在我眼里卻是寶貴的,因為它是我的一筆財富,它可以給我啟示,可以給我真理,可以扶著我走上光明的道路。
總之一句話:我的成長離不開挫折。
直面困難發言稿范文 第三篇
曾經看過這樣一個故事:甲、乙兩人同行,在路上遇見了挫折,挫折說:“帶上我一起走吧!”甲一腳把它踢開,“滾開,你會給我帶來厄運的!”說完,頭也不回的走了。乙扶起挫折,與它結伴再行。數年之后,甲生活的一帆風順,事業一馬平川,沒有挫折嘛!而乙呢,經歷過數百次的挫折,過著平凡的生活,事業也因挫折平凡無奇。終于,有一天,爆發了經濟危機,甲乙兩人的事業、家庭、生活都化為烏有。甲面對命運,絕望、消極,飽受著失敗的折磨。而乙則處之泰然,因為挫折鑄就了乙堅韌的品格。面對失敗,更多是再次拼搏的力量。然而禍不單行,一場洪水,又將未經挫折的甲帶向了浩淼的大海,而經歷過挫折,擁有強健體魄的乙則從九死一生的災難中活了下來。
由此看來,生活需要挫折。
作為新世紀的青年,我們得到了很多,但也失去了很多。溺愛,陌生而熟悉的字眼,我們大都在它的呵護下長大。溫室里的花朵,難道看不出野花那經歷過風雪,浸透過血淚的淡淡的清香,要比自已所謂的“香”更清,更純,更幽遠嗎?得到了幸福,卻失去了挫折,從表面上看,失去的不多呀?可沒有挫折,哪來的磨練?沒有挫折,哪來的經驗?沒有挫折,哪來的創造能力、思考能力、生存能力?
不錯,挫折往往伴隨著傷害與失敗。誰不希望成功,誰不希望堅強,對它們強烈的欲望,引導人們繞開了挫折,繞開了人生最主要的鍛煉!失敗,我們付出了汗水,得到了經驗;傷害,盡管換來了撕心裂肺的痛,不也換來了堅韌的品格與強健的體魄嗎?
人們往往向往不經挫折的成功,但那成功是何等的脆弱,何等的不堪一擊。與失敗打個擦邊球,他就支離破碎,與失敗稍稍一碰,傾刻間灰飛煙滅。這種成功,摒棄有何不可?
“吃一塹,長一智”,從古到今,惟有經過“百煉”,方可“成鋼”,惟有挫折,才能鑄就鋼般的成功!端正你對挫折的態度,改變你對挫折的看法,消除你對挫折的憎惡,向著成功,向著生活,高喊吧:
生活需要挫折!
直面困難發言稿范文 第四篇
我站在高高的山峰之上,冷冷的風吹過我的面頰。我的眼前,是一條蒼黃的古道,古道那頭,正連著炮火中的長安城。我逃離至此,不禁自問:“杜甫呀,在挫折面前,你應該做些什么?”
炮火聲聲,我心悠悠。當初,我登上泰山之頂,是多么地壯志凌云?我不是在心底暗暗發誓,要干出一番大事業的嗎?可現在,面對眼前的挫折,我惘然了……天邊飛來兩只小鳥,在我身邊落下又飛去,吱吱喳喳說著什么,它們在對我說嗎?山腳的蒿草在風中不住地低頭,它們也在為我而感到難過?
淚,從我的眼眶溢出。
炮火聲聲,我心悠悠,不!它們不是在安慰我,而是在鼓勵我,它們是在鼓勵我在挫折面前不要底頭認輸呀!
回想過去,我是說過不能平凡地過一生,我是發誓要干出一番大事業,我是那么地壯志凌云!可是,這些有什么用呢?它們只是我內心深處的一個幻想。因為在長安城中,我每一天都在吃喝玩樂中度過的,我什么時候想起過我有個遠大的理想,要為老百姓們做事呢?
是呀,這點小挫折唯道能嚇倒我嗎?我現在去努力,解救水深火熱之中的百姓還不是不晚的呀!我還是一樣能為國家效力的呀!
我拭干了淚,是拭干了心底的淚。
我將自己的胸膛高高挺前,眺望遠方,天邊的晚霞一片絢麗,為百姓努力的方向,我知道自己要去為國家,為百姓努力的方向。風拂過我的臉頰,曖曖的,這風是從長安城中吹來的,它帶來了老百姓們盼望和平的心聲。
我向著山下的古道跑去,長安城在等著我,激動的淚再次在我眼眶中泛起。我知道:在挫折面前,我沒有低頭,我沒有屈服,現在我就要戰勝挫折……
直面困難發言稿范文 第五篇
老師們,同學們:
提起保爾,你會想起誰?提起奧斯特洛夫斯基,你又會想起誰?沒錯,相信你對這本是一定不陌生,它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
自從看了這本書,保爾變成了我的偶像。他當過童工,從小在社會最底層飽受侮辱,折磨。后來在朱赫來的影響下,逐步走上革命的道路。此后,他經歷一系列的挫折,但無論是感情上的波折,工地上的磨煉,還是戰場上的搏殺,都沒能使他倒下,反而使他更加堅強。即使到后來,他疾病纏身,喪失戰斗力,他仍然不放棄,拿起筆來,把文學作為繼續戰斗的武器。
與他相比,我沒當過童工,有的是在老師、父母的關照下成長。對,我的童年比他幸福多了。但我經得起磨練嗎?我有保爾如此堅強嗎?
我記得,在不久前的一次考試,也就是初二的第二次月考。考前,我胸有成竹的對朋友說:”小菜一碟啦,這么小的月考要復習嗎?靠臨時發揮就好了!“于是,硬拉著朋友一起去玩。但他死活不肯,還說了一大堆道理:”不能這樣,我們要認真對待每一次考試……還是先復習吧!“于是,他開始不理我了。第二天,我胸有成竹的去考場考試,連書也不翻。考完后,我不屑地說:”切,還月考呢,就這么一點難度。“我當時還以為起碼有兩科滿分。可是……到第二天發卷時,卻不如想象的好。完全出乎意料,發卷之前是希望,發卷之后是失望,級排名更是遠遠的落在別人后面。之后的一段時間,我一直沉浸在失望中,每天來教室,總是兩眼無神。
后來,老師拿了一本書,說:”有時間看看吧,別總發呆。“我根本就不想看,只看了前言,便引起了我的閱讀興趣。原來保爾是一個與我同病相憐的人。我讀完了整一本書后,才發現兩個相同的人,竟有如此大的差別。
保爾有鋼鐵般的意志,為理想而獻身和頑強奮斗的精神。在困難面前,他堅強,而我卻退縮。保爾的意志、行為,激起了我心中前進的熱情。”不行,我的意志絕不能被一次月考摧毀。“我給自己下了命令。
以后,我用保爾作為我的榜樣,努力奮斗,終于在期中考試取得了成功。
保爾,是我的榜樣。《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最摯愛的書,因為,它教會了我,如何在困難面前不退縮。
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