小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
我聽過一首歌作文800字作文開頭(精選11篇)
我聽過一首歌作文800字作文開頭(篇一)
我們總會有一些不開心和苦惱。如何才能“擺脫”他們?對了,是唱歌!只要不開心,就唱自己喜歡的歌,不開心馬上就消失了。我也不例外。比如我最近最喜歡的一首歌就是《一首歌》。因為是熟悉的歌,所以在單簧管課上學過,在家努力排練。努力是有回報的,最后我會很熟練的吹出來!所以我印象深刻。
大家肯定有疑問,我為什么喜歡這首歌?那是因為它的歌詞美得像一首詩——“花兒告訴了我你是如何走過的,大地知道你心靈的每一個角落。。。。。。"每當我哼著這首歌悠揚的旋律,就像雨點落在我的心上,就像微風吹過我的臉。昨天,我媽媽讓我很生氣。我生氣地關上門,在房間里靜靜地聽著同樣的歌。我的心情突然從“雨天”變成了“晴天”!
前天父母不在,我一個人在房間里唱歌。我一手拿著手機,一手抓著褲子,雙腳并攏站直。像一個勇敢的士兵和一個堅強不屈的將軍。
告訴大家,我是一個不喜歡唱歌的人,即使在這一刻,但我的心似乎被這音樂“控制”了,不由自主的哼唱起來。過了一段時間,我居然唱歌了,連我自己都覺得不可思議!
歌太神奇了,能凈化人的苦惱,讓人感到快樂!
我聽過一首歌作文800字作文開頭(篇二)
曾經以為世界很美好,沒有人流淚。吹滅油燈,你所有的愿望都會實現。原來的我,懷念過去,因為我太懷舊;在懵懂的歲月里,只收集了簡單的思想……”“這首歌是徐飛的歌——《那個夏天》。它的旋律優美,歌詞充滿了美好青春的思想,徐飛沙啞而精彩的演繹使它成為人們喜愛的歌曲。無論是走在花園里孤獨的小徑上,還是坐在游樂園歡快的秋千上,還是和伙伴們瘋狂追逐,《那個夏天》都會一直在我耳邊回響;每次打開百度MP3,“那個夏天”第一次躍入腦海,雙手忍不住在鍵盤上打出“那個夏天”幾個字。每當我聽到它優美的旋律和徐飛美妙的歌聲,它總是像一幅美麗的圖畫。
那是一個夏天,涼風吹亂了我的頭發,不想梳理。一個人,靜靜的,坐在冰冷的飄窗上,耳機塞在耳朵里,嘴里反復哼著《那個夏天》的曲子,手里拿著一本青春勵志小說,任由窗外的風無情的蹂躪著一切,無視它,沉浸在《那個夏天》的旋律里...
“我愿意相信,時光倒流,記憶最美;閉上雙手,閉上眼睛,然后許個愿;有一天,回到過去,讓他們都出現;當它們沒變的時候,就讓時鐘停在當年的夏天吧。”《那個夏天》記錄了美好的青春,讓每一個聽者都情不自禁地回憶起自己逝去的青春,感受那些被風吹起的夏天。時光飛逝,照片成了背景,原本鮮艷的色彩漸漸褪去,變成了眼淚和感傷。轉眼間,那些青春歲月轟轟烈烈地遠去,從而在人們心中留下了不可磨滅的印記。
也許,飛翔的時候,藍天上沒有人鼓掌;也許,我在飛的時候,摔倒了,讓我傷心。《那個夏天》不是一首華麗的旋律,但它讓我不僅用耳朵去聽,而且用心去體會,去理解,去感受。
青春俱樂部的南方之旅終于消失在視線的盡頭,我們無法停止時間。但我會收獲所有青春的甜蜜,珍惜所有青春的故事,最后像風箏一樣飛向藍天!
我聽過一首歌作文800字作文開頭(篇三)
在我們的身邊,有許多人都喜歡聽歌,其實我也有一首非常愛聽的歌曲。至于為什么那么多人喜歡聽歌呢,因為我覺得音樂是一種能夠將自己內心情感非常充分表達出來的一種方式。其實我們在聽音樂或者是唱歌的時候,完全可以將我們的內心的真實情感淋漓盡致的表達出來。我相信有的人在聽一些悲傷的歌曲的時候也會讓人流淚,聽一些激昂的歌曲的時候更會讓我們重拾信心,充滿奮斗。聽一些輕音樂的時候,也會讓我們的心情可以舒暢。
可以絲毫不夸張的書在我們什么時候聽什么歌曲是非常重要的,如果我們在激動的時候聽一些這類歌曲,那么會讓我們的情感更加充分的表達出來。最近我就特別喜歡聽一首歌曲,這首歌曲還是我的爸爸推薦給我的。這首歌曲的名字叫做《歲月神偷》。其實對于我們這個年齡段的人來說,很多人都不喜歡聽這些歌曲。但是也許我小的時候經常和一些大人打交道,所以對于各方面的事情也比同齡人比較成熟。在聽這首歌曲的時候,給我帶來了很多的感受。聽這首歌曲能夠讓人們感覺到時間飛逝的柳快,又在無形之中讓我要珍惜現在的時間。
每一個人都有自己的人生進度條,我們要在自己短暫的時間里面知道自己想要的東西,知道自己想要做的事情。在確定之后,我們要做的就是努力做這件事情,努力完成這件事情。也許有的人也會覺得這首歌的情感并不是很好,有一種失意悲傷的感覺,我覺得這是正確的。因為每首歌曲的心情觀念,還有每個人聽歌的側重點都是不一樣的,所以每個人在聽歌的時候所感受到的內容都是不一樣的。
我聽過一首歌作文800字作文開頭(篇四)
歌曲不僅能夠表達出人內心的想法,也能夠讓自己更加明白自己此刻的心情。我記得小時候的歌曲真的很好聽,那些歌詞總是能夠深入我的內心,讓我在聽完以后總覺得很舒服。當那時候或許只是因為旋律好聽,或許只是因為歌詞朗朗上口。但是如今在回憶起來,那些歌曲依舊那么的經典流傳。
我喜歡《童年》這首歌,忘不了歌中所述的童年。池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天”小時候,爸爸總是會哼著這首歌來逗我開心,因此我耳邊也就經常回蕩著它的旋律。現在,即使聽了許許多多的流行歌,但腦海里卻始終忘不了這首歌。閉上眼,靜靜的聆聽著。池塘邊的榕樹上,知了”知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上,感受著夏天的氣息我和歌中的人一樣,期待著下課,期待著游戲的童年。在歌中,一句歌詞打動了我一天又一天,一年又一年,盼望著長大的童年”或許,誰都想長大,想脫離父母的管束。可是,所謂的長大,不就意味著我們再也回不到過去,再也回不去五彩的童年么?歲月無痕,流水匆匆,時間過去了,便再也會不來了。有時,一秒的流逝,也可能造成以后再也無法彌補的遺憾。
歌曲最能夠表達自己的內心,尤其是當這些事情變成往事的時候。回憶總是讓人變得很開心、很快樂,也是正是因為伴隨有這些回憶,而歌曲恰恰能夠讓我回憶起往昔,所以我才會如此的喜歡這首歌曲。或許有一些東西就是用來回憶的,童年的時候我們每個人都想著長大,希望自己長大以后能夠學有所成。可真的當我們長大以后反而會懷念童年的時光,因為那才是我們無憂無慮的快樂年華。
我聽過一首歌作文800字作文開頭(篇五)
有時候,音樂是一種情感的最好表達。它甚至可以淋淋盡致的將你內心的情感唱出來。一首傷感的歌曲可以讓一些人聽了會流淚;一首激昂的歌也可以讓人充滿活力;一首輕柔的歌曲也可以讓人心情舒暢。有時候,可以說一個人在聽什么樣的歌能體現他什么樣的心情。在這里,我想分享一首最最近最愛聽得一首歌——歲月神偷。這首歌是在我刷朋友圈時發現的,記得那時候是晚上十點多。我一看見就被歌名給吸引住了,“歲月神偷”這四個字讓我瞬間覺得有種時間的轉瞬即逝的感覺,歲月暴走,回憶漸逝,只剩一聲嘆息。于是,我點進去聽了,這一聽更讓我喜歡了。它讓我感覺到時間飛逝,又似乎在無形中催促著我珍惜時間,捉住自己想要捉住的東西。“能夠握緊的就別放了,能夠擁抱的就別忘了,時間著急的沖刷著……”也許有些人覺得這首更像是一首情感失意的歌,我覺得都有吧!因為心情,觀念等因素,每個人聽歌聽的側重點不一樣,所以感受自然也不同。也許你們會說,為什么喜歡聽這首這么憂傷的歌?我想告訴你的是如果一個人習慣了秋炎涼,就不再需要陽光照著前行!正如梅花在陽光肆意的夏天不會開花一樣。每個時間段,每種不同的心情,我們聽的歌類型也許不一樣,這段時間我最愛聽的就是這一首《歲月神偷》。有空你也聽聽吧,總有一句歌詞能讓你對時間有另一番的感悟。
我聽過一首歌作文800字作文開頭(篇六)
星星在寧靜的夜晚閃閃發光
老師的房間徹夜明亮
每當我走過你的窗前
明亮的燈光照在我的心上...
這首歌是我一生中最美的旋律。在歌里,我整夜都在明亮的窗前感受著老師高大的身影。這是一首優美動人的歌。也是我最喜歡的歌。哼著這首親切的歌《每當我走過老師的窗前》,不知不覺看到眼前溫暖動人的畫面……為什么我會喜歡這首歌?請慢慢聽我說。我們的孫老師是一位認真、誠實、坦率、關心學生的好老師。在我們的成長和進步中,滲透著所有老師的辛勤勞動和汗水。多少個安靜的夜晚,孫老師還在為我們批改卷子和作業;孫老師關心學生,關心班上的每一件小事,比如學生的東西丟了,學生之間的糾紛,或者解決不了的困難。孫先生會幫我們小心處理的。我很高興我有這么好的老師!沒有你,我的生活會少一點刺激。孫小姐,你很了解我。你一直在我身邊鼓勵我,支持我。為我創造更多改變和成長的機會,收獲甜蜜的快樂...用我媽的話說“這么好的老師,打著燈籠都不好找!”孫小姐,我愛你!
記得參加校旅委才藝表演的時候,帶著感激和熱愛,表演了小提琴獨奏《每當我走過老師的窗前》。當我的琴響起來的時候,下面的同學很自然的跟著我的琴伴奏一起唱,他們的唱腔是那么投入。因為我的實力得到了老師和同學的肯定。我再次當選為新的旅委員會。
親愛的孫老師,一陣暖流忍不住在心里激蕩……謝謝你,親愛的孫老師,你是我心中的好老師,我會珍惜你陪我的每一天!
我聽過一首歌作文800字作文開頭(篇七)
“你還要我怎樣,要怎樣?你突然來的短信就夠我悲傷!我沒能力遺忘,你不用提醒我,哪怕結局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口,紅遍大江南北。每每聽到這首歌,我就會想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。
運動會馬上就要來臨,我報了跳高和跳遠兩個項目。跳高是我從來沒有接觸過的項目,這次我想嘗試。
體育課上,我決定嘗試著跳一次。當擺好跳高桿后,我突然發現自己根本就不敢跳。猶豫著,已經過去了十多分鐘,同學們都嘗試過了,有人歡喜有人愁。她們都在催促著我:“快點呀,來試一下吧!”“連我都跳過去了,你就更不用擔心了!”“趕緊的!你跳完我們就要升到90厘米了!”一遍遍地催促,使我不得不邁開沉重的腳步,向前沖去。“呀啊!不行!”跑到跳高桿前我猛地“剎下了車”。“哈哈哈哈!”一旁的同學捂著肚子哈哈大笑。看見同學們的舉動,我不禁感到心酸。已經相處了一年多的同學,竟會這樣嘲笑我。我忍著不讓眼淚掉下來。正如歌中唱的“思念在逞強,說著謊……”
看著同學們這樣,不甘失敗的我又試了幾次,終沒有成功。班里的同學有的在圍觀,不時發出一聲冷笑;有的坐在地上捧腹大笑;有的在一旁模仿我“急剎車”的模樣。一時間我感受到了人間冷暖。
“快起來吧!大家都看著呢!”坐在地上的我一臉無辜地抬起頭,原來是我們的班長。她把我扶了起來,并大聲道:“自己去練自己的,不要在這圍觀了!”我聽著她說的話,終忍不住。“啪嗒”一聲,一滴水珠落在手心,似,是淚。
“有一天晚上,夢一場。你白發蒼蒼,說帶我流浪,我還是沒猶豫,就隨你去天堂。至少能陪你,到天亮!”
我聽過一首歌作文800字作文開頭(篇八)
歌曲作為一種精神的寄托,總是能夠牽動著人的喜怒哀樂,更是能夠激勵人心。我們常常都說小時候聽歌聽的是旋律,長大之后聽的是歌詞,相信每個人的心中都有一首始終激勵著自己的歌,至今讓我感觸良多的歌曲就是《水手》。
“風雨中這點痛算什么,擦干淚不要問為什么?”在我們成長的過程當中,難免會遇到很多的風風雨雨,稍有不慎,我們就會被這個時代所淘汰,生活的不如意,學習成績的不如意,方方面面都在無時不刻的影響著我們的情緒。有時我們可能會在受挫之后重新站起來,有時就很可能永遠的頹廢下去,最終以失敗而告終。記得有一次學校進行月考,在我認真的復習了之后仍然考的特別的差,出成績的那一天,我看著公示欄上自己的成績以及排名,瞬間就覺得前途好像都變得灰暗了。明明已經很努力了,可結果結果仍然是收效勝微,此時我不禁的懷疑自己是不是天生就不是學習的料,于是我一個人躲到了學校的后花園當中默默的難過,正當我猶豫著是不是要放棄的時候,校園的廣播正在播放一首名叫水手的歌曲,當我聽到歌詞中的那一句“風雨中這點類似這點痛算什么”時候,我瞬間就覺得眼前的失敗真的不算什么,在人生的長河當中,這次僅僅是。波瀾不驚的月考,無論結果如何,都不會有太大的影響,又怎會決定我的一生呢,又怎能這一點點的風浪打擊到我勇往直前的信心,于是在歌曲播放完之后,我重新調整了自己的心情,回到教室繼續學習。
從那之后,每當我遇到什么挫折的時候,我總會想起那首歌。在那一首歌中,我知道了遇到困難不能輕易放認輸,不能輕易否定自己,只有不斷去戰勝困難的人才能夠最終走向成功。直到如今,這首歌都始終如一的激勵著我的學習和生活。
我聽過一首歌作文800字作文開頭(篇九)
我最喜歡的一首歌是《小蝸牛》,我在幼兒園的時候接觸過,所以很熟悉。
在一個陽光明媚的下午,坐在電腦前,戴著耳機,耳朵里灌滿了活潑的《小蝸牛》曲調,閉上眼睛,腦海里出現了一幅美麗的畫面:太陽落山時,天空覆蓋著一望無際的夏虹,柔和的霞光照耀在微波般清澈的海面上,就像一塊皺巴巴的織錦。一個白色的身影在金色的沙灘上奔跑。突然,他停下來,面對著溫柔的大海,吹著手中的海螺。一串音符在天地之間馳騁,打破了大海的寧靜。一排像少年一樣白的海鷗從地平線上飛來。它們在海面上飛來飛去,盤旋著,有節奏地起伏著,像是在耀眼的舞臺上翩翩起舞的優雅舞者。大海歡騰!波浪牽著手,向白衣青年走來,他們親熱地拍拍他的腳,就像見到他最好的朋友一樣。少年嘴角勾起一抹燦爛的笑容,吹得更歡了。清脆響亮的蝸牛聲在呼喚著什么。這時海面上出現了一個小點,越來越近,我終于看清了。那是一個戴著帽子、皮膚黝黑的中年男子。當男孩看到他時,他停止了玩耍。那人下了船,走向少年。喊道:“兒子!”男孩甜甜地笑了。他們身后的沙灘上有兩對不同大小的腳印。
一曲過后,我睜開了眼睛,卻依然沉醉在大海,沙灘,父子深情,這首歌活潑的曲調里。我希望我能親自去海邊,看到美麗動人的畫面!
我聽過一首歌作文800字作文開頭(篇十)
李白說:“哦,讓一個有精神的人去他想去的地方冒險吧,不要把他的金杯空空的對著月亮!."蘇軾曰:“明月幾時有?向天問酒。”似乎詩人對天堂情有獨鐘:以“被朝廷驅逐,被小人迫害,知己何處?”你的朋友在哪里?“感情,只有舉杯相求,為什么不公平?在享受你幸福的每一分鐘的同時,不要在最后的時候回來覺得自己窮了一輩子。感覺自己在玻璃屋的最底層,但又覺得自己在頂層之下。我分不清自己在哪里,前方的路有多長。享受現在會傷害未來,但會傷害現在,但不一定傷害未來。
中國活了五千多年,前后有無數波。每個人生來都有自己的意義和價值。也許每個人都是天才,可惜千里馬是常事,伯樂不是。錢是另一回事。丟了可以再賺。對于武將來說,個人的意思是用金甲保衛祖國;對于文人來說,個人的意思就是給一個有名的君子提意見。真的在哪里,在我之前,已經過去的時代在哪里?,而在我的身后,下一代在哪里?,就算有再多的錢,又有什么用?這個世界不缺人才。大學生比比皆是,千里馬,伯樂也是。但是伯樂不要千馬,伯樂要千里馬。人每天都在賺錢,其實最后只是從上衣口袋里拿錢到褲兜里,但誰又能看得清楚這一點呢?所以,在這5000年里,出現了一個陶淵明。
用水沖走憂郁,用酒精麻痹神經,舉杯消愁愁更可惜,想一直喝下去而不是醒過來。早晚都結霜,詩人的世界只剩下酒。自古以來圣賢就被冷落孤獨,只有會喝酒的人才可以傳位。
喝完一杯酒,不僅是酒,還有虛偽和金錢。
我聽過一首歌作文800字作文開頭(篇十一)
桌上的盤子里含著紫紅的葡萄,像是一幅中世紀的油畫。插上耳機,懶懶地趴在桌子上寫作業。每每單曲循環的歌就只有一首——《時間煮雨》。但當耳朵涌入熟悉的旋律時,還是不由的一愣。
“風吹雨成花,時間追不上白馬,你年少掌心的'夢話,依然緊握著嗎……”
猶如白駒過隙般,就這樣在渾渾噩噩里,小學畢業,升入了七年級,再到如今的八年級。眼前卻依然清晰地浮現,那個充滿離別的暑假。
那個暑假,除了又是一次分離的季節之外,其他似乎并沒有什么不同的。
街頭的西瓜堆積成綠色的海洋,我站在小學的校門口,蟬鳴聲一陣陣地涌來。終于等到了你的出現。你興奮地牽起我的手一起去操場跑曾經最厭惡的400米;一起推開教室的門,你在上面裝成肖老師,我在下面假裝認真學卻掩蓋不住嘴角的笑;最后在校園那顆大樹下的石桌坐下,講到小學畢業后的事,我依然可以記得你抬起頭認真的神色:“我們永遠不會忘了對方,是吧?”我只是輕輕的點了頭。
“我們說好不分離,要一直一直在一起。大雪也無法抹去,我們給彼此的印記……”
最后去了杭州,只在QQ上留下幾句淡淡的問候,此后便再也沒有見過面。像是一個沒有結局的結束。
“今夕何夕,青草離離,明月夜送君千里,等來年秋風起。”
歌聲把思緒拉回到了現實,耳朵里的故事依然仍在繼續。仿佛讓我聽到了那年在學校大樹下,你我一起許下過的諾言。
