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美麗的一角作文范文(精選10篇)
美麗的一角作文范文 第一篇
我們的校園雖然很小，但是很美。今天我就來說我最喜歡的樟樹和三風一訓墻。
走進校園，第一眼看到的是一排茂密的樟樹。春天生機勃勃。夏天綠樹成*。秋天樟樹的果子落在*場上，連風里度帶著香味。冬天，四季如春。有這一排排樟樹，是我們的校園生活更加燦爛。接下來就是我們的三風一訓墻了。每當我們累的時候，校訓：勤勉不懈，日進有恒，便鼓勵了我們。每當我們寫作業想偷懶時，校風：尚德求實，博雅思進。這句話便提醒了我們。每當老師覺得我們很累時，教風便支撐著老師。……這三風一訓墻時刻鼓勵我們，提醒我們，支持我們。啊！美麗的校園，我愛你！
校園最美麗的地方是什么呢？
我覺得校園里最美的地方是大*場。我來給你們介紹一下吧。
我們的*場非常大，是一個大圓形的形狀，兩圈將近一千米。可想而知有多大了吧。*場的四周有樹，有杏樹。到了春天小鳥來搭鳥巢，夏天的時候可以看到每棵樹上都有一個鳥巢。*場的在旁邊有農民種的地，還有公雞。*場還有一個可以推的門，還有兩個小門。*場中心是假草坪，在這上面，還可以踢足球，上課時就圍著*場到跑，活動時就到假草坪上玩。躺在那非常舒服，就想躺在地毯上。還可以在草坪上做體*。
有時候老師，讓男生踢球，讓女生玩，我們就玩沙包。下課了，我們就*室里去了。
這就是我給你們介紹的最美麗的校園一角。怎么樣，不錯吧！
我們的校園很美麗，不僅有高大的樹木，有嬌嫩的花朵，青翠的小草，還有同學們活潑的身影。而我最愛的校園的一角——*場東北角的那座假山，還有假山下的那個池塘。
假山由奇形怪狀的石頭組成，看起來凹凸不平，它靜悄悄地立在*場的那一角，伴隨著同學們的歡笑聲和讀書聲，悠然自得。假山下是一個池塘，池塘里的水清澈見底，一條條錦鯉在水中嬉戲玩耍，一會兒追逐，一會兒捉迷藏……假山前面是一片草地，一到春天，小草從地下偷偷地探出了小腦袋，好像它睡醒了，伸伸懶腰來看一看這個美麗的世界，五顏六*的花也開了，迎風起舞，向著我們微笑。池塘的后面有一顆高大的棕樹，它日夜守護著我們美麗的校園。
我喜歡漫步在校園的這個角落，它風景秀美，還是一個悠閑的好去處呢！
在我們美麗的校園里，有教學樓、有體育館、有籃球場，還有我最喜歡的*場，*場是我們學校最美的。
*場上，春天花草開放，夏天樹木茂盛，秋天花果飄香，冬天白雪一片。
*場上，同學們有的跳繩，有的踢球，還有的打排球。*場春天時：同學們在*場上歡樂的笑臉，十分可愛。他們歡快地做游戲，玩跳
繩，賽跑，他們都玩得很開心。在夏季來臨時：*場上，同學們開心的笑臉讓夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，太陽好像變得像溫柔的
小精靈，閃爍著迷離的光點。同學們仍然很開心地上體育課。秋天走進了校園里：楓葉落下了，給美麗的校園增添了幾分**，美麗極
了！冬天悄悄地來了：同學們在打雪仗，全身都變白了，同學們打雪仗打得十分開心。冬天真好玩啊！冬天的*場更好玩！
*場一年四季都有五顏六*的**，給人畫一般的美感，令人心曠神怡，讓人十分得著迷。
秋像一個“不速之客”步伐輕盈地來到我們的校園。
只見遠處白墻藍頂的教學樓，那是我們學習知識的殿堂，我們走在這校園小徑上，小徑旁邊有幾簇竹子，像一群嬌柔的小姑娘，秋風一吹就會發出“沙沙沙，沙沙沙”，的響聲，有的像在說悄悄話，有的像在秋風中翩翩起舞。竹林前面有一棵柚子樹，柚子樹上結滿了香甜可口的柚子，近看那柚子像一個個綠*的小娃娃，每個形狀都圓圓的很結實，可愛極了，要是被我那饞嘴的弟弟看見了，準想爬上樹，摘下那香甜的柚子，大口大口地吃。
在柚子樹旁有一排像墻一樣結實的樹，在前面有一片綠茸茸的草坪踩上去軟軟的，刺刺的，像一片綠*的海洋，里面有一個小島——杜娟花叢一簇堆在另一簇上面不留一點縫隙，就像許多根枝葉聚在一起像在開會。
我愛這美麗的校園一角，我們在這美麗的校園里快樂地學習。
美麗的一角作文范文 第二篇
我最喜歡去棋盤山公園玩了，因為我最喜歡哪里的橋和水。
這一次，我專門數了數橋的曲折點，共有9個，橋都是用木頭做的，紋路很清晰，有時候不小心還會刺到手，橋旁邊還有賣糖葫蘆的，我最愛吃了，吃著糖葫蘆，走著橋，真的好開心。
水的顏色是青綠的，但也偏一點兒藍，水里面還有小魚。金色、白色、黑色、紅色等都有。里面還會有小烏龜和大烏龜，小烏龜時長都會依靠著大烏龜，滿滿的幸福。我經常會帶一些饅頭喂給它們，可是魚兒烏龜多，我每次帶的饅頭少，所以，它們見我扔了一塊，就爭先恐后地搶食，那樣子可愛極了。
水邊有欄桿，也是木制的，是防止小朋友不小心掉進水里的，橋那里有長廊和亭子，供人們休息。
欄桿外面還有特別大的平臺，有老人唱戲；有大人聊天；有小孩玩耍；還有人放風箏。
你們覺得這里美嗎？好玩嗎？你們又喜歡哪里的一處風景呢？快快告訴我吧！
美麗的一角作文范文 第三篇
今天晴天萬里，天氣宜人。爸爸說要帶我去亭林公園玩，我高興極了!
我和爸爸走進公園，被花香磁鐵般地吸引住了。我們順著花香走過去，啊!那是花壇，里面有各種各樣的花兒，那花兒飄出一陣陣花香，花兒千姿百態，竟相開放，美麗極了。
突然，一陣陣笑聲打破了我的陶醉，原來是前面的游樂場。我們走過去，玩碰碰車，碰碰車的外形很像電腦的鼠標，前面有兩個車，我和爸爸每人一輛，我們碰來碰去，開心極了。
接著，我們來到人工堆砌的假山。假山很逼真，有的像小猴、有的像小貓、有的像老虎……看著看著，我突然發現假山很神奇，不管從什么角度看，都像一條龍，下面石頭像云朵，這可真像一條龍在云中騰云駕霧，妙不可言。
天色晚了，該回家了，可我仍然在想西山公園，我真想大聲說：“亭林公園的一角，我是多么喜歡你!”
美麗的一角作文范文 第四篇
如果你要問我：“你的嘴巴長在哪里呀。游戲開始了，“老鷹”伸出鋒利的爪子，氣焰囂張地向“小雞”們撲來，有的小雞嚇得尖叫、有的被嚇得腿軟，“雞媽媽”趕緊張開寬大的翅膀保護身后的小雞們，“老鷹”一時沒有捉到小雞？就像被媽媽罵傻孩子的感覺。果園里，紅通通的蘋果掛滿枝頭，就像小弟弟那紅撲撲的小臉蛋兒。
”說出來我怕我會不好意思呢！以后可不要這樣糟蹋自己的身體。待思維短路了一小會，我終于“醒”了，心想：這塊破木頭啥時才能不吵，不鬧，不動，總不能現在就讓老師找個木工來修吧，老師忙著改作文呢。
老鷹又張牙舞爪地沖過來，有的小雞嚇得坐在地上，還有的臉都嚇白了，“雞媽媽”急忙上下揮動著翅膀，阻擋“老鷹”的進攻，“老鷹”又沒有抓到小雞?”本想著冒雨掃地會被老師表揚呢。
菊花也迎著秋風競相開放，爭奇斗艷。胖乎乎的柿子，也披上了橘黃的外衣，如同一個個小燈籠!”金秋十月到了，金秋十月到了。白的像雪，黃的像金，粉的像霞......五顏六色，千姿百態，真是美麗極了。“哎，呂想穎你會背了嗎”這是我同桌的聲音“哎呀，勉勉強強啦，要不我先背；
”此時我心中又“忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開”我感覺到了希望在向我招手，隨后我和我同桌對上眼神，相視一笑，似乎都明白了彼此想干什么，這不，我倆要求對方互背。我的腦袋上還長著兩個“大耳朵”，只要輕輕拉一下我的“長耳朵”，我就張開大嘴巴，像戰士一樣特別精神，特別威風，特別帥氣，好像時刻準備著把鉛筆含在嘴里削尖。
行在人世，我們總不免遇見千千萬萬個別人，但其中也許僅有一個你，值得我以一片真心相待，送你一縷陽光，真誠地祝愿你的前路一片光明?因為我的嘴長在臉的正中央。
這個圓規到底是誰的呢。方方正正的身體上穿著一件綠色的大衣，還長著一條藍色的末端帶著小柄的“長尾巴”，如果沒有了它，削筆機可費力氣了?
美麗的一角作文范文 第五篇
你還經常地過敏嗎;當然，還有我們那不是親人，勝似親人的濃濃親情......。雖然平時少不了誤會和摩擦，但是“呵護”才是我們之間的家常便飯。如今我們我們已少再見，我卻很想你？只好先用原先的那種方法讓腰側著。
椅子還不停地發出木頭摩擦之聲，讓我仍是不得安寧，在這樣的環境下還怎么寫作文。媽媽給了我兩千元，爸爸給了一千一百元......我把所有壓歲錢全藏到床旁的柜子里?桂花林里好像掛著一盞盞飄著香氣的金色燈籠。下雨了就帶個傘啊。桂花在陽光下讓人賞心悅目；
銀桂在陽光的照射下像雪白的雪花綻放著，像穿著雪白裙子的小仙女在翩翩起舞。桂花樹高高矮矮，高低不平，此起彼伏。從此，人們過上了幸福的生活，現在，們常常看到的八面山就是惡龍住過的地方！結果卻招來一通數落。
這兒分明多了一個圓規。以后我們一定好好表現，不讓老師失望!如果照這樣每年發一次財，我就要成xxx啦。
”我在“百忙”之中閑談了的問了一句。月出驚山鳥，時鳴春澗中?
一陣秋風吹過，幾片葉子緩緩飄落下來，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
美麗的一角作文范文 第六篇
不過，被老師批評似乎也不怎么難受，怎么還有點小感動呢。這張椅子對我的影響太大了，何時才能擺脫它啊；
桂花的種類分為兩種，第一種是金桂，另一種是銀桂。我總覺得我是一個空氣人，因為我跟我的同學捉迷藏的時候，我的同學老是找不到我。大家就像親人一樣互相呵護，互相關懷！那一縷陽光，柔化彼此的心，點亮我們長寂的人生之路，使得前路更為清晰，方向更為明朗。
上體育課的時候，我站在那邊，他們似乎都沒有注意到我。每當我到樓下小區運動時，總會聞到一股淡淡的清香――桂花香;金桂在陽光的照耀下閃閃發光，像黃澄澄的金子一樣，而銀桂呢。我愿我們交換過的陽光，能永遠點亮彼此的人生。過年，我拿的壓歲錢挺多，有一萬五百元?
不管“老鷹”用了什么花招，“雞媽媽”都抵擋住了。要想個臨時之計來應付它，我又臨時想不出什么好招。這次淋雨風波，既讓我們感受到了冒雨勞動的酣暢，也感受到了老師的愛;
數學課上，老師請沒有帶圓規的同學站起來，全班竟只有剛才嘲笑我的同學站了起來，我驚呆了，在片刻的寂靜后我恍然大悟，原來......課后，我懷著感激、自責、內疚的復雜心理想他真誠地說了一句。有了它，小主人只要輕輕地一轉，鉛筆就乖乖地聽話了。因為友誼相伴，長寂的人生路變得不再孤單，而富有溫度，使你我永不迷茫;“老鷹”只好停下來，裝作不想捉小雞，讓“雞媽媽”放松警惕。
一切都回到了“原點”，只不過時間拖延了太多了，我看這篇作文是寫不完了，悲劇啊。“老鷹”一只小雞都沒有抓到，它開始做假動作了，它趁“雞媽媽”不注意，迅速地向右一撲，“雞媽媽”發現了，連忙往后一閃，讓“老鷹”撲了個空？
美麗的一角作文范文 第七篇
2019年的一天，我給小主人的大家庭又增添了一個驚喜。
老師，你可別怪我作文沒寫好。“謝什么呀，大家都是同學嘛，同學間不就該互幫互助嗎;另外，還長了一副鐵齒呢。我想：這么多錢我是存爸爸那兒，還是存媽媽那兒。
不光字寫得差了，大腦好像也被木頭摩擦之聲刺激到無法思考，思維短路，手上的筆也不知道將要干什么，干脆停在那不動!堅持著總比扭來扭去舒服吧。那一縷陽光，驅散陰霾，以光與暖取代。實在不行，遲點再掃也行啊？
田野里，稻子成熟了，金燦燦的，就像給大地鋪上一條厚厚的毯子。我有一個超大容量的肚皮。我悄悄地走進桂花林中總會贊嘆道，哇，桂花真香啊，比香水還要香！
看到這美景，我便想到了一首詩：“人閑桂花落，夜靜春山空。玉米長出了紅色的頭發，爭先恐后地露出了可愛的小腦袋，好像在向我們問好。公園里，楓樹的葉子變紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了;我愿我送你的陽光，能永遠點亮你的人生。
調皮的石榴娃娃笑得咧開了嘴，好像在說：“來采我呀，來采我呀。我粗略一看，發現同桌竟然也站在里邊，她顯然看到我了，擺擺手招呼我去她旁邊，我三步并二步的往那跨去，想向同桌傾訴一下，我太難了，本來還想哭一個給她看看的，結果班主任在這時神不知鬼不覺的發話了：“為什么還有這么多人沒背掉，就知道玩了！也許你我無意中相贈的那一縷陽光，早已在彼此心中留下一方光熱，帶著最美好的童年回憶，無可磨滅。”“行吧，你先背我聽著”“那我背了啊200多年前德國有一位著名的音樂家叫貝多芬......哎我背對了嗎。
美麗的一角作文范文 第八篇
今天，天氣異常悶熱，我們全家去上奶奶家。到了下午，我和媽媽去少海公園玩。
走進公園，沿著彎彎曲曲的小路，不遠處有一個小池塘，池塘上面有許多荷葉和荷花。一大片一大片碧綠的荷葉鋪滿了整個河面，荷葉猶如雨傘，又似小青蛙的歌臺。荷葉上面立著荷花，有的是粉色的、有的是白色的，有的荷花全部綻放，有的含苞欲放，好象一個個漂亮的小姑娘。荷花旁邊有一些小小的蓮蓬，綠綠的，象盛開的喇叭。池塘旁邊有又綠又高的蘆葦。還有一只只小蜻蜓在翩翩起舞呢!路旁還有一些小蘑菇垃圾桶，有紅色的、綠色的，五顏六色，漂亮極了。垃圾桶是提醒人們用來保護環境的。
時間不早了，我戀戀不舍地離開了公園。我盼望著再次來公園。
美麗的一角作文范文 第九篇
小明當兇猛的老鷹，老師當保護小雞的雞媽媽，剩下的同學都當躲老鷹的小雞！”爸爸說：“存我這兒，我年底還你一萬五千元。
“小雞”一個拉一個地躲在“雞媽媽”的身后。”是啊，我和我的同學，我的同學和我；今天我們玩“老鷹捉小雞”的游戲真高興。班主任又說：“會背的下課怎么不來背。
不還是在玩嗎!”我一聽，樂呵呵，高興地存到了爸爸那里，因為我要多拿利息，發大財。管不了那么多了，先用著再說吧。媽媽說：“寶貝兒，存我這兒吧，我帶你吃喝玩樂？
”有幾個不怕死的同學說他們會背了。突然來了個偷襲，可惜“雞媽媽”仍然沒上當，還是沒有捉到小雞。下午，我一個人回家的時候，同學們也不知道？”仿佛此刻我所有的心情都只能用這句話來代替了。
“對的對的，你背下去就是了，不對的我會提醒你的。也許，友誼正是人生路上的陽光吧？
過后，老師找到我們語重心長地說：“掃地固然重要，但身體更重要啊。”我絕望地趴在桌子上，順勢往桌內一望。
今天我們玩的“老鷹捉小雞”游戲，真好玩！”我心里如銀絲萬般交錯，說會背了也不是，說不會背也不是，就在這時，班主任李老師突然發話了，她鄭重的說：“你們都找個人互背掉，背完就來找我。
美麗的一角作文范文 第十篇
好一個熱鬧的賣書處！
賣書的人數不勝數，都是小學生。來看書的人也人山人海。有的小學生賣了許多書，高興得眉飛*舞、手舞足蹈。有的小學生一本也沒賣出去，雖然表面上很平靜，但心里好像在想：我就不信了今天晚上我一本也賣不出去。
從遠處看，小學生的書從南擺到了北，像一條長龍，在不停的舞動。到近處看，路旁被人擠得水泄不通。
一位婦女指著一個小孩，對我旁邊的小學生說：“有這樣大孩子看的書嗎？”
“有。”小學生說。
“多少錢？”
“三元。”
小孩的奶奶說：“都是看下來的了，還那樣貴，到別處看看。”小孩不愿意，說：“就要這本。”婦女對小孩說：“媽，孩子愿意就給他買一本吧，再說也不貴。就給孩子買一本吧。”奶奶笑著答應了。小男孩買到書后，高興地跑遠了。
這時另一個婦女看上了我賣的一本書，說：“這本書多少錢？”我想：這是一個掙錢的好機會，不能錯過。我說：“三元。”婦女說：“太貴了。”我說：“這是正版的。”婦女點了點頭，買下了這本書。
通過這次活動，我體會到了生活的艱*。我想：以后我要好好學習，做一個有才的人。
我家到處都很美，不信？你看——許多茂密的石榴樹上結滿了一個個紅似火的小燈籠；一排排四季常青的冬青，組成了一條條綠*的迎賓大道……然而，它們要是比起我家客廳里美麗的一角，卻不知要遜*多少呢！
說起我家的一角，只不過是在客廳里的一角，僅僅占地4平方米的小“森林”，“森林”里鳥語花香，充滿生機。“森林”里的茉莉長的格外茂盛；“發財樹”長成了細高個；“仙人帶”長得有點像怪物，上面長著一條條小青蛇，一條條大綠龍，形態各異；吊蘭一叢叢的，抽出的葶子上一些新生的小吊蘭郁郁蔥蔥。但更美的是，那兩個籠子里的白玉鳥，它們生活的很快活。大鳥有一身油菜花那么黃的羽毛，有著一雙靈敏的小眼睛，嘰里咕嚕的轉著，一對有黃有白顏*的翅膀，特別有力；小鳥剛睜開眼睛，眼睛就特別明亮，羽毛是淡黃*。現在，它們又吱吱叫著跟爸媽討吃的呢！鳥兒有時在樹上游戲，有時在忙碌著喂孩子，有時在花盆里里吃青菜，有時在吊蘭上婉轉鳴叫，有時在窗臺上眺望遠方……
這就是我深深愛戀的美麗一角，我喜歡它。
說到“美”字那已經是數不勝數了，各種各樣的，各方各面的，可校園中最美的一角，那就是這個誰也不知道名字的小園子了。
它優雅的矗立在那兒，多少風風雨雨無情的怕打著，可那優美的姿態總是不變。
在園子里，一棵松樹站在墻邊，從墻那邊也探過頭來一片杏樹，它們這兒錘錘，那兒碰碰，多像兩個頑皮的孩子啊！春天的時候，杏樹伸出一大片一大片的葉芽兒，松樹的針也漸漸變成了青綠，在晚風中微微抖動著，在晨風中相互安慰著。
松樹旁就是亭子，是的，挨得很近。亭頂上的每一片青瓦上都畫著舒展的青花。亭柱的每一寸木頭上都涂著古老、沉重的黒釉和經典的墨紅*。
多么美的數，多么美的亭子，仲夏時，捧上一本書，坐在園子里，偶爾清脆的鳥鳴聲會讓你的思路被打破，沉靜在這愜意的生活中。
順著亭子的樓梯走下去，大理石板前就是一個小池塘。它是用白*的石頭砌成的，碧綠的池水時時皺起了波紋，紅*的磚塊點綴著粉白*的小池塘。池子中間漂浮著一大片睡蓮的荷葉。初秋之時，荷葉由翠綠漸變成了枯黃，也許為了熬過這個漫長的冬日吧！
小園子就座落在我們教室窗前，陽光照耀著我們，也同樣照耀著它，風雨澆著我們，也同樣澆著它，就像老師，與我們一樣，但又不同于我們。
不等天亮，他們就披著晨曦，走進安靜的教室，俯視校園里的每一角……園子也一樣，安靜的它從來不張揚，也是無私的，也是可愛的……
小園子雖然太小了，可它真美啊，它是校園中最美麗的一角。
我們學校是一座美麗的校園，到處都有優美的景致，但我覺得主席臺旁邊的花壇最美麗！
*場的主席臺旁邊有一棵挺拔的梧桐樹，樹皮掉了很多，可能是因為它是一個歲數很大的老樹吧!這棵樹特別高而且特別直，就像孫悟空的金箍棒一樣。樹的葉子大多數變黃，是因為秋天到來的緣故吧！這些散落的葉子在空中隨風飄舞，像一只只小鳥在互相追趕一樣。這樹的樹干也很粗，我不管用多大的力氣去抱它，怎么抱都抱不過來。
主席臺正前方是一片茂密的小灌木叢，這些小灌木叢很綠，不像大樹那樣，一到秋天幾乎全是黃葉或者紅葉，而這些翠綠的葉子就和春天的葉子一樣綠，好像被刷了一層綠*的油漆一樣光亮。不過這些小灌木叢的樹枝很細，幾乎和鉛筆一樣細，一個個圓滑滑的，像一個個綠*的大皮球。
花壇里有很多小草，這些小草生長旺盛，幾乎沒有一根是黃*的草。花壇里的草特別平整，可能是因為常常修剪的原因吧！反正這草地平整的就像一張綠*的大地毯。
在草叢中還有一片粉紅*的小花，仔細一看，這小花有三個花瓣，我想可能叫三葉花吧！這些花的點綴把綠地毯就變成了花地毯。這些美麗的小花引來很多的小蜜蜂來采蜜。最奇特的是在太陽快下山時，這些小花就會合攏花瓣，于是遠看就又變成了一片粉*。
我們的學校真是太美了，尤其是這美麗的花壇，希望你有機會來細細地觀賞。
我在實驗小學上學，美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認為最美麗的就是我們的校標。因為是它讓我們的校園變得豐富多*。
我們的校標造型奇特，線條簡潔。由兩部分組成：下面是一個人在奔跑，姿態優美，肌肉結實，跑的輕松而有力。上面是一個銀*的圓球，像剛初升的太陽，光芒萬丈。它象征著在祖國的溫暖陽光的普照下，我們奔向美好的未來。
早上，我一到學校看見校標，就好像有一股神奇的力量讓我振奮，因為我看見了祖國對我的扶愛，祖國的我的期望，也看見了我的美好未來！
我們下課時，常常會在校標前做些有趣的游戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標的周圍結滿了*，我們就玩起了滑*，那時，所有的疲勞統統消失，我們只有快樂、開心。
我知道校標的意思，底下的人是我們，而上面的太陽是我們的祖國和*，有了太陽的照耀，在通向幸福美好的大道上，我們就算跑的再久再遠也不覺得累。
我放學了，戀戀不舍地回過頭，校標依然聳立在門前，格外耀眼，它就像一個健美的天使，守護著我們的安全，也永遠守護著校園。
我愛這充滿含義的校標，因為它是我們校園最獨特、最耀眼的一角。