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我的愛好鋼琴作文片尾 第一篇

我愛鋼琴我是一個愛好很廣泛的女孩，我喜歡畫畫、游泳、爬山、旅游，鋼琴......，其中我最酷愛的要數鋼琴了。在我上幼兒園的時候，有一次因為媽媽有事，很晚才來接我，幼兒園的胡老師只好陪著我一起等媽媽。等啊等啊，等了很久，媽媽還是沒有來，胡老師便掀起琴蓋，彈起了曲子。剛剛我還覺得媽媽沒按時來接我心里很傷心，可是聽著胡老師彈的曲子，完全被曲子吸引了。我靜靜地站在胡老師身邊，看著胡老師的雙手在鋼琴的黑白鍵上跳舞，真羨慕，也有點好奇。最后還非常不解地彎下腰來看看鋼琴下面是怎樣發出的聲音，結果除了三個踏板和鋼琴木質的架就沒有其他。直到媽媽來接走我，才結束我對鋼琴和胡老師所彈奏出的樂曲的陶醉。回到家，我央求著爸爸媽媽為我買一架鋼琴，不久的一天，爸爸媽媽就買了一架鋼琴給我，它是棗紅色的，富有光澤，手摸上去滑滑的，十分好看。每天從幼兒園回家，我都讓媽媽打開琴蓋，自己便迫不及待地用兩只小手不停地黑白鍵上跳動著，雖然當時都是彈出一些不成調的音，但是我很開心，爸爸媽媽看了也非常的開心。因為他們覺得我很喜愛鋼琴，學鋼琴肯定會很認真，從此我的學琴生涯開始了。學琴的過程是辛苦的，學了一段時間，要對自己練琴有個交代--------考級，從四級到六級的考試，還算順利。然而，有一段時間我想放棄鋼琴，想自己多點玩時間。就是去年暑假要進行八級考試，七月份的暑假媽媽要求我每天在家練曲子，貪玩的我只要媽媽一出門辦事，就偷偷看書、看電視，可上鋼琴課回課時，在老師面前就“露餡”了。鋼琴王老師見我彈得結結巴巴，強弱不分，《快板練習曲》一點都沒有“快板”的味道，《月光》彈得一點都沒有感情，便非常生氣，嚴肅地問我：“欒嘉雯，你喜歡鋼琴嗎？”我看著王老師嚴肅地臉的害怕的點點頭，王老師好像發覺我知道錯了似的，又溫和地對我說：“你既然喜歡鋼琴，為什么不好好對待呢？你對鋼琴好了，鋼琴也會對你好的！”我似懂非懂地點點頭，當時沒有弄明白王老師說的話，不知道鋼琴什么時間才會對我“好”，回家后，我認認真真地每天堅持練琴，八級考試也輕松的通過了。有一句說得好“吃得苦中苦，方為人上人”，現在我拿到樂譜，都可以在黑白鍵上奏出美妙的音樂，這也正是我喜愛鋼琴的原因。每當我坐在琴凳上，雙手輕撫著琴鍵，悠揚動聽的音樂好像在和我親切交談。每當我有點小心事又不想對別人說時，鋼琴就成了我最好的朋友，憤怒的心情就想彈節奏快的樂曲，這時鋼琴好像告訴我，沒什么大不了，要快樂！快樂！神馬都是浮云！每當我晚上做完作業，我都會練會兒琴，那時鋼琴能帶走我一天學習的疲憊，讓我輕松甜甜的入睡。每當家庭聚會時，鋼琴絕對是我表現的好道具，我會在親戚們面前炫一下我的琴技，雖然不敵朗朗的千分之一，但也足可以讓親戚們的掌聲停留很久很久。這些使我真正體驗到鋼琴對我的“好”。我愛鋼琴，是它讓我懂得了堅持就能取得成績！我愛鋼琴，更愛它有樂器之王的霸氣，彈奏出的聲音是多么的美妙絕倫！--------------江蘇省南京市拉薩路小學四（6）班欒嘉雯

我的愛好鋼琴作文片尾 第二篇

我喜歡分享這種笨拙的舞蹈，那種舞蹈有些熱愛集郵，熱愛運動，對舞蹈著迷，沉浸在優美的旋律和舞蹈者的溫柔中，從此，我與舞蹈結下了不解之緣。

從幼兒園開始，我將練習舞蹈，到二年級，我的老師和我的舞蹈劇院科諸暨比賽，結果獲得了二等獎，老師的獎金給我買了一套漂亮的服裝，所以，我會對舞蹈更感興趣。

初三的時候，我媽給了我一包拉丁舞訓練，我感覺我好像早就喜歡上了，一節課下來，老師表揚我媽直悟性高，聰明好學，我一開始聽了心里第一個美滋滋的，但是我媽鍛煉我，但是后來我越跳越好，越跳越感興趣，所以，我一直是三年，從中斷。

現在，我和我的同學們正在一起為比賽排練一支舞蹈，在背部疼痛的最后幾天里訓練，我幾次想放棄，但以毅力和對舞蹈的熱愛導致我產生了打消這個想法。我喜歡分享這種笨拙的舞蹈，以至于舞蹈成為了我的愛好，永遠不要放棄，我的舞蹈生涯將永遠繼續。

我的愛好鋼琴作文片尾 第三篇

周六，我媽媽帶我去了一個鋼琴老師家，問鋼琴老師我是不是一個好的鋼琴學習者。

當我到達老師家時，我遇到了一位美麗的女鋼琴老師。老師問了我的名字，又看了看我的手，說我的手指又大又圓，很適合彈鋼琴。然后，老師讓我跟她學節拍節奏。然而，我太緊張了，沒有拍好照片。老師說我有一定天賦，可以學鋼琴。從哪一天開始，每周一晚上，我準時去學鋼琴。

以前有學電子琴的基礎。剛開始學鋼琴，感覺很輕松。聽到自己的手發出美妙的聲音，我很開心。但是，學習的內容越來越難。有時候一首曲子要彈幾十首才能彈好，弄得胳膊疼，手指疼，甚至不想學。但是我馬上就要升職了，堅持下去一定會成功，所以我休息一下，好好練習。

最后把歌都彈好了，考試當天把老師指定的五首歌都彈的很流暢，升級成功！我很驕傲，會繼續努力練習。

五蓮實驗小學二年級:wlsyxx201002

我的愛好鋼琴作文片尾 第四篇

第一部分:鋼琴考試

在五彩繽紛的暑假里，主要是為了開心和放松，但總有一些時候讓你尷尬或緊張，我也不例外。這個暑假，八月八號是我的鋼琴考試，這次考試也讓我很緊張。

放假前幾個月開始準備鋼琴考試，認真完成老師說的每一項技能。我希望我能在這一天考好，但這一天不是我最希望來的一天，因為這一天也讓我特別害怕。

這一天總會到來。8月8日下午2點半，我媽帶我去了洛陽師范學院藝術樓(我們考的地方)。雖然是3點開始，但是下午2點半樓就擠滿了考生。過了一會兒，大家都差不多到了。一個老師給了我們一張很好的準考證，帶我們進了考場。老師先讓我們在一個大的教學學校排隊，然后五人一組安排隊形，然后分組進考場，因為參加考試的人很多，四六級，八級，十級。我被分到第四組第二考場的第二個學生。

到了考場，因為考過的人很多，大家都聽不到在一起玩什么，離我很近。我前面的同學一出來，我就忙著放下琴書進教室。第一首和第二首在首都并不難，只是一些基礎練習。我以為自己彈得很好，但是下一首并不難，但是我覺得是我所有歌里面最差的一首。我盡量控制住這個，希望它不要出什么差錯。還不錯。音樂播放的很流暢，但是由于緊張，還是有一個發音錯誤，我沒有辦法，只能播放下一首。最后一首是音樂，我還在感慨和祈禱，希望這首能彈得和我的練習曲一樣好，但是結果和前一首一樣，不是很好也不是很差，但是我盡力了。玩完后，我

我走出考場后，我媽看到了，又沖回來問我的表現。我說的是實話，但是我媽沒有生氣，從她那里拿了獎勵。

第二部分:鋼琴分級

今天我們去星光文化藝術中心考鋼琴。

到了那里，滿滿的，走廊和大廳里，都是抱著一本考卷的孩子，還有一臉擔憂的家長。我來到3。4。5。考場的候車室里，很涼快。有些人坐著站著。有的人在看考卷，手還在模仿彈鋼琴。氣氛特別緊張，其他人都在談笑風生。他們一點也不擔心考試。我遇到了我的同學。和他們練了一段時間，覺得還不錯，就和他們聊天。很快，我們被叫去準備入學考試。我是最后一個，同學在我前面，我們前面有五六個人。我們聽著，幾乎把三首歌都彈完了。不像以前，老師總是叫我們不要再玩一兩頁。我們前面有五六個人。每個人玩三五分鐘左右。我和同學都很著急。我們想練琴，但是怕老師不讓。最后，我們鼓起勇氣在琴房練琴。我們抓緊時間專心練琴。雖然我們知道臨時抱佛腳不行，但是現在我們可以盡可能多的練習。

突然，“篤”變成了老師。老師說是沖著我們來的。讓我們停止到處跑，趕快回來。但是我們過去的時候，還是三四個人。但是模擬鋼琴練習總是不成功，只能看著琴譜，讓記憶更加熟悉。

等了大概十分鐘，輪到我考試了。我坐在琴凳上，把琴鍵放在手上，突然，樂譜到了我的指尖，清晰地浮現在我的腦海里。我深吸一口氣，開始彈鋼琴。我用指尖敲打白鍵，靈活而熟練。靈動的音符如活，行云流水，優美的琴聲非常好聽。但是第二段有幾行比較慢，但是我也是在那些行后面彈的快一點，所以到了那里就想著慢慢彈，但是沒想到的是慢慢彈的時候腦子突然一片空白，什么都不記得了。于是我順著手的慣性，不敢繼續。我隨便碰了幾個音符就去了后面，其他音樂子彈。

希望鋼琴考的好！還有，雖然臨時抱佛腳可能有用，但是只有平時好好學習，才能在考試中取得理想的好成績！

第三章:鋼琴分級

雖然已經一年多了，但我仍然記得很清楚。

早上七點，我來到鋼琴班練了一會兒鋼琴，然后跟著隊伍走了。不一會兒，我就到了麒麟酒店的樂器班。老師把考生分成幾組。先低水平考試，后高水平考試。因為考1-3級的人很多，我自然要等很久才能考4級。

我焦躁不安地在院子里走來走去，心里像小兔子一樣跳來跳去。我恐懼地看著第一批人上去，焦急地等著他們下來。我在院子里坐立不安，看著一群又一群的人走來走去。我不知道我等了多久，我不能再等了。我捏捏手指，完成了三組。“哎，為什么上1-3年級的人都這么慢？”我看了看手表，大約花了一個小時。“等這么一會兒感覺像一天嗎？”我別無選擇，只能看著樂器班的牌子。

正在這時，爸爸媽媽來了。他們帶來了一把椅子。我舒服地坐在上面，繼續等待。爸爸媽媽的到來讓我緊張的心稍微放松了一些。我和他們談笑風生。我一邊說，一邊不時瞥一眼我的老師，但沒有觸及到我。“唉，什么時候輪到我了！”

考試在仲夏，悶熱的空氣讓我昏昏欲睡，無精打采。“馬一卜”，聽到這個聲音，我立刻激動起來，沖上樓去找隊伍。我在排隊的時候，心臟突然狂跳，“砰砰”，心臟在胸腔里快速跳動，像乒乓球一樣，不停地跳動。那一刻，我意識到了什么是“我的心要跳出來了”。我的整個身體似乎都被我的心所控制。心向前，身向前，心向后跳，身向后倒。我的手心也在出汗。雖然老師一直說“不要緊張”，但我的心臟卻在劇烈地跳動。看著前面一個個考完的人，突然想考最后一個。但是，我不能。只能慢慢走到考過的房間，心跳越來越快。

輪到我了。我緊張地走進房間。看到考官是個慈祥的老人，我心里就有點放心了。我飛快地坐在鋼琴前，彈奏了幾百遍的曲子。奇怪的是，我發現手指有點亂，曾經彈得很流暢的音樂變得僵硬。我只能硬著頭皮繼續玩。

終于考完了，我像一只從籠子里放出來的小鳥一樣歡快地跑下樓。我松了口氣，上車回家了。

在回家的路上，我突然發現我不需要這么緊張。考鋼琴不難。只要我心態好，知道怎么玩音樂，就能輕松過關。這件事告訴我，有些事情并沒有我們想象的那么難，但是我們經常用放大鏡把困難放大。

我想下次，我就不會這么緊張了。

我的愛好鋼琴作文片尾 第五篇

小時候，我在幼兒園看到別的小朋友會彈鋼琴，心里非常羨慕，便讓媽媽去給我也報一個鋼琴班。漸漸的，我對鋼琴產生了濃厚的興趣。

我的第一個鋼琴老師是焦老師。開始，我老是折指，沒辦法，我只好控制著自己的手指，這才好了些。唉，一波未平一波又起，由于老是去對付折指，竟忘了手形，于是，手形便成了我的第二“大敵”。我握著雞蛋似的石頭彈了一會兒，覺得不好使，便改換人工式辦法，由媽媽握住我的手腕來幫助我攻克這一“大敵”。

第二年，由于焦老師去上研究生了，我便又跟著宋老師學藝。隨著難度的加大，節奏又成了我的第三“大敵”。沒辦法，我只能試著用嘴一拍一拍的去數節拍。

有一次，我跟爸爸媽媽去參加宋老師的師生演奏會，當我看到那些演奏的人穿著演出服在舞臺上演出時，我便暗下決心：將來一定要像他們那樣。

功夫不負有心人，經過努力，我終于站在了那舞臺上。演出結束后，我流下了眼淚，那不是悲傷的淚，而是激動自豪的淚，因為我終于站在了那耀眼的舞臺上！

我愛鋼琴！爸爸媽媽，為我自豪吧！

我的愛好鋼琴作文片尾 第六篇

小時候，我一*鋼琴就忘了事，所以，大人們都叫我“小琴迷”。

記得我剛開始學琴的時候，五線譜也不認識，音符也不認識，節奏也不明白，鋼琴老師一上課我就很不情愿。每次我都想上課的一小時過得的也太慢了，等我度日如年的上完課。老師講的東西我早就忘得*消云散了啦。

可是現在不同了，老師來上課，我精神高度集中，生怕哪個知識點沒記住，老師每小節示范后，我就迫不及待自己聯系，有時先練右手，再練左手，再左右手配合，配合的相當得相當默契。上課的一小時時間不知不覺過去了，真是時間如梭啊！老師走后我都細細體會課上的內容，主動練習。老師每次都表揚我練得好呢！

有一次，我正在全神貫注地練琴，連媽媽叫我去吃飯都沒有聽見，最后媽媽來到我身邊，還把我嚇了一跳呢。最后媽媽硬是把我拉下來，吃飯的時候，我還在打著節奏，我還沉浸在美妙的曲調中。正因為我這樣用功的練琴，我已經考過鋼琴十級了。

*琴讓我明白了：只要功夫深，鐵杵磨成針。

我的愛好鋼琴作文片尾 第七篇

我愛鋼琴在我很小的時候，我的愛好很多也很廣泛，但是其中我最喜歡的就是鋼琴了，之所以喜歡它，是因為他給我的對我的印象最深!那次我去了一個同學家，一進門，我發現了一架鋼琴，我很感興趣，于是走過去碰了一下琴鍵，發現它能發出叮叮咚咚的聲音，好聽極了！于是我去報名了鋼琴的項目。可是當我在老師的指導下開始學習后，才發現鋼琴一點也不好玩。面對著枯燥的手指練習，我再也不想學習下去了。當我看到別的小朋友在玩的時候，我真羨慕啊！媽媽對我說：“干什么事都要堅持，不能半途而廢。”還給我講了許多音樂家的故事。聽了媽媽告訴我的故事中，我知道了，如果沒有努力的付出，就沒有成功的回報。于是我下定決心，一定要努力彈琴，不辜負父母對我的希望。經過了很長時間的努力，我終于可以彈出一個完整的曲子了。我心里感到欣慰，終于這么長的時間沒白費，剛開始的習，到了很多完整的曲子，雖然時間要比別人多，但是收獲的卻比別人多，所以我再也不會反感鋼琴了，而是覺得它我生活中不可缺少的一部分了。現在鋼琴成了我離不開的好朋友，它伴隨了我的酸甜苦辣，伴隨了我的成長，也伴隨我一生的財富。兵團二中五（4）班

我的愛好鋼琴作文片尾 第八篇

我端正地坐在鋼琴面前，彈奏出一首首優美動聽的歌曲。它們就如同一只只活潑可愛的小蝌蚪，蹦進我的腦袋里，陶冶了我的情操，感染了我的心靈。又如同黑夜里的指路燈，讓我明白我在生活中到底去該做什么，什么才是有意義的，什么才是有趣的。讓我沉浸在這些輕快、悲傷的旋律中……

它，有憨厚、飽滿的聲音；它，有輕快、開朗的速度；它，有溫柔、優雅的氣質；它有雄壯、龐大的氣勢；它，有悲傷、凄涼的感覺。它充滿個性、張揚又不失那股自覺而來的文雅、端莊。

它包含了我的所有情感。它讓我快樂歡喜，讓我傷心憂愁。在我不開心、心情煩躁時，我可以聽聽那一首首活潑速度又快的曲子，這樣能讓我開心，能讓我隨著這節奏一起手舞足蹈、搖頭擺尾；在我無聊時，我可以聽聽那一首首悲傷的曲子，因為這樣能讓我理解鋼琴的悲感，隨著鋼琴家當時的心情一起，擁有著那份傷感；在我剛起床，有著倦意時，聽聽那一首首優美的曲子，倦意和心情就一下變的輕松、清醒了……

鋼琴，讓我的生活“樂”起來，我愛它那一聲聲清脆的音，更愛它多種的個性！

我的愛好鋼琴作文片尾 第九篇

我愛鋼琴我是一個非常愛彈鋼琴的小女孩，在學鋼琴的六年的路途中，我不知經歷多少風風雨雨，至今我都沒齒難忘，雖然現在的我學業已成，但我還是努力的把鋼琴彈的更優美，更動聽。記得有一天傍晚，雨下得很大，我心里想：雨下得這么大我就不去了吧。舅舅看見了便叫我過去，舅舅說：“你今晚去不去練鋼琴？”我回答說：“雨下這么大，怎么去呀？”舅舅說：“你就是想偷懶的，劉老師家離我們家又不遠，打傘、穿雨衣都可以到，你為什么不去呢？你不是想成為鋼琴家嗎？偉大的鋼琴家小時候都像你一樣偷懶的嗎？”面對舅舅的問題，我慚愧的低下了頭。因為舅舅的幾句話，使我改掉了以前的壞毛病，使我把課程一個都不落的學完，使我深深地愛上了鋼琴。在星期六和星期日中，我早已把作業寫好，就在我感到寂寞時，我想起了鋼琴，我在家彈起了美妙動聽的音樂。我一彈起鋼琴聽到那優美的旋律就不能自拔，還吸引來了不少鄰居，他們站在我家院子里，靜靜地聆聽那美妙動聽的音樂。可以這樣說，鋼琴是我的愛好、鋼琴是我的寶貝、鋼琴更是我的好朋友。我要經過我的努力成為像朗朗那樣出色的音樂家。江蘇省連云港市灌南縣實驗小學四(13)班黃逸文

我的愛好鋼琴作文片尾 第十篇

我是個活潑開朗的女孩，我有著一對黑葡萄的大眼睛，長長的睫毛，一個高高的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，我的身材勻稱，噪門清脆，唱起歌來就像百靈鳥一樣動聽。我熱愛音樂，唱歌、跳舞......先從*鋼琴說起吧！

我是個愛*鋼琴的女孩，每當自己的手指在鋼琴上跳躍時，我的身心就如此舒暢。每當*出一串串歡快的音符在我耳邊響起，我仿佛自己就像一個快樂的音符，在五線譜上跳躍，不光是我一個，所有的音符都邁著輕盈的步伐在五線譜上舞蹈。

我的十根手指就像十只活潑的小鹿，在鋼琴上盡情地奔跑著，跳躍著。但我每*錯一個音，小鹿就會摔倒一次，音符們也停止了舞蹈。屋里變得靜悄悄的，為了*出更美妙的曲子，我每天努力練習，讓這十只小鹿跑得更快，讓音符們跳得更歡！

每當我*得入迷時，我感到音樂就像一片海洋，我沉浸在音樂聲中，我乘著鋼琴這艘帆船，揚帆起航。“咦？”海里的魚兒們身上都乘載著許多音符，每跳躍一次，都會發出許多不同的音，譜成了一支美妙動聽的曲子。

這就是我，一個酷愛音樂的我，我相信，經過我的不懈努力，有一天，我也會成為一名出*的鋼琴家，用音樂裝扮自己美好的人生！

我的愛好鋼琴作文片尾 第十一篇

我愛彈鋼琴我愛彈鋼琴我的興趣愛好有很多：畫畫、彈鋼琴、打羽毛球、看課外書、游泳……但我最喜歡打還是彈鋼琴。那是在6歲時，我來到一個大姐姐家，看到她在彈鋼琴。呀！那優美的旋律深深打動來我。此時此刻的我，陶醉其中，竟然愛上了鋼琴。那天回家，我直吵著媽媽給我找一個鋼琴老師。媽媽答應了。她讓我和小凌一起去跟劉老師學習。我開始學到第一天，就十分認真。我回到家，顧不得休息，直奔鋼琴，開始我緊張的練習工作。經過一段時間的練習，終于，功夫不負有心人：常見的鋼琴練習曲我能彈得很熟了。我對鋼琴的喜歡又更上一層樓了。打那以后，我便與鋼琴結下了不解之緣……白天，我一有空暇時間就開始練琴，每天廢寢忘食，連睡覺時還一直想著那優美到旋律。有一次我睡著了，還做了個夢，夢見了我在參加鋼琴比賽，得了特等獎。人人都夸我彈得很好。在夢中，我似乎對鋼琴的喜歡又更加一層了……鋼琴將成為我一生的鐘愛，在我成長的過程中，它將陪伴我終身。四年3班朱望悅詔安實小

我的愛好鋼琴作文片尾 第十二篇

我最喜歡在課余時間練習鋼琴。鋼琴可以帶給我無窮的樂趣。漸漸的我越來越喜歡彈鋼琴。

有一次，同班同學小陳(化名)問我為什么想學鋼琴。我說：“我從小就熱愛音樂，鋼琴也不例外。鋼琴可以帶給我更好的節奏感。以前，在電視上看見那些鋼琴家彈鋼琴。自己就不知不覺的喜歡上了鋼琴！”

后來，我去參加鋼琴考級。二級證書和四級證書我都拿到了。現在我要爭取拿到更高級別的證書。

每逢過節的時候，我都會彈一些曲子給家人朋友們聽。有一次，堂姐讓我給她彈一首曲子。我點點頭，坐在椅子上彈著……終于彈完了！堂姐說：“你彈得真好聽！”我說：“堂姐過獎了！”堂姐走了之后。我就開始認真練習。爭取在堂姐來時彈得更好……

對于我來說，彈鋼琴是一件很有趣的事！它也讓我明白，做任何事或學習任何事。都要明白持之以恒，永不放棄的道理！

我愛音樂！我愛彈鋼琴！

我的愛好鋼琴作文片尾 第十三篇

我叫劉欣欣。我是一個快樂活潑的小女孩。我今年快九歲了。在成長的過程中，我有過很多夢想:我夢想成為一名舞蹈演員，一名偉大的畫家，我夢想成為班上的一名校長，我每次考試都得了第一名……你有過很多和我一樣的夢想嗎？讓我堅持最久的是我的鋼琴夢。這是怎么回事？我告訴你！

我記得三年前的一天，我去我的好朋友李的家玩。她的書房里有一架鋼琴，看起來很神秘。她給我演奏了一首曲子。我不知道它的名字，但它很漂亮。看著她彈鋼琴，我很羨慕。我也希望有一天我能坐在鋼琴前演奏美妙的音樂。于是我回家跟媽媽說我想學鋼琴，媽媽不爽快的答應了。她對我說:“寶貝，學鋼琴沒有你想的那么簡單。如果你想演奏好聽的音樂，你必須每天至少練習兩個小時。再累也得練。你能堅持嗎？”聽了媽媽的話，我猶豫了。我必須每天練習，這意味著我的演奏時間減少了。我不想，所以我的鋼琴夢暫時停止了。

從幼兒園到學前班，我的作業開始慢慢增加。有時候覺得寫不完作業，特別煩。有一次，我正在發脾氣，準備不做作業的時候，房間里傳來了優美的鋼琴曲。我走過去，看到媽媽在放音樂。我問我媽為什么彈音樂，我媽跟我說聽鋼琴曲能讓人心情變好。我躺在媽媽身邊，靜靜的聽著悠揚的鋼琴聲，漸漸的感覺沒有以前那么煩躁了。于是，我又跟媽媽說，我想學鋼琴。我媽還在猶豫。我抱著她撒嬌，堅定的說:“媽媽，我可以堅持。我想用琴聲趕走我所有的煩惱。”我媽很認真的說:“寶貝，你的想法很好，但是你一定要記住，無論你面前有什么困難，你都不能放棄你選擇的道路。不然我媽就打人了。”我向媽媽點點頭，滿意地笑了。

我媽給我買了一架鋼琴，找了個老師，看著書上的高、矮、粗、細的符號，像蟲子一樣彎彎曲曲。我有些頭痛。每天都是“多雷米，多雷米”的練習，無聊死了。每當我想偷懶的時候，我媽就放鋼琴曲，放鋼琴手的視頻。看著那些彈鋼琴的人瀟灑優雅，我仿佛看到了自己興高采烈的樣子。這時，我慵懶的心里又充滿了憤怒。

就這樣，我在媽媽的陪伴下學了三年鋼琴，會彈一些曲子。雖然沒那么好看，但是感覺很有成就感。我還參加了許多鋼琴演奏比賽。當大家為我鼓掌時，我充滿了信心。站在領獎臺上，我說不出的開心。我相信，堅持到底，一定會有收獲。讓我們為我們的夢想歡呼吧！

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