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一則成語故事的啟示小學(xué)生作文(精選7篇)
一則成語故事的啟示小學(xué)生作文 第一篇
早上起來想打開燈，可是一打燈，燈也沒亮。原來發(fā)現(xiàn)沒電了。這下我心情可失落了，原因是昨天沒有給手機(jī)充電。氣得我大吼了三聲，爸爸媽媽醒了，批評(píng)了一頓，我真的是自討苦吃呀。
終于過了上午，我真的是學(xué)不下去了。我感覺實(shí)在無聊，媽媽見我這樣煩惱就讓我?guī)兔Υ驋叻块g，我覺得這是有活干了。我就興高采烈的干了起來。時(shí)間過得真快，打掃完了房間已經(jīng)黑天了。忽然，燈亮了，原來是來電了，我高興得跳了起來，把煩惱都拋開了，我馬上打開了電腦。過了一會(huì)兒，電腦開機(jī)了，我立刻打開作文庫。看看我作文通沒通過，一看通過了，我更加高興了。我又上了QQ和朋友聊了天。
通過這次停電，我懂了人離不開電里，因?yàn)闆]有電，電器運(yùn)轉(zhuǎn)不了，事情辦不了。所以，我們要學(xué)會(huì)節(jié)省資源。
這是，我有打開作文庫寫起了今天的發(fā)生的事......
一則成語故事的啟示小學(xué)生作文 第二篇
去年暑假，爸爸讓我讀成語故事，我想：不就是成語故事嗎？有什么好讀的！我捧起成語故事，開始翻看起來，令我驚訝的是，竟然有那么多精彩的成語故事，漸漸的，我迷上了它，書中的成語可真多，最讓我喜歡的是：伯樂相馬、守株待兔、一葉障目等。
今天我就給你們講個(gè)守株待兔的故事吧！話說從前有一個(gè)農(nóng)夫，他種了許多莊稼，每天辛勤的勞動(dòng)著，一天，一只野兔在樹林里奔跑，那個(gè)農(nóng)夫很想抓住這只野兔，突然那只野兔莫名其妙的一頭撞死在樹墩上，農(nóng)夫喜出望外，把野兔拎回家美美地吃了一頓，至此，農(nóng)夫便不再種地了，整天就在大樹旁等著撞死的野兔，可這樣的好事再也沒有了，他的莊稼也都全部枯死了。
一只野兔撞在樹墩上死去，這本來是非常偶然的事，它并不能證明其他的野兔也一定會(huì)撞死在這個(gè)樹墩上，可是這農(nóng)夫竟然放下農(nóng)具，不再干活，而專等這種偶然的收獲，實(shí)在是太愚蠢、太懶惰了。守株待兔告訴我們：不想踏踏實(shí)實(shí)的工作，而希望僥幸得到意外的收獲是不可能的，同學(xué)們，我們可不能像故事中的農(nóng)夫那樣呀！
一則成語故事的啟示小學(xué)生作文 第三篇
“水滴石穿”是我最喜歡的一則成語。愛烏及屋，一篇有前“不滴石穿”的故事也是我最喜歡的故事。
從前有滴水珠和大海比賽穿石。九百九十九年后，水珠憑它的信心、毅力、堅(jiān)韌不拔的精神，耗盡了它一生的時(shí)間，終于打穿了巨石。而驕傲、懶惰的大海一直埋頭大睡，最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>
每一次重讀這篇故事，我總是感觸頗多，生活豈不如同穿石？剛出生時(shí)，在巨石這邊；在巨石那邊，垂老病死時(shí)，在巨石那邊。而人的一生，便是那巨石。如何筆直地穿過這巨石，就成了一個(gè)難題。
人如果是水珠，它經(jīng)過數(shù)以萬計(jì)的沖擊，可能才會(huì)取得一點(diǎn)成就。于是，膽小，懦弱的人害怕，退卻了，又去別處尋找出路。可別處同樣堅(jiān)硬無比呀！他們便不信地轉(zhuǎn)移、彷徨、愁悵，最終無法到達(dá)生活的彼岸。而剩下一部分勇敢、堅(jiān)韌不拔的人們用他們的毅力，長期堅(jiān)持下去，最終看到了對(duì)面的幸福。
著名的科學(xué)家居里夫人說過：“生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非常易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。”居里夫人本人也像她自己說得那樣堅(jiān)韌不拔。早年的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境極其艱苦，飽受戰(zhàn)爭的折磨。后來生活清苦，其夫先逝，給了他沉重的打擊。但居里夫人咬著牙挺了過來，終究兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，如果沒有堅(jiān)持不懈的精神，她能堅(jiān)持下來嗎？可見堅(jiān)韌不拔對(duì)于一個(gè)來說，是多么重要啊！
有人說居里夫人一生生活在痛苦之中，就連死都死在惡性白血病手上。但我認(rèn)為，居里夫人的幸福是普通人不可比的。她的幸福是巨大的精神享受，她的快樂是堅(jiān)持做完一件的喜悅。多么高尚的歡愉啊！
如果我們也能如此呢？在一陣苦思冥想后，終于解出一道難題，你不快樂嗎？在一段揮汗如雨后果，終于跑完3000米，你不高興嗎？在一年辛勤耕耘后，終于考上理想的'學(xué)校，你不興奮嗎？既然堅(jiān)韌不拔能讓我們有如此大的享受，我們?yōu)槭裁床慌碛兴兀?/p>
每一次重讀“水滴石穿”的故事，我都想：水珠與大海的故事遠(yuǎn)沒有完結(jié)。我要做那水珠，穿過漫長的人生路。那些樂間做大海的人，我只能默嘆他們的不幸了。
成語的啟示作文3篇（擴(kuò)展4）
——苦瓜的啟示作文3篇
一則成語故事的啟示小學(xué)生作文 第四篇
云是漂亮的，這點(diǎn)我承認(rèn)；云是多彩的，這點(diǎn)我承認(rèn)；云也是善變的，這點(diǎn)我也承認(rèn)。
人們向來習(xí)慣把藍(lán)天和白云放在一起說，這點(diǎn)讓我感到奇怪：云這種東西被風(fēng)一吹就會(huì)散開，消失的無影無蹤，怎么能和湛藍(lán)的天空相提并論呢？
記得很早以前，我一直很喜歡的一位英語老師辭職了，換來一位長相*淡無奇，換來了一位長相*淡無奇，甚至額點(diǎn)難看的男老師。他說話時(shí)的語速總是很快，沒等你反應(yīng)進(jìn)來，他就已經(jīng)把一個(gè)句子講完 了，鬧得我們也是錯(cuò)得慘不忍暏。
也許是因?yàn)樗拈L相難看，也許是因?yàn)樗恼Z速太快，也許是因?yàn)楸凰唤蹋业挠⒄Z成績明顯額下滑......總之，我很討厭他，已致每天都 在要求我媽給我換個(gè)班級(jí)，我媽也煩不勝煩，但總說這個(gè)老師很好，很多人推薦，叫我再適應(yīng)一段時(shí)間。
聽了她這話，我心中很生氣，我的成績都變成這樣了還叫我適應(yīng)？自此，我上這老師的課時(shí)更加心不在焉。
一次上完課，我自已回家，路上我踢著石子泄憤，忽然眼角余光一掃，掃到了天空中的一朵極淡極淡的云。我見它已經(jīng)被風(fēng)吹得不成樣子，只剩薄薄的一縷云絮還飄飄忽忽地掛在空中，像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。隨時(shí)有可能一口氣提不上來，消散在天地間。
我懷著好奇的心情看著天邊的云，停下了腳步，在心里默默數(shù)著，想看看它還能堅(jiān)持多久。
令我驚訝的是一分鐘過去了，這云還是吊著口氣，飄在那兒。這時(shí)，一股強(qiáng)風(fēng)吹來，吹得路邊的樹枝葉亂晃，完了。我想它一定會(huì)被吹散的。
然而它并沒有！它借著這股風(fēng)，融進(jìn)了一朵很大的云中，它在那兒獲得了新生。
沉默許久，我突然明白了人們?yōu)槭裁磿?huì)把藍(lán)天和白云放在一起，因?yàn)樵扑鼤?huì)在逆境中改變自己，在逆境之中堅(jiān)持并找到對(duì)自己有利的條件，令自己涅磐重生。而我又為能這樣呢？我也應(yīng)該學(xué)會(huì)像云一樣改變自己，來適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該讓環(huán)境來適應(yīng)我。
云 漂亮的，是多彩的，但同時(shí)它也是有智慧的。
成語的啟示作文3篇（擴(kuò)展8）
——作業(yè)的啟示作文3篇
一則成語故事的啟示小學(xué)生作文 第五篇
古時(shí)候有個(gè)農(nóng)夫，整天在地里辛勤勞作。有一天，一只兔子跑到田邊，撞死在樹樁上。農(nóng)夫撿起這只死兔子，感到非常高興。從此之后，他天天守在樹樁旁，等兔子再來送死。日子一天天過去，沒有兔子再來送死，莊稼卻因無人打理而枯死了。這個(gè)故事告訴我們，天上不可能掉餡餅，想不勞而獲，是不可能的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的例子。比如，在我九歲那一年，有一天，我和媽媽去公園玩，看到有人在玩“套圈”游戲，兩元錢10個(gè)圈，地上擺著一大堆東西：小熊、茶杯、花瓶……哇，好漂亮！每個(gè)人都可以用手中的圈去套地上的東西，套中了就歸自己。我第一次玩，沒想到套中了一個(gè)小熊和一個(gè)漂亮的玩偶，值二十多元錢！我高興極了，對(duì)媽媽說：“媽媽，我不去上學(xué)了，天天來這里套圈，然后把套中的東西賣掉掙錢。”媽媽笑著說：“那不就成守株待兔了！”“守株待兔？”我恍然大悟，那是諷刺不勞而獲的啊！
守株待兔讓我永遠(yuǎn)不能忘記，時(shí)刻提醒我要腳踏實(shí)地，不要心存僥幸。
一則成語故事的啟示小學(xué)生作文 第六篇
唉，我頭疼的看著眼前的英語作業(yè)，我的數(shù)學(xué)，語文都很好，就是英語不行。而且現(xiàn)在我也沒心寫作業(yè)了，就決定出去溜達(dá)一會(huì)兒，找點(diǎn)靈感。
我悠閑地走在小路上，突然，我停了下來，看著在一棵樹上筑巢的鳥兒。
鳥兒不停的'飛來飛去，嘴里有時(shí)銜著泥；有時(shí)銜著小石子；有時(shí)銜著樹枝……突然，我心里有了一個(gè)邪惡的想法，我趁著鳥兒不在，在地上找了一根比較長的木棍，使勁的伸著手，一下子就把快建好的鳥巢捅掉了。我把木棍扔在一邊，想看看鳥兒回來時(shí)有什么反應(yīng)。
不久后，鳥兒銜著小石子回來了。我躲在樹叢后面，靜靜的看著鳥兒。我邊看邊猜想：鳥兒一定會(huì)不知所措，很是驚慌。
然而，鳥兒并沒有像我想的那樣。而是從容的重新開始建巢。我目瞪口呆的看著眼前的一切，一瞬間，我又有點(diǎn)不知所措了：連只鳥兒都有堅(jiān)持不懈的精神，而我卻沒有。
于是，我抓緊時(shí)間回到了家，經(jīng)過冥思苦想，我終于把作業(yè)寫出來了。
一則成語故事的啟示小學(xué)生作文 第七篇
聞雞起舞的故事
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。
聞雞起舞
一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
聞雞起舞的啟示
成語“聞雞起舞”，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時(shí)振作。