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小學一年級假期安排作文100字(精選5篇)
小學一年級假期安排作文100字 第一篇
光陰似箭，又是一年七月，結束了忙碌的期末考試，暑假已到來，這是無數學子一年中最期盼的時光，一學期的拼搏奮斗。終于，以一個優異的成績畫下了一個圓滿的句號。
我的暑假生活平淡卻又豐富繁忙，充滿著各種各樣的喜怒哀樂。
暑假是酸的。沒有同學，沒有伙伴，發現一首好聽的音樂卻只能自己欣賞，有了一個新鮮的話題卻沒有人可以聽見，我只能一個人玩，一個人瘋，桌面上的書一頁又一頁，也不知何時才能看到令人完美的結局。一個人的暑假是孤獨的，卻讓我學會了獨立。
暑假是甜的。午后的太陽熾熱，來上一口巧克力冰激凌，甜味頓時在口中化開，冰涼舒適，趁著天氣溫和，何不來一場說走就走的旅行，去游山玩水，去領略大自然的鬼斧神工，去感受山頂的涼爽舒適，去淌入冰涼的溪水中，讓身心沉醉在大自然中，讓歡笑留在青山綠水間，漸漸地，我學會了珍惜。
暑假是苦的。早上，嘴里還嚼著面包片，一路跑到車站，擠上公交車，上各種各樣的輔導班，一遍又一遍地超越自我，流的汗水再多，也是值得的。又或是清晨爬起，繞著巷子跑上幾圈，時常腰酸背痛，也很快樂，因為我在不斷突破自我。
暑假也是辣的。待在鄉下，卻隔三差五停電。毒辣的陽光直射地面，踩在地上，整個人如同身處蒸籠之中，繁重的作業壓得我喘不過氣來，作業一本又一本，已是汗流浹背，空氣悶熱難耐，仿佛一點就能爆炸。暑假亦是如此痛苦，但讓我明白青春是什么……
青春也許是孤獨，是一場旅行，是一次補課，但更是一場磨煉，讓我從稚氣走向成熟。
暑假，這是我們最美好的青春時光。感謝暑假時光，讓我變得成熟。
小學一年級假期安排作文100字 第二篇
一、 按時作息。早上7：30起床，晚上9：30左右睡覺。
二、 每天上午、下午各用1小時認真完成各科寒假作業。
三、 堅持每天課外閱讀半小時，并做摘抄。
四、 看《格列佛游記》，然后續編《荒島生存記》、《魔法島生存記》……
五、 寫一副對聯，貼在門前。
六、 積極參加體育鍛煉和社區的各項活動，注意安全。
七、 幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或小故事，給家人帶來歡樂。
八、 認識世界各國國旗，為迎接2022年北京冬季奧運會做準備。
九、 做一些木偶道具，然后找來伙伴，一起演《木偶奇遇記》
十、 為新學期定一個好的學習計劃，并準備好必備的學習工具。
以上計劃我已認真完成!
小學一年級假期安排作文100字 第三篇
這天清早，我和妹妹興高采烈地來到了風景秀麗的嶗山。站在山腳下仰望，只見煙霧籠罩著的嶗山，灰茫茫一片，分不清哪里是云，哪里是霧。我們沿著蜿蜒曲折的石路慢慢向上攀登。微風兒吹拂著我的臉龐，吹拂著周圍的鮮花。花葉、花瓣都被蒙上了一層薄薄的水珠。我湊近一朵開放的鮮花，水珠花粉粘了一鼻尖，啊，真香啊！不知不覺，已經來到了半山腰。這時，紅彤彤的太陽驅散了濃霧，嶗山又出現另一幅秀麗畫面。放眼望去，嶗山和其他大大小小的山連接在一起，婀娜多姿。石路右邊，懸崖峭壁，如斧劈，如劍削，使人望而生畏。可是，那一片翠綠的松樹林，卻不怕山高路險，把根深深地扎在石縫間斜著身子張望，好像在歡迎我們的光臨。我們繼續向上攀登，累和苦早已忘到了腦后。我們加快了腳步，越草攀石，終于到達嶗山的峰。向下俯視，真使人心曠神怡。只見嶗山被一片綠色的海洋所縈繞。山腳下，房子像鴿子籠，小路像一條帶子，又像一條銀蛇……一幅多么美麗的圖畫啊！
我被這美麗的景色陶醉了。我愛嶗山！
小學一年級假期安排作文100字 第四篇
寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視......但學習也不能放松，要給自己定一個學習計劃，讓我們的寒假生活有規律，有計劃。下面就是我的寒假學習計劃，一起來看看吧!
1、每天做寒假作業語文、數學各兩頁。
2、一天做一篇閱讀訓練。
3、每天練兩行字，抄一段課文。
4、堅持每天讀課外書，學習課本以外的知識。
5、每兩天寫一篇日記或作文，提高自己的寫作水平。
6、每天做幾道奧賽題。
每天完成這些任務，就可以爬山、看電視、玩游戲......我每天一定要完成這些任務，爭取讓這個假期過的輕松愉快，豐富多彩!
小學一年級假期安排作文100字 第五篇
我的假期生活，如果不是足夠愉快，我也就不想記下來回憶了。我的假期生活，非常愉快，它讓我見到了自己最愉快的模樣。
與別人宅在家無所事事的漫長假期不同，我的假期生活排滿了我要學習的課程，而這一切都是我自己樂意的。我的這些課程都是我的爸爸媽媽帶著我一起制定，他們問我想要做什么，我就告訴他們我想要做什么，然后他們按著他們閑暇的時間和我一起制定了我的這份假期課程表。照著這個假期課程表，我過了一個充實的、有爸爸媽媽陪伴的假期。
在我的假期生活里，爸爸媽媽上班的時間，我都在家里自己學畫畫。這是因為我的爸爸媽媽唯一不能指導我的就是畫畫，而我卻喜歡著畫畫。他們幫我在平板電腦上準備了許多畫畫的課程，我可以跟著那些課程去學習，然后再自己拿著畫筆進行練習。這些時刻，我都因為有著自由發揮的空間，而感受到畫畫是一件絕妙的事情，也讓我一個假期下來，徹底愛上了畫畫，并立志要成為一個畫出好畫的人。
在我的假期生活里，爸爸媽媽閑暇的時候，他們會帶著我一起學習尤克里里，學習唱歌。我的爸爸媽媽都是做音樂的，他們閑暇的日子和別人家家長閑暇的日子不一樣，不過他們的閑暇足夠讓我在音樂中愉快度過假期了。爸爸會教我彈他的尤克里里，爸爸還說等我把尤克里里彈好了，他再教我彈大吉他。媽媽會教我唱歌，唱那些我的同學們也挺喜歡聽的歌，雖然我似乎沒能遺傳到媽媽的好歌喉，但我還是在媽媽教我唱歌的過程中，感受到了唱歌的樂趣。
一個假期下來，我變成了一個擁有才藝的小孩。你們說這樣的假期生活愉不愉快呢?我的假期生活愉快地讓我記了下來，留給未來好好回憶。