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寫自已小背包的作文 第一篇

我有很多文具，可是我最喜愛的文具，就是我的書包。

書包是藍色的，因為媽媽說我成熟、穩重，藍色代表著平靜穩定，所以我當時才選了這個顏色的書包。書包是帆布做的，有很好的防水效果。書包上有一匹駿馬，還有一匹駿馬的徽章，看起來特別帥氣。書包有三個夾層，第一個是最大的，放著我的書本和文具;里面還有一層，放了我的自創漫畫本。第二層放了抹布和綬帶，我熱愛勞動，所以抹布是必不可少的;綬帶是站崗時戴的。第一層乍一看根本看不到，可你要仔細的看，就會發現拉鏈藏在底下，打開拉鏈，就會看到一件雨衣。

有一次，下雨了，我居然忘帶了雨衣，我又不想被淋濕，就把書包頂在頭上。回到家，我突然想起來，我的漫畫本也在書包里。我打開書包一看，漫畫本沒濕，多虧了這個書包，不然我用心創作的漫畫的就白做了。

通過這次的經歷，我更加愛惜自己的書包了，每次都小心翼翼的使用它，希望它陪伴我學習的時間更長。

寫自已小背包的作文 第二篇

在生活中，在學校里，處處可見我的身影。我是學生們形影不離的伙伴，你們猜到我是誰了嗎?哈哈，我就是一個——書包。

你瞧!我是一個顏值很高的書包。雖然我長得比較矮，只有42厘米，也很胖，肚子圓鼓鼓的，但是我覺得自己可愛極了!不僅如此，我全身還布滿時尚的卡其色，簡約大方又美觀，可比那些花花綠綠的書包高級多了呢!不然，我這么挑剔的主人又怎么會把我買走呢?

主人把我買走之后，可是對我百般呵護。每天呀，就往我的肚子里塞幾本書，生怕餓壞了我。而且還經常幫我洗澡，把我洗的白白凈凈的，讓我保持住美麗的容顏。上學時，她把我放在椅子上和她一起坐，我每天舒舒服服地靠在椅背上，像個悠閑的老人享受日光浴似的，悠哉悠哉，別提多快活了!

可盡管這樣，主人也漸漸開始對我喜新厭舊的了。

后來，主人對我變得漠不關心的了。她每天總是放一堆書進來，把我撐得飽飽的，讓我像個孕婦一樣，挺著個大肚子走路。好幾次還把我肚皮給撐破了，讓我的身體破了幾個洞，可疼了呢!可是主人卻從來沒有幫我縫過，她對我的傷口視若無睹。而且，她不再經常幫我洗澡，開始一個月幫我洗一次，我的皮膚都開始慢慢的變黑，越來越丑了，我越來越害怕主人會拋棄我。不僅如此，主人還不讓我與她一起坐了，她把我掛在椅背上，我只好靠兩只手抓住椅子，支持著沉甸甸的我，手臂承受著難以承受的重量，就這樣一日復一日地堅持著，從來也沒松過手。

除非放假，我才跟主人回家一趟休息一下。可是，身為一個稱職的書包，我當然毫無抱怨。我不能辨訴，也不能指責，因為我知道，我是一個書包，最大的職責便是幫主人分憂解難，幫她裝載物品，所以我只能盡職盡責，默默地為主人分擔重量。這，不就是一個書包的命運嗎?

寫自已小背包的作文 第三篇

“這個家，我再也不回了!”他抓起書包，頭也不回地沖出家門。

其實這句話他已經在心里重復無數遍，這次積壓在心里的怒火終于爆發了，剛沖出家門，他就后悔了。父母不會愛他了，他心里清楚的很。

他垂涎那輛汽車模型很久了——就是那輛一直放在商店櫥窗后的第三個貨架上的嶄新的紅色小汽車，。他每天放學后最喜歡的事就是跑到這家商店外，用臉緊緊的貼著玻璃。哈出的白氣籠罩著那輛夢寐以求的小汽車。

炙熱的太陽還未落下。他決定再去看看那輛汽車。走到商店前，他尋找著那個熟悉的位置，。可是哪里還有小汽車?那里分明已經換上了一款變形金剛——他才想起來，汽車已經被別人買走了。他記得當時店員的表情：遺憾，同情——是的，就是同情，他自始至終都是那么認為的。店員的話語還縈繞在他的耳旁：“對不起啊，小朋友，那輛汽車已經賣掉了，不如看看……”他不死心的問：“沒有其他存貨了嗎?”店員露出不解的表情，但還是搖了搖頭：“抱歉，沒有了。”他面如死灰，垂著頭走出了店門。

當時他很氣憤，因為他一直都催促著父母買下那輛心儀已久的汽車，他一直都很擔心哪一天這輛汽車就會消失。這不，災難就降臨了。他一股腦兒的把怒氣發在父母身上——就是他們一拖再拖，總是不愿意大大方方的把錢拿出來。家里貧困，他也不是不知道，可是自己唯獨這一個要求他們都滿足不了還算是父母嗎?他一邊踢著路上的小石子兒，一邊憤憤地想著：哼!我再也不會回這個破家了!他又使勁踢了一腳，小石子兒彈起，一轱轆掉進了小石溝中，被河流沖走了。

他卻還是不解氣，發泄似地坐在地上，書包松垮地散在一邊。他仔細一看，這哪里是自己的書包?分明是一個嶄新的背包。這既然不是書包，那包中裝的是什么?

當他拉開背包拉鏈時，他驚呆了。他使勁地揉了揉眼睛，這是真的，真的是真的!那輛他盼望已久的，以前一直放在第三個貨架上的嶄新的紅色小汽車，此刻正安安靜靜地躺在背包中。

在驚喜之余，他突然明白了什么。背上背包就往家的方向沖。心里喜滋滋的，他還是要回家的，只不過晚些罷了。

他還想好了，回家的措詞，為什么還要回來?因為自個兒的書包還正躺在沙發上呢!還有一個最重要的原因，他突然覺得，家才是世界上最好的地方。

寫自已小背包的作文 第四篇

夕陽透過車窗將余暉斜射在他的書包上。

他一陣苦笑，提起自己的書包，默默地將自己的位置向內偏了一點。

他想到，他似乎從未端詳過他的書包。

于是他轉過頭，首先映入眼簾的是一個挺大的耐克標志——一個對勾。想來，母親似乎常為他買耐克的書包。大概在她的眼里，耐克的圖案能代表著考試全是正確的，畫滿了“√”。

他一陣苦笑，畢竟剛剛因為考試的成績與母親吵過架。結果他干脆坐上了一輛列車，并沒有目的地。

這書包，并不精致，于他而言，也并不實用——這么多層的地方又有什么用呢?他一向只會把東西放入最大的那一層。

“你的書包真漂亮——你看了這么久，也是這么覺得的吧?”

他回頭，看見了坐在鄰座的那位老人。他背著一個哆啦A夢的書包，穿著長衫，有些違和。

“嗯……”他把手輕輕放在書包上。因為羞于對一個外人說書包在他心里的樣子，他只能這么回答。

“我孫子也一直想要一個漂亮的書包，他想背起書包，像大家一樣走進學校，開開心心地讀書……可惜他身體不好，不能像正常孩子那樣去上學，只能一天到晚呆在病房里。我給他買了一個，他整天望著它，出神地想著一些對于他來說不太實際的事情。書包一拿走，他就又哭又鬧……這書包，簡直是他的精神支柱，怎么也拿不得……”老人提到自己的孫子，眉頭緊鎖，語調低沉了起來。

“每次看到他這幅樣子，我就心疼，像被火燒一樣。我知道，他就想著背書包，進學校，可惜他再也沒有這個機會了……”老人的左臂不住地顫抖著，“他有一種病，只要輕輕一碰就會劇烈的骨折……”

他心里很不是滋味，只得安慰老人：“您別這么悲觀，病總是會好的，人總是有成功的時候的;您孫子這么懂事，還這么好學，未來一定是光明的!”

寫自已小背包的作文 第五篇

成長是馬良手下的畫筆，在你暗淡的歲月里添下濃墨重彩的一筆；成長是雨露洗盡一切的鉛華；成長是行走的背包裝滿了你五味雜陳的'感情……

小學時，成績總是末位，覺得自己根本沒有用，不如不學習，每每回家掩門而泣。一次，媽媽端著一杯溫牛奶，扶著我說：“不要氣餒，你一定要堅持下來！只要努力就會有收獲。”聽完媽媽的話。我便挑燈夜讀，犯困時掐自己就會驚醒，一天一天地堅持。終于，獲得了不錯的成績。

赫然，成長的背包裝上了一份堅持。

清早，快要遲到了！便匆忙出門到車站上發現沒有零錢。這時，一位滿頭銀發的婦人笑著把一塊錢放在掌心，說：“快上去吧！”我感激地點了點頭。上車后，發現那位老婦人沒有座位，我便扶著她坐在我的位上。我說：“剛才您幫了我，現在我幫您，不是應該的嗎？”老婦人綻開了最美的笑容。

霎時，成長的背包裝上了一份感恩。

今天，我和我最好的朋友因為一件小事而爭執不休，甚至“冷戰”。我拉住她說：“我們互相冷靜一下吧，再互相談談”。我回家想了想，覺得自己也有不妥的地方。第二天，我像她道了歉，我們又重歸于好。

驀然，成長的背包裝上了一份冷靜。

我想，在以后不斷地成長中，更加豐富這成長的背包。而我，將會背著它走下去，裝飾整個人生。

寫自已小背包的作文 第六篇

我的書包是橢圓形的，藍色的。它有兩條背帶，下窄上寬，挎在肩上一點兒也不疼。書包上有一只“貓”，它肚子圓圓的，腦袋也是圓圓的，眼睛在黑暗中閃閃發光。

書包里面有四層：第一層里有書和本子。書有語文書、數學書和音樂書；本子有寫字本和練習本。第二層裝文具盒，文具盒里有鉛筆、直尺和橡皮擦；第三層裝著《新華字典》，我遇到不認識或不會寫的字，就請它幫忙解決。第四層裝的是記事本，老師布置的家庭作業全記在上面。

書包是我的好朋友。上學時，它跟在我身后，一邊走一邊跟我聊天。上課時，它躺在課桌里，準備隨時為我服務。我做作業時，它就靜靜地站在旁邊，等我做完作業就把學習用品一件不剩地給保管起來。

書包，我的朋友，伴著我快樂成長。

寫自已小背包的作文 第七篇

這個星期六，表妹要和外婆一起來我們家。

聽到這個消息后，我既恐懼又高興，恐懼的是表妹這個小搗蛋鬼不知又要弄壞我們家多少東西，想到這里，我趕緊把我最寶貴的幾樣東西收起來，高興的是外婆要來了，外婆是位稀客，不經常來我們家，我當然得歡迎。

我多么希望表妹不來，只是外婆來。但是……

表妹還是來了，只不過這次帶給我的卻是一個驚喜，一次愛的體驗。表妹跨著小背包，外婆也跨著小背包出現在我的眼前。

經過一番熱情的招待，吃飽喝足之后，我們坐在沙發上聊天，而我那“小搗蛋”表妹卻擺弄著我的“步步高點讀機”，你不會對這個有興趣吧？我暗自想著。

這時，外婆打開了他那小背包，從里面掏出一張被揉得皺皺的紙，沖我揚了揚，示意我過去。然后，外婆說：“這張報紙上有許多食物，什么該吃，什么不該吃，這里都寫的清清楚楚！大家都過來看看，這張報紙，我是專程帶來給小棋（也就是我）看的！”我接過來一看，上面有“反式脂肪酸不能吃”，“食物要如何搭配。”我把這張報紙捏在手里，這是傳遞這愛，傳遞著健康的紙啊！

接著，小表妹也打開了她的小背包，從里面掏出了許多東西，仔細一看，有桔子，糖果……小表妹說：“哥哥，這些都是我最喜歡吃的東西，我都送給你吃！”接過這些東西，剝開一個桔子，有點酸，但在我看來，這是最甜的東西。一股暖流頓時涌上心頭。

小背包，背著一張報紙，背著一些桔子，一些糖果，也背著濃濃的愛。

寫自已小背包的作文 第八篇

我有一個粉紅色的書包。

這個書包是我上二年級的時候姥姥給我買的。

我的書包上有一只可愛的小狐貍，看上去像是在跳舞呢!它的眼睛瞪得大大的，好像是在對我說：“小主人，你要好好學習，我就做你最忠實的好朋友。”所以每當我一看見它，心里就充滿了克服困難的信心。

我每天都要喂我的書包一些“食物”，讓它吃得飽飽的。打開我的書包，里面的書本們正在香甜地睡著大覺呢!它們都在等待著第二天的任務呢!

書本是學習中的必備用品，沒有了書本，我們便無法學習。而我的書包，幫助我保管好了它們。

我喜愛我的書包，我愛它無私奉獻的精神。我要像書包愛護我的書本那樣，愛護我的書包，珍惜我的書包。

寫自已小背包的作文 第九篇

新學期、新氣象，我又有了新書包，大家來看看我的新書包吧。

我的書包外表顏色是灰色和深藍色組成的，它的材質是帆布的。它有兩個背帶、兩個提手，一個提手是布的，一個是海綿的，可能是怕勒手。它兩側有兩只大“嘴巴”，我在左邊放水壺，右邊放紅領巾等小東西。

它有四個有拉鏈的口袋，第一層最大，第四層最小。它可能放東西了，象一個裝不盡知識的寶庫。第一層裝的是明天要用的書和要交的作業，第二層裝的是老師發的作業紙和和生字卡，第三層用來裝環保袋和記作業本，第四層要裝我要用到的卷筆刀、紅筆等工具。

書包是我的好朋友，每天和我一起上學、一起聽課，一起放學，陪我度過快樂美好的學習時光。

寫自已小背包的作文 第十篇

今天我很興奮，因為今天是開學的第一天，我背著我的好伙伴——媽媽給我買的新書包，哼著歌，開開心心地去上學了。

我的書包不僅外表美麗，它的功能也十分強大，它可背、可提、可掛，非常實用。書包有一個四四方方的肚子，里面一共有三個“房間”，房間可寬敞了：我全部的課本和學習用品都放在它的肚子里，井井有條。

我非常珍惜我的小書包，說起來，還有個小故事呢!有一次，我在家做作業，小伙伴來喊我出去玩，我心想：要不出去玩會兒，作業待會兒再做，我剛想丟下筆出去，忽然發現書包上原本美麗的圖案一下子黯淡了許多，沒精打采的，好像在對我說：“小主人，你這樣是不對的，學習要認真，不能三心二意。”我的臉一下子紅了，羞愧極了，心想：是的，還是先做完作業再和小伙伴出去玩耍吧!

我的小書包就這樣一直陪伴著我，跟我學習，陪我成長，它是我形影不離的小伙伴。

寫自已小背包的作文 第十一篇

嗨！大家好，我是20年后的迷你小背包，我先來自我介紹一下吧。一雙柔軟的既可收放自如的小手，前面帶著一雙水汪汪的大眼睛，下帶著一個類似蜂巢的嘴巴，矮小又胖嘟嘟的小身體。

朋友們可別以貌取人[注: 根據外貌來判別一個的的品質才能。]哦！那倆條背帶背在肩上，啊！好舒服呀！就像一雙小手似的在幫你按摩，朋友們，累了吧！背上它，舒服舒服吧。

聽，隱隱約約地不知是哪位歌星在唱歌呢？哦！原來是蜂巢小嘴在唱歌呀，朋友們，假如你不開心，它可是特別敏感的哦！它會唱歌哄你，講笑話逗你還會想盡辦法來始你想開往前走的哦！它不單是蜂巢小嘴，也是一位好知己哦。

咕嚕咕嚕，哦，原來是胖嘟嘟的小身體呀！呵呵呵呵，笑什么呀！有什么好笑的，可別看我胖嘟嘟的，我用處可多了，學生們上課時，一講到歷史，它可讓你穿越到歷史，讓你親身體會，印象深刻。冒險者們到郊外帶上它，不管到哪，它既方便又可為你們排憂解難哦！只要你將拉鏈拉開，它馬上變成一個小房子，你可安心地在外過一宿，里面吃的，用的都有，到了早上，你只要將拉鏈反拉，它自會將東西收拾好，等著下次再為你們服務。

朋友們，可別小看我哦！我雖然平凡，但非常的耐用，也環保。

這就是我，20年后的迷你小背包。

寫自已小背包的作文 第十二篇

在我過生日的時候，媽媽沒有給我買玩具、書，而是給了我一個特別的禮物——書包。

這個書包是藍色的，總共有三層。上面的圖案是唐老鴨正在用降落傘降落到地面。這個書包是皮質的，摸上去十分光滑，打開書包，你就會發現第一層裝著抹布，抹布雖然很臟，但是在我要擦東西時就大有用處了。第二層裝著筆袋，里面有性格直爽的自動鉛筆，也有滿身銀裝的鋼筆老弟 ，當然還有可愛的橡皮妹妹啦!第三層的用處最大了，它能裝我的語文書、數學書、英語書、美術書和音樂書，當然也少不了我的記事本和作業本。書包兩邊有兩個夾層，分別用來裝水杯和紙巾。當我的桌面臟臟的時候，紙巾就有用處了，而當我口渴時，水杯里的水就可以給我解渴了。

以前我沒有書包的時候，總喜歡亂放課本，到了下次需要的時候，它們就無影無蹤了。現在有了書包，我每次用完課本后，我就會把它們放入它們舒適的家——書包。這樣子就永遠不用擔心找不著課本了。

書包，你不僅是我學習上的好伙伴，還是我的好幫手。我將永遠喜歡你，直到你不能用了的那一天為止。

寫自已小背包的作文 第十三篇

我有一個書包，它是我上二年級時阿姨給我買的。

它是我形影不離的好朋友，我不管把多少的書塞進它的肚子里，也不管它有多重，它總是一言不發。

書包的總顏色是藍黑相間的，正面是鎧甲勇士的圖案。我想鎧甲勇士可能在比誰最厲害，鎧甲勇士上面有一些英文字母;armorheor。書包有四層，第一層裝著文具盒，眼睛盒，尺子。第二層放本子，水彩筆，剪刀。第三層放課外書，第四層用來裝語文書，數學書，英語書……第一層還有一個大口袋，裝著我的搖筆機，我的書包兩邊有兩個大袋子，兩個大袋子用來裝豎笛和杯子。書包的上方有一條拎帶，書包的背面有兩條背帶，要知道背帶可以減輕壓力的哦!書包背面設計巧妙，上下左右對稱的，按我們背部的支撐點，設計出保護墊，避免了我們走動時書包撞擊脊柱帶來的傷害。我把書包保護得很好，只要有一點臟了，我就把它洗得干干凈凈。我喜歡我的書包!

寫自已小背包的作文 第十四篇

書包是上學的必備用品，它承載著知識，裝載著希望，帶我走向遠方。

幼兒園時，那時無憂無慮，老師幾乎不上課，都帶我們戶外玩耍，即使上課也只是寫幾個拼音，描幾個數字，背著《靜夜思》……那時我的書包，是迷你的，十分小，平時只裝著一本書，三支鉛筆，一塊橡皮和幾個自己特別喜愛的玩具。一個書包，陪伴了我整個幼兒園，由于用的次數少，總是像新買回來似的，里面裝著我純真美好的童年。

懷著激動、好奇、敬畏的心，聽著各種關于紅領巾的故事，便在歲月流逝間踏上了去小學的路。在小學的第一堂課上，老師發了語文、數學、英語、美術和音樂書，當時的我很興奮，把幾本教材放入書包后便有種成就感。書包里還有直尺、橡皮、鉛筆、課程表和一支自動筆中最流行的那款。這時，我換成了大一號的書包。小學低年級和中年級，我學到了很多知識，由于慢慢開始以學習為主了，那書包使用次數變多，老舊的速度就略有提升。“我的書包比你大”，“我們來比比誰的書包更高”，“昨天我買了新書包!”……同學間純真的話語如春風般回蕩在我心中，勾起回憶……

到了小學高年級時，學習便更重要了，每天都能收獲新知，書包里又增加了鋼筆、圓規、量角器、三角板。這又讓我回憶起第一次用鋼筆的情境，拆來裝去，像個寶似的捧在手里。后來書包又多了幾個筆記本、幾本教輔資料……對書包也失去了小學低年級那樣的熱情與關注，小學畢業后，我便換了書包。

緊張的初中生活開始了，科目更多了，書包也變得更大、更沉重起來。學習的壓力隨之而來，考試排名、青春期的到來、各種社團活動……讓我們更加漠視書包的存在，書包從一個變成兩個、三個……除了上學用的，其余的便是課外班時所用。這時的書包，只是我們裝書本的工具。

日月如梭，光陰似箭，科目越來越多，學習越發緊張，但書包總是默默的陪伴著我們。書包的變化，象征著我們從懵懂無知的幼兒變成了如今朝氣蓬勃的少年;書包的變化，標志著我們的知識越來越豐富，離成功的殿堂又邁進了一步……

書包即人生!

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