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3年級(jí)作文成語故事熟能生巧讀后感 第一篇

這周我和爸爸一起讀了《狼圖騰》。我覺得這本書很好看。

這本書講述的是人和狼的故事，有很多感人的情節(jié)。比如說，人類把狼的孩子偷走了，母狼晚上在狼窩前面悲傷的嚎叫。再比如說，最后，主人公和養(yǎng)的狼分開了，他回到了北京，狼在草原上向他告別，我覺得很感動(dòng)。 還有一些場面，讓我感覺很震撼。冬天的晚上，暴風(fēng)雪來了，狼追趕著馬、羊和人，早上起來，馬都凍僵在了河面。人類想要把狼趕盡殺絕，所以狼才對(duì)人類進(jìn)行了報(bào)復(fù)。這里面，有很多動(dòng)人的故事，也讓我們思考，人類和動(dòng)物如何才能夠互相和平相處。

我覺得這本書很好看，給我留下了深刻的印象！

3年級(jí)作文成語故事熟能生巧讀后感 第二篇

我相信你們都讀過《中華成語故事》這本書吧！是不是有很多感人的故事呢？每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)道理，對(duì)我印象最深的是《守株待兔》這個(gè)故事。讓我們一起來回憶下這個(gè)讓人發(fā)醒的故事！

《守株待兔》講述的了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)民，他天天在地里干農(nóng)活，感到很累。一天，正在他干農(nóng)活的時(shí)候，突然從草叢里竄出來一只兔子直接撞到了樹上，死了。這個(gè)農(nóng)民看到了很是高興。從此以后不再干農(nóng)活了，天天坐在樹旁邊等著竄出來的兔子。就這樣時(shí)間過去了很久也沒有再有兔子竄出來，而他的莊稼也枯死了。

這個(gè)故事告訴我這樣一個(gè)道理，不要太貪心，否則會(huì)造成更大的損失；也不要死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，要懂得變通，否則就會(huì)一無所獲。

3年級(jí)作文成語故事熟能生巧讀后感 第三篇

這個(gè)寒假我讀了《成語故事》這本書。這本書有許許多多的故事，十分有趣。讓我印象最深的是螳螂捕蟬和一葉障目這兩篇。

螳螂捕蟬，是講春秋時(shí)，在王宮的后花園里有一只螳螂準(zhǔn)備捕食一只蟬，但是這只螳螂沒有想到有一只黃雀正在它身后想要啄食它。黃雀想要吃螳螂，卻不知道侍衛(wèi)正要用彈弓打它。螳螂和黃雀都只看到眼前的好處，而沒想到后面隱藏的危險(xiǎn)。這個(gè)故事告訴我們做事情只顧眼前的利益，不顧后果是不對(duì)的。

一葉障目，是講古代有一個(gè)窮書生用一片葉子遮住眼睛以為隱身了而去偷別人的東西最后被抓住。這個(gè)故事比喻為局部現(xiàn)象迷惑，看不到大局。我還知道了偷東西是不對(duì)的。

通過閱讀，我增加了知識(shí)。

3年級(jí)作文成語故事熟能生巧讀后感 第四篇

今天，我讀了一篇成語故事叫《半途而廢》，這篇故事講了一個(gè)名叫樂羊子的人，去很遠(yuǎn)的地方求學(xué)，一年后，樂羊子很想念家鄉(xiāng)，所以便回到了家鄉(xiāng)。妻子看見后，把求學(xué)比喻成了織布的道理，讓樂羊子明白了做事不能半途而廢， 不然就會(huì)前功盡棄。樂羊子感到很慚愧，于是又出去求學(xué)，七年后，樂羊子終于成為了聞名天下的軍事將領(lǐng)。

讀了這篇故事，讓我想起了我剛開始學(xué)武術(shù)的時(shí)候，學(xué)了幾天就不想學(xué)了，媽媽告訴我，學(xué)東西不能半途而廢。于是，我又開始練了起來，在媽媽和教練的支持下，我終于從業(yè)余班調(diào)到了專業(yè)班，幸虧我當(dāng)時(shí)沒有放棄。

這個(gè)故事讓我明白了做事要持之以恒，不能半途而廢，只要堅(jiān)持就能取得一定的成績。

3年級(jí)作文成語故事熟能生巧讀后感 第五篇

今天媽媽給我買了一本書，名字叫《成語故事》。我非常喜歡看里面的'《望梅止渴》。

故事的內(nèi)容是這樣的；三國時(shí)期，曹操是著名的軍事家，政治家，和文學(xué)家。有一年夏天，曹操帶兵去討伐張繡，在路上，天上驕陽似火，士兵們都口渴的走不動(dòng)路了，可一時(shí)找不到水喝，有幾位體弱的士兵都暈倒在路邊，曹操一看，怕耽誤打仗心里很著急。他就想了一個(gè)辦法，他對(duì)士兵們說說；‘兄弟們，前面有一片梅林，那里的梅子又大又酸又好吃。’士兵們一聽馬上都感覺嘴里酸酸地冒酸水，立刻來了精神。不由的加快了行軍速度。

這個(gè)故事告訴我們遇到困難要積極想辦法解決，不要只知道著急發(fā)愁。要是我像曹操那樣聰明該多好啊！

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