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做手抄報經歷作文500字(精選6篇)
做手抄報經歷作文500字 第一篇
今天是星期六，并且因為國慶節快要到來了，我上的興趣班一連三個星期不上課。照理說，不上課了我可以心安理得地睡懶覺，可是，昨天我一點作業也沒做，況且星期日我還想看一些課外書，放松一下。
一大早我就把英語和數學作業做好了。接下來，只有制作小報和日記一則這兩個作業了。我決定先做小報。
老師說小報的內容要關于熱愛祖國的。我冪思苦想終于想到了今年我收集的日歷上的圖片，上面全是世界各地的風景。經過我的認真地挑選，我選擇了故宮、天壇 布達拉宮、九寨溝和頤和園。
我把這些圖片和它的介紹都剪了下來。雖然有了圖片和介紹但是這些東西要貼在哪里呢？我把這些剪下來的東西放在孫老師發給我們的白紙上移來移去想找出一個
比較合適的地方。我想了許多的辦法，把圖片的位子變換了許多次，但是都沒有一個位置令我感到滿意的。漸漸地，我感到自己已經失去了耐心。
這時，弟弟突然在樓下叫我，我趕緊跑了下去。我拿出那張白紙和圖片給弟弟看，讓他提提意見。弟弟從我手中把白紙和圖片拿了過去，開始認真地思考，不停
地在紙上指來指去。過了一會兒，弟弟對我說：“姐姐你看這樣行不行？”他一邊在紙上畫來畫去，一邊在跟我解說。聽了他的建議我覺得還可以，便接受了他的建議。
把圖片粘貼好后，還有三個地方是空的，我決定畫一些圖畫，寫一些字。寫字需要邊框，我從“百度”的圖片中搜索到了幾個非常好看而且很簡單的邊框。我選擇 了一個很簡單的'邊框和一幅很好看的圖畫。在邊框里我本來打算寫一些愛國的名人名言，可是，線條太短了，我擔心寫不了幾句，便把它改掉了，換成了愛國的句子。
這樣一來，我的小報就差不多完成了。我把畫放在面前一看，還不錯嘛。我真想一收藏著這幅畫。
做手抄報經歷作文500字 第二篇
10月1日，是國慶節，是中國人民在中國xxx的領導下，前赴后繼，取得了人民革命的勝利的日子。所以，老師要求我們以國慶節為主題來制作手抄報。
每年，我們都要案制作手抄報，在現在看來，已不再是什么難事。做手抄報猶如畫一張五彩繽紛的畫，只要我們認真去做，就能畫出一張很精美的圖來。
雖然已經是制作手抄報的“老手”，可我一點也不敢張冠李戴的胡亂做，因為做什么事，都要做到最好，不然就不要做。
我先要準備一張四開紙，畫畫工具等東西就可以開始制作了。
首先，我一“慶祝國慶”為主題。然后匯舞起酣暢淋漓的畫筆，唰唰的畫出一棵樹，代表著祖國能夠繁榮昌勝，希望祖國就像綠樹一樣高高挺立在世界的頂端，單畫一棵樹比較，所以我再畫了一面五星紅旗，可剛要畫的時候，卻發現，剛才排版時，資料早已把紙張寫得滿滿的，只好擠在一邊，雖然急中生智，把這個小問題給解決了，可橫生枝節的現象我依舊要注意。
拿到資料本后，我就開始完成最后一個任務了，——抄寫資料。我小心翼翼的寫著，不敢寫得太快，生怕把紙給弄壞，更不敢寫得太快，寫出一兩個錯別字。可不出我所料，寫了一會兒，重新檢查的時候，竟發現有一個錯別字，這可怎么辦，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。忽然一個想法在腦海里浮現了出來，可以用圖改液，可圖后就變得不漂亮，最好只好去問媽媽，媽媽說“可以找一張小貼圖給貼上去，一樣可以顯很美呀，”“對呀，我怎么沒想到?！蔽艺襾硪粡埧蓯鄣馁N紙，貼在了上面。從抄寫資料這個環節中我明白一個道理，“凡事都要小心”。終于一張精美的手抄報就完成了。
在制作的過程中，我得出了：有喜有憂，有笑有淚，既須勞動，又長見識。
做手抄報經歷作文500字 第三篇
周五的下午，張老師組織我們開了一次妙趣橫生的名人事跡報告會，并讓我們利用星期六、星期天的時間和好朋友共同做一份名人手抄報。于是我找了我的最佳搭檔——同學、王晨淼和王曉帆。
經過我們四個人的商量和精挑細選，我們一致決定把畫報的主題定位在我們最佩服的散文家——“朱自清”上。
周六上午，我們一塊兒在電校的辦公室里，完成了這次的手抄報。
首先，我們把手抄報的背面用寬膠帶粘住，這樣，畫就不容易被撕爛了。然后，寫了朱自清三個大字。下面，該畫欄框了，畫什么形狀的好呢？我們冥思苦想了起來。這時，我的腦海里想起了朱自清所寫的《荷塘月色》。我把我的想法告訴了同學，他同意了。于是，我們在紙的最中間畫了一朵大荷花，把朱自清的圖像粘在了荷花最中間的花瓣上，從其他的花瓣上分別寫出了朱自清的代表作，比如：《匆匆》、《背影》、《春》等等。我們又在大荷花的旁邊畫了幾片小荷葉，分別寫了朱自清的名言和簡介，并給他們涂了顏色，穿上了漂亮的花衣服。最后，我和同學畫了一輪皎潔的明月，畫了些五顏六色的小星星，并且把底色涂好了，也寫上了我們的名字。就這樣，一份名人手抄報就ok了！
通過制作名人手抄報，我們既了解到了名人的故事，又了解到了名人的偉大。我們決心要為中華之崛起而讀書，努力學習，長大像他們一樣，報效祖國。
做手抄報經歷作文500字 第四篇
手抄報，顧名思義，就是把其他地方的知識抄到一起所做的一份報紙。這不，吃過早飯，我急忙趕到學校，放好車子，拿著昨晚辛辛苦苦做了三小時的手抄報向教室奔去。
這雖然是我們昨晚辛辛苦苦做的，可一到了老師的手里，只說了一句話：“除了尹杉、薛思雨、尹詩佳、馬翔他們幾個的手抄報稍微修改一下就行了，其他同學的一律‘槍斃！’”老師一聲令下，我們哪敢違令，只好重做。
老師也許是看透了我們的心思，就給我們講了如何制作手抄報。她把大黑板比作白紙，告訴我們在白紙的周圍要畫上花邊或者涂上顏色，花邊不能太寬也不能太長，然后在白紙的中間畫兩條線，兩條線中間可以寫謎語、詩句等……再適當分配兩邊的空間，插圖、寫作都可以。老師給我們整整講了一節課，我們心中對如何做手抄報也已經了如指掌。
旁觀不如實踐，百聞不如一見，說做就做，老師給我們一人發了一張紙，這時，美術老師來了，她又給我們指導了一下，我畫好了花邊、打好了格，該寫題目了，可我不會寫美術字，怎么辦呢？只好向美術老師請求支援。只見老師三下兩下，就把“我愛媽媽”這幾個字寫了上去。其他的就該我大顯神通了！我先把手抄報版面畫好，再開始構圖，然后上色，最后寫內容，我寫的內容有：小詩壇、作文飛行器、歡樂猜謎語、彩虹出現和名人名言。這樣一張手抄報就做好了。我欣喜若狂地拿著手抄報大聲歡唱！
下午，老師把我們的手抄報都貼在了教室后面的墻上。通過這次做手抄報，我懂得了自己動手、動腦、親身實踐的快樂！
做手抄報經歷作文500字 第五篇
星期五，老師給我們布置了一個特殊的作業——制作一份手抄報。下星期一要評出優秀手抄報。我一聽可急了，畢竟這還是我第一次做手抄報呀！
我打算和我的好朋友林鑫、付浩翊一起合作。林鑫擅長畫畫，付浩翊字寫的特別的棒，我組織能力強，能與他們很好的溝通。我對他們說：“我們好好的合作，把大獎搬回家?！彼麄兌颊f“耶！”
我們三個一起討論出什么內容的時候，產生矛盾了。林鑫說要出一期關于海底動物知識的手抄報，付浩翊說要出一期漫畫的手抄報，我想出一期關于體育知識的手抄報，到底聽誰呢？我們激烈的爭論著，各自說明自己的理由。最后我說：“我們都喜歡籃球，都特別喜歡姚明，為什么不出一期有關NBA內容的手抄報呢 ？”他們同意我的意見。我布置他們晚上回家去查找手抄報的資料，作好各項準備工作。
星期六小記者班開始上課了，我們先拿出美術紙準備排版。我們在紙畫上了好多線！你可能會問：“畫那么多線干什么，不是很難看嗎？”那你就大錯特錯了，哼！我這是為了讓字寫漂亮哩！我們又在上面一條“分界線” 把紙分成了兩半……排版終于完了，看看別人的成果，再看看自己的成果。我們的臉不由得從陰轉晴。
我們接下來準備分工抄寫資料，付浩翊字不愧號稱第一高手，寫的又快又好，三下五除二就完成任務，接下來由畫畫高手林鑫對版面進行裝飾。他在姚明簡介旁畫上了一個身穿11號戰服的人在上演扣籃呢！……
一張小報終于做完了！雖然沒有得到大獎，但我們心里比吃了蜜還甜。
做手抄報經歷作文500字 第六篇
上個星期五張老師布置了一項作業——制作一張手抄報。要求題目為濃濃粽香情，要圖文并茂，當時我的心中已經打好了草稿。我想：“不就是一張手抄報嗎,幾分鐘就能搞定啦！”
說著簡單，實際上很難，因為“哎呀！”這個非常討厭的小東西總是在我身邊轉來轉去。害得我總是“哎呀！寫錯字啦！”“哎呀！粽子畫錯啦！”啊，終于畫好嘍！畫完后再看看表，之前還說幾分鐘，現在五十分鐘都過去了，沒想到我都做了這么長時間啦！不過做完后我覺得有些單調，我左看右看終于看出來了，原來是沒涂背景色,涂上去以后我覺得非常滿意了，我才收起來的。
第二天上語文課的時候，我格外的激動。老師收上去以后，就讓我們看每個人的作品。看完后老師就開始評價了，總之大概的意思是女生做的比較好看，而且劉禹鴻做的也很好,剩下的人做的就一般般了。今天我真高興，而且這次的高興真是無法表達！
做手抄報這一件小事讓我明白了一個大道理——只要你努力了，那么你就會成功！