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包書(shū)皮的500字作文(精選5篇)
包書(shū)皮的500字作文 第一篇
今天媽媽給我看了一個(gè)小視頻，現(xiàn)在的小視頻真的是什么都有，原來(lái)是一個(gè)教如何包書(shū)皮的視頻。
媽媽說(shuō)這個(gè)視頻讓她想起了小時(shí)候，他們都是自己用家里的掛歷紙來(lái)包書(shū)皮，她說(shuō)你知道什么是掛歷紙嗎？為什么你什么都不知道啊，我都要和你科普，是你太年輕還是我已經(jīng)過(guò)時(shí)了啊！
掛歷是一個(gè)很大的用來(lái)記錄日期的大本子，有四開(kāi)那么大吧，一共十三頁(yè)，第一頁(yè)是封皮寫(xiě)著哪一年的年份，剩下十二張分別是十二個(gè)月份，每一個(gè)掛歷都有一個(gè)主題，有的是山水畫(huà)，有的是機(jī)車(chē)，有的是模特，有的是插花，有的是風(fēng)景，都很漂亮，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)家有一個(gè)掛歷真的是很榮耀呢。用過(guò)的掛歷每次都留下來(lái)用來(lái)包書(shū)皮，畫(huà)手抄報(bào)用，因?yàn)楸趁媸前咨模瑫?shū)皮如果想用花色或者用白色都可以。
而我現(xiàn)在的書(shū)皮都是買(mǎi)現(xiàn)成的塑料皮，老師說(shuō)里面包上白色的紙，賣(mài)書(shū)皮的商家里面會(huì)配上一張白色紙封面，所以現(xiàn)在的我很省事，只要把書(shū)皮套上就可以了，媽媽說(shuō)這樣你就少了很多樂(lè)趣，包書(shū)皮的樂(lè)趣，他們小時(shí)候有的家長(zhǎng)很會(huì)包書(shū)皮，書(shū)皮的邊角包出小花，包出一個(gè)口袋，真的是各式各樣，讓人羨慕有一個(gè)手巧的家長(zhǎng)。媽媽說(shuō)她都是自己包最普通的書(shū)皮。
讓書(shū)皮出彩的是可以有一手好字，可以寫(xiě)黑色水筆，可以寫(xiě)毛筆，簡(jiǎn)直就是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆啊，媽媽說(shuō)完我聽(tīng)得回不過(guò)神，有多少有意思的事情到我這個(gè)年代已經(jīng)丟失了啊，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在少了動(dòng)手能力，也少了讓自己快樂(lè)的樂(lè)趣。包書(shū)皮讓我們繼續(xù)延續(xù)下去吧。以后有買(mǎi)新書(shū)我覺(jué)得還是要包個(gè)書(shū)皮有個(gè)情懷才對(duì)啊。
今天你包書(shū)皮了嗎？
包書(shū)皮的500字作文 第二篇
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，大家都急著給新書(shū)包書(shū)皮。我的書(shū)皮在班級(jí)里是獨(dú)一無(wú)二的，不僅美觀，還很結(jié)實(shí)，同學(xué)們都很羨慕。
上完第一篇課文，我拿著包著書(shū)皮的作業(yè)本到辦公室批改。屠老師剛批完，要將作業(yè)本還給我時(shí)，又把它拿了回去。“哪兒做錯(cuò)了？”我忐忑不安地想。只見(jiàn)他拿著我的作業(yè)本，翻來(lái)覆去地看，一邊點(diǎn)頭一邊微笑地說(shuō)：“這書(shū)皮是你自己包的嗎？”
“不是，是我爸爸包的。”
“什么時(shí)候去學(xué)學(xué)，再來(lái)教教我們。”
“嗯！”我心中一陣竊喜。
回到家里，我就讓爸爸手把手地教，整整學(xué)了半個(gè)小時(shí)才掌握了書(shū)皮的包法。
第二天一到學(xué)校，我就有些迫不及待了。我拿出兩張準(zhǔn)備好的舊報(bào)紙，開(kāi)始了最后的演練。這可是我第一次教老師學(xué)東西，可不能出洋相。
當(dāng)我拿著剪刀、尺子來(lái)到辦公室時(shí)，明顯感到了心跳在加速。我心中不停地念叨：“別緊張！別緊張……”屠老師熱切地把我招呼到旁邊，看著我那緊張的樣子笑著說(shuō)：“茅老師，現(xiàn)在可是你當(dāng)老師了。”說(shuō)得我都不好意思了，可心里卻平靜了很多。
在教老師包書(shū)皮時(shí)，我把昨天老爸跟我說(shuō)的一股腦兒全拋了出來(lái)。“先將報(bào)紙對(duì)折，把書(shū)放在中間位置，在距離折中線(xiàn)10厘米處用剪刀裁開(kāi)……”正在我滔滔不絕時(shí)，屠老師打斷了我的話(huà)。“我們這樣紙上談兵可不行，那兒有報(bào)紙，咱們邊學(xué)邊練。”說(shuō)著拿來(lái)兩張報(bào)紙開(kāi)始對(duì)折起來(lái)。屠老師學(xué)得很快，不到十分鐘就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，還把他的教本和教參全都包上了書(shū)皮，包完后一個(gè)勁地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”
從那以后，我只要一看到屠老師的用書(shū)上那別具一格的書(shū)皮時(shí)，一股自豪感就會(huì)油然而生。
包書(shū)皮的500字作文 第三篇
五年來(lái)，都是媽媽給我包書(shū)皮。今天，老師給了我們一個(gè)包書(shū)皮的任務(wù)，教導(dǎo)我們應(yīng)該自己的事情自己做。所以，我要挽袖子、挺胳膊大干一場(chǎng)嘍!
我來(lái)到房間，把桌面整理干凈，備好白書(shū)皮、剪刀、鉛筆和透明膠，然后整裝待發(fā)準(zhǔn)備包書(shū)皮。媽媽先給我復(fù)雜的講述著包書(shū)皮的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，剛講了一半，我就聽(tīng)的不耐煩了，心想媽媽也太小看我了，這點(diǎn)小菜對(duì)我這個(gè)“一點(diǎn)通”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。耐著性子聽(tīng)完媽媽的講述，我終于可以對(duì)我的“偉大工程”大顯身手了，我仔細(xì)地按照媽媽說(shuō)的話(huà)包著書(shū)皮，先用一個(gè)潔白如雪的書(shū)皮對(duì)折成半，然后展開(kāi)，把書(shū)放在皮上安排好位置后，用鉛筆沿著書(shū)本的上下兩邊畫(huà)出兩條筆直的平形線(xiàn)，沿線(xiàn)分別對(duì)折，然后在書(shū)皮中間上下兩邊剪出一個(gè)超出書(shū)本厚度大約一寸多的梯形。如果梯形過(guò)大，翻書(shū)的時(shí)候書(shū)皮容易脫出來(lái)。如果梯形過(guò)小，翻書(shū)時(shí)容易書(shū)皮撕裂，這個(gè)是包書(shū)皮中的要點(diǎn)。接著把書(shū)套進(jìn)書(shū)皮中，再把超出書(shū)面剩余部分對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形，最后長(zhǎng)方形的兩邊折成兩個(gè)小三角分別用透明膠固定以防脫落。為了更美觀好看一些，用指甲在書(shū)的“脊梁”上劃出一道棱。這樣看起來(lái)會(huì)更有立體感。終于大功告成了，我深嘆一口氣。可當(dāng)我準(zhǔn)備欣賞自己的“杰作”時(shí)，瞬間毛發(fā)豎起，小瞇眼頓時(shí)瞪的比梨都大。Oh，MyGod!由于對(duì)折的兩條平形線(xiàn)不平形，導(dǎo)致書(shū)皮上下寬窄不一，書(shū)簡(jiǎn)直變成了一個(gè)多邊形的豆腐塊。無(wú)奈，只得從零開(kāi)始，把書(shū)皮脫下來(lái)，吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，全神貫注、屏吸凝視、功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后一個(gè)嶄新的“鎧甲勇士”橫空出世了。接著我又包了一本又一本……每次都精益求精，一本比一本包的順暢。Yeah!終于包完了，望著心愛(ài)的寶貝穿上了堅(jiān)硬的鎧甲，心里無(wú)比開(kāi)心。
通過(guò)這次包書(shū)皮，使我懂得了：無(wú)論什么事都要自己的事情自己做，相信自己，全神貫注，認(rèn)真仔細(xì)，留心觀察，才能事半功倍，迎刃而解。
包書(shū)皮的500字作文 第四篇
“發(fā)新書(shū)嘍，發(fā)新書(shū)嘍！”今天我們發(fā)了新書(shū)，拿起新書(shū)，甭提我有多高興啦！
提到發(fā)新書(shū)，第一刻想到的就是包書(shū)皮，當(dāng)然，我也不例外，我和媽媽挑了幾卷我喜歡的書(shū)皮紙，就回家開(kāi)始包了。
因?yàn)槭堑谝淮伟鼤?shū)皮，對(duì)怎么包，還是一竅不通。我決定先看媽媽怎么包，自己在旁邊學(xué)。只見(jiàn)媽媽包的特別熟練，翻來(lái)覆去，左折折，右折折，不一會(huì)兒，一本包的很漂亮的書(shū)就呈現(xiàn)在眼前了。看完了媽媽包書(shū)皮的過(guò)程，心想原來(lái)包書(shū)皮這么簡(jiǎn)單呀！于是，我就開(kāi)始包起來(lái)。拿起書(shū)皮紙放上書(shū)。開(kāi)始折的時(shí)候，突然覺(jué)得很奇怪：我的手怎么沒(méi)有媽媽的靈活，書(shū)和書(shū)皮紙都在我的手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，到處“亂串？”和媽媽比起來(lái)，我卻是如此的笨手笨腳，這樣的包下去的結(jié)果你們一定能想象到吧！告訴你們，我最后包的書(shū)跟爛烙饃似的，難看極了，就像廢紙一堆，當(dāng)時(shí)感覺(jué)包書(shū)皮真是太難了。
最后，我不得不請(qǐng)媽媽再教我一遍。這一次，我學(xué)的特別仔細(xì)：第一步要把書(shū)皮雙折起來(lái)，把書(shū)沿著折疊處對(duì)齊，裁的比書(shū)稍微大一些；第二步把書(shū)放進(jìn)折好的書(shū)皮里，按著書(shū)將書(shū)的棱角壓出來(lái)；第三步把書(shū)拿出來(lái)，沿著折疊線(xiàn)輕輕的剪一刀；第四步再把書(shū)放進(jìn)書(shū)皮里，沿著壓棱把多余的書(shū)皮包進(jìn)去。這樣一本書(shū)就被我包好了，緊接著我就和媽媽?zhuān)黄鸢咽Ｓ嗟牧緯?shū)按照這個(gè)辦法全部包完了。
第一次包書(shū)皮，雖然我只包了兩本，而且包的不是很好看，但它是我親手包的，我感覺(jué)特別的開(kāi)心和自豪，因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)了包書(shū)皮。
包新書(shū)，代表著新學(xué)期、新起點(diǎn)。我會(huì)在這個(gè)新學(xué)期里創(chuàng)造一個(gè)新的奮斗目標(biāo)。學(xué)到真知識(shí)，考出真水平，開(kāi)始我新學(xué)期里的新旅程！
包書(shū)皮的500字作文 第五篇
撕、放、揭、摁、推、壓，媽媽動(dòng)作嫻熟的操作著，我一看，這些動(dòng)作這么簡(jiǎn)單，我也可以。我便夸下海口，對(duì)媽媽說(shuō)道：“你這個(gè)太簡(jiǎn)單了，我也可以！”
我信心十足地拿起一本書(shū)和一張書(shū)皮，剛想大展身手，可看著那一張大大的書(shū)皮，左看看，右翻翻，卻不知從哪里下手，媽媽看著我那手足無(wú)措的樣子，說(shuō)道：“我建議你先把中間的襯紙撕掉，然后你再思考怎么貼。”
我小心翼翼地把中間的襯紙撕掉，一下子就懂了。我把書(shū)本放到書(shū)皮的正中間，檢查上下是否對(duì)齊，固定好后就撕開(kāi)書(shū)皮正面的襯紙，只聽(tīng)“唰”的一聲，襯紙就脫離了書(shū)膜，我迫不及待地往書(shū)上按壓，可是才粘了一點(diǎn)兒，書(shū)皮上就出現(xiàn)了很多小氣泡。返工！我廢了九牛二虎之力也沒(méi)有把書(shū)皮揭下來(lái)，還差點(diǎn)把課本的封面撕壞，這也太難了吧！
我只好向媽媽求助，果然，姜還是老的辣，媽媽一下子就把書(shū)皮揭掉了。我開(kāi)始重新粘貼，整個(gè)書(shū)面粘貼好以后，將書(shū)本邊緣的書(shū)膜按照切角依次向內(nèi)粘貼，課本的正面就包好了，仔細(xì)檢查一下，一個(gè)氣泡都沒(méi)有，完美！緊接著，我把書(shū)翻過(guò)來(lái)，按照同樣的步驟進(jìn)行粘貼，經(jīng)過(guò)一次返工，課本總算是包好了，看著它光潔平整的樣子，我得意地向媽媽炫耀起來(lái)。
可是，樂(lè)極生悲，我的動(dòng)作太猛了，不小心碰到了媽媽?zhuān)瑡寢屖忠欢叮瑫?shū)皮上出現(xiàn)了好多氣泡，媽媽決定撕掉書(shū)皮拯救這本書(shū)，可即便媽媽重新粘上書(shū)皮，書(shū)上還是有很多剛才來(lái)回撕扯的痕跡，一點(diǎn)都不好看。媽媽只好換一張新書(shū)皮，重新粘貼。就這樣，一本本新書(shū)穿上了好看的外衣。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。包書(shū)皮看似簡(jiǎn)單，它也是需要耐心和一定的技術(shù)的，你要是不親自嘗試，是不會(huì)知道其中的困難和小技巧的。