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這事發(fā)生在我班作文400字(精選10篇)
這事發(fā)生在我班作文400字 第一篇
五年了!想一想我這可愛的班團(tuán)體，在這時(shí)光中，帶給我不少的歡樂。
有一次，教師為我們講張籍的詩(shī)—《秋思》，當(dāng)作總結(jié)時(shí)，老實(shí)說(shuō)：“秋風(fēng)一刮……”教師還沒把話說(shuō)完，有一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大叫：“滿地花開!”眾同學(xué)皆樂。上操時(shí)，他還故意打趣：“本人出口成章”過(guò)幾天就能夠“提筆成文”嘍!我說(shuō)：“就你文化多”我本想說(shuō)：“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個(gè)“開心豆”嘴可真快。
還有一次英語(yǔ)課上，教師用英文把“九月九日”這個(gè)小句型寫在黑板上。寫中文時(shí)，她邊寫邊說(shuō)：“九月九日。”教師話音剛落，大家異口同聲的說(shuō)：“憶山東兄弟!”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的合不攏嘴。
這幾天，班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語(yǔ)口語(yǔ)課本劇大賽。”因?yàn)閯∏樾枰覀円魃项^具，來(lái)扮演“隱藏較色。”看看那位同學(xué)，臉上“掛”著眼鏡，在逃個(gè)面具，哈哈!真逗人!可他卻說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶!沒有所謂的“玻璃”怎樣行呢”
看看我這可愛的班團(tuán)體，再想想可是兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對(duì)大家說(shuō)：“好好珍惜此刻的時(shí)光吧。”
這事發(fā)生在我班作文400字 第二篇
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我父親開車帶我、我叔叔和我的朋友去了廣西市場(chǎng)。下了車，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直就是“人山人海，花花世界”。這里不僅有很多人，還有很多花，包括玫瑰、杜鵑花和菊花…
我東張西望，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶寶”。它被裝在一個(gè)綠色的盒子里。你能猜到是什么嗎？
哈哈！我不知道！那是鞭炮。很好玩。我讓我爸給我買的。時(shí)光流逝。每個(gè)人都準(zhǔn)備回家了。我們上了車，我立刻打開車窗，手里拿著鞭炮，扔出窗外，只聽到砰的一聲。
回家的路上，我盡情地玩著鞭炮。過(guò)了一會(huì)兒，我終于到家了。我立刻下了車，跑到我家的水池邊放鞭炮。我點(diǎn)燃鞭炮，迅速扔了下去。鞭炮在池子里吐泡泡。“啪”的一聲，水濺了出來(lái)，濺了我一身水，我只好乖乖地?fù)Q衣服，換完衣服，又開始盡情地玩。
過(guò)了一會(huì)兒，其他孩子跑過(guò)來(lái)和我一起玩。大家一起唱歌跳舞，很開心！這時(shí)，父親跑過(guò)來(lái)，心情沉重地對(duì)我說(shuō):“放鞭炮一定要小心，注意安全！”聽了爸爸的話，我們放鞭炮更小心了，怕被鞭炮炸飛。很快就到了吃晚飯的時(shí)間，我們不情愿地回家了。
我覺得過(guò)年真的很有意思，尤其是放鞭炮。
這事發(fā)生在我班作文400字 第三篇
“城市是我的家，環(huán)保靠大家。”保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
以我們的野餐為例。因?yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備，他們帶了很多東西——看，學(xué)生們帶著零食、蔬菜和干糧、鍋和鏟子。我們一到目的地，這群人就忙得不亦樂乎，挑材料，洗菜，拿鍋灶，挑水，如樹葉散落在整個(gè)溪灘上。與往年不同的是，我們帶回了塑料瓶、易拉罐等可回收的廢品，賣給了收購(gòu)站；將零食袋、一次性杯子、筷子等廢品處理到附近村民的垃圾場(chǎng)；并把吃剩的食物作為豬食送給附近的村民。此舉不僅恢復(fù)了野餐后海灘的原貌，還贏得了當(dāng)?shù)卮迕竦馁澴u(yù)。為什么不一石二鳥呢？
然后把注意力轉(zhuǎn)向我們的校園。自從有了“環(huán)保小衛(wèi)士”的參與，學(xué)校的健康狀況發(fā)生了很大的變化。在校園里，到處亂扔垃圾的學(xué)生少了，隨手撿垃圾的學(xué)生多了；綠化帶里的紙屑不見了，花草更加茂盛；廁所墻上亂涂亂畫的現(xiàn)象沒有了，白色的墻磚更干凈了...
“紅領(lǐng)巾”還在街上走著，給海口的每一個(gè)村民發(fā)宣傳環(huán)保知識(shí)的傳單，希望他們加入我們的環(huán)保行列，因?yàn)椤昂？谑俏业募遥h(huán)保靠大家！”
這事發(fā)生在我班作文400字 第四篇
“丁”的鈴聲響了，學(xué)生們像鳥兒一樣飛了出去，學(xué)生們玩著他們最喜歡的游戲，校園突然沸騰了！
在足球場(chǎng)上，男學(xué)生正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽。紅隊(duì)10號(hào)隊(duì)員靈活地將球運(yùn)至禁區(qū)。突然，他抬起右腳，用力踢了一腳。球像箭一樣飛了出去。藍(lán)隊(duì)一號(hào)門將看到球來(lái)了，撲了過(guò)去。但是球從他這邊飛進(jìn)了球門。觀看比賽的同學(xué)也歡呼起來(lái)，“勝利！勝利！”
看，一群女孩正在玩跳繩的游戲。兩個(gè)女孩正拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩的一端，而其他女孩則排隊(duì)等著跳。兩個(gè)扔繩子的女同學(xué)，擺動(dòng)的整齊有力。女孩們一個(gè)接一個(gè)地跳。跳過(guò)的女生站在后面然后排隊(duì)跳。如果他們不跳過(guò)去，就讓她換成扔繩子的那個(gè)。真的很好玩！
我和同學(xué)玩了捉小雞的游戲。我是鷹，另一個(gè)同學(xué)是母雞媽媽，其余同學(xué)都是雞。我盯著“鷹眼”，用“鷹爪”。他邊跑邊喊:“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了。”小雞們非常尊敬。母雞媽媽躲在左邊，閃在右邊。抓小雞很難。我想出了一個(gè)“詭計(jì)”。我做了個(gè)鬼臉給雞們看，雞們都笑了。我也趁機(jī)抓了一只雞。“耶！我尷尬！”我開心的哭了。
課間活動(dòng)真的很精彩很有趣！有的打籃球，有的踢毽子，有的參加比賽跑步……簡(jiǎn)直就是歡樂的海洋！
這事發(fā)生在我班作文400字 第五篇
我一進(jìn)教室就聽到了“嘰嘰喳喳”的聲音。出了什么事？我一打聽才知道，我們做操的時(shí)候要加入一個(gè)課間活動(dòng)。我回到座位上，心里想著：是打羽毛球？還是打排球？打羽毛球我在行，要是選中了的話，我一定要把他們打得落花流水……
“咚咚咚”的敲門聲打破了這熱鬧的氣氛。老師來(lái)了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。看見老師笑容滿面，我們松了口氣。但是，什么事讓老師這么高興？也是課間活動(dòng)的事嗎？
到了課間活動(dòng)時(shí)間，老師把我們領(lǐng)出教室，來(lái)到操場(chǎng)上說(shuō)：“我們課間活動(dòng)的項(xiàng)目是胯下傳球，雖然有些難，但是我相信你們，努力練習(xí)定會(huì)成功。”聽到老師這些話，我們有些害怕，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)有些難，但更多的是需要勇氣。
體育老師來(lái)了，我們便開始了練習(xí)，一遍又一遍，好幾次想到退縮，但聽到老師在遠(yuǎn)處對(duì)我們說(shuō)：“加油！孩子們，我相信你們！”我們就大受鼓舞，即使汗水浸透了衣服也不在乎。
正在練習(xí)時(shí)，突然我們這排最前面的同學(xué)腳一滑摔倒了，緊接著后面的同學(xué)就像“多米諾骨牌”一樣摔倒了。老師跑過(guò)來(lái)扶起每一個(gè)同學(xué)并且安慰我們，焦急地問我們有沒有受傷，我們心里頓時(shí)涌上一股暖流……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我們終于能熟練地胯下傳球了！這個(gè)成績(jī)的取得雖然跟我們的努力練習(xí)分不開，但也包含著老師的關(guān)心和愛呀！
這就是我們一個(gè)母親和四十六個(gè)孩子的和諧的大家庭！
這事發(fā)生在我班作文400字 第六篇
我一向是一個(gè)敢于真言的好孩子，老師教育我們凡是要講誠(chéng)信，于是我真的想誠(chéng)信一番了。
話說(shuō)我們的班主任老師是一個(gè)中年婦女，明明是師范職專畢業(yè)，常常妄稱是大學(xué)畢業(yè)。仗著她年紀(jì)很大，一直在我們面前擺老資格，對(duì)于我們這些小學(xué)生態(tài)度惡劣，經(jīng)常體罰。更為惡劣的事，當(dāng)這位班主任老師在學(xué)校工作當(dāng)中遇到什么煩心事，或是遇到教師之間的工作競(jìng)爭(zhēng)落于下風(fēng)的時(shí)候，就會(huì)將怒火放到我們這些小學(xué)生身上。
以上就是我本學(xué)期班級(jí)里感動(dòng)的一件事的大背景。說(shuō)到這個(gè)班主任老師經(jīng)常發(fā)火，而通常發(fā)火比較平均，也就是這個(gè)同學(xué)罵罵，那個(gè)同學(xué)打打，有些同學(xué)迫于老師“吟”威，害怕告訴父母會(huì)遭致以后老師的打擊報(bào)復(fù)就忍氣吞聲。
可是這一回我們班級(jí)的王同學(xué)遭受了一次老師毒打忍不住了，就將這件事告訴了父母。于是，王同學(xué)父母來(lái)學(xué)校反映情況，班主任老師又得到了校長(zhǎng)批評(píng)。于是，后果大家可想而知，班主任這黑暗的魔爪在這學(xué)期以后的日子里一直伴隨這位王同學(xué)。
這個(gè)王同學(xué)知道了告訴父母是不行的，不能夠根本解決，目前在苦苦掙扎。不過(guò)，他還是很樂觀、開朗、堅(jiān)強(qiáng)的，這讓我非常感動(dòng)。
因此，這就是本學(xué)期班級(jí)里最讓我感動(dòng)的一件事。
這事發(fā)生在我班作文400字 第七篇
我的班級(jí)是六（3）班，我是星期五的副總管，我們班有句諺語(yǔ)——六三班，不簡(jiǎn)單。
我們班有各式各樣的人，有我最好的朋友：講義氣的文旭和自私自利張希，文旭是一個(gè)從不欠別人什么的人，而張希卻截然不同，他很少借別人東西；文質(zhì)彬彬的偉林，別人問他問題，他總說(shuō)嗯；愛說(shuō)咸的林恩和元華，他們簡(jiǎn)直是個(gè)大色狼；愛看《火影忍者》的楊遠(yuǎn)，他整天癡癡顛顛，學(xué)著《火影忍者》里面釋放忍術(shù)，整天到處談《火影忍者》，就像著了魔；愛惹事的黃桐，她總是使用暴力，害得她自己被值日生記了名；愛發(fā)脾氣的杜穎，要是誰(shuí)當(dāng)了她的路，她就大喊滾開，真是打遍天下無(wú)敵手；還有三位愛學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)：金航、圳嫻和漪涵，他們總是在一起談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題。我有個(gè)玩小組，成員有文旭、張希、偉林、楊遠(yuǎn)、沐陽(yáng)、思泳和我，我們經(jīng)常一起玩、談?wù)摗⒋蚯虻龋覀兛偸怯懈Ｍ恚须y同當(dāng)。張希被老師抽到讀課文時(shí)，總是裝聲音，有些娘娘腔，而杜穎被許多人認(rèn)同是老虎婆，黃桐卻被別人認(rèn)同為霸王龍，要是我這文章被她們倆知道了，肯定被揍罵一頓。
我喜歡我的班級(jí)，因?yàn)槲覀兛煨W(xué)畢業(yè)了，所以我們要和六（3）班永別了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六（3）班和我的玩小組的。
這事發(fā)生在我班作文400字 第八篇
我相信，每一位同學(xué)都有一個(gè)令自我感到驕傲，自豪的班級(jí)。我有一個(gè)像家一樣的班級(jí)。它是我知識(shí)的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗俏业诙€(gè)家。充滿愛的班級(jí)是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與歡樂。
在班級(jí)中，我有一種說(shuō)不出的歡樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自內(nèi)心的`關(guān)愛，有受益一生的教導(dǎo)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，我們?cè)跉g樂的天地中成長(zhǎng)。我們從無(wú)知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。教師對(duì)我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級(jí)中，每一位同學(xué)都是一位有著團(tuán)結(jié)精神，愛幫忙別人的人，當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們會(huì)及時(shí)幫忙他（她）卻不求任何回報(bào)。
大家都在默默無(wú)聞的打造著自我精彩的生活，也在感染著周圍的同學(xué)，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和歡樂。我們每一天都在用愛編織風(fēng)景，都在用歡樂駕駛著班級(jí)的大船，我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛。
這事發(fā)生在我班作文400字 第九篇
三年前，我進(jìn)入了小學(xué)，那時(shí)候的我緊張而又興奮，走進(jìn)我們四班，迎接我的是蔡老師和藹的笑容、同學(xué)們燦爛的笑臉、嶄新的教室……
如果班級(jí)是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹，我們便是那片片綠葉。三年來(lái)，在老師的精心培育下，我們?cè)跇涫a下快樂成長(zhǎng)，在她的懷抱中堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)那個(gè)稚嫩的小女孩，已經(jīng)長(zhǎng)成了不斷探索人生哲理的少先隊(duì)員，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了看書、寫作文、講英語(yǔ)，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐，懂得了許多做人的道理。這便是成長(zhǎng)的幸福，是班集體給我們的最大財(cái)富。
班級(jí)是我們的家，我們更愿意為它付出汗水和努力，使它茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出榮譽(yù)的果實(shí)。我們都愛自己的班級(jí)，我們都希望能為班級(jí)立下一份功勞，自從好習(xí)慣爭(zhēng)金奪銀的活動(dòng)開始，我們就努力做好每一件小事，不亂丟垃圾、認(rèn)真做眼保健操、不忘戴紅領(lǐng)巾，為班級(jí)爭(zhēng)光。我們班的同學(xué)多才多藝，有什么繪畫、舞蹈、唱歌、彈琴、手工制作之類的活動(dòng)，我們班的同學(xué)都踴躍參加，積極報(bào)名。
這就是我們的班集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體！我們每個(gè)人都很關(guān)心它、愛護(hù)它。我們都為能和這樣的班集體一起幸福成長(zhǎng)而感到光榮和自豪！
這事發(fā)生在我班作文400字 第十篇
“唉，下節(jié)美術(shù)課，你準(zhǔn)備怎樣？”“我準(zhǔn)備好好畫，你呢？”……美術(shù)課是我們最有干勁的課了，因?yàn)椋蠋煆牟还芪覀儼。?/p>
“叮鈴鈴”美術(shù)孫老師一踏入教室，尤乾宇就趴在地上使勁吹著口哨“熱情地歡迎”孫老師的到來(lái)。又從背后掏出前天中午吃的香蕉皮放在老師頭上，下一秒就“呼呼呼”順著樓梯滑到一樓。有人把頭探出窗戶，看著尤乾宇到底滑到哪兒了。
作為死黨的陸麒同看著來(lái)了勁，端著椅子趴到了講臺(tái)上，拿著一只筆當(dāng)做話筒：“各位，各位，看我！今天我就趁著美術(shù)課給大家熱舞一段，全錦浩，音樂！”“好嘞！呯啊——啊——哦，哦。”全錦浩在“臺(tái)下”扯著嗓子大聲唱著。陸麒同就在講臺(tái)上扭動(dòng)了起來(lái)。“哈哈，嘻嘻”坐在座位上的同學(xué)全都笑了起來(lái)，有人恨不得在地下打滾，使得更精彩些。一向冷冰冰的學(xué)霸也禁不住笑了兩聲。
在這樣下去課都不用上了。孫老師一氣之下拎著陸麒同的衣領(lǐng)把他拉下來(lái)，又像拎小雞一樣把他扔出門外。“呯”的一下關(guān)上了教室門，氣沖沖地上課了。
可教室怎能安靜呢？全班公認(rèn)的冤家同桌又打了起來(lái)，還有不少同學(xué)在看熱鬧呢：“加油！加油！不能輸！”
在美術(shù)課上我們是老師公認(rèn)的“淘氣班”，誰(shuí)不服？