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我是班級(jí)的一員作文700字(精選10篇)
我是班級(jí)的一員作文700字 第一篇
百度 作文中心：我身邊的小能人 作文主題：寫(xiě)某個(gè)人跳舞特別好的 作文要求：550字左右、語(yǔ)言?xún)?yōu)雅、描寫(xiě)細(xì)致。
2013-06-16 | 分享快回答吧！各路人士們！ 作業(yè)不會(huì)，學(xué)霸幫你立即下載滿意回答.我的愛(ài)好是舞蹈 我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天音樂(lè)課上老師說(shuō)：“哪們同學(xué)想上小天鵝舞蹈班的來(lái)我這里報(bào)名。
”我就到老師那里報(bào)名。
以后的星期二、五、六我都要去小天鵝舞蹈班學(xué)舞蹈。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在把一級(jí)組合全部學(xué)完了。
有走步、有大蘋(píng)果、有數(shù)星星、有擴(kuò)指、有前壓腿、有擺臂、有蹦跳舞等等…… 學(xué)舞蹈很辛苦，有的同學(xué)累的滿頭大汗，有的同學(xué)都哭了。
可我們還是目不轉(zhuǎn)睛的看老師每一個(gè)演示，全神貫注的模仿老師每一個(gè)動(dòng)作。
有一天我生病了，我還要堅(jiān)持學(xué)舞蹈。
媽媽說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，今天你不學(xué)舞蹈了行嗎？”我說(shuō)：“不行”。
媽媽又說(shuō)：“我給你買(mǎi)東西行嗎？”我還說(shuō)：“不行”。
媽媽沒(méi)有辦法了，說(shuō)：“好吧。
”我興高采烈的說(shuō)：“太好了。
”最后媽媽送我去學(xué)舞蹈了。
有一次中午，我睡覺(jué)睡過(guò)頭了，媽媽叫我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
最后我起來(lái)已經(jīng)五點(diǎn)了，媽媽趕快騎電動(dòng)車(chē)送我學(xué)舞蹈。
老師說(shuō)：“劉夢(mèng)斐，你怎么來(lái)晚了？”我說(shuō)：“睡覺(jué)，睡過(guò)頭了。
”同學(xué)們哈哈大笑，我不好意思的低下了頭。
以前我體弱多病，從我學(xué)了舞蹈，身體越來(lái)越好了，越來(lái)越健康了，個(gè)子也越來(lái)越高了，我很喜歡學(xué)舞蹈。
我喜歡學(xué)舞蹈，因?yàn)閷W(xué)舞蹈可以鍛煉身體。
2. 我愛(ài)舞蹈 我是一個(gè)舞蹈迷，小時(shí)候就對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。
聽(tīng)說(shuō)一兩歲時(shí)，就有很強(qiáng)的表演欲望，喜歡在眾人面前跳舞，那一扭扭一動(dòng)作常常惹得大家哈哈大笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡跳舞，從幼兒園中班開(kāi)始在小鸝舞蹈中心學(xué)習(xí)芭蕾，現(xiàn)在已經(jīng)是五級(jí)班的學(xué)員，今年參加了加級(jí)考試，榮幸地成為學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員。
下面講講我的舞蹈生活吧。
我在上幼兒園時(shí)就能歌善舞，常常一個(gè)人在家哼唱，有時(shí)還會(huì)跟著電視里的音樂(lè)節(jié)拍跳上一段。
有一年六一兒童節(jié)，園里要排練一個(gè)節(jié)目，老師一個(gè)一個(gè)地面試，輪到我了，真是“初生牛犢不怕虎”，我非常大方，自己就表演了一個(gè)“左三圈，右三圈，脖子扭扭， *** 扭扭，”面試?yán)蠋煴晃一臉幼佣簶?lè)了，我以為他們覺(jué)得我表演地很好，更起勁了，一位老師突然忍住了笑，問(wèn)我說(shuō)“這個(gè)舞蹈叫什么名字？”我只知道舞蹈里有“迪斯科”這個(gè)名字，就順口答道，“迪斯科”，又把老師逗笑了，事后，老師都說(shuō)我是棵好苗子，應(yīng)該好好培養(yǎng)。
到了幼兒園中班、大班時(shí)我已經(jīng)是整個(gè)爸爸單位里的“名人”了，幾乎人人知道我，因?yàn)楹枚嗳瞬恢腊职值拿?，都稱(chēng)呼他“葉子爸爸”，可見(jiàn)我多有名了，而我成名的主要原因就是我舞蹈跳得好。
在經(jīng)過(guò)老師的一番培訓(xùn)之后，我舞蹈天賦得到了很好的發(fā)揮，先后多次在舞蹈中擔(dān)任領(lǐng)舞，回想我跳過(guò)的許多舞蹈，印象最深的還是“西班牙斗牛舞”和“軍營(yíng)小兵”。
“西班牙斗牛舞”是我在中班時(shí)跳的一個(gè)舞蹈，這個(gè)舞蹈剛勁有力，節(jié)奏感強(qiáng)，跳的過(guò)程中拎著裙子甩擺姿勢(shì)很美，尤其是結(jié)束時(shí)造型很獨(dú)特，很帥氣，那天晚上，我剛跳完舞蹈，第二天大家就知道我的名字，真是“一舉成名”。
“軍營(yíng)小兵”是我在上大班那年表演的一個(gè)節(jié)目，我擔(dān)任領(lǐng)舞。
這個(gè)舞蹈對(duì)柔韌性要求很高，許多動(dòng)作需要有劈叉、下腰的功夫，好在我練了幾年芭蕾，做起來(lái)非常輕松。
當(dāng)我們穿著綠軍裝，頭戴紅色貝雷帽，腳穿黑色靴子，英姿颯爽地在舞臺(tái)上一亮相，立刻就贏來(lái)了滿堂喝彩。
更為精彩的是舞蹈中我的一段獨(dú)舞，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒騰躍，每做一個(gè)高難度動(dòng)作，臺(tái)下都會(huì)響起陣陣掌聲，演出非常成功。
為了練習(xí)舞蹈，我也受了很多苦，四年多了，我?guī)缀趺總€(gè)周末都要去舞蹈中心上課，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)生病也要堅(jiān)持。
對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)我真的很喜歡。
爸爸也非常支持我的興趣愛(ài)好，還特意在家里為我安裝了一面大鏡子和一副把桿，空閑時(shí)我會(huì)獨(dú)自練上一會(huì)兒。
我并不是想成為舞蹈家，但我喜歡舞蹈，喜歡它的靈魂。
我是班級(jí)的一員作文700字 第二篇
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想當(dāng)舞蹈家。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一個(gè)舞蹈家，我穿著粉色的連衣裙，帶著金色的皇冠，紫色的項(xiàng)鏈，紅色的手鐲，在霓虹燈閃爍的舞臺(tái)上翩翩起舞，一曲優(yōu)美的舞蹈跳完以后，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響了起來(lái)，我感覺(jué)從未有過(guò)的幸福。
我正在萬(wàn)分的欣喜之時(shí)，突然聽(tīng)到了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘的聲音，緊接著耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“帆帆，你在睡覺(jué)的時(shí)候笑什么？”“我成了舞蹈家，我正在舞臺(tái)上表演呢？”“帆帆，快起床，快到上學(xué)的時(shí)間了，再不起床就要遲到了。
”這時(shí)候，我才知道這是我做的一場(chǎng)夢(mèng)，但我在內(nèi)心默默的告誡自己，我一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
于是我抓緊時(shí)間起床，一切準(zhǔn)備停當(dāng)。
在上學(xué)的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺礃硬拍墚?dāng)一個(gè)舞蹈家？”媽媽說(shuō)：“要想當(dāng)一名舞蹈家，首先，就必須學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)好各門(mén)功課，在舞蹈班學(xué)習(xí)好舞蹈老師教給你的各個(gè)舞蹈動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)這個(gè)舞蹈動(dòng)作所要表達(dá)的含義，而不是機(jī)械的模仿舞蹈動(dòng)作，這才有可能成為一名舞蹈家。
”不知不覺(jué)，學(xué)校到了，一天的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。
向媽媽道別后，我徑直走向了學(xué)校，此時(shí)我的耳邊又響起了媽媽說(shuō)的話：“學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)好各門(mén)功課，在舞蹈班學(xué)習(xí)好舞蹈老師教給你的各個(gè)舞蹈動(dòng)作。
”我暗暗下定決心：從這里開(kāi)始，走向明天，走向我的夢(mèng)想！
我是班級(jí)的一員作文700字 第三篇
在這個(gè)學(xué)校呆了將近兩年。記得第一次來(lái)到教室，交完錢(qián)坐好找好位置的時(shí)候，看了一下全班。我在想我會(huì)不會(huì)用一年的時(shí)間才能記住他們?nèi)咳说拿趾蜆幼幽亍?/p>
后來(lái)讓我這么快的就是全班人的名字和樣子，可能就是因?yàn)槲腋?jìng)選勞動(dòng)委員。因?yàn)樽约簩?duì)全班人的名字寫(xiě)了很多遍，雖然后面有一些同學(xué)的樣子和名字對(duì)不上號(hào)，但是因?yàn)槁穆囊簿投加涀×?。特別是我們班的班長(zhǎng)，不僅最快的記住全班人的姓名和樣子，還把他們的學(xué)號(hào)都記得清清楚楚。不得不說(shuō)我們這個(gè)班長(zhǎng)真的是我見(jiàn)過(guò)最好的班長(zhǎng)。
自從今天跑了班之后，我真真切切的發(fā)現(xiàn)我們班真的是很優(yōu)秀，不是謙虛的。別的班的班長(zhǎng)是直接不管，是學(xué)習(xí)委員不管事。我看著別人幫的唯一一個(gè)獎(jiǎng)狀還是去年的。想想我們班一共有二三十個(gè)獎(jiǎng)狀，真的是覺(jué)得我們班真的很厲害了。雖然我們班還是會(huì)有一些一些問(wèn)題，但是，我們班整體來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)。
就連學(xué)校經(jīng)?？涞囊舶ㄎ覀儼啵哉f(shuō)，我好像從小，到大，小學(xué)中學(xué)，初中到現(xiàn)在的學(xué)校，所帶的班級(jí)都不是差的。我很榮幸能待在一個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)里面，因?yàn)檫@樣才會(huì)有了現(xiàn)在的我，讓我自己也會(huì)有一些想要努力的動(dòng)力。
我現(xiàn)在的班級(jí)，也就是我最后一個(gè)帶的班級(jí)，我希望，到最后畢業(yè)的時(shí)候，人是一場(chǎng)最美好的結(jié)局，因?yàn)樾W(xué)，的畢業(yè)典禮和初中的畢業(yè)典禮我都不滿意，小學(xué)畢業(yè)典禮是舉行了，但是匆匆忙忙，就獲得兩顆糖，然后就畢業(yè)了。而初中的畢業(yè)典禮比小學(xué)還充滿，班主任趕著我們回家，要掃完地。就這么的畢業(yè)了，匆匆忙忙，真的是。那時(shí)候我們的畢業(yè)冊(cè)剛發(fā)下來(lái)沒(méi)多久，班級(jí)的人都沒(méi)有寫(xiě)到，就直接這樣子了。
我記得第一年還是學(xué)妹的時(shí)候，看著學(xué)姐們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的畢業(yè)典禮是真的很好，他們可是用了幾天的時(shí)間，換了各種各樣的服飾，拍了很多照片。那真的是我，很喜歡的一種畢業(yè)的感覺(jué)。
我相信到我們自己的班級(jí)畢業(yè)典禮絕對(duì)也是特別特別好的。
我是班級(jí)的一員作文700字 第四篇
我們的班級(jí)是一個(gè)溫馨的大家庭，它是那么的平凡。我們的教室不像其他班那樣裝飾絢麗，被許多奪目的飾品裝點(diǎn)著；也不像其他班那樣，墨香四溢，用一幅幅書(shū)法作品襯托出一份典雅的美；但我還是更喜歡我們的教室，因?yàn)槲覀兘淌矣幸惶幫T(mén)們的“樂(lè)園”——窗臺(tái)。那里被一盆盆植物和肖動(dòng)物裝點(diǎn)著，充滿了無(wú)限的綠意和蓬勃的生機(jī)。我們給它起名叫“靈動(dòng)的窗臺(tái)”。
它是這學(xué)期才來(lái)到我們大家庭的“新成員”，之所以叫“靈動(dòng)的窗臺(tái)”也是有來(lái)歷的，開(kāi)學(xué)時(shí)老師叫我們每個(gè)人帶來(lái)植物或者小動(dòng)物，讓新學(xué)期的教室多增添一份生機(jī)，而且植物還可以?xún)艋淌依锟諝猓媸且慌e兩得。于是，第二天大家爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)了自己的植物和小動(dòng)物。果不其然，窗臺(tái)真的變成了教室里一道亮麗的風(fēng)景線。
這靈動(dòng)的窗臺(tái)瞬間吸引了同學(xué)們的眼球，成了我們課間的樂(lè)園。我最喜歡的，還是要數(shù)窗臺(tái)上噴水器旁的那一條全身黑的小金魚(yú)。它平時(shí)總是靜靜的，一動(dòng)也不動(dòng)，像水里一塊不起眼的石頭——“沉在水里的石頭”，一旦游動(dòng)時(shí)，就好像一滴黑色的墨水在水中散開(kāi)了，慢慢的，一層層的浸染，美極了。我最喜歡的還是它謙讓的性格，每當(dāng)喂魚(yú)食的時(shí)候，它總是在一旁游來(lái)游去，當(dāng)伙伴們吃完了它才緩緩的游過(guò)去，開(kāi)始“吃飯”，它從來(lái)都沒(méi)有破壞自己定的規(guī)矩。有一次我才以為它真要露出“狐貍尾巴”呢，沒(méi)想到它游過(guò)去只是把一顆很大的魚(yú)食咬成兩塊，讓剛剛那條吃不進(jìn)食的小金魚(yú)能夠享受美餐，這條黑色的小金魚(yú)真是一條有靈性的懂事的好魚(yú)。
還有窗臺(tái)上那一盆蘆薈，它不管什么時(shí)候都直立挺拔，像是寒風(fēng)中的松樹(shù)，精神百倍不僅是人類(lèi)的天性也是植物的天性。像是植物的保安，我喜歡的就是它堅(jiān)忍不拔的精神。
有了小草、小魚(yú)、小龜?shù)难b點(diǎn)，這“靈動(dòng)的窗臺(tái)”很美，這教室更美，同學(xué)們?cè)诿利惖沫h(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)最美。
我是班級(jí)的一員作文700字 第五篇
小學(xué)時(shí)光的沙漏匆匆流失，只剩下最后一年，我就要和朝夕相處的同學(xué)各奔東西，獨(dú)自開(kāi)啟下一場(chǎng)旅行的大門(mén)。盡管，這個(gè)記載著我們?cè)S多童真回憶的班級(jí)即將解散，但它永遠(yuǎn)封存在我們的心中。
在六（5)班的大家庭里，我們經(jīng)歷了很多，但時(shí)間的擦拭讓它們有些許模糊不清，唯獨(dú)一首歌，我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記吧！那是五年級(jí)的一次“研學(xué)”，我們?cè)谇巴鶝斔陌褪可掀咦彀松嗟亟涣髦?，原?lái)，是大隊(duì)部臨時(shí)宣布：“在晚上六點(diǎn)，要舉辦篝火晚會(huì)，各班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目?！贝蠹蚁駸徨伾系腵螞蟻，急躁不安。這邊張三提議跳舞，那邊李四又要唱歌，終于，在班長(zhǎng)的指揮下，大家安靜下來(lái)，理清思路后，決定唱當(dāng)今的流行曲——《沙漠駱駝》。決定后，我們便抓緊時(shí)間開(kāi)始排練，因?yàn)檫@首歌當(dāng)時(shí)很火，所以也省下時(shí)間背詞，音樂(lè)一起，大家也來(lái)了勁，揮舞著雙手，臉上的興奮，心里激動(dòng)，無(wú)一不在歌聲中流露。那歌聲震天動(dòng)地、氣壯山河，被風(fēng)帶到田間，牛羊也哼哼起來(lái)，風(fēng)又將它帶到山那頭，山那頭人知道了，知道有五十三個(gè)可愛(ài)的孩子，心懷夢(mèng)想。
很快，我們便到了目的地，那時(shí)已將近下午五點(diǎn)了，在放完行李，熟悉環(huán)境后也近乎六點(diǎn)了，老師將我們帶到場(chǎng)地，我們激動(dòng)地四處張望，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)還露出半張臉在遠(yuǎn)處的山腰間。晚會(huì)開(kāi)始了，我們乖乖地坐在椅子上，竟聽(tīng)到主持人說(shuō)：“六一班表演《沙漠駱駝》?！蔽覀兓帕耍蠋煵粍?dòng)聲色，但意外的是，六（1）班只派了兩人，雖然音色很好，但氣勢(shì)遠(yuǎn)不如我們。我們這才放下心中的石頭來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，輪到我們了。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們列好方陣，音樂(lè)響起，我們激動(dòng)高昂的情緒感染所有人，不少同學(xué)從座位上站起來(lái)，和我們一起唱，老師打開(kāi)手機(jī)的手電筒，揮動(dòng)著雙臂……
盡管我們不能讓時(shí)間倒流，但我們永記得這個(gè)溫暖的大家庭，六（5)班永遠(yuǎn)都在，我們唱的那首《沙漠駱駝》會(huì)永久地響起……
我是班級(jí)的一員作文700字 第六篇
天氣晴朗.陽(yáng)光明媚，我和一些小朋友在音樂(lè)教室里和謝老師學(xué)習(xí)跳新疆舞. 謝老師首先給我們做了個(gè)示范.她的舞姿美極了，你看她那矯健的舞步，楊柳般的細(xì)腰，笑迷迷的神態(tài)格外動(dòng)動(dòng)人.??！我只顧著看謝老師跳，沒(méi)看她是怎樣跳的，現(xiàn)在該我們跳了，可我怎么也跳不會(huì)，急得我直冒冷汗.謝老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我不會(huì)跳又一次給我做了示范，還鼓勵(lì)我說(shuō)：”別急，慢慢來(lái).”聽(tīng)了這句話我的心慢慢才平靜下來(lái).我專(zhuān)心的一次又一次地練習(xí)著，可我剛會(huì)一點(diǎn)就驕傲起來(lái)，鞋子差點(diǎn)把我拌倒了.后來(lái)，我又一次一次的跳著，休息的時(shí)間還在跳.果然，”功夫不負(fù)有心人.”我慢慢的我終于會(huì)跳，而且還跳得很好呢！謝老師給我們教下一個(gè)動(dòng)作了，這個(gè)動(dòng)作我還學(xué)得還很快，別的小朋友也學(xué)的很快.過(guò)了一會(huì)兒，物蹈終于編完了，只見(jiàn)謝老師把錄音機(jī)開(kāi)了起來(lái)，小朋友們隨著優(yōu)美的新疆歌曲，個(gè)個(gè)翩翩起舞，就像一只只小蝴蝶，小朋友個(gè)個(gè)高興得不知如何是好. 我們?cè)谏钪谢驅(qū)W習(xí)中，遇到什么困難不能退縮，而要勇敢地去戰(zhàn)勝困難只要我們努力，我相信在大的困難，我們都能把它克服. 五年過(guò)去了，但我仍然記得當(dāng)時(shí)的情景…… 那時(shí)，我讀幼兒園大班，老師到我們班來(lái)選人去學(xué)習(xí)跳舞，我非常幸運(yùn)地被選中了。
我跟著老師來(lái)到舞蹈室，老師就開(kāi)始給我們講要求，然后讓我們練基本功。
雖然說(shuō)是基本功，但也要學(xué)習(xí)拱橋和“一字腳”。
當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一字腳是最難的。
我們把腿放在橫杠上，人站直，腿伸直、繃直，然后還要把兩只手搭在膝蓋上，下巴碰到手，然后起來(lái)，再碰，這樣連續(xù)做了很多遍，腿都繃痛了。
接著，換一只腳，再做。
過(guò)了一會(huì)兒，再換，側(cè)身站直，右手跨過(guò)頭，掂到腳，身子隨著向左邊彎，起來(lái)，再掂。
這樣，練了幾天，開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞。
老師先讓我們看錄像。
看完以后，老師開(kāi)始一個(gè)個(gè)動(dòng)作教我們。
我們練了好幾天，常常為了練好一個(gè)動(dòng)作而重復(fù)做了許多遍。
到了最后一段動(dòng)作要翻跟斗，我們就為了這個(gè)動(dòng)作翻了十幾次跟斗，翻得背后都傷了，每個(gè)孩子都背朝天，讓主任幫我們用藥水揉背上的傷。
但我們都不覺(jué)得痛，個(gè)個(gè)小朋友都邊講邊笑，等主任來(lái)幫我們?nèi)啾场?/p>
每當(dāng)我們整個(gè)舞蹈從頭跳到尾，退場(chǎng)以后，每一個(gè)小朋友都坐下來(lái)哈哈大笑，笑個(gè)不停。
不知道為什么，每次一跳完舞，我們都會(huì)笑，笑得那么開(kāi)心。
我學(xué)會(huì)了跳舞，心里有很大的滿足感，每當(dāng)我一想起跳舞時(shí)的情景，心情都會(huì)變得特別開(kāi)朗。
我是魚(yú)缸中的一只魚(yú)，我有一個(gè)同伴，她很快樂(lè)，可我，卻很憂郁。
主人為我們起了好聽(tīng)的名字：我叫紅袖，她叫善舞。
她確實(shí)很善舞，總是不停歇地，快樂(lè)地在水中游來(lái)游去，而我，總喜歡呆在屬于自己的角落里，不動(dòng)，不玩，甚至不說(shuō)話。
我從小就失去了父母，沒(méi)人關(guān)心，沒(méi)人疼愛(ài)，沒(méi)人理睬，這就使我養(yǎng)成了這種孤僻的性格，使我不懂得去欣賞世界。
其實(shí)我很羨慕善舞，不知道她怎么會(huì)如此的活潑、可愛(ài)、善于享受生活？每回當(dāng)她從我身邊游過(guò)，我都會(huì)用十分期待的目光看著她，可我在期待什么？我自己也不知道，只是有一種十分奇妙的感覺(jué)在心中滋長(zhǎng)。
善舞畢竟是善舞，善解人意的善舞。
也許是我的失態(tài)使善舞看出了什么，有一次，當(dāng)她第n次打我身邊游過(guò)時(shí)，她第一次同我說(shuō)話了，她說(shuō)：“紅袖，你為什么要總是呆在這個(gè)角落里呢？你不愿同我一起跳舞嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……我不會(huì)跳舞。
” 第一次有人如此友善地同我說(shuō)話，我受寵若驚。
同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己竟不習(xí)慣說(shuō)話了。
“我每次經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都見(jiàn)你眼中閃過(guò)一絲詢(xún)問(wèn)，你想問(wèn)什么？我可以幫你嗎？”善舞道。
我答道：“我很想知道你為什么會(huì)那么開(kāi)心？”我都不知道自己哪來(lái)的這么大的勇氣同善舞交談。
“這很簡(jiǎn)單?。≈灰阌眯蕾p的眼光打量世界就好了。
比如我們身邊的水，哇！在水中舞蹈的滋味多美好！舒服極了！來(lái)吧紅袖，跟我一起做一只可以跳舞的魚(yú)！”善舞很輕松的答道。
“做一只可以跳舞的魚(yú)？學(xué)會(huì)用欣賞的眼光打量世界？”我小聲重復(fù)道。
“對(duì)，就做可以跳舞的魚(yú)！來(lái)吧，我教你跳舞！” 我完全被善舞的舞姿和熱情迷住了，我要跳舞！??！一剎那間，我突然明白自己之前所期待的東西是什么了。
…… 在善舞的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了跳舞并愛(ài)上了跳舞，我和善舞終日不停地在水中酣暢地游動(dòng)著。
我欣賞著流動(dòng)的水，并用我的身體去感受它。
只要學(xué)會(huì)欣賞，紅袖也可以善舞！ 成功是一種享受，也是一種快樂(lè)，而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力. 記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的日子，我們?cè)诓賵?chǎng)內(nèi)上體育課.只見(jiàn)黃老師依然象以前一樣：一臉嚴(yán)肅.然后，黃老師大聲說(shuō)：＂今天，我們跳竹竿舞，一組打，二組跳，再交換.＂剛說(shuō)完，操場(chǎng)上響起了竹竿聲. 同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地往里跳，可是大部分同學(xué)都被夾過(guò).不久，就輪到我了.我心急如焚，想：黃老師說(shuō)過(guò)，跳竹竿舞是按音樂(lè)課＂強(qiáng)弱弱＂的節(jié)拍來(lái)跳的.于是我邊想拍子邊跳舞.果然，我按著拍子跳過(guò)了第一竿，第二竿.本來(lái)可以順利跳過(guò)所有竿的.可就在我準(zhǔn)備跳第三竿時(shí)，心里想了一下其他的事，使我在第三竿被夾.被夾之后，我的心就亂了，導(dǎo)致我在其他竿上接二連三的被夾.出去以后，我本打算不跳，但是當(dāng)我看見(jiàn)...
我是班級(jí)的一員作文700字 第七篇
大約在三四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，還說(shuō)舞蹈能增加女孩子氣質(zhì)，將來(lái)也回有好處。
當(dāng)時(shí)的我并不知道著所謂的氣質(zhì)是什么東西，知覺(jué)得看別人跳舞挺有意思，便和我的同伴——宋雨欣一起去學(xué)。
我們剛來(lái)到舞蹈學(xué)校，先看老師跳了一遍這學(xué)期要學(xué)的舞蹈，我們看了之后都贊不絕口，都覺(jué)得老師跳的太好了，而且很簡(jiǎn)單。
第二堂課我們便開(kāi)始學(xué)，我和宋雨心很有興趣，老師也說(shuō)我們跳的很好，只要肯努力，比賽拿金牌是沒(méi)問(wèn)題的。
聽(tīng)了老師的話，我就有些飄飄然了，而且對(duì)另一組同學(xué)說(shuō)比賽時(shí)一定會(huì)拿金牌的。
第三節(jié)課我便沒(méi)怎么認(rèn)真學(xué)，放學(xué)后，老師把我和宋雨欣留下，讓我把今天沒(méi)學(xué)好的舞步再跳一遍。
結(jié)果老師說(shuō)我們跳的根本就是錯(cuò)的。
于是，老師又教了幾遍。
以后，不管怎樣，我都很認(rèn)真的上每一堂課，再也不會(huì)飄飄然了。
老師一點(diǎn)點(diǎn)教，我們就一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我和宋雨欣的舞蹈功力有了很大的進(jìn)步，馬上就要比賽了，我們認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，老師也一點(diǎn)點(diǎn)糾正我們的錯(cuò)誤。
老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)跳舞時(shí)要面帶微笑，身體要柔軟點(diǎn)，舞步輕盈點(diǎn)。
功夫不負(fù)有心人，終于，我和宋雨欣在總決賽中獲的了二等獎(jiǎng)。
媽媽知道后，說(shuō)：“你看，有些事情看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)是很難的。
不能看別人做的怎樣，要自己親身去嘗試。
只要你做了，并且很認(rèn)真的做了，你就能成功！”
在我五歲時(shí)，我意外地接觸到了舞蹈，并喜歡上跳舞，與它結(jié)下了不解緣。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了。
我第一次來(lái)到了舞蹈教室，見(jiàn)到我的師姐們漂亮的舞姿，我十分羨慕，并下定決心，一定要超過(guò)他們。
一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我面前----基本功練習(xí)。
剛開(kāi)始的結(jié)果可想而知，我無(wú)論怎么努力也壓不下去。
看到和我一起來(lái)學(xué)習(xí)跳舞的小朋友都?jí)合氯チ?，難受得就像有無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻在心上爬著。
我的汗流了出來(lái)，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我很想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，我不是夢(mèng)寐以求的想學(xué)跳舞嗎，不能這么快就放棄。
我想到這，咬咬牙，又開(kāi)始練習(xí)了。
回到家后，我站在床上，一遍又一遍的練習(xí)。
終于，我壓下去了！我高興得在床上又蹦又跳。
由于我倔強(qiáng)的性格和認(rèn)真的練習(xí)，我的基本功練得特別好。
一次，我們舞蹈班要參加一個(gè)比賽，老師讓我領(lǐng)舞。
我隨著老師的節(jié)拍，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了整個(gè)舞蹈。
到了比賽的那天，整個(gè)舞臺(tái)的燈光都照在我身上，全場(chǎng)的目光都聚集在我身上，我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。
我超常發(fā)揮，得了冠軍......我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛易兊闷粒晃覑?ài)舞蹈，因?yàn)樗屛页錆M自信；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛沂斋@了成功......
我是班級(jí)的一員作文700字 第八篇
有的班大家都“站在統(tǒng)一戰(zhàn)線”上；有的班分為男女派；可我們班卻與眾不同，分為三大族：嘿嘿族、“十根蔥”族和男女之戰(zhàn)族。各個(gè)族都有自己的特點(diǎn)，甚至有些人三族都有“參加”，如黃敬樂(lè)、溫壯壯……但很多是男生。下列我一一向你介紹。
先說(shuō)嘿嘿族，它們分成分組、對(duì)王、打BOSS這三小組。說(shuō)起嘿嘿，我、蔡南毅、黃敬樂(lè)……可是“鐵桿粉絲”呢！每次下課，就聽(tīng)見(jiàn)蔡南毅大喊：“三！二！一！開(kāi)始！”緊接著，一陣震耳欲聾的拍耳聲響徹云霄。然后，又是一些如“你死了”“你變了”之類(lèi)的話傳進(jìn)耳朵中。如果是分組或打BOSS，那么就是重新來(lái)一局；如果是打王，那就有大叫：“對(duì)王！對(duì)王！”和“干了他！”
再講講“十根蔥”族，那可是全班都參加的人氣第一族！這個(gè)族啊連我們這些值日班長(zhǎng)也管不住。有一次，是在星期四，我和陳梓睦值日。陳梓睦讓大家唱一首名叫《十分鐘》的歌。大家便唱了起來(lái)：“下課的鈴聲，送來(lái)十根蔥……哦哦哦！十根蔥！十根蔥！十根蔥……”我聽(tīng)了，當(dāng)場(chǎng)氣倒在講臺(tái)旁。還有一次是在今天，莊紫涵叫大家唱《愉快的夢(mèng)》?？蓽貕褖褏s唱起了十分鐘。不！是大聲地唱起了十根蔥！就這樣，他在全班同學(xué)面前丟了次人。你說(shuō)，“十根蔥”族讓不讓我們值日班長(zhǎng)頭疼?。?/p>
最后是男女之戰(zhàn)族，這我就不懂了：女生和男生為什么要交戰(zhàn)??？但我先說(shuō)說(shuō)男生陣營(yíng)中的大將軍：敢于挑戰(zhàn)“七姐妹”的黃敬樂(lè)、楊博浩；專(zhuān)門(mén)打擾女生吃飯的曾文澄、高欽備；很會(huì)惹事、有些馬虎的溫壯壯；全體女生公敵——姜周佐。而根據(jù)我腦海中記憶，我想起了一次姜周佐不知為什么而惹了一大群女生，溫壯壯等人拼命想保護(hù)姜周佐，姜周佐也在奮力逃亡。最后我也不知道怎么了？
這就是我們班的三大家族，我們班的“特色風(fēng)景”。如果這些“風(fēng)景”展現(xiàn)在你眼前，你最好趕快觀看，因?yàn)槌撕俸僮宓摹懊咳蘸俸傺b子彈”以外，其它可就非常少見(jiàn)哦。
我是班級(jí)的一員作文700字 第九篇
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在朝朝暮暮中，我即將結(jié)束了我的小學(xué)生活，即將與兩年來(lái)一起生活的老師、同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我心中是多么不舍，多么難過(guò)??！
兩年來(lái)，讓我最難忘的就是曉玲老師了。在學(xué)習(xí)上曉玲老師總是想盡各種辦法、用不同的獎(jiǎng)勵(lì)方式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，使我們班有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。曉玲老師獎(jiǎng)勵(lì)我的書(shū)就有八本之多了，還有獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)學(xué)金。尤其我們寫(xiě)，老師會(huì)把好的發(fā)到她的朋友圈，大家點(diǎn)贊評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)并自掏腰包發(fā)給我們稿費(fèi)，鼓勵(lì)我們要一次比一次進(jìn)步。
生活中曉玲老師更是無(wú)微不至地照顧我們，教我們做人的道理，教我們?nèi)绾闻c別人相處。曉玲老師利用自己的休息時(shí)間，帶我們參加了各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去軍營(yíng)，去福利院，去敬老院，去義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心，去圖書(shū)館，去博物館，去科技館，去廣播電臺(tái)……我深深體會(huì)到了曉玲老師對(duì)我們的辛苦付出和良苦用心，這份純純的師生情我將永存于心中。
兩年來(lái)，我珍惜的還有那一份份同學(xué)情。曾記否，我們?cè)黄鹌谂文且宦暵曄抡n鈴；曾記否，我們一起在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍；曾記否，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的聲聲鼓勵(lì)，同學(xué)們揮灑著激情和汗水；曾記否，我們共同在一個(gè)屋檐下讀書(shū)、學(xué)習(xí)和生活；曾記否，每天放學(xué)的一聲聲“老師再見(jiàn)！”“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”已成為永久的美好記憶……
兩年來(lái)，同學(xué)們互幫互助的場(chǎng)景還一直瀝瀝在目，如果有同學(xué)遇到困難，就會(huì)有人及時(shí)伸出援手；如果有同學(xué)受傷，就會(huì)有人幫他處理傷口；如果有同學(xué)生病了，就會(huì)有人提醒他吃藥，安慰他；如果有同學(xué)鬧矛盾，就會(huì)有人去勸架，勸慰他；如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)中有疑問(wèn)，就會(huì)有人為他講解……
我們的十班是團(tuán)結(jié)有愛(ài)的集體，遇見(jiàn)這樣的老師和同學(xué)，我感到無(wú)比的幸運(yùn)和幸福。馬上就要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，心中縱有千萬(wàn)般不舍，也只能暗暗流淚，我定會(huì)把這份師生情同學(xué)誼一直懷念并長(zhǎng)刻心間，我愿與同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起。如果有機(jī)會(huì)，我還要做十班人，我幸福，因?yàn)槲沂鞘嗳耍?/p>
我是班級(jí)的一員作文700字 第十篇
要說(shuō)起我們班里的新鮮事，那可多得不數(shù)不勝數(shù)。
這不，連老師換個(gè)發(fā)型，都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的這天，老師抱著書(shū)本進(jìn)來(lái)了。
大家都很驚奇，咦？這是誰(shuí)??！難道我們班換新老師了？等老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
大家一看，還是林老師，只不過(guò)從以前烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)變成了金黃的短發(fā)。
大家看完，都愣了兩三秒。
接著有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭與另外一個(gè)同學(xué)小聲議論著。
還有的就目不轉(zhuǎn)睛地望著林老師。
而和藹可親的林老師則笑瞇瞇地望著同學(xué)們，還幽默地說(shuō)：“這個(gè)新造型是不是很棒?。俊蓖瑢W(xué)們回答說(shuō)：“當(dāng)然很棒啦。
”我們笑也笑夠了。
老師就讓我們收拾心情，開(kāi)始上課。
下課了，同學(xué)們都還在議論著林老師的發(fā)型。
你聽(tīng)！“你覺(jué)得林老師的新發(fā)型好看嗎？”“我覺(jué)得挺好看的，年輕了許多，人也精神。
”這時(shí)一個(gè)同學(xué)也加入了議論中：“我可不這樣覺(jué)得。
我覺(jué)得原來(lái)的黑頭發(fā)更好，有幾分穩(wěn)重成熟。
”“嗯，我也這么覺(jué)得。
”我說(shuō)道，“才不是呢，我覺(jué)得金發(fā)好看。
”突然，一個(gè)同學(xué)坐到了桌子上，說(shuō)：“老師換了個(gè)發(fā)型有這么多人關(guān)注，談?wù)?，那我今天回去剪個(gè)光頭，不就成了學(xué)生議論的焦點(diǎn)？”接著又是一陣哄堂大笑。
一個(gè)同學(xué)挑撥他說(shuō)：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同學(xué)頓時(shí)啞口無(wú)言，只好跳下桌子。
老師換了發(fā)型，確實(shí)是很有精神。
我們上課也精神了。
哈哈，這件事夠新鮮吧！老師換發(fā)型，我們就議論了好幾天，有的同學(xué)竟也跟著老師換了發(fā)型。
要想知道更多我們班的新鮮事，那就快來(lái)找我吧，我會(huì)一一訴說(shuō)給你們聽(tīng)。