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描寫籃球的外形作文500字 第一篇

陽光明媚的早晨，爸爸帶我到體育館打籃球。

這是我第一次去體育館打籃球，一大早，場地上的人寥寥無幾。我先來運球，可是沒運幾步，球就像一個頑皮的小孩，滾到了欄桿那兒，好像在對我捧腹大笑，“哈哈！你抓不住我，嚕嚕嚕！”我一看，氣得嘴巴都快吐出“三味真火”，“哼！我一定要馴服你，讓你逃不出我的‘魔爪’。”

這時，爸爸提議：“凱文，我們搶球吧！”“好啊！”我答道。于是，他把球舉到頭頂，叫我來搶，我一看，好簡單嘛！可是，跳起來……怎么都夠不著。唉！只好耍陰招，我假裝打噴嚏“啊……”爸爸趕緊放下球，拿出紙巾給我，我順勢，一把搶過球“哈哈！我得逞了！”

我們開始投籃，我先投了一個球，只見籃球在籃框上打轉個幾圈，還是掉到了外面。我又氣又急，怎么辦呢？這時，我看見一個大哥哥也在投籃，他一投，籃球就好像被施了魔法似的，穩穩當當地落在籃筐中間。我照著那位大哥哥的樣子，一次又一次的練習，很快就找到了感覺，竟然比爸爸投的還多。

這時，媽媽打來電話，叫我們回家吃飯，我和爸爸只好依依不舍地離開籃球場。

描寫籃球的外形作文500字 第二篇

前幾天我去了姑姑家，姑姑家有許多玩具，我和小哥一起玩。有一天小姑父說今天我有一場比賽誰想去看，我和小哥都要去，小姑父同意了。到了下午三點，小姑父開車把我們送到了籃球場，小姑父開始比賽了，雙方球隊都不分上下，就在這時小姑父得到了球，球員們高喊“曲大炮”！小姑父站在三分線外，硬生生的將球投入了筐內，比賽結束了，小姑父隊以47比44贏得了比賽！

再說說我這吧！我們拿來一個小盆，用小姑父的籃球投籃，又有一隊十一二歲的孩子說我們也投，于是對方選出了兩名球員，我隊只有我和小哥。比賽開始了，兩隊輪流投，第一局，兩隊誰也沒進球，第二局對方進了一個球，我在心里想，我一定要把那個球贏回來，第三局我和小哥都盡全力去投，終于我們都進球了，對方也不示弱，最后對方以5比3贏得了比賽，我吸取了失敗的教訓，又比了一局成功了，我不禁歡呼起來，太好了，這是打籃球贏的第一次，我心中暗想，下次我來籃球場的時候一定會有所進步的，加油！

描寫籃球的外形作文500字 第三篇

中午，王子易媽媽突然問我：“你下午想和王子易一起去打籃球嗎？”我飛快地點了點頭，興奮地說：“好呀！好呀！”媽媽知道后，為我準備了籃球、籃球服、籃球鞋、三壺水，我做好準備，等待出發。

下午，在王子易外公的帶領下，我來到了籃球場。在那里，我看到了許多大哥哥們在打籃球。我也從人群中看到了王子易。他正在學習三步上籃，我也加入了他的隊伍。

在老師的指導下，我第一次上籃就投進了球，我開心得手舞足蹈。不過，后來的幾個球都沒有投進，我開始有些喪氣了。或許，第一個球只是運氣好，自己的技術還是需要多錘煉。

突然，老師對我們說：“開始打籃球比賽。”我又變得興奮起來。

分好了隊伍后，比賽開始了。我們的比賽十分激烈。我的第一個進球也十分有趣。我三步上籃把球拋出，球卻落到了籃筐上。我頓時心一涼，可是，球在籃筐上轉了幾圈后又落進了籃筐中，我得了一分。我十分激動，我為整個隊伍作出了貢獻。最后，我們隊以5比4的比分贏得了比賽。

后來，我把這次籃球訓練的收獲分享給了爸爸，我帶著歡樂的記憶離開了籃球場。

描寫籃球的外形作文500字 第四篇

瞧，今日一授課，王老師就捧著一個籃球走入課室。我很好奇，想著：王老師是語文課老師，難道說今日要當做體育文化老師？

正當性我無緣無故之時，老師說讓我們觀查下籃球。我定睛一瞧，它長得圓溜溜，像一個大西瓜，又像父親的啤酒肚，還像一個飽脹的汽球。暗紅色的外套，酷帥無比。但是，老師拿籃球要干什么呢？我依然迷惑不解。難道說是教大家打籃球，難道說是讓我們觀查籃球，還是……我不斷地思索著。

下面產生的事兒更為令人難以置信。王老師竟然把球高高的抬起。大家的心也提及嗓子眼。老師要砸東西嗎？不容易是砸大家吧？老師要投籃嗎？這倒是個非常好的想法。做為觀眾們的大家每個睜圓了眼，瞠目結舌地望著老師。

就在這時候，老師大聲公布：“請大伙兒看著我投籃。”說時遲，那時快。王老師一個箭步朝前跳去，把籃球高舉起過頭上，“嗖”得一下把球投了出來。球落到課室光潔的木地板上，嘭嘭嘭地響了起來，還蹦蹦跳跳滾出去好遠。哇，那一刻我感覺老師好厲害啊！

嘿嘿，有意思的一節語文課體育課，大家也寫出去一篇好作文。

描寫籃球的外形作文500字 第五篇

聽媽媽說，我在她肚子里的時候，她就經常帶我看NBA籃球直播。只要“飛人”喬丹進球了，我就會興高采烈地踢媽媽的肚子。

在我一歲還走不穩的時候，就對籃球產生了強烈的好奇心。外公給我買了一個mini籃筐，我天天抱著籃球踉踉蹌蹌地跑來跑去，仿佛馬戲團的小狗熊投籃一般。

三歲時的一個黃昏，我和媽媽到院子里散步，發現球場上有兩位大哥哥正在進行投籃練習。我心里癢癢的，也想去試試。我扯扯媽媽的衣服說：“我也想去打，你幫我跟哥哥說一聲吧!”“你已經長大了，自己的事情自己做!”媽媽撫摸著我的小腦袋，溫柔地回答。可能是對籃球太癡迷了，我鼓起勇氣朝哥哥跑了過去。“哥哥，我能和你們一起玩嗎?”“當然可以!”哥哥爽快地答應了。我終于在標準的籃球場投出了第一個球。

長大了，我更加熱愛籃球，NBA球星，姚明、諾維茨基、科比等，我個個如數家珍。幾乎每一場重大的賽事我都不會錯過。特別有一場球賽令我至今記憶猶新。那是在中國舉行的第一場NBA比賽，對壘雙方分別是火箭和國王。我對那場球心儀已久，請哥哥鄧綱凌晨起床去排隊購票，可空手而歸。媽媽托人好不容易弄回四張票。我欣喜若狂，拿著票左看右看，晚上睡覺也把它壓在枕頭下，一天天盼著比賽日子的臨近。不巧的是，比賽前幾天我發高燒了。連續兩天粒米未進的我，帶著降燒藥泰諾趕到了比賽現場。球賽期間，我打起了冷顫，媽媽摟著我，給我加了四次衣服，在藥物的支撐下，我堅持看完了整場比賽。

回到楓樹山小學，我可以參加籃球訓練班學習了，想起來就讓我激動。

我愛籃球!

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走在城市的街道上，到處一片繁華，車水馬龍，人流擁擠。在這川流不息的人群中，每個人都是一個不同的整體，但就是這些不同的人，卻有著共同的一句話時常掛在嘴邊。...

“媽，明天跟同學去看電影。” “小學同學還是初中同學？” “初中的。難道他們之間有什么不一樣嗎？” “當然，初中同學成績都很好，你那些小學朋友學習那么差，以后少玩。...

描寫籃球的外形作文500字 第六篇

寒假到了，每天在家太無聊了，你們肯定會問：你不用寫作業嗎？其實，我在家里做作業，寫得又快又好。媽媽說：“你不能天天呆在家里，你要出去多運動！”我左思右想，去參加什么運動好呢？后來我終于想到了一項體育運動，這項運動既能鍛煉身體，還能長高呢！你們猜是什么？對了，這項運動就是——打籃球。于是媽媽就給我報了一個籃球訓練課。

周一上午，我穿著新買的球衣來到了瑞風學校的籃球館，籃球館真大啊！我剛去的時候還沒有到上課時間，教練先讓我們拿球自由投籃。我踮起腳尖，對著籃球框，用力一投，居然投中了。開始上課啦，教練先讓我們熱身，經過20分鐘的熱身運動，教練教我們如何運球，拍球，傳球。我們還做了一些關于籃球的小游戲。我最喜歡傳球哦，我搶到球，用力地投向小伙伴，小伙伴接到球又投向另一個小伙伴，然后小伙伴又投給我，就這樣，我們一個傳給另一個，真是太有趣了。

快樂的時光總是那么短暫，第一節籃球課結束了，我依依不舍地離開了籃球館，真希望明天快點到來，因為又可以和小伙伴一起打籃球了。

描寫籃球的外形作文500字 第七篇

這個暑假我去富中學打籃球，那里鋪著木地板，室內曬不到太陽，不熱不悶。老師是我校的朱老師，這里的一切都給人一種輕松、親切的感覺。

學籃球分三個階段，第一階段是如何運球。朱老師先做示范，運球時手指張開，一上一下，一左一右，形成一道道優美的弧線，像似一個個阿拉伯數字簡潔明了，又似王羲之的行書飄逸瀟灑，還似徐悲鴻的萬馬奔騰，氣勢如虹。球在朱老師的手里像吸鐵石般被牢牢的掌控著，又似高山流水筆斷意連。“啪……啪啪……”拍打聲形成一首首激昂的樂曲，讓人興奮，讓人激動。

在以后的幾節運球課中，朱老師依次教我們用另一只手怎樣護球，兩只手如何協調運球。如果說，朱老師單手運球如書法美術家揮毫潑墨，那么他的雙手運球就如霍元甲的迷蹤拳，讓你眼花繚亂，我們只能感嘆——妙！絕！

學籃球的第二個階段是怎樣傳球。傳球分兩種，胸前傳球和擊地傳球。傳球時要記住推、翻、撥，注意短、平、快。

第三個階段是投籃、上籃。投籃時球過頭頂左手護球，右手向前上方投籃，手腕有力，出手柔和。上籃時，三步要流暢，一大二小三高跳，起跳要有力，投籃要穩定。

籃球是一門學問，一種藝術。通過暑假簡單的學打下來，我懂得了籃球，更是愛上了籃球，在以后的學校生活中，我還將繼續熱愛籃球。

描寫籃球的外形作文500字 第八篇

去年我參加了籃球訓練班，剛開始進入基礎班，第一天訓練教練就讓我們圍著操場跑五圈，前兩圈我還可以堅持，后幾圈我就感覺腿沉得抬不起來，氣喘吁吁的，跟教練說我能不能停下來不跑，教練嚴厲地拒絕了我的要求，我賭氣的堅持下來，回到家里我跟媽媽說教練太不盡人情了，我都累得不行了，他也不同意我的要求，媽媽說你不是堅持下來了嗎？這就是好樣的。

在我過生日的時候媽媽給我買了一個籃球，我喜歡極了，一同訓練的伙伴們也羨慕我有一個好媽媽，我對籃球更感覺興趣了，從體能訓練到投籃技巧我都認真去做，在我刻苦訓練下，今年教練經過考核，讓我進入了提升班，訓練量頓時加大了很多，還有幾個好朋友也和我分開了，我又打起了退堂鼓，跟媽媽說訓練太累了，我不想繼續籃球訓練了，媽媽語重心長的說，做事情要有始有終，能夠堅持才是我希望看到的兒子。如果你實在不想去訓練我也不勉強你，但是你一定要考慮清楚，是做一個虎頭蛇尾的孩子還是有始有終的孩子。

我聽了媽媽的話，堅持了下來，也很快投入了這個其樂融融的大家庭里。現在我不僅身體強壯了，個子也長了很多。從籃球中我認識到了很多籃球明星，他們的刻苦訓練，帥氣的投籃都深深的吸引了我。從籃球中我鍛煉了身體，麿練了意志，我愛籃球。

描寫籃球的外形作文500字 第九篇

晚飯后，我們組織了一場籃球賽。陳冠志和盧國園被選任隊長，陳冠志是紅方，盧國園是藍方。到選隊員時間，他倆剪刀石頭布，陳冠志剪贏了，得意地嚷道：“我選陳亮仔（旭）！”這時，他的眼睛里仿佛爆發出了萬丈光芒！亮仔是他的好哥們，球技也不錯，選他我沒意見。

到盧國園了，她不服氣地說：“我選劉××！哼，看你還裝厲害！”“喲，我好怕怕哦！”陳冠志一臉的不屑與挑釁……。

終于要選我了！我一直期待我的隊長是誰。可是他們的對話毀了我的自尊心。

陳冠志說：“我不要葉國宇，你要吧？”

盧國園說：“不不不，你要吧！我人夠了。”這句話明顯是故意讓我難堪的嘛！再說了，我技術哪有這么爛！我可是赫赫有名的“防守王！”

經過他們的爭論，我的隊長最終確定是盧國園。她湊在我身旁說了一句：“別拖我們后腿！”這句話徹底把我氣的肺都快氣炸了！呀呀呀！小宇宙大爆發，盧國園，別以為我是病貓。

開始了！敵方隊長陳冠志，跑到一分半線上，準備投籃時，被我阻攔，當他意識球要被搶時，直接投籃。說時遲，那時快，我忙伸出一只手來，一打，球“啪”的一聲，掉了下來！天哪！我居然蓋帽了！我急忙撿起球，把它傳給了遠處的盧國園，他準確無誤地接到球后，第一個反應就是投籃。二話不說，雙手捧球，踮起腳跟，一跳，球投了出去，進了！一分球！隊友們都歡呼：“葉國宇傳得好！”

哼！我葉國宇可不是病貓！

描寫籃球的外形作文500字 第十篇

“林書豪”這一名籃球明星的影響力真是超人，全世界人民關注，全國人民關注，連我們這所小學里，也得到了大家熱切地工作。也許是林書豪的精神感動了我，我也與同學打了一場籃球賽，籃球比賽開始了，甲隊的隊員個個生龍活虎，乙隊的隊員人人斗志昂揚。“嗚”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球隊員同時向上一躍，都想把球打給本隊的隊員，甲隊的我眼疾手快，搶到球后邊拍邊跑。乙隊的一個隊員猛撲過來，我靈活地做了一假動作，閃電一樣繞過防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球投進了籃筐。“嘩——”甲隊隊員一片掌聲。

該乙隊發球了，他們三傳二遞就把球傳給了籃下的大個中鋒。甲隊幾個隊員跑來防守，把大個中鋒團團圍住。沒想到他來個巧妙傳球，把球傳給了無人防守的我，我舒舒服服地把球送進了籃筐。“好球！好球！”甲隊隊員傳來了喝彩聲。激烈地比賽在歡樂中繼續進行，操場上真熱鬧啊！參加了一場籃球比賽，體能得到鍛煉，士氣得到振奮，我真是感到好舒爽啊！

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