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在我和老師的一件事作文100字(精選15篇)
在我和老師的一件事作文100字 第一篇
從上學(xué)到現(xiàn)在，在我和所有老師相處中，和美術(shù)老師發(fā)生的一件事情讓我難以忘懷。
記得在一次美術(shù)課上，老師教我們畫包。當(dāng)他在大黑板畫了一只漂亮的手提包后，便說：“除了我畫的這只提包，同學(xué)們，你們知道日常生活中還有什么包嗎？”
張富杰搶先回答說：“有皮包、捧挎包，嗯……還有背包。
我的好朋友顧蘊(yùn)杰也不甘示弱說：“還有書包和布包。”
由于張童越是我們班最貪錢的同學(xué)，所以他說：“還有錢包。”
我后面的同學(xué)一直在不停地輕聲嘮叨：“不是還有菜包和肉包嗎？”我聽到他們的回答，覺得好玩，立即舉起手，“勇敢”地說：“還有菜包、肉包、三丁包。”
全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。
只見老師當(dāng)時(shí)氣得臉色鐵青，雙眼瞪得圓圓的，好像要噴出火一樣。他大聲怒喝道：“衡星，你給我站到后面去！”無柰之下，我只好乖乖地到教室的后面“站崗”了。
不時(shí)地，有幾位同學(xué)還向我做鬼臉。
一名同學(xué)輕聲地嘲笑我道：“哎呀，看你哦，多傻呀！我們僅僅只是說著玩的，誰叫你當(dāng)真的了？再說，你也不經(jīng)過大腦思考來判斷這是應(yīng)該不應(yīng)該在課上講的！”
另一叫王景暄的同學(xué)可惡地說：“哎呀，小星星，你可別被踩死哦！
我當(dāng)時(shí)又氣又羞，整整一節(jié)課都站在后面，直累得我腰酸背痛，連畫都沒畫成。我站在后面捫心自問：我在課堂上說笑話是不是太過分了？
由于課堂上的那張畫沒完成，再加上老師認(rèn)為我故意擾亂課堂，非常生氣，便在我的成績后面打了“0”。那零分紅紅的，非常刺眼，讓我很是難受。
課后，我趕緊補(bǔ)好我的畫并交到辦公室。低著頭，輕輕地走到老師前：“老師，對(duì)不起，是我擾亂了課堂。”
顯然，老師心情平靜了許多，他收下了畫，語重心長地對(duì)我說：“你的想象力很豐富，但要把它用到正道上才好。課堂不是文藝晚會(huì)，不能隨便講笑話。”
這件事讓我明白了：說話一定要分清場合才行，否則只會(huì)弄巧成拙。
在我和老師的一件事作文100字 第二篇
在每個(gè)人的心中都隱藏著許多不可告人的秘密，但是，在這世上還有叫“秘密管理者”的人——那就是我們的父母和老師。你可以將內(nèi)心的秘密都告訴父母或老師，讓他們來幫助你解除你心中的困惑，用不著隱瞞，而我心中的秘密是一個(gè)很簡單的疑惑。
我的秘密是這樣的：自從我上一年級(jí)開始，我就被我的班主任選為體育委員。我歷盡了千辛萬苦，不辭辛勞，披星戴月……終于，熬到了四年級(jí)。就在剛開學(xué)的第二個(gè)星期天，我因咳嗽，就和媽媽到市一醫(yī)院的耳鼻喉科看病誰知，那位醫(yī)生一看我的喉嚨，就對(duì)我們說：“病情很嚴(yán)重，如果更嚴(yán)重的話，就要割掉喉嚨了!”聽了這番話，我和媽媽都嚇得大吃一驚……過了許久，媽媽第一個(gè)回過神來，她問醫(yī)生：“醫(yī)生，有什么辦法能夠恢復(fù)好他的喉嚨呢？”醫(yī)生對(duì)我們說：“除非不要整天說話，大聲說話。”媽媽靈機(jī)一動(dòng)，就叫我把我體育委員的職業(yè)辭掉。我一聽說要辭掉我做了長久的職業(yè)，我感到很尷尬，做出十分不愿意的樣子。最后，媽媽就主動(dòng)跟伍老師說我的病情，辭掉我的體育委員的工作，伍老師讓我重選一個(gè)工作。經(jīng)過我的反復(fù)考慮，我還是做學(xué)習(xí)委員好了，一位媽媽不讓我說話太大聲，所以，根據(jù)這些條件我覺得做學(xué)習(xí)委員很合適。
在這個(gè)學(xué)期里選班干部時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多人選我做班長、副班長、體育委員等等。因?yàn)槎际俏覇査麄儠r(shí)，他們回答我的。我問清媽媽后，媽媽對(duì)我說：“你不要做那些要那么大聲叫的職業(yè)了。”我說：“我可以做學(xué)習(xí)委員嗎？”媽媽回答說：“當(dāng)然可以！”
經(jīng)過上面的事情，希望何老師在選班干部時(shí)，不要選我做班長、副班長、體育委員等要大聲叫之類的職業(yè)，我只想做樸素?zé)o華的職業(yè)。我抱著誠懇的心對(duì)您說。
在我和老師的一件事作文100字 第三篇
剛做完操，姚老師就問了我們一個(gè)問題：同學(xué)們，教室里少了誰？大家掃了掃教室，然后齊聲說道：朱星宇、項(xiàng)新開、宋金耀！老師把他們罰站在講臺(tái)旁。瞧！他們的表情可好笑了：朱星宇雙手叉著腰，板著臉，一邊時(shí)刻不停地眨眼睛，一邊用奇怪的眼神掃視著我們，好像什么事都沒發(fā)生一樣。項(xiàng)新開的臉上還露著燦爛的笑容，好像在說”不關(guān)我的事，不關(guān)我的事……“宋金耀卻把手背在后面，臉紅得像個(gè)紅蘋果，眼睛還不時(shí)往下看。
姚老師為什么要罰他們呢？放學(xué)了，姚老師解開了這個(gè)謎題。原來朱星宇做操不認(rèn)真，做操時(shí)手動(dòng)來動(dòng)去，一會(huì)兒往上擺，一會(huì)兒往下擺。在旁邊的宋金耀看見朱星宇這樣做操，心想：做操還有這樣做的，也和他一起吧。就學(xué)著朱星宇做操。而且朱星宇還沒跳繩。項(xiàng)新開則在做操之前一直在動(dòng)自己的手。
姚老師又開始了”審問“。首先被審問的是朱星宇，朱星宇看看外面，又看看里面，不情愿地說：”有。“接著是宋金耀，宋金耀的臉更紅了，像紅領(lǐng)巾一樣，好不容易說了出來。最后一個(gè)是項(xiàng)新開，項(xiàng)新開低下頭，緊張得連汗都流下來了，但嘴角還微微地?fù)P起，過了一會(huì)兒才輕輕地回答。
我知道，他們上來不是給我們當(dāng)”模特“用的，更加不是讓我們嘲笑的，而是給當(dāng)”榜樣“的。姚老師這樣做是為了讓我們不要成為第二批的”榜樣“
在我和老師的一件事作文100字 第四篇
在我一歲多時(shí)，便背著書包去上幼兒園了。
那是一個(gè)晴空萬里的日子，我第一次走進(jìn)幼兒園教室。當(dāng)二十多雙眼睛像看外星人的樣子看我時(shí)，我有點(diǎn)不知所措。一位正汗流浹背掃地的生活老師，立刻放下掃帚，笑瞇瞇地走過來，輕輕牽起我的手，帶我走向座位。這位老師叫夏老師，她有著葡萄般的眼睛，月牙兒似的小嘴和一顆關(guān)愛孩子們的心。
我來到座位，她便又去掃地了。當(dāng)時(shí)學(xué)校的椅子太高，我怎么也坐不上去，急得像熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。夏老師抬頭看見了我，和顏悅色地說：“麗菲，站在這來吧！”我愣了一下，答道：“好吧！”夏老師風(fēng)一樣的跑了出去，不一會(huì)拿來了鋸子，“吱呀，吱呀，”地鋸了起來。豆兒大的汗珠滾落到她天藍(lán)色的長裙上，隨風(fēng)飄蕩的長裙像海浪，把她映襯的像美人魚。過了一會(huì)兒，夏老師站起來對(duì)我說：“好了，來試試吧！”一坐，剛好，我心里甜滋滋的。
她葡萄般的眼里是滿滿的關(guān)愛；她月牙似的嘴里藏著滿滿的、暖心的話語；她火紅般的心里是包容孩子們的思想！她就是這樣一位讓我難忘的老師。
在我和老師的一件事作文100字 第五篇
我的班主任是劉老師，劉老師長得很漂亮，臉上總是掛著甜甜的微笑。劉老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。媽媽總是念劉老師發(fā)來的短信，要么是提醒我們天涼了添加衣服，要么是提醒我們天氣干燥多喝水。
有一件事更是讓我終身難忘。那天是xx年12月1日，劉老師利用小飯桌時(shí)間給我辦了一個(gè)別開生面的生日會(huì)。劉老師特意為我制作了幻燈片，上面寫著“快樂的童年”。我那天為同學(xué)們準(zhǔn)備了抽獎(jiǎng)盒和一二三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)的所有獎(jiǎng)品。大家排隊(duì)到我這里抽獎(jiǎng)，劉老師還安排我的好朋友幫我換獎(jiǎng)品。劉老師自己則在一邊為我們拍照。那天同學(xué)們都很興奮，班里洋溢著一片歡聲笑語，我也覺得無比幸福，這是一個(gè)多么有意義的生日啊！
今天，當(dāng)我看到劉老師為我拍的那36張照片時(shí)，我還能回憶起當(dāng)時(shí)的場景，我還能感受到劉老師對(duì)我和班里的同學(xué)的愛。有了老師的關(guān)心和幫助才有了我們的茁壯成長，我一定不辜負(fù)老師的期望，努力讓自己變得更加優(yōu)秀！
在我和老師的一件事作文100字 第六篇
在人生的道路上不是一直風(fēng)平浪靜的，難免會(huì)有一些坎坷，有時(shí)候，不開心的事會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡忘，但那一次老師冤枉了我，我一直不能忘記。
記得那是四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。一天中午吃過午飯，同學(xué)們都去操場上玩游戲去了，我是值日生，所以我留在教室里打掃衛(wèi)生。我拿著掃把從教室后面往前掃，但我掃到講臺(tái)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)老師的杯子四分五裂的躺在地上。就在我想該怎么辦的時(shí)候？老師抱著作業(yè)進(jìn)來了，老師一看杯子碎了，瞪著眼睛大聲吼我：“你說說你，掃個(gè)地都掃不好，還把我的杯子摔壞了。”我被嚇蒙了，張口結(jié)舌，說不出話來。“趕快收拾好東西，馬上上課了。”老師接著說。我低著頭打掃殘骸，淚水也忍不住地涌了出來。預(yù)備鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，班長走到老師面前說：“老師，剛才某某出去玩的時(shí)候，不小心把你杯子碰掉了。”老師聽后徑直地走向我溫和的說：“下課來我辦公室一趟。”我聽到后心里忐忑極了，下課后我來到辦公室，老師不好意思的說：“對(duì)不起，老師不該冤枉你，我誠懇的向你道歉。”這時(shí)我如釋重負(fù)，“老師，你知道真相就好了，被冤枉的滋味可真不好受啊！”
金無足赤，人無完人。犯錯(cuò)不可怕，重要的是要及時(shí)改正，我們要學(xué)會(huì)寬容別人。
在我和老師的一件事作文100字 第七篇
錢老師，可是一位好老師。她相貌平平，愛笑。可就是她那如花般的笑容，改變了我，是她讓我從一個(gè)性格孤僻變成活潑可愛的女孩。
她的笑容就像大地上開放的第一朵迎春花，總是在我們被風(fēng)雨吹打的垂頭喪氣時(shí)，是她給我們帶來暖意。我從鄉(xiāng)下到城里來的童年多是在幼兒園度過的。爸媽是因工作關(guān)系，他倆很少有時(shí)間關(guān)心我。我漸漸地變得孤僻了。在校園里我就像一根小草，無人問津，還有不少人都覺得我不聰明，但錢老師不這么認(rèn)為，她時(shí)常鼓勵(lì)我玩，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。記得，那年暑假，校園異常得靜。噢，只有我和錢老師，無聊極了！我趴在課桌上打起了瞌睡。這時(shí)，錢老師拿出了一個(gè)練習(xí)本，寫幾個(gè)算式讓我做，我很努力。可是，沒做對(duì)幾道題，我開始想，我是不是一個(gè)笨小孩？我放聲大哭，哭聲打破了校園的寧靜。這可讓錢老師慌了神，不住地指責(zé)自己，在我面前扮演小丑的角色，讓我開心……我只記得那天晚上，我熬了一個(gè)通宵，都在做練習(xí)題。當(dāng)我把新的作業(yè)交給她，她對(duì)我贊不絕口，更讓我忘不了的是她對(duì)我微笑，好像在對(duì)我說：“好棒呀！”這時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜。
她的笑容就像路旁默默無聞地小野花，點(diǎn)綴著春天。她從不高看自己，以平等的心對(duì)待每一個(gè)孩子。空地上的滑滑梯，我是很少去坐的，并不是不喜歡坐，而是多被那些愛說愛笑的孩子享受。不起眼的我時(shí)常孤單地站在一邊，看著他們快樂地玩耍。又是一個(gè)靜謐的下午，我站在錢老師的身旁看著她在一本本作業(yè)畫上小紅星時(shí)，我漸漸地入了迷，想著有一天自己拿一支紅鋼筆，在練習(xí)本上圈圈勾勾。當(dāng)我還沉浸在無限的遐想時(shí)，錢老師輕輕地拍拍我的肩膀，問我是否愿意去外面玩一會(huì)。我第一次感到我也能引起老師的注意，非常高興。生怕錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，我使勁地不住地點(diǎn)頭。她牽著我的手教我跳皮筋、翻花繩、玩滑梯。玩時(shí)，錢老師臉上總是帶著甜甜地笑，仿佛和我一樣是個(gè)孩子，我感到我們之間的距離一下子近多了，讓我第一次嘗到找到伙伴玩的樂趣，玩得特別起勁。那天下午，是我最高興的最自豪的下午讓我永遠(yuǎn)難忘。轉(zhuǎn)眼，我要離開幼兒園到小學(xué)讀書了。為這，我傷心了好幾天。錢老師知道后，她來到我身邊，安慰我說：“別哭了，以后你會(huì)有更好的老師、更好的同學(xué)。你要和他們好好相處。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她高興地對(duì)我笑了笑，我也樂了。
錢老師花一般的微笑、天使般的心，循循善誘地育人，教會(huì)了我們不卑不亢，鼓勵(lì)著我們快樂成長。她永遠(yuǎn)是我們心目中的最難忘的老師。
在我和老師的一件事作文100字 第八篇
老師是人類靈魂的工程師。是老師哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)下，我們每天都在健康，活潑的成長。
在教過我的老師中，令我最難忘的老師便是我小學(xué)一年級(jí)的班主任——朱老師。
朱老師身材胖胖的，留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，還有一雙亮亮的小眼睛，眼睛前有一副嵌著厚厚鏡片的眼鏡。
記得有一次，我路過老師辦公室的時(shí)候，朱老師把我叫住了。我以為老師會(huì)因?yàn)槭裁词屡u(píng)我，或安排我做什么事。結(jié)果我都猜錯(cuò)了，老師讓我在辦公室里做作業(yè)。我也不好推辭，只好走進(jìn)辦公室做作業(yè)。老師并沒有說我什么，而是靜靜的守著我做作業(yè)，有時(shí)還指點(diǎn)我一下。我在心里小聲的抱怨著。現(xiàn)在想起，終于理解了老師的做法，原來老師是為了我好，使我作業(yè)質(zhì)量和做作業(yè)的速度提升。
還有一次上課時(shí)，我閑課堂太枯燥乏味，所以思想界神游去了。我這一小小的舉動(dòng)很快就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師點(diǎn)我起來回答問題喚回了我正在神游的心思。我像觸了電似的立刻站了起來，我支支吾吾的回答，空氣仿佛在此時(shí)凝固了起來，憋的令人窒息。老師見我半天沒回答，便叫我放學(xué)后找她。因?yàn)檫@件事，我這一節(jié)課都沒好好聽講。
好不容易挨到了放學(xué)，我邁著沉重的步子走進(jìn)了辦公室。我輕輕地推門而入，只見老師正一只手扶著眼鏡框一只手揉著眼睛，我心里愧疚不已。我原以為老師會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，沒想到老師不但沒有批評(píng)我反而耐心的為我講課。在老師翻書時(shí)，我注意到了老師厚鏡片下黑黑的眼圈，眼淚竟不爭氣的流了下來，我在心里暗下決心：以后上課都仔細(xì)聽講。短短一個(gè)多小時(shí)過去了，夕陽的半個(gè)臉蛋已經(jīng)沒入地平線，黃昏夾著習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄然而至。
老師看見天色已晚，執(zhí)意要將我送回家。寬敞的道路上冷冷清清的，老師堅(jiān)持將我送回家了，才掉頭回家，我一直望著老師遠(yuǎn)離的背影，知道他消失在我的眼底。
在我和老師的一件事作文100字 第九篇
楊老師既是我的數(shù)學(xué)老師又是我的班主任，她那嚴(yán)肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時(shí)會(huì)露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但了解我的學(xué)習(xí)情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛戴她。現(xiàn)在就讓我來告訴你們一個(gè)發(fā)生在我和楊老師之間的故事吧：
記得這學(xué)期剛開學(xué)，我就感冒了，大熱天我仍穿著白襯衫。在上活動(dòng)課時(shí)，楊老師關(guān)切地問我：“怎么穿這么多？感冒了？”我回答：“是的。”她又關(guān)心地說：“你體質(zhì)太差，要加強(qiáng)鍛煉身體。”這簡短的問話又把我引入了一段難忘的回憶：那是在四年級(jí)的第一學(xué)期，楊老師剛接管我們班，那時(shí)同學(xué)們都說楊老師太嚴(yán)厲了，我也有同感，可不久的一件事改變了我對(duì)楊老師的偏見。有一天，在早讀課時(shí)我感到心臟有些不舒服，可我又不敢說。這時(shí)徐老師看我臉色不太好，就走到我身邊關(guān)切地問：“是不是不舒服？”當(dāng)我說心臟有些不舒服時(shí)，她就急忙給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院看看。從醫(yī)院回校后楊老師又來問寒問暖，當(dāng)?shù)弥獩]有問題時(shí)，楊老師的臉上綻開了放心的笑容，這件事一直讓我很感動(dòng)。漸漸的我發(fā)現(xiàn)楊老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的一位嚴(yán)師，更是我們生活中的一位慈母。
再過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，在每個(gè)人的成長歷程中，老師，是最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對(duì)楊老師說：你對(duì)我慈母般的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！老師您真好！我和您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的！老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢(mèng)。啊！難忘老師的目光！
在我和老師的一件事作文100字 第十篇
在我的生活中，有很多事情，而我和李老師發(fā)生的事情讓我至今難忘。
在一年級(jí)我和黎瑩瑩每一次下課都偷偷的跑過快樂園地去玩。有一次，我和黎瑩瑩又去玩了，我們高興地跑了過去玩蕩秋千。
“鈴鈴鈴！”上課了，我們把秋千停了下來，我一看，說：“黎瑩瑩，李老師來了。”我一說，李老師看了一下快樂園地，看到了我和黎瑩瑩再快樂園地，“你們過來。”溫柔的對(duì)我們倆說。我們跑在李老師面前，李老師說：“你們?yōu)槭裁磁艿娇鞓穲@地去呀？”我就說：“我們想玩秋千，李老師對(duì)不起，我們下次在也不玩了。”老師說：“下次不要完了，回課室吧！”我們就回到座位上坐好就上課了。
我與老師的小故事寫完了，我也要祝福老師：教師節(jié)快樂！
在我和老師的一件事作文100字 第十一篇
今天下午的第三節(jié)課是特色班，我和幾位同學(xué)都沒有特色班，只好在教室里做坐著。
過了一會(huì)兒，上課鈴打響了，我急忙躥到自己的座位上，坐端正。過了一會(huì)兒，我想起了上午焦老師給給我們說過，自己要找時(shí)間做一個(gè)卡片，后來我拿了半張紙，開始動(dòng)手畫了起來，沒過一會(huì)兒，三年級(jí)的主任來到了我們的教室，對(duì)我們說：”明天就要查黑板報(bào)了了，記得抓緊時(shí)間，還有一件事情，就是讓兩個(gè)學(xué)生把辦公室打掃打掃。“主任說完了，馮老師又說：”閆思諾和趙騰宇跟著主任打掃辦公室去。“
后來我們就走了，到了辦公室，三年級(jí)的主任又說誰擦桌子，把老師的書擺放整齊。誰掃地，墩地。主任給我的任務(wù)是擦桌子的，所以我就忙碌了起來，我首先擦了擦馮老師的桌子，剛過了不一會(huì)兒，我就覺得腰酸背痛的，簡直都不能動(dòng)了，后來我又拿起了墩布去水房涮了涮，就又開始忙碌起來了，我墩墩這兒個(gè)地方墩墩那個(gè)地方。哎！要是我早知道這么累的話，就不去了。但是，我又心想：媽媽說過的，堅(jiān)持就是勝利！后來，我堅(jiān)持到了最后，又回到了教室，開始做我的工作了。
我以后不管做什么事情，再累的話，也要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
在我和老師的一件事作文100字 第十二篇
記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，同學(xué)們也都不理我。李老師見了，對(duì)同學(xué)們說，我們是一個(gè)集體，應(yīng)該互相幫助。下課后，李老師把我叫到身邊，語重心長地說：“你這樣膽小，可是對(duì)你自己不好，要多與老師同學(xué)交流，才能進(jìn)步，成長的更快。”
后來在老師和同學(xué)們的幫助下，我漸漸變得膽大活潑起來。
后來有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，取得了好成績，我就不禁驕傲了起來，結(jié)果成績一下子退步了許多。李老師發(fā)現(xiàn)后，便叫我到她辦公室去，當(dāng)時(shí)，我的臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定該批評(píng)我了。誰知，李老師不但沒有批評(píng)我，還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后李老師語重心長地說：“烏龜與兔子賽跑，烏龜能贏，這是因?yàn)槭裁?這是因?yàn)橥米犹湴凛p敵了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要牢牢記住這句話。我相信你以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。”我聽后，心想，我以后可不能驕傲了，不能辜負(fù)李老師對(duì)我的期望。
在這六年的小學(xué)生活中，老師們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛護(hù)，我永遠(yuǎn)也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現(xiàn)，師恩難忘!
在我和老師的一件事作文100字 第十三篇
這是一個(gè)晴空萬里的下午，可是在第三節(jié)上課前，天一下子陰沉下來了，據(jù)我夜觀星象料到這是不祥之兆，但是，我不知道什么時(shí)候不吉利了！算了，只能走一步，看一步了！
叮鈴鈴，上課鈴響了，胡老師”鐵面無私“地走進(jìn)了教室，她低沉著嗓子說：”我問了一下李家樂他說：’上節(jié)課有點(diǎn)吵。‘我又問了一下姚老師，她說：’比我想象中吵很多了！‘所以，我說過你們的作業(yè)會(huì)很多！“我想：多就多，大不了，加夜班！我行走江湖多年，什么事沒見到過呀！
可是——第一個(gè)作業(yè)就給了我當(dāng)頭一棍，胡老師說：”今天是第十周，所以十篇周記！“我想：胡老師瘋了！不過，我不怕，作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)！
但是，這還不夠第二個(gè)作業(yè)布置完后，我就要窒息了，那樣作業(yè)是把1——20課抄一遍，我想：胡老師你和閻羅王靈魂替換了嗎？哎！
不僅如此，第三樣作業(yè)我看了，我覺得命悲啊！我要跳崖自盡！大家一定覺得很奇怪，我堂堂正正的絕世女俠為什么要跳崖呢？之所以我要跳崖自盡是因?yàn)榈谌龢幼鳂I(yè)是抄1—20課詞語5遍！我想回家對(duì)老媽說我要退學(xué)！
不單單是這樣”瘋狂作業(yè)“的第四樣，讓我”熱淚盈眶“。只見胡老師寫著幾個(gè)字那是—以上作業(yè)全部作廢。此時(shí)，我覺得胡老師傷害了我那純真，幼小的心靈！
胡老師您給我開了個(gè)國際大玩笑！
在我和老師的一件事作文100字 第十四篇
時(shí)光匆匆，小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。在這期間給我留下了許多美好的回憶，有許多人和事，讓我終身難忘。班主任宋老師就是其中之一。
宋老師是從三年級(jí)帶我們班的，她的出現(xiàn)使我對(duì)班主任有了更深的認(rèn)識(shí)。她不僅要抓我們的學(xué)習(xí)，而且還要照拂我們校園生活的方方面面，很辛苦。她有著老師的嚴(yán)謹(jǐn)更有著媽媽的溫暖，總是為我們默默地付出著。
這三年中宋老師對(duì)我影響很大。我不僅在性格上學(xué)會(huì)了寬容與開朗，而且在寫作方面有了質(zhì)的提高。和別的語文老師不大一樣，宋老師不但抓我們的學(xué)習(xí)，還著重關(guān)注我們的閱讀，她時(shí)常教誨我們要多讀書從中汲取營養(yǎng)，提高寫作能力，獲得快樂。
還記得二年級(jí)暑假中途返校時(shí)，宋老師和我們的第一次見面。宋老師走進(jìn)教室，手中拿著一本外觀精美的書《一百條裙子》。老師給我們自我介紹后，告訴了我們閱讀的好處，讓我們?cè)诩倨谟嘞碌囊粋€(gè)月時(shí)間閱讀這本書，并且預(yù)先給我們讀了前兩個(gè)章節(jié)。那是我初次感受到閱讀在宋老師身上折射出的光芒。也是從那時(shí)起閱讀真正成了我身邊不可或缺的朋友，我深深地喜歡上了閱讀。一學(xué)期下來我的寫作文能力有了很大提高，每次寫作文詞句總源源不斷地在我腦海里涌出，再也不用為寫不出內(nèi)容抓耳撓腮了。其實(shí)不僅是我，我們整個(gè)班都散發(fā)著書的馨香，每位同學(xué)都從閱讀中受益匪淺。這就是宋老師的良苦用心，是她引領(lǐng)我們走向閱讀的道路。
像這些能促使我們成長的事還有很多很多。宋老師她總是不放過每次能讓我們受教的機(jī)會(huì)及時(shí)地糾正我們的錯(cuò)誤。我們很幸運(yùn)在小學(xué)生活就遇到了宋老師，是她，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；是她，為我們營造了一個(gè)快樂，健康，向上的班集體。她的身上無時(shí)不散發(fā)著博學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)，寬容，開朗的魅力。這就是令我尊重的宋老師，令我終生難忘的小學(xué)老師。
在我和老師的一件事作文100字 第十五篇
敬愛的黃老師，再過幾天就是一年一度的教師節(jié)，我為此深切地祝福您節(jié)日快樂。
作為我們的數(shù)學(xué)老師，您最期待的是我們能考上重點(diǎn)中學(xué)，因此，沒少為我們的作業(yè)操心。但有一件事，卻深深地記在我的腦海中。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，您教我們測量圖形。為了使我們聽得更明白，您放大喉嚨為我們講課。但是，我琢磨了很久還是聽不明白。下課后，我學(xué)書去問您，我想，您一定會(huì)嫌我笨，不耐煩地給我講幾句。但是，您卻用尺子量給我看，并且耐心地講，我看著您那笑容，不禁笑了心地聽您講，一會(huì)兒就弄明白了，您看著我慈祥的明白，也慈祥地笑了。
但是，沒過了幾天，您卻因?yàn)槠谶^度而感冒了，可您還是繼續(xù)用沙啞的嗓子為我們講課，我多么慚愧啊！
黃老師，您辛苦了，祝您及全體老師節(jié)日快樂！