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不愛生氣的作文初中 第一篇

我讀了《我不再生氣》這本書，它寫了很多教你學會寬容的故事，其中《任性的王子》最讓我難忘，

《任性的王子》寫了：從前，有一個隨心所欲的王子，只要他不高興，就上躥下跳，直到自己累了為止。皇宮里的人都怕他。有一天，鄰國的孟娜公主來了，王子愛上了她，卻不知道怎么想孟娜公主表白，就生病了，大夫診斷出他是愛上了什么人才會這樣的，王子才不好意思地說了出來。國王邀請孟娜公主來，并告訴了他們真相。想不到孟娜公主卻批評了王子一頓，就頭也不回地走了。

讀了這個故事，讓我明白了：做事不能太任性了，不能像書中寫的王子一樣，老是生氣，鬧個沒完，這樣會影響他人。總之，任何人和別人相處要會掌控自己的情緒，不能隨心所欲，在生氣之前，要為別人著想。

不愛生氣的作文初中 第二篇

近來，我一直不斷地發脾氣，原因在于我與班上同學的關系一直在惡化，因此還背上了一個惡名“瘋子”。“許春輝，看拳!”我的脾氣又上來了，誰也擋不住，除了老師來。

可我總想丟棄這個惡名，于是我決定“金盆洗手”，永遠不再打架。為了改掉這個毛病，我決定視而不見，還借用了一句話“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好不好”，以此來警告自己不再生氣，但還是發生了“羊肉串”與“魷魚絲”的“太極拳”事件。

事情的發生緣于老師上課時的一句話——皇帝不急太監急，這使我產生了靈感。下課了，我對張英莎和黃寶萌講了一個太監的故事，不斷黃趙揚說我是太監，我沒理他。

我以為事情就此完了，但遠遠沒有結束。我正眉飛色舞地說著，黃趙揚說要封我為太監總管。我回了一句“封你一品羊肉串”，又叫大家吃羊肉串到黃趙揚那里去。黃趙揚跟我沖出了教室。

自此，嘴上的斗爭宣告結束，手上功夫拉開了序幕，我本想將其就地正法，但怕扣分，于是我們倆在教室門口打起了太極拳，你來我往，你前我后，你后我前，一直在僵持著……上課鈴響，我們這不甘心地回到座位上。慶幸的是，老師不知道這回事，也沒有一個同學打小報告。一堂課過去了，心中的怒火早已煙消云散了。

雖然這次“戰斗”規模不大，但我以后一定會努力，努力地憤怒之火熄滅在萌芽狀態!

不愛生氣的作文初中 第三篇

每個人都會生氣，但是，等靜下心來的時候可以想想，為什么要生氣？為什么就不能用平和的心態去處理問題呢？

今天，我讀了《我不再生氣》這本書后，深深體會到了很多時候我們完全可以不生氣的……

這本書給我印象最深的是傻瓜笑呵呵的故事。故事講的是：一個傻瓜每天都咧著嘴笑，因為他天天笑，村里人的就給他取了個外號叫“笑呵呵”，當然他并不傻，只是因為他太善良太單純了。笑呵呵和老母親住在村子附近的山腳下，靠種屋子旁邊那塊地維持生活，有時也幫助別人家做農活掙點錢。笑呵呵幫別人做事，順便把自己家里的蔬菜拿到市場上去賣，這一年秋天，笑呵呵收了很多白菜和蘿卜，然后他把菜推到市場去賣，在他去買米的時候，他的菜跟車一塊被人偷走了，可是笑呵呵不僅沒生氣，而是往好處想：反正菜都丟了，生氣也沒什么用，只會傷身體，破壞心情。

其實，笑呵呵的故事有許多不可思議的地方，(.)不是所有人都能像笑呵呵一樣對待的.。但是我們有必要學習笑呵呵的心態。

以前我也是一個愛生氣的小丫頭，總是會為一些很小的事生氣：比如，媽媽不讓我看電視了，我的玩具壞了等等。但是看完這本書之后，我覺得生氣煩燥的時候還是要笑一笑吧，古時候就有“笑一笑，福來到”、“笑一笑，十年少”等說法，這些話告訴了我們很多道理。

生活就應該笑口常開，以后我也不再生氣了，做一個開心陽光的小女孩！

不愛生氣的作文初中 第四篇

生氣有兩種，一種是愛發脾氣，另一種是不理智，生氣的是自己，但是，不理智的是他們不會原諒自己。

我是一個很喜歡生氣的人，不喜歡別人打我，打我，我也不知道打人是怎么回事。

那是我上幼兒園的時候，有一次，我和媽媽一起上街玩，我們走著走著，看到了一個小朋友，他的媽媽看見了，就把那個小朋友的媽媽叫了過來，媽媽問小朋友：“你在干什么呢？”那個小朋友說：“媽媽，我在找你，”媽媽說：“你不是在找我嗎？”小朋友說：“不知道。”媽媽問：“你在哪兒。”小朋友說：“我在馬路邊的那個垃圾桶里。”媽媽說：“你不是不知道垃圾桶是哪里來的嗎？”媽媽說：“你在馬路邊，我在馬路中間找你是為什么。”小朋友說：“你不知道垃圾桶是哪里來的？”媽媽說：“你在馬路邊，我在馬路旁的垃圾桶里找。”小朋友說：“我在馬路邊的垃圾桶里找到了，你還是回家吧。你回家吧。”媽媽說：“你回家吧，別跟小朋友一起玩，”

我說：“別跟小朋友在馬路邊玩了，我自已就回家了。”媽媽又問小朋友：“你回家吧，媽媽不跟你玩了。”小朋友說：“不。”媽媽只好說：“別跟小朋友在馬路邊玩了。”說完，她就回去了。

媽媽問那個小朋友：“這個小孩子你的媽媽找你多久了？”他說：“我在馬路邊找到你了。”媽媽問他：“為什么你在馬路邊，我在馬路邊找到你了呢？”小朋友說：“不知道”媽媽說：“別跟小朋友在馬路邊玩了，回家去告訴你的媽媽。”

我就是這樣一個愛生氣、愛發脾氣、愛不理智的好孩子，希望大家能和我做個朋友。

不愛生氣的作文初中 第五篇

著名的高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我非常愛閱讀！因為，閱讀使人快樂，閱讀使人明理。

現在，我想和大家一起分享《我不再生氣》這本書。書中有許多有趣的故事:《任性的王子》、《生悶氣的灰姑娘》、《賣鹽人的女兒》……而我印象最深的故事是：《生悶氣的灰姑娘》。

這個故事主要講：很久以前，有個女孩，父母很愛她。媽媽去世后，爸爸為女孩找了個新媽媽。新媽媽帶來了兩個姐姐，她們都十分惡毒。不久，女孩的爸爸也走了，女孩變得很孤獨。新媽媽討厭女孩，所以讓她做家務，做完了在火爐邊休息，她的身上總沾滿了灰塵。姐姐們不僅叫她“灰姑娘”，還總罵她。后來，她總生悶氣，甚至認為小精靈也欺負她了。結果，她因生悶氣錯過了參加舞會的時間。事實上，小精靈并不是欺負她，而是在努力幫助她參加舞會。

我也曾經有相似的經歷：有一次，我在旅游時，因弄丟了姨媽送給我的頭飾，我一整天都在生悶氣。結果，美味的大餐我食之無味；環境優美的風景我沒好好觀賞，甚至連拍照也沒心情；爸爸媽媽安慰我，我一點也聽不進去......讀了這個故事后，我覺得那個時候生悶氣太不值得了。頭飾不見，可以再買。一家人難得出來走走，卻因為我生悶氣，歡樂的時光就溜走啦！

這個故事真引人入勝啊！讓我看得津津有味。它不僅生動有趣，還讓我懂得了：我們不應該把所有的情感都積在心里，要學會把這些情感告訴我們信任的人。這樣做，就不會像灰姑娘一樣隨便向幫助你的人發脾氣或生悶氣。

我們看！這本書多么有用啊！這個故事教會了我們：要學會寬容，不要總是發脾氣或生悶氣。因此，我以后一定要學會控制自己的情緒，盡量做到少發脾氣，多點快樂！

不愛生氣的作文初中 第六篇

有一天，我和同學們在操場上玩游戲，為了一點小事，孫紫蕉惹火了我，我跑回教室，她也跑了回來。她把一本名叫《我不再生氣》的書遞給了我，說：“別生氣了，借你一本書看看吧。”我先不要，但瞥了一眼，看到了標題，我心里暗想，“想叫我別生氣了，我就生氣。”再想想這書肯定很有教育意義，我有點舍不得了。

就這么推來推去，我最終還是收下了書，好開心，那時我的氣真的已經消了。

回到家，我迫不及待地看了起來，并用最快的速度看完了這本書。生活中，常常會遇到不順心的事，如果總是對別人做的事、說的話不滿意或生氣，那是一件既不利于自己也不利于別人的事。做人要學會寬容大度，事事站在別人的角度考慮問題，才能真正處理好人與人之間的關系。

這本書真是太好了，我要介紹給更多的同學看。

不愛生氣的作文初中 第七篇

生氣也就是個很普通的事，但它也許給你帶來了很多麻煩，想想，這也許就是件很小的事，何必生氣呢!生氣有很多理由，而爭氣只有一個理由——生氣不如爭氣。

世上沒有一帆風順的人生。每天，我們都會遭遇大大小小不同的事，與各式各樣的人打交道，開心快樂的事不會占據所有，因此，也就有了很多生氣的理由，由此而生發出了許多抱怨，抱怨這個世界不公平，抱怨他人不理解自己，抱怨付出得不到回報……此時我們最給做的是什么?是讓生氣的不良情緒蔓延還是停止?

有一首詩歌是這樣寫道的：“人生就像一場戲，應為有緣才相聚。相扶到老不容易，是否更該去珍惜。為了小事發脾氣，回頭想想又何必。別人生氣我不氣，氣出病來無人替。我若氣死誰如意，況且傷神又費力。鄰居親朋不要比，兒孫瑣事由它去。吃苦享樂在一起，神仙羨慕好伴侶。”所以，我們要然生氣的不良情緒終止，理智面對問題，尋找化解知道。

只有把握自己的心態，積極樂觀的面對，讓生氣變成爭氣，一生才會明朗豁達!

不愛生氣的作文初中 第八篇

每個人都擁有自己值得珍惜的點點滴滴，把它收藏在心靈的最深處，呵護著！

我，也不例外！聽聽下面，這，我經歷過的故事：

自行車車胎癟了，我推著車，找到了一個修車的攤子。

修車的是一位上了年紀的師傅，很黑、很瘦，因為沒有了牙，嘴合不攏，加上眼角嘴邊都是皺紋，看上去就像是一只在笑。天氣很熱，老師傅身邊已有不少人等著他修車。老師傅一邊忙著手里的活兒一邊對旁邊的一個女孩子說：“不是我說你，你看著輛車，沒買幾天吧，就臟成這個樣子了。自己倒曉得穿的漂漂亮亮，就不曉得擦擦車。我說你你不要生氣哦。”對走過去的我問道：“你是什么問題？”我說我的車胎大概壞了，能不能先給我看一看，我要去上課，再晚我就要遲到了。老師傅說：“我說你你不要生氣哦，你看這里這么多人，總要講個先來后到，對吧？”我一看這架勢，知道急不得了，只好停了車，在一旁等著。

老師傅確實是個老師傅了，手抖得厲害，動作一點也不利索。邊上的那幾個人大概都被老師傅教訓過，不著急，也不生氣地在太陽地里等著。有個中學生模樣的男孩子到不遠處的小賣部買了一根火腿腸、一罐可樂邊吃邊喝。老師傅說：“我說你你不要生氣哦，你娘老子一個月掙多少錢？你才在這里站了20分鐘，我已經看你‘撲哧、撲哧’開了兩罐可樂，你娘老子喝一個月白開水的錢也不夠你這‘撲哧’，我就不懂，這越喝嘴越干的東西有什么喝頭？”

等著拿車的人中有一個也是老頭子，他聽了老師傅的話頗有同感，說他還是覺得喝茶最解渴。老師傅抬頭看了一眼比他年紀還要大的知音，說：“老哥，我說你你不要生氣哦，你看看你身后，兩步不到的地方就是樹蔭，有樹蔭你不站，偏要站在太陽頭下，我看你是有點上了年紀了。”

修車攤靠近一個公共汽車站臺，有一對等汽車的青年男女，看上去像是外地來的旅游者。倆人可能為了點什么事慪氣，那個女孩在不停的數落著那個小伙子，說他是個笨蛋，說她從早上到現在飯沒吃，他連她肚子餓得咕咕叫也聽不到，而且連一口水也沒有喝。修車的老師傅對著那個小伙子喊道：“喂，等車的那個眼鏡！對對！說的就是你！我說你你不要生氣哦！這個姑娘說的話你沒聽見嗎？這么熱的天，你不能讓她餓肚子，你是沒錢還是怎么地？旁邊不就是個小店嗎？你就不能買罐可樂給她喝喝！”那個小伙子聽了老師傅的話，還真的到小店買了一罐可樂塞到那個女孩子手里。

老師傅最終還是先給我修好了車，在給我修車的過程中，他不停的批評我：“這種車也是人騎的？剎車剎車不靈，鈴鐺鈴鐺不響，腳踏子成了兩根光棍，傷痕累累銹跡斑斑，你以為自行車是裝甲車呵！自己用的東西，要愛惜。我說你你不要生氣哦！”

我付了錢，道了謝，我說我一點也沒有生氣。哪知道老師傅聽了我說不生氣倒生了氣，說：“不是氣不氣的問題，是你要記住我說的`話的問題！”

現在仔細回想老師傅的一言一語，句句都溫暖著人心，雖然語并不好聽，但都傳送著關心的熱量，古人不是都說“忠言逆耳”嗎？也許就是這個含義吧！

朋友！告訴你們這個我經歷過的故事，是想告訴你們，要好好珍惜你身邊給你忠告、建議的人！無論熟悉或陌生，他們都值得你尊敬！雖然有時那些忠告不一定都順耳，但一定是對自己有利的！不要等到已沒有人愿意給你忠告的那個時候才后悔！那就已經晚了！所以要好好珍惜現在，好好珍惜身邊對自己好的人！對他們好！尊重他們！

不愛生氣的作文初中 第九篇

今天午睡時，我們在宿舍里講話、玩游戲機、打鬧……像一窩散蜂子似的，亂極了。同宿舍的六(1）班同學忍無可忍，把我們的名字記了下來。

老師來上課時還笑容滿面的，等他一收到“黑名單”，臉色立馬“晴”轉“陰”，拉長臉厲聲念到“張超、楊源、陶猛……”老師把聲音提高八度接著說：“剛才念到名字的同學，拿著書站到教室后面聽課。這個星期的作業男生翻倍，把每課的詞語從1課一直抄到21課。”我們都嚇得睜大了眼睛，女生卻在一旁幸災樂禍。

整個下午，老師沒給我們上原來打算講的新課，而是氣呼呼地坐在椅子上胡亂地翻著書，臉上依然是“烏云密布”。我們又惹老師生氣了，這樣的錯誤我們已經犯下好幾次，老師苦口婆心地給我們講了好多道理，可我們總是管不住自己，屢教不改。我們后悔自己的行為，心里充滿愧疚，埋著頭做了一下午的作業。

晚讀時，我們在花園旁邊讀了大約30分鐘，老師站在女生身后說：“先上廁所，然后進教室。”對我們男生卻置之不理。女同學都上樓進教室，我們男生不敢尾隨而上，老師今天沒有露過一絲笑容，還在生我們的氣呢！我們就在原地背書，聲音都很洪亮，想讓老師聽見，知道我們的悔意，讓他原諒我們。

不一會兒，蘇艷聰從教室跑來說：“老師讓你們進教室！”我們有點欣喜，都拿著書小跑著上了樓。到了教室門前，我們叫了聲：“報告！”我甚至提起了腳，就等老師說：“請進”這兩個字。可老師根本不予理睬，沒看我們一眼。教室里的女生在背書，我們站在門口也背起書來。剛讀了幾句，老師說：“別在走廊影響其他班級，要進就進，不進別出聲。”老師的聲音沒有往日的溫和，這次，我們讓他寒心了。

回到座位上，同學們繼續背書。我看了看老師的臉，依然陰沉沉的，從沒見他這樣過。我知道，老師心里不好受，他是恨鐵不成鋼呀！

老師，如果您繼續生我們的氣，會把身體氣壞的，您別拿我們的錯誤折磨您自己。老師，我們錯了，我們一定改！老師，笑一笑吧！

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不愛生氣的作文初中 第十篇

這本書分為10篇，分別是：為什么會生氣呢、誰都會碰上生氣的事、習慣性的發火會帶來什么后果呢、學會與人交談、換個立場想一想、培養一顆寬容的心、發貨之前先考慮一下、一定要解氣、怎樣巧妙地發火、成為能控制火氣的人和笑一笑，福來到。精彩的故事，加上深刻的道理，繪制成一本這樣的書。

另外，在每一個故事結束后，會有3個問題讓你解答。還有一篇名為“心心博士的悄悄話”的篇后語，他會為整篇故事作總結，然后再告訴我們，這篇故事主要說明了什么，告訴了我們一個什么樣的道理。

在這本書的末尾，有一個名叫“心心博士的一點通教室”的欄目。里面包含了生氣也需要技巧、培養幽默性格和關于“火氣”的名言這3個部分。生氣也需要技巧里面包含了“再生氣也不要使用暴力、要正確說出生氣的原因、不要埋怨對方、讓對方也表達一下自己的想法和不要好勝，最重要的是和解”五個欄目，他還告訴你怎樣巧妙地發火。

這本書既有趣，又含有深刻的道理，非常精彩。希望你們也去看一看，讀一讀，讓你們也學會寬容，學會輕松的化解憤怒和控制自己的火氣。

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