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想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第一篇

在我家附近的文化中心內(nèi)正在緊張有序地舉行一年一度的四川省社會(huì)藝術(shù)水平美術(shù)書(shū)法考級(jí)。

這次考級(jí)分為兩天，一共四場(chǎng)，我被分到了第三場(chǎng)，也就是八月九日的上午。

清早，我和媽媽收拾好東西，帶上墨汁、毛筆、作品紙、口罩、健康碼等身份信息，嚴(yán)格按照疫情防控要求進(jìn)入二樓考場(chǎng)，但是家長(zhǎng)不能進(jìn)去，只能在等候區(qū)等待。

我一進(jìn)入考場(chǎng)，只見(jiàn)寬敞明亮的考場(chǎng)里工作人員正在做準(zhǔn)備工作，我心里默念著自己的考號(hào)，正在尋找我的座位。啊，原來(lái)我的座位就在進(jìn)入考場(chǎng)的正門口呀！然后我拿出一張紙認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著。不知不覺(jué)地，考場(chǎng)變熱鬧了，我回頭一看，考場(chǎng)里幾乎坐滿了人，有的和我一樣在練習(xí)，有的在一塊兒聊天，還有的穿著漢服在畫(huà)畫(huà)……這時(shí)，監(jiān)考老師讓我們安靜下來(lái)，然后老師開(kāi)始給我們講本場(chǎng)考試的規(guī)則，大家都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，最后老師說(shuō)道：“現(xiàn)在，考級(jí)開(kāi)始！”剛開(kāi)始，我緊張極了，手都情不自禁地抖動(dòng)著，字也寫(xiě)得很丑，心“砰砰”地跳著，我自言自語(yǔ)道：“琪想，別緊張，保持一個(gè)好的心態(tài)，要像平常練習(xí)一樣正常發(fā)揮，加油！”于是，我便深呼吸了幾下，又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，只見(jiàn)我手握毛筆，揮毫潑墨，于一筆一劃之間，從容自若，灑脫書(shū)寫(xiě)。但當(dāng)我認(rèn)為自己寫(xiě)得很好的時(shí)候，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這時(shí)我從山頂落到了谷底，頓時(shí)我心急如焚，懊惱無(wú)比：該怎么辦呀？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只好紅著臉對(duì)監(jiān)考老師說(shuō)：“老師，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了，可是我又沒(méi)紙了，我該怎么辦呀？”監(jiān)考老師說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，老師給你折一張。”老師折好了，給我時(shí)囑咐道：“小朋友，這次慢慢寫(xiě)，認(rèn)真寫(xiě)，時(shí)間還早呢！”“嗯，好的，謝謝老師！”我回答道。我繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)，這次我邊寫(xiě)邊念，邊念邊回憶書(shū)法老師平時(shí)給我的教導(dǎo)。不知不覺(jué)地，我寫(xiě)完了，然后我按照監(jiān)考老師說(shuō)的要求交了作品。交完作品時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)考十級(jí)的大哥哥，他的字讓我不由自主地停下來(lái)欣賞，因?yàn)樗麑?shí)在寫(xiě)得太好了，再看看我寫(xiě)的字……看著看著，我突然想起媽媽還在樓下等我呢！于是我連忙下樓回家了。

“一筆一劃寫(xiě)好字，堂堂正正做好人”，通過(guò)這次不平凡的考級(jí)，我找到了差距和奮斗的目標(biāo)，所以在以后的書(shū)法道路上，我要走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)！

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第二篇

那年盛夏，我遇見(jiàn)了將會(huì)伴隨我6年之久的書(shū)法。

起初，只覺(jué)得學(xué)習(xí)書(shū)法是一件好玩的事，拿著毛筆在紙上隨心所欲的畫(huà)著，墨汁灑到了衣服上也毫不在意。每天提著黑不溜秋的毛筆在衛(wèi)生間里清洗，看著毛筆頓然脫色，也不失為一件有趣的事。隨著學(xué)習(xí)的深入和時(shí)間的推移，我漸漸地愛(ài)上了書(shū)法。

我愛(ài)書(shū)法，愛(ài)她沉靜美好的魅力。每當(dāng)我心情煩躁，百般郁悶時(shí)，只有書(shū)法能讓那浮躁的心安靜下來(lái)。當(dāng)提起蘸滿濃墨的毛筆，將她拂過(guò)薄宣，認(rèn)真而安靜地書(shū)寫(xiě)著那一筆一劃的漢字時(shí)，此時(shí)，仿佛一切都不再重要，重要的只有眼前的字和紙。慢慢地臨摹，靜靜地賞讀，我周圍的一切都安靜下來(lái)，和我共同欣賞，一起陶醉。練習(xí)書(shū)法，陶冶了我的情操，規(guī)范了我的行為，正所謂“筆正則心正”，大概就是這樣吧。

升入初中后，很少有時(shí)間練習(xí)書(shū)法了。但書(shū)法帶給我的穩(wěn)重性情和樂(lè)觀從容的性格已融入在我的血脈，六年的遇見(jiàn)，六年的相伴，六年的影響，將是一生的財(cái)富！

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第三篇

星期六的下午，天很熱，也很曬，外面還不停地刮著大風(fēng)，風(fēng)很大，我和媽媽走在街上，都需要媽媽拉著我的手，因?yàn)槲疑聥寢屢凰墒郑揖蜁?huì)被大風(fēng)刮跑了。雖然天氣不好，但我還是拿著準(zhǔn)考證，準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了書(shū)法考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的我既緊張又興奮，因?yàn)檫@已經(jīng)是我第三次參加書(shū)法考級(jí)了，這次我考的是五級(jí)。聽(tīng)老師說(shuō)前幾級(jí)都是很簡(jiǎn)單的，從五級(jí)開(kāi)始往后，再想過(guò)就很難了。

聽(tīng)了老師的話，雖然心里有些小擔(dān)心，但我還是對(duì)自己有很有信心的，我不停的給自己打氣，心想：之前可以，這次一定也沒(méi)有問(wèn)題的。

入場(chǎng)了，我在考場(chǎng)老師的帶領(lǐng)下，隨著隊(duì)伍心驚膽戰(zhàn)地進(jìn)入了考場(chǎng)。我所在的考場(chǎng)是六年一班，當(dāng)時(shí)，我看到了好幾個(gè)熟悉的身影，眼前一亮，我還以為他們都和我一個(gè)考場(chǎng)，但誰(shuí)知，事實(shí)總是很沒(méi)有表面看到的那么簡(jiǎn)單，石凌歌居然是20考場(chǎng)，郝韻涵是4考場(chǎng)，而我是13考場(chǎng)，雖然我很失落。但是也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，我只好隨便找了個(gè)地方坐了下來(lái)。心想：老師快點(diǎn)發(fā)卷吧，發(fā)完卷兒我好答題，答完題我好檢查，檢查完我好交卷走人。我心里一直念叨著這些話。

不一會(huì)兒，卷子發(fā)下來(lái)了，我先看了看上面的題，心里很開(kāi)心，也踏實(shí)了不少。因?yàn)檫@些題我都做過(guò)。我便快速地開(kāi)始答了起來(lái)。答著，答著，我發(fā)現(xiàn)一級(jí)的小朋友答得最快，因?yàn)樗麄兙鸵粡埦怼Ｔ倏戳丝醋约?，才悲哀的發(fā)現(xiàn)，我居然是兩張卷。所以我超級(jí)無(wú)敵的很羨慕他們，可羨慕歸羨慕，我還是認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)著每一題。沒(méi)有任何抱怨，就在我答完卷的時(shí)候。身邊走過(guò)的老師說(shuō)：“可以交卷了?！蔽铱戳艘谎劾蠋?，笑著拒絕了，因?yàn)槟菚r(shí)我正要檢查。

就在我認(rèn)真地看著卷子上的印刷體為什么這么漂亮?xí)r，廣播里傳來(lái)第四考場(chǎng)準(zhǔn)備退場(chǎng)的聲音，我回過(guò)了神，整理了一下試卷，心想：考試要結(jié)束了，都開(kāi)始準(zhǔn)備退場(chǎng)了。就在此時(shí)，考試結(jié)束的鈴聲也響了。我交了卷，飛奔出了教室。

但愿這次的書(shū)法考級(jí)能通過(guò)，也期待下一次的書(shū)法考級(jí)。

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第四篇

一年一度的書(shū)法考級(jí)終于到來(lái)了！

去年考級(jí)我只考一級(jí)，今年我卻要考四級(jí)，這將是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的飛越。我精心挑選了一首五言絕句做為考級(jí)內(nèi)容，開(kāi)始苦苦練習(xí)了。因?yàn)闀?shū)法班有一個(gè)人是我的“死對(duì)頭”——小王，我們同時(shí)學(xué)書(shū)法，他今年只能考三級(jí)，看我考四級(jí)他很不服氣，等著看我的笑話呢！我要為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

今天早上，我信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)考場(chǎng)上筆墨紙硯已準(zhǔn)備齊全，就等著我們發(fā)揮了。小選手們有的胸有成竹，有的焦急萬(wàn)分，還有的手忙腳亂，連折紙都忘了。

我寫(xiě)的五言絕句是：“天下無(wú)難事，在乎人為之。為之難亦易，為之易亦難?！?/p>

因?yàn)槲姨o張，一下筆就把“天”寫(xiě)壞了，我趕忙問(wèn)主考官又要了一張紙。這次我總結(jié)了上次的教訓(xùn)成功地寫(xiě)了一個(gè)“天”。可是寫(xiě)到了最后一個(gè)字的時(shí)候我手抖了一下，把“難“的一豎給寫(xiě)歪了。這時(shí)我的心跌到了谷底。

我看了一下表還有40分鐘，能來(lái)的及,我又要了一張紙，我心想這是最后一次機(jī)會(huì)了，我一定要珍惜這張紙我一氣呵成寫(xiě)地很成功!

我滿意地交給了監(jiān)考老師。我想我會(huì)等來(lái)一個(gè)令人滿意的結(jié)果。

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第五篇

星期六的上午，我參加了一件對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的一個(gè)活動(dòng)，書(shū)法等級(jí)考試。

媽媽開(kāi)著車，一路來(lái)到了第六小學(xué)，到了那里，我一看，原來(lái)有些同學(xué)，比我還要早，我們?cè)谲嚿献艘恍?huì)兒，就下去了，到了門口，我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)，一直往墻壁那邊看，我也過(guò)去看了一眼，原來(lái)是考場(chǎng)號(hào)和座次表，我在三場(chǎng)十六號(hào)，但是現(xiàn)在還不讓進(jìn)，在碗面等了一會(huì)，就看見(jiàn)有老師出來(lái)了，門也開(kāi)了，我進(jìn)去后環(huán)顧四周，這一個(gè)小學(xué)看著好氣派、好大、也很漂亮。

那時(shí)候時(shí)間很早，八點(diǎn)左右吧，不過(guò)，有些同學(xué)沒(méi)有來(lái)，讓我們一直在那里等著，等到人員剩一個(gè)人的時(shí)候，我們出發(fā)了，沒(méi)走幾步就到了。到了教室之后，找到自己的位置坐下，在墨盒里倒進(jìn)一點(diǎn)墨，用毛筆蘸一蘸，拿出一張紙，等老師把考題發(fā)下去，在紙上寫(xiě)幾遍熟悉一下，拿出作品紙，開(kāi)始在上面寫(xiě)，越寫(xiě)越難受，因?yàn)樽雷犹土?，我長(zhǎng)得高，所以我越寫(xiě)越難受。

作品寫(xiě)完了，我也不緊張了，全身放松了，拿著筆、墨盒，準(zhǔn)備沖洗。

出了六小后，全身都輕松，像快飄起來(lái)一樣，進(jìn)了車?yán)?，一身疲憊油然而生，在車上瞇了一會(huì)。

這一次的考試才能看出我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)到底好不好，希望可以通過(guò)。

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第六篇

書(shū)法對(duì)我有著一種神奇的吸引力。書(shū)法是中國(guó)及深受中國(guó)文化影響過(guò)的周邊國(guó)家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。其“中國(guó)書(shū)法”是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。

記得有一次，我在表姐家玩。看到了表姐的書(shū)法作品筆走龍蛇。我羨慕極了。很想學(xué)書(shū)法，于是我在學(xué)校報(bào)名了軟筆書(shū)法社。我回到家，告訴媽媽：“媽媽，我報(bào)名了軟筆書(shū)法社團(tuán)，明天就開(kāi)始上課了，您帶我去買一些學(xué)寫(xiě)毛筆需要用得到的東西吧!”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“好啊!走吧!”到了文具店，我買了我需要的東西。開(kāi)始上課了，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，如同那奔騰澎湃黃河，久久不能平靜。教我的老師姓付。付老師告訴我們坐姿：頭正，臂開(kāi)，身正，足平。付老師又告訴我們握筆方法：“按，壓，鉤，頂，抵。”我們又開(kāi)始學(xué)習(xí)基本畫(huà)。我們學(xué)習(xí)了“橫”和“豎”，寫(xiě)“橫”時(shí)先拿好筆，筆尖偏向左上方，然后正常落筆，向右或下走筆，盡量屏住呼吸或保持呼吸均勻，末筆要均速，寫(xiě)“橫”時(shí)，在到位置后，要停一下，有向左拐回的筆式，同時(shí)起筆。寫(xiě)“豎”時(shí)要保持一定筆直，在寫(xiě)中下方時(shí)，可以加速提筆。我便寫(xiě)了一個(gè)“橫”和“豎”，我寫(xiě)的“橫”和“豎”就像是死在戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣，東倒西歪的，我練了好幾個(gè)都是這樣。后來(lái)，我向付老師請(qǐng)教，付老師給我寫(xiě)了一個(gè)樣子，我照著付老師給我的樣子寫(xiě)，很快我就學(xué)會(huì)了，但我寫(xiě)的還不是向表姐那樣筆走龍蛇。于是，我決定每天都練習(xí)寫(xiě)書(shū)法。學(xué)期末快要到了，我們要寫(xiě)一個(gè)自己最拿手的字去作為作品來(lái)比賽，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，很快就練就了一手筆走龍蛇的作品。那時(shí)我在看表姐寫(xiě)的作品時(shí)，

感覺(jué)好簡(jiǎn)單啊!但一到我寫(xiě)起來(lái)的時(shí)候卻是特別的難，每當(dāng)我感覺(jué)特別難想要放棄的時(shí)候，我就想到了一句名人名言“只要功夫深，鐵杵磨成針?！庇谑?，我為了練就一手筆走龍蛇的好字，不論在什么時(shí)候，只要有空，我就去練習(xí)寫(xiě)毛筆字，直到練到筆走龍蛇的境界。

貴在堅(jiān)持的'道理并不難懂，卻不是人人都能做到的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常?？吹竭@樣的情況：有些同志學(xué)習(xí)科學(xué)文化、鉆研理論，開(kāi)始時(shí)決心很大，訂了計(jì)劃，列出了攻讀的書(shū)目和研究專題，可一碰到困難、挫折，就灰心動(dòng)搖起來(lái)，往往半途而廢。原因就是缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力和克服困難的頑強(qiáng)意志。

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第七篇

馬上又要進(jìn)行一年一度的書(shū)法考級(jí)了！我的心中又是興奮又是激動(dòng)，還略帶著一絲緊張。

我興奮、激動(dòng)什么呢？如果我這次寫(xiě)得好，考到六級(jí)以上，便能為我以后書(shū)法的學(xué)習(xí)有一種向上的推力，還免不了媽媽的稱贊。我緊張什么呢？我怕在寫(xiě)作品的時(shí)候，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，一個(gè)筆畫(huà)，那可就麻煩了。哎，我可真是左右為難哪！

我來(lái)到興趣班里，先開(kāi)始練習(xí)一下。我調(diào)整好毛筆，蘸好墨，照著范字，看一筆，寫(xiě)一筆，若有不足的地方，在寫(xiě)下一個(gè)字時(shí)，準(zhǔn)能改掉……時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，我就要開(kāi)始寫(xiě)作品了。我接過(guò)老師遞給我的作品紙，緊咬下嘴唇，額頭上布滿著密密匝匝的汗珠，雙眉緊鎖，小心翼翼地調(diào)整著毛筆，蘸著墨。要開(kāi)始寫(xiě)了，我反復(fù)地進(jìn)行了深呼吸，好半天才開(kāi)始下手。我的頭不停地?cái)[動(dòng)著，目光不停地在范字和作品紙上停留，手緊緊地握著毛筆的筆桿。頭腦里，老師講過(guò)的一些重要的地方歷歷在目、仿佛全世界都只有我和這張作品紙、范字。十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我一直都在全神貫注地寫(xiě)著作品。終于，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我的作品寫(xiě)完了，我輕輕地放下筆，長(zhǎng)長(zhǎng)地“吁——”了一聲，好像在寫(xiě)作品時(shí)用掉了我全部的力氣。老師走了過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“不錯(cuò)，這是你寫(xiě)得最好的一張！”我也情不自禁地笑了。

現(xiàn)在，作品與考級(jí)證書(shū)都交上去了，只等考級(jí)證書(shū)的發(fā)放。

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第八篇

最近，儀征市舉行了一次中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽，學(xué)校選派我和兩名同學(xué)去參賽。要知道，這是我第一次參加校外的競(jìng)賽，而且我才學(xué)了半年書(shū)法，就能參加這樣的比賽，真是十分榮幸。

比賽的日子到了。我來(lái)到賽場(chǎng)－－真州小學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，門口歡迎的彩旗迎風(fēng)招展。參賽選手排成兩隊(duì)，工作人員點(diǎn)著人數(shù)，安排抽簽順序。

進(jìn)入考場(chǎng)后，老師發(fā)下了宣紙。我擺好筆墨，有條不紊地開(kāi)始裁紙、折紙，心里回憶著平時(shí)寫(xiě)的那些詩(shī)詞作品?！岸ｂ彙扁徛曧懥?，比賽正式開(kāi)始，老師隨即發(fā)下了作品內(nèi)容。我接過(guò)紙一看，傻眼了：這是一首兒歌，26個(gè)字，許多字的繁體我都不清楚，要知道，毛筆字要寫(xiě)繁體才會(huì)漂亮啊。我心里開(kāi)始緊張，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。我長(zhǎng)呼了一口氣，定了定神，才起身抓起筆，先將筆蘸飽墨，心中默想著每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)之間的關(guān)系，連一些細(xì)小筆畫(huà)的逆鋒、回鋒都盡量寫(xiě)好。正當(dāng)我全身心投入的時(shí)候，“攝像機(jī)”又來(lái)了，害得我不由得生出幾分慌亂，筆都不知往哪里落。最后總算完成了參賽作品。我走出教室，耐心地等待工作人員的挑選。

我看到工作人員走過(guò)一張張桌子，掃描著一幅幅作品，還取走了一些。這些作品中，顏體楷書(shū)莊嚴(yán)厚重，隸書(shū)四平八穩(wěn)，行書(shū)如行云流水，個(gè)個(gè)都令我十分羨慕。終于，他們走到我的桌前，仔細(xì)翻看了我的作品。我的心都提到嗓子眼了，但最終他們還是把我的作品合上了——沒(méi)戲！此時(shí)，我的心里真是有種說(shuō)不出的難受。

我平生第一次書(shū)法比賽以失敗而告終。不過(guò)，這次比賽讓我大開(kāi)眼界，欣賞到了許多好作品，還是很有收獲的。我一定要認(rèn)真練習(xí)，盡快趕上那些優(yōu)秀選手。

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第九篇

“王思涵記得明天哦9：30過(guò)來(lái)考級(jí)”，毛老師滿面笑容對(duì)我說(shuō)，眼神里充滿百般關(guān)懷和期望。我的天呀，糟了，糟了，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，雖然我篆書(shū)還好，可寫(xiě)楷書(shū)還有一些沒(méi)掌握好，怎么辦？回去我要把字練了一會(huì)兒，等待明天考級(jí)。第二天，一到教室，哇！怎么那么多人，不是才8：30嗎？一進(jìn)來(lái)毛老師就說(shuō)：“看來(lái)都是臨時(shí)抱佛腳的人?。　薄Ｊ茄?，臨陣磨槍，畢竟不亮也光嘛。

第一樂(lè)章小奏鳴曲

我氣定神閑的先練了一會(huì)兒篆書(shū)，練的差不多了又練了一會(huì)兒楷書(shū)。毛老師和藹的說(shuō)：“你的基本筆畫(huà)已經(jīng)掌握了，關(guān)鍵就是章法了?！笔防蠋熣f(shuō)：“好了，寫(xiě)篆書(shū)的可以開(kāi)始寫(xiě)了”。書(shū)法考級(jí)測(cè)試就這樣正式開(kāi)始了。

第二樂(lè)章狂想曲

我的媽呀，好緊張?。⌒南褚幻嫘」?，正在咚咚咚的敲，總覺(jué)得空氣中的每一分子都凝固了，教室里靜得出奇，恐怕連一根繡花針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都生怕七級(jí)考不過(guò)。我心里想著篆書(shū)章法，好不容易寫(xiě)完兩頁(yè)，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)人居然寫(xiě)完了。我趕緊加快書(shū)寫(xiě)的'速度，可同時(shí)又要保持粗細(xì)一致，好在我篆書(shū)功底還可以，過(guò)一會(huì)兒我也寫(xiě)完了。

第三樂(lè)章，狂想加幻想曲

我連忙把我手中的大鶴頸換成提斗，調(diào)了墨，立即切換成楷書(shū)，翻開(kāi)《智永千字文》，找了一頁(yè)來(lái)寫(xiě)。正當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候，有兩個(gè)考6級(jí)隸書(shū)的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了，我也想寫(xiě)隸書(shū)，畢竟隸書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)要稍微好那么一點(diǎn)點(diǎn)，要是7級(jí)是篆書(shū)和隸書(shū)那就好了，不能多想了，要不然我就走神到九霄云外去了，考級(jí)就徹底淪陷了，還是趕緊寫(xiě)吧。教室中一個(gè)同學(xué)把楷書(shū)寫(xiě)完了，可當(dāng)毛老師看他的作品顯得輕浮不講章法時(shí)，就把他教育了一通，第二個(gè)人也是如此，就只剩我一個(gè)了，會(huì)不會(huì)我也被訓(xùn)？我心里忐忑不安，眼睛忍不住偷瞄了一眼老師。

隨著監(jiān)考老師指揮棒一落，拳頭一收緊，到了交卷的時(shí)間了。我既念念不舍又惴惴不安的把作品交給毛老師，看到老師要開(kāi)口，我忐忑極了，那緊張的心都已經(jīng)提到嗓子眼了：“會(huì)不會(huì)是說(shuō)我字寫(xiě)得不好呢？”，我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備，像一只溫順的小兔子乖乖的等著嚴(yán)肅的訓(xùn)誡，可毛老師居然溫柔的告訴我寫(xiě)的比以前的好多了，平時(shí)不慌不忙，臨到考級(jí)時(shí)才急得像熱鍋上的螞蟻，不過(guò)今天的作品還算可以。石老師也笑嘻嘻打趣的說(shuō)：“哦！只有慌才寫(xiě)的好呀！要不然以后上課都把教鞭放在背后，看你有不認(rèn)真的時(shí)候隨時(shí)抽你一下，讓你時(shí)刻繃緊神經(jīng)”。我懸著的心終于平靜下來(lái)?，F(xiàn)在我開(kāi)始祈禱我的七級(jí)考級(jí)能順利通過(guò)。

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第十篇

當(dāng)清晨的第一縷斜陽(yáng)射出光芒，鋪開(kāi)一張宣紙，研好一硯新墨，帶著一份激情，我，走進(jìn)了這翰墨流香的書(shū)法世界，這樣的時(shí)刻，真好。

所有的字體中，我鐘愛(ài)顏體。記得我最先學(xué)的便是顏真卿的《多寶塔碑》。他的字，是有風(fēng)骨的，兼具“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的瀟灑閑散與“星漢燦爛，若出其里”的深沉開(kāi)闊?？窒袢藖辛?，草字像人奔跑。我愛(ài)上了顏真卿的楷字，走起來(lái)橫平豎直，大氣磅礴，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬而氣勢(shì)足，骨力勁道而氣概凜然。臨摹顏真卿的作品讓我感到了心胸開(kāi)闊，每一筆精到極致，而后埋鋒而下，不留一絲尖銳，每一筆都富有生機(jī)，提頓之間盡顯滄桑。這讓我聯(lián)想到了李白的名句：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)同?！泵棵匡栒簼饽?，懸腕握筆，我胸巾都豪氣萬(wàn)丈。

我最愛(ài)用楷書(shū)寫(xiě)“癡”字?！鞍V”字有萬(wàn)般解釋。我鐘愛(ài)這字的深度，迷到深處便成了癡。我最擅長(zhǎng)用“連絲”來(lái)表現(xiàn)一個(gè)字的內(nèi)涵，下筆要輕，也要自然，這便是“連絲”的精髓。筆尖運(yùn)行之處要有包羅萬(wàn)象、生生不息的跳躍感，這也是“癡”字的真諦。愛(ài)一件事，愛(ài)到如癡如醉，該是多么美好的一件事啊！王羲之為寫(xiě)一個(gè)“之”字染黑了一池清水，那是何等執(zhí)著的境界！

我愛(ài)這世界，愛(ài)這馨香美麗的翰墨世界。書(shū)法，這經(jīng)歷千年歷史考驗(yàn)的一個(gè)使者，翩然舞在這人世間，它穿越千古的塵埃，浸潤(rùn)萬(wàn)里文化長(zhǎng)河，倩影搖曳，墨影流香。每次提筆，心中都積蓄著萬(wàn)千情感，唯有將胸中郁結(jié)之氣盡情揮灑于紙上，才能穿越時(shí)空的阻隔，與歷史上的書(shū)法大家進(jìn)行心靈的對(duì)談。歲月沉沉流走，逝去了紙張的柔軟，留下了淡淡的墨香。書(shū)法，將我的心靈沖洗得一塵不染。我的靈魂中銘刻下了中華最燦爛的文化之一——書(shū)法。

在翰墨流香的世界里，寫(xiě)著寫(xiě)著，就醉了

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第十一篇

今天是星期天，要進(jìn)行軟筆書(shū)法等級(jí)考試了，這可是我最期待的事啊。

吃完午飯，沒(méi)多少時(shí)間休息，我和爸爸媽媽就開(kāi)車來(lái)到了考場(chǎng)——西安市青少年宮。一樓書(shū)香四溢，大廳人頭攢動(dòng)，我們跟著朱老師的隊(duì)伍走進(jìn)了考試的教室。監(jiān)考老師安排好座位，我準(zhǔn)備好筆墨紙硯，就開(kāi)始大筆一揮，寫(xiě)字啦！考試的要求是寫(xiě)出：秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安。剛開(kāi)始，我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我連寫(xiě)了四五遍，都不覺(jué)得滿意。但我看見(jiàn)一些同學(xué)已經(jīng)提交作品了。我開(kāi)始心亂了，手開(kāi)始抖。這個(gè)時(shí)候，朱老師也開(kāi)始一個(gè)勁兒的提醒我，筆劃要寫(xiě)規(guī)范，寫(xiě)字要?jiǎng)幽X子。我開(kāi)始不耐煩起來(lái)。可是，看著還有許多小朋友也在努力地一遍一遍地寫(xiě)著，我忽然覺(jué)得有一股力量要涌出來(lái)。我馬上抖擻精神，又專心地開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。這下子好像小太陽(yáng)爆發(fā)了一樣，寫(xiě)完朱老師就給蓋章交作品了。我懸在心中的石頭終于落下來(lái)了。

這次僅僅是六級(jí)考試，我希望能取得好成績(jī)。也心里暗下決心，好好練字，爭(zhēng)取更高級(jí)別。同時(shí)，我感覺(jué)書(shū)法考試最終要考的是我們的耐力、觀察力、專注力，我受益匪淺。

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第十二篇

在暑假，肯定會(huì)有一年一次的書(shū)法考級(jí)。我從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始在少年宮學(xué)書(shū)法。從三年級(jí)開(kāi)始，直接從4級(jí)開(kāi)始考，到今年考7級(jí)已經(jīng)算是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了吧！

今年的考級(jí)內(nèi)容和以前的不同：隸書(shū)的字大部分相同，有幾個(gè)不一樣；楷書(shū)的字就完全不一樣了，不過(guò)寫(xiě)的內(nèi)容和隸書(shū)一樣的。因?yàn)橹暗目技?jí)內(nèi)容都一模一樣，這次稍微有些變化，對(duì)于寫(xiě)習(xí)慣的我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是大變化。

由于這次材料發(fā)得晚，我們只有兩節(jié)課的練習(xí)時(shí)間，剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候我一會(huì)兒寫(xiě)錯(cuò)個(gè)字，一會(huì)兒又寫(xiě)錯(cuò)個(gè)字，好不容易寫(xiě)完了一首詩(shī)，寫(xiě)出來(lái)的字是一個(gè)比一個(gè)丑。寫(xiě)完被老師一個(gè)個(gè)揪出來(lái)訂正。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的練習(xí)，我已經(jīng)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，并且可以把詩(shī)背下來(lái)了。接著，就要把字寫(xiě)好看。于是我就在家里練習(xí)，直到自己滿意了為止。通過(guò)兩個(gè)禮拜的努力練習(xí)，我不但能把詩(shī)默出來(lái)，而且字形正確，字也臨摹得很像了。

到了考試那天，自以為能從容面對(duì)，進(jìn)了考試場(chǎng)后還是緊張得半條命沒(méi)了。于是寫(xiě)起字來(lái)手都抖了，更別說(shuō)寫(xiě)好看了，第一張算報(bào)廢了。幸虧我早有準(zhǔn)備，帶了2張備用白紙。第二張我靜下心來(lái)，慢慢的，一筆一劃地寫(xiě)，勉強(qiáng)也算通過(guò)，結(jié)果寫(xiě)落款時(shí)墨汁太多，都化開(kāi)了。沒(méi)辦法了，總歸比上一張好，寫(xiě)完隸書(shū)，我開(kāi)始寫(xiě)楷書(shū)。我真不知道兩個(gè)禮拜我練的都去哪兒了，當(dāng)我“艱難”地寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我感到前所未有的輕松。

可是，我又猛然發(fā)現(xiàn)，監(jiān)考老師沒(méi)有印泥！老師說(shuō)過(guò)會(huì)有??！當(dāng)時(shí)我真是又急又氣，如果沒(méi)印泥，不能蓋章，我算是白考了。附近看一圈，發(fā)現(xiàn)我身后的同學(xué)就有，可我從沒(méi)問(wèn)陌生人借過(guò)東西?。∥耶?dāng)時(shí)真切得感受到了熱鍋上的螞蟻的感覺(jué)。后面的同學(xué)快寫(xiě)完了，我在猶豫；后面的同學(xué)在蓋章了，我在糾結(jié)；后面的同學(xué)要收印泥了，膽小的我終于決定邁出這一步。“同學(xué)，能不能借一下你的印泥？”“給你?！蔽医K于拿到了印泥，心里也快被“小鹿”撞破了……

我收好材料大步走了出去，外面的陽(yáng)光依舊明媚，我在向著自己的目標(biāo)——書(shū)法九級(jí)進(jìn)發(fā)！

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第十三篇

今天是星期六，我卻早早就起來(lái)了，因?yàn)槲乙⒓游胰松械谝淮螘?shū)法考級(jí)。

在爸爸媽媽的陪伴下，我來(lái)到了青少年活動(dòng)中心的大門口，這里已是人山人海。只見(jiàn)有的考生和家長(zhǎng)談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子；有的則心事重重，也許是還不夠自信吧；還有的考生不停地走來(lái)走去，好象在暗下決心?？吹竭@么多的考生，我的心一下子緊張了起來(lái)，心砰砰砰跳個(gè)不停，媽媽看出了我的心思，摸著我的頭安慰我：“別怕，認(rèn)真寫(xiě)，盡到自己的力就可以，媽媽相信你一定可以的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,猶如吃了定心丸，緊張的心情慢慢地放松了，就獨(dú)自走進(jìn)了考場(chǎng)!

8點(diǎn)半考試開(kāi)始了，我找好自己的座位坐下來(lái)，老師發(fā)給我們兩張紙，讓我們認(rèn)真寫(xiě)，最后挑自己最滿意的一張交上去。教室里靜悄悄的，氣氛有點(diǎn)緊張。聽(tīng)清了規(guī)則，我拿出筆和橡皮，用心寫(xiě)起來(lái)。握著筆的手海河司忍不住有點(diǎn)發(fā)抖，我就深呼吸幾次，感覺(jué)好些了。我就像平常練習(xí)時(shí)一樣寫(xiě)，一筆一劃，認(rèn)真對(duì)待，絲毫不馬虎，寫(xiě)完了第一張，感覺(jué)還不錯(cuò)。稍微休息一下后，我又開(kāi)始寫(xiě)第二張，力爭(zhēng)超過(guò)第一張……

不知不覺(jué)，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，抬起頭看看周圍的考生們，有的眉開(kāi)眼笑，有的唉聲嘆氣，我對(duì)自己則信心十足。

通過(guò)這次書(shū)法考級(jí)，我鍛煉了自己的膽量，也明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要有自信心，只要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持不懈，總是會(huì)有收獲的。

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第十四篇

小時(shí)候游黃龍洞，偶遇一位大伯手握大筆，在平坦的大道上筆走龍蛇，直引人駐足觀看。出于好奇，我便開(kāi)始鉆研起軟筆書(shū)法這門藝術(shù)。

幼兒園中班，家里新添了一支兼毫的毛筆。照著田英章楷書(shū)字貼，我開(kāi)始一筆一劃臨摹起來(lái)。右手一把抓起毛筆，緊緊攥在手中，重重地按下了筆尖，準(zhǔn)備畫(huà)出大書(shū)法家般的柔美線條。可結(jié)果卻出人意料。墨水，這黑色的小精靈，從筆肚子里流淌出來(lái)，溢入薄薄的紙張中?？匆?jiàn)白白的宣紙被黑黑的墨汁漲透了，頓時(shí)全身顫了一下，隨即豎得高高的毛筆躺倒了下來(lái)，筆尖劃出了白紙，潔白的毛氈上頓時(shí)沾上了墨跡。我急忙用力捏緊筆桿，以防它滾遍桌子的“大江南北”。猛然間統(tǒng)觀全局，簡(jiǎn)直如一條雙尾腹蛇，朝我吐著蛇芯子，似乎在嘲笑我。對(duì)比字帖，就更不堪入目了。

外婆見(jiàn)我發(fā)起了小脾氣，用她那雙有力的大手緊握住我的小手，一筆一劃地共同書(shū)寫(xiě)著。我順從著，漸漸地感受到了用筆的力度的變化。外婆一遍一遍地教著，我茅塞頓開(kāi)，逐漸能從“一”寫(xiě)到了“十”。

幼兒園大班，每天放學(xué)回家都有寫(xiě)四十個(gè)毛筆字的任務(wù)。這常常寫(xiě)得我腰酸背疼。尤有一日，外婆得知我會(huì)寫(xiě)“紅軍”二字時(shí)，便讓我反復(fù)寫(xiě)，寫(xiě)不好再寫(xiě)。一開(kāi)始，我渾身是勁，筆畫(huà)強(qiáng)勁有力，可太一板一眼了，端正地失去了風(fēng)格。后來(lái)，字越寫(xiě)越輕飄，輕得都快要飛上了天，沒(méi)了骨架。眼見(jiàn)快要完成任務(wù)了，最后幾個(gè)字“鬼畫(huà)符”一般潦草收筆。正要離座，“革命尚未成功，同志還需努力！”一行醒目的大字映入眼簾。是??！我不能半途而廢。我抬起頭，對(duì)照著帖子慢悠悠而有力地寫(xiě)下每一筆。哪里要提筆，哪里要按頓，哪里要輕輕拂過(guò)，哪里要粗而不滲，都一一參照書(shū)法大師的杰作，一處一處慢慢地改進(jìn)。望著自己的“得意”之作，我開(kāi)心地把剛才艱辛和不易立馬拋到了九霄云外……

一年級(jí)，我已經(jīng)可以在白宣紙上像模像樣地書(shū)寫(xiě)古詩(shī)了。

二年級(jí)，我的書(shū)法可以在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)展出了。

三年級(jí)……七年了，我還一直堅(jiān)持著。其間的苦讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，其間的樂(lè)堅(jiān)定了我的執(zhí)著。書(shū)法，更像一貼良藥，雖苦尤樂(lè)！

想寫(xiě)一篇軟筆書(shū)法九級(jí)考試的作文 第十五篇

要問(wèn)我最拿手好戲的是什么，那自然就是書(shū)法。

7歲開(kāi)始，我就學(xué)習(xí)書(shū)法，堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)第6個(gè)年頭了。那時(shí)，學(xué)校一年級(jí)就開(kāi)設(shè)書(shū)法課，可是大部分同學(xué)都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，而我依然還在學(xué)習(xí)。最近，我順利通過(guò)了中國(guó)美院組織的書(shū)法九級(jí)考試，這可是最高的級(jí)別了;同時(shí)，我還在杭州市憲法主題書(shū)法大賽中獲得了銅獎(jiǎng)。雖說(shuō)是銅獎(jiǎng)，但含金量挺高的，因?yàn)?000多名參賽選手，最終只有200名入圍，書(shū)法高年級(jí)段中，只有53位選手取得名次——我算是其中一名。我練過(guò)楷書(shū)和隸書(shū)，現(xiàn)在最拿手的字體是行書(shū)，正在練習(xí)王羲之的《蘭亭序》、《圣教序》。習(xí)慣了寫(xiě)行書(shū)，都快不記得楷書(shū)和隸書(shū)的樣子了。

記得去年臘月，我作業(yè)寫(xiě)累了，想在小區(qū)溜達(dá)溜達(dá)，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處圍著一大群人。我走近一看，原來(lái)是一位伯伯在寫(xiě)對(duì)聯(lián)。他用的是隸書(shū)，一筆一劃很有勁道，又十分秀氣，一看就知道是曹全的書(shū)體。原來(lái)這位伯伯在給大家免費(fèi)寫(xiě)春聯(lián)呢!他的邊上，排著好長(zhǎng)的隊(duì)伍，大家都在等著請(qǐng)他的對(duì)聯(lián)。

我看到桌上還有文房四寶，覺(jué)得我也可以試一試。于是，我隨手操起桌上的小毛筆，照著大師伯伯的內(nèi)容——“喜居寶地千年旺”，用行書(shū)“龍飛鳳舞”地寫(xiě)了起來(lái)!

“看!這個(gè)小姑娘也會(huì)寫(xiě)!”人群中傳來(lái)驚嘆聲。一時(shí)間，不少人把目光轉(zhuǎn)向我。突然成了人群的焦點(diǎn)，我感覺(jué)臉都紅了。

“是啊，這小姑娘真會(huì)寫(xiě)!人還那么小，筆鋒卻很老道，厲害!”于是，不少人向我求字，我別提多開(kāi)心啦!也許這就是傳說(shuō)中幸福的味道吧?

我寫(xiě)的字有些供不應(yīng)求了，有些原先在伯伯那邊排隊(duì)的人，都到我這兒來(lái)了!身旁的爸爸說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，每個(gè)人都有!”我面前的隊(duì)伍越排越長(zhǎng)，都覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，好像搶了別人的生意似的!

忽然，我感到有一只大手把我往外拖，一看，是媽媽!她焦急地沖著我：“李茜澄，你不是說(shuō)好到小區(qū)逛十分鐘就回來(lái)做作業(yè)的嗎?你看看，現(xiàn)在都過(guò)去一個(gè)小時(shí)了?”

哎呀，一個(gè)小時(shí)!家里還有一堆作業(yè)呢!我只好跟排隊(duì)的鄰居們說(shuō)抱歉。他們戀戀不舍，我也戀戀不舍。

書(shū)法，是我的拿手好戲。它讓我感受到了書(shū)寫(xiě)的快樂(lè)，為大家服務(wù)的幸福!

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