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學生的進步與收獲的作文600字 第一篇

每人都有缺點和優點，每一個人都有不足的地方，每一個人都有提高的空間。那么是什么事進步了？如何進步的呢？現在，我來講述給你們聽吧！

在一、二年級的時候，我的成績可真低啊！低到語文八十幾，數學六十幾，平均分可就只有七十多咯！那時的我貪玩，但因為有父母的督促，只能寫完作業才玩。但是到了三年級，我長大了也明白一些事理了，知道該認真的對待學業了，該做點力所能及的家務了。因為，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級的第一學期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測驗前，我將語文書要背的背，要記得，將練習冊里不會的難題一道一道的動腦筋想出來，將常出的題目記了又記。將數學書的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯誤。然后看看練習冊，復習常出的應用題，選擇題，增強記憶，爭取拿滿分。最后將明天考試所需要的學習用具（筆記本、筆、橡皮）等準備好了就睡覺。第二次測驗結果出來了：語文九十二分，數學一百分，平均分九十六分，比上一次測驗進步了十三分，也從第十二名提高到第二名！這一次測驗我進步了！

以后的測驗，我不斷的努力，也不斷的進步，因為每一個測驗，都有進步的空間，即使能滿分也能將字寫好看一點。現在大家都夸我：“你進步了！”我自豪的笑了。

學生的進步與收獲的作文600字 第二篇

文明是大家都要遵守的，在不管什么時候，什么場合都要講文明，作為一個小學生來說，文明是最重要的。

有一次，我和媽媽去醫院，在等候區的時候，看見有個人在打電話的時候，說話的嗓音很大就像那鋸木頭那樣，還帶點臟話，這個時候，有另一個人也許是實在是聽不下去一上來就是一拳打在正在通電話的男人臉上，說：“公共場合不能大聲喧嘩，你難道不知道嗎？這么大個人了連小朋友都知道的，最簡單的文明行為你不知道嗎？”這個打電話的人還沒反應過來就被挨了一拳，心里肯定是難受的，但是你們覺得哪個人做得對呢？

我覺得兩個人都有過錯，雖然說打電話的人是在公共場合這樣不好，行為不對，但是我們也可以換一種方式去好好跟他溝通，讓他知道在醫院里面這么大聲說話會影響別人，也許這樣去說的話打電話的人應該也能接受，會調整好自己的情緒，所以說溝通還是很重要的，大家都應該更加文明對待每一個人。

還有一次，我上學的時候看到一個非常驚人的一個景象，有輛小汽車飛快的從我面前駛過，而坐在車里面的人隨手扔出來一個空礦泉水瓶，正當環衛工人要去撿的時候，突然一輛車從環衛工人的面前駛過，差點就要撞上的時候，有一個人拉了他一把，要不然，一個小小的垃圾就會害死一條生命。

其實對于大家來說，都知道不要亂丟垃圾，但是又有多少人能夠做到呢？希望大家都能遵守愛護，從文明做起。

學生的進步與收獲的作文600字 第三篇

我生下來就得了一種＂內向病＂，這種＂病＂是心理上的＂病＂，我一直想努力去克服它，無奈事與愿違，真是＂老天偏負有心人＂。

從小我就很內向，它給我帶來了許多痛苦的回憶。記得有一次，那時我還不滿七歲，媽媽第一次帶我去舅媽家。車外沿途是青山花草，美麗得很，而我卻無暇顧及，我很怕見到陌生人，沒見過舅媽，所以內心忐忑不安，我那失落的表情與窗外的美景一點也不協調。

車子不知為什么，一下子開到了目的地，我拖著沉重的雙腳，顫抖的雙手提著送給舅媽的水果，勉強抬起我尷尬的臉，走向眼前一位陌生的女人。水果放下后，她們就開始交流起來。我心里閃出了一個念頭，想躲進去，就在此刻，媽媽喊了聲“樾樾”，頓時我驚慌失措，身體向被潑了一桶冷水，回過頭去，媽媽又說了句：“叫舅媽。”我的嘴巴仿佛立刻對我說：“快叫，叫一聲就沒事了。”而我的心仿佛又在反駁：“不能叫，難為情。”猶豫了一瞬間，我還是服從了心，立即躲在媽媽身后，頓時，媽媽心中的希望化為失望，強顏歡笑地對著舅媽解釋說：“”這孩子太內向了……”吃完飯我們回到家，媽媽狠狠地批評了我，說我沒禮貌。

慢慢的，大了一歲，我的思想也在悄悄地發生著變化。有一天，我從窗外看到，幾個小孩在玩著游戲，時而追逐，時而打鬧……他們那和諧的畫面，可愛的臉龐，爽朗的笑聲，徹底地激發了我要改變自己，告別內向的想法。我主動去和他們打招呼，請求加入玩耍的隊伍，看到他們是那樣歡迎我，我的心被融化了……

在這之后，每次見到人，我都勇敢又親切地跟人打招呼。一次一次的磨練，我已經變得外向開朗起來，也交了許多好朋友。漸漸的，我戰勝了內心，對自己的未來充滿了信心和期待。

學生的進步與收獲的作文600字 第四篇

在科技越來越發達的現在，社會上的共享資源隨處可見：街道兩旁的共享單車、共享書店，甚至是共享籃球等等。它們正與每個人產生密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。

要共享，首先要做到誠信。如果為了個人的利益，那只會制造矛盾，給別人留下不好的印象。我家的馬路邊，張爺爺開了一家賣報紙的店。奇怪的是，他從不在店里賣報，而是每天大清早，在店里放一個鐵盒，盒子旁寫著：“兩元錢一份報，錢請放入鐵盒。”其實，張爺爺的家人本不同意這樣做的，可是張爺爺很固執，因為他相信大家都是守信用的。可不嘛，自從開店以來，每天都有人買報，但從未少過一元錢。我知道了這事，也暗地里為張爺爺感到高興，更為大伙兒感到自豪。

共享真好！在上海這個繁華的大都市，坐車非常不便，很容易堵車，還污染空氣。有了共享單車后，許多人去近的地方就無需開車了，這樣不僅鍛煉了身體，節省時間，還經濟實惠，做到了“綠色出行”，保護環境，好處可多了！

從越來越多的共享資源不難看出這個時代在不斷地進步之中，而且我們的每個人也在不斷地進步。共享能看出人們的個人素質，它不斷地提醒我們要懂得與別人分享，不能只顧自己的想法，還需做到誠實守信。

共享資源使整個社會得到了迅速的發展，值得提倡。它充分體現了我國現代化發展的強大和公民素質的提升，還給人們的生活和許多方面帶來了巨大的便利。我不得不由衷地贊嘆：“共享資源真是太棒了！”

學生的進步與收獲的作文600字 第五篇

每個人心中都有最渴望的東西，這個東西或許是你一直追求的，無比想要得到的、實現的，抑或是你一時想要的，是你心中的最大愿望，是夢想……盡管這些渴望是那么地遙不可及，甚至有些離譜、奇妙，但這個心中的渴望一直指引著我們前進。

學習，是一個無休無止的過程，因為這個世界上的事物，知識都是沒有止境的。而身為一個學生的我，心中最渴望的，就是學習中的進步了。

我為什么有這樣的渴望？這是因為在我剛剛步入初中的時候，成績是非常差的。我很不甘心，因為我小學的時候，數學以及其它科目都是比較優秀的，可是到了初中，有許多以前小學已經學過的東西，現在卻是一塌糊涂，這樣巨大的落差給了我迎頭一棒，所以我極其不甘心，我不甘心就這樣失敗。

但是只是一味地渴望的話，終究是空夢一場。夢是會醒的，所以我不可只沉浸在自己的夢中，我的做出一些措施來，這樣才能夠進步。首先，我的改掉自身的一些毛病。例如：拖延癥。這個癥狀是許多學生都有的一種通病，這最明顯的就是表現在作業永遠不在學校做，總是留回家里做，我就是這樣的一個人，所以我一定要養成在學校課間時做一些作業，這樣回家才會很輕松，學習效率會提高，成績也自然會提升。其次就是我經常不愿去把問題弄明白，因為我比較害怕，害怕一道很簡單的題目還不懂會惹怒老師，所以才會有這毛病。但為了進步，我一定要去搞懂。“知之為知之，不知為不知，是知也。”如果不懂裝懂，那樣才是最可怕的。我認為只要我先達到這兩條，我的成績必會提升不少！

每一個人的渴望不同，夢想也不同，但是只要你愿意努力，就一定可以實現你的渴望，實現你的夢。

學生的進步與收獲的作文600字 第六篇

人在生活中需要許許多多的東西，比如進步、分享、快樂、幫助……而我的生活需要更加進步。

人在進步，科學在進步，甚至連世界也都在進步，生活中沒有了進步，就好像一幅畫沒有了它的色彩。

而我也在進步，以前我早上起床很晚，起來就七點半左右，然后快速吃完早飯，匆匆忙忙背上書包走人。而現在晚上早早睡了，還給自己定一個時間，早上起來，六點左右，洗漱完之后拿起書大聲朗讀，讀完之后，就寫25個好詞。寫完之后就背上書包，大步地走出家門，向學校走去。

在學校里我也有進步，以前的我來到學校把書包放在桌子里，馬上飛跑出去玩。有時剛出去，突然老師不知從哪兒出來，斥責我一頓，然后把我帶進了班里再一次吵我一頓，還說不能向我學習，如果有人也這樣，他就狠狠地罰。而現在我來到教室就放下書包，拿出書本大聲朗讀，老師在門口望了半天，就是沒看見我出來，都好奇了，心想：今天不出來了？一直到上課，看見我還在讀書。

我在課堂里也有許許多多的變化，在以前我上課時，不是在看閑書就是在交頭接耳，老師講的內容是一個一耳朵進一個耳朵出，當然被老師發現的次數也是很多。現在上課認真聽講，看見交頭接耳的同學，只對他讀一句他就不說了，那句話是“老師在看你呢！”

生活像爬山，到達不同的高度就能欣賞到不同的風景，每一步都很美。人生中需要進步，因為沒有進步就好似世界沒了光彩。

學生的進步與收獲的作文600字 第七篇

讀了課文《群鳥學藝》，我讀懂了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后

這篇課文講的是，許多鳥兒向鳳凰學習搭窩貓頭鷹、老鷹、麻雀、啄木鳥都來向鳳凰學習時，貓頭鷹只聽了一點就飛走了，其它的鳥也只聽了一點也都飛走了。只有小燕子一個人在那里認真地向鳳凰學習。當然，最后也只有小燕子搭的窩最漂亮，最暖和，最結實。

故事中的小鳥，也就是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、啄木鳥他們就是因為驕傲自滿，才會搭的窩不漂亮，不結實，不暖和，而小燕子謙虛好學所以搭的窩又結實，又漂亮，又暖和，這兩個事例形成了鮮明的對照。

記得三年級上學期的時候我像小燕子一樣謙虛好學，對很多問題都喜歡鉆研。課堂上積極發言提問的是我，課余時間愛往辦公室里跑的也是我，仿佛一下子要弄明白很多問題，因為我只道好問不是可恥而是奮發向上的階梯。那時，單元測試我經常得第一。

可是，當我連續得了幾次第一以后，便開始驕傲起來，像貓頭鷹一樣驕傲起來、像烏鴉一樣驕傲起來、像老鷹一樣驕傲起來、像麻雀一樣驕傲起來、像啄木鳥一樣驕傲起來。數學課上，才聽老師講了一兩道例題，就認為已近全都會了，已經學得很好了；已經全都會了，就再也聽不進去了，和同桌竊竊私語、打打鬧鬧、嘻嘻笑笑。語文課上，我經常在課桌下面看卡通漫畫書，根本就沒聽老師講課，老師問聽懂了沒有，我卻帶頭高聲喊道“聽懂了”。漸漸的作業就趕到吃力了，甚至發展到抄人的地步。期末考試，語文、數學都沒有及格。嗨這不就像貓頭鷹、老鷹、麻雀、啄木鳥烏鴉搭窩一樣，不求甚解，半途而廢的嗎？讓我們認真學習吧！

學生的進步與收獲的作文600字 第八篇

我進步了一個人只有會拼搏，才會有成功。當你還是一只蠶繭時，你在里面是那么的孤獨、寂寞，當你真正成為一只美麗的蝴蝶時，你一定會閃耀出最迷人的光彩。

記得在四年級上冊時，我在作文班學習。作文常常因為寫得很短，次要的內容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨。看見作文好的同學，就會難過的回避一下，因為我發現自己真的好差，好差，和他們根本不是一類人，覺得自己好孤獨無助。

后來，媽媽告訴我：‘其實，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過奮斗、拼搏，就一定會進步，也會和他們一樣優秀。“媽媽的這番話，使我找回了自信和勇氣！

于是，我便開始奮起直追，不浪費每一分每一秒，周末在家里看課外書，積累好詞佳句，沒有半點時間出去玩，因為，我知道：在我玩的時候，別人在學習，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮斗！我要拼搏！所以，我堅持每天寫一篇日記，寫寫今天發生了哪些開心的、煩惱的、有趣的事情，雖然還是不怎么好，但是我并沒有氣餒，默默的承受著、努力著。雖然很有壓力，但我壓力為動力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰袍‘，奮斗著……

經過半年的努力，我發現我的作文進步了許多！這期間有篇作文還被西子姐姐，評論過呢，我已經不是以前愛自卑的女孩了，正如媽媽所說的：只要奮斗，就一定會獲取成功！

我們都是一只又一只的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要努力的！當你真正成為一只蝴蝶時，在回憶你曾經走過的路程，你一定會發現，只要努力就會有真正的進步！

學生的進步與收獲的作文600字 第九篇

對于讀書這個字眼，我們再熟悉不過了，我們不禁要問了，為什么要讀書？讀書有什么好處呢？

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，著著那毫無生命的方塊字和數學符號，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。媽媽經常為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能讓人變得得聰慧。”總之只有讀好書，人生才能完美無憾。同時又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認識到讀書意義。

可是我現在只是一個小學生，以前學的知識都不扎實，書中好多字都不認識，讓我堅持讀完一本書是很困難的。多虧有了親子閱讀給了我學習的機會。讓媽媽在有空的時候陪我一起閱讀，還教給我許多讀書的技巧。我越來越覺得讀書是一種樂趣，可以讓人變得更聰明，更勇敢地面對困難，讀書還可以使郁悶的心情便得快樂，讀書能讓我學到課本上學不到的知識，能陶冶情操，給我知識和智慧。

我今后要多讀書，讓閱讀我成為我每天的習慣，使我在閱讀中添加更多的樂趣。

學生的進步與收獲的作文600字 第十篇

倡導大家遨游浩瀚書海，享受不一般的童年。

世紀老人冰心曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基也說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”是呀，讀書可以凈化我們的心靈，開闊我們的視野，充實我們的思想。讀書還能增長知識，提高我們閱讀能力和寫作水平。我敢肯定地說：一個有所成就的人，一定是個熱愛讀書的人。

一代文豪魯迅先生從小就熱愛讀書。少年時，在江南水師學堂讀書，因為成績優異，學校獎勵一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

我國著名的經濟學家王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，長大后，成為我國杰出的經濟學家。

我們現在擁有比魯迅先生小時候更好的生活環境，可以讀到更多優秀的兒童文學作品，我們應該珍惜現在所擁有的，多讀書，讀好書，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！

學生的進步與收獲的作文600字 第十一篇

經過那么長的學期，我們值日團隊又進步啦！特別是值日哦。

先來說一說，我們以前是怎么值日的吧。一開始就不分工，我們在值日的時候，特別愛講閑話，你一句我一句，掃地就不認真了。而且四個角落，就是不喜歡掃。走廊好像不是我們班的，有垃圾不管我們的事。書柜地下垃圾成片，就是不掃。每次都被張之韻主管批評，可就是記不住。

突然有一天，我們值日團隊下定決心要改正我們的不足—掃地。“叮鈴鈴”下課了，我們先馬上分工好，誰掃第幾組，誰擺桌椅。然后掃地的，馬上拿掃把，認真打掃起來。擺桌椅的，也迅速擺起來。恩，不錯，有一個好的開始。

我掃完第一組了，我用手托著下巴，總覺得像忘記了什么事情。呀！角落！我馬上“騎”著掃把，來到角落—灰塵的王國。掃啊掃，有一個東西老是有一個滅火器為做保護盾，讓我掃不到它，真是可惡。我用上齒咬著嘴唇，我就不行搞不定你。我一把把灰塵的保護盾給提了出去，我把灰塵一舉殲滅。

之后我又去走廊，李偉康他掃完第二組了，就過來幫我。我特別認真，連邊上看不到的灰塵都被我掃出來了。灰塵掃出來后，就被李偉康掃到垃圾鏟里了，哈哈，我現在很是覺得星期二就是灰塵的世界末日啊！。

不一會，張弛又叫我過去。張弛是擺桌椅的，她更是精益求精。她站在第一組，用他那雙小眼睛一看，哪張桌子歪了，就叫我去擺正，真是太認真了。

差不多十五分鐘，整個班級被打掃地干干凈凈。我竟然沒有發出我的絕招—河東獅吼啊！真是有點不可思議。我們團隊掃地真是進步了。

我好開心啊！我們值日團隊又進步啦！

學生的進步與收獲的作文600字 第十二篇

驀然回首，濟中，點滴著我六年的青春歲月。回首六年來，濟中，用它深邃的睿智帶我遨游智慧的海洋，讓我領略智慧的光芒；回首六年，濟中，用它寬厚的心靈，叫我如何做人，培育我建立健全人格；回首六年，濟中，它帶給我無限的歡樂，記載著我成長的歷程，成為我一生中美好的風景，成為我美好的回憶。濟中，我的母校，畢生難忘。

難忘悠悠師生情。老師，是指路明燈，是人生中的美好伴侶，是奉獻自己，照耀別人的蠟燭。我，忘不了老師在課堂上的諄諄教誨，忘不了在深夜下，老師苦心瀝血的批改作業，指導學生的辛勤背影，忘不了老師們在同學們高考前的加油助威的溫暖微笑……一切都銘記于心。老師，謝謝你。

俗話說：“鳥有反哺之心，羊有跪乳之恩”濟中，用他的汗水，淚水澆開我這朵花，讓我燦爛的開放在濟中的土地上。如今，我將用我的花香來芳香濟中的每個角落，讓濟中在來年能美名遠播。

于此，我要向大家介紹一些我的學習經驗，希望大家能在學習中學的快樂。

第一，我認為學習要有規劃，做事要有目標。首先，要每周要確定個大的目標，根據自己的實際情況，完成些什么任務都羅列出來。之后，將這些任務安排在每周的每一天上，盡自己所能將這些任務完成。

第二，我認為要在高三的生活中鍛煉自己的專注度。依我觀之，專注度，要求在平時的考試中，課堂中，自修中都要明確自己的目標后全身投入，心無旁騖。要在平常的學習中培養出來，讓專注度成為好的習慣。這樣，才會在高考中不過于緊張。

第三，要學會歸類。在平常的學習中，我們會遇到很舊題目，新題目，容易題，難題……這時，我覺得要跳出試題的本身，要對試題進行研究。研究它的所考的知識點和這道題的設問的特點。之后，我們可以把這些題目進行歸類，可以把看同一知識點的題目歸類到一起，研他是怎么考你的。或是把一些題目的設問特點進行歸類，盡量搞明白題目是怎么問你的。

其實，這些經驗都是老生長談。然而，他們的真正價值并不在于說出來，而在于把它用在實踐中去，把它們視為你的武器來開拓自己的學習道路。

最后，希望母校濟中能越來越輝煌，桃李遍布滿天下。希望學弟學妹們能考上理想的學校，實現自己的理想目標，為濟中曾添光彩。

我進步了01-28

學生的進步與收獲的作文600字 第十三篇

新年伊始，萬象更新。最近，我們班上了一堂班會課，主題是“我和昨天比進步”。我便認認真真地思索了起來,發現自己在學校的教育、老師的呵護和家長的關愛下，許多方面取得了不小的進步，這里舉幾個例子，和同學們一起分享、相互勉勵、共同進步。

我感到我的字比以前好看了，錯別字也比以前少了。以前錯字很多，字寫得也不好看，經過認真記憶、不斷練習，現在錯字少了，字也很好看，還得到了很多印章。爸爸媽媽也經常夸獎我說：“現在字寫得越來越好看了，錯字錯詞也少了，還經常用一些好詞好句來寫文章，進步是越來越大了。”

我認為我的數學有了進步。以前，我的數學老是錯一些豎式計算，簡便計算也出現過錯。現在不但錯誤少了，而且注意使用簡便方法，老師也表揚了我。我現在十分愛做數學題，而且錯誤也很少，老師還在我的試卷上打了一顆五角星。我對數學的理解也更深了一層，姑姑對奶奶說：“有些我都一下想不起來的題目，他都會。”我在課堂練習上也做得很好，還經常有同學一起來與我探討不懂的題目呢。

我覺得我在體育方面也有很大長進。我跑步速度快，跳的距離遠，蹦得高，實心球也投得遠，羽毛球、足球、籃球等樣樣都能上，體育老師還夸我的廣播操做得好。特別高興的是，2011年暑假期間我學會了游泳，而且游得很快。要知道，我以前一提到水就發暈啊。難怪奶奶自豪地對鄰居說我游泳再不要她去操心了。

我們每個人都有自己的缺點和優點，只要我們堅持不懈，不怕困難，學會總結，經常和自己的昨天比，注意學習別人的長處，努力改正自己的缺點，就會年年有進步！

學生的進步與收獲的作文600字 第十四篇

科技讓我們的思維方式不一樣了，以前的人們只想在地球好好吃喝玩樂，不去看一下別的星球，這不是因為那時沒科技嗎？所以，科技真的很重要。

今天，我們看到了科技的“廬山真面目”，沒想到，科技的真面目那么不可思議。我們先走到了機床，老師問我們機床里，金屬加工時噴出的液體有什么用，我當時想到了我看過的一本科學書，于是，我不假思索的舉起了手，老師終于見到有人舉手了，好像見到了救命稻草一樣急忙叫我回答，我一起來就說：“可以用來降溫、清洗、潤滑。”我一回答完后，老師笑著說：“沒錯，就是有這種功能，這位小朋友肯定是專業的。”老師一說完就帶我們進了展品間。我們一進去就呆了，里面有：木制龍寶劍，九龍盤，茶杯u盤，松果藍牙音箱……應有盡有，我最喜歡的是木制龍寶劍，因為我感覺這把劍有一股劍氣，因為那把劍上面的龍刻的很逼真。

欣賞完后，老師問我們金屬和木頭加工有什么區別？我又搶先回答道：“金屬硬，難刻，木頭軟，好刻。”老師點了點頭。接下來我們去印紙了，印紙要一步到位。我們每個人都很仔細的印。

我們一群人被科技驚訝了，我感受到了為什么美國可以打中國，就是因為科技。我們現在也掌握了科技了，不怕被打了。

科技使我們進步，我們以后也要發現奧秘。

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