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看我們班的班主任500字作文怎么寫 第一篇

她最無私，她最純潔，她總是用一顆純潔而又有耐心的心教我們知識(shí)，教我們?nèi)松牡览怼齾s也不要回報(bào)也不要什么，她只是耐心的教我們，從未埋怨，從未覺得我們煩，她總是用一張笑臉面對(duì)我們。啊！她的心好純潔呀……

一雙明亮有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子下是一張能述說人生哲理的嘴，樸素的衣著，甜蜜的笑臉，卷卷的頭發(fā)拼成了一個(gè)高潔偉大的人——我的班主任。我的班主任教我們數(shù)學(xué)，她雖然不能說很多有很多好句好詞的話，但是她樸素的語言總是會(huì)有很多大道理，她總是對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任，她總是認(rèn)真而且有耐心的教我們。

有一次，我們學(xué)校要選人去測評(píng)，我被選上了，還記得在復(fù)習(xí)的時(shí)候是多么感人！

每天我都要晚上去學(xué)校補(bǔ)課，每次不僅補(bǔ)得很晚而且作業(yè)還很多，我們都有點(diǎn)不耐煩了，可是比我們更累的班主任都沒有埋怨什么，她每天要為我們找好的題目找很久，有時(shí)候有些題很難他也不會(huì)他還要琢磨好久，每天我們?cè)缫讶肓吮桓C，他還在燈泡下耐心地批改我們的作業(yè)，耐心地解每一道題。第二天我總是能看到她的黑眼圈，我好想為她做些什么可我又能做什么呢？我只有認(rèn)真的聽講，爭取得到好成績。

終于到了測評(píng)的那一天了，我們都很緊張，我們和語文老師在車站等著她，可是好久她也沒來。“鈴鈴鈴”電話聲響了起來，“喂，哪位？”語文老師不知在跟誰講話，我在期盼著班主任的到來，快來呀！

“你們的班主任生病了，她太勞累了，為了你們她病倒了，你們可要爭氣啊。”語文老師說道。頓時(shí)，我的心好感動(dòng)，我好像對(duì)班主任說一聲“你辛苦了”，我感動(dòng)地好想流淚，不經(jīng)意間，眼淚已經(jīng)流了下來。我一定會(huì)盡力的，班主任你辛苦了，我一定會(huì)加油的！

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那個(gè)名字——林桂鳳，這就是我班主任的名字，這是個(gè)偉大的名字。親愛的林老師啊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你，雖然還有一年我就讀初中了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你的微笑，你的話，你每一個(gè)親切的動(dòng)作，我都會(huì)記得很清楚，林老師，你辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你！

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第二篇

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是用來形容我們美麗的老師的，那你是否夸過你的班主任呢？今天，我就來夸一夸我的班主任：孫老師。

孫老師，柳葉眉，大眼睛，高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴，最讓人難忘的是她一頭烏黑的長發(fā)。孫老師那修長的瓜子臉，粉嫩嫩的，真惹人喜愛。

孫老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，把我們照向知識(shí)的海洋。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我回答問題，我聲音小得跟蚊子哼哼一樣。她鼓勵(lì)我膽子放大點(diǎn)兒，在她的教導(dǎo)下，我的膽子漸漸變大了，現(xiàn)在我已經(jīng)是帶早讀的班干部了。大家都夸我讀書聲音大、有感情，我還在升旗儀式下做過自我介紹呢！她教我寫字時(shí)，要求非常嚴(yán)格，從筆畫到字的結(jié)構(gòu)，只要有一筆沒寫好，都讓我重寫，所以我的字進(jìn)步很快。孫老師讀書很有味道，聽她讀書我仿佛已經(jīng)到了另一個(gè)世界，真的見到了劉翔，真的見到了阿蘭·約翰遜，我很愛聽孫老師讀書。

有一次，孫老師給我們上公開課，在黑板上畫了一幅畫，下課了，三（1）班的同學(xué)跑了過來。一個(gè)同學(xué)說：“這是他們班語文老師畫的。”另一個(gè)同學(xué)說：“好漂亮呀！”我聽了，真為我有這樣一位老師而感到自豪。

“老師啊老師，你是我的兄長；老師啊老師，你像老朋友一樣；老師啊老師，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。”孫老師你給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第三篇

我的班主任是教我們語文的李老師，到現(xiàn)在已經(jīng)教了我們四年多了。我們對(duì)她的感情非常深厚。李老師的個(gè)子很高，一頭漂亮的長發(fā)，戴著一副眼鏡，整天笑瞇瞇地，不經(jīng)常批評(píng)學(xué)生，只是有時(shí)候會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)一些調(diào)皮的學(xué)生。

四年級(jí)時(shí)，有一次我們做完數(shù)學(xué)測試卷后，顧老師讓數(shù)學(xué)課代表下課把測試卷發(fā)下來，要求寫錯(cuò)的人訂正。下午老師讓我們交卷子的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我沒有卷子，我開始慌了，感到大事不妙。老師讀分?jǐn)?shù)的時(shí)候說我考了100分，所以不用訂正。但是我的卷子去哪兒了呢？李老師知道后，及時(shí)幫我尋找，陸錦宣的同桌劉笑含說陸錦宣那里多了一張卷子，都寫著他的名字，一張98分的，還有一張100分的。李老師就讓他把兩張卷子拿上去給她看，那張100分的卷子上明顯有擦過改寫的痕跡。李老師就問他是不是把我的名字改成他的了，他只好承認(rèn)，李老師把卷子還給了我，讓我把陸錦宣的名字劃掉，再改成我的名字。原來是發(fā)卷子的人不知道我坐哪里，把我的卷子發(fā)錯(cuò)地方了，發(fā)到了陸錦宣的桌子上，他才趁機(jī)在我的試卷上做了手腳。李老師對(duì)陸錦宣說，不應(yīng)該這樣做，做人要誠實(shí)，不能欺騙別人，并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他。從此以后，陸錦宣再也不敢這樣造假了。

通過這件事，我更喜歡我們的李老師了，她不僅傳授給我們知識(shí)，還教育我們做人。我很自豪能有這樣一位既認(rèn)真負(fù)責(zé)又和藹可親的好老師。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第四篇

從一年級(jí)到現(xiàn)在四年級(jí)，我們班主任從沒有變過，都由李老師擔(dān)任，同時(shí)李老師還兼任我們語文老師。

李老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，大眼睛上面又長又黑的眉毛很特別。怎樣特別呢，這樣說吧，如果我們上課表現(xiàn)好的話，李老師的眉毛就會(huì)舒展開；如果表現(xiàn)很差的話，那么老師的眉毛就會(huì)皺得緊緊的，怎么解也解不開，還會(huì)用來嚴(yán)厲的眼光盯著我們。也就是說，李老師的眉毛是晴雨表。

你們別看李老師有時(shí)很兇，其實(shí)那只是不聽話的人讓她生氣時(shí)她才這樣的。李老師平時(shí)對(duì)學(xué)生可關(guān)心了，比如，有一次大課間我們回教室時(shí)，胡子彬同學(xué)不小心摔了一下，正好膝蓋碰到臺(tái)階邊沿上弄出血了，李老師得知后立馬騎著電瓶車把他帶到附近的診所，叫醫(yī)生給他檢查一下是否骨折，當(dāng)醫(yī)生說沒有大礙只需要涂層紅汞就可以了，她才舒了一口氣，放下心來。

還有一次，上完體育課，我?guī)У陌肫克粫?huì)兒就喝完了，可我還是渴得很，我問幾個(gè)同學(xué)討一點(diǎn)水喝，可是別人就不給，還有的人嘲笑我說：“明明知道今天有體育課，為什么不多帶點(diǎn)水來？真是笨。”我聽了，非常生氣但也沒有辦法。這時(shí)，李老師走過來，對(duì)大家說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，和和氣氣的，像一家人一樣。誰沒有求助人的時(shí)候呢？如果實(shí)在幫助不了，就解釋一下，也不能嘲笑人。”停頓了一會(huì)，李老師又說：“如果我們班爭取成為一個(gè)和諧班級(jí)文明班級(jí)，那么我希望每個(gè)同學(xué)都從自己做起，從小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。”同學(xué)們聽了，慚愧地低下頭，紛紛跑過來給我倒水并向我道歉說：“對(duì)不起，我剛才不應(yīng)該嘲笑你。”李老師看見了，開心地笑了。

正因?yàn)樵诶罾蠋煹木膸ьI(lǐng)下，我們班年年在全校評(píng)比中，都獲得“文明班級(jí)”或“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào)。李老師就是我們的另一位媽媽，我們都非常愛她。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第五篇

五年級(jí)我們換了新的班主任，是一位女老師，名字叫“戴能革”，一聽這名字就讓人覺得起勁。她留著漂亮的長發(fā)，講課也十分生動(dòng)、有趣，但有時(shí)候也會(huì)發(fā)火，一發(fā)起火來，那可是一發(fā)不可收拾。

一次中午，戴老師讓我們做小單元試卷，她去開會(huì)，可誰知，這次卻成了后來事件的導(dǎo)火索。

戴老師離開教室后，班里就炸開了鍋，玩得玩，抄的抄，鬧得鬧，不亦樂乎，此時(shí)，班長、干部什么的，也管不了，只得自己干著自己的事。過了許久，教室終于安靜了下來，可是剛剛沒一會(huì)兒，就又有人說起了話，就這樣，班里再次沸騰了。

十分鐘后，只聽“咣”的一聲，門被打開了，戴老師走了進(jìn)來，見到這陣勢(shì)，大怒：“老師不在，班里就這么熱鬧，你們都五年級(jí)了，怎么還這么不自覺！”戴老師一氣之下，竟然把剛剛收上來的39張?jiān)嚲睚R刷刷地撕成了兩半，扔進(jìn)了垃圾桶。我們驚呆了。所有人只好把試卷重新做了一遍。大家也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，都很慚愧。

戴老師有的時(shí)候會(huì)發(fā)火，有時(shí)候講課還會(huì)跑題，甚至?xí)x題萬里，耽誤正常上課。

上個(gè)月我們講到了第13課《金色的魚鉤》，講著講著，戴老師就跑了題，這次跑題好像還挺順理成章，輕輕一帶，便講到了紅軍兩萬五千里長征，翻過了幾座大山，跨過了好多條大河，經(jīng)歷了很長的時(shí)間。誰知，講到這里，不知怎么的又談到了八國聯(lián)軍入侵北京，火燒圓明園，還說到了抗日戰(zhàn)爭，真是讓我們大開眼界。但是離《金色的魚鉤》似乎遠(yuǎn)了一些。

我們有這樣一位老師真是很好，讓我們見多識(shí)廣，學(xué)到更多的知識(shí)。瞧，這就是我們既嚴(yán)厲又愛跑題的班主任——戴老師。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第六篇

今天趙大官人沒有來，王老師來代替當(dāng)官，做了我們班主任。

今天早晨，我從后門進(jìn)入了班級(jí)。尹一凡好心提醒我別說話，小聲點(diǎn)，我巡查了一周并沒有發(fā)現(xiàn)趙老師的痕跡。我坐下問他；“怎么了？”然我我猛然一回頭，這不是王老師嗎？“現(xiàn)在你知道了？”“嗯。”后來李大膽地去前面接水，也被王老師好一頓批評(píng)。同學(xué)們進(jìn)班都再次上演了一次我所經(jīng)歷的尷尬場景。而王老師只是若無其事地說“剛到的同學(xué)，把作業(yè)交到講臺(tái)上！”

王老師當(dāng)官后，從早自習(xí)開始上了一節(jié)足足有90分鐘的可。下課后同學(xué)們不禁都伸了個(gè)懶腰。而后我去找宋談話。王老師；立刻地、狠狠地批了我一頓。隨后說道“你們也太不把村長當(dāng)干部了！”從早上到下午王老師每次來巡邏都抓我。我很生氣，但我敢怒不敢言。后來爸爸說老師以我作為例子，而王老師知道我懂事不會(huì)反駁的。我有點(diǎn)不信，反正爸爸是這樣說的。

間操時(shí)，萬老師到處炫耀“我又當(dāng)官了”。別的老師驚嘆道“呀！老王太太又當(dāng)官了啊！”我在老師身邊做操，心里暗暗地笑。

到下午，全校老師去開會(huì)，同學(xué)們知道趙老師不在。班級(jí)里就炸了窩，保安過來看管紀(jì)律已經(jīng)多次了，而班長那小嗓門，也喊不動(dòng)啊！

到放學(xué)時(shí)王老師早該走了，可我都出校門了，也不見王老師出來，王老師也蠻敬業(yè)的嘛！

在今天平常幽默的王老師，突然變長了趙老師的一個(gè)翻版，而且比趙老師還嚴(yán)格。看來王老師說原來當(dāng)了好今年的班主任，真不是吹的。王老師也早已琢磨透了學(xué)生們的心理。看來王老師真是名不虛傳。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第七篇

從幼兒園到現(xiàn)在，我敬佩的老師有很多，但是我最敬佩的老師還是我的班主任——白老師。

白老師既嚴(yán)厲又親切，白老師您有時(shí)罰我站在后面聽課，我不會(huì)責(zé)怪您的，是您把知識(shí)傳授給我，是您把我?guī)нM(jìn)了文學(xué)的世界，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”

又一次，我上課無精打采。突然，我聽到了下課的鈴聲，興奮極了，終于可以趴在桌子上休息了。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我無精打采的樣子，急忙走過來問我：“你怎么了？”我說:“我難受。”老師放下了自己的工作，把我?guī)У搅怂霓k公室，給我測量體溫。結(jié)果我發(fā)高燒了，老師您急忙給我媽媽打電話，媽媽把我接走了。

這就是我最敬佩的老師——白老師。

老師在我們心中威信最高，每一個(gè)人都有自己最敬佩的老師，而我最敬佩的是我的語文老師，孫老師。

每次見到孫老師都感到十分親切，孫老師上課時(shí)繪聲繪色，做任何事從不偏心。

孫老師為了提高同學(xué)們的寫作水平，給我們每四個(gè)人分成一組，每周每人各寫一篇日記，這樣讓我們可以互相交流，對(duì)寫作非常有好處，而孫老師每天都要批改日記，所以他工作的事務(wù)增加了很多，但他從不叫苦，還高興地說：“一份辛苦一份回報(bào)，我?guī)嘁环昼娨惨獙?duì)你們負(fù)責(zé)任。”

孫老師對(duì)我們的關(guān)愛和照顧無法用言語來表達(dá)，所以，在我心中最敬佩的是孫老師。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第八篇

我們的班主任

我們的班主任，姓張，從一年級(jí)一直把我們教到五年級(jí)，語文張老師，她高高的個(gè)兒，苗條的身材，長得眉清目秀。她不僅外表長得美，心靈更美。

她很愛我們。記得一年級(jí)的時(shí)候，中午休息時(shí)間，我在教室內(nèi)外跑來跑去，一不小心手被門夾了一下。這件事被張老師知道了，她立即就跑過來問：“你的手怎么樣啊？”我看到張老師馬上就把手縮了回來，說：“沒……沒什么，我……我的手很好。”張老師說：“還說很好，我都看到你的手紫了，快，快把手伸出來。”我只好慢慢地把手伸了出來，張老師看了看，立即拿出手機(jī)打電話給我媽媽。此情此景，讓我激動(dòng)得熱淚盈眶。

張老師不僅關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求可嚴(yán)格啦！有一次，我在做語文課堂作業(yè)的時(shí)候，突然，張老師的一只手指到我的作業(yè)本上，她看了看我，那眼神好像在說：“你仔細(xì)看看這題，看看這題有沒有寫錯(cuò)？”我連忙低頭檢查，可什么也檢查不出來。張老師看我還是一臉疑惑，就開始一步一步地引導(dǎo)我，在老師的誘導(dǎo)下、通過我的努力，在第三次檢查中我發(fā)現(xiàn)，原來我把“既”寫成了“即”。

在這五年中，與我們感情最深的就是我們的班主任張老師了，因?yàn)樗坏探o我們?cè)S多知識(shí)，還給我們帶來很多快樂。所以，我和我的同學(xué)們會(huì)永遠(yuǎn)尊敬她、愛她。

這就是我們的班主任，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心同學(xué)的班主任----張老師。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第九篇

陸老師既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)班主任。他中等身材，剃著閃亮的黑色平頭，皮膚黝黑，有一對(duì)整齊潔白的牙齒，臉上很亮。總覺得他像是我眼中的“非洲達(dá)人”。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上要比親人好。他也有廣泛的愛好，比如畫畫，打乒乓球，數(shù)學(xué)和奧林匹克的教學(xué)都很優(yōu)秀。每個(gè)星期五，他都會(huì)為我們準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)特的活動(dòng)。

最難忘的活動(dòng)是“魯爆米花節(jié)”。在陸老師的精心準(zhǔn)備下，氣氛一下子活躍起來。“喀嚓”“喀嚓”開花！開花！我們沖過去，哇，好香！淺黃色的矢車菊瞬間就在鍋里開了花。第一罐爆米花是在我們的期待和歡呼中新鮮出爐的。我們用紙杯排好隊(duì)，就像每個(gè)爆米花在我的小嘴里嚼一樣。這個(gè)鍋不多，大家都沒怎么吃。陸老師看到我們沒有足夠的食物，馬上喊道：“同學(xué)們，第二鍋馬上就要煮了，請(qǐng)耐心等待。”。這時(shí)候我們正樂得手舞足蹈，小鳥飛舞，幾個(gè)同學(xué)被鍋緊緊圍住，眼睛盯著老板，我就怕鍋里的爆米花瞬間溜走。突然，我聽到一個(gè)同學(xué)說：“哎呀！好，黑化”“那是怎么回事？我們連續(xù)交談。這時(shí)，班主任盧已經(jīng)忙得滿頭大汗了。看到我們失望的表情，她忍不住安慰我們，“別擔(dān)心，別擔(dān)心，下次我會(huì)繼續(xù)為你做。xxx。雖然我們今天沒怎么吃爆米花，但是我們的心里充滿了甜蜜和愛。

陸老師永遠(yuǎn)是我們心中的一顆閃亮的星。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第十篇

開心的時(shí)候和我們一起度過的是她，幫我們了解許多知識(shí)的是她，帶我們走向美好明天的還是她。她的無私奉獻(xiàn)，她的辛勤勞動(dòng)播下了一代又一代的種子，我們收獲了很多，她收獲得很少很少……她就是從一年級(jí)到三年級(jí)一直帶我們的班主任——陳老師。

她雖然現(xiàn)在不教我們了。但她的語言、表情和樣子會(huì)一直在我的腦海里徘徊。她大方、溫柔、平易近人，會(huì)跟我們說心里話，小秘密。她長得不算高的，一頭淡黃色的頭發(fā)，皮膚不很白，臉上有幾條皺紋，卻很受我們班同學(xué)的喜愛。

記得那還是二年級(jí)上學(xué)期，當(dāng)時(shí)我寫字很難看，陳老師就抓著我的手一筆一筆地教。如果還寫不好，就再讓我自己寫一遍，哪里寫的不好看，就抓著我的手寫哪里，直到我自己寫得好看為止，她又去教下一位同學(xué)。有時(shí)我的手不爭氣，還是寫不好看，陳老師沒有生氣，她和藹地對(duì)我說：“寫一寫毛筆字，可能會(huì)有好處。”聽她這么一說，我心里甜甜的，心想：“原來還有把字練好地方法呀！”于是媽媽幫我報(bào)了一個(gè)書法班，我在鄭老師那里學(xué)習(xí)了二年，寫了上萬個(gè)字，這些字猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我，之所以現(xiàn)在字寫得還不錯(cuò)，可全都?xì)w功于陳老師和鄭老師。

還有一次選課代表和小組長，我把手舉得高高的，陳老師還不選我，我急得快哭了，老師好像看出了我的心思，就說：“小明舉了不少次手，學(xué)習(xí)也很用功，讓她當(dāng)語文課代表吧！”我高興得不知說什么好，只是打心里感謝老師給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)。

陳老師總是在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫助我，在我自信心不足時(shí)鼓勵(lì)我，在我不知道努力方向時(shí)引導(dǎo)我，你的教育之恩，我終身難忘。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第十一篇

在我們班里，有個(gè)站在食物鏈頂端的人物，她就是我們的班主任，王老師。

王老師雖然長得不高，卻是十分兇的，下面，我就給你們說說她吧！

她有著一頭深褐色的短發(fā)，短發(fā)下，隱藏著白潔的額頭，額頭下面有著一對(duì)柳葉眉（看著像），她的鼻梁高高的，體現(xiàn)出了一分不凡的美麗，她一笑，那微紅的嘴唇里就會(huì)露出一口潔白的牙齒，這口牙齒，在燈光的照映下閃閃發(fā)光，跟武俠電視劇里透著寒光的兵器一樣。

不過，最嚇人的還是那雙大眼睛，那雙眼睛用班里某個(gè)活寶的話來講就是：“英姐的眼睛，圓溜溜的，亮晶晶的。”看到這里，你也許會(huì)想，那這雙眼睛不是很好看嗎？不是的！這雙眼睛就像天空中正在探索獵物的老鷹，或叢林里準(zhǔn)備撲殺獵物的獵豹的眼睛一樣。這雙眼睛在平時(shí)看上去十分和藹、普通。但是，當(dāng)你做了錯(cuò)事，和這雙眼睛對(duì)視時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這雙眼睛就如同一把锃亮的鋼刀，猶如一頭霸王龍?jiān)谀忝媲埃钅銦o法動(dòng)彈，無法躲避，而且，這道目光就好像探入了你的靈魂，令你不敢與她對(duì)視，但是，這道目光又如圖一條鋼索，將你的眼睛又拉了回來，重新與她對(duì)視，這時(shí)，你就會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)罪感，猶如犯了什么十惡不赦的罪似的。

但是，雖然王老師很兇，但我們還是從心底里把她當(dāng)成了我們的老大，所以，全班同學(xué)都十分尊重她。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第十二篇

時(shí)間過得真快！我馬上就是一名6年級(jí)的學(xué)生了，這5年來，雖然教過我的老師很多，但是最讓我敬佩的就是我的班主任——趙老師。

趙老師她的鼻梁上架著一副大眼鏡，個(gè)頭不是很高，初見一副十分嚴(yán)厲的樣子，但是接觸久了，同學(xué)們都覺得老師在課堂上嚴(yán)肅嚴(yán)格，但是在生活中又很是和藹可親。當(dāng)我們學(xué)習(xí)中調(diào)皮的時(shí)候，或是考試沒有考好的時(shí)候，她就會(huì)十分生氣的批評(píng)，然后再耐心地分析錯(cuò)題，讓我們好好反思一下為什么會(huì)失誤，爭取下次的時(shí)間不再犯類似的錯(cuò)誤。

說說老師的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧，知識(shí)面超級(jí)淵博哦，，這不是吹牛，真的，老師把知識(shí)源源不斷的輸送給每一個(gè)學(xué)生，而且經(jīng)常給我們講學(xué)習(xí)要注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗！在她的心中，每一個(gè)學(xué)生就是她的孩子，對(duì)學(xué)生要負(fù)責(zé)，就像對(duì)待自己家的孩子一樣！

趙老師還是一位極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍幸淮伟嗬锿瑢W(xué)丟失了100元錢，您明知道是同學(xué)熟人做的，但是又沒有打草驚蛇，先是引導(dǎo)，然后苦口婆心的講給我們道理聽，讓犯錯(cuò)的人主動(dòng)站出來，然而卻沒有公布出來他的名字。同學(xué)們都很理解您的做法，給我們每個(gè)人自有的尊嚴(yán)，讓犯錯(cuò)的人自覺的，只要肯改正那么還是一個(gè)好孩子！

很快小學(xué)6年時(shí)光就要溜走了，值得慶幸上午是自己有位好老師，使我們每位同學(xué)值得敬佩的人！我想對(duì)老師說一聲：老師，我們永遠(yuǎn)愛您，您辛苦啦！

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第十三篇

我的班主任是凌老師。她雖然今年五十歲左右，但是看上去比她的實(shí)際年齡要年輕得多。一頭短短的卷發(fā)，一副眼睛架在高高的鼻梁上，嘴角上常常掛著甜美的微笑。

別看她外表溫柔，但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。有一次，因?yàn)槲业淖x書筆記完全是應(yīng)付著做的，內(nèi)容非常少，而且是一個(gè)字占兩個(gè)字的間距，寫得簡直就是一塌糊涂，而且還有很多的錯(cuò)別字。于是，凌老師讓我重寫，我在同學(xué)們下去做課間操的時(shí)候拼命地補(bǔ)，不敢有一點(diǎn)馬虎，生怕凌老師再讓我重新寫一遍。我終于把讀書筆記補(bǔ)完了。老師看了看我的讀書筆記，意味深長地說：“你看，這不是寫得不錯(cuò)嗎！非得讓你重寫，你才能長記性”。這句話讓我意識(shí)到了錯(cuò)誤，我回到座位上，想：以后再也不能為了去玩手機(jī)而趕時(shí)間糊弄作業(yè)了。

她雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是在生活上非常關(guān)心我們。有一次，我們正在上語文課，張志遠(yuǎn)因?yàn)槌缘貌缓线m，吐的滿地都是。同學(xué)們有的捏住鼻子往后退，有的皺著眉頭，有的小聲說：“臭死了”，都恨不得跑出教室，逃離這個(gè)難聞的現(xiàn)場。就在這個(gè)難聞的氣味下，凌老師卻耐心地清理著令人那些惡心的嘔吐物。清理完后，凌老師問張志遠(yuǎn)：“還難受嗎？”。凌老師真是一個(gè)有愛心的好老師。

感謝可敬可愛的凌老師！您用汗水和心血哺育了我們這些祖國的花朵；您用善良和純樸教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍荒梦⑿投撟屛覀兛吹搅饲靶械姆较?/p>

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第十四篇

老班，就是我們的班主任汪老師。汪老師經(jīng)常告訴我們，上課的時(shí)候，你如果不認(rèn)真聽講，我們就是敵人，但課下我們都是好朋友。因?yàn)橥衾蠋熡袝r(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫和，我們私底下稱他為“變色龍”。

我是二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)到他班上的，現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了。老班是我的語文老師，他已經(jīng)教了我四年語文課。他中等個(gè)子，烏黑的頭發(fā)。或許因?yàn)槲覀兲{(diào)皮，讓他太操心了，他烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)冒出了一些白發(fā)。

每次上課，若是有同學(xué)不認(rèn)真聽講，汪老師就會(huì)停下來，耐心地教育他（她）。在我的印象中，汪老師還從來沒有坐下來休息過。我們馬上要升初中了，汪老師現(xiàn)在十分嚴(yán)厲。他嚴(yán)格要求我們，希望我們能以優(yōu)秀的成績進(jìn)入初中。

雖然他作業(yè)布置得很多，我們寫得很辛苦，但是我們想一想，汪老師有七十四名學(xué)生，我們寫多少作業(yè)，老師就要改多少，他比我們更辛苦。

我們做錯(cuò)了的題目，他也會(huì)耐心講解給我們聽，讓我們明白并在以后不要犯同樣的錯(cuò)誤。老師每次改作業(yè)，都要改到半夜。他雖然很晚睡覺，但總是很早起床，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校來得最早的人。

他還會(huì)幫我們打掃教室，希望我們?cè)诟蓛粽麧嵉沫h(huán)境下學(xué)習(xí)。每天早上是我們最清醒的時(shí)候，他會(huì)讓我們?cè)谶@時(shí)候讀書，提高我們的朗讀水平。

汪老師生氣的時(shí)候，臉是紅色的。過一會(huì)兒，他氣消了，又會(huì)變回原來的顏色。我們的老班真像一個(gè)“變色龍”。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第十五篇

瞧，那個(gè)一頭烏發(fā)，一對(duì)亮眼，一雙大大的耳朵，還有那圓圓的、稍稍發(fā)黃的一副圓眼鏡的那個(gè)抱著一堆書的人是誰？沒錯(cuò)，就是她??莊老師。

莊老師是我們五年級(jí)十班的新語文老師，她喜歡穿一身藍(lán)藍(lán)的衣服，讓人頗有樸素之感。她的噪門很大，有時(shí)低有時(shí)高，而突然的大聲，讓你措手不及。莊老師講課非常有味道，而她的上課理論就是多讀，熟讀才會(huì)成功，結(jié)果，第一堂課我們上得都差不多背誦的份了，真是讓人哭笑不得。莊老師非常討厭上課講話的孩子，如果你被她逮到上課說話，說不定手上就要挨兩下打。說實(shí)在的，莊老師真的就像我們的家長，一有什么不對(duì)的地方她就不容忍，就像一個(gè)家長見不得自己孩子有什么不好似的。

莊老師還特幽默。我們班范繼遠(yuǎn)人稱“調(diào)皮蛋”，有一次他與老師開玩笑，說了一個(gè)悄悄話，只見老師一甩胳膊說：“沒有一個(gè)知識(shí)比你短的，沒有一個(gè)胳膊比你粗的！”這話中帶點(diǎn)兒玩笑又讓人難以琢磨，真是幽默中的幽默。因?yàn)槲覀冏宰x的時(shí)間比較長，這些時(shí)間一般老師都到處走走，而莊老師就只管把腦袋往門外瞧，真是奇怪！

每個(gè)老師都會(huì)發(fā)脾氣的，莊老師也不例外。一般會(huì)發(fā)脾氣的老師都被學(xué)生認(rèn)為是“資深教師”，而莊老師發(fā)起火來可不得了，之所以我們的老師是資深之資深成員。有一次我們班一位同學(xué)帶來了三只蝎子，在課上玩。而在莊老師提問的時(shí)候又不知道怎么回答，莊老師一見他走了神，上去就打了他兩下，而且還嚴(yán)肅地跟全班說不準(zhǔn)帶動(dòng)物到教室，如果帶了，把他踢出去！

莊老師看來真是一個(gè)不好摸索性格的老師，不過我相信天長日久，我們就會(huì)慢慢熟悉，我們成為她心中的好孩子，她也會(huì)成為我們心中的好老師，因?yàn)槲蚁嘈牛瑦蹠?huì)伴隨我們一起走過五年級(jí)的歲月！

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第十六篇

我的班主任是我的數(shù)學(xué)老師，她在我心目中是父親的嚴(yán)厲，母親的慈祥。

我在三年級(jí)就跟呂老師念，一開始因?yàn)橛性S多同學(xué)惹老師生氣，老師總會(huì)板著臉訓(xùn)我們，我覺得老師像一頭高傲的獅子，訓(xùn)著我們這些不爭氣的學(xué)生，老師也會(huì)用戒尺打我們的手心，但只是在我們犯了嚴(yán)重的問題或是品質(zhì)問題，我也知道老師是恨鐵不成鋼。所以我不怪老師。

上了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)呂老師變了，變得有耐心，也不訓(xùn)我們了，一些差生學(xué)習(xí)跟不上，老師常常給他們補(bǔ)課，一直到他們懂了為止。剛開學(xué)的時(shí)候老師才給我們上了三天課嗓子就啞了，但是上課時(shí)她還是提高嗓們給我們上課，我又覺得老師像一頭任勞任怨的牛。

上了五年級(jí)，題的難度開始加深，漸漸地我發(fā)現(xiàn)老師有了一雙神奇的眼睛，題難不會(huì)做，發(fā)現(xiàn)老師在盯著我，那神情分明在說：“題難，好好想想不就會(huì)做了。”在老師的鼓舞下，我終于做出了那到“很難很難”的題，考試考砸了，我忍不住哭，老師的眼神又告訴我：“哭什么，仔細(xì)找找問題出在哪不就行了。”在老師的鼓舞下，我終于趕上了離我那“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”的隊(duì)伍……

記得那次，老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)上樓梯時(shí)不要跑跳，但我卻一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。上樓梯時(shí)我沒有像其他同學(xué)一樣規(guī)規(guī)矩矩的上樓梯，而是蹦著上的，不巧被呂老師看到了，她罰我下樓重新走，我當(dāng)時(shí)挺不樂意，但是想一想，蹦著上樓梯，萬一沒站好摔了下去，后果可是不堪設(shè)想的。老師對(duì)我這么關(guān)心我還埋怨她真不應(yīng)該。

呂老師謝謝您，是您在我成長的道路上幫助我，為我鋪知識(shí)的磚，蓋做人的瓦。

呂老師，我要用我最好的成績來報(bào)答您。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第十七篇

從開始讀書到時(shí)現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多老師，他們都教給我許多做人處事的道理。有這么一個(gè)老師讓我敬佩不已。

這位老師是我初一年的老師。她留著一頭金黃金黃的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下那個(gè)不高不瘦的鼻子，鼻子下一張櫻桃似的小嘴，她長得不高不瘦的，非常漂亮。

發(fā)生在校運(yùn)會(huì)期間一件事讓我們對(duì)這位老師敬佩不已。在這一次一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她為了我們體操比賽能夠取得一個(gè)好成績，整日為我們奔波，幫我們訂服裝，在烈日下不辭辛苦陪我們一起訓(xùn)練體操。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前幫我們組織我們訓(xùn)練其他比賽項(xiàng)目。在一次鉛球訓(xùn)練中，她為了教我們?nèi)绾瓮稊S鉛球，用那雙細(xì)膩的手拿起那沉重的鉛球給我們做示范。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她不辭辛苦陪著參加800米、1000米、1500米的長跑比賽的運(yùn)動(dòng)員一起跑，為他們加油鼓勁，在1500米長跑中，我們班李福寶同學(xué)因?yàn)槟_扭傷了有點(diǎn)想要放棄。但是老師立刻跑到李福寶同學(xué)的旁邊一直鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他一定要堅(jiān)持到最后，她用自己甜美的聲音激起了李福寶同學(xué)的韌勁，老師的`鼓勵(lì)讓李福寶同學(xué)拿下了1500米的長跑第一名。在跳遠(yuǎn)區(qū)、在跳繩區(qū)、仰臥起坐區(qū)、長跑區(qū)、鉛球區(qū)、兩人三腳區(qū)滾球接力區(qū)都能看到她的身影。在最后的提水接力區(qū)，她在在終點(diǎn)竭盡全力的喊“加油”并進(jìn)行指導(dǎo)。我們心想：竟然老師那么看重我們，我們一定不能讓她失望，在比賽中我們沉著冷靜，注意技巧和方法，在老師的鼓勵(lì)中我們拿下了提水接力第一名。

聽了我的敘述，你知道這位老師是誰了吧？對(duì)，這位美麗的老師正是我們的班主任——曾老師。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第十八篇

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們即將邁向初三這個(gè)新的臺(tái)階。此時(shí)的心情別提有多復(fù)雜。回顧過去，似乎班里的一切都一成不變。唯獨(dú)有微妙變化的使我們班的成員變了。這一切都只因?yàn)橐粋€(gè)人的出現(xiàn)。一位再普通不過的人民教師。她，是我們的班主任。

仰望過去，如今的一切對(duì)于我們來說是向往卻不可及的。曾經(jīng)的那個(gè)六班，即使依舊溫暖，但卻缺少了幾分成穩(wěn)。我想，雖然只是幾分看似微乎其微的成穩(wěn)，對(duì)于我們來說卻是可貴的。如今的六班，之所以那么具有毅力和美好的理想，正是因?yàn)槲覀儞碛辛四菐追殖煞€(wěn)但是這一切卻都得歸功于那個(gè)陪我們一起努力，一起等待的人。那是一位數(shù)學(xué)教師，同時(shí)也是我們現(xiàn)任的班主任，是她伴隨我們?cè)谶@一年里創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)耀眼的成績，是她帶我們重新獲得了一次次的光榮與認(rèn)可。現(xiàn)在，每當(dāng)我們仰教室后面那一張張璀璨奪目的獎(jiǎng)狀時(shí)，心中也能夠自豪的說“這是靠我們的努力得來的”而恰恰也是在這種時(shí)候，我們更加珍惜這份得來不易的榮耀。同時(shí)，對(duì)于她，在心中也會(huì)多了一份感激。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，校園里總是回蕩著“回家”這首曲子的旋律。在它的映襯下，黑色的夜晚顯得更加恬美與寂靜。但是，忙碌的她卻還在辦公室里做著她應(yīng)該做的事…是她，讓我們重新塑造了個(gè)追求美好的信心。

即使人的一生會(huì)有許多個(gè)老師以及班主任。但是，她對(duì)于我們來說是可貴、幸運(yùn)的。所以，老師“謝謝您”

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第十九篇

她是一位負(fù)責(zé)的老師，也是我最喜歡的一位老師。我們以前的班主任張老師。

張老師個(gè)子很高，留著一頭烏黑的卷發(fā)，眼睛又大又有神，看起來特別有氣質(zhì)。有句話說的好xxx富有詩書氣自華xxx，她肚子里只是很多，說出的話都與眾不同。

我以前很不喜歡上語文課，自從張老師來了之后，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的喜歡上語文課了。張老師上課和別的老師不一樣，喜歡用手勢(shì)示意我們?nèi)プ鍪裁础Ｓ惺疽馕覀儼褧闷穑€有示意我們接著她的話一起回答等等，這樣，我們不僅學(xué)的好，而且也輕松。

張老師布置的作業(yè)五彩繽紛，不是讓我們一直動(dòng)筆。有時(shí)看電視，有時(shí)用電腦，有時(shí)背，有時(shí)讀，還有的時(shí)候旅游后寫作文等，張老師這樣一來，讓我對(duì)語文有了筆以前更濃厚的興趣，只是還有一個(gè)毛病改不了，就是不喜歡發(fā)言。

語文課后張老師也應(yīng)該休息休息了，但我們看到的卻是她在大廳里輔導(dǎo)的背影，她為了孩子們，不顧自己，哪怕自己再累！

張老師是班主任，忙，可我們班總是有一些同學(xué)不讓張老師省心，他們難道不能體諒張老師嗎？每當(dāng)看到張老師眼里的幾根血絲，就知道她有沒睡好，真不忍心讓她再繼續(xù)講下去了，可她仍繼續(xù)著，嗓子都干了。

老師，大家說你是培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說，您是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的棟梁。

看我們班的班主任500字作文怎么寫 第二十篇

馮老師是我的班主任，她很漂亮，留著一頭烏黑的披肩發(fā)，總是穿著十分時(shí)尚的衣服，讓人看了便感到很親切。

我非常喜歡上馮老師的課，因?yàn)樗谥v課時(shí)，不時(shí)來個(gè)搞笑的動(dòng)作，活躍一下課堂上緊張而又嚴(yán)肅的氣氛。老師講課不僅有趣還很生動(dòng)，讀課文時(shí)很投入，每次都會(huì)進(jìn)入到文章的角色中，好像參加了一次盛大的演出，而自己就是文章的主人公。面目表情也跟著故事情節(jié)改變，讀到難過的時(shí)候，她滿臉的憂愁，顯得局促不安，讀到開心處，她的臉上就會(huì)洋溢著開心的笑容。馮老師深深的感染著我們，吸引著我們，帶領(lǐng)我們走進(jìn)文章中去，使我們很快了解文章的主要內(nèi)容，理清了文章的思路。

馮老師寫字很好看，方方正正，很有勁，而且透著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，看她的字就是一種享受。

馮老師不僅學(xué)識(shí)淵博，傳授我們知識(shí)，更以高尚的品質(zhì)深深影響著我們，無微不至地關(guān)心和照顧我們。

馮老師為了我們，失去了許多休息時(shí)間，備課使她很晚很晚才回到家中。下課時(shí)老師就像朋友一樣，我們可以找她聊天、談心，我們有什么問題她都耐心的給我們解答。

我愛馮老師，愛她讀課文時(shí)好聽的聲音，那聲音就像一塊磁鐵把我們吸引，就像涓涓細(xì)流滋潤我們的心田，愛她為我們放棄了休息的時(shí)間，愛她的無私奉獻(xiàn)，默默耕耘。我敬愛的好老師，在我的心目中你就像媽媽一樣，把那份濃濃的愛給予我們。

老師您辛苦了！

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