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再見(jiàn)為題目寫(xiě)作文100字(精選11篇)
再見(jiàn)為題目寫(xiě)作文100字 第一篇
“今天讓回家！今天就回家！”
操場(chǎng)上、甬路上、教室里，初三的男生女生，就像即將飛出樊籠的小鳥(niǎo)，互相奔走相告。恨不得把這個(gè)消息立刻傳遍整個(gè)校園，甚至整個(gè)世界！
為了避免學(xué)生晚上“狂歡”，這幾年學(xué)校一直都來(lái)“突然襲擊”。什么時(shí)候放假，領(lǐng)導(dǎo)的嘴嚴(yán)得可謂是密不透風(fēng)。我也是剛剛知道這個(gè)消息。
按照領(lǐng)導(dǎo)指示，我負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)三個(gè)宿舍的學(xué)生。監(jiān)督他們搬行李，護(hù)送他們安全離校。
早就盼望著放假了，可看著學(xué)生們一張張興奮的笑臉，望著他們飛一樣的步伐和即將遠(yuǎn)去的背影，不知怎的，我的心中竟然萌生一種留戀！是啊，這群男生激情澎湃得就像一拍就嘭嘭作響的皮球，這群女生心態(tài)輕盈得就像一吹就翩翩起舞的羽毛，和他們?cè)谝黄鸬娜兆?，有歡樂(lè)，有悲傷，有誤會(huì)，又有理解，雖然很累，但很充實(shí)，怎能不讓人留戀呢？
“老師再見(jiàn)！”又一個(gè)學(xué)生沖我擺擺手，邁著輕快的大步子，消失在我的視線中……我在心中默念：“飛吧，飛吧。總有一天，你們會(huì)長(zhǎng)上一雙大而有力的翅膀，搏擊長(zhǎng)空，大展宏圖！……”
再見(jiàn)為題目寫(xiě)作文100字 第二篇
當(dāng)我即將離開(kāi)母校的一剎那，我不由得暗自落淚，我在這里學(xué)習(xí)了六年，對(duì)這里的一棵棵樹(shù)、一朵朵花、一棟棟樓、一位位老師，都是那么熟悉，而且充滿(mǎn)了感情。我怎么舍得離開(kāi)他們？在這里，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童變成了一個(gè)懂事的少年。多虧了這里的老師??！
記得那是我上三年級(jí)的一個(gè)傍晚，我和爸爸媽媽吵架，一氣之下離家出走了，路過(guò)了老師家，誰(shuí)知竟然下起了傾盆大雨，我趕快躲到老師家的屋檐下，這時(shí)，老師從外面回來(lái)看到了我，把我叫到屋里躲一躲，還給我換了套衣服，雨停后，又把我送回了家。
我也忘不了那些朝夕相處的同學(xué)，還忘不了那些和我最好的朋友、無(wú)私幫助我的人，忘不了這里的一草一木，忘不了這里的一切一切……再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了我親愛(ài)的朋友，再見(jiàn)了我深切熱愛(ài)的母校！我今天的離開(kāi)，是為了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，是為了跨進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校，更好的學(xué)習(xí)，掌握“同學(xué)們，快要畢業(yè)了，不如我們計(jì)劃一下放暑假的第一天搞一個(gè)同學(xué)聚會(huì)吧！也算是同學(xué)之間的友誼中最后一點(diǎn)回憶了?！蓖蝗挥钟幸粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“什么最后一次？我們可以約定25年后再見(jiàn)呀！那是我們都帶上自己的兒女、妻子或丈夫一起來(lái)?！币晃煌瑢W(xué)一邊拿出一本本子一邊說(shuō)：“我們自己做一個(gè)同學(xué)錄，把自己的名字、出身年月、愛(ài)好和留言寫(xiě)上去吧！”同學(xué)們一邊寫(xiě)，淚花一邊流了出來(lái)，這是同學(xué)間真正友誼的流露。此時(shí)此刻，同學(xué)們的心中只有一種最高尚的情感——友誼。老師，您說(shuō)過(guò)，是雄鷹就該到天空中翱翔，真正的人就應(yīng)該不斷追求、奮進(jìn)。
如今，我就要離開(kāi)您到更廣闊的地方去了。再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，老師們！再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)為題目寫(xiě)作文100字 第三篇
再見(jiàn)了，母校，
五年的學(xué)習(xí)生活，
如同流水一般，
轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。
五年前當(dāng)我跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，
只是一個(gè)稚嫩的幼兒；
而今升入中學(xué)的我，
已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了。
記得三年級(jí)時(shí)的一次拔河比賽，
團(tuán)結(jié)、協(xié)作、拼搏，
終于贏得了勝利，
每個(gè)人心里都是甜蜜蜜的。
忽然我心中泛起一陣莫名的悲滄，
回想起小學(xué)五年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，
回想起小學(xué)五年的喜怒哀樂(lè)，
是多么甜蜜、辛酸、美好、溫馨??！
我舍不得，
母校的一草一木，
老師的淳淳教導(dǎo)，
教室里的瑯瑯書(shū)聲，
同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲······
再次進(jìn)入校門(mén)，
穿過(guò)下沉式廣場(chǎng)，
來(lái)到操場(chǎng)，
呼吸清新的空氣。
放眼望去，
所有東西都是那么熟悉，
但又是那么陌生。
春天，樹(shù)木會(huì)成長(zhǎng)發(fā)芽，
秋天，樹(shù)葉會(huì)發(fā)黃飄落；
花兒會(huì)盛開(kāi)，
但也會(huì)凋零。
學(xué)哥學(xué)姐們畢業(yè)了，
學(xué)弟學(xué)妹們又進(jìn)校了。
所有事物都在變遷。
我漫步在操場(chǎng)上，
欣賞著花木，
撫摸著旗桿，
傾聽(tīng)著同學(xué)們的嬉戲聲。
我駐足在教室里，
欣賞著五彩斑斕的版面，
撫摸著墻壁上金燦燦的獎(jiǎng)狀，
傾聽(tīng)著同學(xué)們寫(xiě)字的“刷刷”聲。
五年的喜怒哀樂(lè)，
想一個(gè)純潔美麗的天使，
揮舞著魔棒，
撒下星星點(diǎn)點(diǎn)，
猶如無(wú)數(shù)記憶的碎片，
從記憶深處翩翩飛來(lái)。
我們從一個(gè)校門(mén)走出，
奔向各個(gè)不同的地方。
愿愛(ài)菊培育的秧苗，
在世界各地結(jié)出碩果！
再見(jiàn)了，
我深?lèi)?ài)著的母校！
再見(jiàn)為題目寫(xiě)作文100字 第四篇
書(shū)上曾有一句話說(shuō)過(guò)：“看洞中依然舊景，望窗外已是新春”。是啊，時(shí)光老人走的是那樣的'匆匆，沒(méi)有任何的留戀。我們之間的快樂(lè)時(shí)光也被時(shí)光老人一起帶走。我們沒(méi)有任何的辦法可以阻擋他前進(jìn)的腳步。對(duì)此，我只能說(shuō)一句：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們之前快樂(lè)的時(shí)光，請(qǐng)不要忘記！”
“再見(jiàn)了，同學(xué)們！”六年的朝夕相處，六年的嬉戲打鬧都已成為過(guò)去。每當(dāng)回想過(guò)去，就像吟一首首小詩(shī)，品一杯杯清茶，是那樣的甜蜜，那樣的快樂(lè)。
“再見(jiàn)了，同學(xué)們！”你們是我人生道路上那明亮的指路燈，照亮我的人生道路，使我不再孤獨(dú)；你們是我的精神支柱，我將永遠(yuǎn)記住你。
“再見(jiàn)了，同學(xué)們！”還有短短的幾天，我們將離開(kāi)彼此，心中充滿(mǎn)了不舍。但是請(qǐng)相信我，離別是短暫的，是為了以后的重逢所埋下的伏筆；當(dāng)我們經(jīng)歷風(fēng)雨后，我們將會(huì)見(jiàn)到彩虹的出現(xiàn)，更會(huì)見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)。
“再見(jiàn)了，同學(xué)們”雖然我們即將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)彼此，但我也不會(huì)忘記你們，因?yàn)槲业男撵`里，已經(jīng)種滿(mǎn)了你們的友情之果。
再見(jiàn)為題目寫(xiě)作文100字 第五篇
在我三四年級(jí)時(shí)，我和兩只小鳥(niǎo)結(jié)成了伙伴。
那一天，我和媽媽正在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)東西，我看見(jiàn)一只只小動(dòng)物，都非?？蓯?ài)，然而，當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，我被籠子里的那兩只小鳥(niǎo)給吸引住了，我二話沒(méi)說(shuō)就喊媽媽把兩只小鳥(niǎo)給買(mǎi)了下來(lái)，并且買(mǎi)了一些鳥(niǎo)飼料。
一回到家里，我就仔細(xì)地端詳著兩只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)其中一只小鳥(niǎo)全身綠紅相間，尾巴向下彎著，十分艷麗。一摸它的羽毛，立刻感到十分的柔軟，一雙金黃色的小腳抓著鳥(niǎo)籠里的笑管子，爪子如同刀一樣鋒利，緊緊地抓在管子上，一雙圓溜溜眼睛炯炯有神，一張蛋黃色的小嘴巴半開(kāi)半閉著，十分可愛(ài)。
一見(jiàn)到我，兩只小小的可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒開(kāi)始擁在一起，對(duì)我非常得害怕。我見(jiàn)此，就急忙把水和飼料分別放在兩個(gè)小口子里，可是小鳥(niǎo)還是擁在一起，并不吃食物。于是我走到了一邊，偷偷地觀察著它們。只見(jiàn)它們見(jiàn)我走開(kāi)了，就小心翼翼地飛到了小口子旁邊，慢慢地喝著水，吃著食物，用小嘴細(xì)細(xì)地吸著，覺(jué)得沒(méi)事，就大口大口地吃了起來(lái)。
幾次下來(lái)，小鳥(niǎo)們對(duì)我不再陌生，一見(jiàn)到我，就知道食物來(lái)了，就習(xí)慣性地用小腳抓住小口子邊，等著我來(lái)發(fā)放食物，我見(jiàn)此，立刻笑了，馬上拿來(lái)了食物。
它們見(jiàn)了，立刻高興了起來(lái)，開(kāi)始吃食物。等吃完以后，它們會(huì)給我高歌一曲，好像是在感謝我呢。
但是，好景不長(zhǎng)，我弟弟看上了這兩只鳥(niǎo)，我作為哥哥，只能把這兩只鳥(niǎo)依依不舍地給了弟弟，我千叮嚀萬(wàn)囑咐讓弟弟照顧好小鳥(niǎo)。
可是，一個(gè)月后，傳來(lái)了噩運(yùn)：“小鳥(niǎo)死了！” 我十分傷心，哭了大半天。
直到現(xiàn)在，我還是很傷心，我說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！”
再見(jiàn)為題目寫(xiě)作文100字 第六篇
若我是在藍(lán)天中展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，那是母校給予了我翅膀；若我是一棵高大挺拔的參天大樹(shù)，那是母校給予了我養(yǎng)分；若我是一個(gè)勇往直前的戰(zhàn)士，那是母校給了我前行的動(dòng)力；這，就是母校，我的母校！
六年了，我們一起度過(guò)了六年，曾一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起瘋過(guò)，一起鬧過(guò)。以前的日子還歷歷在目，卻不曾想，我們即將被幾張卷子靠散，靠散我們的友情，靠散我們的親情，靠散我們的師生情。
還記得，當(dāng)我們累了，會(huì)有個(gè)肩膀讓你靠；當(dāng)我們哭了，會(huì)有個(gè)擁抱讓你鉆；當(dāng)我們笑了，會(huì)有人在旁邊陪你一起笑；可臨近畢業(yè)，哭了，誰(shuí)會(huì)給你一個(gè)擁抱？因?yàn)?，大家都哭了啊…?/p>
我很感謝大家，感謝曾經(jīng)為我赴湯蹈火的朋友；感謝曾經(jīng)教我成長(zhǎng)的對(duì)手；感謝曾經(jīng)給予我知識(shí)的老師，更感謝在我生日時(shí)為我獻(xiàn)上祝福的你們；在這個(gè)千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里，相遇很難，成為同學(xué)更難，我該慶幸，我遇見(jiàn)了你們，肯包容我所有缺點(diǎn)的你們……
我們?cè)谶@個(gè)溫馨的校園里待了六年，它就像是我們的家，無(wú)論走到哪，都有我們熟悉的味道。還記得，多少次，我們圍坐在那棵大榕樹(shù)的濃蔭下，談?wù)撝罾锏姆爆嵭∈?，又有多少次，我們?cè)谧呃壤镦倚Υ螋[，在上課鈴響的前一秒鐘，端端正正地坐在座位上，彼此露出一個(gè)心照不宣的笑容呢？
即將畢業(yè)，曾經(jīng)對(duì)同學(xué)的誤解，就此化開(kāi)；曾經(jīng)對(duì)老師的埋怨，灰飛煙滅；曾經(jīng)做過(guò)的許多幼稚的事，卻還刻在心頭，串成一幕幕精彩的電影，時(shí)刻準(zhǔn)備上映……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，你等著我，等著我?guī)е械尿湴粱貋?lái)見(jiàn)你，等著以我為榮吧！
再見(jiàn)為題目寫(xiě)作文100字 第七篇
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了和初二離別的時(shí)候了。
在這一個(gè)學(xué)期，不知不覺(jué)的過(guò)去了?，F(xiàn)在要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，離開(kāi)這一群憨仔、憨女們了，心中真的有許多不舍。大家，我舍不得你們，可是舍不得也要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了大家，我會(huì)想你們的。還記得那次照留念相，班主任拿著相機(jī)，帶領(lǐng)我們到球場(chǎng)拍照。我們這一班在老師的領(lǐng)導(dǎo)下站在球場(chǎng)旁的階梯上照了一張集體相，然后到我們自由做好姿勢(shì)叫老師幫我們照相。我們擺出了許多種不同的姿勢(shì)讓老師照，這下子可忙懷老師了。在這里拍完了又去了別的地方。
在這個(gè)早上，校園里都可以聽(tīng)見(jiàn)我們歡呼的叫聲，“老師，這兒”“老師，拍這”“老師，我們這里”。在這些地方拍完后，就去了學(xué)校最美的地方，也是最后的地方——生態(tài)園。我們一來(lái)到就找好地方擺好姿勢(shì)等著老師來(lái)拍下我們美的瞬間?？吹酱蠹疫@般快樂(lè)，我心里也很開(kāi)心。就這樣一個(gè)上午不知不覺(jué)的溜走了。留念相也拍了，也意味著期末的到來(lái)，期末的腳步以臨近了，我們也該準(zhǔn)備全心全力面對(duì)期末考試了。我們投入到期末的緊張氛圍中去了，我們開(kāi)展了緊張的復(fù)習(xí)。我們也不是盲目的復(fù)習(xí)，更不會(huì)是乏味的復(fù)習(xí)。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，常常會(huì)有同學(xué)之間的知識(shí)競(jìng)賽，我們最多的復(fù)習(xí)方式是你問(wèn)我答，還有其他等等的復(fù)習(xí)方式。
期末考試的鐘聲敲響了，我們滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，無(wú)論考得是好還是壞，我們都有努力過(guò)。天下無(wú)不散之宴席，有緣千里來(lái)相聚，我們這一班憨仔、憨女們?cè)僖?jiàn)了，有緣再聚。
初二，再見(jiàn)了。
再見(jiàn)為題目寫(xiě)作文100字 第八篇
推開(kāi)四樓走廊盡頭的大門(mén)，酸澀感竄上鼻頭，一種熟悉感涌進(jìn)心田。
版墻上的一張張漾有天真燦爛的照片，襯托出我們當(dāng)時(shí)愉快的心情。一篇篇記有快樂(lè)回憶的文章，記載著我們那時(shí)溫馨的場(chǎng)面。
走向講臺(tái)，48套桌椅整齊的排列在教室中央。“誦經(jīng)典，展風(fēng)采”下，貼著我們?cè)?jīng)寫(xiě)下的古詩(shī)和幼稚的圖畫(huà)。你看黑板報(bào)上高老師的字還是那么美觀、大氣……
“嘻嘻哈哈……”“今天春游哎，你帶了什么？”座位上出現(xiàn)咱們春游那天的早上。一個(gè)個(gè)帶上小紅帽，心情激動(dòng)得好似下一秒鐘就想沖出教室，呼的一聲，眼前又回到了安靜狀態(tài)。
搖搖頭，又想了……
指尖輕擦桌面，“哎，把橡皮還給我?！薄斑虾?，想打架?。俊薄鞍?，又要考試了，煩哪！”“碰”兩張桌子撞在一起?！澳懵?tīng)聽(tīng)，整個(gè)教學(xué)樓就咱們班聲音最大。”大家注意，大家注意，趕緊把耳朵堵上，老師又開(kāi)始嘮叨了。嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑，呵咳咳咳……教室門(mén)砰的一聲響了，同學(xué)們都涌了進(jìn)來(lái)，我?guī)ь^趕緊大叫，“快，趁老師還沒(méi)來(lái)，趕緊把餅干給吃了。都饞了一上午了”唉，平時(shí)的記憶又冒出來(lái)了。輕嘆！
揉了揉太陽(yáng)穴，環(huán)視整個(gè)教室。這里雖然小，但卻洋溢著濃濃的溫馨，咱們?cè)谶@留下的所有故事，都將被這間教室繪聲繪色地寫(xiě)下來(lái)。
現(xiàn)在，人去室空。一切都已經(jīng)結(jié)束了。還是那句話，沒(méi)有了沒(méi)有了，一切都沒(méi)有了。
轉(zhuǎn)身，和門(mén)，輕輕地哽咽道：“再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)的六（1）班！”
醒來(lái)時(shí)，臉上兩道清晰的淚痕劃過(guò)。窗外，隱約中無(wú)數(shù)只彩色氣球載著六（1）班飛向遙遠(yuǎn)的天邊。
再見(jiàn)為題目寫(xiě)作文100字 第九篇
在這陽(yáng)光并不毒辣的秋日，我們踏上了國(guó)防教育的征程。
校巴上，大家都興奮地討論著有關(guān)國(guó)防教育的事情，或許只有我在不停地胡思亂想。倘若無(wú)法跟同學(xué)們打成一片怎么辦？做錯(cuò)了事該怎么辦？一個(gè)個(gè)想法接連蹦出來(lái)，這使我回想起剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間。它們都讓我害怕與不安，不得不承認(rèn)，我確實(shí)很害怕新的事物，害怕那與想象不一樣的未來(lái)。
但國(guó)防教育好像也沒(méi)我所想象的那么可怕，沒(méi)那么困難，反而感到生活變得充實(shí)了。對(duì)比之前，我在“獨(dú)立”這一面似乎成長(zhǎng)了，好似我也如大海一般懂得如何吞吐日月和容納星辰了；能做到這樣絕非一日之功，而是通過(guò)每一天的努力和堅(jiān)持才換取來(lái)的。
這日日夜夜的訓(xùn)練并非只有我一人在度過(guò)，和我一起的除了同校和其他學(xué)校的同學(xué)、班級(jí)里的同學(xué)，還有幾個(gè)有些陌生的舍友。其實(shí)我不太擅長(zhǎng)與他人交際，一聽(tīng)還要十個(gè)人在同一個(gè)宿舍住上幾天，我還是有一些忐忑。
就因?yàn)槲疫@內(nèi)向的性格，前幾天我都不太敢講話以及跟她們交談，以至于在大家眼里，一度以為是我是個(gè)不太好接近的女孩?？梢哉f(shuō)，我就如空氣一般度過(guò)了前幾天。但這樣一個(gè)看起來(lái)如同空氣一般的人卻被她們無(wú)微不至地照顧著，而我更是受寵若驚，如“報(bào)恩”一般幫助她們。就這樣我獲得成長(zhǎng)的同時(shí)也收獲到了另一份最寶貴的禮物——那就是是友情帶來(lái)的快樂(lè)。
充實(shí)而又歡樂(lè)的六天倏忽而過(guò)為何，它就這么不聲不息地結(jié)束了。我們要離開(kāi)了，離開(kāi)嚴(yán)厲要求我們的教官，離開(kāi)這充滿(mǎn)快樂(lè)、辛苦以及汗水的訓(xùn)練營(yíng)。
再見(jiàn)了，這段人生中最難忘的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心。再見(jiàn)了，那個(gè)害怕與不安的女孩，我已變得足夠強(qiáng)大！
再見(jiàn)為題目寫(xiě)作文100字 第十篇
在我們的生活中總會(huì)有這樣一群人——真實(shí)不做作、誠(chéng)懇不虛假、樂(lè)觀不冷漠……他們常常在我們的心底，烙下一個(gè)個(gè)不可逝去的痕跡。
還記得初入小學(xué)時(shí)那一雙雙朦朧的眼睛、一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐、一只只揮舞在空中的小手。我們69個(gè)孩子踏入那一間陌生的教室，走入那一個(gè)連自己都不知道會(huì)如何度過(guò)的六年。
我們從一個(gè)個(gè)青澀的孩子，成了陽(yáng)剛的少年；
從一個(gè)個(gè)毫不相識(shí)的陌生人，到形影不離的好朋友；
從一個(gè)個(gè)不太識(shí)字的“小文盲”，變成滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的才子……
這是一件時(shí)間無(wú)意拋下的禮物，更是一種無(wú)意之中的獨(dú)特成長(zhǎng)。
我們?cè)谕婚g教室上課，一起外出游玩，一起形影不離。這需要勇氣也需要耐心。
還記得六一兒童節(jié)時(shí)，從不穿裙子的周珺穿上了蓬蓬的公主裙嗎？
還記得接力賽時(shí)，我們奮力拼搏拿下第一名的喜悅嗎？
還記得男生們打籃球賽女生來(lái)助威，最后仍輸了的窘?jīng)r嗎？
還記得外出旅游黃凌飛連衣服都沒(méi)帶的情景嗎？
還記得畢業(yè)那一天，我們相擁在一起，互相約定不哭的純真嗎？
我相信，你們沒(méi)有忘。
世上沒(méi)有不凋零的花，世上沒(méi)有不枯萎的樹(shù)，世上沒(méi)有永生的人，但卻有著不會(huì)熄滅的友誼。我們各自奔跑在天邊的那一方，手中捏著信念。心中存著回憶，盡管我們只能回憶。
時(shí)光是一個(gè)精明的人，他凡是走過(guò)一方，就帶走一些東西，習(xí)慣帶走人類(lèi)寶貴的事物，壽命、金錢(qián)、子女……但我相信，我們高揚(yáng)著的雙手，哭泣著的雙眼、失去后的珍惜……時(shí)光無(wú)論如何也想不著、猜不到、奪不掉。
一雙雙高揚(yáng)的雙手、哭泣流下的眼淚、用心的珍惜。
僅為那時(shí)光無(wú)意間帶去的美好友誼。
再見(jiàn)了，那一段時(shí)光！
再見(jiàn)為題目寫(xiě)作文100字 第十一篇
六年，在不經(jīng)意之間轉(zhuǎn)瞬即逝，快樂(lè)與悲傷，總會(huì)融入這六年的時(shí)間長(zhǎng)河中，匯成了不可替代的六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓人留戀地張望著。
小學(xué)，是人生過(guò)程中第一個(gè)學(xué)習(xí)階段，在集體中得到歷練。我們有緣聚在這里，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。大家待在這里渡過(guò)了小學(xué)六年美好的生活，是修來(lái)的緣分，顯得多么的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)和班級(jí)里的每一位同學(xué)好好相處。
隨著日沉月落的日子，我們也一天天地成長(zhǎng)、成熟。隨著楓樹(shù)上最后一片紅葉被風(fēng)卷落，飄落在地上。又一年逝去，離最后的分別又近了一步。
還記得那片教學(xué)樓邊的竹林嗎？竹子的成長(zhǎng)見(jiàn)證了我們朝夕相處的小學(xué)生活，我們也隨著這些不經(jīng)意的日子成長(zhǎng)了。然而，竹子的高聳挺拔也印證了時(shí)光的流轉(zhuǎn)，又有一年的美好生活要進(jìn)入回憶的長(zhǎng)河中，變成一粒一粒的充滿(mǎn)回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨，最終被壓在記憶最珍視的地方。
回憶里總是略帶著憂傷，人們?cè)诨貞浬陈┲幸欢[藏著自己一段不愿提及的往事。然而傷心過(guò)了，就一定要振作積極起來(lái)，自己給自己療傷。因?yàn)橐獔?jiān)信，受傷后就一定會(huì)復(fù)原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復(fù)原中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌，在痛苦掙扎后得到蛻變。
面對(duì)時(shí)光的流轉(zhuǎn)，你不要抱怨它的殘忍。因?yàn)檎沁@六年的時(shí)間，我們之間的友誼才會(huì)變得這么牢固，才會(huì)這樣情同手足。正是這六年的時(shí)光，才會(huì)使我們的童年生活變得這樣快樂(lè)和無(wú)可替代。
六年，在電光火石之間轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝親愛(ài)的老師和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)童年時(shí)光的美好陪伴，因?yàn)橛辛怂麄儾艜?huì)有這么多的美好回憶。
在小學(xué)生活快要結(jié)束的時(shí)候，讓我們珍惜這來(lái)之不易的緣分吧。因?yàn)橛辛怂?，我們才能聚在一起，一起同窗生活和學(xué)習(xí)。珍惜余下僅剩的日子便是最好的告別。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！
再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)們