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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的中考滿分作文3篇，希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文 篇1

對(duì)手，你好嗎有人憎恨對(duì)手，認(rèn)為對(duì)手讓他們經(jīng)常處于危機(jī)之中，沒有安全感，有時(shí)甚至?xí)p失慘重。這是事實(shí)。但我卻也要說，這種觀點(diǎn)未免有些片面，因?yàn)樗麄儧]有看到許多進(jìn)修有了對(duì)手就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)有收落，沒有了對(duì)手就會(huì)退步，就會(huì)消亡的一面，所以我要高聲地給對(duì)手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問一聲：對(duì)手，你好嗎

在這么一個(gè)故事，說在一個(gè)小島上有群馴鹿，有好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結(jié)果好事者卻看到了一幕他極其不愿意看到的現(xiàn)象：馴鹿整天處于沒有對(duì)手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來越差，繁衍能力也明顯下下降。好事者不明白其中的道理，就去請(qǐng)教動(dòng)物學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家告訴他對(duì)手對(duì)于馴鹿群的重要性后，好事者又專門從其他地方引進(jìn)了些狼，在貿(mào)的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。對(duì)手地動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處，對(duì)人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運(yùn)會(huì)男子三米板跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是隊(duì)友王克楠，一個(gè)是對(duì)手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞，我的金牌就不會(huì)拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，中因?yàn)闆]想到他今天發(fā)揮的這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽。”就這足見對(duì)手對(duì)人的發(fā)展的重要性了。無獨(dú)有偶，同樣在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問的時(shí)候，也說出了“我要感謝生我養(yǎng)我的`父母，感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，還要感謝所有關(guān)心、喜歡的憎恨我的人。”這些能夠體現(xiàn)對(duì)手對(duì)一個(gè)人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話語。

所以，所以我要高聲地給對(duì)手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問一聲：對(duì)手，你好嗎

中考滿分作文 篇2

童年，像一個(gè)風(fēng)車，像一道彩虹，像一支萬花筒。快樂，幸福且無憂無慮。童年的自由，現(xiàn)在很難再擁有。唯有讓開心的記憶再腦海里永存。

還記得三歲的時(shí)候，爸媽工作太忙，把我送去奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下。一到下午，經(jīng)常約幾個(gè)伙伴去河邊游泳。沒有說要干什么，只是乘別人不注意，“當(dāng)頭一棒”——用手把水撲到別人臉上。游戲就這樣開始了。……

終于，有的玩累了，躲在水里不肯起來。在水上的就幾個(gè)人一起圍在他旁邊，準(zhǔn)備來個(gè)突擊。在水里當(dāng)然待不了那么久，頭剛浮到水面，嘩！一陣水猛的向他撲去。要是不留神，還有可能會(huì)讓水鉆進(jìn)嘴巴、鼻子、眼睛呢！

也該回家吃飯了，飯菜剛上桌，就會(huì)被我們拿走一大半。悄悄地走到門外與小伙伴們集合，然后爬到樹上。你吃我的，我吃你的，一會(huì)兒就被搶光了。……

童年的記憶，有很多。但記憶，還是會(huì)被新的記憶代替的。但是我相信，只要永遠(yuǎn)保持著一顆童心，快樂將會(huì)一直延續(xù)。

中考滿分作文 篇3

家在河岸邊，岸上有母親。那是母親的岸。

幼時(shí)，在家門口的河岸上，看著輪船“嗚嗚”——地鳴著汽笛，或是順著浪去，亦或是“途著流歸。人人綽綽，往來不絕，總是能看到一位位離開這小地方，去往心中所向的繁華之地的離家兒女。

奶奶最喜歡站在河邊，手時(shí)攥著父親的照片，或是一家人的合照，望著來往的客船，蒼老的面皮上那一雙渾濁的老眼，蕩漾著江面上粼粼的波光，似盈著淚，又能似泛著浪。

船只來來往往，夕日頹。

我很快到了上小學(xué)的年齡，家附近的小學(xué)遠(yuǎn)不如大城市的高水平。我發(fā)汗的手捏著皺皺的船票，行李壓身，幾乎擋住母親看過來的視線和我望回去的深切目光。

母親在岸邊。摸摸我的頭，幫我將行李放上航船，扭頭囑咐父親，輕言細(xì)語一陣，才依依不舍地下了船。

“嗚——”

船啟動(dòng)了，我從座位旁的小窗不斷向回看，母親在岸上站著，陽光打下，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。看不清母親的臉，這是我走的那個(gè)夕陽，母親的那個(gè)岸。

浪花嘩啦嘩啦地響，擊起的白色泡沫洗刷著我的記憶。

時(shí)光如白駒，轉(zhuǎn)瞬既逝。個(gè)頭見長(zhǎng)的我，拎著一包鼓鼓的行裝，踏著浪回到這小地方。

浪花還是那樣的響，影子還是那樣的長(zhǎng)，笛聲仍是那樣的鳴。

聞到熟悉的泥士香氣。我走下船，母親便腳步勿勿地趕過來。

“小遠(yuǎn)啊，怎么樣，會(huì)不會(huì)累？怎么拿這么多東西？唉……也當(dāng)初媽沒取個(gè)好名，離家這么遠(yuǎn)，來回奔波，你這么年輕的身子骨怎么吃得消！”母親說著，把手中的行李接過，我想要奪回來，母親卻將包提得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

“這么重的東西。媽來。”

“媽，就是因?yàn)橹匚也盘帷Ｄ闾徇@個(gè)輕的。”我說著去拿個(gè)重的包。母親手一晃，讓我落了個(gè)空。

“我來，不重！”母親笑著沖我搖搖頭，散亂的碎發(fā)在陽光下反射著銀華。

是白發(fā)嗎？

不是。我搖頭。

夕陽沉了下去，留著天邊的橙芒。

沒幾天，臨近考試的我又將踏上返途。

母親站在岸邊。這是一個(gè)清晨，我提著行李，拿著船票，像年幼時(shí)的我，母親做過的，又重演。

“媽等你中考完回來。”母親笑著，目光翻騰著，含著什么。

我等到了母親的白發(fā)。

船上我回頭望，仍然那個(gè)岸，仍是一位母親，這是這小地方，母親的岸。

母親立岸邊，浪花聲聲響，游子踏浪還。

這是母親的岸。

這是我的岸。

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