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實(shí)用的中考滿分作文(精選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的中考滿分作文3篇,希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
對(duì)手,你好嗎有人憎恨對(duì)手,認(rèn)為對(duì)手讓他們經(jīng)常處于危機(jī)之中,沒有安全感,有時(shí)甚至?xí)p失慘重。這是事實(shí)。但我卻也要說,這種觀點(diǎn)未免有些片面,因?yàn)樗麄儧]有看到許多進(jìn)修有了對(duì)手就會(huì)有進(jìn)步,就會(huì)有收落,沒有了對(duì)手就會(huì)退步,就會(huì)消亡的一面,所以我要高聲地給對(duì)手唱贊歌,并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問一聲:對(duì)手,你好嗎
在這么一個(gè)故事,說在一個(gè)小島上有群馴鹿,有好事者非常喜歡它們,就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結(jié)果好事者卻看到了一幕他極其不愿意看到的現(xiàn)象:馴鹿整天處于沒有對(duì)手的舒坦環(huán)境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它們不愿再奔跑,因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來越差,繁衍能力也明顯下下降。好事者不明白其中的道理,就去請(qǐng)教動(dòng)物學(xué)家,動(dòng)物學(xué)家告訴他對(duì)手對(duì)于馴鹿群的重要性后,好事者又專門從其他地方引進(jìn)了些狼,在貿(mào)的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng),其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。對(duì)手地動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處,對(duì)人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運(yùn)會(huì)男子三米板跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說:“我特別感謝兩個(gè)人,一個(gè)是隊(duì)友王克楠,一個(gè)是對(duì)手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞,我的金牌就不會(huì)拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁,中因?yàn)闆]想到他今天發(fā)揮的這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏,這刺激了我更努力地去比賽。”就這足見對(duì)手對(duì)人的發(fā)展的重要性了。無獨(dú)有偶,同樣在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問的時(shí)候,也說出了“我要感謝生我養(yǎng)我的`父母,感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),還要感謝所有關(guān)心、喜歡的憎恨我的人。”這些能夠體現(xiàn)對(duì)手對(duì)一個(gè)人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話語。
所以,所以我要高聲地給對(duì)手唱贊歌,并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問一聲:對(duì)手,你好嗎
中考滿分作文 篇2
童年,像一個(gè)風(fēng)車,像一道彩虹,像一支萬花筒。快樂,幸福且無憂無慮。童年的自由,現(xiàn)在很難再擁有。唯有讓開心的記憶再腦海里永存。
還記得三歲的時(shí)候,爸媽工作太忙,把我送去奶奶家,奶奶家在鄉(xiāng)下。一到下午,經(jīng)常約幾個(gè)伙伴去河邊游泳。沒有說要干什么,只是乘別人不注意,“當(dāng)頭一棒”——用手把水撲到別人臉上。游戲就這樣開始了。……
終于,有的玩累了,躲在水里不肯起來。在水上的就幾個(gè)人一起圍在他旁邊,準(zhǔn)備來個(gè)突擊。在水里當(dāng)然待不了那么久,頭剛浮到水面,嘩!一陣水猛的向他撲去。要是不留神,還有可能會(huì)讓水鉆進(jìn)嘴巴、鼻子、眼睛呢!
也該回家吃飯了,飯菜剛上桌,就會(huì)被我們拿走一大半。悄悄地走到門外與小伙伴們集合,然后爬到樹上。你吃我的,我吃你的,一會(huì)兒就被搶光了。……
童年的記憶,有很多。但記憶,還是會(huì)被新的記憶代替的。但是我相信,只要永遠(yuǎn)保持著一顆童心,快樂將會(huì)一直延續(xù)。
中考滿分作文 篇3
家在河岸邊,岸上有母親。那是母親的岸。
幼時(shí),在家門口的河岸上,看著輪船“嗚嗚”——地鳴著汽笛,或是順著浪去,亦或是“途著流歸。人人綽綽,往來不絕,總是能看到一位位離開這小地方,去往心中所向的繁華之地的離家兒女。
奶奶最喜歡站在河邊,手時(shí)攥著父親的照片,或是一家人的合照,望著來往的客船,蒼老的面皮上那一雙渾濁的老眼,蕩漾著江面上粼粼的波光,似盈著淚,又能似泛著浪。
船只來來往往,夕日頹。
我很快到了上小學(xué)的年齡,家附近的小學(xué)遠(yuǎn)不如大城市的高水平。我發(fā)汗的手捏著皺皺的船票,行李壓身,幾乎擋住母親看過來的視線和我望回去的深切目光。
母親在岸邊。摸摸我的頭,幫我將行李放上航船,扭頭囑咐父親,輕言細(xì)語一陣,才依依不舍地下了船。
“嗚——”
船啟動(dòng)了,我從座位旁的小窗不斷向回看,母親在岸上站著,陽光打下,拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。看不清母親的臉,這是我走的那個(gè)夕陽,母親的那個(gè)岸。
浪花嘩啦嘩啦地響,擊起的白色泡沫洗刷著我的記憶。
時(shí)光如白駒,轉(zhuǎn)瞬既逝。個(gè)頭見長(zhǎng)的我,拎著一包鼓鼓的行裝,踏著浪回到這小地方。
浪花還是那樣的響,影子還是那樣的長(zhǎng),笛聲仍是那樣的鳴。
聞到熟悉的泥士香氣。我走下船,母親便腳步勿勿地趕過來。
“小遠(yuǎn)啊,怎么樣,會(huì)不會(huì)累?怎么拿這么多東西?唉……也當(dāng)初媽沒取個(gè)好名,離家這么遠(yuǎn),來回奔波,你這么年輕的身子骨怎么吃得消!”母親說著,把手中的行李接過,我想要奪回來,母親卻將包提得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“這么重的東西。媽來。”
“媽,就是因?yàn)橹匚也盘帷D闾徇@個(gè)輕的。”我說著去拿個(gè)重的包。母親手一晃,讓我落了個(gè)空。
“我來,不重!”母親笑著沖我搖搖頭,散亂的碎發(fā)在陽光下反射著銀華。
是白發(fā)嗎?
不是。我搖頭。
夕陽沉了下去,留著天邊的橙芒。
沒幾天,臨近考試的我又將踏上返途。
母親站在岸邊。這是一個(gè)清晨,我提著行李,拿著船票,像年幼時(shí)的我,母親做過的,又重演。
“媽等你中考完回來。”母親笑著,目光翻騰著,含著什么。
我等到了母親的白發(fā)。
船上我回頭望,仍然那個(gè)岸,仍是一位母親,這是這小地方,母親的岸。
母親立岸邊,浪花聲聲響,游子踏浪還。
這是母親的岸。
這是我的岸。
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