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進步與退步作文三年級(精選8篇)
進步與退步作文三年級 第一篇
陳子軒
今天，我在偶然的情況下，看到了吳聯榮先生畫得一幅漫畫。這幅漫畫令人發笑，可是又給我們帶來了許多啟示。
漫畫中的孩子叫二毛，他第一次考試從70分進步到了80分，第二次從80進步到了90分，他的父母別提有多高興了！第三次，二毛考了100分，他的父母看到這個分數后，高興得一蹦三尺高。最后一次，二出雖然退步了二分但還是考了一個相對于之前來說比較不錯的分數——98分，但他的父母不但鼓勵他，反而批評他：“二毛，你怎么退步了？”
這幅漫畫十分可笑，可是內含的道理卻值得讓人深思。
漫畫中的父母全然不顧二毛前三次的進步，只看到了最后一次的退步，有進步的三十分，他們就像沒有看到似的。名名進步的30分要比退步的2分多的多，可是他的父母就像不知道似的，還是對他大發雷霆。
在日常生活中，也有這這樣的父母不是嗎？明明孩子考得已經進步了，但他們卻還是不滿意，他們對自己孩子要求很高，而從來沒有想過孩子的感受。
有的孩子已經付出了自己所有的努力，但父母還是對他不滿意。
也有這樣的一個例子，阿里巴巴的總裁——馬云，在黑板上寫了四題：1+1=2，2+2=4，4+4=8，8+8=13。有人說：“馬總，你做錯了一題。”馬云笑了笑：“這題我是做錯了，但我前面做對了三題，怎么沒人夸我呢？”大家都沉默了。
是啊，為什么我們大多數人都更在意別人的缺點，而沒有一雙善于發現別人美的眼睛呢？我們都只會像漫畫中的“父母”因為別人一次的失利就去否定別人的整個行為！
所以，我們一定要做一個善于發現別人優點的人。
進步與退步作文三年級 第二篇
親愛的，現在我們未能相濡以沫，但我相信，我們一定會執子之手，與子偕老。秋天,雖不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機,卻以那誘人的秋色和金黃的果實吸引人們.我愛中秋夜晚那皎潔的明月,我愛那美麗的秋菊,我愛看成群結隊的大雁南去,我愛看紅的像晚霞的楓葉,更愛看那珍珠般的谷粒堆滿糧倉,沉甸甸的蘋果,橘子結滿枝頭.。
電腦給我的學習帶來了一定的幫助，也為我的課外生活增添了新的內容，它讓我不用走出家門就可以了解世界，結識五洲四海的朋友，它是有益的？到了那里，我一眼就看見很多奇形怪狀的鏡子放在那兒。
為什么中國總是受人欺負。轉眼來到了2008年2月，我沉浸在寒假的快樂中！南國滿目琳瑯的鮮花，北國紅紙滿天的春聯，處處都燃燒著生活的美好。
這首歌中的每位成員都為您獻出了自己的最后一滴血，他們是祖國的支柱，民族的精英，沒有他們，就不會有1949年10月1日那令人激動的一幕，我們的祖國也不會日益富強。但，你有駕駛證嗎;門，在我的平靜中輕輕地打開，又在我的不留意中輕輕地合上。
不得不承認，他是個好的爸爸。來到原始森林休閑谷的門口，首先映入眼簾的是一盞盞小藍燈——游覽車；秋姑娘變呀變，她把梨變黃了，黃黃的梨似乎一個個燈籠一樣，一閃一閃的。經過我們大家幾天的努力，終于讓這片沙漠變成了森林。
它們每隔一塊都有一個噴泉在噴水，再往后看，嘿？300字作文落葉似一只只飛舞的黃蝶，在空中飄啊飄，悠悠地落向地面，返回母親的懷抱。
回到寢室后，沉悶的氣氛縈繞著整個寢室。全班哄堂大笑，應將為還覺得奇怪，大聲問？
天才在于勤奮。”爸爸轉過被北風吹打得通紅的臉，用堅定的眼神看著我說：“孩子，只要是想做的事，一定要堅持下去，不管發生什么，都不要輕言放棄。媽媽店里雖然很忙，但是我媽媽只要有一點點時間就去看爺爺，陪爺爺聊天！別理解錯誤，我D意思是。
梧桐影無神于撲扇熏香，一雙眼睛卻又一番眨動。一座座漂亮的樓房從拔地而起，組成了大大小小的居民小區并錯落有致的分布在縣城周圍，有“御景花園”、“聚龍苑”、“駿豪雅苑”!
老人想了想說：“你們分開行駛，快鐵去地下，沖車你留在地面。可是他當上縣長后卻對自己貧病交加的母親不聞不問，甚至恥于相認，最后，他的母親死在了乞討路上，而他也被憤怒的人們拉下了馬。
劉一和夏圓拿手套和小鏟刀！讀了這篇散文，使我感慨萬分，告訴我們落后就要挨打。
了解和思考過程蘊涵科學的探究才能有切合實際的問題解決的結果.所以王老師認為：xxx成功的關鍵不在于答案而在于知道如何尋找答案.xxx尋找答案的一般思路是：1盡可能周全的了解情況占有材料.2根據這些材料提出種種歸因假設(假說)即初步診斷.有了診斷就可以開藥方試試了于是采取措施對學生及其家長進行干預.3再根據反饋的干預結果調整假說調整診斷調整藥方。因為她總會把對溪立著等過渡的穿白褂的青年錯當了某個人？我覺得我媽媽高興時是晴空萬里的晴天，生氣時是電閃雷鳴、狂風大作的雨天。”“這是我的女兒，讓她帶你參觀吧。月牙靜靜地升起;
繞過蜿蜒而又漫長的山路，經過數座農家小村莊。沒有思想，卻有呼吸，清晰地呼吸，我可以聽得見自己心跳的聲音。
我不知怎么回事？我們喜歡在水不多的厚土里生長，如果再加一此沙子，我會長得更快的。只要琥珀不被打碎，他就會一直活在第三世，守望著那段姻緣。三位盲人竟在一起做值日?
家鄉有許多著名的景點，比如：古色古香的西來古鎮，風景秀麗的“三湖一閣”等等。長隆歡樂世界占地1000多畝，地方的寬敞感使你剎那迷路。
我永遠忘不了村子里的一個老爺爺曾飽含深情地說過的一句話：“今天的農村人也過上了昔日只有城市人才能過上的舒適生活？第二層是車水馬龍、川流不息的繁華都市，這里的道路暢通無阻。我這兒祝福你。只有朋友才會這樣說：“下雨天穿這么少，不感冒才怪!
而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。”牛牛百了他一眼，厥著嘴走了。向左，向右，我都缺少那份擔當的氣魄;自從開展了陽光體育運動嗎，我們增添了許多傳統游戲，比如：滾鐵環、跳房子、丟沙包......每個班都玩得不亦樂乎。
爸爸告訴我，也許不久的將來，它還有可能取代那大大的鍵盤呢。
進步與退步作文三年級 第三篇
小的時候，天色一有些暗，我便喜歡亮起房間里的燈。我急得臭罵了一頓掃帚！
后來它被鐵鏈鏈在院子的角落里幫我們看家，再后來我們搬了家，它就被送給了二叔幫二叔看家，最后因衰老而被宰殺。”我好奇地問：“爸爸，彩虹為什么總是在雨過天晴的時候出現呢。不管我的爸爸是農民還是富翁，我都永遠的愛著我的爸爸?我們并排坐在湖邊，湖中央的月影與她的白發相輝映，她說，要像這樣和我永遠在一起，走過今生。
之后是一座拔地而起的孤峰，爬上遠眺石，向下一看，啊。3、難忘的漂流第二天清晨5：30，我們就起床了，為什么起那么早呢？星期天，我做完了作業，看媽媽不在家，心想：往年媽媽總是忙里忙外的，連喘口氣的工夫都沒有，好不容易有個星期日，得讓媽媽休息一下。
年輪仿佛已倒流，轉在公元719年。正當我疑惑的時候，突然，我看見猴子一家老小背著包袱，咳著嗽正要走出這片森林，他們見到我很驚慌，我喊住他們，便問他們：xxx你們怎么見到我就跑?
朋友，當你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時，你可能感覺到母親對孩子的重要。或曰折柳而別一壺酒，莫嘆從此無故人。可我卻雙拳緊握著，身體瑟瑟發抖，衣服被緊張的汗水浸濕透了！真是百聞不如一見，名不虛傳啊。比如洗臉過的水可以用來沖馬桶，澆花。
金黃的銀杏葉從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞；教室早有幾個同學已經到了，他們都帶來了各自的蘿卜花。付西康滿意地點點頭，開始報名字：“拜池”、“戴圖”。我趕忙又站回老位--阮老師的前面，心里沾沾自喜：呵呵，這下，阮老師肯定是大驚失色;
你飽讀詩書，才華橫溢，卻婉謝了晉武帝xxx除子洗馬xxx的好意？我是一只美麗漂亮、可愛時尚的熊貓（畫外音：臭美。姑娘是因琴聲旋律美妙而來，應是被音韻迷幻吸引，想是遇到知音了。
你們也來學學吧!蝴蝶想給花一聲道別，可花卻凋零了。
所有的人，以及他們所選擇的最后的路，開始上演，華麗且隱現悲壯。我真的是很慚愧啊，我竟然以貌取人，我竟天真的認為長的好看，品德一定也好！
就如剛下的一場傾盆大雨。珍惜綠葉，因為它給我生機。冬他是一個年過花甲的老人，但是別小瞧，她可是大魔術師!這里的人的腦袋里還沒有安裝學習芯片，他們還在靠人工傳授知識。你都給了我明確的答復了我為什么還是放不下。
所以，將婦女送進醫院治療以后，他就尾隨在婦女的身后，以期找到問題的答案？這些影響，造成了一批沒有什么能力卻能力叛逆，獨斷專橫的孩子，不禁令人嘆息。
此人是我見過最能扯的人，而且扯得很有水平，頗得金庸先生的真傳。一路上早起的人們也開始忙碌起來！
任它在百花怒放時旋轉。此后幾十年，老人家一雙小腳，侍老將幼，嚴慈一身，里外兩面，靠著一如既往的要強和執著，把百畝田產和一個大家打理得有井有條，有吃有余，其作其行，當地遠近無不舉指稱贊。
我高興萬分，終于讓我找到了媽媽？誰在學習勇敢，勇敢就會在誰的身上開花，結果。
又一次躺在冰冷的手術臺上，周圍的東西一眼都不敢看，淚水止不住的流，那一刻才知道，什么是痛，心痛。8月20日，我們一家三口乘著晴朗的天氣，去楊公堤一帶游玩;，我又仿佛走在了大街上，各個大型的超市鱗次櫛比，還有無數的便利店比比皆是，一片繁榮景象，一排排路燈，一串串紅燈籠。
木星兄弟，這個難題只能等你解答了，你說來聽聽。”我下意識地點了一下頭，意思說：“是!
進步與退步作文三年級 第四篇
劉樂天
這天，我有些無聊，就翻開漫畫書看了起來，發現了一幅有趣的漫畫，它是這樣的:
二毛今天考了80分，進步了，父母十分高興，第二天得了90分，父母覺得二毛學業有成，第三天，二毛得了100分，全家人皆大歡喜，去吃了肯德基，第四天，二毛得了98分，父母大聲呵斥:“二毛!你怎么退步了？”
看完這幅漫畫，我覺得二毛父母的行為十分可笑，十分愚蠢，不過仔細一下，現實生活中，這樣的父母也是十分常見的。
對于這樣的家長，只能苦苦勸說，不過我想問一下他們，難道不知道《貪心不足蛇吞象》故事嗎？每一個家長都希望自己家的孩子考一個好成績，不過孩子只要每天都在進步就行了，如果對孩子過于嚴格要求，恐怕孩子的成績不進反退，一落千丈，到最后只能自食其果。
孩子要想學習好，最重要的是要對學習有著濃厚的興趣，不要逼著孩子學習，還說：“這樣才是對你好，長大了你就知道了，長大了你就知道了，我有不能享你的福。”這樣可能連孩子的最一點興趣都磨滅了，還會造成逆反心理。
我的媽媽從來不著樣如果考試領成績當天，我回來垂頭喪氣，無精打采的樣子，就會說：“沒事，一次考試沒考好說明不了什么，失敗是成功之母，來，我們一起來分析錯題原因，把試卷拿出來。”
不要拿孩子和別人比，不要總說：“你看看人家，再看看你自己，一事無成，廢物，我生你有何用？”
不要太過于嚴格要求自己的孩子，只要孩子每天在進步就行了。
進步與退步作文三年級 第五篇
xxx真是勇敢;我對你說，我能想到最幸福的事和你一起滿滿地走過高3。苦哥緊握船槳，使勁地穩住漁船，看看漁姑，只見她已經跌倒在船頭。呵呵，就是這個意思啦！我把家里的燈全關了，仔細觀察螢火蟲：它的尾腹一閃一閃的，不出聲、不飛行的時候也在發光。
我們繼續向山上爬去，到了山頂，是一片竹海。仔細一看，原來是海白菜！
花，在晨露中怒放，草，在微風中搖曳，一汪春水在春日的絲雨中醉人的蕩漾。他不愛籃球愛乒乓，可以達到忘我的境地，我現在能抽一兩拍也是跟他學來的。我急于去找小寶寶，誰知道護士還在給他（她）洗澡呢?接下來就開始點火。
不光吃東西可愛，連睡覺都那么可愛。你什么時候才能離我而去呢?我們沒有理由不努力學習。好事還有一大串政府放資金建醫院的大樓。我把頭埋在桌子的空隙中，哭了？
我有時還會幫上大忙呢。樹樁上的年輪早已模糊不清，留下了歲月的痕跡。它價值三十六萬元呢！
”汪源說：“這個簡單，因為我們的小呂悅太可愛了唄。那是在暑假，我正在廚房切冬瓜，這時，弟弟慢悠悠地走了進來，東聞聞，西嗅嗅，像一只尋找食物的獵狗，巴不得找出一些好吃的。
我也有了男友，是你的死黨？輕聽其間憂與愁的旋律，有高昂激情的，有低調沉悶的，有輕快活躍的，也有揪心擊腸的。從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。他把二十塊錢直直地伸到了我的面前！
說完，我趕緊觀察同學們的反應。媽媽一口氣奔上七樓，拿了鑰匙又一口氣奔下七樓，騎上自行車快速地返回店里。她好想對著窗外大吼一聲叫出他的名字說她愛他，想他、好想、好想他？關于愛情，我和這世上許許多多人一樣，經歷了希望到破滅的過程，最后在心底只留下了幾個疑問：到底什么是真正的愛情。榕樹的枝葉向四面展開，就向一把撐開的綠絨大傘。
只見夜空中掛著一輪圓圓的月亮，那么大，那么亮，真像一個大玉盤?終于，冬風柔和了，吹開烏云，送來了遍地陽光。
L君動了動她的手，K卻突然抱住了L君，嘴里卻不停的呻吟：J，不要離開我，我會好好照顧你的。徐徐地叩吧嗒嗒地打!”我又拿抹布抹起桌子來。
“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒”，看到這里，我感到很憤恨。越美的微笑，往往都是，太寂寞了，才會變得這般假裝，努力的維持著這抹似透明的微笑，讓眼眸上的睫毛，蓋住眼底的不自然！”我關心地問。如果大人白癡，我很開心吧。一天早上我跑到商店買東西時，掏出錢的時候，猛然發現手中只有五元錢，可我明明拿十元錢去的本子呀？
真可謂是“狗拿耗子、多管閑事”。“初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾草。你便會乖乖把遙控器讓給她!廣場中央豎著一根筆直的旗桿，每周一我們都要在這里舉行升旗儀式。“孩子累不累。
總之，師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的到素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂；我背的方法是用滾雪球的方式來背的。夜色慢慢降臨，人群慢慢稀少，月亮從云中露出了笑臉，而在她看來，這清麗的光輝不是笑臉，而是寫滿了惆悵。
“在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧”，小小的習慣可以成就遠大的智慧，生活上小小的習慣是未來成功的基石!相信命運的公平，但不要忘了，當一扇門關上的時候，學會給自己畫扇窗。
進步與退步作文三年級 第六篇
周熠曦
漫畫會讓我們會心一笑,也會讓我們有所深思。
又一次考試二毛落了九十分,二毛的爸媽擺出勝利的手勢,一家人非常高興。第四次二毛考了一百分,二毛和爸媽高興得蹦了起來。然而第五次二毛考了九十八分,爸媽非常生氣,火冒三丈地吼:xxx二毛,你怎么退步了？xxx二毛垂下了腦袋。
這幅漫畫讓我想起在我的生活中也有這樣的事,我的班級里有一個同學成績一直很好,在一次月考中,那個同學比以前少考了三分,第二天那同學來了學校,她的身上都是一條條的紅杠杠。
就少考兩三分,也沒必要打或罵孩子啊!人無完人,不可能每次考試都是滿分,偶爾一次兩次沒考滿分也是不要緊的。
菲利普斯曾說過:xxx失敗是成功之母xxx而在二毛這種情況下,＂失敗xxx是指自己沒發揮好,而又被父母指責。而在這時候要鼓勵孩子,安慰孩子,讓孩子有信心迎接下次的考試,孩子反省了自己,有了爸媽的鼓勵,下次還會不xxx成功xxx,不是滿分嗎？
所以家長們,當孩子少考幾分時,自己在反省時,最好的幫助,就是鼓勵與安慰,讓孩子有信心,有勇氣,下次才考得好,如果罵孩子,打孩子,孩子就會對自己失去信心了,后來越考越差。
追悔過去,不如把握現在成就未來。我想把這句話送給家長們,批評不如鼓勵!
進步與退步作文三年級 第七篇
武承漢
今天我在一本雜志上看到一幅漫畫，它的內容串聯起來大致是這樣的：主人公二毛原先成績很差，大家都看不起他。二毛受了刺激，努力學習，在測試中考到了八十分，二毛的父母對他豎起大拇指。二毛得到了鼓勵，繼續努力，在下一次的測試中得到了九十分。父母對他做了一個勝利的手勢。二毛越戰越勇，最后達到了一百分。父母歡欣鼓舞，高興得跳了起來！但在又一次的測試中，二毛因為一道計算題扣了兩分，只得到了九十八分。離一百分只差兩分，父母卻劈頭蓋臉的一頓吼：“二毛，你怎么退步啦？。
看了這幅漫畫，我認為二毛的父母肯定是這樣想的：這次考了多少分？這次分數就是下次考試的及格線，差了一兩分就成為了不及格，就是退步。在這類家長的眼里，分數似乎都在“背水一戰”：只有前進，沒有后退。一但出現點小偏差，家長就對孩子大發雷霆，自己就會焦慮萬分，認為孩子輸在了起跑線上，比不過別人家的，就會為孩子找那些“良師”：找家教，報補習班，作文、奧數、口才、英語……分數那么重要嗎？為什么沒事兒就拿自己的孩子跟別人家的比？一個學生難道只有成績才是最重要的嗎？
我也是一個學生，但我的父母卻很尊重我的個人愛好，比如繪畫、編程；也注重我的體能鍛煉。我想做的，只要不是錯的，他們都支持。這樣生活的我的成績也還不錯。
分數不是衡量一個學生的唯一標準。只講學習就一定能成為人生贏家嗎？還是想像某個新聞所說的，除了學習，其它的什么都不會被清華大學趕出去的那個大學生？