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我最向往的一所中學六年級作文550字(篇一)

時光太快了我們轉眼就來到了初中，告別了小學六年級的最后一個“六一兒童節”也告別了我親愛的老師。

8月31號我正式踏入了實驗中學的大門，來到一個新的教室新的學習環境，也迎來了新的老師和同學。這里的一切都是新的。我聽說中學很累，小學放學回家老是聽見一些初中生說：“唉！還是小學好啊中學累死了。”但中學對我來說一直是一個美妙的名詞。可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我向往校園里那燦爛的知識光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當我走進中學的校門時我就像走進了知識的殿堂，這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育，記得在小學生活中我們學習和玩耍是并重的，但到了中學我覺得應該把精力和時間都放在學習上面但我有時也會放松一下自己我要勞逸結合，不過“業精于勤荒于嬉。”我一定會加倍努，更加勤奮。在以后的日子里，我不僅要學習書本上的知識，還要學會自理和自立。中學，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當然，我也會嚴格要求自己做得更好，更完美！

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇二)

“附中？！”那是我第一次聽到你的名字，在我眼中你就像那白居易筆下那猶抱琵琶半遮面的女子，朦朧中夾著些溫暖。于是，初秋的那個清晨，我帶著懵懂與好奇，走進你的懷抱……

初識附中，你變得郁悶……

十月，晚秋那微冷的風吹落了枝頭枯黃的葉，我們已經在附中生活了一個多月，一切都在無聲無息的變化著：同學們之間的溝通越來越多，遇到開心的事情，大家一起分享，嘻嘻笑笑變成了日常；遇到不懂的問題，能夠互相討論，共同進步。我逐漸收獲了有趣友善的同學，可親可敬的老師，團結有愛的班集體……

又見附中，你是那么可愛！

十一月，冰冷的北風刺入脊骨，卻抵不過同學們的激情——翹首以盼的籃球比賽即將開始！遠遠望去，籃球場上黑壓壓的一片，加油聲此起彼伏，如決堤的大江發出的吼聲，震耳欲聾，響徹云霄！“進了進了，好球！”伴隨著一陣陣歡呼聲，勝出的班級進入下一輪比賽，失敗的班級里沒有抱怨，有的只是同學們的理解與鼓勵。

再識附中，你好似積極向上的少年……

十二月，寒冷的冬天如期而至，附中的每一個人都在用行動溫暖這校園的角角落落。語文老師腳部受傷，每天拄雙拐堅持上課，輔導早讀，沒有耽誤一節課，同學們也變得聽話懂事，幫老師做力所能及的事；班主任家里老人生病住院，堅持上課不請假，每天醫院、學校兩頭跑；英語老師產假不到期就提前代課，沒有影響教學進度……

附中，你在時間的沉淀里，給我無限的溫暖。

新年的一月，期末考試進入倒計時。太陽還未完全升起，教室里就能聽見朗朗書聲；上課時，同學們從原來的嘻嘻哈哈變得嚴肅冷靜，求知的眼神更加強烈；下課時，大家抓緊一切零碎的時間復習知識，奮斗的身影無處不在……時間從不等人，期末，也如約而至。期末成績也向我們證明了功夫不負有心人的道理。

附中，你始終攜著奮斗帶領我們走向更好……

歷經五個多月，帶著不舍與激動，初一上學期終于落下了帷幕，美好的寒假生活即將向我們走來。

在這五個多月里，附中在我的眼中是不斷變化的，她給予我豐富的知識，帶我體驗師生深情，讓我感受生活快樂。她在我眼中，是我人生的指向標，我將在她的引領下，走向更精彩的未來！

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇三)

在我的想象之中，初中，這個明媚的詞眼，應該充滿了四處流動的燦爛的。在去報到的第一天，有一位并不但卻和藹可親的笑呵呵地對我們說，她就是我們初中的班主任。就在我們大家慶幸得不可開交時，我會意外地看見了時的死黨。當我親熱的沖她打招呼的時候，她回頭的剎那——我看見她臉上的笑容如水般漾溢開來，就像一圈圈止不住蕩漾的漣漪一般，永遠定格在了她的臉上。我想，我臉上的笑容也是如此吧，因為，我明白，我們在此刻，都是幸福的。

更慶幸的是，我和死黨竟然被安排成了前后桌，這該是多么令人值得狂歡的事啊！盡管初中的課程有一定的難度，有些枯燥，但與死黨一起討論起來，我卻不知不覺迷戀上了這種感覺，這種與最親的一起暢游在書海之間，一起探討秘密的感覺。看著她時而咬著筆頭、時而沉思的無奈模樣，我就知道，她一定時遇到什么難題了。而那時，我的頭腦也會飛快的運轉著，在知識的海洋中尋找這道題的答案，在我們共同的努力下，一道道難題總會迎刃而解。如果真的做不來了，那么我就可以請教我的——那個數學天才。

我可以想象，在陽光燦爛的午后，我和死黨一同靠在一角的一棵老樹下，一人手捧著一本小說，讀的津津有味。享受著陽光曬到身上的那種柔和、飄飄欲仙的感覺，像是行走在天堂之中。

也許我想象的初中有些過于完美，以致于有些東西根本實現不了，但我真誠地希望，我的想象，能夠成為現實。

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇四)

我即將小學畢業升入中學，面對我即將升入的這所中學，我心中有無限憧憬，在心中勾畫了無數次它的模樣，我向往的中學是這樣的：

一：整潔優美的自然環境使人心情愉悅

我向往的中學有一座高高的白色教學樓，正對著教學樓的是一條筆直的紅磚鋪成的道路，紅白映襯，煞是美麗。在教學樓的前面，是一個大大的的花壇，里面盛開著姹紫嫣紅的花朵，飄散著醉人的花香。道路的兩旁種著高大的泡桐，大大的葉子形成濃密的綠蔭，在這樣的綠蔭下讀書將是一件非常美妙的事情，一陣風兒吹來，樹葉搖擺起來，仿佛歡迎我們的到來。再往前，是一個大大的操場，四周同樣種著樹木，樹蔭下放著一些石桌石凳，讓我們在活動之余能夠歇息片刻。操場的中央，有一片蔥蘢的草地，在上面踢球將是一種享受，草地周圍是環形塑膠跑道，在這兒跑步將會給我們增添無窮的力量。

整個校園------教學樓、道路、花壇、操場、學校的角角落落都是一塵不染，與藍天白云形成一幅美麗的畫面。在這樣的環境中，人人都會心情愉悅、笑逐顏開。

二：和諧上進的人文環境使人奮進

我向往的學校應該有一個和諧的人文環境。在這個學校里，同學之間互幫互助，師生之間互敬互愛，大家就像一家人。在這個學校里，沒有訓斥、沒有爭吵、沒有打架的現象，有的只是歡笑、幽默和祝福 。

這個學校里，隨處可聽到朗朗書聲，隨處可看到埋頭苦讀的身影，隨處聽到虛心的求教，隨處感受到理想的鼓舞。

在這樣的環境下讀書，我一定會樹立遠大理想，并為實現這個理想而努力。

三：潤物無聲的教育使學生健康成長

我向往的學校有一批認真負責的老師，他們兢兢業業，熱愛自己的學生。他們不僅教給學生知識，也教給學生怎樣做人；他們愛自己的學生，這種愛會化成春雨，潤物無聲。這種潤物無聲的教育讓每個學生健康成長

有這樣的老師，我一定會懂得許多人生道理，學到很多知識。

我渴望我能在這樣的學校讀書，為了我的理想，我現在就要努力學習，為升入這樣的中學而努力。

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇五)

時間如梭，光*似箭，時光如流水一般，一去不復返，離開我們畢業也只剩一個學期了。在我的心中，有這樣一所中學，令我無比的向往和期盼。

我希望我的新學校，是這樣的。一扇龐大的校門展現在我的面前，水泥和鋼筋做在一起的圍墻加上金*的鐵欄桿校門，顯得十分的華貴。校門兩旁，還有兩棵大樟樹。走進學校，踏進的是一圈400米的大塑膠*場，學長學姐還在*場上做早*呢。

我們所讀的教學樓，墻體的顏*不要太深，最好是淺顏*，比如白*和黃*，掃一眼，非常簡約清新。教室里的各種教學設備應該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精致的課桌和課椅……讓人煥然一新。

在這里的老師，我希望他們既嚴肅認真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識，也能為我們解憂愁。當學生有不懂的地方會耐心地講解。有問題會指出來并且幫助我們改正，我們做得好也會給予我們鼓勵和表揚。

學校的課程安排也會很合理，有正課，也有讓同學們放松的副課。有時候，還會安排各種社團活動，讓同學們自行選擇感興趣的，培養同學們的特長。在特殊的日子，還會有比賽，活動，讓同學們可以體驗到競技的樂趣。

以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一個中學生都會喜歡這樣的一所中學

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇六)

夢想，究竟是甚么？究竟是否是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發現一個套路凡成大事者，一定踏過夢想的門路。

小時候，經常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務在身，總不愿跟我講太多。因而，幾近每次，他的最后一句話便是：上了初中，你就知道那兒的美好了。

我不敢妄加猜想，初中似乎是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。因而，我決訂婚身登上那知識的廣場，初中的廣場。

后來稍長大一些，到了五年級，媽媽平常愉悅的神色恍如忽然陰暗了下來。究竟是五年級了，到處都在談甚么小升初、五升六，本來輔導班上愉快的我忽然被課程難度加倍，作業量的加倍嚇了一跳。

因而，我知道了：初中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。

六年級時，我的課內時間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業在我的書包里？書包沉重得要命。學校、班級里布滿緊張氣氛，只有偶然的一件事才能減緩一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。直到這時候，我才知曉：夢想的路不是那末好鋪的，它需要你認真仔細地學習，認真地測試，把最好的夢想的門路鋪在自己的眼前。

超出夢想，一騰飛，是的，讓我們一騰飛，一騰飛向初中，飛向夢想的遠處。

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇七)

“東”是東方，“辰”是早上八點，也就是初晨的太陽。正所謂紅日初升，其道大光，寓意著我們前程似錦的美好未來。

踏入校園，首先映入眼簾的是紅毯上的八個大字“辦學一方，造福一方”，我與爸爸媽媽一起提上了沉甸甸的行李書包，走在寬廣大氣的紅毯上，許許多多的人來自各方各地的同學如今都聚在一起，共同沐浴知識的陽光。一來到大廳，首先就看到聶校長在向我們熱情的招手，眼前的雕塑線條如流水般順暢，致敬著中國古人的遠大智慧。

“贊”是陳校長的隨身手勢，不論是在吃飯前，晨讀中，就是你隨手撿起一個小垃圾，都會有一個大拇指，和一張親切和藹的臉，笑瞇瞇地鼓舞著你，而聶校長以獨特的擊掌方式鼓勵學生們，就算沒有平日伴你左右的父母，也能感受到來自家的溫暖。

培養有中國靈魂，有世界眼光的現代人，是東辰的辦學理念，發展個性，培養適應科技和高情商的東辰學子是東辰的辦學目標。

希望在今后的日子里，我們一起遠走高飛，放飛夢想，追逐信念，一起奔赴美好的未來！

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇八)

隨著我們不斷地長大，再過一年，我們即將迎接畢業的到來個。每個人心中都有一所向往的中學，而我向往的是這樣的。

我心目中的中學是這樣的：首先這所中學要以綠*為主，最好是一走進學校就有一股刺鼻的花香迎面而來，讓人聞著心曠神怡、耳目一新，最好要有假山綠水、有花有草，與大自然融為一體，那樣就可以親身實踐大自然的秘密。這樣我們學疲卷了，就可以放松一下，我我們的學習成績有很大的幫助。

其次，學校的教學設備也要發達，但不要太機械*，比如能有電子圖書館、才藝展示臺學。學校不一定富麗堂皇，但一定要有寬敝明亮的教室，能保*暖夏涼，最好每人的課桌上有一臺電腦，可供我們查閱資料。

然后，老師要向我們的母親那樣疼我們，但做錯了事應當罰，還有，不能不分清紅皂白就亂給別人加上罪，一分要調查事情的來龍去脈，神鳥一課不是告訴我們：做什么事情都耍經過仔細調查，否則會傷及無辜嘛！

最后，希望學校多舉辦一些有趣的活動，以讓我們放松放松，還有學校不能有上等和下等的同學之分，也不要分重點班，這樣會給我們帶上壓力有，有些學習差的同學沒準會被學習好的同學影響，會趕上來的，所以在學校必須人人平等。

我盼望的中學能不能實現呢！一定要加油呀！正所讀書破萬卷，下筆如有神有這樣的心理，相信大家一定能考上理想的學校

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇九)

時光荏苒，轉眼間我已經成為一名六年級的小學生了，很快就要上中學了，我心中充滿了向往。我向往的中學是充滿魔力的學校，那些不愛學習的同學踏入這所中學，就會對學習大感興趣，愛上學但成績老是提不上來的同學，上一節課，成績便會突飛猛進。這都不算什么，就連那些學痞、學粉、學渣上幾天課，成績都會蹭蹭地往上冒，同學們每天早晨起來直奔圖書館，迫不及待的去知識的海洋中遨游。

同學們這么好學上進，為了學習廢寢忘食，那老師們呢？老師們雖然很嚴肅，但是知識淵博。這里的老師還會魔法，你有什么心事，什么優點，什么缺點，老師一眼就能看出來，老師也不是很死板，經常與同學們互動，時不時逮住你問個問題，所以同學們在這片圣地之中學習是棒棒的。這里的學習環境，氛圍都是一流的。一進校門，先是一股說不出的香味撲鼻而來，那是書香與花香摻雜在一起了，再是大樹下，花壇旁，草坪上，全是知識的小雨滴正在吸取免費的純潔的甘霖。花的海洋，草的天堂，學習的圣地，多好呀，你們難道不想在這種地方學習嗎？

學校還會適時的搞一些郊游、比賽、團隊游戲等，不僅加強鞏固了同學們的團結意識，還促進了同學們的友誼，更增加了不少知識。這樣的中學便是我向往的，我對它充滿了憧憬

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇十)

大千世界，有成百上千所學校，他們有私立的，有公立的，有大有小，分布在全球各地。學校是學習知識的地方，是交友的地方。

今天我要寫的不是同學，不是老師，而是對東辰學校的初印象，從9月4日晚上九點開始的。那天晚上，我們提著大包小包走進了夜晚的東辰。

一棵棵綠樹隨風舞動，給人一種生機勃勃的感覺。幾只麻雀在遠處跳來跳去，一群學生從不遠處的大樓走了出來，那幾只麻雀呼啦的飛沒影了。

進入宿舍大樓，宿舍里燈火通明，干凈整潔，衛生間里的水盆、水桶排得整整齊齊。生活老師熱情地迎接我們走出宿舍，走廊明亮美，兩個房間旁都有一個飲水機，一眼望去，看不見底。

早晨的東辰更加美麗壯觀，正門中央鋪了一條紅毯，兩側是飛機立牌。我們走上臺階，映入眼簾的是學校雄偉的建筑。下雨了，地上濕漉漉的，人群走過，濺起一片水花，校園的小路旁插上了彩旗，彩旗飄揚，……

教室里，黑板上是老師親手畫的黑板報，每一個桌子上都寫了名字。屏幕上播放著校歌，東方的朝陽，老師們給語數英三科的課本打上了禮花。整齊地放在課桌上。

夜晚，同學們在宿舍里討論著今天的所見所聞，一個美夢就從這里開始！

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇十一)

六年就了，馬上就要上初中了，在我的想象中，有這樣一所中學……

走進校門，地上干干凈凈，沒有一片紙屑，周圍是大片的綠化帶，不時從樹上傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。

走進教室，雪一樣白的四面墻壁上有許多同學們的藝術品。布偶掛在窗邊，國畫貼在后面，門上貼滿了同學們剪的小花……課桌是紅木的，上面沒有一粒灰塵，瑯瑯的讀書聲不絕于耳。上課了，以為慈祥、溫柔的老師輕盈地走上講臺，開始繪聲繪*地講課……

這所中學的老師都是全國一流的老師，既有淵博的知識，優秀的人品和師德，而且平易近人、和藹可親，布置的作業也不多，同學們在課堂都可以很好的學到所有知識。

還有，這兒的教學設施更是現代先進，平時上課都用多媒體，在那碩大的投影儀上，一行行大大地字躍然而上。英語課上每個同學都戴著耳機，在語音廳跟著老師學發音、學單詞、學造句，同學們發言踴躍，對答流利。

在教育樓的正前方，一根大鐵桿矗立的那里，上面掛著鮮艷的五星紅旗，每周一老師和同學在這里舉行隆重的國旗升旗儀式。

教學樓后方有一個大禮堂，每年的畢業生都會在這里匯聚一堂，發自內心的離校演講。每當有活動時，這里就是歡樂地海洋，熱鬧非凡，人流如潮。不時，還會放映電影——感恩片、勵志片……豐富多*，讓同學們在快樂中豐富了知識，陶冶了情*，增進了友誼，歷練了修養。

因為這里教學

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇十二)

小學六年的生活就快結束了，馬上就要踏入中學的路程了。那天，爸爸帶我參觀了四中，看著看著，在我腦海里出現了一所我向往的中學。

一進校門，眼前就出現了一座以書為造型的教學樓，周圍綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新。再看看同學們，干凈的校服，整齊的頭發，肩上沒有了往日沉重的書包。

一進教室，只見每張課桌上都擺著一臺超薄電腦，同學們帶的只是每門課要用的教學光盤，所以，這也許是一場書包的改革。

當然，有了先進的設備，沒有好的教師是不可能學出好成績。在那所中學的教師上課生動有趣，不同于往日的死板教學。語文課上，一會兒帶你進入大興安嶺神秘的森林，一會兒帶你進入烈士們激烈的戰斗場面。數學課上，一會兒與小數點做游戲，一會兒與代數討論大小。英語課上，我們與a、b、c手拉手唱歌跳舞，讓它們組成更多的單詞，豐富大家的單詞量。為將來出國打好了良好的基礎。

“楊靜怡，快走了”爸爸在四中的羽毛球場向我招手。我想：如果真有這樣一所中學該多好呀！現在國家在進步，科學在發達，愿我心中向往的中學早日出現

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇十三)

當七月的蟬聲響起，我們即將畢業，我依依不舍地告別曾經陪伴我們六年的母校，告別朝夕相處的老師、同學。我也將邁進中學的大門，繼續追尋我的夢想，我向往這樣一所中學……

我向往這樣一所中學。這里鳥語花香，樹木環繞。一踏進校門，迎接我們的是一群快樂的小鳥，它們演唱著一首首歡樂的歌曲，仿佛在說：“歡迎你們來到學校！”

我在一條條幽靜的林蔭小道上悠閑地走著，盡情地欣賞著這里的一山一水一草一木，那一道道秀麗的風景多像一幅幅優美的圖畫，我徹底陶醉了……

在這里生活，我是多么的自在。清晨，我早早起床，看著朝陽緩緩上升；傍晚，我看夕陽西下，再看那一道道燦爛的晚霞；晚上，我伴著幽幽的蟲鳴聲漸漸進入夢鄉……我是多么向往這樣一所中學啊！

我向往這樣一所中學。它不僅風景秀麗，而且師資力量十分雄厚。這里的老師個個和藹可親，對班里的每一個學生都盡心盡責。他們沒有偏愛任何一個同學，也不歧視任何一位學生，他們對所有的同學都一視同仁。不僅如此，他們還將枯燥的課堂變得妙趣橫生。

語文課上，老師化講解為知識競答，同學們個個躍躍欲試，爭先恐后，課堂氣氛熱火朝天；歷史課上，老師不再自個兒滔滔不絕，而是通過電影放映，讓我們倘佯在悠久的歷史長河中，大家看得津津有味，樂不思蜀；化學課上，同學們不再對著枯燥的化學公式昏昏欲睡，而是坐在窗明幾凈的實驗室里探索科學的奧秘……我是多么向往這樣一所中學啊！

我向往這樣一所中學。除了上課時間，還有屬于我們自由支配的休閑時間。同學們可以利用休閑時間做一些自己熱愛的活動。愛運動的，可以在操場上跑步、打籃球、踢足球……愛畫畫的，可以在校園各處臨摹、寫真……愛好動植物的，可以借此時間養養金魚、澆澆盆栽……我是多么向往這樣一所中學啊！

我向往這樣一所中學——一個風景宜人、充滿樂趣、師生和諧的學校！如果有這樣一所中學，我將義無反顧地投入它的懷抱……

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇十四)

今天我給大家講個“當老師”的故事。小時候我有一塊小黑板，拿出粉筆在上面寫字，那些小布娃動物是我的學生，我在黑板上寫：最、非常、很、希望、高興，用它們造句。動物們紛紛舉手，一切正確。然后我又寫：《老鼠和老虎》。“這是我們今天學的第13課，繞口令，主要講兩個主角在三娘灣旁邊相遇了，然后我開始講課。

我給動物們各發一張紙，然后在黑板上寫：家庭作業……突然阿婷舉手問我：老師，今天發不發報紙？哦，發，發，要發的。我想起來。二十分鐘后，早上的課上完了，我說：上，不對，下課！“起立！”菲菲叫道：老師休息。大家說。

“當老師”故事講完了！

放暑假的一天晚上媽媽把我叫到廁所教我洗鞋。

我拿出我白天穿的臭烘烘的休閑鞋，哇！好臭……媽媽笑著說：這味道怎么樣！我調皮的笑著說：不錯，比花還香。接著媽媽拿過來盆子我把一個盆里接滿水，媽媽說：咱們開始給鞋“洗澡”吧！

先刷刷鞋外的灰，刷干凈后媽媽讓我再往盆里接點水，再向刷鞋水里面倒點洗衣粉，然后刷鞋里的灰，我刷的很認真，就連我穿的米奇T恤被汗濕透了后背都不知道，10分鐘……半個小時過去了終于洗好了。

我趕緊把鞋子給晾到陽臺上，看著自己洗干凈的鞋，比新鞋還干凈，心里別提有多高興了！比吃了蜜還甜！同時我也體會到媽媽的辛苦和一天的勞累。

“誠信”自古以來就是我們中華民族的美德，信用既是一種無形的力量，又是一種無形的財富。

前段時間，我答應了媽媽一件“重要”的事情，這件事既耽誤我的自由時間，又讓我煩惱多多，那就是每天晚上做一張應用題，有的應用題真是太難了！但是，從此以后，我每天都遵守承諾做一張應用題，一張、兩張、三張、……漸漸地，我懂得的數學知識越來越多，每當單元測驗，我的數學成績有所提高時，我都會歡蹦亂跳，這就是誠信帶給我的好處，讓我受益多多。在這個陽光明媚的秋天，也讓我再次感受到了誠信的力量。

誠信是金，誠信是寶，它可以觸動人們內心深處最敏感的神經，給我們點亮一盞永不熄滅的燈。

過年的時候，我回到了湖南的姑媽家過年。正好姑媽家有兩個女孩，想和我去放炮，我同意了。我們買完炮就在門口放著，不料，姑媽要出來散步，看見我們在放炮。不知道為什么，姑媽讓她們把炮都讓我來放，我只好自己一個人放炮。

事后，我想了一會，覺得是姑媽重男輕女，所以才把炮都讓我放。但是我并不贊同重男輕女，而是想要人人平等。

有一次，我在寫東西。寫著寫著，紙用完了。于是，我拿著錢向小賣部跑去。買了本子以后，我才發現阿姨多給我了一塊錢。我又跑到小賣部。把那一塊錢給了阿姨。阿姨笑著說：“你真是個好孩子呀。”

有一天，我在音樂課上唱歌，忽然劉若愚和孫孚林發生了爭執，兩人扭打在一起，最后好不容易才平息下來，我幫他們倆收拾掉落在地上的物品，還安慰他們兩個，勸他們兩個好好相處。看來我非常團結友愛。

我除了團結友愛，還非常愛動腦筋。有一次在數學課上，我們幾個討論一個難題，許多人都想不出來，我從多方面、多角度冥思苦想，終于發現了這道題的秘密，我一點一點地就把這道題給解答完了。看來我很愛動腦筋。

這就是我的性格，這就是我的作風，你喜歡嗎？

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇十五)

那一天，我興奮緊張地走進平安中學的校門口，走向報到處，走向寂靜的考場，尋找貼著考場編號的標簽；終于，在一張桌子上找到了我的名字，我默默地坐下來，等待考試的來臨。

考試時，雙耳聽著從四面八方的桌子傳來的啪噠啪噠聲，雙手寫著這張大量消耗腦漿的考試卷！這種緊張的氣氛和有如魔鬼般的考卷快讓我喘不過氣了。

考完試后的一個月，成績單寄到了家里來，我以緊張又興奮的心情，看著那張寫著密密麻麻的字的紙張，看完后，我開心得跳了起來，我好高興，我竟然考上平安中學！

開學前的一個月，我正猶豫著要讀平安還是金華，我跑去問媽媽，她卻回我說：“你要讀哪所初中，我又管不著你，你自己決定！”于是我慎重地考慮，要選擇平安，選擇未來的課業！還是選擇金華，選擇我的朋友，我最好的朋友，我真的好困惑。

金華入學考的前一個禮拜，我終于決定了，我決定要進金華！即使成績會變爛，我還是放不下我的友情。我沒有那種能力，可以在沒有朋友時，乖乖地坐在桌子前聽課。所以我做了人生中，一個重要的決定。

直到我開始到學校上課后，我都不會后悔我所做的決定。走在學校的走廊上，偶爾還會遇上老朋友，一起聊聊天。那次我所做的決定，是第一個讓我感到滿意的決定！

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇十六)

時光匆匆的流逝，轉眼間我已是一名小學六年級的學生，即將邁進我夢寐以求的初中，而我夢想中的中學是這樣的。

進了校門，學校給我的第一印象就是美：那婀娜多姿的柳樹；那整潔亮麗的操場；那林立肅然的建筑；那幽靜的小道……進入操場，操場上有品種齊全的體育器材，可以讓每個學生挑選自己喜歡的器材進行訓練。

人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。我夢想中的學校，怎能缺少經驗豐富的老師？這所中學的老師們和藹可親，善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能打成一片。當我們遇到難題時，她能夠教我們解答的最好方法；當我們遇到困難，挫折時，她能鼓勵我們，安慰我們；當我們快樂時，她能與我們一同分享美好時光……

學校當然少不了圖書館了。里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然世界，生動有趣的民間故事。學校為了滿足我們的好奇心也會經常帶我們去野外探索無窮奧妙。每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。在三八婦女節，我們會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節日的祝福與問候！如果今天是你的生日，學校師生會送你令人意想不到的驚喜。

這就是我夢想的中學，我也為自己一定能讓自己的人生翻開嶄新的一幕而感到自豪！

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇十七)

時光如流水，一去不復返。轉眼間，我就要升入初中了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促的鬧鈴音響了，我爬起床，匆匆忙忙地趕往我的新學校。

我來到這所中學，繞過不花壇，走過林蔭小道，展現在眼前的是一座豪華的教學樓。教學樓一共有100層，樓洞口是銀白色的在字“世紀中學”。樓前后兩面都是呈金色，像金子般閃閃發光，樓的兩側是毛澤東的題字“好好學習，天天向上！”。教學樓共在8部電梯，很方便同學們的進出。我乘上電梯，眨眼間，就到了20層、初一二班，我搶先坐到第一排，往后一看，哇！教室好大呀，起碼能容納一百多個學生呢！這時，上課鈴響了，從后邊傳來了一個聲音：“同學們，歡迎大家來到初一二班，我是你們的全部任課老師———007號機器人。現在我們先把8門課的課本發了。”話音剛落，我們的課桌上就出現了一本本嶄新的課本。哇！這種課本是用新型的軟塑料做的，它可以防折、防水，甚至還可以防偽呢！

“老師”開始講課了，只見黑板上打出幾個字“現在開始上課，請同學們準備好錄音機。”要錄音機干什么？大家都很納悶？原來錄音機把老師講的內容全部錄了下來，然后又一字不落地傳送到每個人的電子筆記本上，這樣，同學們就可以把“老師”講的內容全部掌握。就這樣，老師講得繪聲繪色，迭蕩起伏，同學們聽得津津有味，仿佛身臨其境……

不一會兒，一堂生動活潑的語文課在不知不覺中結束了。

下課了，我和同學們一起來到“課間十分鐘游樂園”，這個游樂園也就是學校的操場，非常大長有800米，寬有600米，游樂園里有許多游樂器械：“快樂飛天鳥”、“瘋狂老鼠”、“空中轉轉轉”等，我坐上“瘋狂老鼠”，它飛快地在軌道上奔馳，又驚險，又有趣。那兒還有很多很多驚險、刺激、好玩的項目等著我們去玩。

同學們，你們想上世紀中學嗎？我相信，隨著科學技術的發展，袓國的壯大，這一美好的愿望一定會實現！

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇十八)

我現在已是六年級的學生了，即將面臨的是考重點中學。當然，也即將離母校而去。在這同時，我也就會有一個我向往的初中生活。

我向往的初中生活，一定會是一個友誼的天地。同學們從原來的陌生，變得如此熟悉。從原來的自私自利，變得如此寬容，大度。同學之間可以一起談天說地，傾訴衷腸。在這一切的一切中，師生關系也越來越親密無間。讓我們養成了“不懂就問”的習慣。下課時，同學們圍著老師團團轉，這更像是朋友與朋友在一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學們吸在一起。讓我們一起學習一起談心！

我向往的初中生活，是一個團結的天地。在這里，同學們互幫互助。“有福同享，有難同當

”的話語時時在耳邊回響。同學與同學之間難免有些小插曲，可大家用“團結”把他從大腦中抹去。像是沒發生過一樣，同學們依然如影隨行。不論在賽場上，還是在生活里，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭并進啊！團結就像是一根繩子，把師生緊緊捆在一起。不想松開，當然也更不能松開！

我向往的初中生活，一定會是一個知識的天地。同學們在一起探討問題，互相追問。在圖書館中，一定人山人海，像是在知識的海洋中遨游。上課時，老師嘴中飛出的每句話語，像是一句句動聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂乎。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了快樂。

我向往的初中生活，是友誼、團結、知識的結合體，我希望過這樣的初中生活！

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇十九)

小學的生活已經漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經展現在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的！初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！到了初中，也要經得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。

要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發現缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。在初中的作業量肯定是要比小學的作業要多的，但是，我不能被這么一點的作業就被壓垮了！我要把這些作業看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財富！朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活奮斗！努力！

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇二十)

從過去總結得失，也算得上人生之樂事。

初中生活過得真快，暑假過后，我就升初三了。在過去的兩年里，我有收獲，也有過失去。

從初一談起，兩年前的9月1日，我春風滿面地踏入初中的大門。那一刻，我真正成為一名初中生。一年里，我更多的是收獲，從軍訓生活中，我體會到堅持和忍耐的重要；我也結識了新老師，新同學和新課程；更大的收獲是我適應了初中生活。

升了初二，我迎來了極其關鍵的一個階段。一年里學習的變化很大，壓力也更大了，但我仍有收獲，掌握到更多的學習方法，學習了一門新的課程——物理，探索了無限的奧秘。與此同時，我發現失去了好多娛樂時間，不過失去有時也是收獲，使我更加專注地學習，更加合理地利用時間。

對于初二，我還想談談這次的期末考試，因為這次考試我的成績并不理想，失分很大，需要認真反思，帶著它升上初三是遠遠不夠的。所以我應該總結過去，從中有所收獲。這次考試中，我認為最不理想的是數學和語文。數學中的一道連貫性試題，我在第二道出錯，緊接著就都錯了。語文中有道小作文題，因為我閱讀短文不夠全面，導致偏題，最后沒有得分。對于這些我還應該多加練習，加強閱讀，綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方，所以我要盡快彌補。一次考試，問題很多，但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來的。

暑假過后，我將面臨初三的挑戰，我要做好準備，全力迎接。

在過去的時光里，我有收獲，也有過失去。我要好好地珍藏這些，讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年，我還要努力做到不給自己留遺憾，經常從過去總結得失，更加完善自己。

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇二十一)

歲月匆匆，現在我己長大，然而，初中的大門也即將踏入。這三年的生活，是精彩，是難忘，或是孤獨寂寞。真希望，這初中生活，能夠暖意融融。

并不奢望那些時日會多么美好，多么憧憬。可能，幸福突然來臨會使我不知所措。小學六年，回首前塵，自己的身邊總是空蕩蕩的。有些人會憐憫我，可他們并不知道，我早已習慣這種落落寡合的日子。說實話，我不愛笑，也從未笑過，對待別人也只是冷冰冰的。從來都不想去渲染那歡樂的氣氛，總認為那不適合我。我喜歡空曠的地方，即使沒有人陪，卻也美美的。這么多年，自己一直是獨來獨往，孤僻的性格使我沒有朋友，沒有玩伴。

我多么渴望，自己能夠在焉然如畫的初中生活中，覓一知己，得一朋友。從此，我不再是孤獨一人，身邊也總會有笑聲，一抬頭，就能看到朋友對我微笑。我們一起奔跑，一起歡呼，一起享受陽光？？漸漸地，我會變成一個愛笑的女孩，我相信，我會真真正正地融入以前從未嘗試過的生活。奔著那夢幻的終點，駛向上帝本應給予我的生活，穿過那無彩的山河，高聲呼喊自己的夢！

在漫漫的初中生活中，我會克服一切困難，永遠堅信陽光總在風雨后。我不會向挫折低頭，也決不會成為懦弱的人，更不可能放棄眼前的執著，因為我深知，世界不會因為自己一時的泄氣而停止，自己放棄了，生活仍在繼續。無論在何時，都要有一個上進之心，這種可貴的東西是所有人能奔向光明必不可少的。

雨意霏霏，即將面臨一個全新的生活，但愿那是人生中最美的歲月。

我最向往的一所中學六年級作文550字(篇二十二)

學校是教育的圣地，是我們成長的搖籃，它為我們提供了優越的環境，讓我們在知識的海洋里遨游。小學的時光馬上就要結束了，雖然六年的時光讓我依依不舍，可我更向往這樣一所中學。

這所中學的校園美極了！陽春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸著春天的甘露。五彩繽紛的小花圍繞著高大的教學樓競相開放，像給教學樓鑲上了一層色彩斑斕的花邊，教學樓前的噴泉日夜不停地噴著，為同學們加油鼓氣。夏天，松杉都穿上了一件綠色的新衣，在校園里日夜為我們放哨，小花為樹木穿上一雙雙精致的繡花鞋。校園里泥塘的荷花如一個個剛出浴的美人，粉嫩嫩的，荷葉就是這些荷花的守衛者，一片片荷葉猶如一個個盾牌，又給校園增添了一番美景。秋姑娘舞著金色的彩帶來到了校園，金黃的樹葉猶如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上成了一層金色的地毯。冬天，雪花如一個個調皮的小娃娃在空中跳著歡快的舞蹈落在樹上，落在噴泉上，一切都是那么圣潔無瑕，遠遠望去，校園就像一個潔白的水晶宮，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，好不熱鬧！

中學為我們提供了更加優越的學習領地。這里的教學樓高大挺拔，一座座現代化的建筑聳立在校園里。圖書館里的書籍琳瑯滿目，課外活動時，同學們來到圖書室，遨游在知識的海洋里。電腦室裝修的煥然一新，同學們每天都會上一節微機課，接受高科技教育……

中學的老師平易近人，知識淵博，每天下課都會和同學們一起做游戲，讓學生們在游戲中獲得知識。有時，老師也會帶同學們走出校園，走進生活，來探索大自然的奧秘。中學的學生更是團結友愛，他們孜孜不倦地學習，從不說苦叫累，從不說臟話，個個都是“文明的小天使”。

有這么美好的學習環境，有這么舒適的場地，有這樣的好伙伴，在這樣的校園中學習，我一定能成為優秀的學生。長大后為祖國做出貢獻，把祖國建設得更繁榮，更富強！

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