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字典里的爭吵500字作文 第一篇

今天，字典里大吵大鬧的不知怎么了。

后來，聽了字典公公的訴說完，我才明白。原來，字典里的標點比誰作用最大呢。可是典公公很生氣，說：“這樣小主人查的不就全錯了嗎？”可標點就是比誰最厲害，比個沒完沒了。

句號說：“要是沒有我，哪里有斷句啊！”句號生氣的說，“要是沒有了我，那不全都亂了。”這時，嘆號說：“要是沒有了我，感嘆句怎么行啊？”

它們吵來吵去，句號又說了：“這里我最厲害，你們不要跟我比了，如果再跟我比，我就讓你們知道我句號的厲害。”這時，逗號說：“還怕你們不成，如果怕你們的話，我逗號不被那些人笑話嗎？”嘆號說：“我最厲害，讓你們看看我的厲害。”這時，前引號和后引號出來說：“老虎不發威，你拿我當病貓嗎？要是沒有我，人們才不知道這是誰說的話呢！”

他們吵來吵去，都說自己最厲害，過了一會，都打起來了。這時，字典公公跳出來說：“你們都有各自的用處，不要傷害了你們的感情，你們都很有用。”標點聽了，就不打了。

后來，他們和諧相處，各自發揮自己的優勢，他們都成了最棒的標點。

字典里的爭吵500字作文 第二篇

夜很深了，到處都安安靜靜的，但是，書房里卻發生了一場激烈的爭吵。是誰在吵鬧呢？哦，原來是住在字典公公家里的標點符號。

問號扇動著它的大耳朵，左聽聽，右聽聽，打探到了消息，就從字典里急急忙忙地跑了出來。逗號從字典里探出了它的小腦袋，伸了個懶腰，一不小心栽了個大跟頭，就從字典里跌出來了。句號頂著它的大肚皮，一搖一擺地，走呀走，“哎喲”一聲，句號也從字典里滾出來了。

問號情緒很激動，尖聲細語地發言：“如果沒有我在問句的末尾，你們怎么思考？怎么提問？”緊接著，句號一臉氣急敗壞的樣子，大聲喊到：“要是沒有我，你們就會沒完沒了地讀文章，永不停歇！”最后，逗號不急不慢地走過來，說：“大家別急別急，聽我說一句，爭這些有什么用，哪篇文章出現得最多的不是我。要是沒有我，你們讀句子的時候就不能吸氣，肯定憋壞你們。”

它們爭得面紅耳赤也沒有結果，于是去找字典公公評理。字典公公的腦袋方方的，戴了個眼鏡，肚子胖胖的，里面裝了很多很多知識。問號說：“我們三個誰的本領最大？”字典公公臉上寫滿了嚴肅，它沉思了一會兒，說：“你們各有各的用處，要寫一篇好文章，你們誰也少不了。只有你們團結友愛，孩子們寫出的文章才更優美。”

字典里的爭吵500字作文 第三篇

字典家族里吵吵鬧鬧的，吵個不停的是標點符號之家。感嘆號住著拐杖，小問號張著大耳朵，調皮的小逗號急得蹦蹦跳跳……首先發言的是感嘆號：“伙伴們，我的感情最強烈，文章了誰也沒有我重要！”

感嘆號的話招來一陣笑聲，最不服氣的是問號：“哼，要是沒有我的發問，怎么能引起小讀者的思考呢。”小逗號的話說得頭頭是道，小逗號和頓號一起反擊，小逗號：“要是我沒不把句子隔開，文章就會像一根長長的面條。”學問最深的要算省略號，它的話總是那么深奧：“要講我的作用呢……哦，不說大家也知道。”水平高的要數句號，它總愛在后面做個總結報告：“只有才是文章的主角，沒有我，話就說得沒完沒了。”

在大家爭得不可開交時，字典公公（字典家族的帶領者）說;xxx孩子們，你們都很重要，少了一個，我們的文章就沒有那么美妙。滴水穿石，只有團結才能強大。

字典里的爭吵500字作文 第四篇

標點符號們湊在一起比誰最厲害，可是他們爭來爭去，誰也不服誰。沒辦法，他們只好到字典公公家去評理。

小逗號說：“我可以幫人們停頓，這樣子人們就不會把停頓給忘掉。所以我的本領最大。”

小句號說：“我也可以幫人們停頓句子，要不然人們會很煩惱，所以我這里最大。”

小頓號說：“我可以幫人們分清楚事物，比如說牙膏、牙刷、牙杯，所以我最大。”

省略號說：“我可以幫人們省略一些寫不完的，要不然人們就沒完沒了的寫下去了，會很累的，所以我最大。”

感嘆號說：“我可以幫人們表達情感，這樣子人們就可以覺得開心還是不開心，所以我的魅力最大。”

小問號說：“我可以幫人們把他們的疑問轉給別人，就變成了我的小問號，所以我的本領最大。”

大家在這字典公公的家里爭爭吵吵，他們都不服。字典公公說：“你們別爭了，別爭了。我告訴你們，其實，你們每個人都有用，可以幫人們寫好文章，所以，你們都是最有用的。”

標點符號們聽了字典公公的話停止了爭吵，開開心心地回家了。

字典里的爭吵500字作文 第五篇

一天夜里，書柜里大吵大鬧，讓別人都睡不著覺。

故事書站了出來說：“最厲害的應該是我，我能給小朋友帶來快樂！”

十萬個為什么大搖大擺地走了過來說：“你根本沒法跟我比。”十萬個為什么指著故事說：“我在傳播知識、普及科學方面發揮了積極的作用，我的本領才是最大的。”

笑話大王大聲喊道：“哈哈哈，你們都太弱了。”笑話大王挺著大肚子說：“我可以給人們帶來快樂呢！如果大家沒有我，那大家每天都煩惱。”

科普書很不服氣地說：“我肯定是最厲害的。”它跺了跺腳說：“我裝有世界上所有的科學知識，無論是小學生，還是大人，都愛看。”

書柜大哥和藹的對小書們說：“要知道，你們都是世界上的主角，有優點，但也有缺點，需要取長補短！希望你們以后可以給人們帶來更多的知識。”聽了書柜大哥的話，大家都無話可說。

字典里的爭吵500字作文 第六篇

一天早晨，字典里吵了起來，我一看，原來是問號、逗號、句號、感嘆號在吵架。

問號說：“我們四個里，我最強，因為人們如果沒有問題，這個世界就沒有思想。”

“不對，不對。”逗號搶著說，“我才是最強的，如果沒有我，人們說話就沒完沒了了。”

“不對，不對，我最強，如果沒有我，任何語言就沒有結尾了，所以我最強。”句號說。

感嘆號站到前面，大聲地說：“你們說的都不對，最強的是我才對，如果沒有我，人們就表達不出熱情。”

它們吵吵鬧鬧，字典爺爺聽到了，就對他們說：“你們都是最強的，如果少了你們其中一個的話，世界就會一片迷茫，所以，你們都是最好、最強、最棒的。”

聽到字典爺爺的一番話以后，它們四個快快樂樂地一起為世界做貢獻了。

字典里的爭吵500字作文 第七篇

字典公公家有很多的人，他們相親相愛的生活著，每一個人和所有的人都是好朋友。

這一天，字典公公家要競選誰是最本領最大？最先出場的是標點符號們，感嘆號先說話了，他得意洋洋地說：“要不是因為我，讀者就不會讀出驚訝的.語氣！”小逗號說話井井有條：“要不是有我，文章就會像一根長長的面條！我的本領最大！”句號也不服氣，他生氣地說：“哼，你們能干什么呀？有了我，故事就會有結尾，沒有了我，文章永遠也寫不完！”問號也不甘示弱的喊起來了：“要不是我發問，就不會引起讀者的思考！我才是最重要的！”文字也吵起來了，他們說：“要不是我們整齊的排隊，一篇文章里就全是符號！”他們吵的每一個人都面紅耳赤，最后竟然大打出手打起架來。

字典公公試著勸架，可是，家里太吵了，沒有一個人聽見，字典公公使出全身的力氣喊了一聲：“停—”正在爭吵的標點符號和文字們終于安靜了下來。字典公公和藹的說：“孩子們，你們每一個人都非常重要，誰也說服不了誰，我們每一個人都是非常重要的一員！”標點符號和文字們都漲紅了臉，聽了字典公公的話，他們再也不用為誰本領大，誰是最重要的而爭吵了！

這則故事告訴我們：吵架是永遠也說服不了別人的。比起吵架，不如好好給對方說理由，你說服了他，說不定你的方法就是正確的呢！每一個人都各有所長，各有所短，要學習別人的長處，改正自己的短處。

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