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興趣是最好的老師看書(shū)作文 第一篇

人們都說(shuō)：環(huán)境決定命運(yùn)。這要屬爸爸對(duì)我說(shuō)得最多的一句話(huà)了。于是，我的興趣也隨著這句話(huà)得以改變。

爸爸對(duì)我說(shuō)：“成功人士永遠(yuǎn)都是孤單的！”于是，從小陪伴我的只有孤單和寂寞。

小時(shí)候，我獨(dú)來(lái)獨(dú)往，對(duì)孤單有了更早的認(rèn)識(shí)，也比其他的孩子更懂事一點(diǎn)。我小時(shí)候，從未和爸爸說(shuō)過(guò)，讓他陪我玩。我知道，爸爸天天忙里忙外，他那時(shí)也是剛來(lái)到長(zhǎng)春，于是無(wú)人陪伴的我，可以變得自己取樂(lè)。

我從小時(shí)候，就很喜歡關(guān)于人的玩具，小時(shí)候我最喜歡玩變形金剛，因?yàn)樗梢詣?dòng)。大一點(diǎn)的時(shí)候玩小兵人，而現(xiàn)在我自己手工制作小紙人，紙可以做出不同的形狀，就是很松散，于是我選中了膠帶，膠帶有足夠的粘力，還可以隨身攜帶。我做的紙人都被我當(dāng)成心愛(ài)的玩具。別人總說(shuō)我幼稚，可我并不在意。

多年的經(jīng)驗(yàn)讓我養(yǎng)成了自主的思考能力和動(dòng)手能力，我認(rèn)為這是一個(gè)好習(xí)慣。

我愛(ài)折紙人。我堅(jiān)信，興趣永遠(yuǎn)是自己最好的老師。只有興趣，才知道自己的強(qiáng)項(xiàng)！

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第二篇

北斗星是漆黑天空中的指引，年輪是陌生方位的指引，夢(mèng)想是你未來(lái)走向的指引，而興趣便是你漫漫人生路上的指引，像一位老師，帶領(lǐng)你。

興趣是啟蒙老師。

當(dāng)你小時(shí)候接觸到一樣?xùn)|西，你非常想了解、想擁有，這便是興趣。貝多芬小的時(shí)候，就進(jìn)入樂(lè)團(tuán)成為樂(lè)手，此后在音樂(lè)這條路上探索、前行，成為樂(lè)壇泰斗，而這一切起初都只是因?yàn)榕d趣，然后以興趣為動(dòng)力去發(fā)展、去創(chuàng)作，然后成為工作。興趣是一位啟蒙老師。興趣能鑄造性格

性格是通過(guò)周邊環(huán)境和自身心理形成的，而興趣則是影響形成的一大要素，若你喜歡搖滾樂(lè)，你的性格應(yīng)該會(huì)奔放，喜歡熱鬧，本性開(kāi)朗。正如貝多芬喜歡鋼琴曲，自己也創(chuàng)作也了許多著名交響曲，他不喜多話(huà)，他把自己的情感融入在音樂(lè)中，用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的壓抑，他憂(yōu)郁，他性格古怪，不只因命運(yùn)捉弄，也因?yàn)闊釔?ài)音樂(lè)，他可以把一切宣泄到音樂(lè)中。所以興趣鑄就性格。興趣能奠定人生

興趣像是一顆樹(shù)，隨著你成長(zhǎng)而長(zhǎng)大，然后貫穿一生。他可能會(huì)成為你的工作，可能會(huì)以愛(ài)好出現(xiàn)在你的業(yè)余時(shí)間，但無(wú)疑他會(huì)在你的生命中擁有一個(gè)重要地位。興趣以一個(gè)重要角色出現(xiàn)，然后奠定你的人生。

興趣是最好的老師，讓你啟蒙，鑄就了你性格，奠定人生，指引你漫漫人生長(zhǎng)路走向。

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第三篇

興趣是人們活動(dòng)強(qiáng)有力的動(dòng)機(jī)之一，它能調(diào)動(dòng)起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂(lè)此不疲。人對(duì)自然產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)出對(duì)事物的體驗(yàn)，對(duì)問(wèn)題的思索；人對(duì)生活產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)因好奇而實(shí)踐，因驗(yàn)證而發(fā)現(xiàn)。古往今來(lái)，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中，延著興趣開(kāi)拓的道路走下去，找到了自己事業(yè)成功的路徑。

被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)時(shí)，從一個(gè)蘋(píng)果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)是一件怪事嗎？不，它很常見(jiàn)。誰(shuí)也沒(méi)有去注意它，因?yàn)槲覀冇X(jué)得沒(méi)有什么大驚小怪的，它不掉下來(lái)難道飛上去嗎？正是牛頓對(duì)這個(gè)我們不在意的問(wèn)題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”定律。

著名科學(xué)家達(dá)爾文，因一次考察，對(duì)某島上動(dòng)物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會(huì)奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達(dá)爾文卻不罷休，進(jìn)入更深一層的研究，用了22年時(shí)間寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū)，提出進(jìn)化論。推翻了多年以來(lái)“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個(gè)亙古不變的說(shuō)法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。

這正驗(yàn)證了孔老夫子的一句話(huà)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”

有一家雜志曾用“終日計(jì)算，冥思苦想”為標(biāo)題介紹了xxx寧的物理研究。xxx寧因此不大高興，他對(duì)人們說(shuō)：“尤其不同意的是這個(gè)“苦”字，什么叫苦？自己不愿意做，又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢桑@才叫苦。研究物理是沒(méi)有苦的概念的，物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對(duì)物理學(xué)有了興趣，我就會(huì)被它那不可抗拒的力量所吸引。”

確實(shí)，同樣從事研究的兩個(gè)人，一個(gè)是“我希望能學(xué)”，另一個(gè)是“希望我能學(xué)”，主動(dòng)與被動(dòng)間會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。據(jù)心理學(xué)家驗(yàn)證，人若擁有良好的心態(tài)與強(qiáng)烈的求知熱情，他的靈感便會(huì)一觸即發(fā)，如泉眼般源源不斷，那么結(jié)果也會(huì)事半功倍；反之，用一張愁眉苦臉面對(duì)探討，就像一部機(jī)器，沒(méi)有想法，說(shuō)不定方案不僅未能得出，還可能弄巧成拙。由此可想，為什么我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些慘不忍睹的案件？因被逼學(xué)習(xí)而跳樓，結(jié)束大好的青春年華；因被逼練鋼琴而寧肯自砍手，擺脫約束獲得自由。而熱愛(ài)者善于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，幾乎一離開(kāi)就要生病。這就是“有興趣”與“無(wú)興趣”的最大區(qū)別。

人是健忘的，總會(huì)丟三落四、忘這忘那，但是對(duì)于感興趣的事物，卻像烙上了印，永遠(yuǎn)銘記于心。生活中，人會(huì)對(duì)美麗的風(fēng)景過(guò)目不忘；人會(huì)對(duì)喜歡的物品清楚了解……這都是興趣愛(ài)好在起著作用。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，當(dāng)你對(duì)它充滿(mǎn)興趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，記住它是一件多么簡(jiǎn)單的事情。

人的成功需要正確的引導(dǎo)，那最好的老師就是興趣，它推動(dòng)著人們主動(dòng)地去開(kāi)拓進(jìn)取，促使我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。無(wú)論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無(wú)垠的海洋；無(wú)論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“為什么”，等著我們洋溢著滿(mǎn)懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第四篇

我有個(gè)外號(hào)叫“猴子”，猴子最活潑，最機(jī)靈，這正是我的`寫(xiě)照。這不，憑著我的聰明才智又解決了一個(gè)“大問(wèn)題”！

放學(xué)回家我和同學(xué)騎著自行車(chē)一路大喊大叫，就像呼嘯而過(guò)的火車(chē)一路飛馳來(lái)到了活動(dòng)室打乒乓。一到地盤(pán)，幾位“地頭蛇”紛紛表示，這回非把我打得“滿(mǎn)地找牙”不可。我只是冷冷一笑，作為常勝將軍，我只能用行動(dòng)捍衛(wèi)我的地位啦！

乒乓球桌瞬間沸騰起來(lái)“噼噼啪啪”的聲音仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上將軍激勵(lì)士氣的鼓聲，刺激著我?jiàn)^勇殺敵。這不前面的敵人紛紛敗下陣來(lái)，只有王烜和我殺得難解難分。突然王烜一個(gè)變陣，一個(gè)高球飛奔而來(lái)，打得我措手不及。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我憑著本能的反應(yīng)高高躍起猛擊一拍，球順勢(shì)而下王烜一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)輸了比賽，氣他哇哇大叫，拼命跺腳。“哎呀”突然有人大叫一聲，原來(lái)乒乓球被火冒三丈的王烜踩扁了。因?yàn)橹粠Я艘粋€(gè)球，同學(xué)們紛紛責(zé)怪魯莽的王烜！

正當(dāng)大家鳴金收兵，準(zhǔn)備回家的時(shí)候。我突然想到科學(xué)課上老師講得熱脹冷縮的道理。趕緊把他們叫住，把乒乓球放進(jìn)了柳俊濤的保溫杯里。我們圍在一起緊張地觀察乒乓球的變化，一開(kāi)始乒乓球浮在水面上不見(jiàn)動(dòng)靜，慢慢地凹進(jìn)去的部分鼓了起來(lái)，只聽(tīng)“波”的一聲球又變圓了。我們立刻歡呼起來(lái)，噼噼啪啪地鼓聲又響了起來(lái)。

看來(lái)興趣真的是個(gè)好老師，不但讓我的球技所向披靡，還讓我的知識(shí)有了用武之地，跟著興趣這個(gè)老師走，一定會(huì)有更多的收獲！

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第五篇

孔子說(shuō)過(guò)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。這句話(huà)就說(shuō)出了一個(gè)道理：興趣是最好的老師。

現(xiàn)如今很多老師只會(huì)針對(duì)考點(diǎn)傳授相關(guān)知識(shí)，做相應(yīng)的訓(xùn)練。可那樣索然無(wú)味，讓學(xué)生覺(jué)得干癟蒼白。老師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能喚起他們的學(xué)習(xí)欲望。不能像填鴨子一般只管把知識(shí)塞進(jìn)去。

興趣就像一朵朵的花兒，燦爛地盛開(kāi)在學(xué)習(xí)上的沃土上。土壤上缺少了花朵，就光禿禿的，很是難看。如果沒(méi)有用興趣去引導(dǎo)學(xué)生，很多課堂往往會(huì)變得單調(diào)枯燥，學(xué)生很容易打不起精神來(lái)。老師應(yīng)該在傳授知識(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)的趣味性，把一個(gè)無(wú)生機(jī)的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養(yǎng)起學(xué)生的興趣。

法國(guó)一個(gè)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng)。有一次他帶著一只藍(lán)色的甲蟲(chóng)回家，哼著歌曲，美滋滋地回家了。可是卻被爸爸和媽媽責(zé)怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。但是他沒(méi)有放棄對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，最后是強(qiáng)烈的興趣一直帶領(lǐng)著他走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為了昆蟲(chóng)界的科學(xué)家。

興趣就像一顆甜甜的糖，讓猶如苦澀咖啡般的學(xué)習(xí)過(guò)程變得格外香甜。是興趣，讓法布爾熱愛(ài)昆蟲(chóng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，讓他更深入地去了解昆蟲(chóng)。是興趣，讓法布爾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河的淘洗，卻沒(méi)有改變對(duì)昆蟲(chóng)的喜歡。

讓興趣帶領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)賞心之樂(lè)事。讓興趣去帶領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍。讓興趣去帶領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)想要進(jìn)一步去探究難題，去攻克難題。用興趣去喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，從而提高他們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，讓他們的學(xué)習(xí)高樓上更上一層樓。

不過(guò)，需要注意的一點(diǎn)是不能急功近利，不然學(xué)生容易望之怯步。老師的努力也會(huì)付諸東流。

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第六篇

剛進(jìn)入西湖職高時(shí)，我也無(wú)法一下融入這個(gè)環(huán)境。畢竟職高和初中生活差異太大。我們每個(gè)同學(xué)都是一樣，都是從零起步的。對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)都是一竅不通。剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)我們只是一片茫然，不知所措。只是按照老師說(shuō)的自己摸索，就跟嬰兒在學(xué)新鮮事物一樣，而且我也漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)我學(xué)的不亦樂(lè)乎甚至非常投入。我喜歡看書(shū)，思考，運(yùn)動(dòng)。因?yàn)閻?ài)思考對(duì)我的專(zhuān)業(yè)也越來(lái)越有興趣了，所以我的成績(jī)?cè)诎嗬镆彩值牟诲e(cuò)，上學(xué)期我還拿過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金哦。

我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，有空時(shí)我喜歡跟同學(xué)一起做各種運(yùn)動(dòng)。我還是校體訓(xùn)隊(duì)的一員，在隊(duì)里，我和隊(duì)員們相處融洽。雖然體訓(xùn)隊(duì)的生活很艱苦，但是我總是堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)流汗的滋味，我喜歡挑戰(zhàn)我的毅力。我相信一天的堅(jiān)持就是等于增添一份吃苦的毅力，增添一份毅力就是邁向成功的一步。當(dāng)然一份耕耘就是一分收獲，我在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上都取得了不錯(cuò)成績(jī)，而且我也獲得了校園體育之星的榮譽(yù)。

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第七篇

興趣是讓夢(mèng)想飛翔的翅膀，風(fēng)吹啊吹，吹來(lái)了無(wú)邊的歡暢。興趣是歡暢的基礎(chǔ)，時(shí)間是夢(mèng)想的橋梁，當(dāng)時(shí)光稍縱即逝，歲月會(huì)引出屬于你的興趣。

當(dāng)落葉把帷幕拉開(kāi)，迎面飛來(lái)一個(gè)籃球，向操場(chǎng)望去，高年級(jí)的學(xué)生正在打籃球，那時(shí)我才二年級(jí)，看那些帥氣迷人的動(dòng)作在我眼前一一展現(xiàn)時(shí)，我從心底發(fā)出對(duì)他們的崇敬，就在那時(shí)，我著迷般的喜歡上了籃球。

時(shí)光匆匆流逝，我心中仍懷有打籃球的想法，每次我看見(jiàn)籃球比賽就興奮不已，在一次次對(duì)媽媽的懇求下，她終于讓我學(xué)打籃球，可只學(xué)了兩天，因?yàn)橹髡n的原因，籃球生涯便無(wú)休止的暫停，不知為何，我對(duì)籃球的興趣愈發(fā)濃厚，熱情充滿(mǎn)了我的胸膛。不讓學(xué)球我就自學(xué)，那段時(shí)間里一放學(xué)我就去打球，球場(chǎng)上的歡愉讓我忘乎所以，真想就這么一直打下去。

因?yàn)樽鳂I(yè)的壓力，我不得不放學(xué)之后立馬回家，這么多年的分分合合籃球已經(jīng)成了我的親人，亦或是生命里的一部分，每次寫(xiě)完作業(yè)，我總會(huì)打一會(huì)球，沒(méi)有籃筐，我向墻上投，雪白的墻已被我打得掉皮，有的時(shí)候，反彈回來(lái)的球直擊我的臉，甚至打得鼻血流了一地，我就這樣一直堅(jiān)持，其實(shí)喜歡才是堅(jiān)持的動(dòng)力。在家里我會(huì)練習(xí)運(yùn)球，連沒(méi)事時(shí)腦海中都會(huì)冒出各種各樣的動(dòng)作，假想著過(guò)人、上籃的場(chǎng)景……體育課是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)榭梢源蚧@球。

就這樣幾年過(guò)去了，有許多打球的人比不過(guò)我，不只是球技，還有對(duì)籃球的熱愛(ài)。這才證明，興趣才是生活中最好的老師。

興趣令我成長(zhǎng)，讓我知道了什么叫堅(jiān)持的力量，興趣是最好的老師，也是我們永遠(yuǎn)的老師！

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第八篇

遠(yuǎn)大的理想和健康的興趣，吸引著千萬(wàn)個(gè)有上進(jìn)心的有志之士，它們象兩塊磁鐵一樣牢牢地吸住追求他們的人，不斷前進(jìn)，不懈努力，不畏艱難。

但是，具體問(wèn)向什么是理想，什么是興趣，怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想，怎樣正確地培養(yǎng)興趣，就不會(huì)有那么多人能說(shuō)出正確的答案。《理想和興趣》一書(shū)，具體細(xì)致地回答了這一系列富有哲理性的向題。

“只有品格優(yōu)秀的人，才能踏上理想的國(guó)土”，這是《理想和興趣》一書(shū)中的一篇文章，它給我的印象最深。書(shū)里例舉了音樂(lè)大師貝多芬的事跡，使我深受感動(dòng)。

實(shí)現(xiàn)崇高的理想，需要堅(jiān)毅、無(wú)私和誠(chéng)實(shí)，需要尊重群眾的創(chuàng)作或創(chuàng)造，善于博采群眾的智慧，井和群眾一起共同奮斗，總之，需要有許多優(yōu)良品德。這里，音樂(lè)大師貝多芬為我們做出了榜樣：他一生貧窮，同時(shí)伴隨著疾病、孤獨(dú)和其它種種不幸。但是，頑強(qiáng)的精神也貫穿在他的一生中。一個(gè)音樂(lè)家，最需要有一雙聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵，但貝多芬快耳聾時(shí)，還克服重重困難寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品，如《黎明》、《熱悄》，當(dāng)他完全耳聾時(shí)，還寫(xiě)出了不朽名作《第九交響曲》。他受到了全世界人民的重量。他的一句話(huà)時(shí)時(shí)響在我的耳邊，他說(shuō)，“我將要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。”

不難想象，在沒(méi)長(zhǎng)而艱苦的理想之路上，意志薄弱者會(huì)畏俱艱險(xiǎn)半途而廢;追求名利的人，會(huì)因包袱沉重而停滯不前，想走“捷徑”的人，會(huì)弄巧成拙而迷失方向，盼望“機(jī)遇”的人，會(huì)因“守株待兔”而一事無(wú)成。崇高的理想是一片純沽高尚的國(guó)土，懦弱膽怯、投機(jī)取巧、自私自利、虛偽狡猾的人，永遠(yuǎn)也踏不上這塊圣沽的土地。貝多芬不僅在杏樂(lè)二有非凡的造詣和成就。并且對(duì)一些“小人，’鄙棄也是很勇敢的。他給公爵寫(xiě)信說(shuō)：“你之所以成為公爵，只是由于偶然的出身，而我之所以成為貝多芬，則是靠我自己。公爵現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)。”這鏗鏘激昂的詞句就是他的氣慨。貝多芬是一位品格高尚的人。

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第九篇

很小很小的時(shí)候，我就喜歡上了昆蟲(chóng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后，當(dāng)一名昆蟲(chóng)學(xué)家，像法布爾一樣。懷著對(duì)昆蟲(chóng)世界的好奇心，我經(jīng)常會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)抓一些昆蟲(chóng)，我把這些蟲(chóng)子帶*室觀察，嚇得幾個(gè)女同學(xué)“哇哇”大叫，不免遭到老師、家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。

昆蟲(chóng)世界是多么奇妙！依然擋不住我們的好奇心。

記得有一天，早晨七點(diǎn)四十分，我從溫暖的床上戀戀不舍地爬了起來(lái)，一下床我就感受到一股早晨的涼意從我的背上襲來(lái)，凍得我一直發(fā)抖。出于無(wú)柰只好套上了自已暖和的羊毛大衣，早飯后，我就來(lái)到了空氣清新使人心情舒暢的花園里，一進(jìn)去便聞到了沁人心脾的鮮花香味，走著走著就來(lái)到了螞蟻的洞口外面，發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬東西，它們的力量使我驚嘆不已。看著看著我好像也融入了螞蟻群，仿佛我也是一只小螞蟻，也是螞蟻家族的一員，我也在和它們一起搬食物。可好景不長(zhǎng)，老媽規(guī)定回家的時(shí)間快到了，肯定要來(lái)叫來(lái)吃中午飯了，果不其然，老媽來(lái)了。我只好依依不舍地告別了螞蟻群，離開(kāi)了花園。

下午我做好作業(yè)，便急匆匆地沖進(jìn)了這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，生怕之前的那些搬運(yùn)工（螞蟻）都運(yùn)好食物回家了，所以我才這么匆忙地來(lái)到螞蟻洞附近，來(lái)觀察螞蟻的一舉一動(dòng)，包括一些原本我沒(méi)有注意到的小細(xì)節(jié)和搬食物的過(guò)程。于是我便從家里拿來(lái)了一些白糖、一小盒奶油餅干和一杯水。我先把白糖灑在螞蟻的洞口，再把奶油餅干放了上去。大功告成，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)———等螞蟻出現(xiàn)了。于是我便開(kāi)始等，一分鐘、二分鐘、三分鐘．．．．．．終于來(lái)了一只螞蟻從洞里緩慢地爬了出來(lái)。我仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)，雙眼目不轉(zhuǎn)睛，生怕漏掉哪一個(gè)細(xì)節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻回到了洞巢中，我心想這只螞蟻那么弱小，怎么可能搬得動(dòng)在它們眼前這龐然大物呢！肯定是放棄了。可后來(lái)我不得不說(shuō)我的想法是錯(cuò)誤的，原來(lái)剛才的那只螞蟻去叫自已的兄弟姐妹來(lái)搬東西去了。一二三、一二三、一二三，我仿佛聽(tīng)到它們喊著口令邁著整齊而團(tuán)結(jié)的步伐在搬運(yùn)食物。終于把第一塊食物搬回了洞內(nèi)。正當(dāng)它們要繼續(xù)去搬食物時(shí)，我用少量的水（生怕它們會(huì)被淹死）潑向它們，看看它們會(huì)如何處理這場(chǎng)危機(jī)。值得慶幸的是它們并沒(méi)有被突如其來(lái)的危機(jī)打敗，它們十分努力地都從水中逃了出來(lái)。

這件事讓我感受到了昆蟲(chóng)也有它們自己的小社會(huì)，它們像人類(lèi)一樣有著喜怒哀樂(lè)！同時(shí)，也讓我明白了：如果生活中我們能像法布爾爺爺學(xué)習(xí)，試著去發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，這樣，生活才會(huì)更加多姿多彩，與眾不同！

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第十篇

It’s well known to all that interest plays an important role in one’s life. An old saying goes: “Interest is the best teacher.” I quite agree with this idea. I began to be crazy about English when I was a little girl. I got interested in foreign cultures and customs in particular. To meet my curiosity, I read English stories everyday. It seems to be the best “meal” of a day. As a result, I make great progress in English learning. Interest is the key to success. A person who is interested in something will devote himself to it. Meanwhile, a big miracle will be made.

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第十一篇

俗話(huà)說(shuō)得好“三百六十行，行行出狀元。”興趣是每個(gè)人做好事情的原動(dòng)力，如果一個(gè)人對(duì)某件事很感興趣，那么他就一定會(huì)積極地把這件事做好，所以興趣是每個(gè)人最好的老師！

興趣是靈感的源泉，高雅的情趣趣可以造就一個(gè)人才，同樣，低級(jí)的情趣也可以毀掉一個(gè)人。

興趣就像一盞路燈，可以在黑暗中指引你前行，照亮你未來(lái)的路，興趣是一艘船，能載你遠(yuǎn)航，興趣是你最好的老師。

興趣可以使人不怕吃苦，興趣使人執(zhí)著而付出努力。試想，如果一個(gè)學(xué)生，把他看電視，玩電腦的精神投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，還有什么會(huì)學(xué)不好呢，所以，在教學(xué)中，老師如何利用教學(xué)資源，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來(lái)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。，望你深思后再寫(xiě)！

興趣是我們最好的老師，也是力量的源泉！

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第十二篇

小時(shí)候，我想成為一名戰(zhàn)士，英勇無(wú)畏，沖鋒陷陣；稍大些，我想成為一名將軍，指揮千軍，叱咤風(fēng)云；后來(lái)呀，我想成為一名軍師，運(yùn)籌帷幄，神機(jī)妙算……直到那天——

那天放學(xué)后，我照例背著書(shū)包緩緩地走在回家的路上。經(jīng)過(guò)小巷，我被眼前兩個(gè)老爺爺“棋中論戰(zhàn)”的情景吸引住了。

從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此莊嚴(yán)的陣勢(shì)：“兩軍對(duì)峙，劍拔弩張”，棋子變成了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，令人不自覺(jué)地?zé)嵫序v，心隨棋動(dòng)。恨自己沒(méi)有千萬(wàn)只耳朵，去聆聽(tīng)緊張險(xiǎn)急的戰(zhàn)歌；恨自己沒(méi)有千萬(wàn)雙眼鏡，去欣賞精妙絕倫的戰(zhàn)斗。一個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士，一招招出其不意的計(jì)謀，一個(gè)個(gè)險(xiǎn)象環(huán)出的戰(zhàn)術(shù)……令我沉醉其中，一天的疲勞得以舒緩，沉重的心情漸漸化為了甜蜜……

老人的思維不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看見(jiàn)老人那深邃的雙眸，直盯著棋盤(pán)；我看見(jiàn)老人那飽經(jīng)滄桑的手托著下巴，思考著對(duì)策；我看見(jiàn)老人勝利后微微揚(yáng)起的嘴角；我看見(jiàn)老人那失敗后堅(jiān)定的眼神，毫不氣餒……

從沒(méi)有注意過(guò)這樣一種普通的棋藝，它竟有如此迷人的魅力，贏得了如此多市民的推崇與青睞。我就這么無(wú)聲無(wú)息地對(duì)象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。

從此在每個(gè)取得成績(jī)的日子里，我都會(huì)打開(kāi)棋盤(pán)與它分享，看著不驕不餒的“大將”，告誡自己：人外有人，天外有天。

從此，在每回失敗落后之時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)棋盤(pán)與它訴說(shuō)，看著英勇無(wú)畏的“小卒”，囑咐自己：沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，沒(méi)有什么趟不過(guò)的河。

從此，在每一次傷心難過(guò)的時(shí)刻我都會(huì)打開(kāi)棋盤(pán)尋找安慰看著兩軍對(duì)仗莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)景，默默對(duì)自己說(shuō)：明天的太陽(yáng)依舊會(huì)爬上來(lái)。

感謝你！象棋！成長(zhǎng)的日子里，我有幸遇見(jiàn)你。因?yàn)橛心阆嚯S，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛心阆喟椋覍W(xué)會(huì)了不驕不餒，虛心學(xué)習(xí)；因?yàn)橛心阆嘁溃屛业纳罡犹鹈邸?/p>

興趣是最好的老師作文10篇（擴(kuò)展8）

——興趣是最好的老師為題的作文3篇

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第十三篇

興趣是最好的老師”這句話(huà)是愛(ài)因斯坦的名言，我覺(jué)的很有道理。

以前，我的.成績(jī)一直不理想，主要是上課沒(méi)精神，做作業(yè)不認(rèn)真。對(duì)老師講的內(nèi)容不感興趣。有一次，我偶然在書(shū)上看見(jiàn)了一句話(huà)”興趣是最好的老師”這句話(huà)。想想也對(duì)。上電腦課和玩電腦的時(shí)候覺(jué)得特別有趣，時(shí)間也過(guò)的特別快，覺(jué)得一點(diǎn)都不枯燥。反過(guò)來(lái)想想，如果我喜歡一些成績(jī)不好的學(xué)科，成績(jī)會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)呢？

我開(kāi)始嘗試。每次上課，我都對(duì)自己說(shuō)：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我又對(duì)自己說(shuō)：寫(xiě)字是很累，但也很好玩，加油！媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：你要把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂(lè)趣。

本來(lái)做語(yǔ)文閱讀的時(shí)候，我看到密密麻麻的字就犯暈，提不起精神，就草草的看一下內(nèi)容就做題目，導(dǎo)致錯(cuò)誤百出。現(xiàn)在我會(huì)打起精神仔細(xì)的閱讀完內(nèi)容，每個(gè)故事都會(huì)深深的吸引我，我漸漸的愛(ài)上了閱讀。有了興趣，我的成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。

我相信學(xué)習(xí)只要有興趣，肯定能學(xué)好。

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第十四篇

興趣，是可以使人廢寢忘食的神奇力量。如果一個(gè)人對(duì)一個(gè)事物有很大的興趣，然后努力地去鉆研它，那就必能取得一些成績(jī)。興趣不僅能獲得真理，還是我們受用一生的寶貴財(cái)富。

美國(guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有“熱愛(ài)”才是最好的老師。說(shuō)到這我給大家講個(gè)故事：中南大學(xué)一個(gè)大三的哥哥他居然解決了困擾了數(shù)學(xué)界20多年的一個(gè)難題——“西塔潘猜想”。因此，他正式成為了“教授級(jí)研究員”。他，就是22歲的年輕教授劉路，他，就是利用興趣來(lái)獲得今天的成就。

同學(xué)們，你們都一定認(rèn)識(shí)姚明吧，他之所以能成為球星，就是因?yàn)榛@球是他的興趣。同學(xué)們的興趣是在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)生、發(fā)展起來(lái)，又是認(rèn)識(shí)和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力。

從上面的幾件事例可以看出：我們不僅要充滿(mǎn)興趣和好奇心，還要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，更要記牢雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦鉆研，為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)！

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第十五篇

面對(duì)著文理分科這個(gè)讓不少同學(xué)困擾的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我只想說(shuō)：“興趣，才是最好的老師。”

有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)很殘酷，即使夢(mèng)想再大，興趣再好，也抵不過(guò)一紙成績(jī)單。可是，成績(jī)單上的排名又真的有那么重要嗎？我們?cè)囅耄粋€(gè)愛(ài)好文字，熱愛(ài)文學(xué)的人因?yàn)槔砜婆琶陨钥壳埃黄冗x擇理科，于是整日面對(duì)著數(shù)字符號(hào)抱怨嘆息，而不能盡情徜徉在其最熱愛(ài)的文字世界中，那又該是多么悲哀！

選擇文理，有的人也許會(huì)顧慮到社會(huì)需求和就業(yè)前景，但試問(wèn)，為了十年后的一份工作，而放棄現(xiàn)在自己的興趣，又真的值得嗎？我們的人生那么長(zhǎng)，其中有許許多多的意料之外，未來(lái)的路是難以想象，那么，我們何不隨著興趣去試一試，或許，有另一個(gè)更大的世界在等著我們。

摩西奶奶說(shuō)過(guò)：“你最?lèi)?ài)做的那件事，才是你真正的天賦所在。”選擇文理，恐怕也是一樣的道理。綜合各方意見(jiàn)和考慮各種因素后，最后起決定性作用的，應(yīng)該是我們自己的興趣。

只有有了興趣，我們才會(huì)更加潛心鉆研，刻苦努力，更加能夠發(fā)掘出自己的潛能和天賦，我們自己真心喜愛(ài)的，不論是人還是事情，我們都會(huì)想要用心的去珍惜，并為之努力。

被《讀者文摘》亞洲版評(píng)為“少女慈善家”的沈心菱說(shuō)過(guò)：“成功不是贏過(guò)多少人，而是幫過(guò)多少人。”她憑著自己善良的心做著自己想做的事，那么我們呢？是否也該對(duì)自己說(shuō)一句“選擇文理，不是考了多少分，而是有幾分興趣。”隨著自己的興趣去選擇，選擇自己想選擇的，并且，我們?cè)谶x擇之后堅(jiān)定自我，不應(yīng)該顧左右之人想法而動(dòng)搖自己，一如汪國(guó)真所說(shuō)：“確定了就義無(wú)反顧。”

興趣，是最好的老師。每一個(gè)人都渴望自由，在選擇文理這個(gè)問(wèn)題上，我們不應(yīng)束縛住那個(gè)內(nèi)心深處真正的自己。鼓起勇氣，成全自我，最后，一筆一劃填寫(xiě)結(jié)果的時(shí)候，應(yīng)是滿(mǎn)心歡喜的笑容，而不是顧慮過(guò)多的嘆息。

或許是，現(xiàn)實(shí)在左，興趣在右，但我還是想說(shuō)：“興趣，才是最好的老師！”

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第十六篇

就如同《大海》這首歌一樣，大海，你帶走了我所有的憂(yōu)愁我的生命中有了你才愈發(fā)精彩。

我的童年是有你陪伴的記得第一次見(jiàn)你，小小的我就被深深地震撼了湛藍(lán)湛藍(lán)的海一望無(wú)際，仿佛和天相接在一起陽(yáng)光直射，水波粼粼，時(shí)不時(shí)有鷗鳥(niǎo)低飛高歌爸爸告訴我你的名字大海從此，我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了你海邊，撒滿(mǎn)了我童真的笑聲，大海，你給予了我童年的快樂(lè)，你是我最好的朋友！少年多憂(yōu)愁妹妹到我家住她調(diào)皮得很，經(jīng)常損壞家中的物品，并誣賴(lài)我欺負(fù)她爸媽毫不聽(tīng)我解釋?zhuān)闭f(shuō)我不懂事，應(yīng)該讓著妹妹我哭著跑到了你面前洶涌的海浪拍打著石頭，仿佛你也在為我打抱不*我輕輕地走在海邊，你的“雙手”不時(shí)地?fù)崦遥o我安慰猛然間，我發(fā)現(xiàn)你是如此闊大，無(wú)私的包容著世間萬(wàn)物。

嘴角上揚(yáng)，大海，我想我聽(tīng)懂了你的語(yǔ)言。

大海，你教會(huì)了我人要心胸寬廣，要寬容你是我最好的朋友。

臨近中考，我整個(gè)人激動(dòng)興奮起來(lái)一向安靜的我竟無(wú)心復(fù)習(xí)于是，傍晚我來(lái)到了你的身邊夕陽(yáng)下的你退去了白日的澎湃，鍍著金色的你*靜如明鏡，清澈的如此空明我投入你的懷抱，我能感受到你內(nèi)心的寧?kù)o安適雙手浸入涼涼的海水中，他仿佛擁有魔力，洗去了我內(nèi)心的浮躁諸葛亮所說(shuō)的“非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”應(yīng)該就是這樣吧大海，你讓我懂得了在任何時(shí)候都要從容不迫，心境*和你是我最好的朋友，快樂(lè)時(shí)有你一同歡樂(lè)，憂(yōu)愁時(shí)有你溫暖的安慰，浮躁是由你為我彈去心靈的灰塵一路有你陪伴真好！有人說(shuō)小草萌發(fā)的初春的綠，是荷花綻放的盛夏的紅，是稻谷飄香的金秋的黃，是大雪紛飛的

深冬的白而我要說(shuō)，青春是*靜寬廣的大海浩瀚的藍(lán)。

朋友，請(qǐng)答應(yīng)我以后的日子要繼續(xù)相攜相伴。

興趣是最好的老師作文10篇（擴(kuò)展7）

——興趣是一種甜蜜的牽引作文10篇

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第十七篇

我的朋友，還記得我們相識(shí)相知嗎？還記得我們相伴相依嗎？我永不會(huì)忘記。

相識(shí)

第一次看見(jiàn)你，你躺在書(shū)店的架子上，用好奇的眼神凝視著我。我同你一樣，帶著好奇，與你對(duì)視。我欣然將你抱起，央求媽媽把你買(mǎi)回家。

依稀記得，回家的路是那么漫長(zhǎng)。我輕輕地捧著你，而你卻像個(gè)羞澀的姑娘，似乎想用手遮住你的臉，怕我看見(jiàn)。

那時(shí)，我第一次聞到你發(fā)散出的墨香，似乎令人陶醉于你的世界里。

可惜，你不肯敞開(kāi)你的心扉，我無(wú)處探尋。

相知

我的朋友！

還記得我迷惘時(shí)，你教我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的奇妙嗎？還記得我挫敗時(shí)，你教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的振奮嗎？還記得我失意時(shí)，你教我“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的質(zhì)樸嗎？

哈！我驚喜地看到，你肯敞開(kāi)心扉，與我相知，我的朋友！

相伴

我的朋友！

還記得“倒拔垂楊柳”的驚愕；“風(fēng)雪山神廟”的酸楚；“大鬧野豬林”的灑脫；“煮酒論英雄”的豪邁嗎？

漫漫人生路，你教我“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”；你教我“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱”你教我“鞠躬盡瘁，死而后已”；你教我“星星之火，可以燎原”……

我失敗時(shí)，你是我落下的眼淚；我?jiàn)^斗時(shí)，你是我揮灑的汗水；我成功時(shí)，你是我永恒的掌聲……

總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你。

縱然無(wú)高山流水，你我卻似伯牙子期，咫尺相依。

謝謝你做的一切，用知識(shí)撐起我的心靈。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友——書(shū)籍！

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第十八篇

最近，我不可救藥地迷上了釣魚(yú)。只要看到水，我就會(huì)聯(lián)想到釣魚(yú)，以致于上鋼琴課學(xué)《劃呀劃》這首曲子，我把插圖上的船槳竟然都看成了魚(yú)竿，讓老師笑了好半天。平時(shí)只要聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)哪里好玩，我就急急忙忙問(wèn)那里能不能釣魚(yú)？一到周末，我就纏著爸爸或舅舅帶我去釣魚(yú)。

開(kāi)始，我不會(huì)釣魚(yú)，魚(yú)怎么也不上我的鉤，我就認(rèn)真地請(qǐng)教爸爸和舅舅，他們手把手教我掛餌、甩竿、看漂子，中魚(yú)后怎樣遛魚(yú)、收竿。我認(rèn)真記住每句話(huà)和每個(gè)動(dòng)作，學(xué)著他們的樣子認(rèn)真仔細(xì)地掛餌、甩竿、看漂子，很快，我就自己釣到魚(yú)了。

我不光跟爸爸和舅舅學(xué)習(xí)釣魚(yú)技巧，我還找到了一個(gè)播放釣魚(yú)比賽節(jié)目的電視頻道，一有時(shí)間，我就看釣魚(yú)比賽的電視節(jié)目。我和電視上的釣魚(yú)比賽選手學(xué)到了不少釣魚(yú)知識(shí)，知道了好多種魚(yú)鉤的名稱(chēng)和特點(diǎn)，吊不同品種的魚(yú)得用不同的魚(yú)餌。并且，我還學(xué)會(huì)自己制作一種魚(yú)餌啦！

通過(guò)學(xué)習(xí)釣魚(yú)，我明白了一個(gè)道理：興趣是最好的老師，只要有興趣，干什么事都容易多了。

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第十九篇

你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“西塔潘猜想”嗎？這個(gè)猜想在上世紀(jì)90年代由英國(guó)數(shù)理邏輯學(xué)家西塔潘提出，困擾了數(shù)學(xué)界整整20余年。但最后，這個(gè)問(wèn)題竟然被一名大三的學(xué)生解決了。

他叫劉路，是中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計(jì)算技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)本科生。劉路小的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)并沒(méi)有興趣。而到了初二，他偶然看到美國(guó)數(shù)學(xué)史家M·克萊因的著作《古今數(shù)學(xué)思想》，開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后的學(xué)習(xí)生涯中，和數(shù)學(xué)結(jié)下不解之緣的劉路開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍，最終被中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院錄取。錄取后，劉路用反推的方法證明了“西塔潘猜想”，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。這件事使得22歲的他一夜成名。成名后，他又開(kāi)始向新的目標(biāo)邁進(jìn)。

是什么成就了劉路，使他成為了最年輕的教授呢？愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師。”一個(gè)人對(duì)一樣?xùn)|西如果沒(méi)有一點(diǎn)興趣，甚至一說(shuō)到就有厭惡心理。那么，空有天底下最好的名師，又能獲得多大的成就呢？如果像劉路那樣，對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，自己學(xué)習(xí)，不是照樣能走向成功嗎？興趣就像是一盞明燈，照亮了這個(gè)大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生前進(jìn)的方向，使他克服困難，迎來(lái)了光明。

興趣，使人克服困難；興趣，使人廢寢忘食。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，我也不例外。和這位大學(xué)生一樣，我也熱愛(ài)數(shù)學(xué)，也喜歡鉆研一些較復(fù)雜的問(wèn)題。遇到一些不懂的問(wèn)題，我通常會(huì)和老師、同學(xué)討論，有時(shí)甚至?xí)|(zhì)疑老師的想法。這也使得我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅。不懂就要問(wèn)，這不就是有興趣的表現(xiàn)嗎？

現(xiàn)在，我終于意識(shí)到了興趣的作用竟是如此的巨大，它可以成就人的一生。在學(xué)習(xí)中，如果我們能培養(yǎng)自己的興趣，那么，學(xué)習(xí)將是一件快樂(lè)的事。

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第二十篇

興趣是最好的老師”這句話(huà)是愛(ài)因斯坦的名言，我覺(jué)的很有道理。

以前，我的成績(jī)一直不理想，主要是上課沒(méi)精神，做作業(yè)不認(rèn)真。對(duì)老師講的內(nèi)容不感興趣。有一次，我偶然在書(shū)上看見(jiàn)了一句話(huà)”興趣是最好的老師”這句話(huà)。想想也對(duì)。上電腦課和玩電腦的時(shí)候覺(jué)得特別有趣，時(shí)間也過(guò)的特別快，覺(jué)得一點(diǎn)都不枯燥。反過(guò)來(lái)想想，如果我喜歡一些成績(jī)不好的學(xué)科，成績(jī)會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)呢？

我開(kāi)始嘗試。每次上課，我都對(duì)自己說(shuō)：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我又對(duì)自己說(shuō)：寫(xiě)字是很累，但也很好玩，加油！媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：你要把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂(lè)趣。

本來(lái)做語(yǔ)文閱讀的時(shí)候，我看到密密麻麻的字就犯暈，提不起精神，就草草的看一下內(nèi)容就做題目，導(dǎo)致錯(cuò)誤百出。現(xiàn)在我會(huì)打起精神仔細(xì)的閱讀完內(nèi)容，每個(gè)故事都會(huì)深深的吸引我，我漸漸的愛(ài)上了閱讀。有了興趣，我的成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。

我相信學(xué)習(xí)只要有興趣，肯定能學(xué)好。

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第二十一篇

放學(xué)了，我拖著剛做完手術(shù)的腳，艱難地一蹦一跳下著樓，待許多同學(xué)飛速地跑過(guò)身邊，我卻只能欲哭無(wú)淚地慢慢移動(dòng)，這時(shí)，我最好的朋友，你來(lái)了！

麻藥剛剛散去，疼得我眼淚快流出來(lái)，難受地低下頭，你扶起我的胳膊主動(dòng)要求；“我背你到校門(mén)口吧！”就算力氣已經(jīng)用盡，腳下依舊疼痛，此時(shí)心里還是滿(mǎn)滿(mǎn)溫暖和欣慰。于是我抬起頭向你表示認(rèn)同和感謝。你毫不猶豫把我拉上你的肩膀，你用同樣粗細(xì)的胳膊緊緊拉著我，我疼痛地雙腳離地的那一刻，都可以感受到你兩腿微微的顫抖。然后，一口氣沖向校門(mén)，就算路途不停地?fù)u晃，此刻，我還是安心地趴在你的肩上。漸漸，汗珠從她臉上溢出，喘氣不停地加大，沖向終點(diǎn)的速度卻不會(huì)變化。

到了校門(mén)口，朋友拉下自己的書(shū)包對(duì)我說(shuō)：“你坐著吧！”“可是，萬(wàn)一壓壞……”“不會(huì)的！”你回答。好朋友細(xì)心周到的照顧，讓我重新露出了笑臉，頓時(shí)覺(jué)得不論多大的困難，只要有最好的朋友在，就一定可以克服過(guò)去。望著你給媽媽打電話(huà)的忙碌身影，安靜下來(lái)的我腦中全是我們一同的時(shí)光，不論是一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，還是時(shí)有的爭(zhēng)吵都記錄我我們的友誼，最好的朋友也總是能在第一時(shí)間幫我擺脫困境。

很快，你媽媽來(lái)了，看著汽車(chē)，心里頓時(shí)*了。朋友把我扶上車(chē)，開(kāi)始不停問(wèn)我有沒(méi)有關(guān)系，為了讓朋友安心，我掩飾著自己的疼痛，不過(guò)，這點(diǎn)難受早就在朋友的關(guān)心和安慰下化為烏有。

直到把我送到家，朋友才依依不舍地道別，沒(méi)有接受我的謝謝，只是依舊默契地約我陪她。

如果還能再次面對(duì)面，我一定會(huì)對(duì)你說(shuō)，“你是我最好的朋友”！

興趣是最好的老師看書(shū)作文 第二十二篇

別不相信，學(xué)前到三年級(jí)，我最怕畫(huà)畫(huà)了。一到美術(shù)課，我就犯難，老師讓我們自己想象，我不是咬筆桿、皺眉頭，就是唉聲嘆氣：“怎么構(gòu)思呢？沒(méi)辦法，看一下別人的唄。”就這樣，畫(huà)就構(gòu)成了。結(jié)果可想而知，正如老師所說(shuō)：“*時(shí)不花精力想象，到時(shí)抄別人的。”媽媽說(shuō)得更形象：“*時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳！”

到三年級(jí)學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，美術(shù)老師專(zhuān)給美術(shù)差生布置了一個(gè)特殊的任務(wù)：畫(huà)一幅畫(huà)，題目是《我的海洋生活》，要求投到報(bào)刊雜志上。什么？！這不是讓優(yōu)生做的事嗎？什么時(shí)候讓我們來(lái)做了？可我們知道，老師是不可侵犯的，便垂頭喪氣地回到家里。

終于有一天，我收到了寄來(lái)的稿費(fèi)。當(dāng)時(shí)正下課，我興奮地跑*室喊了一聲：“成功了！”老師對(duì)我說(shuō)：“要想更出色，還要堅(jiān)持不懈。要注意持之以恒哦！”我聽(tīng)了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣更濃了，也明白了“興趣是最好的老師”深刻含義。

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