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運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫(精選21篇)
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第一篇
最激動人心的春季運動會，在一個風和日麗的上午開始了。同學們興高彩烈的前來觀看比賽，賽場上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。
跑步是我最喜歡的體育運動了。我代表我們班參加了60米短跑比賽，在大家的注視下，我步入了賽場，這時，我的心“怦！怦！”跳了起來。提醒我自己，千萬別緊張，于是，深深吸了口氣，緊張的心一下變得平靜了許多。我認真地做起準備動作。壓腿和彎腰是少不了的，為的是以免在比賽中受傷。這時，廣播響起：“請運動員入場，比賽馬上開始?！蔽易叩狡鹋芫€前，雙腿下蹲，右腿彎曲，左腿跪地。雙手撐地面形成八字形，身體微微向前傾斜，眼睛目不轉睛地注視著前方，耳朵仔細地傾聽著發令槍響。
就在著激動人心的時刻，發令槍“怦”的一聲，響徹云霄。只見運動員們你追我趕的，像箭一樣的沖出了起跑線，緊接著我邁開大步向前沖，雙腳有力的踏著地面。兩手一前一后地擺動著像一只靈巧的燕子舒展著它那輕盈的翅膀，眼睛也聚精會神地注視著前方，不感放松。我感覺頭發在微風中上下舞動著，衣服也迎著風飄了起來，像撐起一個大大地降落傘。同學們在跑道兩旁不約而同地喊著，“加油！加油！”就在這時，我一挺胸，咬緊牙關一鼓作氣地沖到了終點。賽場上爆發出了熱烈的掌聲……
我贏了！我為班級奪得了60米短跑冠軍！同學們興奮地向我表示祝賀。有的跑過來抱著我，有的向我伸著大拇指，還有的稱贊我是小劉翔！此時我自己也激動地都不感相信眼前的景象。運動會不僅讓我成為了班級英雄，更讓我為集體作出了貢獻！我愛運動會，更愛體育運動，下次我還要參加！
國不可以一日無君，家不可一日無主，我們不可一天無運動。
我們的身體最重要的就是健康，而健康就與體育運動密切相關，多做運動，能強身健體，有益身心。所以，我喜歡體育運動。我喜歡的體育運動是跑步，它是體育運動最簡單而有最有成效的一項運動。我喜歡慢跑，因為我不想錯過，沿途中有很多美麗的風景，有能發觸人的好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它們當多一段美好的回憶，而不會擦肩而過。每天早晨，太陽初升的時候，當落葉飄飄悠悠地從樹上掉下來，當陽光透過葉縫的那一刻，我愛慢跑，一邊感受大自然的恩賜，一邊享受運動的無限快樂。套樣辛苦了一天，正準備下山時，當樹葉不再飄忽，不再飄忽，而落葉滿地的時候，我愛慢跑。一邊看著太陽公公留下那橘紅的弧線，一邊眺著遠初那碧綠的田園風光。在體育課上，我愛慢跑。因為我想跑在后頭，看著看著同學門的背影，我想把他們留在我的眼里，留在我的心里，也留在我的回憶里。大家從五湖四海集在一個班里，也算是緣分，我不想錯過這么美好的記憶。
我喜歡玩貼鼻子的游戲。有一次，大課間活動里，我找來了我的好朋友，一起來玩起了這個游戲。
我們先在黑板上畫了一個娃娃，然后把鼻子擦掉，再用紙剪了一個。
首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領巾蒙上，把鼻子遞給她。然后她就開始轉圈了，轉完圈，她居然往同學們的課桌走去了。我們都叫著：“反了！反了！黑板在后邊！”周佳媚連忙轉過身來，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑，周佳媚摘下了紅領巾：“啊？貼到嘴巴上去了。”黑板上的娃娃好像生氣地說：“小朋友，你的鼻子難道是長在嘴巴上的嗎？這樣我多難看呀！“結尾想像使得文章更富有情趣。
第二個貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上后把鼻子遞給了她。楊彩妮轉了兩圈后走向了黑板。她左手拿著鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比劃了一會后，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準了，可是楊彩妮的手向斜上方移了一點，我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子貼到左眼上去了？”我對楊彩妮說：“你只差一點點就貼準了?？墒悄銊偛畔蛐鄙戏揭屏艘稽c，就貼到左眼上去了?！焙诎迳系耐尥藜钡煤孟褚蘖耍骸靶∨笥?，你看我現在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準了嗎？記敘突出重點。過程描寫細致。
經過這個游戲，我明白了，實際上好多事情，都是看起來容易做起來難呀！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第二篇
“男女組60米跑開始了，請參加比賽的同學做好準備。”這是哪里發出的聲音呢?哈哈!原來是我們學校正在開運動會，廣播里正播放著運動員進行曲，雄壯的樂曲令人振奮，同學們個個精神抖擻做著準備活動，都躍躍欲試的樣子。運動會的項目可真多，有60米、100米、200米跑;有跳高、跳遠、還有推鉛球······ 60米跑開始了，有我們班的徐文濤，盧延和童文軒參加，第一個出場的是盧延，隨著一聲槍響，盧延像一只離了弦的箭一樣沖了出去，在我們的加油聲中，盧延不負眾望地跑進了決賽。 下一個項目是我參加的推鉛球比賽，站在賽場上，我的心不由自主的怦怦直跳，生怕推不好，輪到我了，我深深地吸了口氣，用盡吃奶的力氣把鉛球推了出去，成績卻不理想，第二，第三次我的成績有所進步，可惜沒能進入決賽。
這次運動會上我們班取得了良好的成績。我也要加強體育鍛煉，爭取在下一次的運動會上取得好成績，做一個德智體全面發展的好學生。
二年級運動的作文3篇（擴展4）
——趣味運動會二年級作文 (菁選3篇)
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第三篇
4月10日上午，陽光明媚、風和日麗，是個好天氣，我們學校就在這一天舉行了第十八屆運動會，運動會的開幕式濃重而熱烈，會場在跑道的周圍，還沒有開始比賽的時候校園里就嘰嘰喳喳，充滿了歡聲笑語，非常熱鬧，當然在那個時候也是我們放松心情的時間。
我帶了兩本書—水滸傳和成語故事。比賽開始了，聽見主席臺上喊了一聲“預備”，“砰”的一聲槍響，看見男同學在比賽200米跑步。終于看到我們二年級的比賽了，我們為我們班的蔡瑞澤喊著“加油！加油！”，然后我又聽見一聲響，這次是女生200米賽跑，我們同樣是給參加比賽的同學喊“加油”，我們比賽的項目有很多，有：投壘球、跳遠、跑步、接力賽等。運動會后兩天我生病了沒有觀看比賽，心里一直都很遺憾，我希望我們班的同學取得優異的成績。
我好期待著下一次的運動會呀！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第四篇
上學的時間到了，教室里還有幾個同學沒來，邵老師也沒有過問；上第一節課了，這幾個位置仍然空著，邵老師也不著急。這是怎么回事？原來，咱們班有幾個男生是學校足球隊隊員，今天，他們參加溧陽市小學生足球比賽去了。
這幾個足球運動員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這么多，占據校足球隊半壁江山了吧，尤其是被稱為燕湖小學球王的顏安，更是校隊的絕對主力。
上午第二節課接近尾聲時，足球運動員們汗流浹背地回來了，不用問，就知道他們剛剛經歷了一場大戰?，F在，馬不停蹄地趕回來，還要盡量不耽誤功課，夠辛苦的。
下課了，邵老師迫不及待地詢問他們戰況如何。姜彥辰有點興奮地說：“還行，4：4，踢了一場平局?！?/p>
“和哪個學校比的呀？”邊上有同學早已等不及了，心急地問。
“和實小比的，他們大多是六年級的學生?！焙孟袷侵x一諾的聲音。
朱逸涵補充道：“4球中，有3個球是顏安踢進的。”
“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王?！鄙劾蠋熑滩蛔”頁P了顏安。
吃過午飯，足球運動員們又不在教室里，聽說被洪教頭召集去布置戰術了，下午還有一場比賽等著他們。
直到放學，還沒有見到他們的身影。后來，從群里得知，燕湖小學足球隊以不可思議的9：0戰勝實力稍遜的余橋小學。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進6球，姜彥辰也有一球進賬。哇，我們班的足球運動員可不止撐起校隊的半壁江山哦。
五（1）班的足球隊員們，為你們點個大大的贊，祝你們接下來的比賽，捷報頻傳！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第五篇
星期五，我們學校舉行了田徑運動會的接力賽。早晨我早早來到學校，因為我要參加我們班的接力比賽。
早上吃完早飯，同學們排著整齊的隊伍往操場走去。不一會，就到了我們二年級的接力賽，我聽見劉老師叫道：“參加接力賽的同學過來排隊了。”我趕快跑過去站到隊伍里，同學們個個摩拳擦掌準備比賽。我心里又激動又緊張，希望在我們的努力下能取上名次為我們班爭光。
我們跟著劉老師向接力賽場地走去。比賽開始了，只聽樓老師一聲令下：“預備，開始?！蓖瑢W們像離弦的箭一樣沖向了跑道，劉老師和家長在跑道邊吶喊助威：“加油！加油！”同學們手中的接力棒一個傳給一個，你追我趕，大家奮力向前奔跑。比賽結束了，雖然我們沒掉棒，卻沒有取上名次，我們都很沮喪。
運動會比賽結束了，給我們留下了難忘的場面，也留下了遺憾。我們以后要多鍛煉，多運動，爭取下一次取上名次為班級爭光。
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第六篇
大家一定很想知道我班的運動達人是誰吧！他叫陸XX，他跟我從幼兒園開始到現在都是同班，而且三年級時還是同桌，我們倆既是同學，又是好朋友，還都是小記者。
他瘦瘦的個子，長著一雙大眼睛，一張如女孩子般的櫻桃小嘴，還有一對甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。
他喜歡大海般的藍色，興趣非常廣泛，喜歡唱歌、畫畫、下棋、體育運動……
說到體育運動，每次學校組織的體育運動會他都會踴躍報名參加，為班級爭光。他最大的特長是跑步，你可別看他瘦，他跑起來就如離弦之箭，又快又靈活。記得去年學校組織的秋季運動會上，他參加了跑步比賽，取得了優異的成績，進了決賽，經過最后拼搏還獲得了第二名，為我們班級爭得了榮譽，我們全班都為他感到自豪。他不但跑步好，門球也打得棒棒的，參加過吳江區的門球比賽，還取得了不錯的成績，為我們蘆墟實驗小學爭了光。
他的優點有很多，我就不再一一列舉，但有一點重中之重要說，就是他是個有愛心、樂于助人的人。
當然，俗話說“人無完人”，他也有缺點。他比較固執，說好聽點就是比較有個性、有主見、執著。有時哪怕事實是錯了，他還堅持著自己的觀點。
這就是我的朋友，一個優點大于缺點的小學四年級男生——陸XX。
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第七篇
媽媽常說：運動是生命中最重要的一部分，只有保持運動，身體才能和諧健康。把運動看的這么重要，誰讓她是瑜伽老師呢？
這個暑假，我和媽媽制定了一份日常生活表，我每天都需要按這上面的執行，其中第11項是每天運動一小時。暑假開始接觸的第一次運動課是小球瘦身，媽媽老師帶我們從熱身動作開始，一開始我就大汗淋漓了。正在心理猶豫要不要放棄的時候，看到身邊的阿姨都在堅持并做的很好的時候，我就在心里默念，我一定要堅持下去，竭盡全力做到像她們那樣，不能自己認輸。在鍛煉的過程中，渾身上下非常的酸痛疲累，我對自己說：“沒關系，咬咬牙就過去了，一個小時很快的”。尤其是在臨下課前5分鐘做的仰臥抬腿30度的體式時，越來越累，做了幾十個的時候就腹部肌肉酸痛，想要偷懶的時候，又堅決的對自己搖了搖頭，自己心里默念：“一定要加油哇，堅持到底就是勝利”。時間一分一秒的難挨，我用盡全身力氣在做，98，99，100，我終于做到了100個。等到這節課結束的時候，發現只有我和其中一個阿姨堅持到了最后，做到了100個，打成了平手。因此得到媽媽表揚的時候，我心里也是美滋滋的。看來只要我相信自己并堅持到底，很多事情我也是可以做到并能出色的完成。
時間飛逝，轉眼暑假已過了大半，因為堅持運動我也瘦了一些，身體更加的靈活有能量。常聽人說，身體和靈魂總有一個要在路上。為了不做懶散的小胖子，保持更好的精神狀態，我推薦同學們要經常運動，讓身體可以支撐靈魂到更高的位置！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第八篇
“叮鈴鈴xxx下課了，同學們歡呼雀躍，教室里有的同學在看書，有的在畫畫，有的已經開始下棋，還有的像離弦的箭一樣沖出教室，飛奔到操場上……
頓時，寧靜的中院變得沸騰起來。丟沙包的，跳皮筋的，踢毽子的……我最喜歡跳繩，同學們的跳繩技術都很高超，李柔嘉和邢詩蕊搖著繩，仿佛是在空中練習畫圓，畫了一圈又一圈，其他同學一個接著一個跳，好像一條龍在空中盤旋，看著他們跳，我真高興，我很想嘗試一下，但我又不敢，算了，我還是在旁邊看著吧。
這時，我的好朋友王彥潔看見了我說：“你也來跳吧。xxx我笑了笑說：“算了，我還是看著你們跳吧。xxx王彥潔走來說：“你就試一下，說不定就會了。xxx“我行嗎？”“沒事的?！痹谕鯊嵉墓膭酉?，我跳了我人生中第一次繩。
該我跳了，雙腿有點發抖，但還是要跳，我雙腿向上抬，騰空一躍，落地的時候，我緊張的心差點都要碎了。我居然會跳了，高興的手舞足蹈，更讓我出乎意料的是我接住了前一個同學的繩。剛才我還在想會不會接不住繩，如果沒接住，后面的同學就埋怨我了。原來是我想多了，其他同學不但沒有責怪我，反而說我跳的好。聽了同學們對我的稱贊，心里像吃了蜜一樣甜。不一會兒便上課了，我依依不舍地回到了教室。從那以后，我不開心的時候我就會拿出繩來跳一跳，心里的壓力，一會兒就煙消云散了，有時我還會約同學一起去跳繩，在跳繩中，我感受到了快樂。
我喜歡跳繩，是它給我帶來了勇氣，給我帶來了快樂，我愛跳繩！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第九篇
當老師告訴我們下個星期二開運動會時，我高興得晚上久久不能入睡，這是我第二次參加運動會。每天，我放學回家就積極地練習跑步、壘球，想為班級爭光。
終于到了運動會這一天，陽光明媚，一陣暖洋洋的風吹在我的小臉上，好像風也在為我助威。
開幕式上，升國旗、奏國歌、集體操、家長代表發言等，最后在校長的宣布聲中開始了運動會的比賽。
比賽開始了，我們先開始比賽的項目是4×100米接力賽。老師讓每個運動員按學號排好隊伍，在裁判員大聲喊：“預備”，“呼！”口哨聲一響，輪到的運動員就像一匹匹脫韁的野馬往終點跑去，沒輪到的同學都高喊“加油！加油！”喝彩聲、加油聲連成一片。等輪到我的時候，我拼命地向前跑，一直提醒自己“快一點，再快一點”。等到全部都跑完后，我們就開始休息了?？墒?，有幾位運動員還要在操場上，參加其他項目的比賽，我們坐在觀賽臺上給他們加油、助威！
休息了一會兒后，老師帶我們去操場參加壘球團體賽。可惜，每次輪到我，我都沒有投中。
最后，我們在團體照中，結束了這次的運動會。我忘不了這一天，忘不了肩上擔負的責任！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第十篇
四月十日風和日麗、鳥語花香，我們學校舉行了第十八界運動會。我的心情十分的激動，我很高興，但是我也有一些緊張，因為我們班三十人接力有時候會掉棒。
運動會第一項是開幕式，伴隨著歡快的音樂我們走進了操場。我們二年級表演的是《武術》，酷極了！我看到了運動員們一個個都精神抖擻，整個操場充滿了緊張與熱烈的氣氛。
我參加的是第二天的女子壘球。比賽時每人有三次機會，可以助跑也可以不用助跑，我第一次不知道可以助跑，所以只投了8米，后兩次我知道規則了，所以投了10米。但是很遺憾，我沒有得上名次。我感到非常傷心。我心里想我在家練的好端端的，為什么一到賽場上就發揮不好了呢？后來我想明白了，是我太緊張了，沒有發揮好。第三天接力賽，我們班全軍覆沒，竟然跑了最后一名。比賽結束后我們都很遺憾，我和張譽文討論了失敗的原因，我們下定決心下次要努力。
這次春季運動會真緊張呀！我下次一定要爭取拿到名次！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第十一篇
運動可以讓我們流汗，流汗可以幫助身體排出毒素，運動后也需要喝水，喝水也能夠幫我們新陳代謝更順暢。難怪有人說“藥補不如食補，食補不如運動補”，運動后可以讓我們的身體覺得很舒服，就是這樣的道理。
我喜歡運動，我最喜歡的運動是：跳舞。因為跳舞時讓我的心情很愉快，隨著音樂擺動身體，讓我感覺自己很優雅、可以隨時變成任何我喜歡的童話故事里的主角，有時是天鵝，有時是公主，更有時是調皮的小精靈，而且在跳舞時我可以把所有的不愉快、煩惱全都拋到九霄云外。
運動是很棒的，但也不要運動過度而受傷，在運動前一定要記得做暖身操，如果都不運動，整天都當沙發馬鈴薯，當心會變成小胖子，行動會變得很不方便，而且身體會變得很糟糕，沒有抵抗力，會常常生病。所以要多運動才會對身體有幫助，也能夠讓你變得更強壯，更健康！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第十二篇
就當老是這英姿颯爽的太極拳結束時，一位人稱繩王的青年走到操場上。
他手拿跳繩，鮮紅的褲子在藍白色的外套的襯托下格外顯眼。在主席臺上老師不停的介紹下，我心里產生了一個又一個的疑問。他真的是繩王嗎？跳繩真是最好的嗎？也讓我的心里打起了鼓。
隨著音樂響起，只見他輕輕搖起小繩，越來越快，幾乎看不到繩子的影子。跳繩好像一道道絢麗多姿的彩虹從他身邊劃過，在里面騰挪自如，他一會兒高高躍起，一會兒單腳跳，一會兒高抬腿，簡直不可思議。
這是兩個體育老師搖起大繩，他跳進去，眨眼的速度，他高高跳起雙手敏捷地輕輕一搖，這是有迅速地跳了一個婉花。他竟然跳了一個三搖婉！真是太精彩了！同學們一個勁兒地使勁鼓掌，就連體育老師也在旁連連稱贊。
繩王果真名副其實！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第十三篇
我喜歡的動物有很多，有美麗的孔雀，可愛的小狗，調皮的小貓……其中我最喜歡的小動物還是我家的那只小狗。
它長得很可愛，圓圓的腦袋上長著一對月牙似得耳朵，還有一雙水汪汪的眼睛像兩顆黑玻璃球，嗅覺靈敏的鼻子，有一身潔白無暇的絨毛，摸上去軟綿綿的。它的尾巴總是一搖一擺的，真是可愛極了。
有一次，我在吃飯，它快速的跑過來用頭蹭了蹭我的腳，沖我：“汪，汪！”地叫著，好像在說：“小主人，我想吃骨頭。”我看見它那副可憐巴巴的樣子，就拿了一根肉骨頭，放在他面前，還沒等骨頭放穩，他就已經快速的叼起來，跑到一邊歡快地吃了起來。還有一次，我和爸爸帶著小狗一起出去散步，我們走在街上，小狗看到別人就汪汪叫，好像很有禮貌地跟人打招呼一樣。
我家的小狗真是既可愛又聰明，小朋友們你們喜歡嗎？
二年級運動的作文3篇（擴展6）
——答案作文二年級
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第十四篇
我自譽為熱愛運動的人。我喜愛長跑，因為它需要頑強的毅力；喜愛羽毛球，因為它需要協調的身體；我喜愛棋牌，因為它需要清醒的頭腦；我還喜愛……而尤其令我為之狂熱，便是集大成的籃球。
五年級，我入了校隊。一位老師，一群隊員，是演員。兩個籃架，一張凸凹不平的地皮，幾個籃，幾根呆呆的鐵桿，是道具。設施雖然簡陋，但我們還是演繹出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚，夕陽從青筋突起的，指向飛旋著的籃球的，奮力跳躍著的爭搶籃板的隊員的指尖穿過。中午艷陽照著持球突破的隊員強健的肌肉上晶瑩的汗珠。又一個傍晚，又一個中午……我們在訓練中，常常以堅強的身體為隊友作掩護。我們的友誼是堅實的臂膀托舉起來的，它不斷向我們輸送著能量，使我們不斷進步。
到了這里，老師的作用漸漸顯現出來。老師叫李陽，且稱為木子吧。木子開始為我們講授戰術。曰：“戰術很重要，核心是配合……”木子課講得不錯，關鍵是能“以身示法”，親自演示，才讓我們能了解基本戰術。
進入了六年級，我終于有了固定的位置——中鋒，在練習中針對弱點，開始鍛煉進攻能力。每每穿上一身裝備，我便油然生出一種責任感：既然熱愛，就要做好。在信念的支撐下，我沒有了困難，只剩下順利，順利下的困難也不再是困難，而是一塊石頭，一塊站在上面能看得更遠的石頭。
訓練中的每一次籃下配合，比賽中每一次帶球過人，每一次上籃、投籃，都伴隨著一陣沸騰的熱血的竄涌和一步邁進。我享受：球衣在飛速跑動中飛舞，骨架在一次次跳躍中咔咔作響，肌肉在一步步跨越中震顫……
此后，只要能打球，不管誰邀請，我都欣然赴約。
轉眼間，我的海拔在一次次心跳、升騰、作響與震顫中從147厘米大跨步到了177厘米，這愈起堅定了我把球扣入學校那米籃的想法——我要嘗試籃球的另一種魅力——表演。我要借表演表達我對這種野蠻又理性，重個人又講配合的運動的如癡如醉的熱愛！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第十五篇
這個星期二我們將迎來一年一度的學校運動會，我們都別提有多高興了。方老師把我們班的同學分成好幾組：有運動員組、有寫稿組、有啦啦隊組、還有攙扶組?？上攵?，我肯定是被分到寫稿組去了，寫作對我來說是“猴子爬樹——拿手戲”，寫稿的任務我包干了！
開運動會的日子終于到了，我一早便拿好紙筆與同學們一起趕往目的地——運動場。我們各自找了位子坐下，我一坐下便開始了我的寫稿的“使命”，平時積累的那些描寫動作的詞語像酵母似的發揮了作用。我一口氣就寫了好幾張鼓勵運動員的稿子，拿著我的大作馬上往主席臺跑去，把它們交給了讀稿的同學。聽著讀稿的同學讀著我的大作，心里好像吃了蜜一樣甜蜜、開心，有了成就感的我更喜歡這個“職位”了，也寫得更起勁了！我每寫一封稿就在紙上給自己加上一分，半天下來我的分數可多了。60米初賽、100米決賽、400米、跳高、壘球、鉛球……這些體育項目的比賽經過都已在我的筆下現出了輝煌。你看，4×100米接力賽馬上就要開始了，運動健兒們都已作好了比賽的準備，只聽“砰”的一聲響，他們就像脫韁之馬似的沖出起點向終點線跑去，在跑道上你追我趕、相互配合、各顯風采地爭奪第一，冠軍的魅力可真不小??！因這個比賽項目有我們班的吳夢瑋等同學參加，啦啦隊員們喊得格外起勁，“五二班加油！吳夢瑋加油！……”“吳夢瑋，你是個熱愛運動的女孩，在運動場上你的身影無處不在，你一定會取得好成績……”哈哈！大家聽見了吧？廣播里在讀的正是我寫的稿子呢！
幾天下來，我們班以203分的高分獲得了總分第一的好成績，這個好成績的取得有我們全班同學和老師的功勞，也體現了我們班全體同學強烈的榮譽感和凝聚力！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第十六篇
12月3日濱東小學第25屆運動會正式開始啦！讓我簡單地為你們解說吧。
精彩的開幕式結束后，快樂的運動會正式拉開帷幕。同學們參加的項目各不同，有跳高、有跑步的、有實心球……我參加的是三十秒跳繩。時間過得真快，我滿懷激動心情到檢錄口檢錄。輪到我上場了，我撿起地上的跳繩，調整好合適的長度，一切準備就緒，我信心滿滿的等待起跳。只聽到廣播一聲令下：預備——跳。我抓緊繩柄飛快地甩動繩子，雙腳馬不停蹄地跳躍著。一下、兩下……我感覺時間一秒一秒地溜走。最后廣播傳來聲響：最后十秒。我咬緊牙關，豁了出去。伴隨廣播里“停”的指令，所有參賽選手都立即停下來。我氣喘吁吁地看看計時器上的分數，119分。我高興極了。雖然沒能達到我期望的分數。不過沒關系，只要堅持努力，下次爭創佳績。
這次運動會精彩無比，我運動，我快樂！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第十七篇
我喜歡運動，“生命在于運動”，運動給我帶來了極大樂趣。
小時候，我喜歡上了羽毛球，一向熱愛羽毛球的我當然不會放過這個羽毛球的機會。于是，當我比羽毛球拍高一點的時候，就拖著羽毛球拍在操場上開始了我的“運動生涯”。一開始，我指東打西，一點也不會規則，慢慢地，隨著歲月的增長，我已經可以和同學PK了?？粗鹈蛟诳罩邢駛€快樂的小精靈跳躍，引得操場的小朋友們都躍躍欲試。結果一個個都敗下陣來，在運動中我享受到無比的快樂！
運動讓我健康，快樂，更讓我感受到了自信。
在小區的操場上，我和同學的弟弟妹妹輪流打羽毛球。五次機會，一旦輸了，就換下一個人。比賽開始了，當我把球甩入空中，再使出全力打出球的那一刻，她們驚呆了，我打了下她們。我非常激動，比賽前激動、緊張的心一下消失到九霄云外。
運動伴隨著我成長，每當周末，我都不會放棄空閑時間來打羽毛球。運動如同打火機，點燃了我心中的激情。媽媽答應我，每當周六晚上吃完飯后半小時，都隨我打羽毛球
一次，我扛著羽毛球拍，威風地走到了操場，我們各就各位，扔起羽毛球，羽毛球“嗖”地一聲朝媽媽飛去，媽媽完美反擊，就這樣我們連續打了好幾個來回，想停下都難。我像一只小蜜蜂在操場上跑來跑去，終于我滿頭大汗，可以回家了。我流連忘返，手不想離開羽毛球拍。 雖然我能打好羽毛球了，但這還不夠，我還要再多練習。我愛運動，運動使我的生活變得豐富多彩，多一份快樂，多一份自信，多一份友誼。
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第十八篇
我愛玩電動，因為它里面有很多好玩的游戲，例如：打架的、尋寶的或比賽的。有一次我看到我同學在玩一個很好玩的游戲，于是我就跟我的同學借那個卡帶。我打電動的時候都只能在假日，因為如果每天都打是會傷害眼睛的！我覺得打電動很好玩，可是如果一直打還是會傷害視力喔！
我愛玩籃球，因為它可以訓練你的準確度和反應。我每個禮拜六都會到小學的活動中心打籃球。我爸爸常常和我一起打，有時候他會教我怎么超球或怎么防守。我覺得打籃球是一件非常好玩的事喔！
我愛玩棒球，因為我和我爸爸常常看棒球，一旦打贏了我爸爸就興奮的不得了。我禮拜天下午會到我們家附近的公園去打棒球。我覺得打棒球很好玩，有時候還會打出全疊打呢！雖然有時候會出局，但是下一輪你還是可以好好表現喔！
我愛玩自行車，因為它不但可以運動還可以讓你走路時更輕松，每個星期六我都會去騎。我??妹也有一臺小的四輪自行車。我覺得騎自行車很好玩，所以我一定要常常跟我妹一起去騎。
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第十九篇
4月29日，萬里無云，陽光明媚。我們學校舉行了一年一度的運動會。運動會在主持人的開幕詞中拉開了帷幕。
開幕式上，每班的運動員們手舉紅旗和鮮花，喊著嘹亮的口號走進了賽場。
緊接著的是各種表演隊出場：首先映入眼簾的是靚麗的拉拉操，只見她們手拿閃光花不停地舞動著；隨著一陣“轟隆隆”的大鼓聲，激情昂揚的獨輪車隊排著整齊的隊伍走來了，他們在那不太寬敞的舞臺上整齊地轉著圈，變著花樣，真是令人眼花繚亂；最吸引人眼球的是花環隊，只見他們手舉花環，有節奏地搖晃著，以矯健的身姿、整齊的步伐舞動著心聲，傳遞著友誼；彌漫著甜蜜，布滿了溫馨！
運動會正式開始了。整個校園被分為了五個賽場：具體有壘球比賽，跳繩比賽，接力比賽，跳遠比賽和跳高比賽。其中最激烈的就是接力比賽了：只見運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判發令槍響后，我們班的先鋒隊員李梓鋮像一支離了弦的箭向終點飛奔過去，轉了一個彎往回跑。2號選手是張裕棟，他猶如一匹脫韁的野馬向前沖去。3號是我們班的黑豹張玉，不好，張玉因肚子疼落后了，我們不停地喊：“加油，加油……”雖然最后一棒——倪常皓像一道閃電一樣以驚人的速度反超了好幾名選手，但還是獲得了亞軍。
班主任龐老師意味深長地說：“孩子們，別沮喪，我們只要吸取這次的教訓，平日多加練習，下次一定能贏的，相信自己！”我頓時茅塞頓開，真正領悟到了“失敗是成功之母”的道理！我在心中暗暗想：我們一定會堅持不懈，勇創輝煌，再接再厲！
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第二十篇
郭晶晶，她是一名舉世聞名的跳水運動員。郭晶晶在跳水是體形優美，像一只輕盈的燕子在空中輕巧飛舞。她下水時水波十分小，使她屢次得到了金牌。
郭晶晶的品質十分好。她經常謙讓著自己的朋友，在同她比在中的一名韓國人就說：“郭晶晶你真棒！”曾和她一起跳水的田亮，一次記者采訪他：“你認為郭晶晶哪些品質最使你喜歡？”“當然，是謙讓，有一次我在排練時浴巾忘記在箱子里，她不顧全身濕漉漉的，把浴巾借給了我，她這樣的品德真讓我欽佩。”
郭晶晶是*人民的驕傲。她不僅跳水好，還十分漂亮。有一張標準的瓜子臉，臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的嘴巴。我想對她說：“郭晶晶，你好漂亮??！”
我真想長大以后像郭晶晶一樣有著謙讓的品格，做一個能為國爭光的人。
二年級運動的作文3篇（擴展2）
——運動二年級敘事作文3篇
運動之我的運動計劃二年級作文怎么寫 第二十一篇
在四年級的這次運動會上，我有幸成為一名運動員。
我一直都想成為一名運動員，這是我夢寐以求的事情。在運動會第一天的上午，由于眼睛不舒服，安童鞋就回家了。她的個人項目是200米和400米，這樣就出現了空缺。這時，田童鞋過來對我說：“王老師讓你試一試跑200米，怎么樣？”聽了田童鞋的話，我心想：成為一名運動員是我夢寐以求的事情呀，說不定只有一次機會。于是，我痛快地答應了。
在跑之前，我特別緊張，壓力也很大。心里想，我能跑得快嗎？萬一拿不到名次咋辦？心里有一大堆的問題。帶著忐忑的心情上了跑道。發令槍響，在拼命跑的時候，我只看到了前方，耳邊風聲呼呼響，隱隱約約聽到我們班的同學在給我吶喊助威。在快到終點的時候，何童鞋迅速把王老師的手機搶過來，一個沖刺跑到終點給我拍照。聽到這些，看到這些，有一股暖流入我心中，讓我感到特別自豪和驕傲。
雖然沒有拿到好的名次，但是我為班級作了貢獻，感受到了同學們的熱情，一種集體榮譽感升上了心頭。