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小學生采訪作文讀書(精選22篇)
小學生采訪作文讀書 第一篇
在我非常小的時候，我膩煩讀書。只因我認為它沒動畫中五顏六色的顏色，更沒讓我喜形于色的有趣舉止。故此，我膩煩讀書。
但，有一回，我實在是太閑著無聊了。就隨便撿起了一本母親先前給我買的故事書翻了起來。結果，這一讀可了不得了。
我一會兒就沉醉在了書的大海。直到母親下班回家我都沒發覺。母親大聲喊了我幾次才回過神來。就如此，我愛上了讀書。從故事書到漫畫。
如今有愛上了讀描述友誼的少年書刊。我很渴望讀書，但爸爸母親全部都是工薪族，沒那么多時間陪我逛書店。即便可以有時間去，我也是屬于挑選書的速度比蝸牛還慢的這樣的一類。故此，母親每一次為我買書，一買就是4~10本。
而代價是13天之內，我是不會再獲得一本書了。我愛讀書，它讓我沉醉其中；我愛讀書，它讓我著迷；我愛讀書，它讓我情不自禁。
小學生采訪作文讀書 第二篇
過去和現在總會有不同，今天，我特地采訪了從以前社會走過來的爸爸。
采訪開始，我充滿好奇地問道：“以前糧食不多，飯吃不飽，您是怎樣挺過來的？”爸爸喝了口水，不緊不慢地說道：“你爺爺經常向別人借糧食，我們才度過了難關，等到豐收的時候再把借的糧食還給人家。平時都吃不上肉，只有過年時才沾一沾葷。我還記得我們過中秋節時，一塊小月餅分成好幾份，一個人才只能吃上一點。”聽了爸爸說的話，我的心里想：那時候的日子真苦，我們的生活比他們好多了。
我接下去問：“那時候科技不發達，房子造的不牢，您是怎樣在這種惡劣的環境下生活的？”爸爸沉思了一會兒，答道：“那時候造房子都是招呼村上人一起造的，人很少，從地基到上梁，斷斷續續，用十多年時間才造好。在還沒造好的房子里睡覺，經常碰到漏雨等情況，所以我們一家人都擠在沒漏雨的地方睡覺，空間十分的狹小。”我點了點頭，覺得那時候的生活實在太艱苦了，我一定要珍惜眼前的美好生活。
“那時沒有電子游戲，您的童年生活是不是十分枯燥？”聽了這個問題，爸爸就來了興趣：“小時候我和朋友們在草叢里玩躲貓貓，因為個子小，經常都最后一個才找到我。我們還在一起彈彈珠，只要誰贏了，彈珠就歸誰。我們還下棋，拍洋畫……哪像現在的小孩整天窩在家里。”爸爸一說完，我便想：那時雖然艱辛，但過得十分快樂，現在人與人之間的感情都淡了。
經過這次采訪，我了解了爸爸那時又艱苦又快樂的生活，讓我感受到要珍惜現在的時光，再過幾年，也許一切都變了。
小學生采訪作文讀書 第三篇
無論是數九隆冬，還是三伏盛夏，他們都在我們身邊保護我們，從不抱怨，他們就是“保衛安全的勇士”保安！我很敬佩他們，為此我采訪了保安劉叔叔。
劉叔叔筆直地站在崗位上，神情凝重，偶而遇上幾個沒帶卡的車主，認真記下車牌號、住址，顯得有些乏味。我走上前去，笑著說：“劉叔叔，您工作一定很辛苦吧！您是怎么工作的呢？”劉叔叔很樂意接受我的采訪，他和藹地說：“我們6點半就要報到，開始訓練，每人站崗12小時，有早班和晚班，兩個人輪流工作。”“那晚上崗站12小時，您不累嗎？”“累也不行呀，我們要為人民服務啊，想睡覺也得忍著呀！”聽到這，我心想：劉叔叔真是一個盡職盡責的人啊！
“劉叔叔，您工作時，有沒有遇到一些不講理的業主，您是怎樣處理的？”劉叔叔一聽，眉頭一皺：“有，有許多不好的業主，有不講理的，有耍酒瘋的。我只能好好跟他講，不跟他們吵，要包容！”“劉叔叔，您真是寬容大度，要是我一定很生氣。”我情不自禁地贊嘆道。
我又趕緊問道：“劉叔叔，您有沒有撿到一些很貴重的東西，您是怎么做的呢？”“有，撿到很多東西，有一次撿到一個價值一千多元錢的挎包，我也沒多想，包也沒打開過，直接交給物業了。”連包都沒打開過，劉叔叔真是拾金不昧啊！我又問了劉叔叔一些問題，劉叔叔都認真耐心的回答了。
保安叔叔兢兢業業，忠于職守，我們不能給他們添亂了，保安叔叔，你們辛苦了！
小學生采訪作文讀書 第四篇
書，是一位良師，教會你新的知識;書，是一枚指南針，在你迷失方向時幫你指明方向;書，是一艘小船，帶你在知識的海洋里遨游。
我是一名小書蟲，我跟書有很多有趣的故事，接下來就來看看我與書的故事吧!
記得那是一個寒冷的冬天，我在家里寫作業。突然，門鈴響了，我從作業里清醒過來。我去開門。啊，原來是媽媽下班回來了，她的手里拿著一本書，我高興得一蹦三尺高。我像獵豹的速度把作業寫完迫不及待地搶過那本書看它封面上的簡介。原來它叫《男生賈里》是講一個叫賈里的人的初中生活，我津津有味地讀起來。
一個小時過去了……兩個小時過去了……三個小時過去了……一頁又一頁，一章又一章，我已經讀了半本多了，可依然不能從書中掙脫出來，我忘了時間，忘了吃飯。突然一個聲音傳來：“鄭燁，快點來吃飯了，飯菜都涼了，我快吃飽了。”原來是媽媽在喊我吃飯了。我隨便應了一句，就接著看。
我感受不到饑餓，因為我已經和書融為一體了。當我感到眼睛很疲勞的時候，我看了一下時鐘，“啊，已經九點多了。”這時，我才感到肚子已經餓得要扁了，才依依不舍地放下書，乖乖去吃飯。
這就是我家里的小書蟲，一個愛學習的小書蟲。
小學生采訪作文讀書 第五篇
今天，我和臧雨溪、臧雨濃、劉京達去德克士采訪了。
我們走在去德克士的路上，心砰砰跳的厲害，我們到了德克士的門口，和都市生活報的記者會合后一起進了德克士店，臧雨溪問德克士的服務員：“阿姨，你們經理在哪？我們是都市生活報的小記者，我們想采訪你們經理可以嗎？”阿姨說：“可以，那我帶你們去吧。”我們跟著阿姨到了經理辦公室：“經理你好，我們是都市，我們是都市生活報的小記者，我們能采訪您幾個問題嗎？”經理說：“可以。”臧雨溪先采訪了經理，當我采訪經理的時候心里很害怕，連要說的話都忘了，還是臧雨濃提醒的我呢！我問經理的問題是：德克士的標志是什么意義？經理說：“原來有四個牛仔，他們很窮，他們要富裕，后來他們在一個小屋里造出了香油，還造出了方便面，后來他們造出了德克士，德克士的標志就是牛仔的形象。”問完經理問題的時候膽子也大了，還讓我見了世面。我們都問完了經理就去采訪顧客，開始我們都不敢，后來我問了一次后就敢了。
今天采訪的收獲很大，通過采訪使我知道了1994年德克士進入中國大陸，1994年6月1日進入大慶，德克士在大慶有8家分店，還想在大同開第9家分店，德克士的主打食品是脆皮炸雞，并且不斷有新品種上市，每次上市之前都做市場調查，所以一上市就很受歡迎。但同時也使我們了解到：西餐食品雖然好吃，但西餐里含高熱量、高脂肪，食用過多對身體不利，因此不要過多食用。
后來都市生活報的記者還采訪了我們，我們在德克士門前合影，然后高高興興的回家了。
小學生采訪作文讀書 第六篇
周六早晨的陽光無比明媚，前埔南區小學的小記者們走進了傳說中的雙十中學，開始了我們的采訪之行。美麗的校園給我們留下了深刻的印象，精彩的校園生活讓我們眼前一亮，豐富多彩的社團活 動更是令我們舉手稱贊。
首先我們在報告廳里聆聽了校園介紹：這是一個美麗的校園，有宏偉整齊的教學樓、有寬敞熱鬧的運動場、有設備齊全的游泳館，還有隨處可見的藝術雕像，哥哥姐姐們在這里快樂學習、快樂生活。
介紹中，我們認識了好多優秀的學生，有今年的中考狀元余韻涵、小小發明家方興，還有好多學科競賽的佼佼者。在展示中，哥哥姐姐分享了他們的成果，獲得大家的陣陣掌聲。
社團可是校園的亮點哦。我們迫不及待地投入緊張而刺激的采訪工作。
航模社團的哥哥姐姐們個個深藏不露，他們正懷揣自己的理想，潛心鉆研，刻苦用功，在國際國內各項賽事中屢獲殊榮。我最喜歡他們分享的那句話：“飛一般的男子。”
讀者協會也讓我驚艷。哥哥姐姐們告訴我，他們的主要工作是對讀書書目進行思考、分類，對當今社會的事實進行分析、判斷，原來讀者協會還有如此特殊的使命，我不禁豎起大拇指。
接下來的采訪更讓我大開眼界：樂觀向上的羽毛球社團、邏輯清晰的推理社團、青春洋溢的詩歌社團……豐富的社團生活真是校園里一道亮麗的風景線。一定給哥哥姐姐們的生活增添了無限樂趣，更讓這個美麗的校園增添無限的生機與活力。
今天快樂的采訪之行結束了，既有驚喜、又有收獲、更有對這所學校無限的向往。
小學生采訪作文讀書 第七篇
米里有米蟲，書里當然也有書蟲，我就是個小書蟲。
書在我上幼兒園的時候就在我的生活中出現了，讀小學一年級，書是我的一部分了。
三年級時的某一天晚上，我在看書時一個聲音響起來“吃飯了”，我沒聽見，媽媽又叫了一遍吃飯了，我還是沒聽見，第三遍了媽媽發火了把書給拿走了，說：“下次再這樣，你就不許看書了！”于是我很快吃完飯就上樓看書，一個小時很快過去了，該睡覺了，媽媽把書拿走了。
晚上11點，爸爸媽媽睡著了，我偷偷地把書給拿來看，由于光線太暗我拿了個手電筒在被窩里看，一個小時過去了，媽媽怕我在看書，所以跑過來看下我有沒有睡覺，媽媽發現被窩里有光，把被子一拉看見我在看書，把書給沒收了，我問：“媽媽你怎么知道我在看書？”媽媽回答：“你被子上有個洞啊。”
這就是我，一條小書蟲。
小學生采訪作文讀書 第八篇
幼兒園時我喜歡聽大人們給我講故事，不喜歡自己看書。
上學后學校開展了讀書活動，從一年級開始就培養我們閱讀的習慣。學校給每個班都發了不同的書。同學們看完后，可以班級之間交換。每看完一本書都要寫讀書后的想法。同學們增加了更多閱讀的機會。從《吹牛大王歷險記》、《賀龍元帥》、《大個子老鼠小個子貓》等，到現在讀的《南瓜房子里的秘密》，我都記不清有多少本書了，爸爸還給我準備了自己的書櫥，我自己收藏的書有《十萬個為什么》，《笨狼的學校生活》，《環游地球八十天》，《三毛從軍記》等等。我愛看童話故事也喜歡科普知識。每次一個好故事總能深深地吸引我，讓我總想一口氣讀完這本書，知道最后的結果。
讀書讓我認識了許多生字，提高了閱讀能力，增長了知識。書是知識的海洋，我愿意做一條快樂的小魚，自由自在的遨游！南京市莫愁新寓小學二2班徐智翔
小學生采訪作文讀書 第九篇
今天，我要以南京晨報小記者的身份采訪我身邊的小能人胡睿之同學，采訪前我就想好了提問的問題。
我首先提問：“胡睿之同學，你學習成績很好，而且又學得很輕松，請問你有什么特殊的'學習方法嗎？”胡睿之略帶羞澀地說：“其實也沒什么特殊的學習方法，如果要總結的話，我很注重以下幾個方面：1、上課認真聽講，腦、手、眼、口、耳跟著老師走，勤做筆記，積極思考，努力記憶，積極發言，整個人處于一種積極的狀態。2、認真預習，記下預習中不懂的問題，學完后一定要弄懂這些問題。3、認真復習，課后除認真完成老師布置的作業外，我會主動復習，而且是向前循環復習，每天向前循環復習是我復習的法寶。”“還有其他嗎？”我迫不及待地問。胡睿之已不再緊張了，笑著說：“還有，我很喜歡讀書，我把書分成精讀、粗讀兩類，精讀的書我會反復讀，粗讀的書我一般只讀一次，讀書時我會做好讀書筆記，記下好詞好句、知識點，并且經常看看讀書筆記……”我興奮地問：“除了學習外，你有什么愛好和特長嗎？”胡睿之自信地說：“當然有，我的長笛吹得特別棒，我已通過6級考試，并且多次參加了比賽！我要一直練下去，絕不輕言放棄……”
對胡睿之接受我的采訪表示感謝的同時，我覺得此次采訪不僅鍛煉了我，而且還使我學到了好的學習方法。同學們，好好努力，相信你們都能成為小能人！
小學生采訪作文讀書 第十篇
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基的名言。是啊，書籍是古人的智慧和心血鑄成的。里面有多好的'知識啊。我們要努力去讀啊。
我愛讀歷史書，知道了奴隸社會，大約在3000年以前，奴隸主逼迫奴隸干苦活。還給他們枷鎖扣住他們，失去人身自由。奴隸主或地位高的人死時，他們還得死了陪葬，我又看了封建社會，我看到了各種各樣的皇帝，有的創造了盛世，有的亡了國。我體會到當一名首領必須要好好對待人民。我翻到近代史時，中國遭到了外國人的踐踏。沒有xxx主席，中國不知將會咋樣。
讀書的名言有很多，很多名人都曾立志好好讀書，為國盡忠。他們長大后因為他們受到了讀書的好處。就說出了書中自有黃金屋；為中華之崛起而讀書等……
讀書讓人文采飛揚，很多人讀書后文章就寫得好，有文化，也有知識。讀書那樣好，那就好好讀書吧。
小學生采訪作文讀書 第十一篇
我非常喜歡讀書，因為書中的知識不僅提高了我的作文，還讓我學習到了許多豐富的課外知識。
我的書分三大類，一類是神奇的大自然，一類是作文，還有一類是唐詩宋詞。
神奇的大自然讓我深刻認識了解植物和動物，有一次老師在班上讓我們搜集一些跟楓樹有關的資料，我一翻開書，就找到了跟楓樹有關的照片和介紹。作文書的好詞好句讓我的作文大有提升，有一次老師讓我們寫秋天來了，同學們都寫秋天到了，樹葉成金黃色落到地上。我想，這樣寫多沒意思，我把秋天比作風，秋天的風吹黃了翠綠的樹葉，吹來了寒風，吹醒了大地……。老師還在我的作文里寫了一個大大的好字。
唐詩宋詞這類書，讓我知道許許多多的古詩詞。有一次我們全家開了一場大賽，媽媽說一首詩的名字，我就接下去背，媽媽說《贈汪倫》，我就把這首詩流利的背下來，幾個小時過去了，媽媽還沒難倒我，你看我狠不狠。
我愛書，書就像是我的生命，我會好好珍惜讀書的時光。
小學生采訪作文讀書 第十二篇
我愛讀書我是個既貪玩又愛讀書的小伙子，說起我讀書的是兒，那可別提有多有趣。下面，就聽我為諸位講講我自己讀書的故事吧！我有個習慣，就是在大清早的無精打采，一點兒不想讀書；晚上上床睡覺時精神抖擻，看一夜書也不嫌累。而且，我讀書一般采用默讀的方式。這是為什么呢？這是因為我晚上要磨到9：30才睡覺，早上5：30就起床了，一起床，眼皮子不停地打顫，一點也不像晚上那么有精神。不過，我愛讀書就是愛讀書，所以我十分珍惜晚上的時間。最近，媽媽又給我買了一大批書，如：《快樂作文》、《滿分作文》、《想象作文》……我看見后欣喜若狂，對它們愛不釋手。晚上，爸爸媽媽出去散步，我作業寫完了覺得很寂寞。隨手不小心碰到了這本《快樂作文》，那種寂寞感馬上煙消云散了。于是，我拿起書津津有味地看了起來。
小學生采訪作文讀書 第十三篇
我愛讀書，書像陽光，溫暖著心扉；書像萬花筒，展示著繽紛世界：書像老師，傳授知識。書使人們看到歷史，看到大自然的春夏秋冬。
我愛讀書，書是我的老師，時時教育著我做人的真諦，名人偉人的趣事時時激勵著我。
我愛讀書，書是我的朋友。每當我委屈或生氣時，總會跑進房間，書架上的書總會第一時間安慰我，書中的趣事會把我的煩惱驅散，令我不禁眉開眼笑。
我愛讀書，書是萬花筒，展示著繽紛五彩的世界。世界各國的美景，以及歷史的更迭令人目不暇接。
我愛讀書，書是陽光，照耀著每個人的心扉。你擁有它，你將擁有無窮無盡的財富。
我愛讀書，書是我童年生活的一部分。書像天使，像春天，像泉水，像嫩芽，一直溫暖著我，一直在豐富著我的知識。
小學生采訪作文讀書 第十四篇
暢游于途遠道險、妖多魔眾的取經路上;環顧于義薄云天、浪淘沙盡的三國之中;漂渺于疾惡如仇、為人正義的梁山泊里，悠悠讀書情，讓我懂得了如何做人，如何處事。
悠悠讀書情，方正人生路。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥以他的丹膽忠心，光耀史冊，讓我懂得了做人的道理，讓我懂得在人生旅途中時時充滿著誘惑，但時刻要保持清醒頭腦，不可圖一時之快、貪一己私利而茍且偷生，面對誘惑，面臨威脅，要勇敢不懼、為正義而存。“生于憂患，死于安樂。”孟子憑他的人生磨難，讓我知道這路上不可能一帆風順，有平坦大道，也有崎嶇小徑，切不可貪圖安逸，要經受磨難，身處逆境，要勇于直面，自強不息，方能成就人生。“生，亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”孔子用他的傳道授業，告訴我世上最珍貴的莫過于義，是正義更是大義，為天下百姓，為黎民倉生，拋頭顱，灑熱血，舍生取義，在所不惜。讀書改變了我做人做事的方式，三思后行，踏踏實實。
悠悠讀書情，純純朋友心。讀書讓我知道友情的重要，“投我以桃，報之以李”表現的是有付出才有回報，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”講述的是默契與和諧，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”看到的是患難見真情，何心相與識，“莫愁前路無知己，天下誰下不識君”結予的是對離人美好祝愿。讀書使我懂得友情的珍貴，改變了我以往對待朋友的態度，消除了我和朋友之間那道隔膜的墻，相知無遠近。
悠悠讀書心，人間遍地情。讀書讓我知道了老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻，了解了慈母“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽腸掛肚，認識了朋友“海內存知己，天涯若比鄰”的暖人話語……讀書讓我動情，開遍思鄉之花，是余光中先生“我在這頭，大陸在那頭”的望眼欲穿，是連戰先生“度盡動波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是xxx先生“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”的激動哽咽……真情是世上最可寶貴的財富，財富不是朋友，而真情卻是財富。
花開花落，云卷云舒，斗轉星移，悠悠讀書情改變了我，伴隨著我度過了13個春秋，豐富了我的內心世界。
小學生采訪作文讀書 第十五篇
每個人都有自己愛好，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡玩游戲，有的喜歡旅游……當然，我也不例外，我有很多興趣愛好，但我更喜歡讀書。正如藏克家所說的“讀過一本好書，像交了一個益友。”我喜歡在書香里與書交談，和每一本書做朋友，享受書帶來的寧靜與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮。從陽關姐姐寫的小說到楊紅櫻寫的《笑貓日記》，從《西游記》到《十萬個為什么》，有時令我哈哈大笑，有時令我熱淚盈眶，有時令我驚心動魄。
記得有一次，我去姑姑家玩，媽媽先讓我和弟弟妹妹玩，她和姑姑出去買菜。媽媽走后，弟弟提議玩捉迷藏，我和妹妹都同意了。開始游戲了，弟弟慢慢悠悠地從1數到50，我想到書房有個好地方，躡手躡腳地走進去。突然，眼前一亮，看到了一本《綠野行蹤》，連忙拿起書來津津有味地看起來，把什么事都忘了。時間一分一秒地過去了，一陣風吹來，把我從書海里拉出現實世界，可弟弟妹妹都不見了……
我就是這樣一個人，喜歡讀書，希望能和大家成為好朋友!
小學生采訪作文讀書 第十六篇
我最喜歡的就是讀書。每當我讀書時，開心的不得了。我最喜歡看故事書。《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑。有的讓我傷心落淚，有的讓我深深思索。《丑小鴨》的故事中丑小鴨被伙伴拋棄后，它是多么孤獨呀，后來卻變成了一只漂亮的白天鵝，自己大吃一驚，因為她從來沒有想過自己會變成一只漂亮的白天鵝。原來“美”跟“丑“也不是一成不變的。《龜兔賽跑》告訴我”謙虛使人進步，驕傲使人落后“這個道理。讀了這基本書后，我便深深的愛上了書，每天我都要看書，要是不看書我就感覺難受極了。
功夫不負有心人，我的作文成績一天比一天搞。作文常常被老是當作范文愛課堂上朗讀。
讀書是一件多么愉快的事，他可以讓我增長好多知識，還能讓我的作文水平提高，變聰明。我特別喜歡第一課《竊讀記》里面的一句話”記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
小學生采訪作文讀書 第十七篇
有一個身影，有一本書，隨時隨地都可以看見。今天，我們走進了只屬于他的世界，感受他對書的熱愛—尋找那幾個小蟲。
那一堂課讓我找到了書的精華。幾只手漸漸升起，采訪小書蟲也就開始了。“顧希舟同學，為什么你喜歡看文學類的書呀？”莊子函滿臉疑惑。“因為文學類的書有豐富的好詞好句，可以擴大我們的知識面，還有優美文筆深深的吸引著我。”我被這段對話震驚了，我從未思考過這個問題，沒有想到顧希舟對書有如此深的見解，那個問題在我的眼里是一個永遠解不開的死結，顧希舟竟然只用這簡簡單單幾個字，就概括得那么生動，忽然我覺得他是那么高大。“那你為什么對每一本書都如醉如癡呢？”另一位同學好奇地問。“因為……”顧希舟想了想“因為每一件作品都是作家生活經驗的濃縮，蘊含著豐富的知識。”我再一次被他征服了。頓時，教室掌聲如雷。
我們又繼續采訪。楊穎榆的手高高地舉著，這次是她做采訪者。“鄭雨飛同學，你可以給我推薦幾本書嗎？”鄭雨飛笑了笑，坦然地回答：“我推薦你看曹文軒的書，因為他的文筆優美，好詞好句多。”我驚了一下，我也看過他的書呀，為什么我沒注意呀。我慚愧地低下了頭，對鄭雨飛更多了一次欽佩。于是，我下定決心，一定要向她學習，認真閱讀，不但要關注情節，還要劃出好詞好句，看優美的文筆。
一個又一個同學都采訪了小書蟲。顧希舟的回答讓我們萬分震驚萬分，鄭雨飛的解釋又讓我們出乎意料……驚喜連篇，我相信只要我們品味書，就一定可以成為小書蟲。
小學生采訪作文讀書 第十八篇
朋友，你喜歡讀書嗎?書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔;書，使您暢游千山萬水，鳥瞰古今中華;書，伴你踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，光滿希望。
是的，“書籍是人類進步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我喜歡讀書。就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊;曾伴著遙遠的絕響，去搜尋文明的碎片。書藉是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。書籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴肅然起敬。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄—保爾。柯察金。我仿佛看到了那激動人心的場面。無數蘇聯青年，懷揣這本書，高呼“為了祖國，前進!”勇敢地沖向瘋狂的xxx侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原。我終于明白了：生命屬于每個人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類最壯麗的事業—共產主義事業，那樣的人生才有意義。
在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇;在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的前影;在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私：在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的不屈的斗爭!
青春入畫，看人生的風景翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的快樂，體察失敗的辛酸，領悟生命的真諦。書，給予我的不止是一次品讀精美文章的機會，還給了我們讀書的樂趣、做人的真知。
孤獨時，書是益友;憂悶時，書是敞開的窗戶;郁悒時，書是燦爛的陽光;意冷時，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
有書的生活，真好!好書，我永遠的朋友!
小學生采訪作文讀書 第十九篇
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富與充實。書籍是人類進步的階梯，也是人類寶貴的精神財富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。我酷愛讀書，生活中一有時間我就找書出來讀。我喜歡讀一些優秀的文學作品。這類書籍具有深刻的思想內容和教高的藝術水準。比如<>這部書中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關羽，神機妙算的諸葛亮，老奸巨滑的曹操……他們在我腦海中留下了深刻的印象。讀了這些書，我們就能形象地知道真善美，假惡丑，什么樣的人生才是有價值的……在得到陶冶的同時，我們還會明白什么樣的文章才是真正出色的。
我還喜歡讀一些名人傳記，領袖人物，愛國先賢和科學家的傳記。這些書向我們展現了他們的成長足跡，奮斗的歷程和光輝歷程，表現他們高尚的情操和執著的追求。《海倫。凱勒傳》中海倫。凱勒的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。一個既看不見又聽不見的女子居然能取得如此驚人的成就。讀了這本傳記讓我更懂得珍惜自己的每一天，珍惜這寶貴的時間，學習海倫不屈不撓的奮斗精神。這類書曾經激勵了一代又一代的人走向成功之路，是我們寶貴的精神財富。讀這些人物的傳記我們也仿佛在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對我們的成長是非常有意義的，另外，我還喜歡讀一些科普類的書，這類書通俗易懂，生動有趣，既可以學到各方面的知識，又可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。
社會在不斷進步，科技在迅速發展，我們應該通過讀書來闊大自己的知識面，以適應這個日新月異的社會。讀的書越多，視野就越開闊，也就能增強自己的才干。讀書有這么多好處，我怎能不愛讀呢?
小學生采訪作文讀書 第二十篇
有一個女孩，很愛讀書。她養了一條狗，叫樂樂。每天，女孩都會給樂樂讀故事。可是，有一天，女孩病了。樂樂想：今天，我來給你讀故事吧。
它找到了一副玩具眼鏡，女孩看到它帶著眼鏡的樣子，哭笑不得，說：“樂樂，你現在的樣子真是太有意思了。”樂樂聽后，搖著尾巴“汪汪汪”地叫了一會兒就去找書了，找了很久，才找到自己心儀的書。可是，書找到了，眼鏡卻不知放哪兒了，等找到眼鏡戴上時，卻老愛掉。
“我來幫你戴吧，樂樂。”女孩幫它戴上時，就把那本書拿上了床，耐心等著樂樂讀故事。樂樂準備好后，就讀起故事來。讀著讀著，女孩和樂樂就睡著了，之后每天都是如此。
一星期后，女孩的病好了。她帶著樂樂去公園玩，去動物園看熊貓、老虎、獅子和袋鼠。而且每天都會給樂樂講故事，他們的關系變得更加親密了。
小學生采訪作文讀書 第二十一篇
我是一個愛讀書的人。每次看書的時候，我都會一字不漏，一頁一頁地看，我決不會因為書的內容艱澀難懂而不看這本書，不管這本書的內容有多艱澀難懂，我也會用心看。正像名人所說的那樣：一滴水滴入大海就永遠不會干。只要我們一點一滴去努力奮斗，向難題挑戰，我們就會懂得更多知識。
書本中的知識很豐富，xxx所說過：“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不能一天不讀”。這句話告訴我們：我們要用一雙慧眼去發現讀書的樂趣，源源不斷地從書本中收獲到更多的知識。
我還在圖書中積累了很多好詞呢！例如，含有數字類的成語有：五顏六色、七上八下、百發百中……含有顏色的成語有：桃紅柳綠、姹紫嫣紅、黑白相間……
通過讀書，我還了解到了很多動物的食性。如老虎是肉食動物；山羊是植食動物；兔子是純草食性動物……
讀書，讓我的童年充滿樂趣；讓我有更多美好的回憶；讓我懂得了更多知識。
小學生采訪作文讀書 第二十二篇
老師讓我們寫一份采訪稿。于是，我決定去采訪我最親密的人，爸爸和媽媽。
采訪者：“媽媽，我要對你和爸爸進行一次比較簡單的采訪，等一下，我叫爸爸過來。”我把正在津津有味看著電視的爸爸拉過來了。
采訪者：“爸爸，你別看電視了，沒事，我要采訪一下你們倆呢，準備好了嗎？”
父母：“可以了，快開始吧。”
媽媽：“你可得快點呀，我還是要去拖地呢，別浪費了我寶貴的時候呀。”
采訪者：“好，開始！請問媽媽爸爸，你們最近在店里的生意怎么樣？”
媽媽：“挺好的，和平常一樣，我們覺得一點也沒變。”
采訪者：“嗯，那媽媽和買燈的人接觸的最多，你覺得給別人看燈最煩的事是什么呢？”
媽媽：“這個嘛，就是別人反反復復的向你還價的時候吧，應該是最煩的時候。”
采訪者：“這樣呀！對了，爸爸你在店里好象經常就給別人拼裝燈吧，你不覺得你每天都拼燈具，很厭煩嗎？”
爸爸：“不怎么覺得。拼燈也算做一件事，總比無聊好，而且可以激發人的動手能力嘛！”
采訪者：“顧客的東西一定動不動就有那兒壞了，你們不覺得非常煩人嗎？”
父母：“不呀，做生意嘛，當然會麻煩一些了，習慣就不覺的了。”
采訪者：“哦！我明白了，好采訪結束，你們各忙各的吧。”
通過這次采訪，我更了解我的父母，我知道他們很辛苦，我不會讓他們失望的！