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三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第一篇

人生就如雨后彩虹，總會經歷挫折，總會遇到坎坷。那些困難就像山峰一樣高高低低，剛剛邁過一座，眼前又是一座山峰，這就是我們的人生，遇到的困難大大小小，各種各樣。

去年，我遇到了一個小小的挫折，但我成功地擊退了它。

那是一個星期五的晚上，我正在房間里做數學作業。這時，有一道題目像一只“攔路虎”一樣，攔住了我思維前進的道路。剛想放棄，就聽到媽媽在飯廳里喊我吃飯，媽媽說我一向沒有信心，不會堅持不懈，持之以恒，我偏不信。于是我又埋頭算了起來，半個小時就這樣不知不覺地過去了。這時，媽媽走過來說：“還在做作業嗎？快去吃晚飯吧，湯都冷了。”

我抬起頭，對媽媽笑了笑，說：“媽媽，我先做作業，您待會再來吧，我做好了就去吃。”媽媽聽了我這話，搖搖頭說：“真搞不懂你！”然后“砰”的一聲關上了我的房門。我看了看這道題目，左思右想，絞盡腦汁，突然一個念頭在我腦海里冒了出來。“對，就是這樣！”我自言自語道。然后換了一個角度去做了這道題目，終于，功夫不負有心人，我把這道題解出來了。

不經歷風雨怎能見彩虹，人生總要經歷挫折，但我們要抱著必勝的決心，沖破阻礙就會獲得成功。

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第二篇

雨像千萬條絲線，纏繞著天和地，校園里一片白茫茫。積蓄在大樹上的雨滴，輕輕一躍，“嗒”的一聲落在地上，空氣氤氳著雨的清新。

放學的鈴聲如同自由的號角響徹在校園上空，小黃吹著口哨，哼著小曲，歡快地離開教室。突然，一陣大風襲來，一個垃圾袋，大搖大擺地來到小黃面前，跌落在小黃的腳邊。隨后，一個黑影閃過，王偉也出現在了小黃的面前，那炯炯有神的眼睛，盯著小黃，大聲喝到：“又是你，又在亂扔垃圾了！”說完，王偉便整理了一下校服，像一堵墻一樣擋在了小黃面前，小黃先是一愣，然后眼里充滿了怒火，眉毛擰成了一只麻花，脫口而出：“王偉，你哪只眼睛看見是我扔的了呀？別以為有個中隊長標志就能為所欲為了！”就這樣，他倆你一言我一語地吵了起來，似“針尖對麥芒”一樣，吵得不可開交！雨也在他們的爭吵聲中越下越大了……

這時，一位小同學，撐著一把小傘跑了過來，問：“你們見過一個塑料袋嗎？”小黃和王偉不約而同地低下了頭，看了地上的垃圾袋一眼，誰也不說話。那小同學趕緊蹲下身子，撿起塑料袋，對他倆說了聲抱歉，便走了。

小同學的一句話仿佛一股清泉把小黃和王偉心中的怒火給澆滅了。王偉看著小黃，撓了撓頭說：“對不起，我誤會你了，對不起……”小黃回答道：“沒事，誤會解除了就好了。”雨漸漸小了，天氣也漸漸變得晴朗了。

“同學之間應該互幫互助，清除身上心上的垃圾！”他們倆幾乎同時想起了老師的話，于是，他們握手言和了。

雨停了，天空出現了一道彩虹……

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第三篇

“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當我唱起這熟悉的曲調，心中都會滲出絲絲甜蜜。

在我成長的道路中總會遇到一些困難、挫折，甚至是痛苦，這些不就是人生中的“風雨歷程”嗎？前年夏天，媽媽給我報了圍棋學習班，這樣，又一輪的“風雨歷程”開始了……

剛開始，老師教我們初級知識，我覺得挺有意思的，每次晉級考我都能通過，特別在9級的時候，我還跳到了7級。可就在今年春季賽上，我一級都升不了。在那天回家的路上，我生氣地對媽媽說我再也不學圍棋了。可我媽媽語重心長地說：“孩子，不經歷風雨，怎么見彩虹。這次沒升，只能說明你這段時間沒好好學啊。”我覺得我媽說得挺有道理。之后，我只要一有空就上圍棋平臺，跟小朋友下棋。很少玩游戲了。

終于苦盡甘來，經過不懈地努力，在最近這次晉級賽上，我有順利地通過了。

在漫長的人生路上，誰能是一帆風順的呢？只有經歷了挫折，人生才會更加的充實、美好。不管是現在還是未來，我都會以樂觀的態度面對人生，因為在我心中有一道彩虹，她是最美麗，最壯觀的！

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第四篇

“雨后一座橋，掛在半山腰，仔細看一看，顏色真不少，赤橙黃綠青藍紫。”你們覺得這個謎底是什么呢？對啦，當然是“彩虹”咯！“雨后彩虹”，相信大家都聽說過吧！不過，你們都看見過嗎？今年暑假，我就親眼目睹了美麗的彩虹，而且還是“雙彩虹”！

那是一個炎熱的午后，天空中突然烏云密布，電閃雷鳴，暴雨夾著狂風呼嘯而來，可太陽公公還在空中耀武揚威。“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，透過窗戶，我看見雨滴正敲擊著大地，發出叮叮咚咚的聲音，放佛在彈奏一首美妙的音樂！大樹在狂風中手舞足蹈，好像在歡迎這場大雨的到來，讓他們喝到了這大自然的甘露。

暴雨來得快，去得也快，一會兒雨過天晴。我走出家門來到院子里，抬頭望向天空，隱隱約約發現了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，趕緊走到彩虹的盡頭去看，“哇，真美啊！”我一邊欣賞著這震撼人心的一幕，一邊贊不絕口。忽然，我發現又一道彩虹在空中架了起來，我忍不住拿起手機拍下了這美妙的奇景！

過了一會兒，彩虹不見了。我疑惑不解：為什么雨后會有彩虹呢？為什么彩虹又會馬上消失呢？我問了身旁的爸爸，爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因為光是筆直行進的，但它也有一旦進入水中就會折射的性質。因此，太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以這才有了七種顏色。”我聽了爸爸的講解，這才恍然大悟。

大自然中的一切都是那么神奇，那么讓人難以捉摸，我想只要我們有一雙慧眼，并愛動腦筋，就能發現大自然的奧秘！

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第五篇

不經歷風雨怎么能看到彩虹？

中國經歷了一百多年的風暴。清朝腐敗后，不平等條約的頒布使中國成為一個完整的國家，開始分裂。港澳的喪失，日美帝國主義的侵略等等。使中國人民深受其害。后來國共戰爭把臺灣省人民從大陸分割出去，兩者只有一海之隔。這一系列的苦難讓人痛苦，不能說。是真的，開心，人苦，死，人苦。但是，看看現在的中國，科技發達繁榮，每個人都過著幸福健康的生活。這不也是暴風雨后的彩虹嗎？

再看看貝多芬。他先是失去了愛人，然后又失去了聽力。面對情感和現實的雙重打擊，他并沒有因此而放棄，而是與命運抗爭，緊緊扼住命運。在黑暗社會，他創造了《月光曲》等一系列杰作。當人們聽到月光歌時，他們會想起貝多芬，他永遠活在人們的心中。這不也是暴風雨后的彩虹嗎？

對于一直沐浴陽光的我來說，我無法承受風雨的侵襲。

可能上帝覺得我太順風了，想給我點顏色看看。

成績一直很優秀，但是太驕傲了。在一次考試中，由于我的自負，我的成績直線下降。父親對我的自負并不生氣，而是耐心地教我認識到自己的錯誤。讓被風吹散的心重新燃燒。我決定在風雨中戰斗。

但是我想的太簡單了。我之前的疏忽讓我失去了知識。面對數學的狡猾，英語的無恥徹底打敗了我。我只能在房間里禿頂。父親進來看到我沮喪和亂七八糟的書滿地都是，耐心的對我說？孩子們，不經歷風雨怎么能看到彩虹？是的，爸爸知道這很難，但是想想海倫凱勒。她沒看到暴風雨后的彩虹嗎？不要因為這個困難而舉白旗！父親的話打動了我。我又拿起武器，又在糾結作業。這次，我成功了。我的毅力有了回報，成績又上去了，風雨后見彩虹！

沒有經驗是不可能看到彩虹的，沒錯，不可否認！

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第六篇

這幾天，老天一直哭喪著臉，地面上一片泥濘，這可把愛玩的我都快憋瘋了，這不，天終于放晴了，我歡呼著跑到院子里，心里不禁感慨：還是太陽最好！

太陽公公笑瞇瞇地從云層里鉆出來了，整個天空一下子變得亮堂堂的。俗話說的好：“風雨之后才會有彩虹。”今天，會有嗎？突然，一道美麗的彩帶展現在我眼前，我心奮地大叫起來：“彩虹，看彩虹，大家快來看呀！”這時，在屋子里看電視的小妹妹跑了出來，她好奇地瞪大眼睛問道：”在哪呀，在哪呀？我看看？“我說：“在這呢！”你瞧，彩虹多漂亮呀！彩虹的周圍圍著幾朵白云，好像是白云姐姐那出來用來歡慶的彩帶，有紅的，黃的，橙色的，綠的，青色的，藍色的，紫色的……多漂亮的彩虹啊，我和妹妹高興地蹦著，舉著手，指著彩虹，臉上的笑容像朵盛開的花。彩虹可真漂亮呀！真像一座小橋，我想，如果有一天我能走在這座小橋上，那該有多好啊。

我這是第一次看彩虹。以前只在書上，電視上看過彩虹，這次，我真的看見了彩虹，它真漂亮呀！

彩虹消失了，我和妹妹只好依依不舍地離開了。

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第七篇

傳說很久很久以前，地球上沒有顏色，連花開都是灰蒙蒙的……

月球上住著一個名叫彩虹的姑娘，她有一件非常漂亮的七彩衣。彩虹姑娘十分活潑好動，常常在空中飛來飛去的。

一天，彩虹姑娘忽然發現地球上灰蒙蒙的，一點生機也沒有，心里非常著急，于是就連忙去找她的兩個哥哥——閃電和雷雨來幫忙。兩個哥哥都怪她多管閑事，雷雨哥哥還沖著她吼道：“地球上沒有顏色和生機跟你有什么關系，趕快走吧！”彩虹姑娘氣得說不出話來，一著急，就將自己那閃閃發光的七彩衣拋向了地球，頓時，大地被染得五顏六色，到處是鮮花怒放、蝶飛燕舞、生機盎然……

可是彩虹姑娘把七彩衣送給地球以后，自己就只留下了一條七彩帶。她越想越生兩個哥哥的氣，再也不想與他們相見，平時就很少出門，只等閃電、雷雨過后，天晴了，她才肯走出來，此時，在陽光的照耀下，一條七彩的色帶就會出現在天空中……

是彩虹姑娘給大地帶來了色彩斑（bān）斕（lán），每當她出現在天空時，人們都會情不自禁地呼喚她的名字——彩虹！

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第八篇

可是，不大一會，雨漸漸地變小了。

雨尚未停歇，而 鼓聲 漸緩，風也漸漸地變小了，云慢慢地散開了。

慢慢地，漫漫地，陽光越露越多，雨越下越少。

終于，到下午六點左右，陽光撕毀了天幕，雨收住了腳步，烏云散了，只見在蔚藍的天空中央，架起了一道美麗的彩虹橋。

一端在海上，另一端不知坐落在誰家的院子里，吸引了所有人的目光。

大家出來了，聚在一起，呼吸著雨后潮濕的空氣，齊聲贊嘆：啊!多美的彩虹啊!

只見，剛開始時，彩虹淡淡的、霧蒙蒙的，漸漸地變得鮮艷了，色于色之間的分隔線也逐漸清晰了，多么漂亮的七色彩虹橋啊!

過了不久，在彩虹橋上又出現了另一個淡淡的彩虹，若隱若現。

后逐漸變清晰起來，但是沒過多久就淡去了。

而開始的那條也漸漸變淡，最后從中間斷開了，并且斷口越來越大，慢慢消失了。

據鄰居老人講，在山海關很少會出現這樣色彩鮮艷的彩虹，尤其是雙彩虹更是罕見。

我愛雨后的彩虹。

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第九篇

20xx年是我們經歷的最緊張的一年，今年出現了一種新型冠狀病毒，它出現在我們美好的生活，像是把生活按下了暫停鍵，但是仍有許多逆行者沖向前方，保家衛國，小區里也有很多逆行者。

每天我都能看見他拿著消毒器在小區里來回穿梭，一天至少能聽著三四次，可是今天下雨消毒水會不會被雨水沖走嗎?我接著往下看。

執著的他不顧風雨，一如既往像平常一樣，雨像極了不服氣的小孩對他說：“有本事你接著消啊，你消一下，我沖一下，我消一下，我沖一下。”消毒工人仍然在消毒，沒戴帽子和雨傘的他已經濕了，像極了一個剛從水里救出來的人。

可是消毒工人仍然不管，他敢于和雨抗爭，雨繼續下著，絲毫沒有停的意思，而消毒工也一樣無所畏懼。

突然，雨小了一點，天也沒有那么陰了，雨又小了一點，又一點。最后，雨停了，太陽也出來了，天空就出現了彩虹，看著消毒工人開心的樣子，我的心更舒暢了。

窗外的彩虹照耀著大地，聽著外面像悅鈴般歡快的消毒機的聲音讓我堅信疫情會過去，只要萬眾一心就沒有跨不去的坎，只要萬眾一心就會出現彩虹。

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第十篇

傾盆大雨終于停了，那調皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來了。太陽哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來，將烏云帶來的潮濕驅散了，讓自己的光和熱灑滿了大地。

一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現了，它慢慢地變成了淡紅色，細細的，給人一種若隱若現的感覺。我抬頭欣賞著她，她仿佛是覺察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現她的美麗。

她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來，由淺變深，像是要和紅色爭搶誰更美一樣。正當她們在爭吵的時候，綠、青、藍、粉也都跑了出來，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。

幾片云朵也走了過來，大聲稱贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時的小云朵好像棉花糖，看著就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。

美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。

雨后的彩虹，多美呀!

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第十一篇

當我在回家的路上時，才走到一半，突然幾滴小水滴從天而降，落在我的頭發上。我往天空一看，原來下起毛毛雨，我加快腳步走回家。到家后，毛毛雨停止了，陽光乍現，天空中冒出一座美麗的橋，令我十分驚艷。

我仰望著天際，望著那淡淡的，看似透明的橋，有著繽紛的色彩，多么絢爛美麗啊！那時，我不由自主的想拿起畫筆捕捉下來，但卻不知如何下筆。我用我的雙手做出一個小框框，圍住那座絢麗的橋。突然，那座橋顯現出一種令人無法用言語形容的亮眼和美麗，令我嘆為觀止啊！

彩虹就像精靈的溜滑梯，讓我想再上面游玩一番；彩虹就像通往天際的道路，似乎可以找到天使的形跡，使我忍不住想一探究竟，尋找天使游玩的快樂天堂；彩虹就像鵲橋，搭載著牛郎與織女的情感，替他們傳達遙遠的思念，也替他們傳達深情的愛意。

但是，彩虹突然在天際中消失不見蹤影，令我感到十分錯愕與可惜。雖然彩虹出現在天空中的時間非常短暫，但彩虹似乎可以帶給我無限的希望，使我振作精神，往自己的目標再邁進一大步。我非常期待再一次與彩虹相遇，因為彩虹能使我開闊視野，更能使我在天際中遨游一番。

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第十二篇

風雨的到來，是成功與美麗的升華，因為在那之后便是彩虹。——題記

小時候，我就極討厭英語。記得當時無論我多么努力，也很難將僅有幾句話的短文背出。望著別人鎮定自若地說出一口流利的英語，我嫉妒，卻深深地渴望著。想著自己辛勤播下的種子，絲毫沒有破土而成的痕跡，我失望了，也氣餒了，更想放棄了。細雨霏霏，彌漫在整個天空。我抱膝靠著冰冷的墻角，淚水漸漸溢出了眼角，已記不清這是第幾次哭泣，淚水滑落面龐，和著細雨滑向嘴角，滿是苦澀的味道……“不經風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一次感動。”咖啡館里傳來的悠揚的樂曲摻雜著淅淅瀝瀝的雨聲，卻沉在心底。我抬起頭，任憑雨水刺穿我的雙眸，但眼中多了絲堅定，心中的斗志似乎也因它的澆灌而燃起了熊熊烈火。

從此為了不錯過風雨后的彩虹，辦公室里總會有我那小小的身影。我熬過了一個又一個的凌晨，背出了一篇又一篇的長篇大論，攻克了一道又一道的難題，終于雨過天晴，在付出辛勤的汗水后，我竟站在了頒獎臺上！我的眼眶有些濕潤。“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢地抬……”其實，人生的路上從來不缺失敗與彩虹，重要的是你不要躲藏在避風的港口，一定要抬起頭，要勇敢地去迎接所有的挑戰，要堅信烏云上有晴空，彩虹總在風雨后。用《阿甘正傳》的話來說，就是“明天就像巧克力，沒有誰知道下一口是什么滋味”。

所以請不要錯過風雨之后那一輪亮麗的屬于你的彩虹！

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第十三篇

在大自然的力量面前，我們是渺小的，她的力量是那么的不可思議。在美麗與奇妙并存的大自然中，有許許多多的自然現象。看！有云，霧，雨，彩虹，漲潮……許多自然現象而下面我要為大家介紹的是彩虹的變化過程。

夏天宛如一個頑皮而活潑的孩子，臉說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間變成傾盆大雨。俗話說“雨后見彩虹”，我等待著下雨過后，看那美麗的彩虹。終于，大雨過后，夏天又恢復了原來的燦爛笑容，只是不同的是這次的笑容更加燦爛，更加甜蜜，那，那是彩虹！

看！那彩虹顏色是那么明艷，看著它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色。它的形狀呈彎狀型，仿佛是一座“七彩橋”，也宛如一個仙女正在空中飛舞著彩帶。而我更覺得像織女在空中織著七色彩虹，種種幻想使我覺得彩虹更加美麗，顏色更加鮮艷了，形狀更加完美了。我瞪大雙眼，正在欣賞著，只見那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。雖然彩虹消失了，可我認為她的美麗形象永遠生活在人們心中。永遠是顏色那么鮮艷，形狀那么完美，另人心曠神怡的美麗彩虹。

同學們，聽了我的介紹，相信你們一定也喜歡上了這個顏色鮮艷，形狀完美，另人心曠神怡的彩虹了吧！

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第十四篇

人生旅途上，難免會有幾場暴風雨。那時，我們是選擇順風而行——原路返回，還是逆流而上——繼續前進呢？

大部分人都會選擇順風而行吧，貪于一時安逸最后難免會適得其反。或許你們會反駁說：我們走那條路就是拼一個好的未來，那我們選擇逆流而上不是會喪失性命嗎？還會一無所獲。可我想說的是，你既然是拼未來，難道就沒有想過有挫折嗎？遇到一點不順心的事就回到原點，那你又什么時候能到達終點呢？

人生就猶如登山，當爬到半山腰的時候，一場暴風雨迎面而來，你是繼續往上爬還是下山呢？登山專家說過：“往山頂走，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到爆發的山洪；迎向它你卻能獲得生存！”

這不正是人生旅途的寫照嗎？

我們再來說一說一個名人吧！侯寶林，他因家境原因只讀到了三年級，可他沒有因此放棄，而選擇繼續走下去。他為了一部明朝小說《謔浪》跑遍所有書攤也未找到，最后得知圖書館有，就一連18天，頂著寒風去抄書。最終將近10萬字的書抄錄到手。他就是著名的語言專家。

如果他當時放棄了，原路返回了，他會因為一個三年級水平而成為一個語言專家嗎？他沒有堅持，他的人生又怎么會精彩！

人生路上不要去乞盼一帆風順。它總會出現一些沼澤，我們所能做的是面對以及克服它。而不是逃避，逃脫得了嗎？他始終在那。讓我們也學習一下成功人士的精神，學著去撥開風雨，欣賞那道屬于自己的彩虹。讓我們的人生因為那道彩虹而變得五彩繽紛！讓我們的天空不只是湛藍！記住：彩虹總在風雨后——不經歷風雨，怎么見彩虹！

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第十五篇

寧波近幾年的天氣很是糟糕，我也已成習慣，所以我沒有期望天天能見到藍天白云，只要不是霧霾天，都能接受。萬萬沒想到的是在7月里，讓我兩次遇見彩虹，給我留下很深的印象。

7月21日，這是我第一次遇見彩虹。“轟隆隆，轟隆隆”伴著響亮的雷聲，外面下起了傾盆大雨，我往窗外望去，只見到灰蒙蒙的一片，什么也看不見，仿佛整個世界已經被灰色籠罩了，一會兒，雨就停了。我們趕著回家，在路上我看見有很多人都抬著頭，朝著天在拍照，當時我想，雨過后，天上藍天白云，很正常呀！雖然少見但也不至于這么多人拍照吧？這時我也抬頭看了一眼天空，“哇！”天空中掛著一條完整的彩虹，這真是難得一見的現象，彩虹的顏色有7種：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，在天上形成拱形的七彩光譜。

同樣幸運的還有在7月26日，那是在我家的陽臺上，又一次遇見彩虹，這次和上一次有些不同，它是在下暴雨前出現的，從淡到濃，很大，呈半圓形。

彩虹是氣象中的一種光學現象，只是現在我們越來越少看見了，真希望我們寧波的空氣質量越來越高，這樣，就能常常見到彩虹了，那樣真的很美！

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第十六篇

有時天氣是千變萬化的，前一秒，可能是傾盆大雨、電閃雷鳴的；下一秒，就變成陽光明媚、萬里無云了。放眼望去，雨后的天空中懸掛著一道彩虹，它有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，璀璨奪目，美麗極了。彩虹剛出現時，顯得“平淡無奇”，可過了一會兒，顏色變深之后，又是一番新的景象。

顏色加深后的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，變得引人注目起來。那吉祥的紅、艷麗的橙、豐收的黃、舒適的綠、耀眼的青、酷酷的藍、仙氣的紫，這些色彩不正是人們喜愛的嗎？如果讓你選一種顏色，你會選什么呢？要是我就會選綠色，因為綠色讓我想到了綠色植物，因為它能吸收二氧化碳，排放氧氣供人們呼吸，給人們提供一個舒適的生活環境；綠色植物還有吸收電器散發出的有害氣體、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厲害呢？所以，我喜歡綠色。又過了一會兒，彩虹的顏色漸漸地又變淡了，變得逐漸透明、變得只有半圓的一邊，隨后慢慢地消失了。

彩虹出現的瞬間給人們帶來了一場視覺盛宴，也帶來了心靈的慰藉。彩虹在雨后出現，讓人們又驚又喜，彩虹的消失，讓人們“回味無窮”。

三年級描寫夏天雨后彩虹的作文 第十七篇

時光匆匆，時間的長河在流動，過去早已成為歷史，歷史也將被人遺忘，而未來成為人們的期盼。而我也不例外，同樣在期盼未來，回顧過去已經沒有什么事能夠讓我記得住，但有一件事，我卻異常的清晰……

記得那是一次體育課，老師組織了一次長跑比賽，有一個人，她沒有得第一，甚至連前五名都沒有得到，當別人得知自己的好成績時，她只是站在旁邊默默觀看，她只得了第六名。

她原是一名喜愛跑步的人，但自從二年級生病之后，被醫生告知不可以劇烈運動后，她再也沒有跑步，即使是冬天晨跑，也只是被老師安排不跑，或遠遠地跟在后面，多年以來，她一直是這樣的。

直到去年，她又和往年一樣，遠遠地跟在后面，但這一次，她卻被一位教導主任罵了：“這么一點速度都跟不上，就算成績多好，以后有沒有學校會要的。”她聽了之后，決定勤加練習。

每天早上或傍晚，她都堅持跑半個小時，漸漸地，她的速度由慢變快了，跟上了大家的速度。接著，在一節體育課上，老師舉行了一次跑步比賽……

那個她便是我，雖然跑步比賽沒有獲得很好的名次，但在堅持練習的過程中也有收獲，也收獲了很多寶貴的東西，難道這不是一次“雨后彩虹”嗎？

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