小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
手機(jī)毀了我作文(精選12篇)
手機(jī)毀了我作文 第一篇
題目：一件事影響了我作文對我影響最深的一件事莫過于暑假時(shí)的爬山，那件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
這天，天氣晴朗，艷陽高照，剛離開帶有空調(diào)的汽車，熱浪就撲面而來，瞬間汗流浹背。
來到山腳下，郁郁蔥蔥的樹木覆蓋了整座大山，眼前的石階一眼望不到頭。
我信心滿滿，兩三級臺(tái)階跳著往上跑，腳步輕盈得像是能一口氣登上山頂似的。
可沒過一會(huì)兒，我汗流浹背，氣喘吁吁，懷念起吹著空調(diào)的時(shí)光。
我放慢腳步堅(jiān)持著向上爬，好不容易爬到山腰，向上望去山頂是那么遙不可及，沒了斗志的我癱倒在一塊大石頭上再也不想走了，嘴里不停地抱怨著，把當(dāng)初的興奮拋在了腦后。
這時(shí)媽媽看出了我的心思，她對我說：“不要著急，只要你一步一個(gè)腳印，不管終點(diǎn)有多遠(yuǎn)，堅(jiān)持走下去就一定能登上頂峰。
”我聽了媽媽的話開始一步一步地向上爬，累了就坐在山間的大石頭上休息一會(huì)兒，在我的堅(jiān)持下終于登上了山頂。
站在山頂上吹著愜意的涼風(fēng)，一種成就感油然而生。
在這里看風(fēng)景，讓我體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
” 學(xué)習(xí)和登山一樣，只要你一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地向前走，勇于面對困難就一定會(huì)登上頂峰。
生活中充滿了挑戰(zhàn)，登山只是其中一次挑戰(zhàn)。
它對我的影響很大，我將永遠(yuǎn)記住它。
...
手機(jī)毀了我作文 第二篇
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功.”這一句富有哲理的歌詞時(shí)時(shí)刻刻影響著我.每當(dāng)我遇到困難，這句話就會(huì)在我耳邊回響.三年前，學(xué)騎自行車的一幕仍記憶猶新.初學(xué)時(shí)，總感覺自行車?yán)细疫^不去，不是朝左邊倒，就是朝右邊倒.我一只腳剛踏上去，車子就倒了，再踏上去再倒.我有些氣餒了，生氣地把車丟在一邊，不想再學(xué)了.這時(shí)，哥哥從我身邊走過，說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功.快起來，我陪你練！”哥哥這句話使我充滿了信心，我下決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車！在哥哥的鼓勵(lì)、幫助下，再加上自己堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！在學(xué)習(xí)上，這句話也一直影響著我！記得有一次，我的數(shù)學(xué)練習(xí)題被老師批了一個(gè)“及格”，上面還畫著好幾個(gè)醒目的紅叉叉.當(dāng)時(shí)，我的心都在流血，怎么就錯(cuò)這么多呢？我懊惱極了：學(xué)數(shù)學(xué)就應(yīng)該學(xué)解決問題的原理和方法，可我上課時(shí)沒聽懂，還不懂裝懂！“怎么辦呢？怎么辦呢？”我心里很害怕，也很傷心，擔(dān)心自己的數(shù)學(xué)會(huì)越來越差.就在我困惑之時(shí)，一句熟悉的話語在我耳邊不斷地響起：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功.”我突然有了自信心，暗暗下定決心，一定要把這一單元的所有知識(shí)弄明白.于是，我便去看書，請教老師和同學(xué)，終于把一個(gè)個(gè)“為什么”弄清楚了.比如：有鋼筆1枝，3枝鉛筆，鋼筆的價(jià)錢是鉛筆的3倍.那就是說一枝鋼筆能換3枝鉛筆，這樣就好做了，相當(dāng)于鉛筆一共有6枝，用一共花去的元除以6就可以得到鉛筆的單價(jià)了.我終于會(huì)做這種題目了，我內(nèi)心充滿了感激和喜悅！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功.”這句話給予我自信，激勵(lì)我前進(jìn).它已經(jīng)成為了我的座右銘，將陪伴我一生，在我成長的道路上不斷地給予我力量.
手機(jī)毀了我作文 第三篇
400字作文
以下參考那個(gè)人影響了我你，影響了我！你，只是一個(gè)掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個(gè)人，你在我心里留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個(gè)清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動(dòng)車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎么把垃圾掃來這里啊？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯(cuò)，弄亂別人掃好的垃圾，還那么多理由！”那個(gè)人停下車和我說：“怎么樣？小孩！要你管啊？”我回答說：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點(diǎn)小事兒，不想是大人做出來的啊！”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。
那個(gè)大人又說：“你自己也看見了！她自己會(huì)掃好！”我又說：“什么？什么？你怎么會(huì)這樣想啊？”清潔工說：“沒事的！清潔工本來就應(yīng)該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個(gè)人低下頭，說了一聲：“對不起！”然后就開車走了！我問清潔工：“為什么？你不會(huì)生氣？”清潔工回答：“不會(huì)，如果我的脾氣不好的話，我就不當(dāng)清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會(huì)，如果那么容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當(dāng)清潔工了！”我又說：“你那么有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑著說：“小朋友，你從小就要學(xué)會(huì)忍耐！凡事不必斤斤計(jì)較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！清潔工影響了我！我以后也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。
不計(jì)較個(gè)人利益的一個(gè)人，讓我非常敬佩！...
手機(jī)毀了我作文 第四篇
小學(xué)的朱校長也說過:“大家總該知道藍(lán)鯨死亡游戲吧，這是一個(gè)游戲，是一個(gè)特別危險(xiǎn)的游戲，是一個(gè)把命都給賠進(jìn)去的游戲！現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)了，手機(jī)電腦很多人都有，但是，請把它們當(dāng)做學(xué)習(xí)工具，不要用它們?nèi)ネ娲罅康挠螒颍匠r(shí)間偶爾玩玩還是可以的，如果你一直玩，上課玩下課玩周末玩整整兩天，那它們就害了你們！”
手機(jī)電腦應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的工具，何時(shí)變成了害人誤入歧途的兇器？一個(gè)父親看見孩子玩了兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，讓孩子休息一下。孩子表面答應(yīng)了，但還是沒放下手機(jī)，一直玩一直玩。父親又提醒了第二次，然后出去了。等到父親下午回來的時(shí)候孩子還是在玩游戲，這次父親真的生氣了，沖過去搶過孩子手里的手機(jī)直接扔下樓。你們猜孩子怎么著？他也跳下樓了，只為了一部手機(jī)！！他把生命當(dāng)做什么了？他有想過他的父母嗎？他死了一了百了，卻讓父母白頭，白發(fā)人送黑發(fā)人，那是一種怎樣的傷痛？！
不要讓手機(jī)害了我們，更不要讓游戲成為我們生命中必不可少的東西！
手機(jī)毀了我作文 第五篇
生活中，有許多印象深刻的人令我難忘，但有一個(gè)人給我的印象最深刻. 前年秋天的一個(gè)下午，我正在樓下玩紙飛機(jī)，突然，一個(gè)人從遠(yuǎn)處的一個(gè)拐角里一瘸一拐地走了出來.他衣冠不整，上身穿一件臟兮兮的襯衫，下身穿一件破舊的棕色褲子，腳上還穿著一雙破了邊兒的布鞋.頭發(fā)亂蓬蓬的，徑直朝我走來. 我想，這個(gè)人會(huì)不會(huì)是小偷，我得小心點(diǎn)兒.他又走近了些，我才看見他有六七十歲了，滿臉皺紋，一手提著一個(gè)麻袋，另一只手上拿著一根木棍，原來是個(gè)撿破爛的. 他走到我附近的垃圾桶旁，彎下腰，把手伸進(jìn)里面，掏出一些塑料瓶、易拉罐，放進(jìn)手里的麻袋中，又把垃圾桶旁邊沒用的東西放進(jìn)垃圾桶去.這才另外一個(gè)垃圾桶. 看到他的舉動(dòng)，我不禁想起了那個(gè)整天坐在超市門口的乞討者，他沒有殘疾，沒有年邁，卻整天向別人討要；而這個(gè)撿破爛的，雖然干的活又臟又臭，卻比那些不勞而獲的人要好得多.只有親手掙錢買的食物，才是“干凈”的！吃起來才香呢！ 這是掛起來風(fēng)，我玩不了飛機(jī)了，只好轉(zhuǎn)身向家門口走.這時(shí)，撿破爛的那個(gè)人叫住了我，我回過頭，不解地望著他，只見他手里拿著一張20元的鈔票，對我 說：“你掉錢了.”我把手伸進(jìn)口袋一摸，媽媽給我買飲料的20元錢不見了.一定是我彎腰拿飛機(jī)時(shí)不小心掉的.我接過錢，說了聲：“謝謝！”就急忙向家跑 去. 我后來常常想，在一個(gè)撿破爛的人看來，20元錢真是個(gè)很大的數(shù)目，但那天他卻沒有將它占為己有.這使我很敬佩他.雖然我不知道他的名字，但他在我的內(nèi)心深處留下了非常深刻的印象....
手機(jī)毀了我作文 第六篇
手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便，學(xué)生可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系。
當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長、老師或警察求助，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)；與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)感情，遇到疑難問題量，可以用手機(jī)進(jìn)行討論。
一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西；里面的鬧鐘裝置可以隨時(shí)用；通話記錄功能，手機(jī)不像家里的電話一樣，不在家的時(shí)候別人打電話來不知道，在手機(jī)里是有記錄的，方便查詢。
手機(jī)的本身小巧玲瓏，方便攜帶。
手機(jī)成了考場作弊的幫兇，影響考場秩序，助長同學(xué)們的不良風(fēng)氣。
有的學(xué)生在休息時(shí)間和上課時(shí)間沉迷于手機(jī)游戲，嚴(yán)重影響休息和學(xué)習(xí)。
有些學(xué)生盲目地將手機(jī)與別人的進(jìn)行比較，形成了不良攀比風(fēng)氣，校園里的手機(jī)越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機(jī)的學(xué)生容易造成心理上的不平衡。
在攀比之風(fēng)的影響下，有些學(xué)生開始盲目追逐，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境及父母的地位。
這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山，不思進(jìn)取，額外增加父母的負(fù)擔(dān)，使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī)，突然來電話，影響全體同學(xué)聽課，會(huì)給整個(gè)教室?guī)聿挥淇斓那榫w。
手機(jī)對人體有輻射，許多廣告只說手機(jī)有多少先進(jìn)的功能，卻未提及對人體的傷害，青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段，如果因?yàn)槭謾C(jī)而對身體造成傷害，豈不懺悔莫及。
總之，中學(xué)生使用手機(jī)的確存在許多問題。
為此，我們建議電視、電臺(tái)、報(bào)刊雜志等媒體多做一些引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)的公益廣告；手機(jī)的生產(chǎn)商應(yīng)該在電話卡上印上有關(guān)手機(jī)的溫馨提示，如“上課時(shí)請關(guān)上手機(jī)”等；學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)，針對正確使用手機(jī)向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，防止學(xué)校出現(xiàn)攀比風(fēng)氣，同時(shí)積極開展豐富多彩的課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)的負(fù)面影響，并把精力放在學(xué)習(xí)上；家長要積極配合學(xué)校工作，家長不能盲目的溺愛孩子，當(dāng)孩子要示使用手機(jī)時(shí)，要正確給孩子做教育，增強(qiáng)孩子的判斷能力，有意識(shí)地培養(yǎng)子女的理財(cái)能力，為他們樹立正確的消費(fèi)觀念。
作為學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自身的一種正確消費(fèi)觀念和勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我們應(yīng)該要有明確的態(tài)度去對待問題，在物質(zhì)上不能有一種“人無我有，人有我優(yōu)，人有我攀”的思想，況且我們的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，對于其他一切影響我們學(xué)習(xí)的東西，我們都要多一份理性，少一份盲從。
...
手機(jī)毀了我作文 第七篇
不知從何時(shí)起，餐廳、公交、地鐵，一眼望去每個(gè)人都在低著頭，用大拇指上下不斷翻動(dòng)手機(jī)。“低頭族”的隊(duì)伍正在逐漸壯大。
與其說手機(jī)不離開“低頭族”，不如說“低頭族”離不開手機(jī)。中國某知名大學(xué)做了一項(xiàng)學(xué)生調(diào)查，有八成人表示自己一天不帶手機(jī)會(huì)產(chǎn)生焦慮感。由此可見，人們正在對手機(jī)產(chǎn)生依賴，這種依賴造就了“低頭族”這個(gè)群體。
人，無論如何不要低下頭。
如果低下了頭，連基本的情感都會(huì)逐漸流逝。央視一則新聞報(bào)道：“青島某家庭聚餐，老人因子女總是低頭看手機(jī)而與自己敷衍交談，憤然摔盤離席。”這反映出了許多“低頭族”家庭的春節(jié)實(shí)況。對“低頭族”而言，春節(jié)的樂趣就是看自己曬的照片又有幾個(gè)人點(diǎn)贊。陪孩子凌晨看盛世煙火時(shí)的幸福，聽父母餐桌上講陳年往事的感動(dòng)，同朋友逛廟會(huì)時(shí)的喜悅，這些情感在“低頭族”身上早已消失，剩下的只是刷朋友圈時(shí)那張面無表情的臉。他們的情感早已被手機(jī)掠奪。
如果低下了頭，生活品質(zhì)會(huì)大幅降低。不知你是否發(fā)現(xiàn)，近年來，周末圖書館的座位逐漸有了虛席;晚上漫步公園的人愈來愈少;初春踏春的景點(diǎn)早已沒有擁擠的人群。這一切，都“得益”于“低頭族”的壯大。“低頭族”的情感早已喪失，又怎會(huì)饒有興致地閱讀、閱讀、賞景、出行呢?“低頭族”在朋友圈微博總是發(fā)動(dòng)態(tài)，但是從不會(huì)在年末“驀然回首”，因?yàn)樗麄兊纳钇焚|(zhì)太低，一年下來一件引為聊資的事都沒有。他們的生活早已被手機(jī)擠滿。
如果低下了頭，人性會(huì)逐漸泯滅。“低頭族”的情感與生活早已被手機(jī)占據(jù)，每天總是一副“無所謂”的模樣，做任何事情都覺得沒有意義。“老人街上摔倒無人肯扶”的新聞近年來比比皆是，這正是因?yàn)椤暗皖^族”的壯大，而他們的道德底線、規(guī)則意識(shí)、人之本性早已煙消云散，剩下的只是一個(gè)被手機(jī)支配的軀體。那么敢問，活著還有何意義?他們的人性早已被手機(jī)扼殺。
放下手機(jī)，多陪父母散一次步，多和朋友們約一場球，多抬起頭欣賞一次誘人的晚霞，無論如何不要低下頭。
手機(jī)毀了我作文 第八篇
現(xiàn)在的手機(jī)，無論是“蘋果”還是“三星”，都變得越來越先進(jìn)了，功能也變得越來越多了。于是，手機(jī)也逐漸成了人們生活中不可或缺的東西。
小心!你的手機(jī)是害你的殺手!
這不是危言聳聽! 為什么說手機(jī)是害你的殺手?這個(gè)殺手會(huì)在不經(jīng)意間慢慢地“殺死”你，無論是從精神上還是在肉體上。
它是思想的殺手。現(xiàn)如今手機(jī)的容量變得越來越大，它縱使你無休止地下載游戲，精美的高分辨率畫面吸引你玩游戲，使你更加沉迷于游戲樂趣之中。癮，悄無聲息地來了。這個(gè)癮會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕你的思想。直到有一天，你猛然放下手機(jī)，發(fā)現(xiàn)自己除了精通手機(jī)之外其它就一無所知了。
它也是親情的殺手。一老頭在家庭聚會(huì)的餐桌上，因自己的孫子孫女以及眾人都拿著個(gè)手機(jī)，正如癡如醉地捧著，無人與他說話。頓時(shí)，怒摔盤子，憤然離去。這種事情大家也應(yīng)該有所略聞吧?你有沒有這種情況?當(dāng)然，我不知道。如果有，這時(shí)，殺手已經(jīng)鎖定了你。直到有一天，你猛然放下手機(jī)，發(fā)現(xiàn)你的親人對你面露厭惡，或已離你而去，那你可就無法挽回了。
它更是生命的殺手。無數(shù)人捧著手機(jī)，“奮不顧身”地橫穿馬路，絲毫不顧及疾馳而來的汽車，他們也因此會(huì)付出代價(jià)，甚至命喪黃泉。“駕車時(shí)不得打電話”這條法律條例大家都應(yīng)該是眾所周知的。既使是接聽電話都是被禁止的，那更不要說拿出手機(jī)玩上一玩。你有沒有在馬路上掏出過手機(jī)?如果你存在這種情況，殺手的槍口已經(jīng)對準(zhǔn)你了。直到有一天，你猛地抬頭，突然發(fā)覺自己正處在馬路中間，一輛重卡正向你沖過來，這時(shí)，你立馬用手中的手機(jī)揮動(dòng)來引起司機(jī)注意，可沒承想司機(jī)也捧著個(gè)手機(jī)，嘭……
朋友，你不可能讓這潛伏在你身邊的殺手放下“屠刀”，但你可以選擇遠(yuǎn)離它，不要讓你的手機(jī)把瞄準(zhǔn)的目標(biāo)鎖定你。朋友，聽我一句，它真的是殺手!
手機(jī)毀了我作文 第九篇
“叮，叮……”起床鈴聲毫無生氣地響起，在死寂的家中顯得格外突兀。周沫伸手關(guān)鬧鐘，隨后習(xí)慣性地拿起手機(jī)。
“嘀”手機(jī)提示音響起，她低頭一看，是損友英子，“我猜你在看手機(jī)對不對？”英子發(fā)來消息。
“對！我猜，你也在看手機(jī)哦！”周沫回道。
“哈哈——”英子發(fā)完后就下線了，周沫隔著屏幕，仿佛看到她狡黠地眨著眼睛。
周沫懶洋洋地打了一個(gè)哈欠，抬頭一看鬧鐘，哎呀，快遲到了！她連忙奔到爸爸的房間使勁地推爸爸，提示他送自己上學(xué)。
爸爸正躺在床上刷朋友圈，在周沫喊了數(shù)次后才極不情愿地起床，開啟汽車，手拿手機(jī)，一路長馳，來到學(xué)校。
不，是過了學(xué)校！“啊——”她不禁尖叫起來，而爸爸卻一臉無所謂，隨手按了一個(gè)按鈕，周沫的座位被彈起，她也隨之飛進(jìn)學(xué)校。
二米，一米，眼看就要落到地上，突然她的背上彈出一把降落傘，不高不低，剛好落在了樹上。“哪有這樣的爸爸啊！”她哭喊著。正不知如何下去，突地，她的視線瞟到了在樹下玩手機(jī)的英子。
“英子，英子！”她在樹上拼命向英子打招呼，英子卻好像沒聽到似的，依舊鼓弄著小小的一個(gè)手機(jī)。她靈機(jī)一動(dòng)，用朋友圈給英子發(fā)去一條動(dòng)態(tài)：“我在樹上！快救我下來！”果然，英子抬頭，馬上撥通火警救護(hù)車。
“嘀嘟——嘀嘟——”救護(hù)車搖搖晃晃地開來了，醫(yī)護(hù)車也隨之跟來。云梯架上來了，周沫順勢爬了下來。穿白大褂的醫(yī)療人員馬上拉住她，嚴(yán)肅地下了結(jié)論：“你有手機(jī)病，得治！”她一聽，馬上掙扎著推開手，皺著眉嚷嚷：“我沒什么手機(jī)病！哎，醫(yī)生，我的手機(jī)呢？你把我手機(jī)放哪兒了？”醫(yī)療人員無奈地對看了一眼，這不是典型的手機(jī)病嘛！于是二話不說就把人直接扛上了醫(yī)護(hù)車。
“嘀——嘀——“待周沫睜眼時(shí)，她已經(jīng)躺在手術(shù)床上，身邊躺著各種認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人，醫(yī)療人員冷著臉，對助手們吩咐道：“截肢！”
“不要，不要截肢！”她驚恐地大叫著，卻全無力氣，漸漸暈了過去。
“叮，叮——”起床鈴毫無生氣地響起，周沫猛地抬頭，還好，是夢！她心有余悸地暗暗慶幸著，習(xí)慣性地拿起手機(jī)。“嘀”，手機(jī)提示音響起，她低頭一看，瞬間冷汗連連。
“我猜你在看手機(jī)，對不對？”屏幕上赫然立著幾個(gè)大字，正是英子發(fā)來的。她立馬把手機(jī)扔在角落。剛剛的一切，到底是真是假？那真的是夢嗎？
而在房間的角落，手機(jī)閃爍著一陣?yán)涔猓侣剤?bào)道：“此次s市多名人員因長時(shí)間看手機(jī)朋友圈染上手機(jī)病，正在搶救……”
手機(jī)毀了我作文 第十篇
手機(jī)，對于現(xiàn)代人來說已是成為“掌控世界”的必備武器，生活中我們隨時(shí)隨地需要它。可我們真正想過手機(jī)對我們是“益”還是“害”呢?
香港近日就中學(xué)生使用智能手機(jī)進(jìn)行調(diào)查，以問卷調(diào)查形式訪問了一千一百一十四名中學(xué)生，結(jié)果顯示有99%的受訪學(xué)生擁有智能手機(jī)，其中逾兩成的學(xué)生每天至少花五小時(shí)使用手機(jī)，6%的學(xué)生每天使用手機(jī)的時(shí)間高達(dá)八小時(shí)。
據(jù)調(diào)查結(jié)果表明，使用智能手機(jī)的學(xué)生大多用社交軟件交朋友，沒交到朋友是，會(huì)懷疑自己的社交能力，會(huì)與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生失落與挫敗。因此，花越多時(shí)間使用手機(jī)的學(xué)生越有孤獨(dú)癥。手機(jī)，是一個(gè)現(xiàn)代化的產(chǎn)物，讓人與人之間溝通更方便。即便遠(yuǎn)在外國，也能讓家人看見自己，讓自己看到家人。
可手機(jī)真的拉近了人與人之間的距離嗎?
在家庭、親朋好友聚會(huì)上，準(zhǔn)確來說是在手機(jī)聚會(huì)上，無論是大人還是小孩都在拿著手機(jī)。大人們 在手機(jī)上刷朋友圈，了解一些新鮮事;小孩們在手機(jī)上打打游戲，體驗(yàn)手機(jī)帶來的輕松與快感。所有人的嘴，那鮮紅、櫻桃般的嘴，似乎成為了一種吃飯的工具，似乎連說一句話、一個(gè)詞語也不會(huì)……都這樣下去，隨著科技的發(fā)展，在不久的將來，人們所說的器官、功能將逐漸退化……
要在以前，大家見面的時(shí)候都噓寒問暖，即使在寒冷的冬天，也因親友的一句話而溫暖……這不正是我們所希望的嗎?而現(xiàn)在人與人之間的情誼都淡化了。
手機(jī)是一把“雙刃劍”，它能把你送向成功，也能把你推倒失敗的邊緣。手機(jī)不是萬能的，我們要控制手機(jī)，不能讓手機(jī)控制自己。我們要的就是大家有個(gè)美好的明天。
手機(jī)毀了我作文 第十一篇
隨著手機(jī)的日益普及，手機(jī)也進(jìn)入了與我們息息相關(guān)的校園，在每個(gè)班級中，擁有手機(jī)的學(xué)生，不占少數(shù)，據(jù)某中學(xué)的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有48%的學(xué)生每天帶手機(jī)上學(xué) ，有73%的學(xué)生擁有手機(jī)，某業(yè)的手機(jī)生產(chǎn)商把中學(xué)生視為他們將來龐大的銷售市場，中學(xué)生使、用手機(jī)更應(yīng)該值得關(guān)注。
經(jīng)過調(diào)查，綜合起來的意見是：有利有弊，但弊大于利。
中學(xué)生使用手機(jī)，利在于可以方便聯(lián)系。
到了高級中學(xué)，不少同學(xué)都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手機(jī)在此時(shí)便起到穩(wěn)定學(xué)生情緒，父母擔(dān)心之慮。
一個(gè)電話，一條短信，都帶著濃濃的親情，傳遞到親人的手中，是關(guān)切與安心；當(dāng)你出門在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何處、在做什么，此時(shí)手機(jī)又是一種很快捷又方便的聯(lián)系工具；外出旅行或辦事，坐在火車或大巴士上，閑來無聊，聽聽手機(jī)上下載的音樂，玩玩游戲，的確手機(jī)又是一種不錯(cuò)的消遣工具。
從使用手機(jī)的現(xiàn)狀來看，我們總結(jié)出中學(xué)生使用手機(jī)有利的方面：①與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼，遇到疑難問題時(shí)，可以用手機(jī)進(jìn)行討論。
②一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。
③里面的鬧鐘裝置，可以隨時(shí)使用. ④通話記錄功能，手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打電話來不知道，在手機(jī)里是有記錄的。
方便查閱。
⑤手機(jī)的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。
⑥當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長，老師或警察求助。
⑦學(xué)生可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。
手機(jī)毀了我作文 第十二篇
人們或許認(rèn)為，信心爆棚者會(huì)非常注重面子問題，他們不容許自己的自信心受到半點(diǎn)打擊，更不能容忍他人貶低自己所取得的成績，這樣的想法沒有錯(cuò)，但相對于自信者，缺乏自信的人往往更加在意自己的面子，他們將為維護(hù)自己尊嚴(yán)的最后一張牌，不允許別人輕易剝奪。
人們常說錢財(cái)乃身外之物，其實(shí)就是在說明人生的真正價(jià)值絕不是從錢財(cái)中體現(xiàn)的。面子也一樣，但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都認(rèn)為對自己的外在進(jìn)行包裝，可以更好更快的提升自己的形象，這一點(diǎn)尤其被一些自卑心理嚴(yán)重的人使用，可以說內(nèi)心自卑越強(qiáng)烈的人，對個(gè)人外在的要求就越高。
缺乏自信的人，提升面子，最直接的方式就是用一些身外之物來裝點(diǎn)自己的門面，借以掩飾內(nèi)心的自卑，這些人通常都名牌加身，走出去感覺神清氣爽，倍有面子，他們認(rèn)為別人看到自己光鮮的外表，會(huì)羨慕會(huì)仰視，但一旦看到有人穿著比自己更昂貴的衣服，挎著更大牌的包，帶著更大的鉆戒，心里一下子就涼了半截，靠外表堆砌起來的，精神氣頓然消失，底氣全無，為了讓自己的心里平衡找回面子。缺乏自信的人，只有一條道路可走——不惜一切代價(jià)勝過別人，就這樣，死要面子的泥潭里越陷越深。
天生我才必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，才能讓自己不斷強(qiáng)大起來，這是一個(gè)人努力的正確方向，但一個(gè)人愛面子的自卑者，卻不認(rèn)可這條路線，他們在內(nèi)心里否定自己的能力，看低自己，不認(rèn)為自己能做成什么，因此也不會(huì)去積極改變自己的現(xiàn)狀。愛面子的自卑者和，一般缺乏自信的人不一樣，他們雖然內(nèi)心看低自己的能力，卻在表面上呈現(xiàn)出很強(qiáng)勢的樣子，比如，有些人明明能力不錯(cuò)，可以去更好的公司應(yīng)聘，得到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，但他們始終擔(dān)心自己不能滿足大公司的要求，更擔(dān)心自己，一旦應(yīng)聘不成功，還會(huì)被別人嘲笑，便裝作對，某大公司不屑一顧，給自己找一個(gè)冠冕堂皇的后退理由。時(shí)過境遷，他們一定會(huì)遺憾，如果當(dāng)初自己自信一些，不把自己的面子看的那么重要，勇敢追求更多的機(jī)會(huì)，不怕失敗后，被人嘲笑，他們也許能取得更大的成功。
我們經(jīng)常會(huì)看到這樣一類人，走路總是昂著頭，用下巴對人，看別人不直視，多采用斜視，與人談話，特別是與一些自認(rèn)為不如他們的人說話，時(shí)常用一種不屑一顧的口吻，態(tài)度也是居高臨下，這類人將自己看得很高大，不輕易與他們?yōu)槲椋瑸榱瞬蛔屪约簛G面子，擺出一副高傲的姿態(tài)，其實(shí)他們就是那種自視清高，目光短淺，才疏學(xué)淺的蠢人。
自視清高的人，最大的特點(diǎn)就是認(rèn)為自己與眾不同，高人一等，處處都想要顯示自己所謂的“儒雅風(fēng)度”。
比如，一幫朋友在喝酒，暢談時(shí)，清高者也被邀請座，當(dāng)朋友都在熱鬧的說話時(shí)，他必定獨(dú)自一人孤坐一旁，用一種鄙視的目光看著他們，態(tài)度頗為煩躁，認(rèn)為自己和這些人做朋友，降低了身份，嘴里還不停的哼上一哼，以顯示自己，區(qū)別于在坐者的高雅，如果有人拉清高者一塊喝酒。他一定連聲說：“不不我才不喝呢，大聲喧嘩，不像樣子，喝成這樣，也觀之不雅，像酒鬼一樣”。清高者會(huì)找借口離開在離開后還會(huì)*嘆息，并附加一句，“無聊至極”！
清高者并不知道他這樣做不僅無人欣賞，還會(huì)招來朋友們的鄙視，在一起聊天本來是很開心的事但一個(gè)金高者很可能會(huì)攪了大家的興致，作為清高者，人生最容易失去的就是朋友和機(jī)會(huì)，他們看不起別人別人還不愿意看，他們的窮*相呢，試問當(dāng)一個(gè)人沒有朋友也沒有機(jī)會(huì)時(shí)，他還能擁有什么呢？
自恃清高的人，注定是寂寞的孤獨(dú)的，因?yàn)樘幪庯@示出不一樣，會(huì)使朋友們一個(gè)個(gè)離他而去，寂寞孤獨(dú)是可怕的，自是清高者，會(huì)在孤獨(dú)中逐漸失去自信，最終走向絕望。