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拿到成績單的日子作文 第一篇

“沙沙，沙沙——”這下發試卷的聲音就如同大雨傾盆，一直下個不停。這聲音夾雜著講臺上老師的咆哮聲，似乎是大自然要把人間毀滅。教室里一片昏暗，閃電和驚雷就像是從外面的`頭頂劃過，同學們一個個都垮著臉，迎接著暴風雨的洗禮。

試卷就反鋪在我的桌子上，而我卻沒有勇氣去把它翻過來，我好想它現在就這樣粘在桌子上，永遠也翻不開，但是這都是不切實際的。最后，我還是面對了現實，慢慢地伸出我那顫抖的手去翻試卷。窗外的一陣冷風忽然吹了進來，雖說現在還不是冬天，但我不禁感到了一股寒意。

我抓住了試卷的一角，慢慢地，一點點地把它翻過來。突然，我看到了一個數字“9”，沒錯，就是“9”！在我的心中，那個屬于我的太陽已經在冉冉升起，跳出了海平面。頓時，我的自信心倍增，我一鼓作氣，想盡快目睹它的真容。

我猛地把手一抽，讓試卷翻了過來，我終于看到了一個完整的分數：“96”。這時，一束陽光射到了我的臉上，在我的腳下生長出了一片綠油油的草，百花的芬芳也把我包圍了……

這次的考試可真是虛驚一場??！發試卷就像是一次抽獎，一開始讓人“提心吊膽”，最后又給人一個驚喜。拿成績單的心情真是復雜難熬??！既然我有這個實力，可是我一開始為什么不相信自己呢？那不就是我挑燈夜戰扎實付出的成功碩果嗎？

拿到成績單的日子作文 第二篇

今天，我背著書包來到學校，來學校領取通知書，我既高興，又擔憂。高興的是過完這一天就可以開始真正的暑假了，擔憂的是萬一我沒有考好我就辜負了爸爸媽媽的期望了。所以，我在路上，一直在祈禱著“一定要考好，一定要考好?。　?/p>

我來到了學校，把書包放下，坐好，準備開始聽我的成績，希望我可以考一個好成績，為我的爸爸媽媽掙一口氣！老師來了，好激動！

現在，我們開始宣布成績！好緊張！好激動！“語文只有3個90分以上的。”??？完蛋了，估計這次考砸了?！袄罴盐担?1分。”噢耶！我是3個90分以上的其中之一耶，太好了！

“現在宣布數學成績。”啊又來了一波！千萬不要考差了！我在心里默默的畫著十字架，千萬不要太差了！好幾個人的名字都念了，馬上就到我了?！袄罴盐?，91分”不會吧！數學和語文的成績是一樣的，哎，不說了，再來聽聽英語成績吧！

英語成績開始公布了！我希望可以考一個高分，一個又一個的成績公布了，我也越看越激動了，眼看就要到我了，一定要上95分，我的預言終于驗證了，97分！太好了，終于有一個高分了！我高興極了！

我今天收獲了許多本子，好高興啊！雖然，我只得到了全班第二，以后，我一定要好好學習，成績越來越好！

拿到成績單的日子作文 第三篇

所謂人生，就是一段苦樂交織的過程。這生活中，我們應該學會懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運；也應該學會懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨難與坎坷。因為它們能豐富我們的人生經驗。有助于我們的成長。

上了初中，學習壓力越來越大；作業越來越多；家長的期望越來越高；同學之間的競爭越來越激烈。面對初一的期中考試，我真心想要考出一個好的成績，讓自己感到開心，也不辜負家長對自己的期望。可是老天偏偏和我作對，事與愿違，在公布成績那一刻，我流淚了。

那天寒意侵擾著人們，刺骨的寒風呼呼地吹著，總之不會讓人感到很得意。坐在教室的我，聽著老師念著一個又一個的高分，我的臉色越來越陰沉，一只手緊緊攥著衣角，心在胸腔里怦怦直跳，但老師念到我的名字的時候，停頓了一下，然后用嚴厲的目光瞪著我，用沉重而洪亮的聲音：“全班23名”。我聽了，這個成績猶如炸彈一樣在我心中炸開，則自己墜向了深谷里。

我坐在座位上，想著想著，鼻子一陣酸，不爭氣的淚水在眼眶里不停地打著轉兒，最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來。

終于哭著挨到放學了。在回家的路上，凜冽的寒風不斷的向我吹來，我傷心的想：怎么會這樣呢？憑我的實力，不應該才考這點分，難道我是一名差生嗎？一向要強的我，心中又不甘心這次考差了，于是我又轉念一想，期中考試已經成為過去了，我不應該為了這次考試的成績而對自己喪失了信心，我應該要好好分析自己在哪里出了錯誤，找出自己的薄弱點，力求上進。

我回到家里，拿出這次期中試卷，一遍遍審題、計算，并把各科的要點溫習了一遍。然后想，這次考差并不代表我永遠考差，只要今后我每天溫習、鞏固知識點，我就可以在后半期大顯風采，化繭為碟。

這次期中成績，無疑先是給了我一個沉重的打擊。但我并不為此煩惱，討厭挫折。我會引以為戒，讓自己能夠進步。

磨難與挫折并不是一件壞事，反而是一件好事。它們能夠磨煉人的意志，讓我們有更多的人生經驗，去克服困難。在暴風雨中前行，才能讓自己有更大的提升。有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅！

拿到成績單的日子作文 第四篇

今天，是令我又興奮又傷心的一天。因為今天我領成績單了。

早上，媽媽送我去學校。她提著包，和我一起去我們班。

剛走到我們教學樓走廊，好朋友曾令寧便告訴我：“你語文得了八十五點五，我得了八十六點五?！?/p>

聽到“八十五點五”這個分數，我的心馬上涼了半截，我以前語文期末成績可是從來沒有九十分以下的呀。

我跑到教室的門口，望里一看，只見語文徐老師正坐在講臺上認真的寫著什么。

我回到媽媽那里去，告訴她：“徐老師在教室?！?/p>

媽媽走進教室，她問徐老師：“范文曄這次期末考試得了多少分？”徐老師說：“八十五點五?！?/p>

果然，曾令寧說對了。

叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，徐老師把試卷從頭到尾講了一遍，就下課了。

數學王老師來了，她讓組長把數學試卷發下來了。

我的數學成績是“八十三“，那個鮮紅的”八十三“像針一樣刺進了我的心靈……。

開始發獎狀了，“優秀學生”沒有我，“特長生”沒有我，我心里開始著急了，后來別的獎項還是沒有我……。

我這次沒有得獎狀。

因為我這次考試很粗心。

沒了，沒了，沒了……。

今天，開心的是我知道了成績，不在那么緊張了。

今天，傷心的是我考試沒，也沒得獎狀。

拿到成績單的日子作文 第五篇

今天7月10號，是去學校拿成績單的日子。因為之前媽媽已經向老師問過我的成績了，所以在去之前我心里也沒有很忐忑。語文90。5，數學94，考得不理想。哎……

到了學校，不一會兒，賀老師走了進來，并讓語文組長把期末試卷發了下來。果不其然，我是90。5，連均分都沒達到。我一邊聽賀老師講話，一邊看著試卷上的種種錯題和錯字。就在我認真看題時，教室里突然安靜了下來。我連忙抬起頭，原來是賀老師在整理即將要獎給同學們的本子和書。老師讓90分以上的同學站起來，我立馬放下手中的筆，撐著桌子站了起來。賀老師給全班同學每人獎了一本印有特制獎章的作文本，以肯定大家一學期來在語文學習方面的辛勤付出；給90分以上的同學又獎了一本印了章的練習本；還給95分以上的同學加送了一本獲國際大獎的兒童小說，共有19位呢，以獎勵他們在期末測試中取得了優異的成績。每本書上老師都寫了不同的寄語并印了章，這些書可都是賀老師自費買的哦！我真是又羨慕又嫉妒?。≌婧蠡谧约簺]有考好！

過了一會兒，方老師來了。不出所料，我數學考了94分，全班的平均分是95分。我竟然比平均分還低，并且全班有十二個人考了100分。唉，我什么時候才能不再犯我的xxx病——馬虎啊！但值得高興的是，我拿到了“三好學生”的獎狀。我心想：方老師也許是為了激勵我才給了我這張獎狀吧！以后我要加倍努力了。

回來的路上，我心情很愉悅，因為從今天開始，暑假生活就正式開始了。我心里暗暗下定決心：暑假里，一定要認真完成各項作業，爭取下學期更上一層樓！

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