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小學生作文立志奮進 第一篇

今天，我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因為在放風箏時，風箏繞到電桿上，去拿下來時，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。后來在媽媽的幫助下，也漸漸地學會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學習成績很優秀。有一天，她加入了游泳隊，經過了長期不斷地努力，利用別人休息時間學習游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動會上，她出色發揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，并被體育大學錄取。

我覺得這部電影非常古人，它讓我激動萬分。志華雖然是個殘疾人，但她卻十分頑強，意志堅定，刻苦努力，不僅學習成績優秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學，這是一所不一樣的大學，她要付出比一般人多無數倍的努力才能進去。

我們有比她更好的環境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅忍不拔的精神，如果是我，絕對不會用這些多余的時間去學游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學習和鍛煉。她這種頑強的意志令我敬佩，值得我學習。

我要向她學習這種吃苦耐勞的精神，遇到困難自己想辦法解決，自己獨立完成各類作業，不偷懶，不拖拉，主動積極地學好每一個知識，做一個學習的主人。在生活上，我也要關心父母，體貼他們，多照顧他們，多做一些力所能及的事情。

讓我向這位身殘志堅的無臂英雄致敬！

小學生作文立志奮進 第二篇

淡藍色的天空，點綴幾朵飄浮的云朵，風帶著微涼拂過臉龐，陽臺上的我望著遠方笑著拭去臉上的汗水和淚水，“失敗了又如何，只要把挫折化為動力，我就能成戰勝挫折!”我在心里對自己說。

身處于小考的階段，緊張的氛圍時刻將我們包裹，但我們的心中始終有個一堅定的信念，那就是：只要堅持，努力奮斗，終會有所收獲。懷揣著夢想，我們直面困難，一路披荊斬棘，我們勇敢地向著自己的目標前進。面對堆著課桌的各科習題，我們也曾抱怨，也曾“鬼哭狼嚎”地叫嚷，但為了自己的夢想大家摩拳擦掌，奮勇地在枯燥乏味題海里遨游著，公式、單詞、課文、古詩詞……是我們閑暇時不可或缺的最佳零食。繁重的課業壓不跨我們那顆堅定執著的心。少年時代的我們知道：努力刻苦，執著奮斗，雖然不一定順利實現自己的目標，但我們依然堅定地向前，樂此不疲!

少年時代的我們不懼挫折，不懼失敗，勇敢為實現自己的目標努力奮斗。

學校運動會上，我努力做著賽前的準備，耳畔一直回蕩著老師的話：“想贏，就得努力拼搏，記住毅力和自信能幫你們走向成功的彼岸!”我把老師的話牢記在心里，帶著老師和同學的期許，奮力奔跑地賽場上，心中不斷地重復著：“我要贏!我要贏!”用盡了全身的力氣，在老師，同學的加油聲中奮力奔跑著，一圈、兩圈、三圈……筋疲力盡的我，不斷被其他班的同學超越，我很想就此放棄，可一想到老師的話，同學的鼓勵，我打消放棄的念頭，“放棄是懦弱的行為，即使最后一名也是光榮的，因為我努力了，奮斗了!”我在心中不斷地對自己說，靠這股不服輸的勁頭，我咬緊牙關奔向終點，雖然最終沒能取得名次，但我無怨無悔，因為我戰勝了自己，我堅信在下一次的比賽中，我一定能沖進前三名!

在成長的歲月中，我們面臨著一次又一次的挑戰，有過成功也有過失敗，在那一次次的失敗中，我們逐漸長大，逐漸勇敢，因為我們相信奮斗的汗水能讓夢想之花開得更加美麗，更加燦爛!

小學生作文立志奮進 第三篇

勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。滿載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會獲得回報；滿載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。

生不是一帆風順的，成功也不可能是你的專利，我們每個人都是行進在路中的追夢人。也許夢想會變成現實，也許夢想永遠只能是夢想，然而在出發之前，你是否曾想過：你準備好了嗎？行進在夢想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會取得成功？滿載而行的人也許也會失敗，但畢竟他們可以做到無怨無悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對他們來講只意味著失誤，然而對那些輕裝上路的人來說，失敗才是真正意義上的失敗，試問，那些從不準備卻也夢想著成功的人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎？

童第周上中學時，成績差到學校勒令其退學，與仲永相比，他并不算是聰明吧！然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時空，他用自己的努力向我們詮釋了滿載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣？沒有準備，成功對你來說同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢的途中，你選擇滿載而行，相信成功只在你不遠的前方。有資格談夢想嗎？

在路的起點就已注定了你們的失敗。

小學生作文立志奮進 第四篇

有一天，一只井蛙對來到井邊飲水的畫眉說：“畫眉姐姐，朋友們都嘲笑我，什么學問也沒有，見識太少了，這太氣人了。我決心從現在起，努力學習，好好用功，兩年之后，我一定成為一名學者。你看，我的學習計劃都定好了。”

畫眉說：“好啊，井蛙弟弟，你定的計劃可要認真完成，我預祝你成功。兩年之后，我再來看你。”

第二天早上，小井蛙搬出一大箱的書，就開始認真地讀書了。突然，小鳥飛來邀請小井蛙和他一起玩。小井蛙說：“不行不行，我答應過畫眉姐姐兩年后成為一名學者。如果天天跟你玩，我還能成為學者嗎？”小鳥聽了他的話后，無可奈何地飛走了。

到了下午，小蝦有過來對小井蛙說：“聽說你游泳有的很快，我可不信，你跟我比一比吧！”“我游泳是游得很快，但是現在我要讀書，不能跟你比，不好意思呀。”小井蛙說“算了吧。”小蝦說，“反正等你有空的時候再來找你比賽吧。”

晚上，螢火蟲提著小燈籠來找小井蛙。“小井蛙，我們一起去聽音樂會吧！你聽，多美妙的音樂，多動聽歌聲啊！”螢火蟲說。“對不起，螢火蟲姐姐，我要努力學習，不能陪你去聽音樂會。”小井蛙說。小井蛙在學習上遇到難題的時候，就去請教井爺爺，或者與小伙伴一起討論，如果還不懂，就讓小鳥把難題帶給羊博士，讓羊博士幫忙解決。

光陰似箭，日月如梭。兩年時間很快過去了。畫眉姐姐如約來看小井蛙了。“畫眉姐姐，我已經成為一名學者啦！”小井蛙高興地“真的嗎？”畫眉姐姐半信半疑。“是真的。”于是，小井蛙拿出了一大堆證書和博士照給畫眉姐姐看。畫眉姐姐看了之后，對小井蛙說：“祝賀你，小井蛙。你成功了。我為你驕傲。”

小學生作文立志奮進 第五篇

俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“不經歷風雨，怎能見彩虹”，這幾句話告訴我們：成功來自于勤奮，只有從小樹立遠大理想，才能成就偉大事業。立志。就是要有志氣，有志向，有雄心壯志。立志是成才的動力。“志不立，天下無可成之事”。立志，是一個人的奮斗目標，以及實現這一目標的決心和意志。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會越有益”。熱愛是最好的老師，立志是成功的起點。即使你是一個智力超常的人，如果沒有志向，必然是一個平平庸庸、無所作為的人；“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”。只有當你立下遠大的志向時，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路上奮勇前進。

立志成材，勤奮好學，是一種積極進取、奮發向上的精神追求。一個人的行動，是受他的志向支配的。一個志向不明、目標不清的人，在行動上必然搖擺不定，最終被前進道路上的風浪擊倒。著名數學家陳景潤上初中的時候就立志在數學方面為祖國做出貢獻。正是這個理想，促使他刻苦努力，成為著名的數學家。范仲淹是我國北宋時期著名的政治家、軍事家、文學家和教育家。他小時侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠大志向，立志以天下為己任。為此，他發奮讀書，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學習的精神，他終于成為世人皆知的良才。

小學生作文立志奮進 第六篇

成功從來都只屬于有夢想并為之努力奮斗的人。

——題記

因為奧運的到來，今年八月充滿了熱情，激動，喜悅，熱血。我們為祖國的昌盛感到驕傲，運動員們的精彩表現我們為之自豪 ，國歌的每次響起，鏗鏘有力，它仿佛在向全世界宣告中國已經崛起了！

我們享受著運動員用淚與汗換來的名譽，卻不知他們在追夢道路上的艱辛。成功的花，不要只看到他現時的明艷，當初他的芽兒浸透了奮斗的淚水。此行榮獲一金一銀的孫楊更是付出了常人難以想象的努力和汗水，每天高強度訓練后為了減輕體重只能吃稀飯青菜酸奶，孫楊患有心肌炎，治療此病的藥后來被列為禁藥。在此之前孫楊一直服用此藥來治療。也因為此事他遭到對手的侮辱，外國媒體的謾罵。他見過最深的黑暗，經歷過徹底的絕望，但依然懷著巨大的勇氣，在萬劫不復之前，用盡力氣微笑。因為他的努力與堅持他也收獲了夢寐以求的榮譽。他對夢想的堅持與執著讓人感動。歌詞中生命的廣闊不經歷磨難怎能感到，命運他無法讓我們跪地求饒。是啊如果你真的愿意去努力，最差的結果也不過是大器晚成。勇敢的去追尋自己的夢想吧!

小學生作文立志奮進 第七篇

今年暑假，我去了海南旅游。

一下飛機，一陣海風就像好客的主人一樣撲面而來，似乎吹去了一切煩惱，吹散了烈日的炎熱。

隨著海風的吹拂，我來到了風景宜人的亞龍灣。這里的風比方才的更大，更清新；這里的海比廣州的更大，更蔚藍。放眼望去，只見海天相接一片藍；漫步沙灘，只覺細膩海沙擦拭腳尖。此情此景，多么美麗，多么浪漫。我想，海底世界一定是更美的，我突然萌生了潛水的念頭。

然而潛水，卻不是在我想象中的那么簡單。我把頭潛到水里，就一陣惡心，頭暈在我的腦子里翻來覆去，我趕緊把頭抬了上來。我有點懼怕了。但是一想到海中的美景，我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦，方為人上人。我再一次把頭伸進水里，但是不舒適的感覺又再次向我襲來。我努力堅持著，只覺一股勇敢的勁兒涌上心頭。過了一會，我的感覺就好多了。我潛下水去，細細品味著海的韻味。海底多美啊！魚群成群地游來游去，好像在自由自在的舞蹈，珊瑚群更加美麗，紅如焰火，黃如金子，綠如翡翠，藍如鉆石。置身其中，如親臨蓬萊仙境。

這次海南之旅，我收益頗多。不單只是快樂，還有一顆勇敢的心、無畏的心。它讓我明白：困難擦不去勇敢，挫折抹不去無畏。堅持后總有收獲，風雨后總有彩虹。

小學生作文立志奮進 第八篇

今天我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當小學生的勵志文章。接下來我的分享的這篇勵志文章，原名叫《戰勝自我》。

我以前上課不敢舉手，生怕答錯了題被同學們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問了一個問題，可是，教室里鴉雀無聲，沒有一只手舉起來。我心里想：這個問題的答案是不是它們兩段這之間有因果關系呢?如果我答錯了，同學們會不會嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

可是，我轉念又想：即使我答錯了，老師會告訴我答案，這樣會讓我對這個問題的印象更加深刻，況且，如果我答對了，就會給老師留下美好的印象。想來想去，我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣著小兔子一樣，怦怦直跳。只聽，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識到老師在叫我回答問題。于是，我筆直地站起來，果斷地說出了我的看法，老師表示同意。

我實在是太高興了，真是勇者勝利。通過這篇勵志文章的激勵，我戰勝自我的害怕心理，現在我都能很勇敢的站起來回答問題。

小學生作文立志奮進 第九篇

我落選了！

這是件多么傷心的事兒！臨放學時，李老師宣布了關于“讀報讀刊知識競賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個參賽名額。

剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功扎實的同學才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對是公平的，并不因為對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有辦法，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。

我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……

終于，李老師作出了決定：“給周紅一個機會。”

我相當敏感，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放松了，心里不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了，我飛也似的第二個沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄桿上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。

現在，什么事都沒了，唯一可以證實剛才發生的事是真實的，就是我的大腦了。我想在學習上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來，堅持到底就是勝利。”

小學生作文立志奮進 第十篇

以前，讀過朱自清先生的散文《匆匆》，懂得了時間就在洗臉的盆里，就在吃飯的筷尖上消逝，覺得時間匆匆地來，又匆匆地去，它每一瞬間都存在，可每一瞬間又都在消失。從中我感到了時間的寶貴，感到天地萬物、山川草木，無一不是時間的化影——山花爛漫是春天，落葉紛紛是秋日;流水是時間在流淌，清風是時間在飛舞。

大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間;而生活中，最平凡、最渺小，而又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復一年。楊樹枯了，有再青的一天;百花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命只有一次，“花有重開日，人無再少年”。時間亦如此，一步一步，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，稍縱即逝。

有許多人,少年時不珍惜時光,游戲人生,直到光陰耗盡,才后悔當初。可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”。因此，我們一定要感悟到時間的真諦，只有這樣，才能讓“短暫”的一生，開出絢麗的花朵。

于是，我求教于偉人和書籍。

作家巴爾扎特每天用十六七個小時拼命著書，才留下了《人間喜劇》等九十四部小說;正是曹雪芹“披閱十載”，才有了《紅樓夢》的千古絕唱;化學家諾貝爾用了整整四年時間，經過幾百次試驗，才成功地發明了炸藥。這作品、這炸藥，就是時間最輝煌的記錄，最偉大的成果。從他們身上，我終于明白了，只有“奮斗”才能把時間一分一秒地聚集起來，才能創造自身的價值。時間就凝聚在每一個奮斗的成果上，時間就掌握在每一個奮斗者手中。所以記住——不教一日閑過!

盡管一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但奮斗卻可以得到“持久的光陰，永恒的時間”。人生的路途上，只有不停地努力，不停地奮斗才能品味出時間真正的含義。

小學生作文立志奮進 第十一篇

人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次的，一個人的生命是應該這樣度過的，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他才能夠說：我的生命和全部的經歷都獻給了世界上最壯麗的事業--為人類的解放而奮斗!

一代人有一代人的使命，時間是歷史的見證者，也是偉大的書寫者。_年風雨兼程，_年砥礪奮進。中國xxx領導億萬人民團結奮斗，新中國發生了天翻地覆的變化，取得了舉世矚目的輝煌成就。正如xxxxxx的深刻總結：“無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，這都是一部感天動地的奮斗史詩。”讀懂共和國的奮斗史詩，我們才能深刻理解“中國為什么行”“中國xxx為什么能”“中國特色社會主義制度為什么管用”，才會更加清楚今天的幸福從哪里來、美好的明天該怎樣創造，激發出團結一心、不懈奮斗的磅礴力量。共和國的奮斗史詩，詮釋著中國xxx人的初心和使命。是讓中國告別積貧積弱、走向繁榮富強，是仁人志士孜孜以求的奮斗目標。

一代人有一代人的風采，人民是歷史的見證者，也是偉大的創造者。中國xxx領導億萬人民團結奮斗，新中國發生了天翻地覆的變化，取得了舉世矚目的輝煌成就。從憑票證購買商品到通過電商“買遍全球”，從單調的文化生活到多姿多彩的影幕、熒屏、舞臺，從“自行車王國”到高鐵總里程世界第一，中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍!人們正在奔跑中努力的創造著美好生活，建設著美好環境，正在為夢想寫下現實注腳。看綠意盎然的長江兩岸、稻浪滾滾的建三江萬畝大地號、生機勃勃的深圳前海、活力四射的上海張江、飛架三地的港珠澳大橋，偉大夢想、偉大斗爭、偉大工程、偉大事業正讓中華民族以嶄新姿態屹立于世界的東方!

一代人有一代人的夢想，中國夢、我的夢、我們的夢，歷史因夢想而偉大。xxx主席曾說過：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。夢想不會自動成真，而讓夢想轉為現實的最好方式就是不斷地去追夢，追得越努力、越執著，夢想就會離你越來越近，你稍稍松懈，夢想又會離你遠去，目標不會自動抵達，唯有不懈的奮斗，堅持奔跑才能達到夢想的遠方。“自信人生二百年，會當擊水三千里”。我們只要具備了這樣的勇氣就一定能夠毫無畏懼的面對一切苦難和挑戰，就能在面對建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興這場接力跑上，一棒接一棒跑，一棒一棒的傳下去。我們都是新時代的追夢人，向著心中的夢想，我們已然奮力奔跑，勇敢追夢。

小學生作文立志奮進 第十二篇

我們先去選喜歡的十字繡版式，因為我還是個初學者，對怎樣繡十字繡也沒有什么概念，繡起來一定很慢，所以表姐幫我挑了一幅既簡單又可愛的十字繡版式。這幅十字繡的名稱是“接吻魚”。

一買回家，我就迫不及待地解開帶子，可打開帶子才知道這幅十字繡沒我想象的那么簡單，一看到參考圖我頓時就“暈菜”了。圖上密密麻麻的符號，和這些五彩繽紛的線，讓我的眼前變得白天都有一閃一閃飄忽不定的星星了。奶奶從我身邊路過，見到我一邊拿著十字繡，一邊不停地埋怨這幅十字繡太難了，便走過來取笑我說：“哎喲，我們家的千金要學刺繡啊，我看一年都繡不出一幅來！”

奶奶說得對，我這個人干事就是三分鐘熱度，總會迎難而退，但是這次為了爭回我的面子，我非要做給我奶奶看。我要證明給她看，告訴她我已經長大了。所以無論如何我都要把這幅十字繡給繡好，讓大家對我刮目相看。

請大家耐心等待，等著欣賞我漂亮的十字繡作品哦！

小學生作文立志奮進 第十三篇

結束了一個漫長的暑期，迎來了一個美好的秋天，在清涼的秋風中，迎著早晨的第一縷陽光，一個新的學期開始了。

邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途， 在過去的學習生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問。老師為你們創設了發展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去戰士，課堂是你們放飛夢想的樂園。

著這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權威盼你去挑戰………

也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有。

這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒。終身學習已經成為社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧！

小學生作文立志奮進 第十四篇

人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。我們應該正確對待挫折。

就拿我來說吧。以前，我的成績總是班上的第二名，而在這一學期月考時，我卻一下子降到了第四名。那幾天，腦子里一直重復著一個問題：為什么別人能考上第一、二名？而我卻不能？盡管媽媽不住的開導我、勸慰我，但我還是很在意失去的那幾分：“如果我寫字時認真一點，如果我做數學時仔細想一下，那么…… ”想著想著，我便懊悔不已。那段時間，我常常自責不已：為什么只考了第四名？盡管我早已明白“把他人的成功當作自己的失敗是一種狹隘的表現”。可心里卻還是不服。最后媽媽說：“要是你不失敗，你也就不會成功了！”

你這樣有用嗎？還不如現在開始努力！”一語驚醒夢中人！我喃喃地說：“我知道該怎么做了……”便開始努力起來。

果然，在期中考試時，我終于有了進步，當我拿到成績單時，心中竟然開始感謝起了那次挫折。

我明白了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……

小學生作文立志奮進 第十五篇

今天吳老師教了我們一篇作文，名叫《生命》。這個故事是一只小蜜蜂在折磨中重新飛起來，越飛越遠，最后飛到了遙遠的藍天上。

這篇作文讓我想到了我的故事。二年級的時候，我在全班排名中等，可是二年級期未考試中，我居然比全班考試最不好的同學還少分，這讓我大驚失色，覺得自己不如別人了。于是，我在我的秘密紙里寫上一句話“不超越自己我就給大地公公放牛”---大地公公是一個在《蘋果書》里的壞人，但非常希望有一個人幫他放牛。

于是，在這個暑假里，在爸爸媽媽的鼓勵下，我決定放棄玩耍的時間，參加了許多補習班，有作文班、奧數班,并在家每天堅持做數學題,讀課外書。還有參加游泳、羽毛球學習,讓自己的身體強壯起來。新學期到來，我充滿信心并暗暗給自己加油，參加了班長的競選。就在我當上班長的那一天，我在我的秘密紙上又多了一句話就是“只有進步，沒有止步”。這是為什么呢？原來 ，我現在在班上里算強的了，但在這個學校里，在這個城市里，在這個國家，這個地球或者在這個宇宙里總有一群人比我厲害。就是這句話鼓舞我半個學期，終于在這次期中考試中取得了優異成績。

大家都說生命在于運動，生命在于拼搏，但我覺得生命是一次又一次地努力，這樣才有結果，希望大家能每天進步一點點。

小學生作文立志奮進 第十六篇

青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空;憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。

青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們去奮斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會到青春的真正價值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發出誘人的光彩。

在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的說：“不!”挫折是我們成長的動力，前進是我們堅定的步伐。

青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價值、有了成功。拼搏是我們的支點，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

奮斗，青春因為有你而精彩!

小學生作文立志奮進 第十七篇

不要錯過一個愛你愛到骨子里的人，因為每個人的生命里，這樣的人，可能都只有一個，而這個人，大概也只可能這樣去愛一次。

別人再好，也是別人。自己再不堪，也是自己，獨一無二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。

每天認真卸妝洗臉沖澡，多讀書，按時睡，少食多餐，變得溫柔，大度，繼續善良，保持愛心，不在人前矯情，四處訴說以求寬慰，而是學會一個人靜靜面對，自己把道理想通

“最好的相遇，是久別重逢。最好的經歷，是曾經，或此刻。就這樣從你的全世界路過但愿我們都可以平安健康，直到生命終結的最后一刻。不用受到病痛的折磨，不用害怕和這個世界告別置身事外，誰都可以心平氣和，身處其中，誰還可以淡定從容？所以請不要輕易評論任何人，因為你不在其中和誰都別熟的太快，不要以為剛開始話題一致，共同點很多，你們就是相見恨晚的知音。語言很多時候都是假的，一起經歷的才是真的。

在最需要奮斗的年華里，你應該愛一個能帶給你動力的人，而不是能讓你筋疲力竭的人我也害怕時間說真話自己的堅持都變成一個笑話然后心碎成渣人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，我可能脆弱得一句話就淚流滿面，有時，也發現自己咬著牙走了很長的路。

小學生作文立志奮進 第十八篇

俗話說：無志之人常立志，有志之人立大志。

立志是成功的動力，立志是成功的階梯。翻開史冊，少有大志者，如天上的繁星，數不勝數。

君不見，西漢時的大學問家匡衡，小時候家境貧寒，但他從小就立志要成為一個最有學問的人。為此，白天，他在鄰居文不識家里打工，一邊干活，一邊看書。到了晚上，因家窮買不起蠟燭，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于他的志向，他的勤奮感動了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學有所成，在漢元帝時被封為郎中，遷博士。

君不見，宋代抗金名將岳云，是中國歷少有的少年英雄。國金兵的入侵，岳云從小與父母分離，在顛沛流離中目睹了金兵的惡行和宋人的艱辛。在祖母的教育下，他立下了保衛國家成為像父親一樣的大英雄的志向。他旦夕勤學苦練，大有乃父之風。有一次，小岳云與將士們一起騎馬進行爬山練習，不小心馬失前蹄，摔在地上，父親見了大怒指責他不認真，如在戰場上要誤了國家大事。從此，岳云更加刻苦，練就了一副鋼筋鐵骨。

君不見，偉大的xxx，十二歲時，在奉天做事的四伯想讓xxx到東北讀書。xxx高高興興地就去了。xxx是品學兼優的學生。有一天，校長在課堂上問同學們：“你們說說，讀書是為了什么呀?”同學們的回答五花八門，有的說為了懂得禮節;有的說為了光耀門庭;有的說為了他父親，引起了一陣大笑。這時候，一個脆亮的聲音響起：“為了中華之崛起而讀書!”校長大喜，一看原來是xxx，后來xxx成了新中國第一任國家。

立志，方能成才!立志方能成就大事!

小學生作文立志奮進 第十九篇

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個哭哭啼啼變成了小學四年級的學生了。在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

老師，在這里我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學生對對您深深的敬意。拿起筆來，我感慨萬千―您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要吧愛融入墨水，吧情灌注筆端，飽蘸愛的色彩，寫出對您深切的敬意。

老師，記得您第一次走進教室時，我被您那棕色的秀發吸引住了它像大海的波浪，像初春的柔柳，像太陽射下的萬縷金光。您總是望著我們一張張稚嫩的臉，聽著我們的話，從心底發出最甜的笑。您那雙明亮的眼睛像一個清澈的小潭，映出一個美妙的世界：這里有溫馨的笑容，有無窮的樂趣；有人生的思考與未來的憧憬……

“老師是人生的啟迪”這句話一點沒錯。您就是帶給我們知識的人！因為有了老師，祖國的花朵、未來的希望才有了知識的雨露和快樂幸福的陽光！老師謝謝您！

小學生作文立志奮進 第二十篇

我愛書，更愛看書。書從我幼年時代就深深扎進了我的生活，與我有著不解之緣。

從我看的第一本故事書開始，我就被這繽紛之極的書的海洋所吸引了。那栩栩如生的動漫人物，蘊含深意的文字語言，都讓我流連忘返。我如饑似渴的讀著，白雪公主的可憐處境，人魚公主的美麗高貴，小矮人的熱心幫助，都讓我沉浸其中。

我越長大，看的書的要求與范圍就越大。漸漸地我開始接觸一些小說與名著。那其中的人物讓我大吃一驚，歷史悠久的故事讓我嘖嘖稱奇，我遨游在書的海洋，如饑似渴地讀著，想著，感受著。每一個故事都精彩絕倫的演繹著，我仿佛成了書中的人物：與諸葛亮一起草船借箭，同天真的安妮盡情嬉笑，和湯姆津津樂道他的奇異旅程……他喜，我會笑逐顏開；他怒，我會怒發沖冠；他憂，我也滿腹愁腸；他恨，我就義憤填膺。我與書，完完全全融合在一起了！

讀一本好書，猶如交一個朋友，他教你辨別善惡，弘揚正義；讀一本好書，猶如品一杯香茶，余香繚繞，回味無窮；讀一本好書，能使人心靈得到凈化，靈魂得到升華……讀好書，多讀書，滿香書語，是我永恒的追求！

小學生作文立志奮進 第二十一篇

經歷了六月的洗禮，我們如釋重負，告別了少年如歌，我們相聚衡中，乘著歌聲的翅膀，點燃青春的理想，我們一起成長

這里，是我在夢境中無數次神游的地方；這里，是我揚帆起航沖破下一道風浪的地方；這里，是我插翅飛翔，用自己的羽翼在晴空中留下一條美麗弧線的地方！哦！但愿我有足夠的靈感，任十指飛場，在剛勁的琴鍵上奏響自己的立志心曲。

只有志存高遠，才能激發我們生命的潛能，步步為營，逐漸走向輝煌。如果我們不敢為自己樹立目標，定下志向，那么在行動上怎么會有動力催促我們前進？我們拿什么去把握自己人生的航標？能夠得到的就一定要去努力爭取，不論這需要我們付出多少的心血與汗水，千萬不能因為困難和挫折就失去了披荊斬棘的勇氣，因為那樣只能讓我們失去實現目標的最好時機。

確立一個可以使自己獲得成功的目標，對于任何一個想使自己的學業有所成就的人來說，都是至為關鍵的。成功沒有一蹴而就的，成功必須是明確目標、立定志向后通過不懈地拼搏與奮斗才能獲得的。

要將自己的理想變為現實，想去真正體驗那種付出后得到回報的淋漓盡致的快樂，就要把握住自己的機遇和執著，不吝惜自己的汗水與精力，做好跋涉千里之路、渡萬山之險的準備。只有這樣，我們才能不愧對自己的人生、自己的夢想與追求。

我有一個目標，它使我懂得了得到與失去的意義，選擇與放棄的道理。

我有一個理想，它使我理解了獲得幸福的真諦，掌握了享受快樂的秘密，即使現實不能給我們一個滿意的結局，但我們仍要學會在與它相處中找尋快樂的自己。

我將自己的話語細細梳理，將閃耀著智慧和哲理的火花一一收集，希冀給征途上的你帶來些感動與啟迪，讓你的生命綻放出人世間最美麗的奇跡！

小學生作文立志奮進 第二十二篇

高三那年，冬日第一場雪過后，天色微亮的清晨，看著雪地上深深淺淺的腳印，我不由的握緊了拳頭，原來無論什么時候，無論什么季節，總是有人比你更加努力，更加勤奮。

這個世界就是這樣，只有努力才能得到自己想要的，不努力只會墜落塵埃，活在別人看不到的角落。你所能做的只能是在高三勵志，在心中勵志，給自己一個遠大的目標，并且踏踏實實的沿著目標前進，這條路容不得后退，也容不得片刻停息，即使是跌倒了，爬也要爬到自己設定的終點。

你手中唯一的資本就是比別人，比你身邊的人更加拼命的努力。

這個世界在變，唯一不變的是這個世界從來不拋棄那些匍匐著向上攀爬的人，如今功成名就為眾人所知的名人和富人背后，都有一段辛酸的路程，沒有經過跌倒，然后爬起的痛苦，如何能鼓起更大的勇氣與信心前行！

身在高三的我們，除了時間和青春，別無其他，高三勵志，青春不悔！

何為青春不悔？那就是當你回想起這段高三歲月的時候，你沒有后悔，你可以對自己問心無愧，我們高三勵志，我們勵志前行。

高三的我們，未來沒有什么可以憑借的，只有我們自己的汗水和淚水，只有我們自己緊握的雙手和永不停歇的腳步！

小學生作文立志奮進 第二十三篇

夢想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?

我竟莫名其妙的想起這兩個詞來。或許是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!

他們應該不一樣吧。夢，就是很虛幻、很飄渺、很不現實的東西，那夢想就是很難實現或者說是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對未來事物的合理的設想或希望吧。

帶著這種理解，我認真思考了下人生，思考了下我的夢想和理想。或許是因為我不善于做計劃，又或許是因為我沒有什么愛好和特長，這個問題我思考了很久。

我的夢想應該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽，長相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽的人也有很多。不過未來，一切都是未知數，我會努力，我會去嘗試。

我的理想是成為一名成功的企業家，雖然這個理想也遙不可及，但我認真考慮過我的優勢。比如我學習成績還不錯，交友能力也還可以，對待事情該認真時我會認真，我肯學習。

雖然我的夢想和理想都很遙遠，但不是有這么句話嗎：夢想是要有的，萬一實現了呢?

既然有夢，就去追吧!

小學生作文立志奮進 第二十四篇

人的一生就是在奮斗中度過的，生命的價值在于奮斗。奮斗能使人變得更加堅強，更加有活力。

小時候，我們在為學習那些日常行為而努力，一次次地摔倒，一次次地爬起來。在那泥濘的道路上，便有了我們走過的足跡，成長的歷程，這一切的一切都預示著我們要為之奮斗。

小學時，愛玩愛鬧的我不經意間，玩得有點過了，把學習放在了一邊。當年終考試將要來臨時，我才想起了要學習，要復習，要成績……這時的我行動起來，為了過新年時爸爸媽媽的面子，為了自己以后有一個好前程，也要努力奮斗。

三周，二周，一周，近了，近了，離考試的日子越來越近了。每天給自己加大作業量，買試卷做，找不同類型的習題做，反復鞏固，加深以前所學的知識。最終，功夫不負有心人，經過自己的努力和奮斗之后，成績終于提高了不少。我相信，有傳出，必定有回報!只要我們肯下功夫，用行動去證明自己一定很棒，自己就一定不會比別人差。

現在我長大了，也真正的理解了，理想的實現不是靠想像和空談實現的，而是要用我們自己的行動朝著理想的頂峰努力攀登，到達理想的頂峰。

我的理想是當一名導游，也好借此機會游遍祖國的雙好河山，欣賞一下祖國那裝病秀麗的景色。想當導游，肯定會是憑著自己的實力，嘴上的功夫要練到家，不然導游可不好當。這就是我傳出行動，為我以后的前程打好基礎。

從現在開始，為我人生的目標努力拼搏吧向著自己人生的頂峰前進，前進，再前進!理想的實現，在于我們付出的行動，因為有了行動，所以我們才會有夢想。行動起來，讓我們一起努力，實現夢想!

小學生作文立志奮進 第二十五篇

立志，也就是確立目標，然后就可以朝著這個目標前進，達到自己的夢想。對于我們這時候的少年，大多數都會有一個自己的夢想，這個夢想在我們心中是崇高無尚的，任何東西都不能取代它的位置。

自然，立志是非常重要的，沒有明確的目標，自己的夢想就會一片渺茫，不知下一步應該干什么，從而浪費寶貴的光陰。那么怎樣才能知道自己內心深處真正渴望的志向呢？首先我認為，應該善于發現自己，發掘自己的潛能，樹立自信。

先給大家講個故事吧！哲學之父、后精神分析大師克爾？愷郭爾在世時，整個世界都不理解他，甚至敵視和厭棄他。他一方面向整個世界的虛偽和庸俗宣戰，一方面與自己的內心不厭其煩地對話。他在短短的一生中寫了一萬多篇日記，也就是說，他幾乎每天都在和自己談話。正是這個“真正的自修者”，這個被認為與人類社會格格不入的“例外者”充滿激情的自我傾訴，在多年后成為震撼世界的偉大啟示。

這些偉大的人都善于發現自己。

由此可見，發現自己是多么地重要。

然而，立志只是為了社會嗎？不是的，立志也是為了我們自己。立志，能使我們盡量實現夢想，能讓我們創造一片自己的天空。在那片天空下，我們就是小鳥，快樂地工作，不會厭倦，快樂的生活，不會疲憊。它能讓我們在自己的藍天下盡情地飛翔與馳騁，讓我們展示自己，充分得到精神上的滿足。

不過，創造自己的一片天也是非常辛苦的，它需要才能、才華、創新……而要獲得這些寶貴的東西，唯一的方法就是實踐、鍛煉，只有在實踐中改進，在鍛煉中充實，才有資格把握機會，去創造藍天。

立志，是找到自我的唯一方法。

小學生作文立志奮進 第二十六篇

有時候，失敗是地上的野花、野草，那樣不起眼，那樣不引人注目；有時候，成功是花店里名貴的康乃馨，那樣令人羨慕，令人向往。

其實，有一種失敗叫成功。偉大的科學家瓦特是一位對發明很感興趣的人。他做了無數次的試驗，經歷了無數次的挫折，終于發明出了優良的蒸汽機。還有大發明家愛迪生，他畢生有一千多項發明，為人們創造了許多方便，可是，他為了發明電燈，經歷了無數的失敗，最終，他終于發明出了為人們照明的電燈。不僅如此，三國時期的劉備，他一開始敗給了曹操，但是他并沒有氣餒，他總結經驗，吸取教訓，最終把曹操打得落花流水，形成了三國鼎力的局面。

人們都說：失敗是成功之母，每個人的經歷不可能一帆風順，所以，不要因為失敗而氣餒，也不要因為成功而驕傲。

因此，在茫茫的人生旅途中，不要怕失敗，因為失敗了，才有足夠的經驗去走向成功。就像這首歌唱得那樣——“不經歷風雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功······”只要你經歷了挫折，只要你經歷了失敗，只要你有足夠的經驗，并善于吸取教訓，相信在不久的將來，你就會成功。

小學生作文立志奮進 第二十七篇

失敗，是一個人人都想躲避的一個詞，它無處不在，而且常常帶著損失而來，留下疤傷而去，幾乎所有人都喜歡用“成功”代替，但人們為何不去感謝它呢？

三年級時，我對自己的學習成績非常驕傲，大考、小考都不放在眼里，偶爾差了，也會說：“不過是不小心罷了。”我無視作業，無視成績，也不聽老師講課，分秒必爭地玩。漸漸的，在我的游戲機旁，在我的圖畫前，“不小心”這句話成了我口頭禪，無時無刻不對著老師、家長和同學們說起，所有人都漸漸俯視著我，唯獨被驕傲籠罩的我還在“孤芳自賞”，因為我覺得“是金子總會發光的”。

期末。我自信滿滿地走進考場，拿起筆來不假思索地寫了起來，甚至在作文中無處不體現著我曾經的“輝煌”。一考完試，我就迫不及待地想知道我這塊“金子”能發多大的光。可成績一出來，排在十幾名的我頓時傻了眼。這時我才后悔，發誓以后不再驕傲自大，認真上課，做一個謙虛的人。

感謝那次失敗，讓我認識到驕傲丑陋的面孔。失敗往往會讓我們看到錯誤、改正錯誤，這也正是失敗是成功之母的原因。多一份失敗，少一份錯誤，就多一份成功的把握，所以讓我們感謝失敗，感謝它為我們帶來成功！

小學生作文立志奮進 第二十八篇

旭日初升，映射出的是奮進的光芒，噴出的是青春的熱情。萬物復蘇，伸展出的是奮進的希望，煥發出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進的力量，展現出的是青春的堅持。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進的方向，展示的是青春的驕傲。萬馬奔騰，飛揚出的是奮進的執著，奔揚的是青春的理想。

青春無處不在，奮進無時不在。奮進是美，青春是韻。奮進是花，青春是魂。

奮進是一種精神，一種堅持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動力，一種年輕，一種心態，更是一種豁達，一種率真。

青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過，在那里，我們創造過我們的佳績，用我們的青春，譜寫下一首首動人的樂章。

都說光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時光我還未及細細地品味，好好的享受，時光便已把我帶入青春時代。但我不會抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學會了奮進。

奮進是一種力量，生命不息，奮進不止，迎著奮進的光芒我們會更強大，擁著奮進的希望，我們未來更加光明，匯聚奮進的力量，我們會更加勇敢，沿著奮進的方向我們會更加堅強!

青春無悔，奮進無止，青春的活力加上奮進的方向，人生的未來才會更加絢麗奪目。

小學生作文立志奮進 第二十九篇

每當我看到廣場上那幫穿滑冰鞋的人，心里就特別難受，真想像他們一樣快樂飛翔啊！我在心里暗暗的下決心，一定要學會滑旱冰。當媽媽拿著滑冰鞋走過來，我的眼前一亮，立馬把滑冰鞋搶過來穿上。我剛滑的時候總是把著媽媽的手才敢滑，媽媽說：要靠自己的力量，不敢放手就不會成功。我慢慢的松開手開始自己滑，本以為輕輕松松就能滑起來，但一出發就立馬劈胯，咔嚓一下就摔倒了。痛死我了，我再也不學了，我在心里埋怨著。這時突然有個小孩子穿著滑冰鞋嗖一下子從我眼前滑過。我的臉紅了起來，低下了頭。心想：小孩子都能滑好，我為什么不能呢？我鼓起勇氣，默默地為自己加油，勇敢前行。每摔一跤我都要想想自己為什么會摔倒？就這樣我積累的經驗越來越多，逐漸領悟到了滑旱冰的技巧，從最初什么也不懂的初級滑冰手，脫變成了一個敢于追風的少年。我從滑冰中感到前所未有的快樂，我恨不得向全世界宣喊：我學會了滑旱冰！那種感覺，就像心里吃了蜜一樣甜。

失敗是成功之母，學滑旱冰的這件事讓我明白了這個道理，從無數次摔倒到可以像風兒一般的舞蹈，我獲得的一切都是建立在無數次摔倒的基礎上，所以我成功了！

小學生作文立志奮進 第三十篇

我鐘愛雨后的天空，我堅信心中的彩虹總會在風雨后飛揚！陽光總在風雨后，陽光總在風雨后。

雪萊說過：冬天來了，春天還會遠嗎？我能夠說：風雨來了，陽光還會遠嗎？有了冬天的萬木蕭瑟，春天的百花爭艷才更彌足珍重。假如世間沒有了苦難，當愉悅來臨時咱們也難以珍惜；假如沒有了丑陋，也就無所謂美麗；假如沒有了卑下，高尚也無從界定；假如沒有了風雨，又有誰會愛上陽光呢？人生難免遇到挫折與困難，這時咱們需要有一顆“平常心”來應對世間的一切是非、曲直、真假，那么經歷風雨后的咱們將會更加堅強。咱們將會看到風雨后陽光是那么明媚，并著手創造屬于咱們的一片晴空。

漫漫人生路上，當風雨來臨時，當咱們跌倒和彷徨時，不但要有應對風雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽光總是在風雨之后。

生活的道路上布滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿著崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風雨中，咱們艱難地走過泥濘，迎來了這風雨后的陽光。

有人總愛問為何有付出沒有收獲？“，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經長大、成熟。應對挫折，咱們要有勇氣站起，敢于戰勝挫折。

小學生作文立志奮進 第三十一篇

水波粼粼，漫天柳絮賽飛雪，轉眼間，又到了這個風清水暖的日子，回顧過往，一年又一年，我就這樣慢慢長大。

那時候，我還不會走路，在大人的描述下，我試著回想走出的第一步。一個小小的孩子，一條窄窄的背影，一片空曠的土地，當小孩子的一次邁開步子，他的心情，是欣喜？好奇？還是別的什么？大人說，小孩子走的第一步很是好看。我想，你好看該是大人的喜悅與激動混合于孩童剛開始賣出探索世界的懵懂之下那份交雜的心境，造就了孩童學步的一道風景。

慢過了一天天，一年年，備戰中者的初四最后百來天的時間，我卻還保持著一種懈怠的態度。在別人努力學習之際，我卻在肆無忌憚地玩樂。我就這樣慢慢長大，可是態度卻是無比的頻廢而毫無斗志。現在的我，懷著對未來的美好希望，積蓄著將要燃起的熱血。

就這樣慢慢長大。

也許平靜，也許激動，也許懷念。在我一天天長大之際，父母也在一天天變老。

就這樣慢慢長大，多神奇啊，昨日剛會跑步的小孩童，如今也將要橫刀立馬奔赴戰場了。多神奇啊，大家都這樣慢慢長大。

小學生作文立志奮進 第三十二篇

周日，我正津津有味地看著奶奶做飯。奶奶走過來笑瞇瞇地說：“依寶寶，你什么時候對做飯感興趣了，要不你幫奶奶做道吧？”我回答：“好啊，就做西紅柿炒雞蛋吧。”

說做就做，我毛毛躁躁地到廚房弄了起來。首先我打開了火，又把鍋里的水燒干了，然后我倒了油，油噼啪噼啪直作響，像放鞭炮一樣，鼓脹起來的小泡泡炸得我滿手都燙起了小泡泡，我尖叫著：“哎呀！媽媽！媽媽！我手痛！”媽媽沖了進來打了個雞蛋，用雞蛋清敷在我手上，我過了一會兒我就沒那么痛了，我急忙又打了一個雞蛋，倒入鍋中，由于火太猛，雞蛋糊了，煙霧包裹了整個廚房，從遠處看，就像我們家起火了。媽媽有些不放心，走了進來，說：“寶寶，鍋干了才倒油，炒雞蛋時要用微火，而且還要用鍋鏟翻炒，記得要放點糖鹽，我照著媽媽的方法重新做了一次，在媽媽鼓勵的眼神下，我一步一步成功了。做完了，我立馬端去給媽媽嘗嘗，媽媽說：“有些咸，這次很不錯了，下次加油！”

就這樣，我學會了做人生中的第一道菜，也明白了一個道理：無論做什么，都要多動手，多動腦，才會成功。

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