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我上補習班寫作文300字 第一篇

升入四年級，媽媽給我報了英語課外班。給我的學習生活平添了一筆絢麗的色彩。

輔導班的老師姓張，他講著一口流利的英語。學生們坐在一起，經過互相問好后，我們各自獲得了自己的英文名字。我叫“Sarahxxx,他們依次叫xxxCoco“，“Bruse，Selina，Ella，Shilly”等等。老師講過了一些學習注意事項后，就開始上課了。我懷著怦怦亂跳的心臟，緊張的聽著講。過了幾分鐘，我就像一滴水融入江河那樣，融入這個英語課外輔導班中。沉浸在張老師為我們繪聲繪色帶來的英語世界中。

同時在這個輔導班中，我也收獲了很多的友誼。有一天，我的書忘帶了，我的同桌和我共用一本，免了我被老師批評。又一次，誰的筆忘帶了，我們共用一支。課堂上，老師提問，是誰語音不清，讓我們捧腹大笑！一件件，一樁樁，多如牛毛，卻如珍珠般寶貴！

直到有一天，Coco不學了！這幾個字想狂風暴雨般撲向我，令我措手不及，驚慌失措！她學得很好，為什么不學了？我不相信。直到課上，望向她空空的座位時，我才真正的相信，他真的不再來了。相繼Bruse，Ella也缺席了。我真正的明白了“天下沒有不散的宴席”這句話的含義！

他們走了，又有一個一個新的小伙伴加入到里面來！每一次相聚的緣分，每一次分別是命運！英語班不僅教會了我知識，還讓我明白，要珍惜每一次相聚！

我上補習班寫作文300字 第二篇

說到輔導班，做教師的我們一點不陌生。在我們的周圍有這各種各樣的輔導機構，如繪畫類的，舞蹈類的，樂器類的，語言類的等等。當然最常見的還是關于學習的，尤其是教九年級的這幾年，時常有家長跟我們交流輔導班的話題。有的家長說我家孩子某一學科成績差，老師你給推薦個輔導班吧！或者有的家長問老師你辦輔導班了嗎？讓我家孩子跟著你補習吧！從這里我們不難看出，現在的家長們非常重視孩子的學習，讓孩子上輔導班就是他們重視孩子學習的結果。很多孩子同時報著好幾種輔導班，周末比平時上學還要忙，假期更是不得閑，上完這個上那個。我們經常感慨現在的孩子比我們上學那會兒累的多，但家長的心態也能理解，畢竟都不想讓孩子輸在起跑線。現在的起跑線是大家都在上輔導班，如果你的孩子不上，那就比別人起步晚了，所以現在大家拼的是誰家孩子上的早，上的多。有個同學，給她女兒報了鋼琴班，舞蹈班，英語班，孩子周末連睡懶覺的時間都沒有，僅僅是小學一年級啊！說到這個，我同學說，這算不了啥，我同事家的孩子從一年級開始，每天白天正常在學校上課，周一到周五下午下課后奔赴各種輔導班，周末更不用說了，我孩子跟她比自由多了。真心替這個孩子累，但有什么辦法呢？我同學說了，比我們優秀的人多的是，比我們優秀的人都在上各種輔導班，我們有什么理由歇著呢？這讓我想起了前年的那屆學生，有很多在每天下了晚自習后，去上輔導班，幾乎上到11點，第二天仍是六點半到校。一開始發現他們上課打瞌睡，感覺很生氣，后來了解了情況之后就氣不起來了，很可憐他們，也理解他們，有時候就睜一只眼閉一只眼了。孩子們真的不容易，為了進入高中，也真是拼了！慶幸的是最后的結果還不錯！還記得那個整天奔波于各個輔導班的張同學拿到錄取通知書的那一刻興奮的表情。也許只有在那一刻，輔導班的意義是非凡的吧！

除了為人師，我也是一個孩子的媽媽。兒子今年快五歲了，性格不是特別外向，遇生人愛往我身后躲。為使孩子得到鍛煉，我讓孩子也加入了上輔導班的隊伍。放假不久，我帶孩子到某一語言班試聽，孩子還挺喜歡，于是毅然報名暑期班，為期一個月，每周一三五上午一小半小時的課，共12節。每節課，孩子都能學到新東西，但課上的時間孩子只是學了，不是學會，那么我的任務就來了，上完課回到家就陪著孩子反復練習所學內容，并要已視頻的形式向老師匯報。這時候的感受:這哪是給孩子報輔導班，簡直就是給我自己報了個班兒……好在孩子學的還不錯，這不在最后的匯報演出，孩子要擔當小主持人了，此刻覺得這個班沒白報，總算是學有所獲。

我上補習班寫作文300字 第三篇

國家出臺的雙減政策，現在講得沸沸揚揚，濮陽的雙減也在執行中。國家為了學生可以快樂無憂成長，決定進行減負。

課外輔導班主要分為兩類：學科類與非學科類。學科類的輔導班就是所謂的補習班，主要講授學校中可以學到的各種文化課知識；而非學科類輔導班就是各類興趣班。在那里，我們可以學到校園內學不到的知識，如各種樂器，書法，繪畫，籃球……

現在，國家大力整治的是學科類的各種輔導班，對于我們而言，這些輔導班在一定程度上浪費了我們的時間。假期時間如果都用在了這上面，那么就無法進行體育鍛煉與閱讀，對我們的長遠發展很是不利。

其次，學科類的輔導班亂收費現象嚴重，一節課甚至高達幾百塊錢，為家長帶來了嚴重的經濟壓力，從家長的方面考慮，雙減也是有意義的。

家長們都是望子成龍，盼女成鳳，對孩子抱有很大的期望。但是，有一部分學生卻在學校中不好好聽課，而再利用輔導班時間進行學習來彌補，付出了雙倍的時間，這是十分不可取的。

我們在教育局進行采訪時，薛叔叔就說：我們要以學校的學習為主，因為學校的老師知道我們在哪一方面有所不足，可以更好地進行輔導；而其他的老師則做不到這一點，教學效果就會有所下降。

我是比較喜歡體育鍛煉的，學校里組織的體育訓練，每天早晨我都會跟著老師一起鍛煉，這對自己很有幫助。在暑假中，幾乎每天都會進行運動，“擁有一個好身體是革命的本錢”，用上輔導班的時間來進行運動和閱讀難道不更好嗎？

所以在雙減之下，我們應該全面發展，德智體美勞五育并舉，加強體育鍛煉，每天鍛煉一小時，只有全面發展，才能更好的學習和生活。報效家國成大器！

我上補習班寫作文300字 第四篇

第一次上語文補習班。

被拽到傳說中資歷深學識高的優秀老師家，我看到的同學竟是一群搖頭晃腦的準機器人，他們每個人都兩眼空洞，四肢無力，整個身體癱在桌子上，毫不夸張的說，我置身在一座墳墓中。

當戴著沉重的眼鏡，手捧磚塊書的語文老師出現在我的面前時，我差點笑岔了氣，因為我發現她身著一套上上世紀80年代的法式老長裙，灰色的披巾盤卷在脖子上，憂慮而嚴肅的臉上始終沒有一絲笑，像一尊石雕。

一段簡練的自我介紹。一聲簡單的問好。為時不過三十秒。接著開始上課。

課程很機械化，單調。乏味。我只聽進這一句：“學生，學字當頭，就必須把學習搞好，學習好的意義就是成績好，成績好就必須把我剛剛告訴你們的背起來，才會…后面的我沒聽，也不想聽，我怕我的大腦接受不了這種沒有一點技術含量的又很虐待人的癡話，接著會做出出格的事，諸如揍那個混蛋老師一頓或摔開門走人之類的。

就在我昏昏欲睡的時候，被老師的一鞭子給抽醒了，接著就是一番狂轟濫炸，絲毫不顧我是新生的情面。更讓我驚愕的是其他同學都我無動于衷，繼續作他們的筆記，無關事事。

過后開始寫試卷，當寫到“體會理解句子”的這道題目時，坐在我旁邊——一位稍胖的同學滔滔不絕地寫下了自己的感受，我瞥了一眼，很不錯，挺有邏輯性的。可當語文老師評講這道題，并念出了傳聞中的正確答案時，那位同學竟不由分說地將自己的答案劃掉，重新抄上老師的答案，他抬頭望了望我，對我莞爾一笑：“同學快抄吧，這些可都是真理，考試時肯定會考到的……”我剛想回他的話，卻遭到老師白眼——這次他給了我面子。

人最怕的不是誰不相信自己，而是自己不相信自己！我為那位同學的行為感到悲哀，為什么就不相信自己呢？為什么要盲從權威呢？……

這種場面實在令人發思：這到底還是孩子嗎？他們還是一群生命體嗎？他們還有思想嗎？還是腦子里只有考試？

這一夜，我思緒萬千。

我上補習班寫作文300字 第五篇

我們暑假補習班的教室在綜合市場的下面，走下去后，你會看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉的，選擇第二條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補習班的教室。

我們的暑假補習班的教室很明亮，因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業和老師批改作業的地方;教室后面有四個鏡框，前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫，最后一個鏡框里放的不是畫，而是書法作品。

教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有很多知識。這正應了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習、讀書、做作業。

這就是我們暑假補習班的教室，我喜歡我們暑假補習班的教室。

我上補習班寫作文300字 第六篇

一年級的時候，我的功課都平平順順的，但是，隨著年級漸漸的增加，我的課業也漸漸的追不上大家，那是為什么呢？因為，大部分的同學都有補習，我卻沒有。媽媽大概覺得我和大家的成績落差太大了，于是要求我要上補習班，好讓我初中以后不會太辛苦。

一大早，太陽都還沒起床，我就在擔心著補習班是什么樣子呢？老師會不會很兇呢？我一直胡思亂想，讓自己更加緊張。終于等到放學了，我一到安親班，緊張的像被紙包住似的心情馬上消失的無影無蹤了。原來，這里的老師同學都很和藹可親，個個面帶笑容，讓溫暖深入了我的心坎。

這里會準備好吃的點心，教室里還不時的傳出談天、說笑的聲音，就像家里一樣的放松、熟悉，一切都很樸實。

這個補習班是一對夫妻開的，也是他們努力的結晶，他們每天都辛勤的教導三五成群的小朋友，真是辛苦呀！

老師在教導我們時，用了許多精神與愛，所以我要誠心誠意的向老師們大聲說：“謝謝。”

我上補習班寫作文300字 第七篇

在下個周三，我就會結束在校為期15天的課程了，在這幾天，我有頗大的收獲……

首先，我在這幾天的課程中收獲到了許多知識，尤其是數學，我從中得到了新的解題方法。而且老師能用盡可能少的語言讓我明白題的思路和解法，讓我受益匪淺。

物理到了初四就一下子上了難度，這是我在初三時完全沒有想到的事，但我還是要打起十二分的精神來學習，在幾節課下來之后，我發現一些晦澀難得的知識如果認真學也不會是問題。

第二，在新分的班級中，我又有了一個新的組，是一組，這個組只有原三班和一班的人所組成，但在一起合作時還是很開心的，能夠獲得新的知識與意見。

第三，讓我見識到了三班班主任的治班之嚴，英語單詞從錯四個直到后來的錯一個。只要是沒達到要求的，都會被他找去談話，我也在若干次“輪番轟炸”中被找去談了一次話，只是我犯的錯誤都不要緊，所以我并沒有被法的很慘，只是把錯單詞按照原來的要求改了幾遍，這讓我意識到要想往上走，就要對自己嚴格要求。

我馬上就要結束這個假期輔導班了，在這其中，我收獲了很多……

我上補習班寫作文300字 第八篇

我每星期都要上補習班，才開始我對英語沒什么興趣，后來我才慢慢的發現原來英語是這么有趣。因為這樣，才引來了我在補習班的趣事。

今天是星期六，我早早的起了床，完成了洗涑。吃完了早飯后，媽媽把我送到了補習班，我開始了快樂的一天。

在第一節課中老師講到了比較級和形容級的單詞，我們學的不亦樂乎。上完了第一節課，我們來到了老師的辦公室關上了門。王月說：“我們來玩掃地雷吧”。我們不約而同地說：“好啊”。有的同學還高興地跳了一下。張宇輸了，所以要讓張宇來抓。我從這個桌子底下爬到那個桌子底下，張宇到右邊來了我就躲到左邊，他去右邊了，我又爬到左邊……我看到了商宴聰。于是，我爬到了她那去，我看張宇來了我就從商宴聰旁爬了出去，媽呀我把她弄倒了，不管三七二十一先跑出去再說吧。剛跑出去張宇就抓住了商宴聰……商宴聰要來捉我了，我左跑右跑，竟然不小心跪在了地上，這是大家都笑了……我大聲說：“別笑了，我還知道王悅這節課都在玩手機，哼”。王悅笑著說‘好啊小孔藝，我玩的時候你還不是在幫我按加速器啊啊啊啊’。我只好無奈的笑了笑……沒想到老師聽見了，大家想必已經知道什么了，我就不說了……

這一天我過得很充實，我希望大家以后的每一天都快樂。

我上補習班寫作文300字 第九篇

暑假到了，補習班也接踵而至。媽媽給我報了個“新概念英語”班，爸爸給我報了個跆拳道班。加上原來的樂器班、素描班，我就只有星期四沒課了。可沒課又怎么樣呢？我還要完成英語班和樂器班布置的作業和暑假作業，我幾乎一點空閑時間都沒有了。

可是，我們得到了什么呢？要說英語班和跆拳道班有點用還差不多，而樂器班、素描班完全是因為自己的興趣才上的，雖然樂器班升中學可以加分，素描班可以修生養性，可興趣是最好的老師，沒有興趣，如同“花錢買罪受”。

再說，我們有精力、有時間上嗎？“新概念英語”班和跆拳道班就已經打岔了：“新概念英語”班是7：30——9：30，而跆拳道班是10：00——11：50，而半個小時從文化宮到圖書館是不可能的。到了圖書館還得挨老師的罵。真是啞巴吃黃連——有口難言啊！

我請求天下的父母：給我們孩子一片自由的天空吧！

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