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老師我學會了的作文 第一篇

我學會《弟子規》的故事我學會《弟子規》的故事，這本書它讓我明白許多做人的道理。它告訴我們做人孝敬父母、尊敬長輩，最讓我印象深刻的一篇事“尊師頌”里講的父母生我，給我色身，老師教我，長我慧命，使由蒙昧，見到光明。使我由無知獲得知識，使我由愚癡，啟發智慧，使我由低能，長為才能。因為，有了親愛的父母，讓我明白了許多的大道理，孝敬父母，尊敬長輩，尊敬教師，要跟德性好的打交道，遠離那些品行差的人。因為，有了尊敬的老師。老師的教誨，使我們文化的傳人，是我們慧命的鏹娒。我們文化才有進展！前途才有光明！人性尊嚴才有建立！人性光明才得發揚！因此，有了他們讓我明白了細心是由專心和認真組成的，就算暫時取得成績也不要驕傲。武鳴縣城廂鎮第三小學一年級2班覃延文

老師我學會了的作文 第二篇

晚上吃完飯后，我對媽媽媽說：“今天我來洗碗吧！”媽媽高興的說：“好啊！”說完就給我系上圍裙，帶上袖套。我把桌上要洗的碗筷、盤子收拾到水槽里。可是，水槽有點高，我有點夠不著，于是我又搬來小板凳，站在小板凳上剛剛好。我打開水龍頭往水槽里放了一些熱水，擠了一點洗潔精，用洗碗布洗起碗來。我先洗碗里面，再洗碗外面，把碗和盤子里里外外洗得干干凈凈，洗完一個就放進另一個水槽里，筷子洗完后，我又用清水將碗筷沖洗了兩遍。清洗完了，我小心翼翼地把碗和盤子疊起來放進碗柜里，生怕摔碎了，把筷子放進筷婁里，最后用抹布的將灶臺抹干凈。

媽媽看到潔凈如新的碗筷和干凈的灶臺，笑瞇瞇地對我說：“芯翼長大了，會幫媽媽分擔家務了，有你就是不一樣！”雖然我的脖子有點酸，但我心里美滋滋的！

老師我學會了的作文 第三篇

樂觀是一把利劍，幫助你戰勝困難；樂觀是一面盾牌，幫助你抵御打擊；樂觀是一縷清風，幫助你吹走烏云。

這是一個陽光明媚的好日子，我背著書包信心滿滿的走進教室。上課鈴響過，同學們安安靜靜地端坐桌前，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽得見。這時，老師拿著一沓卷子走進教室，神秘地說：“同學們，想不想知道各自的成績啊？”“想！”大家異口同聲的回答。“好，那我下面就公布成績。”在老師宣布成績時，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛。當老師念到我的名字時，我的心都提到了嗓子眼上，眼睛瞪得出奇的大。只聽老師念到：“薛重洋，86。5分！”頓時，我呆住了，因為我從來都沒有考過這么差的成績，爸爸媽 媽會怎么說我呢？這個分數猶如晴天霹靂般把我一下子劈到了人生的底谷。

下課了，說也奇怪，剛才還陽光明媚的好天氣轉眼之間就烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。

我用手托著腦袋，呆坐在桌前，兩行熱淚從我臉頰上劃過。我想道：我到底該怎么辦，是放棄還是繼續努力？不！我不能放棄！放棄就等于向困難低頭，我不能向它認輸！我要樂觀起來，因為只有樂觀才能改變我的現狀！想到這里，眼前浮現出往日一幅幅陽光的畫面，頓時，我的心里灑滿了樂觀的陽光。于是我重拾信心，擦干眼淚，走出人生低谷，勇往直前，向下一個困難發起挑戰！

在那一刻，我學會了樂觀。

樂觀是你面對困難時最忠實的朋友；樂觀是你面對困難時最有力的武器；樂觀是你面對困難時最堅強的后盾。我學會了樂觀，相信我今后的生活一定會灑滿陽光！

老師我學會了的作文 第四篇

這次暑假，我來到了全國聞名的呼倫貝爾大草原。

草原一望無際，到處都是奔跑的牛羊。欣賞著草原的風景，我腦海中突然浮現出馬兒向前飛奔的樣子。我要是能騎在這駿馬的背上，隨著風向前飛奔，那該有多威風啊！于是我就鼓起了好奇心，去懇求我哥哥讓我騎馬。我哥哥一聽，也激發了興趣，也想嘗試一下騎著馬飛奔的感覺。

第二天，我迫不及待地和我的哥哥前往了馬場。那里的馴馬管威風凜凜，到處騎著駿馬飛奔著。我和哥哥一看，更加躍躍欲試了。我們先聽馬倌講了騎馬的要領，讓后我就開始學了起來。我剛剛騎上馬時還不太穩，還差一點就掉下去了。要不是哥哥扶了我一把，我非摔個狗啃泥。我差不多掌握好平衡以后，我喊了一聲：“駕”馬兒開始走動起來。一開始還不是很穩的時候，我只能讓馬慢慢走。感到不過癮時，我大喊一聲：“駕！”馬兒開始奔跑了。我頓時慌了神，一點也坐不穩了。我在馬背上一癲一癲的，如同地震一般，再也找不到平衡了。我大叫起來：“啊……”可是，喊得越大聲，馬跑得就越快。最終我撐不住了，“咕咚”一聲從馬背上摔了下來。惹得其他人都哈哈大笑。我感到很丟人，決定放棄學騎馬。這時，我哥哥騎著另一匹馬跑過來，鼓勵我說：“做什么事都不能半途而廢，只要肯堅持下去，你一定能學會騎馬的！”聽了哥哥的話，我又重拾了信心。我騎著馬慢慢坐穩，經過多次調試，終于學會了騎馬。我騎著馬奔跑在草原上，欣賞這美麗的風景，呼吸著新鮮的空氣，心里別提有多多舒暢了。

這一次，我學會了騎馬，也學會了堅強。

老師我學會了的作文 第五篇

生活中，困難無處不在。要學會堅強，成為真正的強者。 ———題記

xxx沒一次都在徘徊孤單中堅強，沒一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。xxx這首歌給我的感觸很大，讓我的內心有說振動。

十五年的成長歷程，多少的艱難險阻曾侵犯過我們，帶給我們心靈上的創傷。但我還是挺過來了，我沒被打倒。

小時候，每次遇到了什么困難，我都會大哭，然后等待著父母來幫助我，我不知道該怎么做，只知道做一個xxx衣來伸手，飯來張口xxx的小皇帝。但隨著年齡的增長，我知道了，很多事我們不能只是一味的依賴父母，況且，有些事也是他們所不能解決的，只能靠自己。如果一直的依賴自己的父母，那么遇到了父母所不能及的事情，我們該怎么辦，難道就這樣放棄，這樣一蹶不振？

流金歲月。十六年來，不知道有過多少次的流淚，多少次的失意，但我還是重新振作了起來。

中三時的一次月考，我的成績真是差的不能再差，我于是便落寞了。當時我真的覺得自己已經沒什么前途可言了，我對自己真的很失望。思想的斗爭是殘酷的，當時我很想輟學，當最后還是選擇了繼續走下去，因為我知道，一次的失敗并不能代表什么，并不能代表將來，將來是什么樣子的誰也不知道，所以，何必失落呢？好好的拼上一番，江山是打出來的，愛拼才會贏，不是嗎？

我于是沒有再失落了，我沒有放棄未來，我變得堅強起來。

十六年，漫長而又短暫的歲月里，我不知道自己得到了什么，但我知道，至少我學會了堅強。

老師我學會了的作文 第六篇

五一節假期里的一天，天氣晴朗，我發現我的紅領巾很臟，已經好幾天沒有洗過了，我正想把它扔進洗衣機的時候，想起了余老師布置的作業：每個人要學做一件家務事。于是，我就叫媽媽教我洗紅領巾。

媽媽先給我講了洗紅領巾的步驟，聽完后，我高興地說：“這么簡單呀！“于是，我先拿來臉盆，裝了半盆清水。然后把紅領巾浸泡在水里。過了一會兒，我撈起濕淋淋的紅領巾，往紅領巾的正面和反面都打上肥皂，用力地搓了幾下，又放在水里擺了擺，就覺得自己已經洗干凈了。于是，我叫檢查官——媽媽來檢查，媽媽抖了抖紅領巾，指著一個角，皺著眉頭說：“洗得也太快了吧！瞧，這個角上還有黑色的呢？”我一看，頓時傻了眼，那個角果真是黑的。我只顧搓了中間大塊的地方，紅領巾的角我根本沒有注意到。看來，洗紅領巾沒有我想象的那么簡單。

于是，我朝那個有黑色痕跡的地方均勻地撒了一點洗衣粉，就蹲下身子認真地來回搓著，搓著搓著，我發現黑的痕跡不見了，上面擠滿了大大小小的泡泡，我一吹，它還滿屋子飄呢，真有趣！這時，我突然覺得勞動是一件愉快的事情。洗完紅領巾，我給媽媽看，媽媽點點頭說：“這回洗干凈了！但你還要用清水涮干凈。”我重新接了一盆水，把紅領巾放在清水里洗了好幾遍，然后把它擰干，放在了衣架上，又把它晾在陽臺上。

在陽光的照射下，那條紅領巾顯得無比的鮮艷了。看到這里，我高興地跳起來，說：“啊！我終于學會了洗紅領巾，以后我都會自己洗紅領巾了！”

老師我學會了的作文 第七篇

我的老師——徐老師，已經60歲了，我不想承認，又不得不承認：徐老師已經老了！

在徐老師教我的一年中，她從未像其他老師一樣穿名牌服裝，也從未像其他老師一樣戴鉆石戒指和項鏈、耳環，甚至從未穿過一雙高跟皮鞋。在我的眼里，徐老師總是那么樸素、整潔，總是那么有責任心，做事總是那么認真、仔細，從不馬虎。

令我最難忘的，就是三年級上期剛開學的一段時光。由于我上課認真，三年級上期的第一篇作文我得了全班最高分——19．5分（滿分20分）。我高興地手舞足蹈，得意忘形。上課沒有原來認真了，作業也開始亂做。整天把“19 ．5分”掛在嘴邊。家長怎么說，我都不聽。徐老師把這一切都看在眼里 。有一天，徐老師對我說：“廖躍淇，你到我辦公室來一下。”我想起一些調皮的同學每次從辦公室回來都是垂頭喪氣的樣子，想到這里，我膽顫心驚，心想：“又怎么啦，難道考了最高分連得意一下都不行嗎？”我不情愿地走進辦公室，看見徐老師正在批改作業。看見我來了，徐老師放下手中的筆，對我說：“廖躍淇，你過來一下。”我走到徐老師面前，徐老師和藹地對我說：“廖躍淇，你知道得意忘形的后果是什么嗎？”“知道，后果是一步一步地倒退。”我回答說。“是呀，你考這高分，這當然是件好事，但是你考了高分以后，竟得意忘形，上課不聽講，回家不好好做作業，不溫習功課，如果一直這樣下去，你還能持續得高分嗎？”“不能！”我肯定地回答。“我就知道你是一個知錯就改的好孩子，我相信你，你一定會再考出輝煌的成績的。”從那以后，我又繼續努力學習，在上一次語文考試中，我的作文又很榮幸地考了全班最高分——19分。我非常自豪，但是我卻再沒有象上次一樣得意忘形。

三年級快結束了，我被評為了全校“責任之星”。俗話說：“一日為師，終生為父”。雖然徐老師只教了我們一年，但是在這短短的一年里，徐老師的教誨卻永遠銘刻在我的心中，使我終生受益。我不但學會了怎么做人，還學會了什么叫做責任心，怎么才能使生命開花，讓自己的生命更加絢麗多彩。

老師我學會了的作文 第八篇

老師，謝謝您教會了我自信我是一個其貌不揚的平凡學生，因為皮膚長得黑，而常常被同學當成茶余飯后的笑柄，所以常常感到自卑，走路的時候也是低著頭，就像一副胸無大志的樣子。和同學們也沒有什么話說，怕講得多，就錯得多，久而久之變成了不愛說話，性格內向，成績一般，也沒有什么人注意到我的存在。做事情缺乏自信，這事情我一定做不好，這就是四年級時的我。

放學的鈴聲響了，同學們都出來排隊了，站在我前面的幾位男同學圍在一起，議論紛紛，不知在說些什么。

我走上前去，站他們身后靜靜聆聽。什么!他們竟然在討論我的皮膚是怎么的黑，說我長得怎么的丑!其中一個說：“你看我們班的馬錦悅皮膚多黑呀!全班都沒有比她黑的了!”“我看是全校吧!”“我看她是往身上涂了石灰吧，怪不得那么黑!哈哈”

后來上了五年級，老師全部換掉了，新的數學老師讓我印象深刻，還記得她對我們說了，也許有的人長得不是那么的美，那么的漂亮，但是你不要自卑。在我看來，只有學習好還有人品好就行了!

就這簡簡單單的一句話，給了我很大的鼓舞，使我不再那么自卑。

第二天，幾個男同學又在那兒說我皮膚黑，說我長得丑。這次，我沒有把我想說的話憋在心里，而是大膽地說了出來：“皮膚黑就黑，黑得健康，我樂意!”老師，雖然只是這么簡簡單單的一句話，卻讓我感慨萬千。老師，謝謝您教會了我自信，讓我不在自卑!

老師我學會了的作文 第九篇

以前，我看到大哥哥，大姐姐們在馬路上騎自行車時心里羨慕極了!便纏著奶奶教我騎自行車，可奶奶每次都說我太小了，不能學。今年過年時，奶奶終于答應了。于是，我高高興興的來到了小區前的路上，學自行車。

我先學上車子，奶奶教我先把左腳放在車上，右腳在地上使勁一蹬，車子就會向前滑動，趁車子滑動的這段時間，把右腳放在車子上。就可以騎了。下車子的時候，把右腳向前放，就下來了。我覺得太難了，便用自己的方法，直接上去。

下面，我要學騎車子。奶奶說：“要保持平衡，慢慢的騎，遇到車向馬路右邊騎……xxx沒等奶奶說完我便說：“我知道了!xxx果然不出我所料，我真的騎了起來!

后來，我經過不斷的練習，終于練會了騎車子。現在，我已經可以自由自在地在馬路上騎了

這次，我不僅學會了騎車子，還對xxx功夫不負有心人xxx有了更深刻的理解!

老師我學會了的作文 第十篇

星期六，媽媽剛買菜回來，準備洗菜，正在看電視的看得如癡如醉的我，不知是本能的驅使，還是搭錯了哪根神經，居然跑到媽媽跟前，對她說：“媽媽，今天我來洗菜吧！”媽媽回答道：“那么你先跟我學會再洗。我不假思索回答道：“好嘞！”

媽媽首先從袋子里面把買來的白菜拿出來，她說：“洗菜之前要把壞的菜葉子選出來扔掉，然后把白菜梆子用刀給削了，”她邊說邊給我做示范，我照著她的樣子做了起來，沒想到還差點把手割破皮了，于是媽媽接過刀，又給我做了一遍正確的示范動作，“慢慢來，心急可吃不了熱豆腐了，”

菜選好了，接下來就準備洗菜了，打開水龍頭往池子了放滿水，把白菜葉子像剝洋蔥那樣一片一片的放進水池，媽媽說菜里面還是有泥，第一次一定要把每片葉子的泥給清洗干凈，我認真地把每片葉子給清洗起來，然后整齊的把菜擺在菜籃，媽媽說每次洗菜必須要洗三次，我只好又洗了兩遍。接著，她又教我土豆，黃瓜，苦瓜等蔬菜的洗法，我一看，“喲”這太容易了，我本以為可以三下五除二就給干完，但事實并不是這樣的，洗這菜特別難，我很后悔把媽媽的叮囑當作耳邊風，尤其是土豆，上面有很多泥，特別難洗，有時還要借助鋼絲球才能把上面的泥給去掉。黃瓜和苦瓜還是容易洗，只要在水里輕輕搓幾下就行了。

媽媽說，洗菜是一項很簡單很簡單的事，但經過這次經歷，我卻覺得，其實洗菜還是不那么容易，媽媽每天都要洗菜做飯，真是很辛苦，并且，由此我還懂得了一個道理：有些事雖然看起來容易，真要做起來，卻很難。

老師我學會了的作文 第十一篇

那年在鄉下我剛五歲，我看到一些哥哥、姐姐們快樂的騎著自行車去上學，我很羨慕。心想；“這車容易騎，難不道我！”

第二天，我偷偷的把自行車推出了門，在鄉間小路上先學溜車，沒想到在沒人教的情況下我還是摔了一跤，一個人灰溜溜的推著車回家了。

第三天，爸爸告訴我：“騎車時兩眼望前方，兩手把緊車頭扶手，然后用力踩就是。”我遵照爸爸的教導騎了起來，爸爸在后面幫我扶車尾，我用力踩，覺得很好玩，踩得更快了。爸爸見此情景，慢慢地放了手，這時，車子好像不聽使喚了，東倒西歪，我一慌只聽到“叭”的一聲響，自行車倒下了，我從車上摔了下來，發現腿受傷了，還擦破了皮出了血。爸爸急忙跑過來，扶起我說：“什么事都有失敗的時候，不要半途而廢，知道嗎？”“世上無難事，只要肯登攀。”

我聽了爸爸的話，鼓起勇氣，繼續練了起來，踩呀踩呀，總覺得我的傷口還有些疼，但我不在乎，最后我終于學會了騎自行車。

老師我學會了的作文 第十二篇

啊!飄過來了，一朵被傍晚太陽的余輝染成紅色的云，極輕極輕，極美極美，使我不由地想起我的幼稚園老師??葉老師。她笑起來臉紅紅的，很美很美，她可是我的啟蒙老師呢，我從她的身上學到的東西很多，很多……

陽光照耀下的公園，綠草茸茸，百花芬芳，蜜蜂蝴蝶飛舞其間。老師帶著我們在小公園追蝴蝶、采鮮花。“我要采一朵最大、最美、最香的花，送給葉老師，插到她的頭上，配襯她那紅潤的臉!”從我幼稚的心里涌出這念頭。此時，我看到前而那一朵隨風搖擺的大紅花，那么美，像在招引我去采擷它，我飛奔過去，突然被什么絆了一下，摔倒了，起來時，鼻子不停地流出殷紅的血，把我嚇壞了，我張大嘴巴一個勁地大哭。葉老師聽到聲音，立刻跑過來，“嘉嘉，你，你沒事吧……!”她萬分焦急.眼睛關切地看著我，“嘉嘉別哭，劉哭。”葉老師多么親切，多么焦急!她很關心我。葉老師抱起我，直往保健室走去。在她懷抱里我感到她對學生的關懷和愛護;在她懷抱里我聽到她急速的心跳聲;在她懷抱里我看到汗從頭發流到臉頰，流到衣服上。她緊皺眉頭，從眼里看出她正在想：嘉嘉會不會有事呢?一定很疼的了。到了!到了!保健室出現在眼前，叫老帥又露出那甜甜的笑，臉紅紅的，如紅色的云一般美麗，呀，不，比被太陽余輝染紅的云還原亮……四周是那么的寧靜。葉老師從柜子拿出棉花等東西。她讓我躺下，然后躬下身去哦，原來我剛才的一摔，兩膝的皮也擦破了，她怎么會察覺到了呢??這連我也不知道。葉老師小心冀翼幫我包扎，頭還不住地冒汗。一滴滴晶瑩的汗珠從老師的臉上滾落下來，四周依然那么寧靜，我仿佛聽見她的汗珠滴在地上那極輕極微的聲音。淚水.一串申淚水，從我的臉上流下，也從我的內心深處流出來、涌出來。不是因為我感到痛，而是我很感動，很感動??想不到，真的想不到，葉老師她竟這么關心我這個淘氣鬼。淚水再一次從我內心深處流出米：我真想對她說聲：“謝謝!”但，我的眼淚更足以表達我對葉老帥的感謝，沒有再比它更加真摯，葉老師多么關心學生呀!

葉老師教我們畫畫.小朋友們都認真地學，我也不例外，但不知為什么，我老是畫不好那圖畫.真讓我急得團團轉。葉老師知道了，放棄了休息的時間，教我畫，她是多么認真，一筆一畫地教我，直到把我教會為止。她真是個好老師呀!

葉老師真是我的好啟蒙老師，她教會了我很多很多??做人應該怎樣關心他人，做事要盡職盡責……

啊，又飄過來了，一朵被傍晚太陽的余輝染紅的云，極美極美.極輕極輕，很紅很紅，不正像葉老師那顆真摯的心嗎!我的思緒也隨著云兒飄向很遠很遠的地方去……

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