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生活技能作文300字 第一篇

每當看到奶奶在廚房里左炒右翻的時候，我的手就癢癢的。我總在心里默默地問自己：我什么時候才能展現我的新技能炒菜呢？今天終于等到了這次機會，我的心里樂開了花，像吃到蜜一樣甜。

我今天要炒的菜是辣椒炒雞蛋，要準備的菜有辣椒和雞蛋；要準備的作料有油、鹽、醬油；要準備的工具有碗、盤子、打蛋器。首先，我把辣椒切碎放入碗里，然后把雞蛋用刀輕輕碰一下，敲碎后把蛋液也放入碗里，用打蛋器“咚咚咚”地打均勻，最后放入作料鹽和醬油并用筷子攪拌。好了，準備工作已經做好，下面就開始煎了。我把鍋預熱后放入油，等油熱了后我將碗里的菜放入鍋里，大約過了3分鐘左右，再翻到另一面繼續煎，“滋滋滋”，一會兒就煎好了。我聞了一下，好香啊！我夾了一塊放入嘴里，味道正好。此時我想起了一副對聯：一人巧作千人食，五味調和百味香。

炒菜讓我知道了：只要動手又動腦，才能有創造。

生活技能作文300字 第二篇

在熱鬧聲中迎來了春節，大街小巷上人來人往，我和媽媽在包餃子，媽媽夸我餃子包的好，這不禁讓我想起了第一次包餃子的場景。

那天媽媽正在包餃子，我覺得很有趣，所以我就想學。我首先觀察媽媽的動作，只見他右手不停地來回滾動搟面杖，左手則逆時針的轉著面皮，旋轉幾次后一個面皮制作出來了，他圓的像圓規畫出來的一樣。接著我模仿媽媽的動作感起來，可是我沒辦法，一邊搟面皮一邊旋轉。于是我就先搟一下，再轉一下，先搟一下，再轉一下好了，我的第一個成果好了，但是我看到后難過極了，因為這個餃子皮不像正方形又不像三角形，總之不是圓形。

看著奇形怪狀的面皮，我有些灰心了，我跟媽媽說：“我不想搟了，根本趕不好，”媽媽說：“每個人第一次都是這樣的，搟面皮并不難，主要是多練習，熟能生巧，”聽了媽媽的話我又重新打起了精神再次搟起來。我又搟了十幾次，果然如媽媽所料，幾十次練習后我搟出的餃子皮已經非常圓了，雖然不還不像媽媽那樣中間侯四周薄，但我已經很滿意了，媽媽也說我搟的面皮可以用來包餃子了。

接下來我就開始學習包餃子了，我想著包餃子應該比搟皮簡單，可是看著簡單做起來那難，看看我包的不是餡兒太多，把皮撐破了，就是餡兒太少站不穩，媽媽包出來的餃子像一只昂首挺胸的白天鵝，非常美麗，而我包的像一個垂頭喪氣的丑小鴨，非常難看。但是有了剛剛搟餃子皮的經驗，我知道只要我認真練習，就一定能包出好看的餃子，于是我繼續觀察學習媽媽的動作，又是又幾十次之后，一只漂亮的白天鵝終于在我的手中誕生了。

我吃著自己的勞動成果，心里美滋滋的，這時我才覺得像包餃子這樣看似簡單的小事中，其實也包含著生活的哲理：成功和失敗之間有時候只差幾十次的嘗試，只要堅持下來就能擁抱成功。

生活技能作文300字 第三篇

今天下午我們舉行了一個“釘紐扣”的活動。同學們都興高采烈地等待著，因為想好好表現一下自己的技能。

到了綜合電教室，老師安排我們坐下，然后讓我們安靜等待開始。當小主持說了一聲：“開始！”我便拿起一根線，用嘴巴含了含，然后使勁把線塞到針里，可我怎么塞也塞不進去，心想：別人都快縫好了，我還沒把線塞進去，可能是我太粗魯了吧。于是我慢慢地把線塞到針里，我終于成功了！我心里暗暗高興著。然后我在線的頭尾打了個結，就開始釘紐扣了。

我先把針從布底穿上來，再把紐扣放在布上，用針穿了幾次。然后我就舉起手來了。老師走過來，把我的收了上去。“時間到！”小主持人大聲喊道。接著老師未獲獎的同學頒獎就解散了。到了第二節課，老師為一等獎的同學頒獎后，我心想：唉，我肯定不能獲獎，因為我的紐扣忘記打結了。當老師舉起我的作品時，問：“這是誰的？”我舉起了手，接下來的話令我大吃一驚，“二等獎！”老師高興地說，我當時以為在做夢，我扭了一下手，“痛，不是做夢！”然后我就上去拿我的作品，心里非常開心。

生活技能作文300字 第四篇

星期二，老師說：“后天是勞動技能大賽。”我心想：到底是比什么呢？老師說：“是比削蘋果。”我聽了，心想：平常都是媽媽幫削蘋果，這次怎么喊我們自己削蘋果。回到家后，我認真地寫完作業，然后拿著一個蘋果練習，我媽媽耐心地教我削蘋果，我拿著小刀，開始削，削得坑坑洼洼。媽媽看看我，比我還緊張，害怕我削到手。

勞動技能大賽開始了，一年級夾彈珠，二年級包書皮......我不厭其煩的等著，過了好一會兒，終于輪到三年級了，我更著急了。當主持人報請三（2）班上臺時，我就像魂飛似的，緊張地發抖。主持人喊開始，我就開始削了，因為緊張，蘋果皮都是斷的，很多果肉都被削了下來。當我削到一半時，比賽就已經結束了。老師喊大家不要再削蘋果了。大家津津有味的吃蘋果，我的蘋果沒削好，現在又不能在削了，只能看別人吃了，我的口水不時流了下來。過了好長時間，比賽終于結束了。這次雖然沒取得好成績，但是很開心，練了自己的技術。

生活技能作文300字 第五篇

“寶貝兒，你可真棒!你又學會了一項新本領!”聽了爸爸的夸贊，我高興極了，因為我又學會了一項新的技能——畫國畫。

新學期開學，爸爸媽媽給我報了一個國畫班。

從那以后，我每天都會練習。功夫不付有心人，不停地練習讓我進步特別快。有一次老師對我說：“學校要去參加安徽省春晚錄制，現場作畫，你去不去啊?”我一聽立刻答應了，爸爸媽媽也同意，還說這樣一來我可以有更多鍛煉提高的機會。

很快就到了錄制春晚的那一天，我和同學們走上臺鋪好紙，準備好筆墨顏料，就開始畫了，“刷，刷”，一張水墨畫很快就畫好了，臺下的觀眾接連著說好。

一天上畫畫課時，老師把我叫了過去把一個大獎杯給了我，說是春晚畫畫的獎杯，我高興極了，回到家，爸爸媽媽爺爺奶奶看了也很開心。我學會了一項新技能，全家為我而高興。

生活技能作文300字 第六篇

現在還記得我六歲的那個夏天，媽媽第一次帶我去游泳。

在更衣室里，我快速地穿好泳衣。媽媽在一旁說：“看把你急的。”這會兒我滿腦子都在想游泳一定很好玩兒，一定很簡單。

“來，給你，”說著媽媽遞給我一個游泳圈，“氣已經吹好了，下水的時候把它套在身上。”媽媽的話音剛落我就沖出了更衣室。可是我剛一沖到泳池邊就倒吸一口冷氣，這水可真夠深，我得踮著腳才勉強碰得到池底。我看看手里輕飄飄的游泳圈，心想，這么輕的游泳圈怎么承受得了我的重量？

媽媽走到身旁問：“怎么還不下水？”“我怕。”我說。“有什么可怕的，來吧！”說著，媽媽把我抱下水去。因為媽媽把我抱住了，所以我不會往下沉。

就在這時媽媽問我：“要不要玩點好玩的？”“好！”我興奮的回答。“好，那就開始了！”話音剛落媽媽就用手把我舉了起來。突然，媽媽的手松開了，“啊……”我大聲尖叫起來。我的叫聲模糊了，耳朵和眼睛灌滿了水。這時媽媽把我從水里拉了出來，當時把我嚇得魂飛魄散。

“好了，你自己游吧。”“那你把我放在泳池邊吧，這樣我就可以扶著池壁游了。”于是，媽媽把我放在了泳池邊。我小心地扶著池壁，生怕自己沒抓住又像剛才那樣在水里撲騰。

正當我在看一個人游泳時，媽媽沖我喊道：“你試一下嘛！你自己試著游嘛！”我無奈地松開手，可不出意料，我在往下沉。我努力地伸出手想去抓池壁，可就是抓不著，我在心里想，完了，我要死了。我不再撲騰了，想就這么離開人世。可奇怪的是我竟然浮起來了！我小心地蹬了蹬腿，伸了伸手，我在往前移動！我會游泳了！我欣喜若狂，還在泳池里游了好幾個來回，媽媽叫我回家時還告訴了她這個天大的好消息。

今天玩的可真開心，雖然今天有些可怕，但是我學會了一項新技能。

生活技能作文300字 第七篇

今天，我和媽媽一起去打掃廚房，廚房里到處都是油污，我和媽媽硬起頭皮干起來。

我和媽媽一開始，用沾了水的抹布擦，可是，怎么以也擦不干凈。媽媽說：“看來，用水是擦不干凈有油污的。你去把咱家的洗潔精拿來。”我走到放洗潔精的柜子前一看，洗潔精都被用完了。這可怎么辦呢？我著急的眼神落到一袋發霉的面粉上，于是突發奇想：面粉能不能清洗油污呢？

我說干就干，拿起一小撮面粉放在滿是油污的煤氣灶上。再用濕抹布一擦，果然，油污都被面粉擦去了。

我連忙把這件好消息告訴媽媽。媽媽說：“太好了，那袋面粉本來要扔掉的，現在可派上用場了。”我們把那袋面粉搬到灶臺上，賣力的干起來。不一會兒，墻壁、灶臺、油煙機、煤氣灶都被我們用面粉清洗得干干凈凈。

用面粉清洗完廚房后，我想能不能用面粉清洗水果和碗筷呢。如果能的話，就不用害怕有洗潔精殘留。我把蘋果浸濕，在蘋果的上面撒上面粉，使勁的揉搓。果真，蘋果變得干凈無比。我又用面粉把碗筷清洗了一遍，效果很令人滿意。

生活中，還有許多家務小技能等著大家去發現和學習。勇敢的去做吧，你將會有意想不到的收獲。

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