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我補習班老師作文600字(精選6篇)
我補習班老師作文600字 第一篇
我的新老師姓徐，他是個帥氣的大男生，他身高大約有1米7。他是大學生，利用暑假的時間，教我們寫作業，自己又能賺錢。他對我們都很好，給我們買了象棋，兩根跳繩，和乒乓球，還給我們做了一個球桌。
他還教我們寫毛筆字，他說我們要是表現好，他會用他的筆記本電腦放美國電影給我們看。我們老師對我們的學習要求很嚴格，我們把作業完成后都要教給老師改。比如，今天我和*浩，徐熙慶，完成老師布置的學習任務后，就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業，說我們的字寫很不好，老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習鋼筆字。
下課了，老師陪我們幾個男生打籃球，我們老師的技術可真厲害，老師邊跑邊拍，弄的我們眼花繚亂，我們都不知道怎么搶老師的球，球就像老師的跟屁蟲，怎么也弄不掉。
時間飛逝，轉眼間，我的暑假生活將要結束了。暑假是我們小朋友休息，學習的好時光，我看到好多同學都報了各種各樣的培訓班，我也想通過暑假生活，掌握一些技能，來豐富我的快樂暑假生活。
以前我曾經練過乒乓球，可是，我個子長的太快了，自己覺得適合打籃球，于是，媽媽給我報了籃球班。上課的第一天，我第一次投球沒投進，一些老學員在一旁嘲笑我，我想告訴他們“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我一定刻苦訓練，會趕上他們的！隨后幾天，我加強練習，投球越來越準?！肮Ψ虿回撚行娜恕！蹦切├详爢T對我另眼相看，教練夸我進步特別快。
我到現在還不會游泳，早就想報個游泳班，媽媽答應了，給我買來了新的游泳衣、游泳鏡和劃水板。我興奮地“一蹦三尺高。”每天早上，我騎著自行車奔向游泳館，在教練的指導下，我很快掌握了游泳的技巧，現在游的非常自如。
豐富多*的暑假生活，讓我既學到了許多知識，又鍛煉了身體，快樂的暑假生活讓我難忘，覺得很有意義！
我補習班老師作文600字 第二篇
微胖的身子，短短的頭發，小小的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。這就是我的作文補習班老師－－孫老師。
孫老師十分的溫柔，是我們的好朋友。
期中考試前夕，我來到這里上課，老師說今天要抽考。我自信滿滿，以為自己已經復習得很好了，飛速地寫完了，檢查也沒檢查，就直接交了。
分數出來了，雖然老師說有難度，但我也太差了，只考了八十幾分。哎，我垂頭喪氣，難為情地低下了頭。老師嚴厲地對我說：“下課后留下來！”
“好?！蔽尹c了點頭，心想：完蛋了啊，慘了，慘了，媽媽救命！我的媽呀！
下課了，我一點點往老師辦公室移，這速度估計蝸牛都比我快。到門口，我輕輕地敲門，小聲的說：“報告?！?/p>
“進來。”我聽見了老師的聲音，便走了進去。
我低著頭，站在老師面前，不敢正視老師的眼睛。老師并沒有像想象中罵我，我疑惑地抬起頭，發現老師正微笑的望著我，眼里滿是鼓勵和期待，對我說：“下次可不能再粗心大意了，我來給你講講這幾道題?！?/p>
“好。”我松了一口氣。接著在老師的幫助下一一找到了錯誤的原因，并告誡自己要以此為戒，吸取教訓。
這就是我溫柔的作文老師－－孫老師，她更是我的朋友！
我補習班老師作文600字 第三篇
在我的人生中，會有無數位老師伴你度過，但最引人注目的就是我的啟蒙老師——。
，一個十分平凡的名字。但我們班的語文成績一直很好。每次考試后老師都會給我們一個好的榜樣，但也是十分嚴厲的。
是我們的語文老師，也是我們的數學老師。
個子不高，一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。
講起課來十分有趣。每當上課時，同學們都在認真地聽講，而且還在做小動作。走到哪個同學的座位，那里就會傳出一陣陣笑聲。
有一次，我正在認真聽講，突然，一道題目難住了我。我左思右想，怎么也想不出來。我心想：不如把它解開，可以把它解開呀。我就把頭轉到一邊，想了一會兒，就在那兒冥思苦想了起來?？墒且幌?，這道題目怎么也沒思路呀……我就在那里思考起來。
過了一會，只聽喊道：“吳文杰，吳文杰……”我就知道這道題的答案是錯的，就趕緊去問其他幾個同學，他們也都不知道答案。
我就跑到了辦公室，把這題目的答案說給聽，聽后就說：“這道題是對的?！甭犃说脑?，我就把答案拿給老師看，聽后又說：“這道題是對的。”聽了老師說得話，我就把答案拿給老師看。老師就夸我是個好孩子。
通過這次的補習課使我受益匪淺，我一定要好好學習，不辜負老師的期望。
我補習班老師作文600字 第四篇
我的輔導老師不算高，個子不算太矮，一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，他是一位非常幽默的人。
有一次，老師讓我們寫一篇作文，可我寫得沒頭有臉，只想了一會兒，寫好的作文卻寫得一塌糊涂。下課后，老師讓我把作文交上去，我的心里就像十五個吊桶打水—七上八下，心想：這次肯定要挨打了，如果讓爸爸媽媽知道了，我可要被老師訓斥一頓了，回家后，媽媽問我怎么了，我就告訴媽媽我這次沒考好，媽媽語重心長的說：“這次的作文很重要，但要記住，作文是靠自己的筆練出來的，你要多多看課外書，多讀課外書，多積累，多寫多練，寫作文也一定要多動筆，只有不斷的積累，寫作文才會更好。”我聽了媽話后，我才知道媽媽說的對，寫作文是自己的一項長期的訓練。
老師還教給我們許多課本里學不到的知識。我們在學習的過程中，遇到的每一個問題，我都會想起老師的教導，這就是我的啟蒙老師，一位教學經驗豐富，教學方法獨特而不是嚴厲的老師。
我補習班老師作文600字 第五篇
老師，是天上最亮的北極星，而我們就是那顆最小的星星；老師，就是大海里最大的北極星，而我們就是那顆最小的北極星。
我的補習老師很嚴厲，但是她卻很關心我們。
一次，我在家玩電腦，突然，聽到有人在喊：“陳雨欣，快來幫我去補習班！”我一聽就來了勁兒，跑去幫助陳雨欣。
陳老師一來，她就開始給我們講題，還給我們分析。我聽了一會兒，就覺得沒有那么煩了，心中暗暗地想：“陳老師真好！”
陳老師不但關心我們的學習，還很關心我們呢！
有一次，我的手指頭流了血，老師看我的手指頭流了好多血，就把我叫到辦公室，拿來一張手帕，一瓶止血貼，幫我止血。
還有一次，老師生病了，老師就在家休息，她的家人來看她，都說她沒事。老師就讓醫生給她做手術。做完手術后，老師的家人來看她，看她的手指頭流了很多血，老師就把家人叫到辦公室，幫她做手術，她家的人都夸老師是個好老師，老師也很開心地笑了。
這就是我的補習老師——陳老師，一個關心我們的好老師。
我補習班老師作文600字 第六篇
老師是辛勤的園丁，我們就是花園里的花朵，老師，我們在您的培植下，茁壯成長。
老師，我們的補習老師，是一個很負責的老師。她上課非常認真，每次我們有不會的題，她都會耐心地幫我們講解，直到我們懂了，她才會滿意，每次都會有很多同學不會的題，老師都會耐心地一遍又一遍地講解給他聽，直到他聽懂為止。
老師，我們的補習老師，也是一個很負責的'老師。每當我們上課不認真聽講，被老師叫到講臺上去做小動作時，老師都會狠狠地批評，并且讓我們每一個人都要把自己的課堂作業拿去做。
當然，老師還是一群很負責的老師，每當我們考得好的時候，老師也會很開心。有一次，老師發卷子時，有一個同學在發錯了，老師看到這一個錯別字，就把他叫到教室里去，叫他重新做一遍，但是這時候有一個同學卻不認真聽講，不是看錯字就是抄錯了，老師批評這個同學的時候，那個同學卻不好好聽課了，老師很生氣，就叫那個同學重新做一遍，并且讓他在教室里認真地聽，直到把錯字聽好為止，那個同學聽了之后，就把自己的錯字做出來。
老師，我們的補習老師，是你們這些辛勤的園丁，辛勤的汗水，培育了一代又一代的祖國花朵。