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犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文(精選16篇)
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第一篇
在成長(zhǎng)的道路上，人難免會(huì)做錯(cuò)點(diǎn)事。
記得那天，我在家津津有味地看著電視。突然電話響了。原來(lái)是周昕雯的奶奶，周昕雯由于生病沒(méi)來(lái)上課，要問(wèn)我作業(yè)。我聽(tīng)了心想：平時(shí)，你總是那么囂張，那么喜歡欺負(fù)別人。今天我讓你嘗嘗欠作業(yè)的滋味。我便對(duì)周昕雯的奶奶說(shuō)：“抄寫生字，抄寫多音字.近.反義詞……”可我偏偏不說(shuō)有預(yù)習(xí)課文。我心里暗自歡喜：看你明天怎么辦！周昕雯。
第二天，我查看周昕雯她們那組的語(yǔ)文家作登記本，果然有周昕雯的名字。下了涂，我發(fā)現(xiàn)周昕雯對(duì)我的態(tài)度中有明顯的憎恨。她對(duì)我說(shuō)：“劉婷，你明明告訴我奶奶沒(méi)有預(yù)習(xí)課文的。怎么你寫了。”我聽(tīng)了，心中羞愧不已，可又不敢承認(rèn)。便裝做受了委屈似的說(shuō)：“我明明告訴了你奶奶的，可能是你奶奶聽(tīng)錯(cuò)了吧。”周昕雯聽(tīng)了說(shuō)：“我奶奶說(shuō)你根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)要預(yù)習(xí)課文。”說(shuō)完“哼”了一聲就走了。
事后，我仔細(xì)的想了想。我為了自己這么一點(diǎn)小事，就這樣對(duì)周昕雯，是不是太自私了呀！
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第二篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我懷著萬(wàn)分的愧疚以及懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己工作的失誤感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：
通過(guò)這件事，我感到自己身為品質(zhì)人員，未能嚴(yán)以律已，且沒(méi)有做到合理安排計(jì)劃工作，在年底這個(gè)重要的時(shí)期給公司帶來(lái)了惡劣的影響，由于自己的失職，給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的責(zé)任事故，導(dǎo)致嚴(yán)重影響到各工序的生產(chǎn)任務(wù)。我對(duì)工作缺少足夠的責(zé)任心，沒(méi)有把
自己的工作合理安排，現(xiàn)在，我深深感覺(jué)到這件事的嚴(yán)重性，并且認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
這次的生產(chǎn)事故使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。同時(shí)，誠(chéng)心的感謝領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我改正的機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)嚴(yán)于律己，合理統(tǒng)籌計(jì)劃，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，做一個(gè)合格的品質(zhì)工作人員。
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第三篇
在生活上或事情，人人都會(huì)犯錯(cuò)，不管是大人、還是小孩。我的成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤有很多，我先講其中的一件吧！
記得一次，媽媽去上班了，媽媽讓我把碗給洗了。我答應(yīng)了媽媽要在她回來(lái)之前洗完。
媽媽剛?cè)ド习啵揖烷_始洗了。首先我先把碗放在盆子里，然后接水，接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒(méi)洗完，突然之間，我的朋友來(lái)找我玩了，我就猛頭一轉(zhuǎn)就和她一起玩了。
玩了一個(gè)小時(shí)多，我突然想到碗還沒(méi)洗呢？我就跳了起來(lái)說(shuō)：“我要回家了，媽媽交代我洗碗的事還沒(méi)做完呢？”我就趕忙跑了回家。
我又開始洗碗了，又洗了很久。媽媽回來(lái)我還沒(méi)選完。媽媽生氣地吼：“洗了那么久，怎么還沒(méi)洗完呢！”
我害怕地說(shuō)：“我……我剛才去和朋友玩了，忘記選了。”媽媽打算自己洗媽媽拿了拿洗潔精。又說(shuō)到洗潔精怎么也要沒(méi)了。
我又害怕了起來(lái)說(shuō)：“我……我剛才洗碗擠了很多。”
媽媽微笑地說(shuō)：“以后不要再浪費(fèi)洗潔精了，以后答應(yīng)別人的事要做到哦。”
這一天，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：答應(yīng)別人的事一定要做到，家里的東西不能浪費(fèi)。
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第四篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠徹底，來(lái)源于思想覺(jué)悟不夠高。今天所發(fā)生的一切，反映出我*時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，工作責(zé)任心沒(méi)到位。
對(duì)自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果!為此我深表內(nèi)疚，經(jīng)過(guò)我深刻的自我反思，使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，我決心引以為戒，以實(shí)際行動(dòng)改正自己的錯(cuò)誤，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。
同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
——犯錯(cuò)誤的作文3篇
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第五篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年xx月xx日，我與同事xxx因工作事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，后因雙方爭(zhēng)執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對(duì)于此事，個(gè)人當(dāng)時(shí)性情太急在加之雙方爭(zhēng)吵時(shí)的氛圍一步步惡化，導(dǎo)致自己當(dāng)時(shí)己沒(méi)完全控制好自己的情緒；其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他工作上的事有多大錯(cuò)誤多大不對(duì)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經(jīng)過(guò)這幾天的反復(fù)思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在再此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我的不對(duì)，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討！
一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，是要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個(gè)人都是集體中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能全體成員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，從而才能高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成公司給予的各項(xiàng)工作任務(wù)，為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng)造出更高的效率與回報(bào)。
通過(guò)這件事我也感到很幸運(yùn)，感到自己覺(jué)醒的及時(shí)，感受到通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)、支持及對(duì)于我個(gè)人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望；同時(shí)，感謝公司及各位領(lǐng)導(dǎo)能給我再次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)；此事件造成一定影響，不符合公司理念，對(duì)此我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作方式為單位及個(gè)人做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第六篇
人的一生中，多多少少都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了多少錯(cuò)誤不重要，重要的是你怎么去面對(duì)錯(cuò)誤。
有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了，要是這件事泄露了怎么辦？全家人不打得我皮開肉綻才怪呢！我靈機(jī)一動(dòng)，又生一計(jì)。我把家里備用的紙巾盒拿出來(lái)，放到原紙巾盒的位置上，來(lái)了個(gè)“偷梁換柱”，以為這就可以瞞天過(guò)海了。
之后的幾天風(fēng)平浪靜，不過(guò)外婆每天都給我講關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，我心里癢癢的，反復(fù)思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的我再也受不了了，鼓起勇氣，我把那件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋，笑著說(shuō)：“宗博，我其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了你做的事。但是，就在我想讓你馬上道歉的時(shí)候，我想到，有一些事情你自己深刻體會(huì)到比單面直接揭穿要刻骨銘心。
從此，我再也不搞惡作劇了。因?yàn)椋叶昧耍喝艘簧胁豢赡懿粫?huì)犯錯(cuò)誤，只要你犯了錯(cuò)誤知道自己不對(duì)了，馬上改正，你還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第七篇
每個(gè)人都有過(guò)錯(cuò)誤，你犯過(guò)，我犯過(guò)，天才偉人也犯過(guò)。一次次錯(cuò)誤像浪花一樣，在我腦海里翻騰著。
記得九歲的時(shí)候，媽媽有一個(gè)花瓶，從買回來(lái)后就很喜歡它，所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會(huì)說(shuō)：“不要碰它，萬(wàn)一摔壞了怎么辦？”
一天，媽媽和爸爸要出去一下，媽媽問(wèn)我：“你去嗎？”我說(shuō)；“我不去。”其實(shí)，我并不是不想去，只是想欣賞這個(gè)花瓶而已。
爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區(qū)，我才放下心來(lái)，我拿起花瓶。因?yàn)閯倓傁戳耸郑瑵M手是水，花瓶表面細(xì)滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬間，一個(gè)完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了。“這可是媽媽最喜歡的花瓶啊，怎么辦，怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。我把碎片收拾起來(lái)后，坐在沙發(fā)上想，如果我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽就不會(huì)打我，不會(huì)罵我。如果我不承認(rèn)，媽媽遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的，到那時(shí)我怎么說(shuō)我真不知道，媽媽還會(huì)懲罰我。
我決定還是承認(rèn)錯(cuò)誤了吧。“丁零，丁零！”門鈴響了，我的心都跳出來(lái)了。我打開門，媽媽和爸爸進(jìn)來(lái)后，我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……把瓶子打碎了。”
我能清晰地聽(tīng)到媽媽喘著粗氣，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，知錯(cuò)就改，是好孩子。花瓶碎了，可以買到。誠(chéng)信沒(méi)了，我們是買不到的。”
通過(guò)這件事，我明白了誠(chéng)實(shí)是可貴的。
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第八篇
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對(duì)自習(xí)課吵鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候吵鬧的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候吵鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。老師是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候吵鬧，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起吵鬧的同學(xué)，而且，在自習(xí)的`時(shí)候吵鬧也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。
*是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō)，這顯然不符合我們的要求。
再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，紀(jì)律良好。我們學(xué)校在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤的深刻根源。認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己一個(gè)交待，是自己更快的進(jìn)步。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得在上自習(xí)的時(shí)候吵鬧，影響自習(xí)效果。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名學(xué)生，還像小孩子一樣在自習(xí)課上吵鬧，造成了極惡劣的影響。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不吵鬧，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第九篇
“鈴鈴鈴”考試的鈴聲又響了起來(lái)，同學(xué)們帶著沒(méi)有玩夠的心情回到了教室里面，安靜的坐在座位上面，等待這監(jiān)考老師的到來(lái)。
上午有兩考，分別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，對(duì)于這兩場(chǎng)考試，我每次都是信心百倍，因?yàn)槲蚁嘈牛遗^(guò)就可以得到一個(gè)自己和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)，付出多少才會(huì)收獲多少嗎！下午有3門考試，前兩門是英語(yǔ)和科學(xué)，我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)有什么太大的問(wèn)題吧！然而在第三門，就是思品考試中，我竟然犯了一個(gè)十分致命的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是我沒(méi)有想到的，也是同學(xué)們和朋友們都沒(méi)有想到了一個(gè)錯(cuò)誤，不是里面的題型很難，我并不擔(dān)心我這次考的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲业乃计方^對(duì)沒(méi)有什么問(wèn)題的，這個(gè)錯(cuò)誤，也是在考試以后才知道了，知道了以后，我簡(jiǎn)直是驚呆了，就拼命的去找語(yǔ)文老師和剛才監(jiān)考的老師，可是什么也沒(méi)有找到，大家也應(yīng)該知道一點(diǎn)點(diǎn)事情的真相了吧！那簡(jiǎn)直是一個(gè)十分可笑的錯(cuò)誤啊。當(dāng)我教了試卷以后，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里面，突然，那個(gè)收卷子的同學(xué)跑到我的跟前，說(shuō)是我好像沒(méi)有寫我的名字，我驚呆了，咦？我怎么會(huì)沒(méi)有寫我的名字呢？我仔細(xì)想著，問(wèn)問(wèn)別人，然后又繼續(xù)想著，我到底有沒(méi)有寫名字呢？答案是——我沒(méi)有寫啊！想到以后，我就趕緊去找數(shù)學(xué)老師，我給數(shù)學(xué)老師說(shuō)了我的情況后，數(shù)學(xué)老師很樂(lè)意幫我，我感覺(jué)自己就像是一個(gè)傻瓜一樣，怎么會(huì)忘記寫名字呢？真是笨啊！
不該犯的錯(cuò)誤，我竟然犯了，真是不可原諒啊！可是，事情都已經(jīng)過(guò)去了呢。
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第十篇
人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一樣，有酸也有甜，今天，我挑一顆酸葡萄來(lái)訴說(shuō)它的故事——
那天，剛剛上完第一節(jié)課，我正準(zhǔn)備去操場(chǎng)左側(cè)，結(jié)果，沒(méi)出教室門，就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一位我的好朋友在那里招惹我，我沒(méi)有理他，心里想：不要理他，不要理他。結(jié)果，他反而更大膽了，開始輕輕地打我，我的心里燃起了一絲絲怒火，但還是忍著，并想：就當(dāng)是空氣吧！但是，最終我還是沒(méi)有忍住，便上前找他理論，我問(wèn)他：“為什么一而再，再而三地?zé)┪夷兀俊彼麩o(wú)所謂地說(shuō)：“就是為了玩你唄！”我一聽(tīng)這話，心里便想：你煩我這么久就是為了欺負(fù)我，必須討個(gè)公道。
我便和他打了起來(lái)，在這一過(guò)程中，他把我的鼻子抓了一下，我把他的側(cè)臉也抓了一下。
在做操的時(shí)候，我覺(jué)得我鼻子里起了一個(gè)包，而他那被抓的臉上，也是紅紅的一片。當(dāng)回教室的時(shí)候，我的鼻子無(wú)大礙，而他的臉上，卻有一道傷痕，我看他的臉，覺(jué)得像是刀子在割著我的心。
放學(xué)了，在回家的路上，我的心被那冷風(fēng)刮的像刀割一樣疼，我插著的兜帶著犯錯(cuò)的小手回家了。
在家里，我忐忑不安地向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“事情就已經(jīng)發(fā)生了，是你做得不對(duì)，你向他道歉吧。”
第二天到學(xué)校，我向他道了歉，他雖然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但是我的心里依然不好受。
這就是那顆酸葡萄，我以后一定不會(huì)再做這樣的事了。
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第十一篇
下面是歌詞：張一片風(fēng)帆踏上旅程捎上我的漁舟唱晚駕洶涌碧浪笑傲驚濤彈一曲春江花月夜看物換星移胸中萬(wàn)卷母親孕育我的智慧送東方華章情深意厚春日暖陽(yáng)踏浪放歌播撒著我的仁愛(ài)收獲著你的微笑心隨流云寫詩(shī)篇我們相愛(ài)天地間心隨流云寫詩(shī)篇我們相愛(ài)天地間晚上看動(dòng)畫片時(shí)跟著學(xué)，很好聽(tīng)；他有著敏銳的洞察力，細(xì)膩的觀察。我看見(jiàn)那些討厭的車從水里開過(guò)，特別討厭他們，因?yàn)椋菚r(shí)候我們就會(huì)受到遭殃。世界那么大,只要我們心在一起,愛(ài)會(huì)一步一步向上升!
那沒(méi)日沒(méi)夜，氣壯山河的生死營(yíng)救，感動(dòng)天地的舉國(guó)馳援，活生生再現(xiàn)了我們民族在艱難困苦前不屈不饒，團(tuán)結(jié)奮斗的精神。媽媽的喊聲，把我嚇了一跳。“媽媽止住他說(shuō);最后，我和媽媽興沖沖的回家了。或許，到過(guò)撒哈拉沙漠的中國(guó)人有很多很多，她不是第一位，也決不會(huì)是最后一位，但絕對(duì)是最特殊的一位。
記得有一次，我看了一部可怕的恐怖片!我不為困難而哭泣，也不為痛苦而而落淚。雞蛋殼很硬，我的指甲剝不動(dòng)，就在碗上狠狠地一敲，雞蛋殼碎了，蛋黃和蛋清掉到了地上。寫作文離不開生活;當(dāng)然是我的同桌小云了~~她非常可愛(ài)，我和她也算是臭味相投了――一樣酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
正在我們一個(gè)個(gè)黯然嘆息之時(shí)，只聽(tīng)老鄧說(shuō)：你們真的想知道周瑜是什么樣子嗎。我們向前方走著，月亮跟我們一起走著，就像路燈一樣!走著走著感覺(jué)步伐越來(lái)越沉重，腳腕有些酸。
這時(shí)我就慌了，把全部紅薯一往衣兜里塞后。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，他每天下課都和我說(shuō)去他家補(bǔ)課，對(duì)他每每的“請(qǐng)求”（好像是乞求）我都不當(dāng)回事我還認(rèn)為他是看上了錢;默默想走自己的路，xxx。房子前后的垃圾隨處可見(jiàn)。
只有在飛起來(lái)的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)銀色的翅膀；太令人震撼了。文章條理不是很清楚，最后一段建議與第三段結(jié)合起來(lái)敘述。聽(tīng)說(shuō)你的媽媽也玩電腦游戲，我建議你勸勸她，讓她不再打游戲了，玩游戲不好，容易耽誤她的工作?
淡漠如流年偷歡，總在明月窺人，暗香浮動(dòng)的夜晚，消逝了美麗。黃河從我的家鄉(xiāng)流過(guò)，我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)有葡萄、沙棗、西瓜、蘋果，烏海的葡萄顏色鮮、味道甜，遠(yuǎn)近聞名，十分好吃。一瞬間，地球被炸得慘不忍睹，碎片飛向了宇宙各處，無(wú)數(shù)條生命無(wú)情的離開了；思念僵硬了愛(ài)情也就熟透了是該從某個(gè)天黑算起了被愛(ài)也判決為奢侈了白水沸騰了轉(zhuǎn)眼間還不是結(jié)冰了電影散場(chǎng)了空氣凝固了天空被寒風(fēng)抱的更緊了枝椏上的花苞泛紅了柔弱的銅錢草凍壞了月亮升起了害羞的躲進(jìn)云里了星空更黑了夜車呼嘯而過(guò)了房間里燈亮了暖爐燃燒了冬天融化了這一招，把他鎮(zhèn)得倒吸涼氣、氣喘吁吁。我們之所以認(rèn)為“民貴君輕”的思想具有進(jìn)步意義，是由于它在和平年代確實(shí)起到了安民，緩和階級(jí)矛盾的作用，使人民的生活有了一定改善，地位有所提高。
我就一直思考這個(gè)問(wèn)題，想著想著就到家了，剛到家，我就去問(wèn)奶奶：“奶奶，那些在田地里干活的人那么辛苦，為什么會(huì)露出笑容呢?同學(xué)們，讓創(chuàng)新進(jìn)取的步伐始于我們足下，因?yàn)樽鎳?guó)正等待你我去書寫更加輝煌的樂(lè)章。一場(chǎng)大雨過(guò)后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。
有一次，我為一件j事生氣了，一直不高興老爸看見(jiàn)就說(shuō)：“你的笑到這兒了出來(lái)了？火車站里也少了平時(shí)汽車、吵雜聲的喧鬧，人們各司其職，井然有序忙碌于工作，亂哄哄的小商小販們?cè)缫巡淮嬖诹恕＃▽W(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：王運(yùn)連老師）2009-10-16 21：39：00 媽媽，您能答應(yīng)嗎。”正好看見(jiàn)門口招呼客人的一個(gè)漂亮女子，心里又樂(lè)了：“ 嘻嘻?
拿完手套，我又繼續(xù)玩了，突然，“啪”的一聲，一個(gè)小雪球打在了我臉上，我趕緊拿出小手帕擦了擦漂亮的臉蛋兒。芒芒卻不想回家，她仍在大街上游逛，淡淡的那種飯菜的氣息飄進(jìn)芒芒的鼻孔。只有黑蜘蛛雨夜獨(dú)坐在鐘樓塔尖一場(chǎng)戲?
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第十二篇
昨天，是開學(xué)第三天，我犯錯(cuò)了。
原本。我是要去一樓小學(xué)部的教師辦公室問(wèn)作業(yè)的，可因?yàn)榘嘀魅蔚牧籼谩Ｍ献×宋仪靶械牟椒ァ?/p>
好不容易等到下課，我立馬沖出教室，和朋友剛到教師辦公室，上課鈴就打響了。我愣住了，該去何從？最終，我決定，先向老師問(wèn)作業(yè)，來(lái)都來(lái)了，不能白來(lái)啊。問(wèn)完作業(yè)，又過(guò)了一兩分鐘，我和朋友腳不沾地，當(dāng)及跑了起來(lái)，我們跑過(guò)了辦公室門口，跑過(guò)了大小兩個(gè)路操場(chǎng)，跑過(guò)了初中部，跑過(guò)了六盡層樓梯，跑過(guò)了走廊，待跑到教室門口，我已是大汗淋漓，汗水布濕了我的兩鬃。我就那樣局促不安地站在門口。
老師抬了抬眼皮，望見(jiàn)了我，卻始終沒(méi)讓我進(jìn)去，許多同學(xué)們都望向了我，我焦急著，同時(shí)也羞愧難堪，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)，可事實(shí)上，我依舊站在門口，彷煌不安。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一分鐘，兩分鐘，三……大約過(guò)了五分種左右，我足足受了五分鐘同學(xué)們異樣的眼光。老師叫我進(jìn)去，
我跨步走進(jìn)。“站住。”我停在了老師面前。“伸出手。”我伸出了手，“啪”。鐵尺打在了我的手上。“回去”，我回到了座位上。手心被打過(guò)的地方火辣辣地疼。老師的鐵尺亮閃閃的，打起人來(lái)是疼痛不已。我仔細(xì)回想，我到底底哪里做錯(cuò)了？似哪里都沒(méi)錯(cuò)，卻又似哪里都做錯(cuò)了。
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第十三篇
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無(wú)知犯下的錯(cuò)誤。在此我感到十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí)，我并無(wú)臉面說(shuō)說(shuō)出種。種借款來(lái)掩蓋錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對(duì)我這樣的欠缺不足，以下是針對(duì)此次錯(cuò)誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對(duì)我思想準(zhǔn)則覺(jué)悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺(jué)悟。
其二，針對(duì)我責(zé)任心不強(qiáng)，問(wèn)題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過(guò)如上對(duì)我此次錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)，我深刻意識(shí)到身為一名高中生，不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母，不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為和思想，加強(qiáng)對(duì)自己的約束。絕不再犯此類錯(cuò)誤。
其三，針對(duì)我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過(guò)此次錯(cuò)誤，我須從錯(cuò)誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種警示與告誡。
最后，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。
敬禮！
檢討人：
日期：
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第十四篇
在我三年級(jí)時(shí)……
那時(shí)候的我有很多毛病，比如經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè)，也有時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真寫字，也有我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，也有時(shí)課上玩。雖然如此我也有時(shí)改了一些毛病，所以沒(méi)有人敢跟我玩，到了四年級(jí)的時(shí)候，所有人都不理我了，還有時(shí)經(jīng)常被打。
比如星期五那次，應(yīng)該說(shuō)是開學(xué)的后三個(gè)星期，被人打了，因?yàn)槲也幌胝剫寢層秩ゴ蚰切┐蛭业娜怂晕译[瞞了，不跟媽媽說(shuō)。可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，媽媽一直說(shuō)，下次一定要把那些打你的人打個(gè)頂朝天，記住了。
到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時(shí)候又被打。
我拍著灰塵問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蛭摇保克麄兒莺莸卣f(shuō)：“喜歡怎么了，你有意見(jiàn)。”我大聲吼道：“什么喜歡，你們滾開，我不想看見(jiàn)你們”。
他們聽(tīng)到這里，就立刻散開了，我們也沒(méi)有說(shuō)話。因?yàn)槲也幌敫菢拥娜苏f(shuō)話。
我也有認(rèn)真的想過(guò)我自己也有錯(cuò)誤，因此我不能推卸責(zé)任，所以應(yīng)該改正，因此我得到了一個(gè)教訓(xùn)，我知道了，錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤才是真正的錯(cuò)誤。
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第十五篇
俗話說(shuō)的好：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉。”不要為錯(cuò)誤尋找借口而拒絕改正，長(zhǎng)期在錯(cuò)誤中找借口，必然會(huì)在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深！錯(cuò)誤，是每個(gè)人成長(zhǎng)之路上的必修之課，說(shuō)起錯(cuò)誤，我也有一次錯(cuò)誤。
四級(jí)時(shí)，有一次該上英語(yǔ)課了，我忘了帶書。上節(jié)課里就有人沒(méi)有帶英語(yǔ)書，被老師給揪了出來(lái)，讓給家長(zhǎng)打電話送來(lái)了。現(xiàn)在我沒(méi)有帶英語(yǔ)書，老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我，讓我給家長(zhǎng)打電話，回去肯定挨批。正在這時(shí)，我想出了一個(gè)絕妙的方法，因?yàn)樵谶^(guò)去沒(méi)有帶書，叫家長(zhǎng)送時(shí)，家長(zhǎng)說(shuō)送卻沒(méi)送，后來(lái)也就蒙混過(guò)去了，這次我打算如法炮制，心里不免竊竊自喜。
上課了，老師走進(jìn)了教室。我信心十足的跑到講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我今天沒(méi)有帶書，不過(guò)我給家長(zhǎng)打電話了，家長(zhǎng)說(shuō)一會(huì)送來(lái)！”老師說(shuō)：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本書吧！”
這節(jié)課過(guò)得可真慢呀！時(shí)間仿佛都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量著，我心里忐忑不安，是不是老師發(fā)現(xiàn)我的伎倆了？終于下課了，我決定再也不要這樣做了，我要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我去了老師的辦公室，向老師大膽的承認(rèn)了錯(cuò)誤。從老師辦公室出來(lái)的那一刻，我感到天空的陽(yáng)光格外的燦爛，樹上的鳥兒仿佛在為我鼓掌，我的心情也豁然開朗了。
通過(guò)這件事，我知道了犯錯(cuò)不可怕，但不承認(rèn)才可怕。
犯錯(cuò)誤的時(shí)候三年級(jí)作文 第十六篇
早晨，一縷晨光照射在陽(yáng)臺(tái)上，把溫暖的陽(yáng)光灑落在大地上。此時(shí)，地上的兩盆吊蘭正在享受著陽(yáng)光。
我把平常澆水的瓶子給兩盆吊蘭澆水，澆完水后我把其中一盆小吊蘭舉在胸前，對(duì)它說(shuō)：“小吊蘭你快快長(zhǎng)，長(zhǎng)得和你旁邊的那位小哥哥一樣高。”就在這時(shí)，一只蜜蜂在它的葉子上飛來(lái)飛去，我連忙用手揮去，卻揮到了手中的吊蘭。隨著“啪”的一聲，吊蘭摔在了地上，碎了！我害怕極了，心想：怎么辦？怎么辦？如果媽媽發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)打死我的。
趁媽媽不在家，我慌慌張張地把吊蘭扔了，然后把泥土掃干凈。然而，就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我趕緊站好，媽媽問(wèn)我“怎么了，頭上這么多汗？”我把汗擦干，說(shuō)：“沒(méi)什么，有點(diǎn)熱。”這不是秋天嗎，怎么會(huì)熱呢，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那…那個(gè)，我…我剛才運(yùn)動(dòng)過(guò)，對(duì)對(duì)對(duì)，運(yùn)動(dòng)過(guò)。”媽媽似乎看穿了，說(shuō)：“快說(shuō)，到底發(fā)生了什么事？”我很猶豫，到底說(shuō)還是不說(shuō)呢？?jī)煞N心理在作斗爭(zhēng)：如果說(shuō)的話，媽媽一定很生氣；可是老師說(shuō)過(guò)，我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。我鼓起勇氣，慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，吊蘭是我不小心打碎的！”媽媽起先有些生氣，然后又笑著說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)怪你呢？吊蘭碎了還可以買，誠(chéng)實(shí)丟了用什么都買不回來(lái)了，我愿意用一百盆吊蘭來(lái)?yè)Q你的誠(chéng)實(shí)。”
我忐忑不安的心終于安定下來(lái)了，其實(shí)犯錯(cuò)也挺好，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，真好！