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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的告別初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

告別初二作文 篇1

初秋的晌午已經(jīng)有些沁涼，淡淡的陽光順著樹冠流淌下來，把小路上的落葉都染上了晶瑩的色澤，初秋代表著結(jié)束，又代表著收獲。回頭看看，我們一起度過了多少春秋，又迎來了收獲的季節(jié)。

時(shí)間，流逝了。初二，離我們遠(yuǎn)去。都長大了，小時(shí)候渴望長大，長大了又懷念兒時(shí)。上了初三，倍感壓力，沒有那歡歌笑語，只知道有宛若魔鬼訓(xùn)練般的體育課，繁重的考試檢測，超長的上課時(shí)間。不過，這一切的一切都無法避免，因?yàn)椋覀兏鎰e了初二。

回想初二，腦海里剩青春、友情。過去，我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)一切是那樣的陌生，如今的一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美的回憶！記得吧，毽球場上打羽毛球，一樣津津有味，樂此不疲?？傆幸粌蓚€(gè)高手，從沒有輸，而我們輸了，也不曾放棄。

考完試，又在埋怨自己沒有復(fù)習(xí)。不知道這時(shí)有沒有想過以前為什么可以玩的那么開心。成績出來，也沒有特別傷心，好像時(shí)間一起消逝。

有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生口角，甚至打架，不過回頭一看，才發(fā)現(xiàn)這些都是我們美好的記憶。

混合著早晨清新空氣，看到那一個(gè)個(gè)學(xué)生在讀著蹩腳的古文；伴隨著夕陽、落日，操場上可以有那矯健身姿，在綠茵場飛馳；剛上完自習(xí)，學(xué)生陸續(xù)離去，在宿舍，和星光竊竊私語。

秋風(fēng)吹到深處，才黯然回首。時(shí)間之手已經(jīng)翻過了這一篇章，定睛一看，新篇章上寫著“初三”。告別了，初二，感謝你給我這些美好的記憶；告別了，初二，是你讓我明白什么是青春。

告別初二作文 篇2

我們總是在不斷地在告別中，體會(huì)著成長的滋味……小時(shí)候，乳牙脫落之時(shí)的一件事，讓我記憶猶新。

“五萬……打那個(gè)呀！”奶奶如往常一樣，帶著我，在小區(qū)中一個(gè)可以避暑的樓下玩耍，耳中不斷地充盈著奶奶觀戰(zhàn)麻將時(shí)說出的話語。我早已厭惡極了這聲音，便自己連滾帶爬地玩兒著那光滑的皮球。

“嗚嗚，奶奶，奶奶！”我急迫地叫著?！霸趺戳?？剛才還好好的呀！怎么去玩球了呀？怎么還把鼻子給磕破了呀？這該怎么辦？”奶奶好像也沒有辦法了。最終，我的小鼻子被貼上了創(chuàng)可貼。但這，足以讓我成長了。至今我仍會(huì)在腦海中浮想：難道受傷時(shí)的痛就是成長的滋味嗎？

恒牙已經(jīng)長出。午后，一縷陽光從窗縫中射進(jìn)來，灑落地面，我拿起了愛不釋手的風(fēng)箏，它令我對(duì)未來充滿了無限的遐想。

到了懷府廣場，天空已飛滿了風(fēng)箏。我們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和媽媽在不停的往返跑，“起來了，起來了。”功夫不負(fù)有心人，在媽媽和我的齊心協(xié)力下，風(fēng)箏飛向了天空。我手里拿著風(fēng)箏線，不亦樂乎地玩著。風(fēng)箏線——在我看來，就是時(shí)光線，它可以牽引時(shí)間，讓我們成長許多許多……

夕陽西下，一天又要結(jié)束了，這已天，我告別了童年，且成長收獲了很多。

在一次次告別中，我悄然長大，但面對(duì)告別時(shí)那五味雜陳的滋味，至今仍在我心中深藏。

告別初二作文 篇3

夜靜了，望著窗外，深藍(lán)色的夜空中，銀盤似的月亮灑下皎潔的月光，靜靜的院落溶親在清涼的月光中，一顆顆星星像明珠滿天空；又像金翅鳥飛滿天際，這情景，不禁令我想起了我的故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)的春天好美啊，美的讓人難以忘懷，小河里長滿了水草，清清的，靜靜的，看得見河底的泥和草，但看不見游魚，也許它們都因我這個(gè)不速之客而躲到水草底下去了，河的那一邊是稻田，大片綠油油的稻田，像綠綠海似的。

最難忘的是故鄉(xiāng)的雪，每當(dāng)下雪，雪花總是覆蓋著大地，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮，雪花兒悄悄地飄了一夜，天亮了，等待著人們的是一聲歡呼，人們?cè)谘┑乩锉M情的玩樂，盡情奔跑，大雪給樹穿上銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，看這種種都是雪給予人們的禮物。

曾起何時(shí)，在小河邊上，挖開一條狹窄的小坑，在上面放些土豆，咸魚，便是一頓野味的午餐，曾起何時(shí)，牽著用舊抱紙糊的風(fēng)箏，如鳥兒一樣，在廣闊的田野上奔跑，像蝴蝶一樣，在菜間嬉戲，曾幾何時(shí)，我們?nèi)齼蓛墒幹郾滩ㄉ?，沿著河流劃向遠(yuǎn)方。

故鄉(xiāng)是這么美，是這么靜，然而，已不再屬于我，每當(dāng)想起故鄉(xiāng)。只能獨(dú)自回想故鄉(xiāng)的種種。

告別初二作文 篇4

睜開眼睛，陽光透過窗簾，飄落在我的床前。“唰”的一聲，它們爭先恐后地占據(jù)了房間的每一個(gè)角落。冬天的太陽，總會(huì)受到人們的青睞，它溫暖柔和，我盡情享受著它的懷抱，思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方……

我站在隊(duì)伍中央，看著電子屏上的“畢業(yè)典禮”四個(gè)大字，心里升起一股惆悵，不由得想起剛?cè)雽W(xué)的自己：背著小書包，一蹦一跳地走出了人生的第一步……現(xiàn)在，我卻該離開了。校長在上面慷慨激昂的發(fā)言，同學(xué)們一張張熟悉的臉龐，他們都從未這樣嚴(yán)肅，以致于我無法掩蓋自己的感傷……

萬里無云，陽光明媚，這樣的好天氣，卻第一次觸動(dòng)了心靈中最隱蔽的那一部分。在同樣的環(huán)境下，我目睹過一屆又一屆高年級(jí)學(xué)生的離開。那時(shí)，我總是好奇地盯著那一張張褪去了幼稚的臉龐，猜測他們的所思所想。我多么羨慕他們啊！他們即將擁有一段新的生活，開啟一段新的旅程，我憧憬著那些。如今，我再也不是那個(gè)天真幼稚，沒有憂愁的兒童了。我曾無數(shù)次希望快點(diǎn)兒畢業(yè)，它終于來了，我卻不舍得離開。

我沿著學(xué)校的每一處走著，就像參觀自己從沒有到過的地方，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里還隱藏著太多我不知道的東西。我有些慚愧，直到離開的那一刻，我才真正認(rèn)識(shí)了它。

母校，我現(xiàn)在只能這樣稱呼您，您替我記錄了太多的歡笑與淚水，見證了我成長的歷程，我不得不向您告別了，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您，您是我最珍貴的收藏……

告別初二作文 篇5

童年總是像桃花般燦爛的，童年的日子是不知憂愁的。純真的校園生活，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，編織成一首首動(dòng)人的歌曲，精彩而又令人難以忘懷。

我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，那是五年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩，好戲連臺(tái)。其中有一個(gè)節(jié)目叫“你來比劃我來猜”，老師用狡黠的眼光看著我們說：“誰愿意玩這個(gè)游戲呢?”同學(xué)們爭先恐后，老師最后選了刁遜和王欣逸上臺(tái)挑戰(zhàn)。第一個(gè)詞語是“大象”，刁遜把兩只手都擺成六字形狀鉤在鼻子上，一邊走一邊發(fā)出聲音;王欣逸先猜是“老虎”，逗的我們哈哈大笑，接著又猜是“東北虎”，我們笑的是前俯后仰，后來才猜出是“大象”。還有一個(gè)節(jié)目是“擊板傳花”游戲，只聽老師拿著黑板擦在黑板上擊打，我們立刻轉(zhuǎn)起了水瓶，板聲忽止，水瓶轉(zhuǎn)到了刁遜手上，他只得接受懲罰，在前面轉(zhuǎn)了十個(gè)大象圈，逗得我們哈哈大笑，有趣極了。后來又做了吹蠟燭，變魔術(shù)等游戲，大家越玩越高興。真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì)!

時(shí)光如電，似水年華，不經(jīng)意間童年的時(shí)光匆匆而過。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再回首我們走過的路，我相信我們有的是戀戀不舍之情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美美好未來的憧憬!我相信那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

告別初二作文 篇6

今天是六一節(jié)，初二的我們進(jìn)行了義賣，這一天，陽光雖然不明媚卻也十分的涼爽，這是我們最特殊的一次六一，卻也是最后一次六一。

還記得小學(xué)時(shí)，紅領(lǐng)巾是一種榮耀，第一批當(dāng)上少先隊(duì)員的人都是極為讓人羨慕的。經(jīng)過了六個(gè)年頭，也許，那條紅領(lǐng)巾還是那么鮮艷，有也許已經(jīng)換了好幾次。但它仍舊在我怕們的書包里，就像我們的書包里，總有一個(gè)位置是它一樣。今天，我們摘下了它，時(shí)間仿佛過得很慢，那紅領(lǐng)巾卻在一點(diǎn)一點(diǎn)從我們胸前消失，就像剛開始它戴在我們脖子上一樣。老師說，今天我們摘下它意味著，我們是真正的青年，我們成長了，變得更加勇敢，果斷了。我們可以把握自己的一切了。離隊(duì)儀式上，大家都分享了自己的童年趣事，多年過去，唯一讓我們不由自主的笑起來的，就是我們年少時(shí)做的傻事。時(shí)光匆匆，紅旗下的那些人在綠意濃濃的今天，已經(jīng)長大了，長快了。最后是我們的班主任發(fā)表了講話，這一天，她也同樣分享了自己的童年趣事，也告訴了我們很多她想說卻從沒有對(duì)我們說過的話，但我知道，今天她很開心，和我們一樣，她希望我們可以成長的更快，在樹上，結(jié)出最甜的果實(shí)。她說“我為你們感到驕傲！”我們知道，在這里，已經(jīng)有千千萬萬個(gè)學(xué)生摘下紅領(lǐng)巾，從這里出去，沒有回來，但是我仍舊希望，即使畢業(yè)的我們，也依舊可以懷念年少時(shí)的懵懂與美好。

門外的樹仿佛也長高了，綠蔭更濃了。

告別初二作文 篇7

時(shí)光流逝，一年又過去了，不知不覺我又長大了一歲，15歲的我雖不是很成熟，但也懂得時(shí)間的可貴，眼看著就要步進(jìn)初三了，未來的一年將決定我人生的一個(gè)折點(diǎn)。

邁進(jìn)初三，就意味著我必須放棄一些我所喜愛的興趣和時(shí)間，在這一年里我要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，為自己理想的高中而打拼，其實(shí)不管我的付出得到了大的收獲，我都不在乎，只要我認(rèn)真地努力過，對(duì)得起自己，那什么都無所謂了。

我有時(shí)候總是想，要是不用付出就會(huì)有收獲那該有多好，想著天上掉餡餅，不過現(xiàn)在想想那是多么好笑的事，天下那有一味的收獲，不用付出心血，就算有這樣的好事，得到的也不會(huì)快樂，沒有汗水澆灌的果實(shí)是不甜的，不是自己的想也想不到，是自己的跑也跑不了。

處于花季的我雖說不是懂得很多的知識(shí)，但我至少知道沒有不勞而獲的道理。然而即將面對(duì)一年以后的中考，我也依然如此，只要我在這一年里努力付出，我相信無論得到多少，我都不會(huì)后悔也不會(huì)難過，因?yàn)槲腋冻隽撕顾c心血，我曾經(jīng)為著自己的目標(biāo)而奮斗了，即使失敗了也無所謂。

面對(duì)艱難的初三生活，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我相信誰堅(jiān)持得最久誰就是最終的勝利者。

朋友也許你和我一樣，即將面對(duì)初三，那讓我們共同努力奮斗吧，堅(jiān)持不懈，為了我們共同的目標(biāo)，更為了我們美好的人生打拼。

風(fēng)雨過后就是天晴，努力過后，等待我們的就是最最美好的生活，我堅(jiān)信未來總是陽光明媚的，讓我們等待幸福的一天的到來。

告別初二作文 篇8

十一假期回鄉(xiāng)，和媽媽一起去鎮(zhèn)上購物。漫步在村莊小道上，我抬眼一瞥，不禁愣住——黃昏！

“黃昏”和“傍晚”意思相同，可是“傍晚”只是單純客觀的表述，而“黃昏”卻很浪漫，富有詩意。

兒時(shí)特別喜歡黃昏。并非只是對(duì)緋紅流云的喜愛，也并非只是對(duì)鴉雀歸巢的興致，更享受與伙伴飛馳于夕陽之下的快樂。

鎮(zhèn)上做生意的人們總是在黃昏時(shí)收攤，如果運(yùn)氣好，速度夠快，放學(xué)后還能趕上買最后一支冰棍。騎著自行車，以幻想超越風(fēng)的速度在村莊小道上飛馳，滾滾麥香撲面而來，橋下的流水也淙淙作響。

到了，到了，正看到那個(gè)人在收攤。“等——一——下——”我大叫，伙伴們也跟在后邊。有時(shí)也并未剩余足夠多的冰棍，于是我們就兩人一支，或是三人一支，并不在乎多少，只為享受那點(diǎn)冰涼的快樂——在暑氣漸增的初夏。

黃昏下的小鎮(zhèn)，四面的村莊會(huì)有裊裊炊煙升起。在十字路口，我們一邊嘰嘰喳喳看夕陽橙紅的臉，一邊向家的方向眺望炊煙。有風(fēng)，輕盈地從我們的身邊吹過，吹來村莊濃郁的氣息。

這樣的日子無憂無慮，然而轉(zhuǎn)瞬即逝。兩三年彈指一揮，我即已告別鄉(xiāng)村，隨父母遷居縣城。學(xué)業(yè)緊張，有時(shí)真的不想長大，因?yàn)楦鎰e了太多，村莊、黃昏，都只能棲息在心中的角落。

告別初二作文 篇9

不知不覺的，時(shí)刻把什么都改變了。屋外的松柏已從幼苗長到翠綠，秦磚漢瓦早已釀成了高樓年夜廈。成長中的我們，成長中的心，卻如那向日葵般輝煌。時(shí)過境遷，相遇、辭別亦然成為了人們生命的必經(jīng)之路。

“勸君更絕一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！鼻叭死鲜前延讶送煤苤?，臨走時(shí)還不忘送上一杯餞別酒，愿情意長存，去去忘懷了“國內(nèi)存良知，海角若比鄰”的深摯；“舉頭瞅明月，垂頭思家鄉(xiāng)。”多年在外歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨，在這夜深人靜之夜，人們老是觸目傷懷，而忽略了“人有離合悲歡，月有陰晴圓缺”的真理。如斯這般，辭別雖然殘酷，但也錦繡。

漆黑吞噬了最后一縷陽光，進(jìn)夜了，年夜地也靜靜了，人們不敢面臨這冰涼的世界，終要與夕照分袂。而在那之后，第二天，地平線上的金黃又呼叫出了人們無限的等候，那是曙光；花兒謝了，樹木用它枯黃紛飛的葉子預(yù)示了冷冬的到來，落葉回根，詮釋了春往春歸，季節(jié)交替；翹首昂視，月圓月明，贊嘆不已，月缺星稀，卻不由自己……人生苦短，卻又相伴著辭別，演繹分歧的糊口，透露分歧的寒熱。任秋水劃過筆尖，聆聽耳畔的歌聲，恰似漁翁垂釣，樂得安閑。林間，落葉繽紛，那才是人生最美的點(diǎn)綴……

我欲仰天長嘯，笑破歲月，笑望殘缺。語云：辭別亦錦繡！

告別初二作文 篇10

告別初二，我們又多了一份知識(shí);告別初二，我們又多了一份友誼;告別初二，我們更多了一份成長。

師恩

如果把父母比作教會(huì)我們走路的人，那么老師就是教會(huì)我們上第一級(jí)臺(tái)階的人?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來，老師就是充滿智慧、博覽群書的代名詞。是您用盡一生，教我們知識(shí);是您化作一盞燈，照亮我們前行的路;是您不惜犧牲自己，無私奉獻(xiàn)。告別初二，是老師讓我學(xué)會(huì)了感恩。

友情

還記得曾經(jīng)的那些歲月，我們一起歡樂玩耍。但也不免有矛盾發(fā)生，都隨著我們友誼的加深而煙消云散了。朋友是人生道路上不可缺少的。好的朋友，可以在寒風(fēng)中，為你送去溫暖;好的朋友，可以在你需要幫助時(shí)，為你伸出援手;好的朋友，可以在你遇到困難時(shí)，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。告別初二，是朋友讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

親情

雖然父母對(duì)我們的愛不是顯而易見的，但他們的愛卻融入在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，無私地奉獻(xiàn)著。你可否想起，是誰在你做作業(yè)時(shí)，為你端去一杯水;你可否想起，是誰在你傷心時(shí)，給予你安慰;你可否想起，是誰在你遇到阻礙時(shí)，讓你自己站起來，勇敢的跨過去。告別初二，是父母讓我茁壯成長。

告別初二，還會(huì)有多少人讓你想起，與他們快樂的時(shí)光，也在時(shí)間的長河中，悄悄逝去。但不能忘了他們?cè)谀闵磉?，默默的為你加油?/p>

告別初二，無論遇到多少困難，多少艱難險(xiǎn)阻，要銘記老師、朋友、父母…對(duì)你的期望，你就會(huì)擁有一片艷陽天。

告別初二作文 篇11

時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像船一樣奔跑。不知不覺中，這個(gè)月的第二天就這樣悄悄地過去了。來去匆匆生活就像一次經(jīng)歷小學(xué)、初中和初中的旅行說起這個(gè)月的第二天，我并不后悔。我沒想到我，這個(gè)過去只對(duì)玩耍感興趣的人，永遠(yuǎn)不會(huì)通過熱身認(rèn)識(shí)新的我。面對(duì)一個(gè)很多學(xué)生都很開心而很少學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的班級(jí)，我應(yīng)該自己學(xué)習(xí)，并且理解時(shí)間的重要性。

此外，我每天都努力爭取時(shí)間學(xué)習(xí)，課后我也不放過業(yè)余時(shí)間。當(dāng)別人玩得開心的時(shí)候，我仍然通過書本自學(xué)。后來，隨著我的努力，一切都結(jié)束了，我的成績也相應(yīng)提高了。初中的第二天，我也明白了很多道理，比以前明白了很多。也許是因?yàn)槲以谝粋€(gè)貧窮的班級(jí)。我盡我最大努力做我自己，做一個(gè)“浮出水面但不死”的人很快將是第三天了。我將告別第二天，迎接第三天。我對(duì)三年級(jí)的生活充滿了無限的期待和快樂。然而，我一定會(huì)加油，盡我所能!

第二條:向三年級(jí)青年打招呼

草長了，鶯飛了。時(shí)光飛逝。我們現(xiàn)在在三年級(jí)。仰望天空中耀眼的陽光，我的心里充滿了期待和喜悅。老師說三年級(jí)是我們生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)我們進(jìn)入三年級(jí)的門檻時(shí)，我們不再是每天無憂無慮的孩子，我們不再是那群戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，也不再是每天還在網(wǎng)上看電視的初中生。在三年級(jí)，我們有責(zé)任接受三年級(jí)的作文。

告別初二作文 篇12

我知道每個(gè)人都有童年，但可能你的童年，沒有我那么幸福。我將要成為青少年，青少年就是要自立，思想成熟。

在我八歲生日的那一天，可真幸福！爸爸、媽媽帶我去野生動(dòng)物園玩。在去的途中，爸爸、媽媽怕我口渴，給我喝水。我覺得爸爸媽媽非常疼愛我。我們?nèi)齻€(gè)人去到了野生動(dòng)物園門前，我迫不及待地在動(dòng)來動(dòng)去，但這里人山人海，恐怕也難以買票。爸爸媽媽看到我迫不及待的心情，就去買貴賓票，因?yàn)樗譃橐话闫焙唾F賓票貴賓票表示優(yōu)先，這張票可有萬斤的石頭重似的！要四百多塊錢才有一張每天才有二十三塊錢，那就一下用了兩三個(gè)月的勞動(dòng)錢。我們到了里面看見了很多動(dòng)物，有猛獸、有長頸鹿、有孔雀等動(dòng)物看到我眼花繚亂，最精彩的是孔雀開屏，那讓我非常難忘。我們玩夠了就去別的地方——麥當(dāng)勞。我??！第一次看到這么多的食物，我就是看了幾眼連口水也流了下來。爸爸、媽媽讓我買任何東西都可以，那間‘麥當(dāng)勞’可真會(huì)賺錢，滿500錢就可以送一個(gè)精品玩具一個(gè)‘麥當(dāng)勞先生’?？烧嬗腥づ叮∵@就是我的童年往事。

爸爸、媽媽你們辛苦了！

你看！我的童年多么幸福！多么美好！多么愉快！

再見了童年！

告別初二作文 篇13

抬頭仰望，流行劃過夜空，留下一個(gè)美麗的印記。

而此時(shí)的我們，告別了初二，在那整潔的教室里留下了五彩的回憶。

回想起那些懵懂的歲月，泛起一絲憂傷、一絲不舍。

親愛的同學(xué)們，還記得嗎？207班，一個(gè)吵鬧的班級(jí)，總是被年級(jí)組長批評(píng)。可愛的同學(xué)們似乎天不怕，地不怕，就喜歡按照自己的意愿做事。好的事情永遠(yuǎn)不屬于我們，而壞的事情我們第一個(gè)承包。軍訓(xùn)時(shí)集體被罰，紀(jì)律我們班最差，成績?cè)娇荚讲睢嘀魅我材梦覀儧]辦法。

很糟糕的班級(jí)，卻是一批很可愛的學(xué)生。

考完試后，老師給我們看了初一春游的照片。起初很不愿相信老師所說的：“你們從初一進(jìn)來長大了很多。”到今天才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來我們真的變了，看著那一張張幼稚的臉，心中有一種說不清的興奮感。

我們都長大了，這是真的。

暑假過后，我們就要讀初三了。已經(jīng)長大的我們，是時(shí)候證明自己了!無論初三有多么重的學(xué)習(xí)壓力，我們都不會(huì)被壓垮。我們堅(jiān)信，再重的包袱，我們也抗得??！

我們是高傲的海燕，手拉手在暴風(fēng)雨中飛翔。我們已做好了準(zhǔn)備，共同迎接新學(xué)期的到來。加油，同學(xué)們，讓我們勇敢地搏擊風(fēng)浪，為了未來而奮斗吧!

告別初二作文 篇14

人生不能沒有執(zhí)著，但人生也需要學(xué)會(huì)告別，擁有執(zhí)著的人生悲壯，絢爛；學(xué)會(huì)告別的人生豐盈，美麗。

我們每一個(gè)人來到世上，都是匆匆過客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記；有些人與之擦肩，卻必然回首。我們都在告別，告別著那一段段的回憶與過去，告別著那一幕幕的畫面與屏幕。其實(shí)，告別也是一種美。

一次，一個(gè)學(xué)生問蘇格拉底：“請(qǐng)告訴我，為什么我從來未見過你顰額皺眉，您的心情總是是那好呢？”

蘇格拉底笑了笑道：“因?yàn)槲覜]有那種失去了它就使我感到遺憾的東西。”

的確，在許多人看來，人生中似乎有很多很多的苦，失去了自認(rèn)為寶貴或早已被堆積在倉庫的渴望的東西，對(duì)平常人來說都是痛苦之色。但從另一個(gè)角度看，一個(gè)人若能坦率面對(duì)它主動(dòng)的告別那些可有可無，并不觸及生命要義的東西，那么這“雙贏”的輕松與愉快就是必然的。

“晚來誰染霜林醉，總是離人淚”文人對(duì)秋悲憫的情懷，也許是因?yàn)樗麄兊男奶?xì)，葉子的飄飛在他們眼里象征著愛情的悲歡離合，秋蟬的'嘶叫象征生命苦短，讓人哀嘆逝去的時(shí)光。

詩人多情而脆弱的情感之絲在秋風(fēng)蕭蕭中震顫著，宛如古琴的裊裊琴聲透著苦澀和回味。

如果，告別，那也是一種美。

秋寒襲來時(shí)，樹木自知無法用綠葉抗?fàn)巼?yán)寒，一種力的積蓄，一種耐心的態(tài)度，一種更具有希望的選擇，一旦春暖花開，生命新芽將會(huì)再次萌發(fā)。

如果告別名利，我們會(huì)擁有淡泊的心境；如果告別憂傷，愁帳，我們會(huì)擁有快樂向上的昂場；如果告別失敗，我們會(huì)擁有令人羨慕的成功。

告別，不是人生的懦弱，不是屈膝腳怯，而是審實(shí)度勢(shì)的追求。

人生不能沒有執(zhí)著，但人生也不能沒有告別。

待到陽春三月，則又是咦個(gè)美麗的告別。

告別初二作文 篇15

歲月的風(fēng)吹過記憶的水紋，短短的一年初二生活在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝。

握著筆，看著紙面上的題目，好像過去的一年的往事掀起驚濤狂瀾，沖擊著我的心靈，最終，只化成了眼眶中的兩顆淚珠。

相處了六年的小學(xué)同學(xué)最終在那個(gè)彌漫著花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)，我哭了，我不能接受。初二開學(xué)后，我仍然陷入一種令我陌生的寂寞中無法自拔。每個(gè)課間我徘徊在傳達(dá)室門外，翹首等待小學(xué)同學(xué)的信。每次讀到他們的文字就格外親切，每逢聽到他們的聲音就分外欣喜。后來我終于找到了我的知心“死黨”，我孤獨(dú)的心仿佛射進(jìn)了陽光。我終于學(xué)會(huì)了微笑。

上了中學(xué)后，我用自己的所見證實(shí)了那句名言：人外有人，天外有天。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競爭，我感到逐漸有些力不從心。我不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)，但我卻無法擺脫那個(gè)陰影。以前無時(shí)不伴隨著我的有些驕傲的自信不知什么時(shí)候起已離我而去。我好難過，我想到了妥協(xié)，想到了屈從，甚至想到了嫉妒。可是強(qiáng)烈的好勝心不允許我消沉，于是我努力了，我趕上了。我終于學(xué)會(huì)了包容。

感謝初二，這個(gè)傷感中夾雜著歡笑的初二，它鍛煉了我，教育了我。那個(gè)剛踏進(jìn)校園時(shí)懵懂的女孩已經(jīng)不見了，歲月將她換上了一個(gè)幼稚與懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收獲放進(jìn)日記，不妨把亦真亦幻的追求交給歲月。不妨用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲贊歌不妨用微笑來面對(duì)也許不一定快樂的生活。

告別初二，迎著歲月的風(fēng)向前進(jìn)軍。前面的風(fēng)光更加迷人！

告別初二作文 篇16

當(dāng)成長的歲月又?jǐn)z下一片迷人的風(fēng)景時(shí)，昨天的失意和輝煌，都隨著翻動(dòng)的日歷演繹成今天的回憶。昨天已成為歷史，逐漸消失在生命的跋涉里。

昨天已成為過去，明天還是未知，我不能改變過去，也無法預(yù)測未來。所以我只有把握今天。今天是什么?今天是我正青春年少，今天是我恰風(fēng)華正茂，今天是我正懷惴夢(mèng)想而勇往直前。

青春是什么?青春該如何度過?難道是漫步在桃紅柳綠前，擁抱在夕陽黃昏后嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色，穿著奇裝異服的非主流嗎?難道是追著不分場合地宣揚(yáng)個(gè)性，跳著不分地點(diǎn)的街舞，唱著連自己都聽不懂的歌曲，看著毫無營養(yǎng)卻感動(dòng)流淚的肥皂居中的時(shí)尚嗎?不，不是的，青春是可以為夢(mèng)想不斷奮斗的力量之泉。可以是為夢(mèng)想不停拼搏的精神支柱，可是戰(zhàn)勝困難的毅力之源。

今天的我，為杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏面”廣闊胸襟所感動(dòng);年青的我，為李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮燎閴阎舅鶈⒌?懷夢(mèng)的我，為周恩來“為中華之崛起而讀書”愛國之情所折服。

今天的我，告別了少年時(shí)過家家、彈彈珠的生活，不再天真、幼稚;今天的我，告別了遇到打雷就往大人懷里鉆的的生活，不再膽小、怯懦;今天的我，懂得了在書海中汲取知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

昨天已經(jīng)過去，快樂與悲傷，成功與失敗，都已如流水逝去不返。讓我們像徐志摩一樣“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。明天的燦爛輝煌掌握在今天的手中，夢(mèng)想將在今天揚(yáng)起風(fēng)帆去挑戰(zhàn)明天。

告別初二作文 篇17

“噼里啪啦！”空中出現(xiàn)了五彩斑斕的煙花，雖然轉(zhuǎn)縱即逝，卻絢爛無比。

也許它打破了清晨的寧靜，也許它打擾了香甜的美夢(mèng)，也許它驚動(dòng)了休息的動(dòng)物……可凡行人聞此聲未嘗不駐足欣賞這短暫而驚艷的煙花，抑或是家中的人趴在窗臺(tái)上靜待“花開花謝”，可惜它也帶來了污染，原本就污染嚴(yán)重的城市中，絕不可能再允許這些東西的存在。因此，住在城里的人不得不告別煙花，從此在城市中便再也看不到煙花。

或許，當(dāng)煙花時(shí)常出現(xiàn)時(shí)，你會(huì)捂著耳朵，暴躁的叫道：“吵死了，吵死了！”你也許也不屑于去看一眼它，也許是因?yàn)槌霈F(xiàn)的太多遍，讓人不懂得珍惜了，可突然得知煙花被禁放，心中難免有懷念與不舍，就像家里的菜一樣，天天吃你也許感受不到它的美味，但當(dāng)你許久未吃，難得再去吃一次時(shí)，你才能感受到它的美味。

對(duì)于我而言，每年只能聽上一回，那便是過年回老家時(shí)，是煙花敲響了新年的大鐘，我也在煙花聲中又長大了一歲。大年初一那一天，也會(huì)親自放一點(diǎn)，親眼目睹五顏六色的火光閃現(xiàn)又消逝，閃現(xiàn)又消失……

可如今我卻徹底告別煙花了，上初中以來，學(xué)習(xí)壓力巨大，回老家除了正常的三餐，就是拜年和寫作業(yè)，稍微疏遠(yuǎn)的親戚都是父親和叔叔去拜年，我便只能寫著作業(yè)。親手放煙花，也即將成為回憶，只能依靠晚上那一點(diǎn)煙花的光芒和爆破的聲響撫慰我那顆無奈的心。

煙花是祝福，是慶賀，原來，我又將告別一種美好的東西。但愿煙花能在我心中留下烙印，希望我仍能在多年后回想起它的一瞬，就如同美好的往事一般。

世間的美好多之又多，可我們失去的太多，只能靜靜的祈禱回憶尚存。煙花亦然，學(xué)會(huì)放手也才能釋然，我這一次告別就是生死離別，世間的美好那么多，何必緊緊抓住那一個(gè)呢？比煙花美好的東西多之又多，讓它成為回憶又如何呢？再美的東西一直在身邊也乏味了，回憶本身就是一種美好，何以苛求完美呢？

告別煙花，放手了，我也就可以釋然的去追求另一種美好的東西，在未來，許多美好還在等著我。

告別初二作文 篇18

在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了，我長大了。"我對(duì)自己的說。

忽然間，我又覺得有點(diǎn)割舍不下。都說童年是人一生中最美好，最快樂的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對(duì)過去，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執(zhí)著，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)因?yàn)檫^于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。

站在十五歲的尾巴上，面對(duì)飄渺不定的未來，我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來無窮的悔恨。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘，可是如今我要長大了，我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定，所做的每一件事負(fù)責(zé)！

"懦弱！"我的耳際掠過一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫。是啊，正因?yàn)榕橙?，使我不敢直面人生，不敢挑?zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯(cuò)誤又有何懼！失敗又有何懼！讓我們換個(gè)角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待我們?nèi)テ床?。作為時(shí)代的驕子，有什么理由一味的留戀過去，拒絕未來呢

因?yàn)槲夷贻p，所以我富有。這筆財(cái)富足夠能使我挑起未來的重?fù)?dān)。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見了，我的童年，我的天真，我的懦弱……

告別初二作文 篇19

回憶那些的快樂時(shí)光，讓我不禁回味無窮。我們的歡樂，我們的笑聲，都沉浸在了回憶當(dāng)中。

——題記

初二，一個(gè)歡樂的時(shí)光，因?yàn)槲覀冇辛藢W(xué)弟學(xué)妹們;初二，一個(gè)瘋狂的時(shí)光，因?yàn)槲覀兿癔傋右粯涌裢?初二，一個(gè)讓即將進(jìn)入初三人的一些快樂回憶。

不知你們還記不記得，我們的快樂。小明，還記得我們的友誼誓言么?“一輩子不離不棄，永遠(yuǎn)在一起”你還曾經(jīng)說過陪我一起考高中，考同一所高中么?我可記得。小明，你還記得你欺負(fù)女同學(xué)，最后還是不得不和女同學(xué)道歉么?這一切一切都在我們回憶當(dāng)中......

我們?cè)诔砷L，在長大，思想也在成長，我們是否還會(huì)像當(dāng)初，你碰我，我碰你的找事?我們是否還會(huì)像初二一樣快樂呢?

我記得，我們吵過，我們打過，我們罵過，最后還是一樣要和好，最后還是一樣要分開。我們笑過，我們哭過，我們問過，最后一樣要離開，我還記得，我們一起抱怨過，一起不服氣過，一起跑到流汗了也不停下，最后我們還是要分離，不是么?

我想珍惜?？墒遣恢獜暮握湎АＮ蚁敕艞?，但又不想就這么甘心，我想努力，但是我盡力了。

我想用這次期末考試的作文，我紀(jì)念我們初二一起流逝過的時(shí)光，讓我們?cè)谝黄稹?/p>

我們?cè)?jīng)都讓老師擔(dān)憂過，擔(dān)心過，可是，到了最后，我們又要和老師們說再見了，初二了，父母老了，老師容逝了，我們也該長大了，也該懂得了。

初二，那快樂的時(shí)光該屬于那些學(xué)弟學(xué)妹們了。我們要面領(lǐng)著中考這種大難題，要一起加油!

初二，再見!

初三，我來了。

告別初二作文 篇20

師愛是無聲的，這個(gè)學(xué)期還沒有結(jié)束，我們班就換了4個(gè)班主任，而在換第三位老師的時(shí)候，全班同學(xué)滿面的淚流。

聽到要換班主任，我們?nèi)喽紳M面的淚流，楊老師進(jìn)來教室里和我們道別，當(dāng)老師要離開的時(shí)候，我們?nèi)繉W(xué)生哭著把門頂上，不讓老師離開，叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，這時(shí)，楊老師含著淚說：“上課了，別讓外邊的老師等，開門吧，孩子們。”這節(jié)是音樂課，音樂老師最能懂我們的心，兩個(gè)老師又是好朋友，看到這樣的情景，音樂老師就叫我們的班主任楊老師留下來，她猶豫一下說：“這節(jié)課我們一起上，讓我跟你們楊老師聽歌。老師讓我們給楊老師愿意留下來鼓掌，啪，啪啪啪……全班的掌聲響的那樣的幸福。

音樂老師說我們要讓楊老師開開心心的離開，因?yàn)槲覀兾ㄓ羞@節(jié)課的時(shí)間擁有楊老師了，我們都非常珍惜時(shí)間，盡力讓楊老師開開心心，高高興興。音樂老師把講臺(tái)讓出來給我們表演。

首先出場的是被我們語文老師稱為”情歌王子”的李小軍為我們歌唱《你是我一生中最愛的老師》，歌聲是那樣的傷心，那樣的感人，全班靜靜地聽著歌曲，淚水不停地往臉上流，下面是“爆笑王子”表演笑話《老師，你好》笑話很幽默，可是大家都再也笑不出，只能拼命地鼓手掌，接著，音樂老師說讓楊老師來唱一首歌，因?yàn)樗鸵x開了，楊老師和大家一起合唱新版《送別》，教室內(nèi)，課桌前，淚水流滿臉，問師此去幾時(shí)歸，夕陽山外山……淚水再次隨著歌聲留在同學(xué)們的臉上，含在老師的眼里，。最后是我們和音樂老師一起唱《祝你一路順風(fēng)》送給楊老師，一節(jié)課的時(shí)間很快就要到了，這時(shí)大家流淚異口同聲的唱起《再見》送給了我們敬愛班主任楊老師，楊老師上講臺(tái)哽咽的說：“同學(xué)們，你們要好好讀書，成績好的同學(xué)要教成績吃力的同學(xué)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。一切珍重”。楊老師的淚留下來了，楊老師含著淚就這樣悄悄的走了。師愛是無聲的，唯有臉含淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到永遠(yuǎn)。

告別初二作文 篇21

我看著兩只相互打鬧而不知道內(nèi)幕的兩只巴西紅耳龜不覺得哭了，我只是迫不得已。

媽媽打算把他們倆放入河里，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)在家里，要抽很多時(shí)間照顧，只能把他們放生。

本來是一個(gè)晴朗的早晨，在我看來是烏云密布，我拿出放兩只小烏龜?shù)暮凶樱阉麄冄b進(jìn)去，兩只小烏龜依然互相打鬧，我忍著不看他們快樂的樣子，把它們放進(jìn)了車子。

我打開窗子聽著風(fēng)呼嘯而過的聲音不由得哭了，我看著兩只小烏龜眼淚落到了盒子里，兩只烏龜害怕的躲到角落里，我自己安慰自己說，沒事的他倆雖然弱小，但誰會(huì)去吃他們呢？又一個(gè)聲音說，他們?nèi)跣【秃苋菀妆怀缘簟?/p>

我慢慢地慢慢地睡著了，我夢(mèng)到兩只烏龜被放入大海，被一個(gè)無比巨大的生物吃了……我被一個(gè)聲音叫醒。媽媽說下車吧，我的手開始微微顫抖。

下了車我把盒子抱在懷里，走河邊的石梯時(shí)我故意放慢腳步又故意系鞋帶，本來很短的石梯，卻被我走了一分多鐘。

到了河邊，我慢慢地拿出了一只烏龜，扶下身子問哥哥哪樣讓它安全點(diǎn)，哥哥說讓它貼著邊上安全點(diǎn)，我把其中一只烏龜貼著河邊，但并沒有放下去，大概還有5cm，它的四肢不停地動(dòng)，我抓緊它，發(fā)呆了好一會(huì)兒才戀戀不舍的把它放進(jìn)了河里。

我眼淚涌了出來，又發(fā)呆了一會(huì)兒準(zhǔn)備拿出另一只烏龜，可它好像發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)不停地跑動(dòng)可我一抓就被我抓住了。它還是動(dòng)，可動(dòng)了一會(huì)兒他就認(rèn)命了，我輕輕地把他放入河里，看了好一會(huì)兒直到看不見他了為止。

我開始嚎嚎大哭，又靜了靜想便不哭了。

我想告別總是會(huì)很悲傷，時(shí)間怎么過得如此快，只能保佑他們倆一路平安了。

告別初二作文 篇22

“你明天離開，我淚水流下來，太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來。

不要為誰哭，也不為誰等待，你的未來充滿了精彩。

明天你離開，我的心留下來，太多往事回憶在深夜里徘徊。”

——題記

記得那是一個(gè)陰天，天空陰沉沉地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小a的歡笑，b老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一起是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想面對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢(mèng)幻華爾茲。

終于到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來卻那么的刺眼。整個(gè)學(xué)校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開心的，那不是我的朋友小a嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳。”我頓時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來。我們告別了，但還是可以見面的，還可以祝福，如果一直這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住?！?，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。

告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會(huì)有新的開始。

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