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背古詩的收獲作文800字 第一篇

中國古詩詞源遠流長，是中國古文化的精粹，俗話說讀詩聰慧，讀史明智，是很有道理的，熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。唐詩宋詞，原曲雜劇，讀千遍不厭。唐如李杜、宋如蘇陸，篇篇佳句不斷。桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈,黃山谷的句子，每一讀此,都有種忍不住擊節一嘆的悲愴.無關羈旅,不在離愁,只為這從容淡定的思念.“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”。人總是這樣,少年時意氣飛揚，到老來蕭疏落寞,就像花開漫天,團團錦蔟,轉眼聚的已散,零落風中,其可奈何.“少年不識愁滋味，愛上城樓，愛上城樓，為賦新詞強說愁，如今識盡愁滋味，卻道天涼好個秋”。

人的生命中,總是有些東西,讓我們在暮年夾風帶雪撲面而來的時候,仍然小心翼翼揣著藏著掂著想著.山谷七尺男兒,半生漂泊,閱盡滄桑,念念不忘的,只是那一場桃李春風把酒言歡.一夕桃李春風,十年江湖夜雨,兩個人半生的遙遙對望,怎樣的一個朋友,怎樣的一場桃李春風,怎樣一份山長水闊，其情不改，其色不易的情誼,才能讓人在十年里,無論顛沛流離,無論世事滄桑,都一直一直想起!“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”唐詩的博大，宋詞的細膩，在當代詩歌中是看不出來了。詩詞，還是要慢慢地品味。人說，讀書其實是心靈的感悟，讀古人的書，就是今人與古人靈魂的對話。“五花馬，千金裘，呼百度兒將出換美酒”每天讀一點點這樣的詩詞，站在詩人的心境里感悟他們的生活，仿佛和他們一起瘋狂，那種穿越時空的感覺真是美好。至少，我就認為生活在大唐盛世的人，比今天的人幸福，農業社會的人，壓力不大，只要有吃的，就沒有壓力，就非常滿足，你看“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，那一場風花雪月的事呀。相反，現代社會的人，壓力反而比古代人大的多。當然，也是因為各種各樣的欲望太多了。

讀唐詩宋詞，感覺古人太浪漫。古人往往能從大自然的變化中得到細膩的情懷。物是人非，今人則太浮躁。我想古人的幸福指數應該比現代人高的多吧。

背古詩的收獲作文800字 第二篇

寒假里，我讀了《中華經典古詩詞誦讀》分級讀本，我深受啟發，也學到了很多知識，明白了很多道理，也讓我漸漸地成長起來。這本書內涵豐富，意境深遠，每一首都令人心動，每一篇都妙趣橫生，意味深長，讓我深深地感受了古代文人豐富的情感。

這本書告訴我做人要有禮儀、守誠信，要自強不息，樂于向別人學習……有時想想，我平時有很多不禮貌的地方，大人總是教育我，可我總是不聽他們的話，動不動就和他們頂嘴吵架，有時太任性了。我知道他們都是為我好，我卻不聽話，不自覺學習，讓他們操不完心，真得太不應該了。現在讀了這本書，我明白了爸爸媽媽之所以嗦，那不都是關心疼愛我嗎？現在我知道該怎么做了，我一定好好學習，聽他們的話，我也要理解他們。

特別是讀了“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話時，讓我深深地明白了學習要勤學多思，不能不懂裝懂，不會裝會。在學習生活中，有時遇到難題就繞著走，怕動腦，怕麻煩，不想問老師和同學。看了這本書我現在明白了，如果這樣下去，后果不堪設想，對學習成績是有多么大的影響，在今后的學習中我一定記住這句話。

這本書歷經千百年，讓人百讀不厭，今后我一定要用心讀它，讓它陪伴我長大。

背古詩的收獲作文800字 第三篇

歷史的光影旋轉散射，許多驚艷的光，轉瞬即逝，不留痕跡。而唐詩宋詞卻是那溫和不變的橘紅色的燈光，我坐在燈下，與詩人們在心靈最深處相逢，而后開始學著詩意的生活。

我跟隨橘色的燈光，溯回到盛唐，那個詩情洋溢的時代，頓悟自己原來和盛唐人的生活并沒有什么兩樣。小時候，我們也背著“床前明月光”，卻不知何為思鄉，稚嫩的聲音起起落落，澄澈明朗，如撒了一地的月光。長大后，自己情竇初開，回想起“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”。那種隱秘的情愫，通過詩中的意象，得以釋放和寄托；參加工作后，會有更多憂愁與感傷，誰不會想起“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”吟著詩句，仿佛望見寬闊的江面，自己的愁緒也沿著滾滾江水，慢慢沖淡。當終將老去的時候，我們也會吟著蔣捷的“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，輕嘆一聲回眸一笑，想起自己一生的美好。品著人們的詩句，也才最終明白，詩是每個人心靈的寄托，其實我們身邊處處有詩意，只是我們不懂如何詩意的生活。

我想，這也是于丹最想告訴我們的吧，生活中不乏詩意，只是紅塵喧囂，人們總是被時間的洪流裹挾著奔跑，漸漸忘了生活的初衷，遺失了靈魂，在國人幸福感越來越低是，詩意與恬然應該被拾起，做我們精神上的富翁。

其實，每個國人身上都有詩意，伴著生命的成長，我們就越需要溫暖和美好，來于外界的冷漠與殘酷對抗，我們就越需要一種激情，喚醒自己疲憊的心靈，我么就越需要一種力量，引領我們掙脫世俗的牢籠，走向真正的成熟與強大。

我們需要的這一切就是詩意。

年化有限，詩意無窮，讓我們享受著詩意，詩意的生活，成就自己最美的人生。

背古詩的收獲作文800字 第四篇

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。與《小學生必背古詩詞70首》結下不解之緣，成為良師益友，是在一年級時學校啟動誦讀經典的讀書活動時，我們誦讀的正好是《小學生必背古詩詞70首》。剛認識的時候，吸引我的是那古色古香的文字，那有著獨特韻味的句子，那別具匠心的詩篇，飽含著豐富細膩的情感，令我感覺到里面蘊涵了不少的哲理。

當我看過《憫農》這首詩后，我才真正醒悟過來，感受到農民勞動的艱辛和生活的艱難，我們碗里盛的飯，一粒粒都是他們辛辛苦苦勞動得來的，至此以后，我改掉了浪費這個壞習慣。我除了從古詩詞中悟到生活上不能浪費外，我還從中得到了教育，譬如：“誰言寸草心，報得三春暉。”這句話的意思是：誰說那那短短的小草，能夠報答春天陽光送給的恩情呢?表達了詩人發自內心深處的情感，“兒女們的心意，又怎么報答得了母親的恩情?”從中教導我們要常懷著一顆感恩的心，孝順父母、尊敬師長、關愛別人、報答社會。常言說得好：“百善孝為先。”這雖是一句俗語，卻把一些人批評得無地自容。“孝”是什么?是兒子背著“老子”。如果你不孝，你還是兒子嗎?通過誦讀古詩詞，我還知道了做人要誠實、寬容、體諒別人；做事要清清白白……

讀過《小學生必背古詩詞70首》的我，從古詩詞中收獲的人生哲理將在今后的學習和生活中不斷地自我消化，自我體會，使我在潛移默化中得到美的熏陶，它們將伴隨著我成長，將成為我人生的航標。

背古詩的收獲作文800字 第五篇

“霧氣因山見，波痕到岸消。”

我又在背詩了。

這是每天早上出現在我家的一幕。

班主任吳老師給我們買了一本《給孩子的古詩詞》，從四年級寒假開始，讓我們一天背一首，今天應該背第147首詩了。

一開始，我非常不情愿，心想：“本來作業就夠多了，現在又加個背默古詩的作業，這不是累死的節奏嘛！”日復一日地背著、默著……慢慢的，我覺得背古詩成了我的一個習慣。

小時候我就記憶力超群。二歲的時候，才剛剛學會說話，媽媽重復不斷地讓我聽著《弟子規》兒歌，自然而然就會背前二三十句。四歲時，還大字不識幾個的我，去學小小主持人，拿著“天書”一樣的稿子，聽著旁邊一起上課的小哥哥小姐姐讀背稿子，一節課下來，我大概也會背了。

現在吳老師讓我們背古詩，并和我們強調，學習古詩詞是有多么的重要，可以豐富我們的想象力，可以受到美的熏陶，可以傳承民族的文化。雖然這些好處我還沒有體會到，但是，我發現古詩出鏡率挺高，課文中有，作業中有，試卷上也有。

但是我并不喜歡背書、背詩，即枯燥又死板，還要和原文一字不差，要死我多少腦細胞啊！我適合理解記憶，或者聽多了，在無形中也就記住了。

沒有辦法，我不敢退縮，硬著頭皮上，一天一首……

記得有一次，已經晚上11點多，我還有一首古詩沒有背默。我只好頂住睡魔的攻擊，又坐回臺燈前讀起來，讀著讀著，我居然趴在書桌上睡著了，顯然當天晚上，我沒有完成古詩背默的作業。第二天早上，6點就起床的我，馬上開始讀背古詩，才讀了5遍，前后一共花了10分鐘，我居然會背了。原來每天清晨，是記憶力最好的時候，從這以后，我每天早上早起第一件事情就是讀背古詩。

雖然我不怎么喜歡背詩，但我會堅持下去！因為堅持就會有收獲！

背古詩的收獲作文800字 第六篇

唐詩如一片璀璨的星空，閃耀著迷人的光芒，令人陶醉，讓人向往。

唐詩生于唐朝，唐朝生于中國，幾十年來，人們再次把目光投射到唐文化上，無數人去品讀唐詩，贊美唐詩，盡情地遨游于唐詩之中。我自然也不例外。

品讀唐詩，我深深了解到了唐詩中的月明。不知誰在春江月里，第一個望見了月亮，便從此夜的千里嬋娟，夜夜照亮無寐人的寂寥。月是游子眼中的故鄉，床前明月光永遠思念的霜露；月是思婦的牽掛，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝；月是孤獨人的酒友，徘徊著與舉杯者對影成三人。

品讀唐詩，我明白了唐朝的酒烈。詩人紛紛舉杯消愁，千金換酒，但求一醉。三杯通大道，一斗合自然。人之一生，能向花間醉幾回？醉臥人間榮辱皆忘，世態炎涼盡空，今朝的酒更是濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬丈。

品讀唐詩，我知道了唐詩中的離別苦。灞橋的水涓涓地流著，流不斷歷歷柳的影子。木蘭輕舟，已理棹催發，離愁做成昨夜的一場秋雨，添得江水流不盡；折盡柳條留不住的，是故人的腳步；挽斷羅衣留不住的，是歲月的裙袂。一曲離歌，兩行淚水，君向瀟湘我向秦。都說西出陽關無故人，何地再逢君啊！

品讀唐詩，我體會到了唐朝詩人的清亮。一壺酒，一把劍，還有一輪殘月，一路狂舞，一路豪飲，舞出一輪殘月，舞出一顆盛唐的心，舞出一顆盛唐的劍膽，飲出一位詩壇的謫仙。醉臥長安，天子難尋，不是粉飾，不是虛名。喜笑悲歌氣傲然，九萬里風鵬正舉。滄海一聲笑，散發弄扁舟，踏遍故國河山，一生哪肯摧眉折腰！

品讀唐詩，我領悟了中國古風。唐朝可以稱得上是遠古的大同社會：是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不做，故外戶而不閉。從唐詩中，我看到了中國博大精深的文化史，品讀唐詩，我更加熱愛自己偉大的祖國。

萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。三百篇詩句在落花中塵埃落定。沏一杯菊花茶，捧一卷《唐詩三百首》，聽一聽巴山夜雨的傾訴，子夜琵琶的錚鳴，窗外有風透過明簾，驀然間忘了今夕何年。

品讀唐詩，望穿歷史；品讀唐詩，祖國在我心。

背古詩的收獲作文800字 第七篇

從我能說話起時，媽媽就教我讀、背古詩，我知道媽媽有望女成鳳的期望。

我三歲生日那天，媽媽給我買了一個書包，我拉開書包的拉鏈，里面有一本厚厚的書。我拿起書，好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么書？”媽媽笑著說：“是《唐詩三百首》。以后，我們每天都去公園讀古詩好不好？”媽媽話音剛落，我歡天喜地地說：“好哎！好哎。”媽媽知道我愛讀古詩，因為每次姐姐背古詩的時候，我就鬧著要姐姐教。

第二天，一大早我就起床了，看見媽媽已經醒來，就迫不及待地叫媽媽帶我去公園讀古詩。

今天，媽媽要教我被稱為“神童”的駱賓王七歲時寫的《鵝>》。媽媽首先讀題目：“鵝。”我也跟著讀：“鵝。”“鵝、鵝、鵝。”媽媽讀的是第一句，瞧！她的表情多么豐富；聽，她的聲音多么溫柔。我也學著媽媽的表情、聲音，像模像樣地讀起來：“鵝、鵝、鵝。”“曲項向天歌。”“曲項向天歌。”“白毛浮綠水。”“白毛浮綠水。”“紅掌撥清波。”“紅掌撥清波。”“唐、駱賓王。”媽媽搖頭晃腦，我也學著媽媽的樣子，搖頭晃腦地讀：“唐、駱賓王。”忽然，媽媽笑起來，我百思不得其解：“媽媽，你為什么要笑呀？”“你……你學起我的動作來真是太滑稽了。”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了起來。等我們的笑聲安靜下來了，媽媽望著我說：‘媽媽給你講個故事好不好？”“噢！講故事啰！”“春天的黎明，村莊里十分安靜……”媽媽的故事講完了，故事真好聽，我都入迷了。媽媽告訴我，她講的故事就是這首詩的意思。“哦！媽媽，我會讀了，我讀一遍給你聽。鵝、鵝、鵝……”媽媽高興地把我摟在懷里。

第二天，媽媽對我說：“昨天我們學的是駱賓王的詩，今天我們學詩仙李白的詩。這首詩的題目是《靜夜思》……”咦，這詩怎么這么耳熟？哦！原來我聽姐姐背過。媽媽帶著我津津有味地讀：“床前明月光……”我們的聲音蕩漾在公園里。

日復一日，這本書中的詩我幾乎全能背下來了。媽媽露出了欣慰的笑容，而我也愛上了唐詩。

我愛媽媽，是她把我帶進古詩的世界，她是世界上最好的媽媽，親親我的好媽媽。

背古詩的收獲作文800字 第八篇

我一直相信，每個中國人生命的深處都蟄伏著詩意，都是在詩歌里不知不覺中完成了自己生命的成長。

小的時候，誰沒有跟著李白看過“床前明月光”？雖然不懂得什么叫思鄉，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有跟著孟浩然背過“春眠不覺曉”？聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥。

長大以后，開始工作，忙碌、煩惱紛至沓來。我們想安靜，想放松，誰沒有想起過陶淵明呢？“采菊東籬下，悠然見南山”，千古夕陽下，陶淵明的詩意溫暖了后世的每一叢帶霜的菊花。

我們日漸成熟，就有了更多的心事，更復雜的焦慮，更深沉的憂傷，我們會不由自主地想起李后主的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。與我們的一己之悲比起來，那樣浩蕩的悲傷、深刻的哀痛，是不是會使我們的心稍稍放下一點，使我們的胸稍稍開闊一些呢？

當年華老去的時候，我們輕輕嘆一口氣，想起蔣捷吟詠的“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。面對逝水流光，這里面沒有撕心裂肺的悲號。那種淡淡的喟嘆，既傷感青春，又欣慰收獲，不也是一種深沉的人生嗎？

在《重溫最美古詩詞》一書中，于丹以最具代表性的中國古詩詞為線索，結合當代中國人生存現狀及精神世界，以其獨特的人文風格對中國古詩詞意象、風骨、內涵、感悟進行鑒賞解讀。以“明月”“清風”等古詩詞常見意象為線索，導向人生大境界的感悟與情懷，通往中國式人生哲學的陰陽平衡、中正平和、天人合一。在全球的現代化語境中，這樣的聲音和其所抵達的深度有可能為世界文明困境提供一種既高貴古典又清新現代的解法。

在現代的忙碌生活中，詩對我們究竟是一種必需品，還是一種奢侈品？可能相比于我們的房貸、醫藥費、孩子的學費，還有每個人的工作現實、生活夢想，詩歌變成了一件奢侈品。但如果我們真的愿意相信詩意是生命中的必需品，我們也許就真的可以過得詩意盎然。

相比起古人，現在我們的科學技術更發達了，我們的物質生活更繁盛了，我們的個人眼界更開闊了，我們每個人生命中的可能性更多了，但是，我們的心靈、我們的詩意有所托付嗎？在二十一世紀的今天，我們還能不能夠喚醒心中的詩意呢？

林語堂先生說，中國的“詩歌通過對大自然的感情，醫治人們心靈的創痛”。誰沒有經過春來秋往的滌蕩？誰沒有經歷日月交疊的輪轉？誰不曾渴望逃離喧囂，尋訪靜謐的田園？其實，詩意一直都在，只不過我們的忙碌把它遮蔽了；詩意隨時會醒來，但在它醒來的時候，我們要準備好一顆“詩心”來迎接它。

年華有限，詩意無窮。在有限的生命中，享受天地之間回蕩著的詩意，也就成全了自己最美的人生。

背古詩的收獲作文800字 第九篇

隨著，《中國詩詞大會》“古典才女”美譽的落定，思想界對背誦古典詩詞是否有助于弘揚傳統文化展開爭辯。不在少數的人認為機械地背詩只是比記憶力，與一個人的古詩鑒賞能力無關，更有甚者指出這是高考模式的可悲延續……可真的是這樣嗎？詩詞本非死物，皆由情由感而生，讀之誦之豈會無感？

何為詩詞？對于最早詩詞來源，古語有云：《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。由此可見詩詞的本質就是人情感的傾訴表達，亦大有述往事，思來者之意。前人的思想情感匯成了有溫度的語句，又怎能不引起后人的共鳴？生而為人，思想的傳承石永恒不變的，前人后代之間的交流，之所以有跨越千載一說，便是文化載體——詩詞的作用。

當然，思想的交流碰撞時常會擦出火花，交流不只是情感的傳遞，更是智慧與道德的補注。“《詩》可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君，多識于鳥獸草木之名。”讀詩詞帶來的收獲是無法估量的，卻有是潛移默化的，因此才有“十年寒窗，一朝金榜”的事實。讀詩詞是古代才子必不可少的功課，哪個才子不是讀前人之詩，悟前人之慧開始的？日復一日的熏陶，換來的是深淵持久的影響，傳承的是歷史的風骨和智慧。

試問：如何弘揚傳統文化？答曰：何莫學乎詩？又有什么能比詩詞中蘊含的傳統文化更深邃精益的呢？在這個外國人都能吟上一句“舉頭望明月，低頭是故鄉。”的時代，詩詞已無疑成為中國傳統文化的名片。況且自古便有“胡兒能誦長恨歌，童子解吟琵琶曲”，可見詩詞的感染力極強，古今中外，無時無刻在展現出其旺盛生命力。是故誦讀古詩，內可修身養性，外可博學敏思，近可強基固本，遠可發揚國粹。何樂而不為？

單論背誦古詩詞贏得比賽是一種形式，但卻并不是讓人照書死記，單拼記憶來贏得比賽的映射。從古至今，不背不讀而成人才者，未之有也。讀背的形式后，是背詩的內涵，更是弘揚中華傳統文化的智慧之道。

背古詩的收獲作文800字 第十篇

“唧唧”一聲接一聲，木蘭我對著織布機，聽不到織布機機梭子的響聲，只能聽到我木蘭的嘆息聲，問我在想什么，掛念什么。木蘭我沒掛念什么，昨天夜里我看到軍中告示，可汗現在在大規模的征兵，征兵名冊有很多卷，每一卷名冊里都有我父親的名字。父親沒有兒子，木蘭我更沒有哥哥，爸爸一把年紀了，女兒我怎能讓爸爸去征戰呢？我愿為此事去買馬與馬具，從此替爸爸去征戰。

我去東市買駿馬，又去西市買鞍韉……一大早我便向父母告別了，這意味著我從此就要去征戰，離開父母了。我隨軍出征，晚上住在黃河邊。聽不到父親、母親的呼喚聲了，只能聽到黃河流水的濺濺聲響，早晨我離開黃河邊，又隨軍來到黑山，傍晚我們住在黑山腳下，聽不到父親、母親的呼喚聲了，只能聽到燕山胡人的馬兒啾啾的鳴叫聲。

軍隊奔赴戰場，跨越賽山嶺，寒冷的空氣中傳來陣陣打更聲，冷冷的月光照在戰士們的盔甲上。將士們身經百戰，出生入死，飽受著種種折磨，在艱苦的環境下，飛沙走石，苦戰多年啊，終于歸來了。

回來我拜見天子，天子恩賜我財物，給我官職，讓我當尚書郎但是都被我拒絕了，我說：“天子啊，木蘭我不求別的什么，我只想騎上千里馬，讓我回故鄉吧！

我的爹娘一聽說女兒我要回來了，便互相攙扶著來到了城門口，姐姐我回來了，對鏡梳洗打扮，弟弟聽說姐姐我要回來了，趕忙要殺豬宰羊。

我回到了家中，推開了我東廂房的門，坐在我西廂房的床上，脫下我打仗時的戰袍，換上了我平時的衣裳，唉好久沒穿這樣的衣服了啊，一直被戰友們當成男人看待。木蘭我對著窗戶理理我的頭發，對著鏡子貼我的花黃。走出去，站在門前，同伍的戰友路過，看見我，很驚訝，他們和我一起參軍這么多年，竟不知木蘭我是個姑娘。

碧空萬里，我木蘭參軍回來了，一切恢復的正常，大家都不在擔心我了，從大院中傳來了一群女子爽朗的笑聲……

背古詩的收獲作文800字 第十一篇

我站在樓頂，淚和霓虹迷朦了眼睛，頓時，我想到了詩，想到了詞，也想到了詩人的眼淚．這時我才感到，原來詩詞并不是從某年某日興起的，而是在詩人的眼淚中興起的．

唐詩宋詞中的淚是需要我們細心去體會的，無論是豪氣的淚，離別的淚，失志的淚，還是多情的淚，只要用心就能體會到！

黃河之水直奔大海了，沒有人能體會到你的豪氣，不知到了什么時候，煮羊宰牛，五花馬，千斤裘，盡管換美酒，一飲三百杯，將進酒，杯莫停．難道暢飲之時，你不流幾滴熱淚以示歡喜嗎？

你柳永當日悶悶不樂，獨自走下樓廊，你在上面望到了什么？可曾望見遠方的伊人？你望到的只是煙波浩淼，山河蕭條，清秋萬里凄涼，我知道你不忍再望盡管閉上眼睛，回想當初之時，，有多少幽會歡娛的美好時光，到今日卻釀成了無限的惆悵！你當然能記得分手時那雙凝視的淚眼，雖發出了＂衣帶漸寬終不悔＂的愛情誓言，但在離別之際，也只能抹清淚了！

是你寫出了＂素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家．＂的詩句，我知道你的志向幾乎被消磨殆盡了，無奈的召，無奈的喚，你只有小樓聽春雨，晴窗戲分茶了！東坡亦如此，面對滿堂的小人，怎能宏志樹業？也恰恰矢志，也恰恰為矢志傷悲流淚，才會有＂大江東去浪淘盡，多少風流人物＂，才會有宋詞新的篇章．如此說來，志失的好，淚流的棒！要深知，中國可無一官吏，不可少一人－東坡！其實在眾人中我最喜歡李清照和李商隱了。易安居士的詞，每每讓人感到凄清，蕭索．在重陽之夜，西風正起，你一人獨飲淚酒，黯然消魂者，還有那句＂人比黃花瘦＂．

那五十根銀弦，述說著多情的思念，你不曾刻意追求往事，卻還是使你感到一片茫然．你曾在花間月下吟詩，如今卻在燭下流淚了，清清的淚水并沒有讓你的眼睛更加明亮，望不見遠方的伊人，卻寫出了＂劉郎已恨蓬山遠，更隔蓬山一萬重＂的絕唱．

其實詩人的'淚，詩人的詩，還有很多很多……每每讀起這些詩句，總能讓人產生無限的聯想和感慨，走進唐詩宋詞也就走進了詩人，走進了詩人的情感世界，也使我們走進生活的深處！

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