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自創一首歌初中作文 第一篇

生命如歌，歲月如歌。人生何嘗不是生活在歌中？其中有動人心炫的一節，也有舒緩哀傷的音調。今天，就讓我們傾聽一節美妙的樂章。

歌聲響起，在那拔河賽場上，加油吶喊聲如雷鳴一般，歌聲的源頭來自于那-×班對戰-×班的決賽現場上。在賽前老師就告訴我們，這是一場勢均力敵的的比賽，不可輕敵。果真第一場就來的難解難分。

只見我們班個頭最大，力氣最大的衛生委員當前，在隊伍的排頭，他兩手一手一把汗，口張的大大的，似乎要發出我們發自內心的吶喊。但愿那只手歷經拼搏后能，能來回成功。

隊中派頭的第二位是我們的老班長，他雖沒衛生委員一般的個高，但力氣也十分的大。熱衷于打籃球的他生用他那雙巨手拉著繩子，突然對方一時猛力，瘋狂的猛拉，隊長前面松了好幾步。那紅色標志一剎間超過了中線，我們失敗了，一時失落占據了我們的心靈。

第二場緊接著開始了，戰前老師給我們做了許多方法指導，并告訴我們一定不要氣餒。一上場，果真不服輸，全班同學的吶喊真是震耳欲聾。隊員們的叫深深的埋在沙地里，一步一個腳印，雙手緊拉，一個個都不敢有絲毫松懈，幾乎聽見哧哧喘氣聲了。隊長被繩子帶到了中線前，也不服輸，全體隊員用盡全力死壓繩子，老師同時暗叫我們緩口氣，時間一秒秒僵持著。突然，在老師的帶領下同學們又狂喊“加油”！我們把壓力化為干勁，在老師和同學一聲聲吶喊助威中，個個隊員都爆發了，舍命的瘋狂猛拉。繩子終于逆轉了方向，呼呼的竄了過來。只聽哨聲一響，我們勝利了。

第三場，我們乘勝追擊用閃電之速擊敗對方。2：1我們勝啦，全年級第一，冠軍啊！此時歡呼聲已然響起，有跳躍的，有歡呼的，還有的學著羅納爾多一般雙腿?坐在地上，同學們熱烈慶祝著......這是我們班的歌，這是我們班驕傲的歌，是一曲歡呼勝利的歌

這次勝利，使我們從中認識到了團結的力量。只有團結才能勝利，才能讓這支美好的歌延續下去，讓我們緊密團結，積極努力，把這支美好的歌繼續延續下去！

自創一首歌初中作文 第二篇

這番好戲已開腔，管他幾人聽到曲終。若相遇妄斷吉兇，敢擔重逢是不是太英勇。——題記

老祖宗們定下了一個不成文的規矩，這場戲只須你已經開腔了就要唱到最后。當然，我也一直遵守它。

在我十歲那年發生了一個意料之外的事情，使我改變了很多，也成長了很多。

盛夏的燥熱擾亂了大家的思緒，蟬不知疲憊的鳴叫著為這個盛夏增添了一絲吵鬧的氛圍。“啊好煩”我不耐煩的說道，說罷便把手中的抱枕煩躁的砸在了地上，抬手就把那早已圈點勾畫許久的樂譜撕成了兩半。哎，如何解決呀！這是我生活中首次的二胡演出，我可不可以搞砸了呀。可是我害怕，害怕聚光燈打在我的身上，臺下觀眾的竊竊私語。這使我重壓倍增。這并非我對自己技術的不認同，而是一種莫名的恐慌，擔心，我一直擺脫不了怯場的心理，就好似那走不出迷宮的螞蟻，兜兜轉轉最后又回到了起點。

“啊，干脆就不上了吧，也沒人會在乎我一個無名小卒”我自暴自棄的說道，只不過這不爭氣的眼淚止不住的流。

就在這個時候，一段悠揚的音樂流入了我的耳中久久不可以忘卻“這番好戲已開腔管他幾人聽到曲終”我愣住了，瘋了似的探尋著那歌聲的出處，“《步戲》”我囔囔道，我就好似那伯牙，與鐘子期在高山流水間來了個漂亮的邂逅。是呀，就好似《步戲》所唱。管他什么聚光燈，什么觀眾的竊竊私語。我都不在乎，我就是我，既然這場好戲已經開場了管他幾人能聽到最后。就如此，在這首歌的熏陶下那次的演出格外的好，我也格外的愉悅。

在后來的時光里《步戲》陪我走過了風風雨雨點點滴滴。

這番好戲已開腔管他幾人聽到曲終……

自創一首歌初中作文 第三篇

童年就像一首歌，有時唱出快樂和喜悅，有時唱出悲傷和難過。

“喲嘿！”操場上傳來我們班同學的聲音。我們一大群的男生正興致勃勃地玩著刀戰，我不由地哼起了一首歌“我手拿尼泊爾刀，喊著爆頭的口號，前方的士兵報上名，有能耐的過來單挑。”“哎呀！”我被一個人打倒，只能在原地等待一分鐘，剛才那一下還真疼，好不容易復活了，又來好幾個人圍攻我。我又等了一分鐘，我的心情立刻晴轉多云。哎，這是一首“掃興”的歌。

媽媽病了，發著40度的高燒。我攙扶著媽媽上樓，煮稀飯給她喝，又不停地給她換退燒貼，等待她要掛兩小時的水，打開電視，給她看好最愛看的電視劇，她似乎有所好轉，臉色好多了，洋溢出了笑容。而我卻一臉沉悶，盼望著她早點康復。這時媽媽唱出幸福的聲音，我卻哼著難過的歌。

“陽陽，吃點心了。”下午三點，我三步并作兩步跑到客廳，一看“哇！”好豐富的點心呀，只見桌子上擺著我最愛的抹荼冰淇淋，好時牛奶巧克力，奧利奧餅干以及牛奶布丁。我食欲大增，便狼吞虎咽地吃了起來，看著一旁的媽媽，我連忙跑過去，一口一口地“喂”她吃。我倆高興極了。這時門口出現一個身上補丁百出，還發出令人嘔吐地臭氣，一看就知道是一位可憐的老人。不過他好像很餓，我們又一看桌上的美食，于是我出門，把一盒餅干給了他，他拉著我的手，還有點不好意思，生怕被染上什么病毒。幫了他，我心里甜甜的，這里又是一首甜甜的歌。

掃興的歌，開心的歌，快樂的歌，傷心的歌，因為這些歌才構成了一年五彩繽紛的童年。童年是一首歌，你的童年又是一首怎樣的歌？

自創一首歌初中作文 第四篇

“你寫我給，我的第一首歌，你和我十指緊扣，默寫前奏，可是那然后呢?還好我有，我這一首情歌，輕輕的，輕輕哼著，哭著笑著，我的天長地久。”梁靜茹溫柔婉約的歌聲像光滑柔軟的絲綢，輕輕的包圍這個寧靜的夜晚。

正當我們開著夜車，奔馳在國道一號，準備回老家過年時，高速公路上車水馬龍，車輛來來往往，熱鬧非凡，但是，不習慣夜生活的我精神不濟，昏昏欲睡。原本快要進入夢鄉，突然聽到廣播電臺播放了這首梁靜茹的歌，把我從睡夢中喚醒，彷彿一位技術高超的按摩師幫我全身舒壓，剎那間所有的疲勞一掃而空，瞌睡蟲不見了，一路精神奕奕到達目的地。

這首“情歌”是我最喜歡的歌，我的家人也非常喜歡。每當我聽到這首歌，柔和的旋律總會牽引著我，陶醉在梁靜茹柔情似水的歌聲里；爸爸聽到這首歌時，就會想起以前下課后總愛窩在社團，與同學一起研究吉他的彈奏；而這首歌也總是勾起媽媽的回憶，就像MTV里羞澀的女孩，甜美清純的模樣，總是吸引大家的目光。

歌曲有種神奇的力量，可以振奮人心，也可以撫慰悲傷的心靈，甚至會隨著歌詞的意境、曲調的高低忽悲忽喜。我要把這首歌送給喜歡輕柔旋律歌曲的人，讓他們隨著歌聲悠游自在，不再煩悶，過著開心的生活；也要獻給對于愛情或友情感到悲傷的人，挫折只是人生的一個小插曲，一定會尋覓到自己的幸福，重新展開另一段美好的人生。

自創一首歌初中作文 第五篇

我是一首歌

夜色朦朧，我輕輕地走入了你的夢中。

你帶給我生命，用你圣潔的翅膀，為我搭建一片無垠的天空。

在夢中，我用盡心力完成我的使命，放聲歌頌。

飄渺的星空，閃爍的是五彩的音符，你，還在夢中。

“我的寶貝。”我聽到你幸福的呢喃，懷抱著一個小小的嬰孩。“你是誰…你是誰…”遠處傳來空靈的'聲音。你抬起頭，我看不清你的表情。但可以聽到你的聲音。

“我是一個母親。”

云彩急促地從我臉上掠過，眼前的景象變得模糊。我伸出手想要觸摸，卻只握住一片虛空。

我看到一個小小的身影蹲在墻角哭泣，丟失東西的恐慌，我竟感到有些熟悉。你如天神般降臨，將那個身影摟在懷里。“媽媽在…媽媽在…”

歌聲高亢而又柔和，動聽而又沙啞。此刻，振奮澎湃。

思想不止的前行。我聽到空氣破碎的聲音。

還是當年的身影，只不過變高了許多。她對著你吵吵嚷嚷，你沉默的低著頭，我看不清清晰的輪廓，卻看到一顆晶瑩的液體，似珍珠，從你臉上劃過。掉在地上，變成一片海洋。

歌聲頓了許久。

依然是你，卻感覺年老了好多。你癡癡地撫摸著誰的照片，你在鏡中為誰束發，你穿帶圍裙為誰揚動著鍋鏟，你目送著誰的背影，愛為誰發芽。

歌聲悠揚低沉，透著淡淡的傷。

音符的流動，生命中流淌的動聽，可傷可慰。( )

你在聽嗎？我在用心為你歌唱

媽媽，如果我是一首歌，可以唱給你聽嗎？

自創一首歌初中作文 第六篇

秋天的清晨，彌漫著薄霧，把這個世界的忙碌和嘈雜輕輕蒙住。在難得的寧靜中，我常早早地醒來，去附近的公園獨自漫步。

每到工作時間，園旁的道路總是車水馬龍，人來人往，公園也被人們理所當然地忽視掉了。但在寧靜的早上，這里沒有喧囂，沒有浮躁，沒有煩惱，而代替這一切的是清澈見底的河水，枝繁葉茂的樹林，清奇有趣的石頭，以及生意盎然的小草。

清晨游園，人并不多，每個人都有足夠的空間和時間去做些獨自放松的事，不被別人打擾，親近自然，修身養性，領悟生命之歌！

來到小河邊，河水“嘩嘩”，淺游的魚時不時地跳出水面，風輕輕吹過樹葉，“沙沙”傳入耳中。閉上雙眼，靜靜地去聆聽，去感受，去認識這首歡快的交響曲，它充滿生機與活力，有著新生的希望。

順著河水向前走吧，走到它的盡頭，會發現水渠越來越窄，分叉越來越多，就像一根根血管，雖然越分越多，但最后仍會匯聚到一起。試想，如果水渠中間被堵上一塊泥，河水會倒流嗎？答案是不會！要知道，“滴水穿石”，連堅硬的石頭它們都不怕，更何況是一塊軟塌塌的泥呢？一滴不夠就兩滴，兩滴不夠就三滴……當匯聚在一起時，要把那塊泥沖平還不是小菜一碟。“唰唰”“唰唰”的水聲就是一首團結激進的歌，旋律高昂，聽得讓人充滿力量。

低頭，蹲下，去觀察那些剛探出頭的小草。它們不被人關注，不被人看重，但卻讓那些品行高尚的詩人贊頌：野火燒不盡，春風吹又生。欣賞它的頑強，感慨它的倔強。小草被人踩踏，卻沒有對命運妥協，仿佛在說：“世人不理解我，我偏要活出自己的精彩！”這無聲的話語就宛如一首歌，不怕困難，不屈服命運，旋律激蕩，心中澎湃。

自然宛如一首歌，一首充滿正能量的歌，一首積極向上，勇于挑戰的歌，一首能夠治愈人心的歌。這首歌為我們洗去浮躁的塵埃和腐朽的氣息。因此，讓我們盡情地享受在如歌的自然中吧！

自創一首歌初中作文 第七篇

“忘不了故鄉年年梨花放，染白了山崗，我的小村莊”這已經是上個世紀八十年代的老歌了，它的年代比我還久遠，卻是我最喜歡的一首歌，它叫做《梨花又開放》。

隨著輕快柔和的旋律，我好像看到了這樣一幅畫面：田園中微風吹拂著，到處生機盎然。頑皮的孩子攀著樹干爬上開滿梨花的樹上，輕輕地搖著樹枝，在金色的陽光里，仿佛下起了花雨。花雨滿天飛揚，落在媽媽的頭上，飄在紡車上，遠離城市的喧囂，響起一片歡笑，一切都那么美好。多年以后，孩子重返故鄉，小村的梨樹依舊開滿梨花。可是樹下卻空蕩蕩的，母親不見了，紡車不見了，只剩下自己和幾滴眼淚。

在腦海中浮現這幅畫面的時候，我的記憶就像那梨花花瓣，也開始一片一片飄落著，慢慢清晰起來。那是我生命中最美好的時光，最無憂無慮的日子。小時候的我頑皮好動，總蹦蹦跳跳的，少不了一些磕磕碰碰。媽媽總是要輕輕地拍我的頭，無奈地笑笑，邊搖頭邊拿著被我弄破的衣服，坐在窗臺邊，靜靜地給弄壞的地方繡上漂亮的花邊。而我這時候就會摸摸被拍的頭，跑出家門，在外婆種的那塊很小的田地里，仔仔細細找出五顏六色的葉子和花朵，白的、紅的、紫的、綠的，樣樣都有。我把葉子和花小心地捧在手里，慢慢走回家，輕輕灑在空中，由風帶到媽媽身邊，在陽光里，樹“嘩嘩”響，仿佛在笑。

自創一首歌初中作文 第八篇

有這么一首歌，有生之音、恥之容、強之律。

——題記

這是一片地大物博、神奇的土地！從茫茫的戈壁灘到綠陰冉冉的森林，從一望無際的大海到一馬平川的草原，從青藏高原到四川盆地，從一個被扣著“xxx”的帽子的弱國到屹立于東方的世界強國，這期間有悲壯、有豪情，亦有恥辱與驕傲。

祖國的敗與興，貧與富都宛如一首歌，有他的音律，有他的歌詞，有他的獨特的旋律。

五千年的滄桑演繹的豪壯，每一弦律都在傳播著、彈奏著……

生之音

傳說宇宙原本只是混沌、不見天日、沒有天和地的，隨著盤古的開天辟地，就有了我們的大地與宇宙。

這只是一個傳說，但是現實也真實地演繹著。當xxx主席鏗鏘有力的的帶著濃厚鄉音的“xxx成立了”響徹中華大地每一個角落的時候，我們也有了新的世界，混沌的生活結束，沒有天日的黑暗生活結束。在這舉國歡慶的日子里，我們的母親笑開了顏。中國站起來了，告別了落后，告別了恥辱，告別了黑暗，我們站起來了！這是一個新生的時代，奏響的是生之強音。

恥之容

在璀璨歷史光芒的照耀下，仍少不了恥辱歷史灰點的陪襯。東方原有一座可以瞥見亞洲文明剪影的皇家園林，富麗堂皇的軀殼里珍藏著價值連城的寶物，這不單單是一座寶殿，更是中國偉大文明的瑰寶。可是就在那樣的一個日子，兩個文明的強盜，搶掠了圓明園的所有財寶，中華五千年的勞動人民的結晶毀于一旦，大火連燒了三天，燒痛了每位炎黃子孫的心。

最難忘的也是最不能忘記的南京大屠殺，這個血腥的日子，值得所有炎黃子孫銘記，日本人慘無人道地屠殺了30萬手無寸鐵的我們的同胞。血，染紅了長江，染紅了黃河，染遍了中華大地的每一個角落。

風哭了，老天爺流淚了，中國人哭了。可日本人卻笑了，笑得如此不知羞恥。

強之律

望著黃河波濤洶涌，長江滾滾而來，吟著“黃河之水天上來，奔騰到海不復回”的恢弘詩句，感受著祖國的日益之強盛，身為炎黃子孫，應該擁有如黃河般的勇往直前的民族精神。今年是xxx的63歲華誕，過去的風風雨雨我們一起經歷。2008年奧運會的成功舉辦，世博會的圓滿落幕，神州八號與天宮一號的對接成功，無不演繹著強之弦。

說不清道不盡的恥辱，激發了一代又一代的炎黃子孫，激發了我們國人的奮發精神。是的，不在柔弱中爆發，就會在柔弱中滅亡。如今的中國奏響的永遠是世界之最強音。

充滿豪情壯志的弦律還在神州大地繼續回蕩，一定會有那么一首歌，唱遍地球的每一個角落。

有這么一首歌，一定有生之音、恥之容、強之律。

自創一首歌初中作文 第九篇

成功的歌曲，它是能使我們心曠神怡，但失敗也是一首歌，它能使我們面對失敗，并最終走向成功。

我一上初中開始，我的數學就學的不好，每次都在班里排中下游。最近，我們數學又測驗了，我考得不好，回家后，媽媽又說了我一頓，還讓我期末考試時一定要考好，不能再考成那樣了。于是從今以后，我每天晚上寫完作業之后不僅每天要寫數學題，而且還復習今天的內容和預習明天的內容。時間在不知不覺中從我身邊走過，正所謂“光陰似箭，日月如梭。”轉眼之間就快到期末考試了，我對期末考試充滿了信心。在考試中，我用了渾身解數，用了全部的腦力將這張數學卷子做完了，考試成績出來了，我知道我只考了97分，只比上次提高了4分，在班里也只排了個中游。但回家后媽媽還獎勵了我。我明白了努力之后失敗也是值得的。

正如中國體操運動員陳一冰一樣，在北京奧運會上他得了冠軍，他想在倫敦奧運會上繼續蟬聯吊環冠軍。于是為了這個榮譽，他刻苦訓練，在倫敦奧運會上呈現了一套完美的動作，但是那位巴西選手動作完成得也很完美，最后陳一冰以0。1分之差屈居亞軍。賽后，他對結果沒有多說。他雖然失敗了，但他用失敗奏起了一首動聽的歌。

在生活中，我們定然會遇到各種困難，進，困難；避，消極；逃，懦弱。但我們要勇敢的面對困難并為之去努力奮斗，即使失敗了，我們也會得到尊重。我們只有唱起失敗的壯歌，毅然前行。

自創一首歌初中作文 第十篇

書山似海，淡若煙霧的墨香似有若無地游離在這一片蔚藍之上，誰的歌喉驚來浪起云涌，驀然降臨？

葬花吟

哀傷的語調猶如飛逝落紅，淡淡的講述著一支海棠的過往。

你輕皺著兩道彎眉，無力的玉手軟軟地擺著手中的花鋤，將無數落花盡埋于凈土之中，隨土化去。

你也期望如這落紅，“一抔凈土掩風流”罷，寄人籬下的凄苦，幸福的可望而不可即，一切的一切在你的心中留下千萬道舊傷新疤，汩汩涌動的鮮血融化不了你心中的哀怨，于是你奮力一掙，架起雙翼回歸天盡頭的香丘。

杜鵑啼血，可是你留下千年未變的詠嘆調！

柳絮詞

東風漸起，吹醒一園芍藥，在酒香的浸淫中淺吟淺唱。

青石上沉酣的倩影驚飛花相無數，你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的豪氣。

坎坷的命運撫不平你嘴角漾開的笑意，琉璃世界中的割腥啖膻更彰顯了你巾幗紅顏的心胸，心直口快的你更為這冷清清的園子平添了幾分嫵媚，幾分活潑。

你沒有悲天憫人的長吁短嘆，沒有圓滑世故的左右迎合，你永遠保持著一份詩意，超然物外，盡顯你花相的高貴。

柳絮紛飛，你童真的歌謠搖開了一方新的天地。

螃蟹詠

芳華盡謝，牡丹的高貴還靜靜地演繹著一段無奈。冷清丸的清芳壓低了你上清苑的傲骨，于是你不得不綻開你的盈盈笑意，款款的輕移蓮步，做你大家閨秀的典范。

你是無奈的，楊妃撲蝶的爛漫隱于人后；你亦是孤獨的，滾滾而來的罵名壓落你瞬間的光華。沒有選擇的你，偶爾直抒胸臆，諷刺螃蟹，卻也只能付之一炬。

于是你孤獨地流轉數百年，用足尖在柔嫩的花瓣上彈奏著深沉交響。

掩卷余思，紅樓兒女的迷夢譜成一支新曲，淡淡的傳唱了數百年。那一首歌中，淚的痛，血的癡，可有鐘子期在聽？

滿紙荒唐言，

一把辛酸淚。

自創一首歌初中作文 第十一篇

月隱星現，露重風輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺隱去。折一條可做琴弦的柳條，捧一樣可當號角的秋風，沏一壺可當清泉的綠，聽——那是一首歌。

穿過樹林，聽婉轉的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達自己的快樂、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦。“君知否？亂雞啼后，歸興濃于酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶。“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百轉無人能解，因風飛過薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂，一份對春的依戀，這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語言和柔情。

漫步在草地上看那些似殘陽如血的花瓣，聽花兒的聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然，原來花也曾寄托了令人黯然傷懷的情絲。

坐在窗邊，聽窗外有風徐徐吹來，吹走了思緒的纏繞，吹來了心情似冰晶。看窗外樹枝婆娑，被風吹得樹葉飄動，有蝶飄然飛過，劃出一道亮麗的色彩。“金風細細，葉葉梧墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。”秋感淡淡，如微風之拂清塵，曉荷之扇幽香。一縷金風，吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛，心系一份執著，在無邊的曠野嘗遍野花的喧囂，遍聽秋風的訴說。

走在街上，感受綿綿細雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細細的雨，早以給路面換了封皮。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，狂打的性格才可泰然接受。“卻是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳動，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。

午后的陽予人溫柔，坐下來，品一杯香茗，抬眼望歷史的長河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽——那是一首歌。

自創一首歌初中作文 第十二篇

青春，或許有人說它是一首激情洋溢的歌，或許有人說它是一首年少輕狂的歌，或許有人說它是一首野性十足的歌，在這個時期，我們意氣風發，不知曾吐露過多少豪言壯語，在這個時期，我們天真爛漫，不知曾幻想過多少奇異之事，憧憬過多少美妙的夢，此時，將成為我人生中最燦爛的時刻！

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。是xxx筆下對求學生涯的回憶，更是一種對青春的詮釋，是那樣的豪邁，是那樣的氣壯山河！對于正處在小學階段的我來說，漫漫六年，使我和同學們產生了深厚，這促使我們成為了情比金堅的好朋友，學習路上，互幫互助，一路劈波斬浪，我們將用汗水共同譜寫下激昂的樂章！

站立于紅榜之下，自豪地仰望這一墻成績，心中不禁涌起了一股熱血，是那樣心潮澎湃，是那樣慷慨激昂！面對著這一墻成績，遙想當初的艱辛，縱使有千般苦，萬般難，心頭也是那樣之甜，這成績，不負師望，不負親盼，不服那滿腔熱血，不負那拼搏歲月！

輝煌之時漸行漸遠，平淡有一次充斥在生活之中，黃昏，天邊的云霞帶著輕輕傷感，憶六年同窗，我思緒萬千時間仍在不停地流，似流水一般，一去不復返，面對即將離別的同學我更是有千言萬語想對他們說，一張張同學錄上，流瀉下這一時的感受......

或許，明天我們將在街口的拐角處離別，那么請你不要忘記那青春蕩漾的歲月，又或許，明天我們仍將一同沿途看風景那么請你收藏下這一絲絲回憶，離別的同學呀，不要難過，也許在下一個街口，我們又將見面！

自創一首歌初中作文 第十三篇

有這樣一首歌，長留在我心間，在我開心時想起，在我煩惱時想起，在我得意時想起。

有這樣一首歌，輕蕩在我耳邊，輕輕喚醒我沉睡的心靈，讓我想起了一個人——我的父親。

這首歌的名字叫做《父親》，是筷子兄弟演唱的這首歌。

第一次聽到這首歌時，很偶然。當時我走在路上，迎面過來了騎自行車的小伙子，他口袋里的手機放著音樂，當我走過來時，我清楚的聽到“直到長大以后才懂得你不容易”。這幾句歌詞深深的勾起了我的好奇心，是什么讓天下人后悔呢？我帶著好奇心，立刻拿出手機，搜索著，搜索結果出現了兩個字“父親”。“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉眼淚濕眼底。”在手機里，這首歌單曲循環著，我卻被這個普通的不能再普通的歌名深深吸引。這首歌被筷子兄弟表達的感情豐富，動人心弦。原先的我，與父親的關系上很不融洽，可能源于先天害羞的我，從不為父親做過什么，不曾說過“我愛你”，不曾給他洗過腳，不曾會牽起他的手，這樣的我讓自己都很反感。

聽了這首歌。我知道了父親的不容易，它幫助了我，我很感謝在那條街上的那個人，那個播放器。讓我聽到這首歌，這就是我們之間的緣分吧。他回蕩在我耳邊，輕輕的喚起我對父親的愛，告訴我孝敬要從現在開始，要學會對父親回報。

“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風捎去安康“。

我想游子都有對父親一樣的愛。他唱出每個游子的心聲。現在初三的我雖然不是游子，但它卻讓我知道孝敬要趁早。

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長久“父親的愛是偉大的，可時光卻不給我們過多的時間來孝敬他。所以從現在起就要孝順父母，不要說等你長大了，因為，長大后，他沒時間去不多了，我們對父母也要像歌詞那樣，“我愿用我一生換你歲月長流。”

父親給予我們的愛是偉大的，我們回報給他的只是一點點。父愛如山。

《父親》讓我改變，讓我學會早孝敬父母，讓我永遠不后悔。

就是這么一首歌，讓我長聽不膩，長久里在我心底。

自創一首歌初中作文 第十四篇

徜徉在芳香撲鼻的花園里，思緒隨風而起，飄到那香氣迷人的花海里，伴著花瓣的旋律，不覺唱起了歌。

青春是一首歌，一首優美的歌。我載著父母的滿腔希望踏入了大學校門。大學的校園讓我的憧憬變成了現實；大學的校園美景，讓我欣喜若狂；大學的書海，讓我大開眼界；大學的新鮮事物，讓我興趣倍增；大學里豐富的社團活動，讓我的生活充實起來……我對青春充滿希望，它讓我感到青春是一首動聽的歌，可以讓我盡情的展現自己的才華。

熱衷于各種各樣的社團活動，“人際交往訓練營”、“青年志愿者協會”、“戶外先鋒”、“風舞輪滑”、“蒲公英文學社”等等。這些多樣的社團活動讓我們可以有機會發揮自己的才能，結識更多的朋友，鍛煉自己的交往能力、實踐能力，也可以鍛煉自己的思考能力。總而言之，這些活動讓我們的生活充實起來，讓我們的才能充分展現出來，是我們更加開朗、自信、成熟，也更加有活力釋放自己的青春。

青春是一首歌，一首憂傷卻又會讓你感受到甘甜的歌。就如同一杯咖啡一樣，剛開始喝的時候，咖啡很苦。當你和到第二口第三口的時候還是很苦，一直喝下去，清苦的滋味一度想讓你放棄。但當你喝到最后的時候，你發現咖啡變甜了。青春或許也是這樣吧，先苦后甜。大學校園不同于高中校園，大學學習也不同于高中學習，大學就是社會的一個縮影，有著各種各樣的競爭、競選，有著各種各樣的復雜關系，處理不好可能就會馬失前蹄。在一次次的嘗試中，我嘗盡了失敗，如同黃連一般苦澀。我也曾一度在他的打擊下萎靡不振，整天難垂頭喪氣。但人總是越挫越勇的，我又重新站了起來。盡管我還沒有嘗到甘甜的滋味，但我正在努力。

青春是一首唱不完的歌，我邁著輕盈的步伐，努力前行，去追尋我的夢想，我的明天。加油！加油！

自創一首歌初中作文 第十五篇

歲月如歌，生活如歌。當你還在媽媽肚子里的時候，那是歌的前奏；你的成長，那是歌的主旋律；你成長經歷中的說說笑笑，坎坎坷坷，是生命之歌的小插曲，當然還少不了裝飾音，少不了尾奏。在優美動聽的人生之歌中，一定有你最難忘，感受最深的一節。

“微笑是友情的花蕾，是人與人之間無聲的溝通。”“在順境中，微笑是對成功的嘉獎；在逆境中，微笑是對瘡傷的理療。”為此，我絞盡腦汁，認真的舉辦了一次“微笑”主題班會。太多的歡聲笑語，太多的辛酸苦辣，那僅僅是一些裝飾音，真正的主旋律要說班會上那45分鐘了，而那45分鐘的精華，是大家看照片時的喜悅，抒發感情時的暢快。段老師太激動了：“我沒有想到這次班會會以這樣的形式舉辦，太讓我吃驚了，我們每一個人都應珍惜這份珍貴的禮物……”

還記得張璇說：“謝謝，我會努力做一個堅強的女孩。”呂淵風趣的說：“我現在不想微笑，”全班同學一怔，“想哈哈大笑。”頓時全班同學都笑了。還有我們的趙雪蕊：“我會刻苦學習，讓我的生活放出光彩。”辛方舜則說：“一切盡在不言中。”之后還有安冬深沉的話，田麗成熟的話，左老理由富有哲理的話。從班會的開始到結束，班內的氣氛不斷高漲，每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。“請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下；請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中，“微笑”主題班會圓滿結束了。

后來啊，我們在段老師常對我們說的四個字前加了四個字，構成了“微笑面對，愉快接愛”這八字箴言我們一直用到現在，相信這八個字會影響我們每個人一生。啊！歲月如歌生活如歌！

自創一首歌初中作文 第十六篇

親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動人的事跡譜寫成了一曲動人心弦的樂章……旋律又是那么妙不可言！

一年四季，風云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構成了一幅美不勝收的畫卷。正因為這花季，遇見了如花般燦爛的你，更是同你走過了那獨特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅信它是一首歌，一手清純美好的歌……

還記得那是我第一次遇見你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒想到你居然哭了，小小的你哭得如此驚天動地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日歷里記下了這個特殊的日子：3月15日，那是一個美好的春天。

夏日炎炎，驕陽似火，外面的氣溫讓人無比難耐。可是，你與我卻只為買支心愛的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開心。現在回想起來，當初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。

金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會神地在家里看有關西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長大后，我帶你去看西藏！”雖然不知道愿望能否實現，但幾滴淚水在我花一般的臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。

冰天雪地，北風呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來顯得十分臃腫，可這并沒有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂乎！回家時，我看到你凍得通紅的手，憐愛之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開……那個冬天一點都不冷：12月10日。

和你一起走過的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動聽的歌，那就讓我們永遠徜徉于美好的旋律中……

自創一首歌初中作文 第十七篇

這是解下紅領巾踏上的一個新旅途，這是無數音符組成的新開始。初一，奏響美好年華的樂章！

我愿你是一首歌，你用激昂的旋律告別兒時大千世界，干凈的桌椅，光亮的課堂，是你送給我的一個嶄新禮物。

你繼續歌唱，我開始拼搏，離開了那個自我中心的小舞臺，現在向我發起的是真正的挑戰，因為這是王者的舞臺。可是你現在告訴我光圈與王座不再屬于我，驕傲與自豪只有靠自己的智慧與汗水才能贏得。我有些沮喪。因為此時的我站在角落，聽著舞臺中主角的歌唱。

你變得凄慘、憂傷，但噴涌是青春告訴我生命在于挑戰，生命在于熱血。你又變得慷慨，熱情與奔放是你的主打。我跟你一樣，用生命在“歌唱”，只為了贏得所有人的熱烈鼓掌，可往往就是這樣，努力的付出成為泡影。也許我又要沮喪，但生命之歌不該如此，我的青春站場，要永遠散發光芒。

你的這首歌，唱得太過辛酸，太過苦辣，讓我在比賽中摔得很慘很慘；你的這首歌又唱得太過精彩太過奔放，讓我永遠停不下探究的腳步。即使摔傷很疼，卻讓我聽得舒暢。

你的這首歌，有太多太多的故事讓我留念。那道道圓形的跑道，是你伴隨著我，踏下一個個驕傲的腳印，所有的氣息被我凝固，熱烈的歡呼感嘆久久不斷……那條路上，我拉著重重的行李箱，漫長的路途只因為有你陪伴！

你的這首歌是我的生命中永遠的主打，你告訴我生命只要有熱血就會有價值，就會散發光芒。你的這首歌永遠唱不完，你的精彩，你的絢爛。

初一，嶄新的開始，熱血沸騰，青春飛揚。

初一，我永恒的好伙伴。

自創一首歌初中作文 第十八篇

青春雖美麗，但卻一閃即逝，像孤獨的薔薇花，只在一夜展現出自己流螢般的美麗。成長雖緩慢，但卻無法停止，像沉重而細碎的沙，流經瘦小的漏。曾經的童年早已被時間輔滿，只留下一個個越來越模糊的回憶。青春就像一首歌，從開頭到結尾，時間雖然很短暫，卻無法回頭。

小時候，自己最喜歡做的一件事便是留起長長的頭發，然后高高地扎起，跑到兒時的伙伴面前去炫耀，說自己的頭發又長長了，最后把頭發甩來甩去聽頭發夾雜著細細的風聲，那聲音好像清脆而又明朗的口哨聲，看陽光透過發絲，那陽光像細細的流蘇。

記得自己的頭發留最長時，大概到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾，然后系上一根自己喜歡的頭繩，去街上奔跑。但是突然有一天，在飯桌上，媽媽語重心長地給我說：“快上學了，你這頭發也應剪了，也該收收心了。”“不要。”我堅決地說。“不剪也得剪，上學的孩子留什么長發。”父親的聲音傳入耳簾，略帶斥責。我聽后慢慢地垂下了頭，手里的筷子也停在了半空，最后還是垂落了下來。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯，為什么還是沒有味道？慢慢咽下那口飯，明明咀嚼了很久，為什么還是難以下咽？

回到房間，端起水杯，大口大口地喝下去，冰涼的液體滑過，直逼心房。眼淚，毫無節制地滑落下來，模糊中，我再次望向那蒼藍的天空，依舊是那樣美麗，那樣透明。

一縷縷發絲滑落到地上，理發師熟練地操起剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲響回旋在耳略，地上的發絲漸鋪漸厚。我討厭剪頭發的感覺，好像要把所有的回憶都剪斷。

走到外面，陽光下，看著影子中那個短發嶄新的我，在我的心中忽然開滿了鮮花，一朵朵地彼此爭相盛開，那都是我年少時純真的夢想。現在雖然回不到曾經，但是青春是那么美好，我要好好享受這花樣年華，珍惜我現在的每一刻。

青春就像一首歌，不論何時唱起，都是那樣動聽，我想我會認真去譜寫我的青春之歌。

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