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對補課班的感想作文400字 第一篇

“弘揚高尚師德，抵制有償補課”學習心得體會教師，擔負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，近年來，受到社會不良風氣和部分家長望子成龍心切等因素的影響，個別教師以盈利為目的，采取補課、輔導等形式對學生進行“有償家教”，在社會上造成了嚴重的不良影響。為嚴格禁止有償家教，端正教師的師德師風，規范教師從教行為，凈化教育環境，樹立優良的教學行風，學校組織學習了泰安市教育局《泰安市中小學教師師德建設考核辦法》等有關文件，通過學習我有了深刻體會。

我希望每一位教師都有這樣的認識：教師搞“家教”，有損師德和師表；我的學生找“家教”，我的責任未盡到。我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重！教師應該樹立強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，明確教師的責任和義務，明確教師職業行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執行職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。

一，一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長

才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。

第二，獻身教育，為人師表

教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。教師們兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

第三，自我約束、廉潔從教教師廉潔從教。

除了法律法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

總之，教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業是神圣的，擔負著傳道、授業、解惑的任務，更重要的是擔負著培養一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。正如魯迅所說：“他們吃的是“草”擠出來的是“牛奶”。從精神上靈魂上培養了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現實生活中，在市場經濟的環境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業愛崗，做好教育人的工作，做一個名符其實的好教師，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅持高尚情操，就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調控，及時矯正和調整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。

對補課班的感想作文400字 第二篇

一、在工作中要有事業心，增強責任感，熱愛教育事業，忠誠教育事業，獻身教育事業。真正做到淡泊名利，甘于奉獻。

在課堂上絕不會出現故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的事，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為。我要做到愛國守法、愛崗敬業、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，做一名人民滿意的教師。

二、關心學生、熱愛學生、平等對待學生。

我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，更應該是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。

三、加強自我完善，努力提高自身綜合素質。 教師要開闊眼界，只有站得高，才能看得遠，因此就要多學習、多傾聽、多觀察、多思考。堅持讀書學習，與時俱進，緊緊圍繞“轉變工作作風，密切聯系群眾”以及相關的理論知識進行學習，嘗試新教法，不斷更新教學觀念，轉變工作作風，努力將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，提升教育教學質量。牢牢樹立“一切為了人的發展”的教學理念，樹立了學生主體觀，以情激情，努力構建多彩課堂，使學生愛學、樂學、會學。

總之，只有擁有良好的師德師風，才能有利于教師能夠有效地開展教育教學工作；有利于樹立學校良好的聲譽和我們整個教育系統的形象；有利于教育教學活動順利開展；更是學校的立校之本，教師的立世之本。我們不能為了個人經濟利益而違反嚴禁公辦教師有償補課、辦班的有關規定。在今后的工作中要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵循教育規律，關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，模范遵守職業道德規范，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生。

對補課班的感想作文400字 第三篇

暑假一場很熱門的電影——《銀河補習班》上映了，本來不知道好看在哪，但我喜歡鄧超的喜劇電影，所以迫不及待和爸爸媽媽一起前去觀看。結果，卻得到了意想不到的收獲。

這場電影主要講了：鄧超扮演的馬皓文是一名出色的橋梁工程師，因為被人陷害，他所設計的橋倒塌了，結果入獄了7年，跟兒子分開了7年。出獄后，他用自己無私的愛和與眾不同的教育方法讓兒子馬飛有很大的自由成長空間，鼓勵兒子“一直想”，為自己的夢想不斷努力，面對困難時，迎難而上，勇于克服困難。最后，兒子由全班最后一名成為全級第一，實現了自己的夢想，成為一名最年輕的宇航員。而在宇宙中，由于機艙的一個零件壞掉，準備等待成為宇宙垃圾時，馬飛回憶了爸爸一直教他的“一直想”、“不放棄”，結果他勇敢地出倉維修了零件，并安全返回地球。

電影很感人，讓我印象最深刻的就是“一直想”，人必須在不斷思考中成長。除了獨立思考，我們還要確定目標，馬皓文說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義?”就是告訴我們，要為自己定下目標，而且要向著目標，克服困難，不斷前行。我要用這兩句話鼓勵自己，獨立思考，定下目標，不怕困難，迎難而上!

對補課班的感想作文400字 第四篇

今天我們四葉草班的師生相聚在中南城，舉行“光影尋夢”第七期活動——觀看影片《銀河補習班》。影片主要講述了：浩瀚太空，航天員意外失聯，絕境中，他回憶起自己了不起的爸爸。一對父子跨越漫長的時光，守護愛和親情。

影片中令我記憶深刻的一句話：“人生就像一把箭，而人生的目標就是箭靶子，如果你不努力，每天拉弓又有什么意義。”我們每天努力學習，不論我們未來的目標和夢想是什么，但必須從每一分每一秒開始。如果你想通過歪門邪道獲得成功，注定會失敗;如果偶爾箭射偏了，沒關系。難道我們手中就一把箭嗎?就像學習經歷每個階段，我們需要直面困難，審視自己，改變角度，問題也就會迎刃而解。

再次把焦點放在父愛上，影片中的父親很偉大，雖然人人都叫馬飛缺一根弦，只有父親依舊認為他是世界上最聰明的孩子。當父親為了兒子，一次次累趴下，依舊說：“兒子，爸爸可以堅持。”我想這就是父愛的偉大。即使心里下著再大的雨，臉上依舊笑如春風;當看著存折shang不多的錢，一遍搖頭嘆息，卻又盡量滿足兒子的生活需要。我想：這就是父愛。只要他不垮，家就不會垮。

高爾基曾說過：父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。在這一路上，父親教會兒子許多道理，使兒子一天天成長起來，成為優秀航天員。我想：那一刻，父親是驕傲的。

對補課班的感想作文400字 第五篇

因為上學期的期末考考得不大好，所以，媽媽為我報了在地下圖書館上課的英語補習班。因此，我每天從早上9：00到12：00都得上課。

新的課室，新的老師，新的同學，新的書本，為我帶來了新的朋友，新的知識。

我的補習老師叫李丹丹，她有一副娃娃臉及肩的長發，看起來十分年輕。她雖然年輕，但她的知識十分淵博。

丹丹老師很認真地教我們，但有的同學卻不聽講，上課的'時候大聲喧嘩，吵鬧。因此，丹丹老師常常調座位，但效果依然不好。丹丹老師十分無奈，她私下與吵鬧的同學商量了好幾次，那些人依然屢教不改，上課依然吵吵鬧鬧。丹丹老師每節課必須很大聲的說，因此，她的喉嚨很快受不了了。

教到第100課左右，丹丹老師終于受不了了，她請了另一個老師代課，因為她的喉嚨實在沒有辦法說話了。

看著新來的老師，她與丹丹一樣，也被那些調皮的學生鬧得受不了了，我心里不禁有一絲疑惑——為什么那些人不愿意好好學習呢？

學生的職責不就是好好學習嗎？為什么有些人卻不愿好好學習，難道他們不知道上課聽講是對老師的尊重嗎？難道他們不知道他們不認真聽講是在浪費他們父母的金錢嗎？難道他們不知道他們正在辜負他們的父母嗎？

為人師表，已是一件艱巨的任務，如果身為學生的我們，還不好好學習，那老師們不都就很悲哀嗎？

對補課班的感想作文400字 第六篇

今天，我感冒了，沒去上課。我心想：老師要講新課，我就不會了，跟不上課怎么辦啊！可是急也沒有辦法，我只能祈禱我趕快好起來。

“咚咚咚”敲門聲響了。媽媽打開門一看，竟然是我的王老師，他是來給我補課的。

老師先給我講了今天學的內容，然后讓我做了課后的練習題。做著做著，我發現有一道題我不會做，我不敢跟老師說，害怕老師會批評我。越害怕越沒有思路，我開始坐立難安，大腦一片空白。這時，老師看到我做的這么費勁，便把這道題講了一遍。可是，我還是不會呀，怎么辦？想到老師剛才也沒有批評我，我終于鼓起勇氣跟老師說：“老師，請您再給我講一講，好嗎？”老師說：“好啊，你要認真聽吆。”說完，老師又很詳細地講了一遍，我終于聽懂了。老師又在《同步全解》里給我找了幾道類似的題。我認真地做了起來，結果全對了。我好開心。

今天，老師第一次來我家給我補課，我心里很高興，我想說幾句感謝的話，但是喉嚨里像塞了東西似的，怎么也說不出來。我不禁一頭扎進了她的懷里，老師笑著摸了摸我的頭。老師那可敬可親的形象將永遠留在我心里。

對補課班的感想作文400字 第七篇

在認真學習了之后我深有體會:教師有償補課不外乎兩種情況:一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是，以家教作為自己的第二職業，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產生不良影響。

學生的時間被日常學校的功課塞滿滿的，他們自由思考的時間很少。再加上額外的繁重的補課的話，那么他負擔過重，學業落后的可能性就越大。因此，教師出于好的動機為學生家教，但結果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產生厭學情緒，對以后的學習產生不良后果。

學生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業技能，就必須請家教上小班課程。特別是當面臨升學的時候，這種家教似乎也是必要的!但這種必要卻需要付出金錢代價，對一個家庭經濟情況一般的孩子來說，這筆額外的費用是不容小覷的。近幾年，隨著素質教育的逐步開展，各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。

教師，擔負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師。在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師， 身正為范”，教師只有不斷完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。自我約束、廉潔從教，除了法律法 規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

總之，教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業是神圣的，擔負著傳道、授業、解惑的任務，更重要的是擔負著培養一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。做一個名符其實的好教師，必須自尊、自重、自強不息、嚴以律已。遵守職業道德，堅守高尚情操。

對補課班的感想作文400字 第八篇

今天，我要在這個暑假里上第一次的補習班了。

在補習班的路上，我在想：有沒有我認識的人，這里的老師兇不兇，還有一大串問題像連珠炮一樣射出來。當我來到教室的時候還沒有多少人，到后來人越來越多，多的感覺整個教室都變小了。坐在我旁邊的兩個人竟然都是男生，因為我不愛跟新朋友聊天，所以還不知道他倆的名子。補習班的老師姓王，是個很溫柔的老師。老師講完了補習班的問題之后，就開始上課了。剛剛開始上課的時候，沒有多少人舉手，舉手的都是那些老生。因為我是新來的，所以一開始沒舉手，我看見旁邊的一位新生，舉起了手，所以我也跟著舉起了手。慢慢的，我習慣了這里，之后也有很多同學舉起了手，氣氛變得更活躍了。從此我和這位新生交起了朋友。之后我們上課也變得聚精會神了。我還交到了更多的朋友……下課之后，我還見到了我以前的好朋友，王姿濤，他已經學到新概念了。

這里的學習生活有趣極了，脫離了死記硬背，我很喜歡這里的學習環境。

對補課班的感想作文400字 第九篇

姑姑剛從湖南來看我，我們便踏上了云南之旅。目的地是騰沖、瑞麗。聽說瑞麗是中緬邊界，可以出國，去緬甸玩。一路上很開心，但不久我們的心情就晴轉陰，然后陰轉小雨。

是這樣的，因為我們是自駕游，所以不知道景點在哪里四處游蕩，整個旅程完全是坐車、買票、找賓館，有一次，我們吃完飯，打算就在這家農家樂住，結果200元，媽媽說可以，但其他人不干，想去熱海住。于是，開車到熱海。一問賓館價格，680，我想，200都嫌貴。這時爸爸變下定決心另找賓館。這時已經很晚了，我窩在車里昏昏沉沉的睡了。不知過了多久，找了多久，到最后，每間客房都滿了，竟然住了一個更貴的賓館，1200!平時雖不節儉的我也吸起了涼氣。整個旅途像是在走過場，就是買票，根本沒有玩到什么東西，是有史以來最難度過的假期。特別是在返回時，遇到大堵車，堵了十小時，車只剩下了八分之一的油，最后，一停就熄火，生怕浪費了油，又冷又餓又害怕，但以我們“堅韌的毅力”回到了家。貌似某人走云貴高速4點就到了，我們于第二天下午2才到。

都快開學了作業還剩下一大堆，趕呀干呀趕作業，面對雖不算是如山的作業，我頓時傻了眼，老天爺是想一腳把我踹到作業堆嗎?

可憐的我現在還在趕作業。

對補課班的感想作文400字 第十篇

進入初中，頭等大事似乎早已被補課占滿。補課補課！整天都是補課。

班主任冷著臉，站在講臺上，怒視著臺下茫然的學生。我偷偷拽拽同桌的袖子，“老師怎么了？”我問道。同桌輕輕搖搖頭，“不知道。”

“不是我說你們！補課是為你們好，收點兒錢也不是你們該考慮的問題！況且這點兒錢你們要是補課，以后還能加倍賺回來！”老師開導著我們。我聽了之后，對老師原本的幾分好印象都沒了。補課，又是補課。我看著老師手里拿著的蘋果6s，皺了皺眉頭。有時候我真搞不懂老師補課是為了什么，是為了錢還是真的為我們提高成績。

小學六年級的一位數學老師，也讓同學補過課。但是，那位老師，人品真的不怎么好。重點知識，她只教補課的同學；靠前的位置，全是補課生的天下；什么好的福利獎項，更全都是補課的同學的專利。所以，我對補課這件事是不看好的。可是，上了初中，我感覺自己的成績還真的下降了，降的厲害。下個星期月考，我甚至都沒有一分把握。或許，我應該追逐波流，補課。但是補課的價錢，真的是有點兒高了。看著父母蠟黃的臉色，眼睛里晦暗的光芒我實在不敢提這件事情。

補課，補課，我到底要拿你怎么辦！

對補課班的感想作文400字 第十一篇

去補習班400字作文范文

昨天我第一次在上學期間去了補習班，媽媽告訴我：“你明年就小升初了，今年很關鍵！”雖然我很不愿意，但我還是去了。

到了補習班樓下，我跟爸爸說：“你不陪我一起進去？”爸爸說：“你媽媽跟補習班老師打過電話了。”我說：“哦，拜拜。”進了補習班。老師說：“你來了，為了你不跟劉祎鑫打架（暑假里補習班的一個朋友，雖然是朋友，可經常和他吵架）你就坐里面吧，”進去后，我把書包往后面一放就寫作業了。

到了5點多，老師說：“吃飯了，蔡喜洋”我回答道“哦，你們吃飯這么快啊？”“嗯，快來吃吧”

差不多7點半了，我的'作業終于寫好了。就和“胖子”（一個比較胖的朋友，大家都叫他胖子）聊天。老師聽到了，說道：“別吵，好好寫作業！”“寫完了。”我和“胖子”異口同聲的說道。“寫完了給我檢查！”我們把作業交給老師，老師果然檢查出了很多錯誤，我和“胖子”馬上訂正了。

8點了，老師說：“沒事做就背英語單詞”我便默默的準備起來。過了一會兒，我正在默寫，我爸來接我了，在樓下喊道：“洋洋，下來，回家了”“哦！”我便馬上收拾了書包，走了。

坐上電瓶車，老爸問我：“作業寫完了嗎？”我回答到：“寫完了！”“為什么你在家寫作業都要寫到9，10點鐘啊？”“因為今天作業少啊”“星期六，星期天的作業還少啊？”“呵呵，反正我寫完了，回家看電視去咯！”

看來補習班也不錯嘛，作業既可以及時寫完，不懂得還可以問呢。

對補課班的感想作文400字 第十二篇

影片中鄧超演的爸爸，是一位橋梁設計師，有妻有子。因為設計了城市大橋，爸爸成為2008年奧運會火炬手。就在距離火炬傳遞五分鐘，爸爸還在給兒子用足球改做地球儀。父愛，從開始就在蔓延。

爸爸一手抱著兒子，一手拿著火炬，自豪感洋溢在臉上。突然，大橋坍塌了!爸爸的設計出了問題，他從城市英雄成為過街老鼠。

爸爸進了xxx，媽媽跟爸爸在獄中辦理離婚手續。兒子跟媽媽和繼父生活，進了寄宿學校。七年后爸爸出獄，得知兒子要被學校開除，他跟校長打賭，不讓兒子住宿，自己給兒子補習，如果兒子成績成為級部第十名，學校就答應不開除兒子學籍。

像所有單身帶孩子的父母一樣，爸爸付出的艱辛有目共睹。只是作為一個出獄人員，生活更多了一些不易。他為了和兒子的生活，去工地做民工，去賣血。甚至，為了保護兒子被不良青年打傷。兒子看到爸爸那么勇敢，用紙條寫下：爸爸，像你一樣勇敢!不放棄

兒子愛上航天，想去看一場航模展。他不顧教導主任反對，從學校偷偷帶出兒子，一邊旅游，一邊給兒子補課。航展的最后一天到達現場，卻沒票不能進入。爸爸找了附近山頭，讓兒子從最佳角度看了航展。那一刻，飛機模型呼嘯而過，父子倆歡呼雀躍，滿足幸福。

回來時遇到百年不遇的洪澇災害。爸爸累了，睡在車上。兒子懂得父親累了，下車泡面時上錯車，父子失散。洪水緊逼，所有人撤退。爸爸哀求武警部隊人員，借用喇叭在風雨中呼喊：兒子，如果你能聽見，請你看看身邊有什么可以用的東西。動動腦子，爸爸相信你會出來的!爸爸相信你!

兒子聽到了，并且按照爸爸說的做。終于脫險，父子團圓。

爸爸跟主任的打賭贏了，雖然中間有些周折：兒子的作文被主任打了零分，爸爸去跟校領導理論，為兒子爭得分數。兒子成績進了前十名。

兒子順利考上熱愛的航天專業。在參加重要項目時被領導提醒不要再有他爸爸上報紙的新聞了。影片中鄧超演的爸爸，是一位橋梁設計師，有妻有子。因為設計了城市大橋，爸爸成為2008年奧運會火炬手。就在距離火炬傳遞五分鐘，爸爸還在給兒子用足球改做地球儀。父愛，從開始就在蔓延。

爸爸一手抱著兒子，一手拿著火炬，自豪感洋溢在臉上。突然，大橋坍塌了!爸爸的設計出了問題，他從城市英雄成為過街老鼠。

爸爸進了xxx，媽媽跟爸爸在獄中辦理離婚手續。兒子跟媽媽和繼父生活，進了寄宿學校。七年后爸爸出獄，得知兒子要被學校開除，他跟校長打賭，不讓兒子住宿，自己給兒子補習，如果兒子成績成為級部第十名，學校就答應不開除兒子學籍。

像所有單身帶孩子的父母一樣，爸爸付出的艱辛有目共睹。只是作為一個出獄人員，生活更多了一些不易。他為了和兒子的生活，去工地做民工，去賣血。甚至，為了保護兒子被不良青年打傷。兒子看到爸爸那么勇敢，用紙條寫下：爸爸，像你一樣勇敢!不放棄

兒子愛上航天，想去看一場航模展。他不顧教導主任反對，從學校偷偷帶出兒子，一邊旅游，一邊給兒子補課。航展的最后一天到達現場，卻沒票不能進入。爸爸找了附近山頭，讓兒子從最佳角度看了航展。那一刻，飛機模型呼嘯而過，父子倆歡呼雀躍，滿足幸福。

回來時遇到百年不遇的洪澇災害。爸爸累了，睡在車上。兒子懂得父親累了，下車泡面時上錯車，父子失散。洪水緊逼，所有人撤退。爸爸哀求武警部隊人員，借用喇叭在風雨中呼喊：兒子，如果你能聽見，請你看看身邊有什么可以用的東西。動動腦子，爸爸相信你會出來的!爸爸相信你!

兒子聽到了，并且按照爸爸說的做。終于脫險，父子團圓。

爸爸跟主任的打賭贏了，雖然中間有些周折：兒子的作文被主任打了零分，爸爸去跟校領導理論，為兒子爭得分數。兒子成績進了前十名。

兒子順利考上熱愛的航天專業。在參加重要項目時被領導提醒不要再有他爸爸上報紙的新聞了。

對補課班的感想作文400字 第十三篇

進入暑假，因為我的考試成績太差了，所以我的爸爸媽媽打算給我報一個輔導班。

一天晚上我的媽媽帶著我去市里找輔導班，在找輔導班的時候有一個老師讓我測試一下，分數才考了60分，但是老師說我的計算能力特別好，可是老師說我的幾何能力有點差，基礎也有點不是太好。

老師讓7月份去試課，可是我的爸爸在送我的時候上班快遲到了，就先把我送到我學校附近的一個輔導班里讓我去那里試試課。

結果我就這樣誤打誤撞的進了這個服導班，但我試課的時候，我發現這個輔導班教的還挺好的于是我不要讓爸爸報了這個輔導班，而且還報了數學和英語兩門輔導班。

在剛去試課的時候，里面竟然還有我的同學，和朋友，這讓我在這個陌生的教室里多了一絲樂趣。

從此我在每個星期一星期三星期五的上午和下午都有輔導班的課，上午是數學下午是英語。

對補課班的感想作文400字 第十四篇

升入四年級，媽媽給我報了英語課外班。給我的學習生活平添了一筆絢麗的色彩。

輔導班的老師姓張，他講著一口流利的英語。學生們坐在一起，經過互相問好后，我們各自獲得了自己的英文名字。我叫“Sarahxxx,他們依次叫xxxCoco“，“Bruse，Selina，Ella，Shilly”等等。老師講過了一些學習注意事項后，就開始上課了。我懷著怦怦亂跳的心臟，緊張的聽著講。過了幾分鐘，我就像一滴水融入江河那樣，融入這個英語課外輔導班中。沉浸在張老師為我們繪聲繪色帶來的英語世界中。

同時在這個輔導班中，我也收獲了很多的友誼。有一天，我的書忘帶了，我的同桌和我共用一本，免了我被老師批評。又一次，誰的筆忘帶了，我們共用一支。課堂上，老師提問，是誰語音不清，讓我們捧腹大笑！一件件，一樁樁，多如牛毛，卻如珍珠般寶貴！

直到有一天，Coco不學了！這幾個字想狂風暴雨般撲向我，令我措手不及，驚慌失措！她學得很好，為什么不學了？我不相信。直到課上，望向她空空的座位時，我才真正的相信，他真的不再來了。相繼Bruse，Ella也缺席了。我真正的明白了“天下沒有不散的宴席”這句話的含義！

他們走了，又有一個一個新的小伙伴加入到里面來！每一次相聚的緣分，每一次分別是命運！英語班不僅教會了我知識，還讓我明白，要珍惜每一次相聚！

對補課班的感想作文400字 第十五篇

暑假才過了一半，我已經上了許多課外的補習班，真是又苦又樂。暑假的補習生活真繁忙！“課程表”幾乎排滿，天天都要去上課，其中，有苦也有樂。

繁忙的補習生活十分幸苦，“課程表”排得滿滿的，沒幾天下來就會很累。每天都要很早起床去上課，而補習班經常一上就是二、三個小時，回家后還要趕著做作業，如遇下午還上課，只能在外面簡單解決午餐，連喘氣的時間都沒有。

但是，這樣繁忙的生活也有許多快樂。上補習班，顯而易見，能學到新的內容，開闊眼界，增加知識，提高學習能力，讓我們在學習的海洋中泛起浪花，找到屬于自己的樂趣；另外，在補習班上，我能交到許多新朋友，下課時，能互相聊天嬉戲，上課時，則能互相交流自己的看法，共同學習知識，互幫互助，一起進步。因此，有了這么多同學的幫助與陪伴，上補習班不再是一件枯乏無味的事了，而顯得樂趣無窮。

半個暑假過去了，雖然補習班已經結束了，但是那苦中有樂的補習生活還深深地印在我的腦海里。暑假的補習生活，辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來的假期也會有它獨具魅力之處。

對補課班的感想作文400字 第十六篇

說到輔導班，做教師的我們一點不陌生。在我們的周圍有這各種各樣的輔導機構，如繪畫類的，舞蹈類的，樂器類的，語言類的等等。當然最常見的還是關于學習的，尤其是教九年級的這幾年，時常有家長跟我們交流輔導班的話題。有的家長說我家孩子某一學科成績差，老師你給推薦個輔導班吧！或者有的家長問老師你辦輔導班了嗎？讓我家孩子跟著你補習吧！從這里我們不難看出，現在的家長們非常重視孩子的學習，讓孩子上輔導班就是他們重視孩子學習的結果。很多孩子同時報著好幾種輔導班，周末比平時上學還要忙，假期更是不得閑，上完這個上那個。我們經常感慨現在的孩子比我們上學那會兒累的多，但家長的心態也能理解，畢竟都不想讓孩子輸在起跑線。現在的起跑線是大家都在上輔導班，如果你的孩子不上，那就比別人起步晚了，所以現在大家拼的是誰家孩子上的早，上的多。有個同學，給她女兒報了鋼琴班，舞蹈班，英語班，孩子周末連睡懶覺的時間都沒有，僅僅是小學一年級啊！說到這個，我同學說，這算不了啥，我同事家的孩子從一年級開始，每天白天正常在學校上課，周一到周五下午下課后奔赴各種輔導班，周末更不用說了，我孩子跟她比自由多了。真心替這個孩子累，但有什么辦法呢？我同學說了，比我們優秀的人多的是，比我們優秀的人都在上各種輔導班，我們有什么理由歇著呢？這讓我想起了前年的那屆學生，有很多在每天下了晚自習后，去上輔導班，幾乎上到11點，第二天仍是六點半到校。一開始發現他們上課打瞌睡，感覺很生氣，后來了解了情況之后就氣不起來了，很可憐他們，也理解他們，有時候就睜一只眼閉一只眼了。孩子們真的不容易，為了進入高中，也真是拼了！慶幸的是最后的結果還不錯！還記得那個整天奔波于各個輔導班的張同學拿到錄取通知書的那一刻興奮的表情。也許只有在那一刻，輔導班的意義是非凡的吧！

除了為人師，我也是一個孩子的媽媽。兒子今年快五歲了，性格不是特別外向，遇生人愛往我身后躲。為使孩子得到鍛煉，我讓孩子也加入了上輔導班的隊伍。放假不久，我帶孩子到某一語言班試聽，孩子還挺喜歡，于是毅然報名暑期班，為期一個月，每周一三五上午一小半小時的課，共12節。每節課，孩子都能學到新東西，但課上的時間孩子只是學了，不是學會，那么我的任務就來了，上完課回到家就陪著孩子反復練習所學內容，并要已視頻的形式向老師匯報。這時候的感受:這哪是給孩子報輔導班，簡直就是給我自己報了個班兒……好在孩子學的還不錯，這不在最后的匯報演出，孩子要擔當小主持人了，此刻覺得這個班沒白報，總算是學有所獲。

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