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小學生實踐作文去敬老院11篇
小學生實踐作文去敬老院 第一篇
今日，爸爸安排我、姐姐、表哥一同去敬老院獻愛心。
我和哥哥姐姐拿出自己的壓歲錢，換成一些十元、二十元的零錢，為去敬老院做好了足夠的預備。
咱們來到敬老院，已挨近正午，白叟們都在吃中飯了，我和哥哥姐姐一看，十分高興，分成了三小隊，一同去發錢。我來到一個老爺爺面前，微笑著對老爺爺說：“老爺爺，祝您馬年高興，福如東海，壽比南山！這是我的一點小心意，請您收下！”我將20元塞入了老爺爺的手中，老爺爺樂滋滋的看著我，滿臉慈祥的笑臉：“孩子啊，謝謝你的一片好意，你真有愛心啊！那你的這點心意我就收下嘍！”我感到十分滿意，能為白叟盡一點菲薄之力，我真滿意！
這社會上，有千千萬萬的孤寡白叟，我覺得咱們應該拿出一點壓歲錢，協助協助他們，為社會傳送一些正能量！
語錄推薦:一個人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。 ——楊絳 《將飲茶》
小學生實踐作文去敬老院 第二篇
“再見，再見……”咦?這是怎么回事呢?原來今天我們組織了一場活動——去看望老人，同學們現在都懷念著敬老院哩，唉，可惜我們還要上學，否則一定與老人們再聊上幾句。
我們坐在公交車上，等待著到敬老院里去。“呼……”伴隨著汽車的剎車聲，我們便來到了這里，成一個單位，跟著組長來到這兒“工作”，我們的“工作”地點是3樓，于是，我們就開始爬樓梯了，剛沒上幾隔樓梯，我就看見一位年邁的老奶奶，我立刻上去扶她，這時，同學楊英東也來幫我扶這位老人了，我們辛苦的把她送上了二樓，并與她道了別。接著我們就來到了三樓。
我們先進了一個老爺爺的房間，只見他頭發已經全白了，臉上有著許多皺紋。我們先與他聊了聊家常，從他的對話我們就知道了，他已經有100多歲了，這時，他的手指向了墻上，我順著那個方向看去，哇!是“百歲老人”的獎狀，此時，他又自豪的'對我說：“小朋友們，怎么樣啊!你們也要像我一樣，活得歲數長點。”到了最后，我們還為他表演了小品“反義詞”，那位老人十分開心，笑得牙齒都露了出來。這仿佛是對我們的鼓勵，對我們這個節目的認可。這時組長提醒我們該去下一個房間了。我們雖然和這位老人成了忘年之交，但我們也不能只逗留在這吧!我們只好心不甘情不愿地去下一個房間了。這個房間里住著一位臺灣阿婆，突然，一個管理員走了進來，告訴我們這位阿婆喜歡唱歌，我們這個小組就唱了一首《長城謠》給她聽，她邊聽邊鼓掌，還不住的叫好。可是光陰似箭，40分鐘一會兒就過去了，我們一步一回頭地朝敬老院看去，仿佛在說：“我一定會回來看你們的。”
孝敬之心人皆有之，它是最容易重視的東西，也是最容易忽略的東西，但他卻是最珍貴的東西。
小學生實踐作文去敬老院 第三篇
孝老敬長看似一個簡單的詞語，可是你想過嗎?你嘴說孝老敬長可是你真正做到過嗎?要想孝老、敬長，就要從身邊的小事坐起。
寒假，我的作業全部寫完了，沒事干，就坐在那兒發呆，想著想著我就想到了，是誰給我們撫養長大的。又是誰給了我們一個快樂、溫馨、幸福的家庭。那不就是我們每個人的長輩嗎?我就想反正也沒事做，不如去敬老院看看那些行動不便的老奶奶，老爺爺，念念報做一些力所能及的事情。以前是他們精心培育我們，現在他們老了，我們就更應該精心的照顧他們。說做就做，于是我對爸爸說：爸爸，我們下個星期去敬老院吧!以前是他們關心我們，我們也應該學會去關心他們。讓他們知道在這個世界上不是只有自己兒女在關心他們。還有很多人在默默的關心他們。
我盼望已久的那一天終于到了。我們坐上車，走在了去敬老院的路上，我們邊開車邊欣賞路邊的美景。
我帶著激動心情來到了敬老院。那里有很多照顧他們的護理員阿姨。有的老爺爺在下棋，還有老奶奶們在扭秧歌。也有看報的可能是在關注國家大事吧。可是我看見一個老爺爺看報紙就不是那么方便了。戴著老花眼鏡，拿著那張報紙，怎么看也看不清楚，于是我就連忙跑過去，輕輕地蹲下說：爺爺您好，我叫盧艷玲，我是二七區興華小學的學生，我是愛心志愿者，是來幫助您的。爺爺很和藹地說：小姑娘小小年紀就那么尊敬老人，真是我們祖國的花朵啊!爺爺拍了拍我的肩膀，哈哈笑了幾聲。接著就去做自己的事了。我從爺爺的笑聲感受到他是那樣的滿足和欣慰啊!
如果我們每個人都能以孝為天，那么我們社會該是多么和諧啊……
小學生實踐作文去敬老院 第四篇
我從小就由外婆帶大，因此我跟外婆的關系特別的好，但是由于農村發展不好，我跟著父母離開了家鄉來到了外地，但是我還是忘不了外婆跟我在一起的時光，我很久都沒有回去見過外婆了，我覺得她年紀那么大了，自己一個人在老家生活特別的不容易，所以我對老人都充滿了同情之心，對待那些老人家我就像對待自己的外婆一樣，他們都很親切的對我，我也很親切的對他們。
有一次學校里組織活動要學校里的同學去敬老院做志愿者，我聽到了這個消息之后想也不想的就去了報名處，在班里有許多的人都不愿意去敬老院，因為他們覺得老人很麻煩，而且還要做許多的事情，但是我從來都沒有想過這些，只知道我想要幫助那些老人家，再苦再累都不怕，因為我把他們當成自己的外婆一樣對待，我覺得那些老人家都特別的愛小孩子，我去那里肯定能夠給予大家快樂，也能夠給予自己快樂，我覺得這些都是值得的。在學校里我是第一個去報名的同學，也是最積極的一個，學校里的人都說我特別的有愛心，我覺得這是自己應該做的，我也希望自己的外婆能夠有人關心和愛護。
學校的校車什么時候出發我也是最早知道的那個學生，因為我不想遲到，我想要去敬老院，我覺得去敬老院是一件特別有意義的事情，只有自己去了才能夠真正的體會那里的快樂。我把這件事情告訴了父母之后，父母都特別的高興，因為父母也會年老，也會變成像外婆一樣，我能夠那么有愛心，父母為我感到驕傲。就這樣我跟著那些跟我一樣有愛心的同學們來到了敬老院，在那里我做了許多的事情，也了解了他們的許多的故事，我覺得這些都是很值得的，我從來都沒有覺得累，因為我覺得快樂，去敬老院這次給我記憶真的特別的深刻，學到的知識也很多，以后每次有關于這些的活動我都會特別積極的去參加，我喜歡去敬老院。
小學生實踐作文去敬老院 第五篇
今天，我們小記者去敬老院慰問那些爺爺奶奶，了解他們在敬老院的生活，我們都期待著和爺爺奶奶見面。
我們乘車前往敬老院，一到那里，我們男生就興致勃勃地搬禮物，有點心，有水果，大家忙得不亦樂乎。女生就陪爺爺奶奶聊天、唱歌，我們男生抓緊時間掃地、拖地、撿垃圾，等干完活，我們也去陪爺爺奶奶說說話。我比較內向，一開始我不會說，經過隊員們的鼓勵，我去一位爺爺那里開始聊起了天。我對爺爺說：“您好，我是潘家小學的一名學生，我叫殷錦杰。”爺爺笑呵呵地回答：“你好。”我不再靦腆，說：“我可以問您一個問題嗎？”爺爺說：“可以啊！”我高興地說“您過去的生活和現在比起來差距大不大”爺爺說“當然很大，以前只能吃野菜，沒有肉給你吃。房子也很破，現在紅瓦白瓦，干干凈凈，多漂亮！你看，現在還有工作人員照顧我們生活起居，什么都不愁。你們還來看望我們，真開心啊！”我感嘆道：”啊！變化可真快！”
經過這次活動，我不僅增添了幾分勇氣，還了解到老人們以前生活太窮，現在真幸福，因為有許多人在關心他們。
小學生實踐作文去敬老院 第六篇
又是一個“愛心日”。
星期二下午，我們學校部分少先隊員在少先大隊輔導員肖主任的帶領下到敬老院開展了獻愛心的活動。
下午2：00左右，我們乘坐的車經過紅土坡，開進了敬老院。敬老院是個大院子，里面有三棟樓房，環境十分優美，院子周圍是郁郁蔥蔥的橘林。
一下車，映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光，我們像一群快樂的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時，原來冷冷清清的院子變得熱鬧起來。
我們圍在老人身邊，給他們表演節目，拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧……我們擔心爺爺、奶奶們聽不懂，還耐心地為他們講解節目的內容。那優美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開，悅耳的歌聲使爺爺奶奶們陶醉。看著爺爺奶奶們高興的樣子，我們又問爺爺奶奶生活過得好不好，他們異口同聲地說：“好！好！有黨和政府的關心，我們過得能不好嗎？”
時間過得真快啊！我們要返回學校了。臨別時，我們每一位同學都和爺爺奶奶們親切話別，爺爺奶奶們都含著不舍的熱淚朝我們揮手，我們坐在車上從車窗口探出頭來高喊“爺爺奶奶――再見！”
這個短暫的下午，老人們完全把我們當成了自己的親孫子，親孫女。我想，爺爺奶奶們一定不舍得我們走，一定會想我們的。因為，天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的孫子孫女呢？同樣，我們也會思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德。關愛老人、孝敬老人，是我們每個少先隊員應該傳承的文明禮儀。我期待著下個“愛心日”早日到來！
小學生實踐作文去敬老院 第七篇
迎著涼爽的秋風，我們肥城市的小記者們陸陸續續地走進了新城街道辦事處敬老院的大門。
因為剛下過雨，地上有些泥漿，還有一些離開同伴的樹葉。于是，我們便拿起掃帚，一點一點地向外掃水，然后再將地上的樹葉清掃干凈。天氣雖然有些冷，但我們干的熱火朝天，不一會兒，大家的臉上掛滿了汗水，但我們非常高興、快樂，因為我們為爺爺、奶奶們干了一點力所能及的事。敬老院的院長還夸我們是知道尊敬老人的好孩子呢！
在采訪中，我們了解到：這里常年住著幾十位老人，吃的用的一應俱全。老人們每天在多功能的餐廳聚餐，還在一塊聊天、下棋、打撲克等；院子里還安裝了各種健身器材讓爺爺、奶奶們鍛煉身體；還有醫生定期為他們檢查身體，爺爺、奶奶們高興地說：“這里的工作人員對我們非常好，就像我們的孩子一樣悉心照顧我們。”
這些老人曾經都為社會做出了貢獻，今天人民沒有忘記他們，社會沒有忘記他們，給了他們溫暖幸福的生活！祝爺爺、奶奶們今后生活得更加健康、快樂、幸福！讓我們的愛伴隨爺爺、奶奶們每一天。
去大海作文10-15
去春游作文03-29
去小城作文04-08
小學生實踐作文去敬老院 第八篇
盼望了很久很久的敬老院，今天終于可以去了。一大早，我穿好整齊的校服，再戴上鮮艷的紅領巾，準備好送給敬老院的爺爺奶奶的禮物，然后興高采烈的去上學了。
好不容易等到了下午。此時，天空非常晴朗，潔白的云，太陽也很溫暖，整個天氣陽光明媚。
終于到了敬老院，首先是俞老師為敬老院的爺爺奶奶說了一些慰問詞。然后，由我們表演節目，每一個同學都全神貫注的投入其中，有些人緊張說錯了臺詞，但還是自信的說了下去，雖然不是正式 的演員，但我看到有許多爺爺奶奶在開心的笑著。
最后，我們要幫爺爺奶奶打掃衛生，和他們一起交談。于是，我拿上抹布，使勁的擦門窗，由于我在家干的少，所以做的不太干凈，最好，我和張嘉秀的努力擦，才干凈。
要回教室了我祝爺爺奶奶們身體健康，萬事如意，長命百歲。
今天真是大有！原來，助人為樂也是快樂的。
小學生實踐作文去敬老院 第九篇
人生都有許多第一次難忘的經歷，記得那第一次去敬老院，第一次看見那年邁孤獨的老人，心里涌上一陣酸楚。
還記得那一天，我和兩個朋友一起約好去敬老院看望老人。第一次踏進敬老院，我心里有一種說不出的感覺。
我們拿著禮物跟著護工來到一位老婆婆的門前。我小心地敲了敲門。很快，開門的是一位七八十歲的老婆婆，聽護工說，她姓麥。
老婆婆見到我們很開心，臉笑得成了一朵綻開的花，好不慈祥，熱情地邀請我們進去坐。
我們愉快的和老婆婆交談。突然，老婆婆拉著我們的手，帶著一種哭腔說：”看見你們，我就想起了我的女兒和外孫。我的女兒三十幾歲了，外孫也和你們一般大了。我很想念他們，但是他們忙，很少來看我......“
時間過的很快，麥婆婆跟我們說了很多她年輕時候的故事，我們很認真的傾聽著。
”你們還會來看我嗎？“麥婆婆帶著不舍的語氣問。”會的，一定會“我和兩個朋友異口同聲的說。
當走出敬老院的時候，我全然沒有了踏進敬老院時的不安，取之的是不舍和酸楚。這是第一次去敬老院，看見那些年邁孤獨的老人，心里很是難受。他們為兒女操勞了大半輩子，下半輩子本是應該享清福的，卻在孤獨的敬老院度過。
這次去敬老院是我很難忘的第一次經歷。看見那些老人，想起我們”尊來愛幼“的美德。我們應該把關愛留給老人，把溫暖送給老人。
小學生實踐作文去敬老院 第十篇
今天，我們四（3）班同學一起踏著輕快的腳步，迎著和煦的春風去敬老院敬老。
剛到那兒，兩棟樓房就出現在我們的眼前。過了會兒，俞小美老師就主持我們開始表演節目。第一個節目是三（1）班的群舞，只見那領隊的趙舒雯跳得翩翩起舞，活像草叢中的蝴蝶。再仔細一看，他們 個個如仙女下凡一般。下面幾個節目給我印象最深的是我們班表演的小品《上課了》，讓我覺得很搞笑，特別是一句臺詞：你們這些xxx，給我停止。接下來，戴樂悅、顧秋瑾等人接到：我們這些天才 給你繼續。這兩句話引得我們四個班以及一些老人們都哄堂大笑。
過了會兒，我們便當起了小小清潔工，我們第四組分到的是105房間。我們一進去，就聞到一股怪怪的味道。于是許多同學都邊捂著鼻子邊打掃，樣子超級搞笑。過了會兒，唐老師就讓我們在門口集合， 許多同學都像從xxx里逃出來的兔子那樣，大步大步的跑出去。
不一會兒，一個多小時過去了，我們不得不依依不舍的向老人們離去，在走之前，我真心祝愿他們身體健康、萬事如意、壽比南山、長命百歲。
啊，今天的實踐活動課真有趣呀！
小學生實踐作文去敬老院 第十一篇
中華民族文化傳統絕該繼承和發揚。孝親敬老美德更是精髓，更應該繼續發揚光大，這是每個人應盡的義務，是良心的要求。
“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內核”。
臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。幾千年來，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家，更是嚴格保留了很多的傳統孝道儀式和規范。例如在韓國，每年春節家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家，參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時，長者盤膝而坐，晚輩在長者面前下跪叩頭，長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。
“一定的內容必須通過一定的形式才能表現出來。”夏學鑾并不否定當代青少年在春節時給父母磕頭的意義。他說，有選擇地恢復一些體現家庭長幼尊卑倫理關系的傳統社會儀式還是必要的，弘揚孝道需要借助具體的形式。其實孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭后面的價值取向才是真正重要的。表達愛心的形式是多元的，每一個老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的，孝悌并稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝，在國必忠。