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作文我記憶中的人(精選17篇)
作文我記憶中的人 第一篇
他是我的朋友，也是我的對(duì)手。他不矮不胖，在我們班算很高。我們一般叫他溫同學(xué)。
我和溫同學(xué)關(guān)系不一般。我們兩家的小區(qū)是鄰居關(guān)系。所以有時(shí)我到他們小區(qū)玩，他到我們的小區(qū)文玩。總而言之我們是無話不談的好朋友。
記得以前，我和溫同學(xué)一起坐校車上學(xué)放學(xué)。我們倆雖然沒有坐在一起，卻可以用各種方式聊天。天天嘮叨個(gè)不停，我們?cè)谛＼囉直怀蔀榱艘粋€(gè)組合，叫相聲演員。
我們從偶遇，變成了好朋友。慢慢我們便一起上學(xué)、吃飯、學(xué)習(xí)、放學(xué)。
我們雙方的家長(zhǎng)也慢慢認(rèn)識(shí)了，給我們報(bào)了同樣的語文課。
在每周日，我和溫同學(xué)要一起上課。我天天一點(diǎn)到他們的院子里，等他出來時(shí)，我們時(shí)而坐地鐵，時(shí)而坐車送，時(shí)而打出租。
到了下午四點(diǎn)放學(xué)時(shí)，他一定要把我放心送到院子里，生怕我走丟。
如今他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。他是我生活的一部分。20xx年，希望可以給他新年的祝福。謝謝!
作文我記憶中的人 第二篇
自打我出生以來，姥姥從來沒有離開過我身邊。小時(shí)候，由于媽媽工作原因，姥姥便接手了撫養(yǎng)我的“重大”任務(wù)。
姥姥已經(jīng)年過60了，個(gè)子算高，一雙大眼睛仍炯炯有神。高鼻梁，一對(duì)淡墨色的彎月眉時(shí)常蜷縮在一起。本該花白的長(zhǎng)發(fā)卻只能靠染發(fā)維持。一雙布滿褶皺，皮膚寬松的手仍是那么粗壯有力，手指上的繭子硬邦邦的，隨處可見。
姥姥每個(gè)月的退休工資全部都會(huì)給家里買生活用品，可以說是無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。原本可以回老房安度余生，卻選擇了留下照顧我。
記得有一次，幼兒園放學(xué)了，姥姥電動(dòng)車載著我回家。正走在路上，一顆圖釘扎進(jìn)了輪胎中，“樸”的一聲，電動(dòng)車輪胎漏了氣。怎么辦？?jī)扇耸譄o辭。最后，姥姥決定推車走。20分鐘后，終于到了小區(qū)門口。
這個(gè)慈祥的老人，我難以忘記。歲月無常，如今她已經(jīng)滿頭銀絲，但在我的記憶中，她永遠(yuǎn)青春。
作文我記憶中的人 第三篇
在我們的印象中肯定有一個(gè)人是使你終身難忘，我也不例外。
我印象中最深刻的一個(gè)人是我的以前學(xué)校的好朋友——王宏正。為什么說他讓我記得最深？因?yàn)橥鹾暾闶蔷攘宋乙粭l命。
一次，上體育課，王宏正和我在一個(gè)隊(duì)里，就站在我后面。我們走樓梯時(shí)有說有笑聲的，根本沒有發(fā)現(xiàn)后面的后邊那幾個(gè)同學(xué)感覺前邊太慢，就準(zhǔn)備沖下去，其他同學(xué)都往左往右靠了靠，當(dāng)時(shí)我看見他們都往左往右靠，心想：這是要干什么啊？于是我回頭看了看，這是忽然有一個(gè)同學(xué)以飛快的速度撞到我，當(dāng)時(shí)我還太小沒撐握平衡，腳扭了一下，當(dāng)要滑下去的時(shí)候，王宏正一把抓住我的衣服，有驚無險(xiǎn)，我沒有掉下去。但我的腳扭住了。到了樓底下，王宏正給老師說了這件事，老師聽了，便嚴(yán)厲批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，而且讓王宏正帶我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看了看說：“沒有事，過一天就好了。”
這件事雖然已經(jīng)過了大概三年了，但是我還是記憶深刻。
總之，王宏正使我至今印象深刻。
作文我記憶中的人 第四篇
在我的記憶中總是會(huì)出現(xiàn)那一抹人影。在我停瀉不前的時(shí)候，她會(huì)激勵(lì)我，在我心高氣傲的時(shí)候他會(huì)提醒，每當(dāng)我遇到困難，想起她，便又鼓起了勇氣。
她是我眾多姐姐之中的一人，也是我的勵(lì)志榜樣。
初見她的時(shí)候是個(gè)夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，街上形形色色的人都汗流浹背。
遠(yuǎn)方，她向我招著手，胖胖的身軀向我走來，走近之后發(fā)現(xiàn)她很白，但是卻又十分胖，笑起來的時(shí)候眼睛瞇成月牙，她伸出胖乎乎的手拉住我。
我們是要去跑步的，因?yàn)橄胍憻挘砸布s上了這個(gè)姐姐。
剛剛開跑，我和姐姐都不是十分吃力，慢慢的我們路過了十幾條街，許多名路人感受到了累。
我還好說，可是胖胖的姐姐累的氣喘吁吁，臉上的汗一滴一滴的往下流著浸透了衣衫，耳朵都是通紅的，看得出他很累，并且已經(jīng)體力不支了。
我走上前去對(duì)他說“姐姐，要不我們先休息會(huì)？”
“不用，接著跑。”她回絕了，又向前跑了起來。
我望著那一抹人影，也不知不覺的又追上去。就這樣，我和姐姐足足跑了40多分鐘才停下腳步，身旁的她已經(jīng)累的精疲力盡，整身衣服都濕了，身上直冒著熱汗，頭發(fā)像是洗了一般的濕。
那天之后的人個(gè)夏天我都在喝這個(gè)姐姐跑步，每天汗流浹背，但從來不說放棄，每天氣喘吁吁，但從來不停下腳步。
她慢慢瘦了，長(zhǎng)得很漂亮。
我的生命很慶幸見過，是她讓我明白了所有堅(jiān)持，終不會(huì)被辜負(fù)。
那天之后的人個(gè)夏天我都在喝這個(gè)姐姐跑步，每天汗流浹背，但從來不說放棄，每天氣喘吁吁，但從來不停下腳步。
她慢慢瘦了，長(zhǎng)得很漂亮。
我的生命很慶幸見過，是她讓我明白了所有堅(jiān)持，終不會(huì)被辜負(fù)。
作文我記憶中的人 第五篇
看到掛在衣櫥里神氣的迷彩服，我就想起前不久學(xué)校里舉行的“迎青奧，我是紅小兵”軍體活動(dòng)……
當(dāng)天，校園里彩旗飄揚(yáng)，口號(hào)震天。同學(xué)們都穿著整齊的迷彩服來到學(xué)校，我們排著隊(duì)和著音樂的節(jié)拍，步伐整齊的向著主席臺(tái)走去。只聽廣播里說到：“下面是一年級(jí)方陣的同學(xué)們正在向我們走來！”這時(shí)我的心里十分激動(dòng)，我趕緊昂首挺胸地面向主席臺(tái)，向在臺(tái)上的校長(zhǎng)，家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們致敬。大家齊聲喊出我們的口號(hào)：“愛我祖國(guó)，振興中華，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
過了一會(huì)兒，就該我去表演廣播操了。這時(shí)我一心想著千萬不能出錯(cuò)呀！等我上了臺(tái)，我的腦袋里還是一片空白，我緊張得手心都冒出汗來了。這時(shí)我聽到同學(xué)們?cè)谙旅娌煌５睾爸凹佑停〖佑停 钡穆曇簦乙幌伦泳推届o了下來，按著口令做起了廣播操。我做得極為認(rèn)真，每個(gè)動(dòng)作都十分到位，我想起了老師說的：“要把力量用在手指尖上！”終于，做完了，全場(chǎng)想起了熱烈的掌聲。
走下了臺(tái)，我的心還在不停地“怦怦”直跳，我想雖然這一周，每天下午我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都頂著烈日在操場(chǎng)上訓(xùn)練，但是大家不怕苦，不怕累，終于用汗水迎來了我們展示成果的日子。
我覺得這樣的活動(dòng)真好，我為自己是個(gè)紅小兵感到驕傲，為自己是銀城的一份子感到自豪！
作文我記憶中的人 第六篇
我記憶中的校園趣事就像夜空中的繁星一般，多得數(shù)不勝數(shù)，才藝展示、上班隊(duì)課、大掃除、布置教室……每件事都讓我記憶猶新。但如果要問我哪一件事最令我難以忘懷？我會(huì)毫不猶豫地回答：“跳長(zhǎng)繩！”
這是一個(gè)風(fēng)和日麗得星期二，我們迎來了一年一度的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。之前的單跳、花跳、雙飛、踢毽子比賽異常精彩，加油聲一次比一次響亮。最后，到了我們的“高潮”環(huán)節(jié)，也是最最引人注目的項(xiàng)目——跳長(zhǎng)繩。首先，各班的精英隊(duì)各就各位，隊(duì)員們摩拳擦掌、壓腿彈跳、躍躍欲試。隨著裁判員一聲清脆響亮的哨聲，我們班兩位甩繩子的同學(xué)雙手緊握繩子，把臉繃得緊緊的，全神貫注，使出吃奶的力氣，竭盡全力甩動(dòng)繩子。同學(xué)們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，把臉憋得通紅，踩著節(jié)奏，魚貫而入。只見同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，輕盈起跳，快速落地，跑向另一側(cè)。長(zhǎng)繩內(nèi)外形成了一個(gè)優(yōu)美的“8”字形，“噠噠”的繩子觸地聲與“踏踏”的落腳聲組成了一曲歡快、和諧的樂章。在吳老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)啦啦隊(duì)揮動(dòng)雙臂，奮力呼喊“加油！加油！”低年級(jí)的同學(xué)們也被我們班精英隊(duì)的完美表現(xiàn)深深吸引，情不自禁地為我們鼓掌加油。最終我們的精英隊(duì)不負(fù)眾望，摘得全年級(jí)第一的桂冠。
長(zhǎng)繩比賽跳出了同學(xué)們的精氣神，也凝聚了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)心，更展示了五（4）的風(fēng)采，讓我銘記腦海，久久難以忘懷。
作文我記憶中的人 第七篇
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿，大雁南飛，依舊頻頻回望。歲月易老，事事易變，忘不了的是記憶中最深刻的她呀！
——題記
人生這一條路，誰能平坦的走完這一生？這一路顛簸，在跌跌撞撞中，記住了，又忘記了，唯獨(dú)，忘不了的是，住在記憶中最深刻的她。
“叮鈴鈴”……一陣悅耳的午餐鈴聲，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一會(huì)兒跑進(jìn)這個(gè)同學(xué)的耳朵里，一會(huì)兒跑進(jìn)另一個(gè)同學(xué)的耳朵里。老師整理著同學(xué)們吃飯的隊(duì)伍，那是我第一次跟閨蜜一起去吃飯，我們一路上有說有笑，突然，一個(gè)六年級(jí)的哥哥，猛的一下推開了我，我一個(gè)踉蹌倒在了閨蜜身上，閨蜜連忙扶穩(wěn)我：“沒事吧，有沒有受傷？”我搖搖頭，自我安慰道：“一定是那個(gè)哥哥急著吃飯，想快點(diǎn)回宿舍復(fù)習(xí)，才推我插隊(duì)吧！”閨蜜怒氣沖沖地準(zhǔn)備上去找他理論，我想起了上次看到的一條新聞：一名五年級(jí)的女同學(xué)，因?yàn)榱昙?jí)的一個(gè)哥哥插了她的隊(duì)，上前理論，結(jié)果被打傷。我立馬拉住閨蜜：“別，我沒事，不用了。”閨蜜甩開我的手：“不行，他們可以罵我打我，但絕對(duì)不能碰我閨蜜。”聽完這句話，我的眼睛被晶瑩剔透的淚珠擋住了，只能迷迷糊糊地看見六年級(jí)的哥哥給我鞠躬道歉……
皚皚白雪，化成溪流；淺淺落花，零落成泥。雪會(huì)成水，花會(huì)成泥，但我對(duì)你的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)淡……
作文我記憶中的人 第八篇
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中會(huì)認(rèn)識(shí)許多人，但總有一些人讓我們印象深刻。我就認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的人，雖然我們不是十分熟悉，但他卻給我留下了深刻的印象。他是我哥哥的朋友鄭曉天。
鄭曉天今年大約十二歲，在城北小學(xué)上六年級(jí)，他個(gè)子不高，比較胖，有一個(gè)小將軍肚，肉乎乎的臉蛋上有一雙小眼睛，眼睛雖小但炯炯有神，看他這體型，我估計(jì)他一天能吃五碗飯。
鄭曉天樂于助人。有一次，我、哥哥和鄭曉天一起去超市買零食，我看見一位老婆婆不小心把東西掉在地上了，這時(shí)一個(gè)熟悉的背影跑過去幫老婆婆撿東西，咦！這不是鄭曉天嗎？動(dòng)作可真快！撿完?yáng)|西他高興地跑過來，我問：“你幫人撿東西不累啊？還滿臉高興的樣子。”他興奮地說：“我覺得幫助別人是一件快樂的事情，所以我很高興呀！”我明白了，我要向鄭曉天學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。
鄭曉天還非常調(diào)皮，是個(gè)小搗蛋鬼。有一次，我們?cè)谝黄鹜孀矫圆兀椅覀儾亍Ｎ屹M(fèi)了九牛二虎之力找到了一個(gè)非常隱蔽的藏身之處——臭水溝的草叢后面，他從我旁邊經(jīng)過幾次都沒發(fā)現(xiàn)我，我心想：哈哈！我真是聰明絕頂，找到這么個(gè)好地方。因?yàn)樗疁险娴暮艹簦€有許多蚊蟲，我聞著臭氣，被蚊子咬了許多次，實(shí)在受不了了，我自己走了出來。看見他坐著一塊大石頭上面，翹著二郎腿，悠然自得地休息呢！他看見我就哈哈大笑說：“其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)你了，故意不叫你，就是讓你在臭水溝邊多受點(diǎn)苦。”我生氣地說：“可恨的家伙，你真是太壞了。”哎，這個(gè)大壞蛋讓我受了好多苦啊！盡管如此，我們漸漸成為了好朋友。只要有時(shí)間，我們經(jīng)常在一起玩耍。
鄭曉天，就是令我印象深刻的人，一個(gè)樂于助人又頑皮的好朋友。
作文我記憶中的人 第九篇
生活中往往有很多人給我們留下深刻的印象。他們有的愛崗敬業(yè)；有的蠻橫無理；有的熱情大方；有的勤學(xué)好問……而他——段小陽(yáng)，在圍棋比賽時(shí)以他犀利的、落子如飛的下法在我腦海里刻下深深的一筆。
“又是一年升段時(shí)，出場(chǎng)英雄涕淚無”！2013年，我第四次參加圍棋4段組的升段賽。首局我輕松獲勝，次局入場(chǎng)，我雄赳赳、氣昂昂。出場(chǎng)，我低著頭、灰溜溜。和去年一樣，我再次“光榮”的在前兩局獲得一勝一負(fù)。去年從此時(shí)起，狂殺四連勝。最后一局惜敗。以一局之差與4段失之交臂。今年呢？我心亂如麻，不知結(jié)果如何。
但緊接著迎來的二連勝使我再度燃起戰(zhàn)斗之火，重拾信心。第五局，段小陽(yáng)來了。我坐其對(duì)面，觀他一清二楚：他瞑目端坐，繼而眼睛慢慢睜開，看上去毫無殺氣，反倒顯得有些天真。不過他的表情并沒有讓我上當(dāng)：我還不了解他？第三局（那局我坐在他鄰桌）犀利的招法把對(duì)手殺得片甲不留時(shí)我沒看見？呵，挺富有心計(jì)，很會(huì)坑人啊。我可不能掉以輕心！
我執(zhí)黑，首先謹(jǐn)慎的走出第一步，他立刻看似隨意的跟著下了一招。只要我走出一步，他都能很快落子如飛又柔中帶剛，輕松化解我的招數(shù)。幾乎沒有思考時(shí)間。我心想：他才八九歲，卻比我棋藝精湛，我一定要小心謹(jǐn)慎。我們倆你來我往，局勢(shì)越來越緊張，但他還是很輕松的模樣。中盤的時(shí)候，我露出殺手本色，挑起宏大戰(zhàn)役。這時(shí)他眼里突然發(fā)光，像一頭野獸似的露出本來面目，和我展開角逐。他12手剛罷，我的局面已經(jīng)陷入被動(dòng)。但我韌勁極佳，與他慢慢玩起了游擊戰(zhàn)，雖然他棋藝精湛，但畢竟年齡偏小，還有些稚嫩，性子又有些急。結(jié)果被我牽著鼻子走。他越來越沉不住氣，遇到機(jī)會(huì)也因下的過快沒有把握住。好容易我撐到了終盤階段。我一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著他的地盤，關(guān)鍵時(shí)刻又下出妙手，在他的空里又活了一塊兒，他卻因急躁而屢屢失手。百般周折后，我取得了最后的勝利，但也筋疲力盡了。
看著段小陽(yáng)沮喪的神情，我并沒有感到勝利的喜悅，而是在想，如果他再冷靜一些，勝者就會(huì)是他了。從和他的對(duì)弈中，我體會(huì)到光有實(shí)力是不行的，還要有一顆遇事冷靜的心。我知道段小陽(yáng)一定也吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)槲覀儌z都在本次比賽中成功升入4段！
作文我記憶中的人 第十篇
憶扎風(fēng)箏的姥爺
常芷菡
春天來了，高遠(yuǎn)的天空下，一只風(fēng)箏在春風(fēng)中快樂地飛翔。我不禁想起了我的姥爺。想起了和他一起度過的快樂的童年時(shí)光。
姥爺有一個(gè)獨(dú)門絕技，那就是制作風(fēng)箏。他的那雙大手仿佛有神奇的魔力一般，一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的材料，在他的手中仿佛一瞬間就能變幻出一只只精致的風(fēng)箏。
那天，我和小伙伴在姥爺家玩。卻不知道玩什么好。跑到姥爺跟前。用近乎哀求的聲音說：“姥爺，姥爺，我們想放風(fēng)箏。”姥爺露出他那慈祥的笑容說。：“沒問題，你們等我30分鐘，我給你們驚喜。”
只見姥爺拿出幾根細(xì)長(zhǎng)的竹條，幾根細(xì)繩子、面糊，還有貼在竹條上的裝飾圖案。我記得那圖案是一只展翅飛翔的老鷹。
姥爺拿出幾根竹條拼搭在一起，然后又細(xì)線將這些竹條纏繞起來。做出像老鷹輪廓一樣的形狀。把已經(jīng)調(diào)好的面糊涂在框架上面，接著再把圖案粘在上面，一只老鷹風(fēng)箏就這樣在姥爺手中誕生了。我們舉著風(fēng)箏大聲歡呼：“哦！風(fēng)箏做好嘍。姥爺真厲害，姥爺爺真厲害！”
看著我們高興歡呼的樣兒。姥爺那滿是皺紋的臉上露出了開心的笑容。
玩了好長(zhǎng)時(shí)間。朋友對(duì)我說：“xxx爺真好，我也想要你這樣的老爺，下回我還要來和你玩。”
姥爺不但是扎風(fēng)箏的高手，而且還是一個(gè)故事大王呢！
每到夏天，姥爺都會(huì)一邊拿著大蒲扇為我們扇風(fēng)，一邊講故事給我聽。什么盤古開天辟地，女媧補(bǔ)天，嫦娥奔月……似乎姥爺講的每一個(gè)故事總是那么生動(dòng)，內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，人物栩栩如生！每次我都仿佛身臨其境，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出故事中的情景。
可如今。會(huì)扎風(fēng)箏，會(huì)講故事的姥爺早已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了。
抬頭仰望天空中的明月，心中默默地念著：“老爺你還過得好嗎？你孤獨(dú)嗎？以前的手藝還在嗎？還記得我嗎？沒有你的陪伴，我真的好想你！”
作文我記憶中的人 第十一篇
五年級(jí)時(shí)，一次學(xué)校組織看電影，看完電影，一回到教室，就聽見一個(gè)學(xué)生說：“哎，大家讓一讓，潑水掃地了！”聽到這聲音，教室中的同學(xué)陸續(xù)走到了走廊上。
我走到座位旁邊，想從抽屜中拿一本課本到走廊上看。誰知，拿課本的時(shí)候，手不小心碰到了后面同學(xué)脫下放到桌上的新校服。只聽“撲”的一聲，一件新校服就這么掉地上了。由于地面新潑了水，藍(lán)白相間的布料上頓時(shí)“染”了泥斑，我馬上意識(shí)到這是自己的“杰作”，邊上有好多同學(xué)看著。我好不容易說出了“這可能是盛希霞的吧！”
不一會(huì)兒，盛希霞走了過來，生氣地哭了起來：“是哪個(gè)缺德的干的？真是。”同學(xué)們也為她感到可惜，說：“新發(fā)的校服，臟了多可惜啊！”
這時(shí)，我的耳根都紅透了，臉很燙，心里想：如果這是一場(chǎng)夢(mèng)就好了！可現(xiàn)在……我應(yīng)該負(fù)責(zé)！
望著她怒氣未消的臉，心里又難免有些忐忑不安。
時(shí)間在難堪中溜走我心里仍猶豫不定。已經(jīng)不容許我多想了。盛希霞整理了書包，準(zhǔn)備回家了。
“盛希霞，對(duì)不起，校服事件是我引起的！”我終于鼓起勇氣，抱歉地說，“我們倆的校服調(diào)換一下吧！”盛希霞笑笑說：“沒事兒，待我回家一洗就搞定了！”
得到了諒解，走出教室后，覺得舒暢多了。
誠(chéng)實(shí)，往往是最重要的！
作文我記憶中的人 第十二篇
他的臉布滿了皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，上面有兩條毛毛蟲——眉毛。最有特色的是，他個(gè)子很高，卻特別瘦，瘦得可以清晰的看到骨頭，還有著黝黑的膚色，他就是我的爺爺。
爺爺非常勤勞。我每次回家，爺爺不是在田里拔草，就是在菜園子里澆水施肥。記得那次，星期五放學(xué)后，我跟隨父母回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，又見到他在田里干活，直到吃晚飯時(shí)爺爺才拖著疲憊的身子回來，在飯桌上，我看到爺爺?shù)挠沂诸濐澪∥〉模袝r(shí)還用左手扶著。有好幾次飯粒都掉在到了桌子上。飯后，我?guī)е苫髥柫四棠蹋棠滩鸥嬖V我們，原來是上周爺爺在劈柴時(shí)用力過猛，疲勞所致。為了不讓我們擔(dān)心，爺爺不準(zhǔn)奶奶打電話給我們。當(dāng)即爸爸就帶爺爺去醫(yī)院進(jìn)行檢查，果然他的手是拉傷了。醫(yī)生叮囑爺爺要休養(yǎng)，可他剛進(jìn)門還是一如既往的干活，爸爸媽媽多次勸說，勤勞的爺爺還是趁我們不在家又下地干活了。
爺爺不僅勤勞，還十分節(jié)儉。每次媽媽和姑媽給他買衣服，都要被爺爺叨嘮：你們的錢來之不易，孩子也一天天長(zhǎng)大了，花錢的地方很多，我有的是衣服，你們不要再浪費(fèi)錢了……除了重要場(chǎng)合，爺爺都舍不得穿新衣服。聽奶奶時(shí)常說道，爺爺在家中是最大的，曾祖父去世時(shí)，叔爺爺還只有幾歲，另外還有兩個(gè)姑奶奶，家里本來窮，那時(shí)更是雪上加霜，所以爺爺早已養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
爺爺對(duì)我還特別慈愛。每次回家，爺爺總會(huì)把最好的留給我，從沒罵過我，更沒打過我。哪怕我再淘氣，他也只是皺皺眉頭，無可奈何地笑笑。我認(rèn)為他是世上最好的爺爺了。
是啊！有些人和我們擦肩而過，沒有交織；有些人一面之緣，卻讓我們記憶深刻；而爺爺既是我的親人，又將會(huì)是影響我一生的人，是一個(gè)讓我記憶深刻的人。
作文我記憶中的人 第十三篇
他，只是一個(gè)平凡的人。然而，他卻有一雙不平凡的雙腳，以及不平凡的精神。
那是個(gè)吵鬧的下午，金色的陽(yáng)光灑在地上，孩子們嘻嘻哈哈的玩鬧聲跑進(jìn)耳朵里，愉快得讓人們不由自主地哼起一首首輕快的小曲兒。我卻因?yàn)橐险n在“人山人海”的公交車?yán)铩捌床薄?/p>
好不容易，車?yán)锵铝艘恍┤耍K于有位置了!我拖著酸痛的腿坐了上去。這時(shí)，一個(gè)中年叔叔上了車，坐在我旁邊。他衣著樸素，卻一塵不染。手中拿著一個(gè)布袋子和一瓶碘酒，褲子下面露出的小腿上仿佛纏著什么東西。
這個(gè)叔叔剛剛坐下來，一位老奶奶緊接著上了車。她拄著一根木棍，佝僂著腰，一步一步的走上來。看著這位老奶奶，我心里想：要不要給她讓位呢?但是我好不容易才搶到一個(gè)座位，都還沒坐熱呢。“別的人會(huì)讓位的”我在心里對(duì)自己說。
然而周圍的乘客們，有的在閉目養(yǎng)神，有的在聽音樂，有的在看著窗外........總之，大家都好像沒有看到這位老奶奶，都無動(dòng)于衷。就在這時(shí)，我旁邊的叔叔站了起來，走到老人面前說：“老人家，您坐這兒吧。”老奶奶說：“沒事，我雖然老了，身子骨還硬朗著呢”叔叔笑著說：“我馬上就到站了，您先坐吧。”老奶奶只好道了謝，坐了下來。叔叔就站在我前面，拉著扶手，車子開動(dòng)了，我仿佛看見他皺了下眉。他不舒服嗎?
過了幾個(gè)站，老奶奶下車了。叔叔又重新坐到了我身邊，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，他的頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。車上有空調(diào)啊!怎么會(huì)流那么多汗?而他接下來的舉動(dòng)更是讓我吃驚。只見他脫下鞋，從布袋里取出雪白的紗布和棉簽，從腳掌上取下一塊已被鮮血染紅的紗布......原來，叔叔的腳是受傷的!他剛才不知道費(fèi)了多大的毅力才堅(jiān)持下來!
他腳上有傷，本來可以不讓座，但是他卻忍者劇烈的疼痛，將座位讓給了一位素不相識(shí)的老人家。而我們，沒有任何傷痛，卻在座位上一動(dòng)都不動(dòng)。我甚至有時(shí)候受一點(diǎn)小傷就哇哇大哭，相比之下，真是自愧不如!
沒多久，這個(gè)叔叔就下車了，從此以后，我再也沒有見過他，但是他的身影卻深深的印在了我心中。
作文我記憶中的人 第十四篇
不知不覺，我已經(jīng)六年級(jí)了，可有一些東西，是歲月消融不去的……
那時(shí)我才二年級(jí)。因?yàn)槟昙o(jì)小，所以個(gè)子也顯得小小的。那天我是值日生，打掃完教室以后，我一個(gè)人走在放學(xué)的路上。可還沒走出學(xué)校，就被一個(gè)大個(gè)子撞倒，連書包都掉在地上了。沒想到他連對(duì)不起都沒說，反而從我的書包上一腳踏過，嘴里還罵著：“長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛啊！”，我剛想站起來，膝蓋上一陣鉆心的疼痛是我有跌倒在地。因?yàn)楦吣昙?jí)比我們晚放學(xué)五分鐘，一個(gè)大姐姐見我摔倒在地，連忙跑過來扶我，她看見我的傷口還在流血，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去。我能聽到她的呼吸越來越急促，頭上的汗珠直往下流。到了醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫忙看一下，醫(yī)生說：“擦點(diǎn)酒精，再包上紗布就行了。”我把腿放在椅子上，醫(yī)生用棉簽把我傷口處的泥沙洗掉，一開始我沒什么感覺，可是到了用酒精的時(shí)候，我又感到一陣直達(dá)心底的疼痛又漫上來，我不由得倒吸了一口冷氣，那位大姐姐發(fā)現(xiàn)了我的異常，就幫我往傷口上吹氣，雖然傷口還是很痛，可心里一種溫暖的感覺浮上來，掩蓋了膝蓋上的痛苦。等醫(yī)生幫我貼好了紗布，那位大姐姐卻不見了。
大姐姐，雖然我不知道你的名字，但是你的身影和你那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾人留在我心中。
作文我記憶中的人 第十五篇
羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少對(duì)美的發(fā)現(xiàn)。”
現(xiàn)在，人人都在抱怨這世上真誠(chéng)的人越來越少了，虛偽奸詐的人越來越多了。其實(shí)，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)，更沒有去留意它。有時(shí)，他就在你身邊，也許他就是你的同學(xué)、你的鄰居、你的同事、你的朋友，甚至可能是素未蒙面的陌生人。從現(xiàn)在開始，就讓大家行動(dòng)起來吧，一起去發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)的人吧！
夜，無情地為天空穿上了一件黑襯衫。可我還在想著那個(gè)小男孩——那天在公共汽車上遇到的那個(gè)男孩。
終于擠上了車，車上的乘客很多，我只能勉強(qiáng)地?cái)D在一個(gè)男孩的身旁。我漫不經(jīng)心地打量著這個(gè)男孩：才七八歲，個(gè)子很高。說實(shí)話，他是一個(gè)很酷的男孩，白白的皮膚，明亮的眼睛，濃濃的眉毛，周杰倫式的長(zhǎng)發(fā)，真是瀟灑極了……“你踩到我了！”男孩突然滿臉怒氣地對(duì)我吼道。我嚇了一大跳，臉頓時(shí)紅了，“對(duì)不起。”我連忙小聲地說。我只不過是不小心碰到你一下，你又何必叫得那么兇呢？我很不高興地想。
“你為什么非要站我這兒，那邊地方多著呢？”那個(gè)男孩又大聲地向我吼了起來。車上的人都莫名其妙地看著我，我感到非常難為情，也一下子惱火起來。“有什么了不起的，我站的又不是你家的地地盤，叫什么叫！”說完，我氣沖沖向人少的那邊走去。
不就是長(zhǎng)得有點(diǎn)帥嘛？比你帥的人多了。再看你那樣：像死人的臉，沒有一點(diǎn)光彩，賊眉鼠眼的，像破掃把似的頭發(fā)，拖把式的眉毛。我不住用斜眼看向他，就像幾千根冷箭射向他。而他卻像打了個(gè)大勝仗似的，得意地吹起口哨。
終于到了要下車的站，我狠狠地瞪了他一眼，并打算不再坐這路車，以免再碰到這個(gè)可惡的家伙。我下了車，卻發(fā)現(xiàn)了他笑吟吟地跟了下來。我的氣又來了。“哎！請(qǐng)看看你的包吧！”他還是笑嘻嘻的。我趕緊看了一眼書包：拉鏈已經(jīng)被拉開了，錢包露了出來。“天哪！這可是我的所有‘財(cái)產(chǎn)’呀！”原來他剛才吼我是為了趕走我身后的小偷……當(dāng)我想道謝時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
望著他遠(yuǎn)去的背景，我仿佛又讀出了他的聰明和帥氣來！我想：也許他們的外表非常的平凡，非常的普通，但是在我心目中他們的形象是如此的高大，他們的行為是如此的高尚。要是人人都能互相關(guān)心，互相幫助，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好了，這也是我們倡導(dǎo)的和諧社會(huì)。
作文我記憶中的人 第十六篇
老師是什么？老師是照亮前方前進(jìn)道路的蠟燭。老師是什么？老師是打開知識(shí)大門的鑰匙。老師是什么？老師是嘔心嚦血的慈母！
我記憶最深刻的老師不是帶我五年的王婧超老師，也不是幽默有趣的王兵老師，而是默默無聞，無私奉獻(xiàn)的李海林老師！
李老師像一朵茉莉花，默吐芳香，她長(zhǎng)得很漂亮，卻在教學(xué)時(shí)光里消耗掉青春。
有一次語文課上，我在拼命管班。我看見班長(zhǎng)在和別人講話，于是我大吼一聲：″樊繼蕭！”剛剛吼完這一聲，同學(xué)們就叫開了：“你憑什么管樊繼蕭？他是班長(zhǎng)，他還可以管你呢！”我一陣委屈，這委屈化作眼淚從眼睛里流出來。
這時(shí)周揚(yáng)跑出去要告老師，同學(xué)們還來不及勸阻周揚(yáng)，他就飛奔著跑了出去。不一會(huì)兒，李老師來了。地大聲的喊：“誰把許曉婕弄哭的？道歉！馬上給她道歉！誰說他不能管？以后只要語文課都她管！”接著又安慰我：“別哭了，去把硬筆習(xí)字冊(cè)抱來，去吧！”可是我剛才哭的太狠了，現(xiàn)在還緩不過來。過了好一會(huì)兒啊，我才起身去抱，老師也沒怪我。
還有一次，xxx肚子痛。我去跟老師說了，老師讓她過去，她過去了。老師關(guān)切了她好一陣子，還問問他用不用回家，又叮囑她說：“多喝點(diǎn)兒熱水，不要吃涼食。”
像這樣的老師有誰會(huì)不喜歡呢？李老師不僅是一位老師，而且還是一位偉大的慈母！
作文我記憶中的人 第十七篇
每個(gè)人都有自己印象最深的一件事，我也有一件深刻印象的事，下面我就給大家講一講令我深刻印象的那件事吧！
有一次，我的朋友來到了我家玩，可是不知道是誰觸動(dòng)了前幾天媽媽剛買的洗衣機(jī)，我聽見了洗衣機(jī)響了，我非常害怕，就像炸彈快爆炸似得，我嚇得哭了起來，小慧嚇得叫著：“我們還是快報(bào)警吧！不然我們都完蛋了。”小花說：“是啊，是啊，我們還是快點(diǎn)報(bào)警吧！”我也著急了，想：我們?cè)趺崔k呢？我想來想去也想不到很好的辦法，我只好不管那么多了，我到洗衣機(jī)旁，伙伴們都在們外看著我。
這時(shí)，我看見了想鬧鐘一樣?xùn)|西他正在轉(zhuǎn)動(dòng)，我想：這一定是炸彈的定時(shí)器，我想不讓它轉(zhuǎn)動(dòng)，我用手按住洗衣機(jī)的上面的那個(gè)像鬧鐘的按鈕，過了一會(huì)兒，我把手松開了，可是洗衣機(jī)的按鈕又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，這時(shí)，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我又順著按鈕繼續(xù)扭動(dòng)，終于，洗衣機(jī)停了下來，我和小伙伴們心里的大石頭掉了下來。
小伙伴們走后，我又累又渴了我喝些水后，我就躺在床上歇息，不一會(huì)兒，就睡著了。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，爸爸媽媽把我叫醒后，媽媽問我發(fā)生了什么事，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“那一定是誰觸動(dòng)了洗衣機(jī)，”我聽了，我也笑了起來。
這件事是令我印象最深的一件事。我沒想起這件事就會(huì)“咯，咯”地笑。