小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

習爺爺的故事作文怎么寫 第一篇

我剛剛出生時，爺爺已經是一位年邁的老頭了。從那以后，我就是爺爺的小跟班了。

小時候，爺爺給我做玩具。他先拿了一塊木頭，把木頭的皮削掉，然后再在木頭上畫一個小刀的樣子給我刻下來。聽人們說，木刀可以驅鬼，所以爺爺就給我做了一把小刀。我把這小刀就當成了真正的刀，去割、去切各種東西。爺爺說：“你可別把你的小手傷到了。”可是，我就是不聽，非要玩小刀，我還把家里的好多東西弄壞了。

到了我上學的時候了，爺爺就給我買了一些古詩類的書，教我讀。每一次爺爺給我教古詩時，我都要先看彩圖，問爺爺這首詩是什么意思。爺爺在看他的書時，就像一位小學生，而我就像一位嚴肅的老師。我把《三國演義》等歷史故事，都編成了王子和公主的故事講給爺爺聽。雖然我是在亂講，可是他卻只是笑瞇瞇地看著我，一句話也不說，眼中滿是疼愛。

我小時候非常淘氣調皮，一闖禍，爺爺就得去學校給別人道歉。這樣的事不是偶然，而是時常發生，但是盡管如此，爺爺也還是從來沒有打罵過我，而是溫柔地對我說以后不能這樣了。但是這對我來說是非常開心的一件事，因為在我們學校如果做錯事了就要被領回家，因此，爺爺就有許多時間來陪伴我了。

春天到了，窩了一冬天的我和爺爺一起出來鍛煉身體。我和爺爺先跑了兩圈熱熱身，然后就一起做廣播體操。這是爺爺每天必做的事，正因為爺爺每天堅持鍛煉，所以身體很好。我每天跟著爺爺鍛煉，爺爺說這樣可以快快長大。

如今，我不再玩小木刀了，也不再讀爺爺買的古詩了，更不會再闖禍了，但我會時常想到和爺爺一起瘋、鬧和玩的快樂場景。

習爺爺的故事作文怎么寫 第二篇

我的爺爺個子非常高，肚子有點大。他的頭發經常梳得一絲不亂，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的。

釣魚可是爺爺的拿手好戲。一天，陽光明媚，我和爺爺一起去釣魚。爺爺先把魚餌裝在魚竿上，然后小心翼翼地把魚鉤放入水中，接著靜靜地等著大魚上鉤，突然。魚竿往下沉了，爺爺眼疾手快，迅速地拉起魚竿，這樣，一條大魚就到手啦!

爺爺很愛我，有一次，天上下著傾盆大雨，爺爺忘帶雨傘了，竟然冒著雨在校門口等我，當我撐著傘和小伙伴蹦蹦跳跳地出來時，爺爺的衣服已經濕透了，頓時我的眼睛濕潤了。

還有一次，我不小心把水打翻了，媽媽就批評我，這時爺爺挺身而出，說：“小孩子犯點小錯誤正常的，這次就原諒她吧。”媽媽點了點頭走了。爺爺和善地對我說：“以后做事小心點。”我乖乖地點了點頭。

怎么樣，聽了我的介紹，你們一定也希望有這樣一個爺爺吧!

習爺爺的故事作文怎么寫 第三篇

輕輕地，我打開抽屜，拿出一張泛黃的舊相片，將微微卷翹的一角捻平。然后我用指腹在上面摩挲，輕觸他充滿英氣的面頰……

那時爺爺約摸15歲，他像所有的年輕人那樣，在暮春時節，看落花滿階，帶著少年天真的眼波流轉。爺爺站在石凳上留的影。我想，爺爺定是個頑皮的人，喜鬧好動……

焦黃的底片騰起泛黃的記憶，青年時的爺爺已是個被三月含苞墜開了情竇的少年。他緊緊攥住奶奶的手，笑得是那么的嬌憨。我想，爺爺定是個文靜的人，喜清好靜……

那些微微散發著潮味兒的照片被我翻過，眼前的記憶仿佛越來越近，它停靠在我的鼻尖上，呼吸進我的生命里。爺爺抱著襁褓中的我，笑容從細紋間竄出，定格在相片上。爺爺指間夾著把大折扇，說是送給我，讓我在上面賦詩作詞。我想爺爺定是個文雅的人，喜書好竹……

我抽出最下層的照片，黑白的笑容夾雜著絲絲酸楚的回憶呈在我眸子里，淚水瑩潤了眼眶，霎時那和藹的笑容如天空幻動的星辰，灑在我頭頂上，掛在我眉梢間。爺爺要是還活著，我想，他定是個溫潤的.人，喜風好雨……

其實，爺爺可以不文靜，不文雅，不溫潤，或玩皮，或呆萌，或嚴厲都是極好的。可這熱切的期盼又訴與誰聽？

一座新墳佇立在寒冬，那是十二月，天氣極寒，爺爺，長眠于大地……還沒有完全走入您的世界，還沒有完全理解你的生活，還沒能在折扇上賦詩填詞，你就離你小孫女而去，你可知道我心里有多不愿意？

爺爺啊，如果您答應我不再酣睡，那我便帶您去看那冬眠的呆熊；和您一起擁爐游西湖，看滿階細雪皚皚……早春時候，我就帶您看那河畔新發的綠芽。那時，您是否會伸手摸摸它們，它們還在成長，蓬勃的生機需要您溫柔的灌溉……

爺爺，或許是我太小，沒能憶起您和我在一起的美好時光，所以我的心靈匣子里裝著的幾乎都是照片中想出來的意境。這一生，我只有永遠擁著您的那些泛黃的帶著潮味的照片，才能與您眼對著眼，心對著心，靜靜地對話……

悄悄的，我合上抽屜，指尖還殘留著記憶的溫度。胸中熱切的期盼稍微平息了些，心里似乎要好受些了……爺爺，不管您是什么樣的，在我心里，您總歸是最好的……

習爺爺的故事作文怎么寫 第四篇

敬愛的習爺爺：

您好!

我是來自湖南省長沙市寧鄉縣新山小學的一名學生，習爺爺我想對您說：我覺得我們環境不怎么好。到處都是白白的垃圾袋在空中飛揚著，樹上和馬路上到處都是垃圾……讓人看上去很不舒服，我們都希望大家一起來做環保提倡大家多用環保袋，少用塑料袋。如果又用塑料袋，又排放大量的二氧化碳，那么空氣質量會越來越差，大家都呼吸不到新鮮的空氣人的身體，也會越來越不健康。

還有想多提倡大家多坐公交車，但是現在私家車那么多，我很傷心，多植一棵樹，就多為這個世界增添一份綠色，大家都來植一些樹來表示對環境的愛護，樹木可以為我們遮風擋雨，還可以讓小鳥們翩翩起舞，同時也可以凈化我們的空氣。

習爺爺，以上就是我想對您說的話，建議大家都少開車丶少用塑料袋，我們的環境就會變得更加的美好!

祝您身體健康!

習爺爺的故事作文怎么寫 第五篇

天色泛著暗藍，天際僅有一絲絲亮光，這時人們還沉睡夢鄉，而他卻已開始忙活。

他收拾好餐館行當，揭開鍋，熬上一鍋香濃的湯，便在那朦朧的薄霧中等待著上早班的人們。

陸陸續續的來了些顧客，他們才點了單就催促著。小爺爺不慌不忙，把面漿均勻涂上，放入蒸籠中，一屜接著一屜。這是急不得的，小爺爺最講究火候。

所以，每當這時，他就總是笑瞇瞇地說：“再等一會兒就好。”一會，他打開蒸籠，再涂上一層面漿。他的早餐總是要讓人管飽。我識他十多年，自小吃他做的早餐，這么多年來，一如既往，從不漲價。

蒸籠里冒出熱氣，他打開后，鋪上厚實的餡料，把它卷起來，剪成塊狀，這是腸粉。行云流水間，他就做好一份早餐。他得些空閑時，會目送客人的離去，還不時嘮嗑幾句，嘴上掛著笑意。是的，他從不吝嗇他的笑。

說起腸粉，不得不說，街上大多賣的腸粉是十分簡易的，隨便抹上一層薄的面漿，灑上幾點餡，蒸不到一分鐘，就可結束。其味道雖不至嚙檗吞針，但終究是少了風味。

天色漸明，淺淺金光向大地鋪灑，路上行人多了，餐館也坐遍了人，不同于別處的是，這里的顧客都彼此談笑，相識的，不相識的都相交甚歡。

其實這里有許多當年的華僑，有人到晚年的，也有像我父親這個年紀的，他們彼此打著照面。小爺爺年輕的時候是在越南的，后來越南人民排擠當時的華僑，于是中國派了遣送船把他們接了回來。因此，他做的是越南腸粉，不同于其他，保留著當年的味道。小爺爺從不會為了省下材料而效同本地的腸粉。他一直堅持著自己，他所做的腸粉如同他的人，老實，厚道。

習爺爺的故事作文怎么寫 第六篇

當你走進我們美麗的校園時，一定會被眼前的。美景所陶醉同時，你也會發現一位戴著軍綠色帽子，挽著袖子的人在校園里穿梭，他就是——默默無聞的園丁陳爺爺。

雖然陳爺爺已經六七十歲了，但他依然為我們的校園做著貢獻。只要一提起這片干凈整潔的校園，功不可沒的人，那就當屬陳爺爺了。那是他用點點滴滴的汗水，換來了校園的這份清新與整潔。當同學們正在上課，玩耍，做操時，陳爺爺就會開始澆花，鋤草，砍樹枝。不管是風吹雨打還是酷暑嚴寒。陳爺爺依舊堅守在園丁的崗位上，一刻不停的為學校奉獻著，可他從不喊累。陳爺爺不僅是園丁。同時，還擔任起了校園的維修工。只要哪位同學的座椅損壞時，陳爺爺就會在第一時間拿起螺絲刀和扳手，跑進教室，一絲不茍的維修起來。確保同學們能在安全的座椅下學習。

陳爺爺最大的愛好就是與同學們一起玩耍。只要同學們一圍到他的身邊，他就會露出慈祥地笑容。記得有一次，陳爺爺正在澆花時，水柱在陽光的反射下，形成了一道小彩虹。同學們看見了，嘰嘰喳喳地圍攏到陳爺爺的身邊，這可把陳爺爺高興壞了，笑的合不攏嘴。雖然陳爺爺年紀不小了，可是他有著一顆孩子般的童心。也許，這正是陳爺爺鶴發童顏的原因之一吧！

這就是默默無聞的陳爺爺，謝謝你，陳爺爺，有了你，校園會更加美麗。有了你，同學們的笑容才會更加燦爛。

習爺爺的故事作文怎么寫 第七篇

“腹有詩書氣自華”！讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野。書籍是人類進步的階梯。習爺爺也倡導我們青少年要多讀書，讀好書。趁著假期，根據習爺爺讀過的書單，我也開始讀起自己喜愛的書來，并愉快地暢游在書的海洋里。

讀書讓我愉快，一個假期我讀了好些書，其中就屬《紅樓夢》讓我意猶未盡。

更讓我羨慕的是書中黛玉、寶釵她們那滿腹的才華，吟詩、作畫無不精通，他們那出口成章更加令我崇拜。秦可卿的書房里就掛著“世事洞明皆學問，人情練達即文章”的對聯，頗有道理。

可嘆的是她們處在那樣的封建社會背景下，即使她們那么滿腹經綸，也只能每天在大觀園里渡過，即使他們那么有智慧，也無法實現心中夢想。

看了這些，我不禁為大觀園的才女們惋惜，他們受社會環境的束縛，無處施展才華。我又想到自己，生在新時代，可以有很好的學習環境和施展才華的地方，又有什么理由不好好學習呢？

我們現在能做的，就是像習爺爺一樣，多讀書，讀好書。珍惜時代賦予我的責任，用閱讀豐富我們的知識，拓展我們的思維，充實我們的才華，爭當新時代好隊員！

習爺爺的故事作文怎么寫 第八篇

在孩子的心目中，爺爺是慈祥可親的，他不像奶奶那樣嘮叨，也不像爸爸媽媽那樣嚴厲。他可能退休了，整天在家閑著無事，因此悶悶不樂；他可能年齡大了，卻還想發揮余熱；他可能失去了老伴郁郁寡歡；他可能退休后又有新的興趣和愛好；他可能把培養和教育孫子的任務接到自己的肩上……怎樣才能把爺爺寫得有血有肉呢？ 第一，要有明確的中心。這個要求看起來容易做起來難。

中心是一篇文章的靈魂，爺爺一生做了那么多的事情，寫什么好呢？只有確定了文章的中心，才能去選擇材料和組織材料。確定了中心后，如果只寫一件事，就得把事情的具體過程寫清楚，事情的起因、經過和結果，都必須有頭有尾地交代出來，讓人對爺爺的特點有一個清晰的印象；如果寫兩三件事來表現爺爺的特點或品質，則可選擇一件或兩件事作為重點來寫，其余的事可一筆帶過。

第二，要融人真情實感。寫人的目的，最終是要表達自己對人物的感情。寫爺爺也不例外。只有這樣，才能使爺爺這個人物真實、可信。在寫爺爺時，一般要敘述自己親眼所見、親耳所聞的事，敘述與自己有緊密聯系的事。如寫爺爺去世的悲痛，在悲痛中想到他生前對自己的關愛、呵護的具體事例，就顯得真實可信，就能充分融人自己的真情實感。只有具有真情實感的文章，才能使讀者的心被打動、被感染。

習爺爺的故事作文怎么寫 第九篇

在一個陽光明媚的中午，萬里無云，我們一家人在這美好的時光，共同享用豐盛的午餐，而我那個愛敘舊的爺爺又開始了他吃飯時的必修課。今天爺爺不是和往常一樣講一些零零碎碎的往事，而是講了糧票的故事。

碗筷一上桌，爺爺的故事就開始給我講故事了：“現在的生活真好呀！要啥有啥。從前買東西哪里比得上現在，買任何東西都要票，沒票什么也干不了，買布用布票，買糧食要糧票。當時家中的糧票是按人發放的，大人每月是28斤，孩子們是按年齡分等級供應。當時爺爺的工資不高，所買的糧食有限，怎么辦呢？只能是我和你奶奶省著一點吃，先僅孩子們吃……”我十分不解，錢不多是真的，為什么糧食還受限制？爺爺繼續說，“當時是計劃經濟，不是誰想要就買得到的……”我似懂非懂點點頭。爺爺繼續講下去：“有一天，你爸爸興高采烈地跑回家，我忙問有什么高興的事？只見你爸爸伸手從口袋里掏出了一張小卡片。我定睛一看，原來是一張糧票。就問你爸爸糧票從哪來的？你爸爸興奮地說：‘在家門口小路上撿到的。’爺爺若有所思地接過糧票，忽然想起幾分鐘前，隔壁老王丟失糧票，著急的找尋糧票的情景。爺爺二話沒說，站起身來拿著糧票，直奔王大爺家去了……”

聽到這兒，我默默點點頭，撿到東西一定要及時還給主人，不能有私心。故事講完了，我仿佛還都沉浸在糧票的故事中，久久沒有回過神來。

習爺爺的故事作文怎么寫 第十篇

在大家的印象中，儒勒·凡爾納的小說都是極具想象力和科幻風格的：乘著炮彈飛往月球；在一封密碼信的指引下進入地心；八十天內環游地球……而我最喜歡的，卻是凡爾納系列中最不像科幻小說的一本書——《神秘島》。

《神秘島》主要講了在美國南北戰爭期間，有五個被圍困在南軍城中的北方人——工程師賽史密斯、戰地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、黑人納布乘上一只大氣球想逃離，卻被颶風刮到了荒島上。在那里，他們遇到了很多危險和困難，但是卻沒有放棄希望，他們在小島上探索、開荒，建設了一個自救的家園，四年后，憑借智慧、勇氣和團結的力量，他們為自己爭取到了回到現代文明的“船票”。

神秘島中最能打動我的，是一種人定勝天的樂觀主義精神。面對惡劣的自然生存環境，“神秘島五人組”沒有自怨自艾，在沒有火種時，史密斯想到了用手表制作簡易放大鏡聚集光線取火；為了捕獲野味，大家用鯨魚凍骨做捕獸器；為了測出島的位置，他們用一根標桿作為儀器；要爬到高處去，就用爬藤和紅杉編出軟梯……他們從一開始就遇到層出不窮的困難和問題，但是總會靠著集體的智慧和雙手去解決，即使再焦慮再迷茫，也不會輕易放棄，唯有堅持不懈的努力才能在最終等到獲救的機會。

第一次讀這本書，我就覺得很親切，細細一想，這些在凡爾納筆下帶著科幻理想主義色彩的故事情節，在距離我們不遠的地方不是已經“上演”過“真實版本”了嗎？主角就是大陳島上的墾荒隊員們。

1956年，為響應xxx“建設偉大祖國的大陳島”號召，5批來自臺州、溫州等地的400多名青年，登上這個滿目瘡痍的小島，每個人只有一張床板、一把鋤頭、一張草席、一對糞桶，一個寢室只有一盞煤油燈。他們開荒種地、建房修路、辦廠造船……墾荒隊員們在這里艱苦創業、奮發圖強、無私奉獻、開拓創新，短短幾十年，把大陳島建設成了“東海明珠”。2006年8月xxx爺爺曾經登島視察，看望老墾荒隊員，2016年5月30日他又在給大陳島墾荒隊員的后代、臺州市椒江區12名少先隊員的回信中盛贊了大陳島的墾荒精神，還鼓勵孩子們向爺爺奶奶學習，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，準備著為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

我覺得習爺爺的話很有道理，不論是神秘島的開荒自救，還是大陳島的墾荒開發，都面臨極為艱難的困境，沒有破除萬難，不畏失敗的決心和勇氣是無法開創出新局面的。成功的道路從來不是一開始就有的，是一個一個腳印在無數次摸索中踩出來的，摔倒不可怕，頭破血流不可怕，只要能站起來，繼續堅持走下去，才會走出一條光明大道！

面對神秘島、大陳島這樣的困境，除了勇氣和決心之外，創造、改變世界、解決問題的能力也是必不可少的，這就是習爺爺提出希望孩子們“努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者”的意義所在。

“神秘島五人組”都有自己的特長，史密斯是工程師，史佩萊懂得醫術，潘克洛夫擅長各種手工技術，赫伯特喜歡博物學……他們團結一致，充分發揮自己的能力，改造身邊不利的自然環境。大陳島上的開荒先驅們，有的是知識分子，他們在島上教書育人，有的是農村青年，他們在島上種地養殖，有的是技術工人，他們在島上修路造船，還有很多解放軍叔叔，最苦最累的地方總能看見他們的身影，所有人都在自己的崗位上發揮自己的才能，開發建設自己的家園。

反觀生活在優渥條件中的我們，遇到一點困難、挫折就總想著“打退堂鼓”，嘴巴上喊著口號，心里想著要勇敢面對，卻總是顧慮重重，消極應對。這固然是缺乏斗志和勇氣的表現，更深層次的原因，我覺得，是對自己能力的不自信，更源于學習動力、決心和毅力的不足，長此以往，將會形成一個惡性循環，成為阻礙我們成長的絆腳石。

《神秘島》這本書和大陳島墾荒精神給我上了深刻的一課，“墾荒”的道路上，肯定有坎坷，但只要有那么一股“勁兒”，經歷風雨之后必然會見彩虹！我們要珍惜現在的生活，心無旁騖地汲取知識，提升應對問題、解決問題的能力，不畏失敗，越挫越勇，這樣才能從容、樂觀地迎接每一次挑戰，成長為習爺爺心中的“新一代建設者”！

習爺爺的故事作文怎么寫 第十一篇

我住在鄉下，家門前有一條小街。每逢農歷初一、四、六、九都是逢集的日子。每到逢集時，還沒等我們家開門，一位修鞋的殘疾老人就早早來到了我家門前擺好了攤點，這位老人大約六十歲。因為他行動不便，所以來去都騎著一輛電動三輪車。我喜歡喊他“劉爺爺”。

劉爺爺車上有兩樣最寶貴的東西，一是他的修鞋機，二是各種修鞋工具的箱子。由于他服務熱情，手藝精巧，所以只要是逢集的日子，他的周圍圍滿了許多前來修鞋、補書包、砸鞋墊、上鞋的人們。不僅如此，“劉爺爺”收費也便宜，有時遇到一些不起眼的小活他都很少收費的。有一次，我的書包帶子斷了，拉鎖也壞了，當他幫我修好后，給他錢，他怎么也不收，于是我和媽媽商議買一箱餅干給他，結果他還是退了回來。

一次，一位修鞋的阿姨把放有許多現金的背包丟在了他的三輪車里，等他回家時發現后，連忙把包交給我媽媽，并讓我媽媽想辦法找到那丟包的人，當那位阿姨收到背包后，拿出二十元錢給他，他說什么也不要。

雖然劉爺爺只是普通的殘疾人，但從他身上我學到了許多東西：一是不怕吃苦，要有像劉爺爺一樣堅韌不拔的精神；二是做人要誠實，不能貪圖小便宜，這樣就會得到別人的尊重。

有人說：“生命可以渺小，但靈魂絕不卑微。”如今從劉爺爺的身上我終于讀懂了這句話的含義。

習爺爺的故事作文怎么寫 第十二篇

今年夏天，我到爺爺家過暑假，這是我跟爺爺的第三次見面。我非常珍惜這一個多月的大好時光。

爺爺今年七十三歲，身體也不如以前了，但還是閑不住。一有空就給我做好吃的。有西蘭花炒肉、西紅柿炒雞蛋。我愛吃餃子，爺爺就去很遠的地方買肉餡。我牙不好，爺爺就把桃切成小塊給我吃。

吃完晚飯，爺爺就領我和弟弟去樓下玩自行車和滑板車。有時，爺爺一人拿著兩臺車下樓，多累呀!爺爺看著我們玩的高興，臉上總會露出笑容。

爺爺酷愛讀書，一看起來就著迷了。早上看、白天看、晚上也看。在爺爺的影響下，我也愛看書了。《伊索寓言》《一千零一夜》《童話故事》，我每本都看了三四遍。讀書給我帶來了無窮的樂趣，也讓我懂得了不少道理。

爺爺愛我，我也愛爺爺，我一定要好好學習來報答爺爺!

習爺爺的故事作文怎么寫 第十三篇

習爺爺是新時代的閱讀楷模，查閱習爺爺的閱讀經歷，你不難發現，其實他從小就特別喜歡看書，尤其是知青時代，受條件的限制，有一次為了借一本書，特地徒步到20里外的知青點去借書，后來又跑回去還書。從這一點看，我覺得我和習爺爺也有相似之處，那就是酷愛閱讀，經常徜徉在書的海洋里自得其樂，忘乎所以，人稱xxx小書蟲xxx。

看了習爺爺的書單，其中有不少書我也曾看過，如《岳飛傳》、《老人與海》、《水滸傳》等，從中受益匪淺，《岳飛傳》告訴我們忠與孝是立身之本，《老人與海》告訴我們一個人需要有硬漢精神，要堅毅、自強不息……

習爺爺堪稱老一代的xxx書蟲xxx，他們白天干活，晚上挑燈夜讀。書，對他們來說是一種奢侈品。而我作為一個新時代的書蟲，無論是書的豐富程度還是讀書條件，都比他們那時要好很多，所以要把習爺爺xxx愛讀書，讀好書，善讀書xxx的精神發揚光大。

首先，要愛讀書，要抵御住電子產品的誘惑，把閱讀作為一項興趣愛好培養起來，把課余時間投入到看書之中，孜孜不倦，這樣才能讀更多的書，更好地武裝自己。知識的力量是無窮的！

其次，要讀好書，需要精心去挑選閱讀的書籍，一本好書是良師益友。要閱讀老師推薦的書，比如《寄小讀者》、《草房子》等；要讀名著，比如《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等；要讀史書，比如《林漢達歷史故事集》、《中國通史》等。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀書使人進步。我將繼續保持愛閱讀的好習慣，做個多讀善思的xxx書蟲xxx，將xxx讀萬卷書行萬里路xxx的座右銘進行到底！

習爺爺的故事作文怎么寫 第十四篇

今年是我們偉大祖國70周年華誕，我們的新中國通過幾十年的艱苦奮斗，越來越繁榮昌盛，越來越富強美好，中華民族有幾千年的歷史，在悠久的歷史長河中，兩千多年前的人們通過陸上絲綢之路推動了我們祖國歷史上曾經的繁榮和文明，為了感受、銘記這段歷史，今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了古絲綢之路之西北河西走廊。

我們去了萬里長城的最西邊嘉峪關，也去了被列為世界自然遺產之一的敦煌莫高窟，特別是我們還去了月牙泉旁邊的鳴沙山，在那里真正地騎上了駱駝，感受到在沙漠里面行走、生活的艱辛，通過這次陸上絲綢之旅，我想起了西漢時期張騫曾經兩次出使西域，經厲了很多的磨難，忍饑挨餓、干渴難耐、越過沙漠戈壁、翻過雪山草地，終于打通了絲綢之路，為東西方的文化交流做出了不可磨滅的貢獻，多年以來，人們帶著絲綢、瓷器、茶葉等物資出使到西域各國，與世界各地人民進行貿易和文化交流，大大地促進了當時我們國家的繁榮和經濟發展，張騫的不畏艱難、開拓進取、信守愛國的精神值得我們每一位少年兒童學習。

2013年，習爺爺提出了“一帶一路”的偉大構想，就是要建立新的“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”，在前年和今年，我們國家舉辦了兩屆“一帶一路”的國際合作高峰論壇，就是通過推動2013年，習爺爺提出了“一帶一路”的偉大構想，就是要建立新的“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”，在前年和今年，我們國家舉辦了兩屆“一帶一路”的國際合作高峰論壇，就是通過推動“一帶一路”為全世界的各個國家發展提供新的機遇，也為中國開放發展開辟新的天地，讓我們國家更加面向世界，帶動全世界的文明交融，促進偉大祖國更加地繁榮富強。

作為新時代的小學生，我們要以習爺爺的思想為指引，一定要認真學習科學文化知識，也要虛心學習世界各國的優秀文化，將“一帶一路”精神發揚光大，為實現偉大祖國的更加繁榮富強而努力。

習爺爺的故事作文怎么寫 第十五篇

今年是我們偉大祖國70周年華誕，我們的新中國通過幾十年的艱苦奮斗，越來越繁榮昌盛，越來越富強美好，中華民族有幾千年的歷史，在悠久的歷史長河中，兩千多年前的人們通過陸上絲綢之路推動了我們祖國歷史上曾經的繁榮和文明，為了感受、銘記這段歷史，今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了古絲綢之路之西北河西走廊。

我們去了萬里長城的最西邊嘉峪關，也去了被列為世界自然遺產之一的敦煌莫高窟，特別是我們還去了月牙泉旁邊的鳴沙山，在那里真正地騎上了駱駝，感受到在沙漠里面行走、生活的艱辛，通過這次陸上絲綢之旅，我想起了西漢時期張騫曾經兩次出使西域，經厲了很多的磨難，忍饑挨餓、干渴難耐、越過沙漠戈壁、翻過雪山草地，終于打通了絲綢之路，為東西方的文化交流做出了不可磨滅的貢獻，多年以來，人們帶著絲綢、瓷器、茶葉等物資出使到西域各國，與世界各地人民進行貿易和文化交流，大大地促進了當時我們國家的繁榮和經濟發展，張騫的不畏艱難、開拓進取、信守愛國的精神值得我們每一位少年兒童學習。

2013年，習爺爺提出了“一帶一路”的偉大構想，就是要建立新的“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”，在前年和今年，我們國家舉辦了“一帶一路”的國際合作高峰論壇，就是通過推動2013年，習爺爺提出了“一帶一路”的偉大構想，就是要建立新的“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”，在前年和今年，我們國家舉辦了“一帶一路”的國際合作高峰論壇，就是通過推動“一帶一路”為全世界的各個國家發展提供新的機遇，也為中國開放發展開辟新的天地，讓我們國家更加面向世界，帶動全世界的文明交融，促進偉大祖國更加地繁榮富強。

作為新時代的小學生，我們要以習爺爺的思想為指引，一定要認真學習科學文化知識，也要虛心學習世界各國的優秀文化，將“一帶一路”精神發揚光大，為實現偉大祖國的更加繁榮富強而努力。

習爺爺的故事作文怎么寫 第十六篇

敬愛的習爺爺：

您好!

我是湖北省宜昌市鎮鏡山小學的一名小學生。習爺爺，我經常在CCTV《新聞聯播》上看到您那高大的身軀，和藹可親的笑容，充滿自信的神情，讓我萬分敬重您，喜歡您。在您的正確帶領下，我們的中國正在發生翻天覆地的變化，經濟迅猛發展，科技日新月異，國防力量不斷強大，和世界各國友好往來，世界各國的人民都愿意和我們中國人交朋友。

習爺爺您知道嗎?我的家鄉宜昌現在正在發生巨大的.變化呢!以前的宜昌不僅路窄，而且路還少，開車1小時就能轉一個圈了。現在四通八達，又有高架橋，又有8車道的柏油馬路。宜昌的路越來越寬了，更體現了城市修大道，處處為人道。過去宜昌到處是幾十年得舊房子，還有很多棚戶，后來舊城改造，新樓林立，家家戶戶都住進了新房子，人多的家庭再也不用愁吃飯時的桌子坐不下。宜昌為了更好的方便市民出行，建設了28個公共自行車系統站點，700多輛公共自行車供市民使用。自行車是一種即節約能源，綠色環保，又強身健體的交通工具。還修了BRT——一條快速專用公交車道。倡導市民坐公交車綠色出行。避免了因車輛過多造成大面積的交通堵塞。

習爺爺我想對您說：在您的關懷下，我們的天會更藍，水會更清，我們的祖國會更加美麗富強，我們的生活會更加幸福。我為生長在這個國家感到無比的自豪，所以我要好好學習，掌握更多的科技知識，長大以后報效祖國，實現我們的中國夢。

最后我想代表宜昌的少年兒童們邀請您到宜昌來做客，并祝您身體健康!

此致!

敬禮!

習爺爺的故事作文怎么寫 第十七篇

敬愛的習爺爺：

習爺爺，我想對您說，我只是一名普普通通的小學生，我沒有權利去參加19大的召開，但我有義務關心我們國家的發展。我也有權利通過筆傾訴我想對您說的心里話。

首先我要向您表達我的幸福感。我每天坐在寬敞明亮的教室里上課，每天吃著營養豐富的美食，每天過著無憂無慮的日子，真應該身在福中要知福啊。可是我身邊有些同學就是不珍惜這來之不易的一切，上課不專心聽講，吃飯挑三揀四，跟父母要這要那，一副不知滿足的樣子。您小時候的日子一定比我們苦多啦，但您的童年一定是充滿快樂和滿足的。所以我們作為祖國的花朵，要想承擔起建設祖國的重任，就應該從小接受吃苦耐勞的教育。

接下來我要向您傾訴一下我的擔憂了。我們國家的環境問題已刻不容緩。去年冬天我們這里經常有霧霾天氣，嚴重影響了人們的生活和出行。老師說這霧霾天氣是由于汽車排放的尾氣和工廠排放的廢氣造成的。現在家家戶戶都有汽車，不僅造成交通擁堵，而且嚴重污染空氣。我覺得實行單雙號限行就是一個不錯的辦法，另外要提倡人們低碳環保，盡量避免開車出行！

習爺爺，最后我想對您說說我的煩惱。您小時候的學習負擔一定沒有我們現在重。您的童年一定是在大自然中自由自在地度過的，可我們的童年就像在牢獄中度過一樣，不是在教室學習，就是在家里寫作業，要不就上補習班。自由自在地玩兒成了奢侈的享受。你能幫幫我們嗎？幫我們從牢獄中解放出來，去大自然中呼吸清新的空氣，嗅嗅泥土的芳香，聽聽美妙的鳥語，挖挖草根，嘗嘗野菜，喊喊嗓子。

習爺爺，這就是我想對您說的心里話，真希望您能聽到，真希望……

習爺爺的故事作文怎么寫 第十八篇

為了降低學生寫作文的難度，語文老師會讓學生從日常生活中找素材。父母每天和學生生活在一起，再熟悉不過了。于是很多學生都會寫爸爸媽媽，表達對他們的愛意。

可下面這個小學生有不同的寫作角度，他沒有寫自己的父母，而是通過作文講述了同學和父母的故事。班級里有一對兄妹，他們的名字分別為劉一柱和劉一弦。

現在這波10后小學生的姓名都是非常好聽的， 兄妹倆總是被其他同學嘲笑名字土。但他們從來沒有解釋過，直到小學生問到名字的由來。這對兄妹的媽媽很早就去世了。

他們的名字是根據媽媽的名字改的。媽媽叫張年華，因為一弦一柱思華年。名字背后的緣由真的令人感動，小學生聽完心里一酸，決定將這件事寫進自己的作文里。

這些樸實無華的句子，往往更能傳達出對親人的思念之情。老師看完作文后，也深有感觸。這份沉甸甸的愛讓人忍不住落淚，直接給出滿分來證明學生的優秀。

習爺爺的故事作文怎么寫 第十九篇

炎熱的夏天，炎熱的中午。爸爸媽媽帶著我，坐著汽車去湯泉看爺爺奶奶。盡管太陽火辣辣的，可是我們很舒服，因為汽車里開著空調。

到了爺爺奶奶家，一開門，滿屋子都是小樹苗，爺爺奶奶正彎著腰辛苦地整理小樹苗，臉上不停地流著汗。我對爺爺奶奶說：“你們種樹苗真辛苦啊！”可是他們卻回答：“現在不算苦了，以前的日子才算苦呢！”

爺爺說道：那個時候，家里窮，房子破，下雨的時候房子漏水，晚上的時候，為了躲雨，經常沒心思睡覺。冬天就更難過了，家里四處漏風，一家人凍得直打抖擻，所以感覺那時候的冬天特別冷。家里孩子多，沒錢買衣服，給你大姑做一件衣服，穿著穿著，大姑穿不下了，就給你爸爸穿，你爸爸穿不下了，就給你小姑穿，就這樣新三年，舊三年，縫縫補補又三年，一件衣服總共穿了九年。因為沒錢，交不起學費，經常用家里攢下的雞蛋換錢交學費。一家五口人，糧食不夠吃，經常吃不飽。爸爸他們經常餓著肚子去上學·····

日子這樣一天天過去了，一晃就到了1978年，國家實行了改革開放政策，人民的生活變得富裕了，我爺爺家蓋起了新房，有了自己的田，能吃飽穿暖了。爺爺高興地說：“現在的政策真好啊，我們再也不用受凍挨餓了”。

如今，東方巨龍——中國已經慢慢蘇醒，正一步步地走向富強。讓我們每一個小學生都好好學習，為中華巨龍的騰飛獻出自己的力量。

習爺爺的故事作文怎么寫 第二十篇

2月28日，浙大附小二（四）班飛馬小隊走進杭州拱墅區賣魚橋社區，跟隨的腳步，探尋社區的新變化，了解杭州的新面貌。

賣魚橋社區位于杭州市湖墅街道，毗鄰世界遺產、中外聞名的京杭大運河。社區環境優美，河畔柳樹成蔭，繁花似錦，碧波蕩漾。邊上莫干山路、湖墅路交通便利、配套完善，信義坊步行街商業氛圍濃厚，生活于此的居民幸福指數可是相當的高。

社區工作人員樊阿姨熱情地接待了飛馬隊隊員們。她告訴大家，10年前，這里還是工業區，杭州煉油廠等企業就在這里生產，大煙囪聳立著，污染嚴重，運河里開著運沙石的船，發動機發出“突突突”的聲音常常給兩岸居民帶來噪音。一些工廠把廢水傾倒在運河，一到夏天空氣中還飄著陣陣臭味呢。任浙江任后，提出了著名的“綠水青山就是金山銀山”的論斷，大力開展生態文明建設。很關心大運河及沿河經濟文化的發展，多次來這里調研，與群眾交流。在的關心下，杭州政府、市民都投入到了大運河保護和綜合治理工作中，煉油廠搬了，大煙囪拆了，廣場開工了，少年宮結頂了，博物館開張了，運河兩岸種上了株株楊柳，空氣更清新了，水面更清澈了，猶如一幅江南美景圖。一到傍晚，社區居民就來到運河邊散步、賞景，享受鬧中取靜的美好河畔生活。

社區工作人員一邊介紹情況，一邊給隊員們展示10年間的照片。一副副記載歷史的照片，默默講述著大運河10年來的變遷史和賣魚橋社區居民生活發生的變化，大家對杭州城市建設發展之快、變化之大留下了深刻的印象。隨著物質生活和居住環境的改善，賣魚橋社區居民們的精神文化需求也不斷提升。樊阿姨說，社區會定期組織一些黨建活動和文化教育體育活動，開展更多的人文關懷工作，為居民營造一個寬松、文明的生活氛圍，共同創建和諧家園。比如，每次傳統節日都會上門慰問90歲以上高齡老人及孤寡獨居老人，在元宵節送湯圓，端午節送粽子等，雖然都是自己包的，但是禮輕情意重，讓老人們感受到社區大家庭的溫暖。

隊員們正好遇到來社區領慰問品的高奶奶，就一起采訪了她。高奶奶開心地告訴大家，今年她65歲，在社區住了20幾年了，眼見著這里的環境越來越好，日子過得越來越幸福。印象最深的有兩點，第一就是環境衛生逐步改善了，社區在5年前實行垃圾分類以后，專門蓋了很多垃圾房，生活垃圾及廚余垃圾分類丟棄，整體環境衛生好了很多；第二就是人文關懷，每逢過節社區會組織學生、退休人員、在職黨員等一同上門慰問孤寡老人，拉近了鄰里之間的距離，使尊老愛幼的優良傳統能代代傳承。

趁著采訪活動，隊員們還一起參與了社區“元宵慶祝”活動，自己動手DIY元宵燈籠，幫樊阿姨一起裝扮居民小區，為社區增添節日氣氛。

社區訪談活動即將結束，飛馬隊隊員們問社區樊阿姨，你還會一直在賣魚橋社區工作嗎？樊阿姨笑著回答，你們不是來尋找走過的路嗎？很關心社區工作呢，她給隊員們展示了自己收集的講話，比如：“社區建設光靠錢不行，要與鄰為善、以鄰為伴。以法治保障社區建設，以黨建活動豐富社區服務，以文明和諧營造其樂融融的社區氛圍，這一系列的社區工作一步一步踏實、踏牢了，人民的生活狀態也就無拘無礙了。”樊阿姨告訴大家，自己大學畢業后就在社區工作，已經有5年了，親歷了社區環境和城市面貌的變化，切身感受到了杭州一天天變好。她告訴隊員們，社區沒有高大上的工作，但她在平凡的崗位中，在一點一滴的基層服務中體會到了付出的快樂和勞動的光榮。“用心地服務別人，認真地做好每一份工作，就能從心底產生一種踏實和幸福。”不是說過嗎？“中國特色社會主義事業大廈是靠一磚一瓦砌成的，人民的幸福是靠一點一滴創造得來的。”

一天的社區尋訪活動讓飛馬隊每位隊員都收獲豐富。不是每個孩子都能成長為像這樣的領袖人物。但是勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念已經根植在我們心里。我們要從小熱愛勞動、熱愛創造，從身邊的小事做起，通過勞動和創造磨練意志、增強本領、提高自己。長大后投身社會主義事業建設中，把家鄉建設得越來越美，為人民幸福指數提高做出自己的一份貢獻。

習爺爺的故事作文怎么寫 第二十一篇

70年前，一位革命烈士——袁國平在戰爭中流盡了最后一滴血。但他的英雄壯舉深刻地印在了每一個中國人的腦海里。

故事是這樣的：1941年1月14日，袁國平身負重傷。后來被戰士們發現了，但他說：“你們走你們的，不要管了！”可戰士們不聽，堅決要將他抬走。后來，因為袁國平害怕戰士們會因為自己頻頻傷亡。就悄悄地扣動了扳機，對準自己開了致命的一槍。接著，戰士們把他安葬在一個老木匠祖父的墳地里。以后戰士們被敵人包圍了，耳邊就會想起：“如果我們有100顆子彈，要用九十九發子彈射向敵人，最后一發留給自己，絕不當俘虜。”這是袁國平在大家面前教育戰士們的。

讀了這篇故事，我十分感動，因為他為了不拖累戰士們，向自己開了一槍，這種行為和精神值得每一個中國人學習。而且他還說，絕不當俘虜，從這句話中，可以看到他的絕心，看出他是個有骨氣、勇敢的中國人！我們的革命先烈們用鮮血和生命換來了我們今天的生活。他們的生活條件樣樣不如我們，但他們有一顆報國的心，那顆心是多么滾燙，正是這顆心照亮了中國的未來。而我們了？在這么好的環境下，還不好好的學習，實在不應該。別說走山路，吃干糧，喝泉水。就是讓我們在草屋里、草叢里休息一會兒，也一會抱怨這個，一會抱怨那個。袁國平雖然犧牲了，但他的死是光榮的，他的精神感動了一代又一代的中華兒女。

讀了這篇故事，我有許多感受。但是我覺得現在應該好好學習，不讓革命先烈們的鮮血白流！

習爺爺的故事作文怎么寫 第二十二篇

我的爺爺在全家人心目中不僅僅是“老大”，還是一個地地道道的“養生學家”。

所謂養生學家，就是對于養生方面說起來都應該條條是道，做起來也要有模有樣，我的爺爺也就是這樣一個人。

去年冬天，爸爸得了腰椎間盤突出，爺爺給了爸爸幾副中藥，還囑咐媽媽要多煮一些營養品給爸爸吃，開了個處方，讓媽媽按照上面所寫的去買，然后又推薦了一名推拿師給爸爸做推拿，告訴爸爸要多鍛煉身體……不久以后，爸爸的病真的好了。

今年秋天，我火氣重，嘴巴都爛了，爺爺叫我到他家去，我心想：“又有什么東西能治好我嘴巴的.吧。”到了爺爺家，爺爺端來一壺涼茶讓我喝了，喝完后，嘴巴感覺好多了，沒以前那么熱了，我還帶了幾包回去，爺爺還叮囑我要多吃水果，我聽了，過了兩三天后，嘴巴還真好了。

爺爺說話很嘮叨，經常一件事要講十多分鐘，但都是道理，我這個“養生學家”爺爺，真讓我敬佩得五體投地，我為有這個“養生學家”爺爺而驕傲。

習爺爺的故事作文怎么寫 第二十三篇

爺爺在我心中是個慈祥的老人，對人可好了，對我嘛。就更不用說了。怎樣說呢?且聽我細細道來。

從小啊，爺爺就很疼我，家里不是很富裕，爺爺省吃儉用，自我想吃的想買的都舍不得，只要我開口的，再貴他都會買。記得有一次，和爺爺奶奶一齊上街買菜，我看見一個推著板車的叔叔向我們這邊走來，車上是荔枝，于是我便盯著荔枝好久。“小饞貓，是不是想吃啦”爺爺就是爺爺，這都被他看出來了，我正高興著呢?突然，奶奶發話了：“咱們回家吧，家里有糖。”我就是想吃嘛，嘴上沒說，心里卻想著。爺爺說：“孩子”毫不猶豫的掏出錢，買了一斤。

當時我可高興呢。我明白爺爺奶奶看著我高興，他也很開心。小時候不懂事，此刻我明白了，爺爺省吃儉用都是為了我。明天早上，我都會拉著爺爺去鍛煉身體，爺爺也很配合我，有時候他會裝懶惰，不起來，我就會像個小大人一樣教育他。直到此刻爺爺在我心中的地位都沒有改變。前幾天，得知爺爺住院了，心里很是著急，一放假就回去看望爺爺，還好沒有什么大礙。爺爺還總是說我小時候有多調皮呢。

這就是我的爺爺，我最愛的.爺爺。

習爺爺的故事作文怎么寫 第二十四篇

爺爺的手粗壯、有力，能不費力氣的修剪果樹，能把一頭不聽話的豬，穩穩地趕進豬圈。他的雙手還能靈巧地畫出一個非常精確的長方體，使我最難忘的是這雙手抓著我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠沒學會寫字。

爺爺六歲時，開始上小學讀書。那時，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺的腦袋怎么也裝不進老師講的知識，總是有錯題，背不過要背的課文，放學后經常被留在學校，受老師批評和挨打，所以在學校才待了幾個月就被老爺領回家，留在果園里干成年男人的活。

有時放假，我就會用一雙小手握著他的大拳頭，教他寫自己的'名字。起初，爺爺倒是甘心情愿忍受這種磨練，但不久，就變得煩躁起來。他活動一下指頭和手掌，說他已經被我“折騰成神經病”，要一個人到外邊散散步，開開心。

一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書，原來是我二年級的書!看樣子爺爺要下功夫要學會讀課文、寫生字，但是，不一會兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見了。

爺爺的手既平凡，又勤勞。現在，他再也不因為不會寫字而煩惱。有我經常給他記果園的收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因為他有一個優秀的孫子!

習爺爺的故事作文怎么寫 第二十五篇

媽媽告訴我說，袁隆平爺爺去世了，我不知道袁隆平爺爺是誰，但是媽媽很嚴肅的告訴我如果沒有袁爺爺，我們今天就吃不飽飯。

聽了媽媽的話，我拿起手機查閱了一些關于袁隆平爺爺的資料，原來袁隆平爺爺是“”雜交水稻之父”和共和國勛章”的獲得者，袁隆平爺爺五月二十二日，在湖南長沙去世，享年91歲。一生樸實無華的袁爺爺養育了億萬人口。

袁隆平爺爺不分夜晚和早晨，都在辛苦的研究雜交水稻植物，無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都穿著水鞋，在濕漉漉的水稻田里親自插秧，培養水稻，袁隆平爺爺曾說過“成功沒有捷徑，我不在家，就在試驗田。我不在試驗田，就在去實驗田的路上，有愛好，不但讓你的世界更豐富，還可以在知識，文化，精神層面上相互雜交，互相啟發。”

袁隆平為能培養出超級雜交水稻，用了40多年的時間，經過了上千次上萬次的失敗。流了多少辛苦的汗水，都沒有放棄，最終終于成功了，這需要多么大的毅力啊！

當我們吃著香噴噴的白米飯的時候，就會想起，讓人類擺脫饑餓，讓天下人民都吃飽飯的袁隆平爺爺，他是我們國家的英雄，是我們學習的榜樣！

袁爺爺，以后我會乖乖把飯吃光，珍惜每一粒糧食。

致敬袁隆平爺爺，袁隆平爺爺千古，爺爺一路走好！

習爺爺的故事作文怎么寫 第二十六篇

我的爺爺76歲了，可他一點兒也不駝背，身體還可以，生活挺有趣的。

我家的后面有一塊菜地，那菜地可大了，可以做一個大房子。爺爺就是在那里種菜的，他上午到菜園里忙活，下午就跟老年朋友玩玩紙牌呀！看看電視呀！日子過得可稱心了。

爺爺種的菜可好了。綠茵茵的菠菜，水靈靈白菜，綠油油的大白菜，還有拖著藤的豌豆……家里有吃不完的蔬菜，爺爺就拿去集市上把它買掉。我勸爺爺多休息，別種菜了，爺爺說：“在家里悶得慌，干活正好活動一下身子骨，挺舒服的。”

有一天，爸爸和媽媽商量著說：“菜園地賣給別人家，可以掙幾萬快錢。”這下子可要了爺爺的命了。沒有菜園地，爺爺就像變了個人似的，整天都擺著一張苦瓜臉，成天沒精打彩似的，別說臉上沒有笑容了，就連身體也一天不如一天，還不停地咳嗽，又是打針又是吃藥。爸媽都為他發愁了。

一天，我發現爺爺在自家的院子里轉悠，臉上還露出了笑容。我問爺爺：“您的心情好多了吧？今天的臉上終于有笑容了。”爺爺高興地說：“是啊！我想到了一個好辦法，把我們家的院子里的花壇改成菜地，怎么樣，我的方法不錯吧！”我說：“的確是個好主意。我這就去跟爸媽說說。”我蹦蹦跳跳跑開，“媽媽，爸爸，我跟你們說個好消息。爺爺臉上有笑容了，他說要把咱們家的花壇改成菜地，你們看行嗎？”我央求地說。“只要你爺爺開心就好，犧牲一點兒也沒關系。”爸爸高興地答應了。我又跑過去告訴爺爺，邊跑邊喊著：“爺爺，爺爺，爸爸和媽媽都答應了。”爺爺聽了，像小孩子一樣，臉上樂開了花。

開工咯，我們大家一起動手。爸爸用力撥起了一棵棵樹苗，而樹苗卻“毫發無損”一上午的工夫就把花壇清理好了，但是有的樹苗扔掉怪可惜，我突然想起小姑姑家有一個花壇，我想把樹送給姑姑家。爺爺豎起大拇指：“孫女真乖！”

下午，爺爺就買來了菜種，把種子撒在土里，沒過幾天，地里的種子發出了小芽。又過了一些日子，長出了新嫩的蔬菜。

從此，爺爺再也沒有苦過臉了。

習爺爺的故事作文怎么寫 第二十七篇

記得小時候，我總是拉著爺爺要他講故事。爺爺講的故事很精彩，可他從來不大愿意講他小時候的事。

終于，一天晚上，爺爺喝了點小酒后，突然說要講他小時候的故事。我迷惑不解地望著爺爺：“爺爺，您怎么了?以前，我想聽您講，可您就是不肯呀!今天怎么想講了呢?”爺爺笑嘻嘻地回答：“今天爺爺心情好，想講了!”

爺爺慢慢地說道：“小時候，我們上完學一回到家就是扛起沉重的耙子一步一滴汗地走到田里，用耙子平整土地，還沒等平整完土地，那身上熱乎乎的汗只管嘩啦啦地往田里滴，像斷了線的珍珠似的。”對于小小年紀的爺爺來說，那耙子簡直是擎天柱呀!現在的我何時經歷過那樣的辛勞?

“一天的上學、勞作之后，最快樂的莫過于美美地睡上一覺了，但若是能吃上香噴噴的肉，那覺可就舍不得睡啦!”眼前的爺爺仿佛回到了童年，臉上有些欣喜。

“難怪爺爺現在還是那么愛吃肉呀!”我調皮地搶了一句。

“你個小靈精!”爺爺摸了摸我的頭，意猶未盡地說道，“一旦放假，爺爺常常和伙伴們一起出去賣蔥頭糖，既開心也煎熬。夏天火辣辣的太陽掛在頭上，都快把人給烤焦了，到了冬日，寒風又無情地刺進那薄薄的布鞋里，腳都不聽使喚了。”爺爺有點哽咽了……

那個夜里，我靜靜地躺在床上，輾轉難眠，心里自覺慚愧：我真是身在福中不知福呀!現在我唯一能做的就是好好讀書，好好孝敬爺爺奶奶，孝敬爸爸媽媽，將來做個有用的人，為家人爭光，為祖國爭光。

習爺爺的故事作文怎么寫 第二十八篇

隨著時間飛逝，第十九次全國代表大會為期7天的會議在人民大會堂勝利拉上了帷幕。雖然我不能親臨現場，但是會議精神我已通過各種途徑全部收到。這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。而我在傳達的會議精神后，特別想向匯報下我身邊的一些變化。

首先我是一名來自南京市浦口實驗小學的五年級學生，我感到非常的驕傲和自豪。要知道這所小學在浦口可以算首屈一指了，它不僅讓我們能學到知識，還經常讓我們參加鼓號隊，足球隊，花樣滑冰隊等等興趣班，讓我們在學習之余多了很多的樂趣。有時還會有小交警巡邏校園的活動，升旗手代表上臺升旗的光榮事跡。要想參與這些光榮活動，可不單單是學習好哦，他還要在德智體方面全面發展，有過很多優秀事跡的學生才可以參加競選，每次聽著他們的學習事跡，我心里都是暗暗向他們學習的哦。

再看看我們江北的變化。眾所周知，橋北的交通一直是軟肋，猶記得我剛在江北上幼兒園的時候，這里沒有地鐵，沒有很多的公交，沒有很大的商場，沒有便利的超市。爸爸媽媽每天去市區上班每天來回要兩三小時，再加上工作時間，每天回來給我映象最深的是疲憊的臉龐和癱軟在沙發上他們的身影……。

可是再看看現在，我們除了南京長江大橋之外，又分別造了長江隧道，緯三路隧道。地鐵3號線，S8線。讓我們大江北的人員出行有了很多的交通選擇，估計現在大家煩惱的不再是堵車，而是太多的選擇路線了吧。我還聽說不久的將來還會有建寧路過江通道，和燕路隧道，地鐵4號線二期，11號線等等

我們附近的高樓大夏層層迭起，家附近的超市一家又一家，鼓樓醫院集團高新醫院也坐落到了橋北的高新區，讓老百姓們再也不用為了看個病折騰幾個小時才能到市區的醫院。再看看我們附近的商業，有了很成熟的弘陽商業區，這里的吃喝玩樂，建材，家居，衣服，化妝品一應俱全。

而且我聽說未來的滑雪場，最大的野生動物園也將坐落在我們身邊哦。

我今天才10歲，在我的印象中，這短短的幾年變化非常大，我覺得這都和的正確指導息息相關，在此我代表我們的紅領巾向您致以非常真摯的感謝。我們作為祖國未來的花朵，我們向您保證一定現在好好學習，以后在每一個自己的崗位發揮自己的光和熱，為祖國美好的未來貢獻出我們的綿薄之力。

最后我祝身體健康，天天快樂。愿祖國的未來更加的繁榮昌盛！

習爺爺的故事作文怎么寫 第二十九篇

敬愛的習爺爺：

您好！

我有幾句心里話想對您說。

過年了，家家戶戶，熱熱鬧鬧地過大年，歡歡喜喜地看春晚。我發現今年有些特別的地方——大家都在弘揚中國傳統文化。

在電視里，春晚的中國武術和誦讀經典的表演太精彩了，讓人印象深刻，尤其是最后國際影星成龍表演了柔中帶剛的太極，并且和武術小演員們用嘹亮的聲音誦讀《千字文》：“天地玄黃，宇宙洪荒……”。不僅韻律非常好聽，而且氣勢十分磅礴，看到這里我也更加開心，因為我也背了《千字文》，這一千個不同的字為我學習傳統文化奠定了堅實的基礎。

初一的采訪“家風家規”的節目也深刻地體現了傳統文化的傳承。記者問一位路人奶奶：“您的家風家規是什么？”奶奶回答說：“我們的家風家規就是要有德，有了德行，才能有才。”一位叔叔又說：“什么事情都不能只說，不做唄！”這時我問爸爸媽媽：“我們家風家規是什么？”爸爸媽媽說：“尊老愛幼，勤儉節約，誠實守信，相互包容。”

在生活中，我經常看到餐廳掛著牌子：文明用餐，不剩飯，不生菜。人們吃完飯也都看下桌子，剩了菜沒有，如果有就會說：“打包吧，別浪費了！”我又常常看見一些建筑工地的圍墻上寫著各種各樣的標語：‘老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼’，‘節儉惜福’，‘靜以修身，儉以養德’，‘中國夢，我的夢’。

在學習上，老師和我們一起誦讀《論語》：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不行乎？傳不習乎？”《弟子規》：“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”

中國的傳統文化，傳統美德已經慢慢滲透到我們的生活學習中，我也要堅定的學習中國的傳統文化，弘揚傳統文化。要尊老愛幼，誠實守信，幫助他人，不僅說到也要做到。

習爺爺，謝謝您，有了您的領導，我相信我們會越來越幸福快樂！因為我們是一個和諧的大家庭。我們的國家也會越來越強大！

敬禮！

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