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作文我愛(ài)四年級(jí)一班(精選19篇)
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第一篇
我是光谷八小三年級(jí)（2）班的學(xué)生。我們班一共有49位同學(xué)，其中男生33人，女生17人。班主任是張園老師。
我非常愛(ài)我們班，因?yàn)樵谶@個(gè)班我感覺(jué)到了大家對(duì)我的關(guān)心和友愛(ài)。由于我身體不好，愛(ài)生病，經(jīng)常耽誤學(xué)習(xí)。每當(dāng)我病好回班里后，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)功課，這讓我非常感動(dòng)。
我愛(ài)我們班，還因?yàn)榘嗌嫌幸蝗簩W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人的好伙伴。大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我們班的班長(zhǎng)董貝妮不僅成績(jī)好，心腸也好。不管是誰(shuí)有困難，她都會(huì)主動(dòng)去幫助別人。她的成績(jī)非常棒，一直是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我愛(ài)我們班，更因?yàn)槲覀儼嘤幸晃缓吞@可親、平易近人的班主任張老師。她很年輕，像姐姐一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我身體不好，每當(dāng)變天時(shí)，張老師經(jīng)常關(guān)心我，問(wèn)我冷不冷，提醒我要注意身體。她整天和我們?cè)谝黄穑瑸槲覀兏冻隽撕芏嘈难且晃恢档梦覀冏鹁春蛺?ài)戴的好老師。
我們?nèi)嗪帽纫粋€(gè)大“鳥(niǎo)巢”，我就像小鳥(niǎo)一樣在“鳥(niǎo)巢”里快樂(lè)成長(zhǎng)著。我深深愛(ài)著我們這個(gè)班集體。
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第二篇
我喜歡花，如清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合不過(guò)，我還是最喜歡那清新脫俗，無(wú)私奉獻(xiàn)的梅花。
梅花生長(zhǎng)在寒冬季節(jié)，它是寒冬里一抹亮麗的風(fēng)景，它在寒冬里依然不屈地綻放，它那不屈不撓、不畏艱難的可貴品質(zhì)令我折服，使我由衷的敬佩它。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”梅花雖然生長(zhǎng)的環(huán)境惡劣，但是它并沒(méi)有怨言，獨(dú)自在寒冬中屹立，迎接新的希望，等待春天的到來(lái)，慢慢凋謝。
梅花盛開(kāi)的時(shí)候，花瓣小巧玲瓏，有的紅如火焰般艷麗，有的白如雪花般純潔，有的綠如寶石般高貴梅花開(kāi)花時(shí)千姿百態(tài)，有的含苞待放，像個(gè)剛剛成熟的少女，清新而可愛(ài)；有的完全盛開(kāi)，仿佛一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，依然傲立枝頭。這梅花給冬天平添了一份獨(dú)特的景象。也許有人覺(jué)得，這么美的景象應(yīng)該是在春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的季節(jié)盛開(kāi)，卻不知在冰天雪地中獨(dú)自綻放。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的不屈不撓，愛(ài)它的頑強(qiáng)奮斗，你留下了一抹余紅裝點(diǎn)著自然。
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第三篇
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校進(jìn)行了一次分班，我被分到了四年級(jí)5班。開(kāi)學(xué)第一天，我對(duì)這個(gè)班級(jí)感到陌生，班上只有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。過(guò)了幾天，我漸漸地熟悉了這個(gè)班級(jí)。
在這里我先給大家介紹一下我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，她姓鄒。她中等身材，一頭短發(fā)，戴著一副眼鏡，看上去干凈利索，而且很嚴(yán)厲。再給大家介紹我們的數(shù)學(xué)老師。他姓卞。他個(gè)子不高，很瘦，但聲音很洪亮。他講課時(shí)趣味橫生，我們非常喜歡他。
對(duì)了我差點(diǎn)忘記告訴你，我們的教室在哪里，它在“至善樓”一樓廁所旁邊，一到陰雨天，我們的教室就彌漫著一股臭味，幸好我們的教室里有許多植物來(lái)幫助我們凈化空氣。
雖然環(huán)境不算太好，但是我有一個(gè)好同桌，他名字叫凌哲文。他個(gè)子很高，皮膚很白，一對(duì)濃眉下鑲嵌著一雙有神的小眼睛。他是我們這個(gè)小組的組長(zhǎng)。課間活動(dòng)時(shí)，他經(jīng)常跟同學(xué)們比賽斗雞，他可以一對(duì)二。十多個(gè)同學(xué)跟他輪流斗雞，都敗下陣來(lái)，人送外號(hào)“斗雞王”。他不僅斗雞厲害，而且他的二胡也拉的不錯(cuò)，據(jù)說(shuō)他的二胡已經(jīng)考過(guò)10級(jí)了。
我很喜歡我的新班級(jí)。
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第四篇
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)民族姐妹是一家……”聽(tīng)了這首歌，大家一定會(huì)情不自已的想起“愛(ài)我中華”這首歌，是啊，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，相親相愛(ài)，我們五零四班也是這樣，下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)介紹：
在我們班里，五十七個(gè)人個(gè)個(gè)都想為我們班爭(zhēng)光，要是有什么活動(dòng)的話，班里的人爭(zhēng)先恐后的參加，生怕選不上自己。
就拿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，拔河的時(shí)候，我們班輸了，不僅是拔河的隊(duì)員們，班里有很多同學(xué)都傷心哭了，還有那次我跑400米競(jìng)賽的`時(shí)候只跑了一個(gè)第二名，我覺(jué)得沒(méi)達(dá)到我的目標(biāo)——第一名，便在角落里哭了起來(lái)，這時(shí)有很多同學(xué)來(lái)安慰我，我頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，突然發(fā)現(xiàn)友誼第一、比賽第二；突然覺(jué)得跑第一第二沒(méi)有什么關(guān)系；突然覺(jué)得有朋友陪在我身邊就滿足了。
走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的四個(gè)班長(zhǎng)吧，他們處處以身作則，優(yōu)秀至極……再看看老師們，語(yǔ)文老師慈祥和藹，數(shù)學(xué)老師兢兢業(yè)業(yè)，英語(yǔ)老師盡心盡力……同學(xué)們各顯身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家
我愛(ài)我班，因?yàn)檫@個(gè)班給我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！我愿意永遠(yuǎn)生活在這個(gè)溫暖的大家庭！
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第五篇
我們這個(gè)班，什么樣的人都有，真是千奇百怪，正是有了這些各具特色的人的存在，我們班的生活才不枯燥，而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
膽小鬼
我們班的呂夢(mèng)琦，別看他個(gè)子大，其實(shí)他是一個(gè)名不虛傳的膽小鬼，你們可千萬(wàn)別被他的外表所迷惑呀!我作為他的同桌，就讓我來(lái)給你們說(shuō)一下他的故事吧!有一次他來(lái)的很晚，我們作業(yè)都交了，他來(lái)了。組長(zhǎng)說(shuō)讓他自己去教他，就是不敢去，結(jié)果還是我替他去交的。還有一次，老師上課提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題就是24等于多少。老師讓他起來(lái)回答，他明明知道等于多少，可是他就是不敢說(shuō)，低著頭，臉漲得通紅。我真想踩他一腳，真是讓人給急死了!
愛(ài)哭包
我們班的王佳玉可是很愛(ài)哭的，我們給她取了個(gè)外號(hào)叫愛(ài)哭包。有一次，我的對(duì)子不小心拿了一下她的筆。她就嚎啕大哭地就對(duì)老師告狀去了。上體育課的時(shí)候，別人不小心撞了她一下，雖然她沒(méi)有哭出聲音來(lái)，可是，她的眼眶都紅了，眼淚在眼眶里面直打轉(zhuǎn)。她是想哭，但沒(méi)敢哭出聲音來(lái)。
智慧星
你想知道我說(shuō)的這個(gè)智慧星他是誰(shuí)嗎?他就是黃奕彤，我們班學(xué)習(xí)最好的一個(gè)。每次上數(shù)學(xué)課，他都能把老師說(shuō)的話一字不漏地記在大腦里。上課老師每次提的問(wèn)題，他都能對(duì)答如流。他可真是博古通今啊，我們班的同學(xué)都很佩服他。
怎么樣?我們班的同學(xué)是不是個(gè)個(gè)都很有代表性?反正我就喜歡這個(gè)快樂(lè)、有趣的班集體。
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第六篇
我喜歡粉色，是因?yàn)榉凵笳髦鴲?ài)心。看到粉色，我想到了那些心懷愛(ài)心的人，他們用愛(ài)心溫暖大家，不管在什么時(shí)候，他們都會(huì)挺身而出。這樣的人是最值得我們尊敬的。
粉色也是少女們喜歡的顏色，既然大家都喜歡粉色，就要有愛(ài)心。那些少女長(zhǎng)相美麗，但如果他們也有愛(ài)心，就會(huì)更加美麗。
粉色還是花朵的顏色，它告訴我們：“不管花開(kāi)花落我們都要珍惜。”花開(kāi)時(shí)，它們千姿百態(tài)，無(wú)比鮮艷，使我們賞心悅目，心曠神怡；所以，花落時(shí)，我們也要珍惜它。
花朵象征著美麗，粉色象征著愛(ài)心，美麗加愛(ài)心才是十全十美的，讓我們都有一顆充滿愛(ài)心的心吧！讓愛(ài)充滿我們的心靈，讓心靈的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的心中，大家可以宣傳愛(ài)心，讓更多的人去感受愛(ài)心，播灑愛(ài)的陽(yáng)光吧！
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第七篇
我喜歡清晨的樹(shù)林，早晨，萬(wàn)物都蘇醒了，花兒草兒們也收藏了月亮姐姐花費(fèi)了一夜的心血特意送給他們的禮物——露珠，陽(yáng)光透過(guò)綠寶石似的樹(shù)葉，變成了金箭，卻溫柔的撫摸著植物們的身體。我喜歡這山林里事物的傾訴。
我喜歡在樹(shù)林里看藍(lán)天。這里的天和別處的天不一樣。天，原本是清爽的藍(lán)色，還有純潔的白色來(lái)襯托著。而這里的天，是白、綠、藍(lán)有好的合影，清新美麗。
我喜歡林中不知明的小野花。紅的、藍(lán)的、白的……五彩繽紛。雖然它們沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的濃郁，卻是各有特色。有的小巧精致，有的天真可愛(ài)，有的純潔美麗，有的香氣撲鼻……我喜歡它們的自然。
我喜歡雨后的森林。接受洗禮的植物們，一個(gè)個(gè)興高采烈，讓晶瑩的“珍珠”來(lái)裝扮自己，每一株小花，每一株小草，都散發(fā)著奇異而美麗的光彩。
我喜歡黃昏的樹(shù)林。這時(shí)，正是太陽(yáng)最疲乏的時(shí)候。它金黃的光散盡了，變的紅通通的，越來(lái)越大。紅光照進(jìn)樹(shù)林，到處都是紅色的，植物，動(dòng)物，甚至微生物，都疲困了，想要休息了。我喜歡這紅色的世界。
我喜歡夜晚的樹(shù)林。金黃色的月光照進(jìn)樹(shù)林，仿佛在給所有的生物唱催眠曲。走在樹(shù)林里，抬頭望去，星光一點(diǎn)一點(diǎn)的照在泥土上，我喜歡這朦朧的美。
我喜歡自然，而且深深的喜歡能在我的心里充滿著這樣多的喜歡！
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第八篇
三月的春風(fēng)吹來(lái)了明媚的春天。每天早晨，我打開(kāi)窗戶，那粉*的櫻花掛滿樹(shù)枝，雪白的玉蘭花也隨著春風(fēng)送來(lái)陣陣清香；還有那大朵大朵的山茶花紅艷艷的；剛剛修剪過(guò)的籬笆墻吐出嫩綠的葉子；畫眉鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地鳴叫，就連光**的銀杏樹(shù)也在悄悄地吐著嫩芽。啊！春天來(lái)了！我們走出鋼筋叢林的城市，來(lái)到了田野。哇！春天真的來(lái)了！一片片金黃的油菜花隨著春風(fēng)蕩起一陣陣金*的波濤；麥苗也從寒冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)，綠油油地迅速竄高了好多！偶爾有三三兩兩的燕子從眼前掠過(guò)，它們也在盡情地享受著溫暖的春天。路邊有一處帳篷，周圍擺放著一列列木箱。哦，那是勤勞的養(yǎng)蜂人。蜜蜂嗡嗡地飛舞著，養(yǎng)蜂人戴著一頂草帽，罩著面紗，從木箱里取出一片片的蜂穴，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著，心里想著：這香甜的蜂蜜是怎么制造出來(lái)的呢？有機(jī)會(huì)我一定要去看個(gè)究竟。春天，你是花的海洋，是充滿希望的世界！我愛(ài)你！春天！
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第九篇
我有許許多多喜歡的東西，多得數(shù)不清。比如說(shuō)有食物類的、玩具類的、公園類的、書本類的、裝飾品類的、課程類的、動(dòng)物類的、風(fēng)景類的、季節(jié)等等。
我喜歡吃瓜子，從小時(shí)候到現(xiàn)在一直都很喜歡吃。記得我小時(shí)候一直認(rèn)為吃瓜子只是無(wú)聊，消耗時(shí)間而已，可是現(xiàn)在我卻認(rèn)為，吃瓜子是不僅鍛煉自己的牙齒的堅(jiān)硬能力，還可以慢慢去品嘗這瓜子的味道，回想起以前小時(shí)候吃瓜子時(shí)發(fā)生的—些有趣的事。回憶我們小時(shí)候，閉上眼就能感受到。記得小時(shí)候，有時(shí)連瓜子和瓜子殼都分不清呢！
我喜歡吃冰淇淋。尤其是在夏天，我最喜歡吃冰淇淋了。在那冰涼的冰淇淋上舔來(lái)舔去真是過(guò)癮，吃得自己心里美滋滋的，有種奇特的感覺(jué)。
我喜歡吃櫻桃。櫻桃的體積跟一顆蛋珠的體積差不多，說(shuō)不定它們還是同鄉(xiāng)呢！櫻桃全身圓溜溜的、晶瑩剔透，看著就令人垂涎三尺，拿一顆放進(jìn)嘴里舌頭可以感覺(jué)到它那光滑的皮膚，輕輕地咬開(kāi)它就可以看到那鮮嫩的果肉，慢慢地一嚼，保你吃得津津有味。那一股甜絲絲的汁水順喉而下，會(huì)讓人有一種不可名狀的感覺(jué)。
我喜歡田野。雖然我沒(méi)去過(guò)，可是絲毫不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。田野里的莊稼、田野里的花草樹(shù)木、田野里的動(dòng)物，聽(tīng)著聽(tīng)著就有一點(diǎn)陶醉的感覺(jué)，仿佛連我自己的魂魄都被拉過(guò)去了。在田野里你可以聞到一股沁人心脾的清香，還可以看到一望無(wú)際的天邊。
哈！這就是我喜歡的東西！
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第十篇
我們是時(shí)代中學(xué)的七二先鋒中隊(duì)，先鋒就應(yīng)該樣樣領(lǐng)先于別人，所以我們很愛(ài)著自己的班級(jí)。
我覺(jué)得愛(ài)護(hù)班級(jí)可以分為很多種，這第一種就是為班級(jí)爭(zhēng)光，在學(xué)校里，有很多地方可以為班級(jí)爭(zhēng)光，就比如科技節(jié)等活動(dòng)，在活動(dòng)中都可以為班級(jí)爭(zhēng)光。
第二種是愛(ài)護(hù)自己的班級(jí)，把班級(jí)當(dāng)作自己家來(lái)愛(ài)護(hù)，無(wú)論如何，任何一個(gè)人都不會(huì)希望自己的家非常的臟，非常的亂，我們一定要好好打掃我們班級(jí)的每一個(gè)角落，包括每一個(gè)細(xì)節(jié)，尤其是像粉筆槽等角落，把教室里的每一地方都打掃得干干凈凈，像對(duì)待自己的家一樣，對(duì)待我們的班級(jí)。
第三種就是好好地裝飾自己的班級(jí)，讓大家在教室里可以感到非常溫馨，我覺(jué)得這個(gè)可能是發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)的最好時(shí)機(jī)，我們班的每個(gè)同學(xué)都有自己擅長(zhǎng)的地方，有些同學(xué)善于畫畫，有的同學(xué)善于設(shè)計(jì)，這些都可以裝飾班級(jí)，還有一些是拓展課上學(xué)到的也可以裝飾班級(jí)，這些都是可以裝飾班級(jí)的方法，說(shuō)不準(zhǔn)還可以拿到獎(jiǎng)呢！
我覺(jué)得最后的一種是做好自己，每個(gè)人在班級(jí)里都有職務(wù)，只要做好自己就可以幫助班級(jí)拿到小紅旗，這樣才是最全面的。得到小紅旗固然重要，更重要的是得到小紅旗的過(guò)程。
我愛(ài)我班，我們有一個(gè)溫馨的班級(jí)。
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第十一篇
我會(huì)把在很多個(gè)群星閃耀的晚上對(duì)一幫失去父母的孩子唱搖籃曲。它們的身材極小，小得讓人害怕它們是否會(huì)從籠子縫里鉆出去，逃之夭夭。
這幾本書都使我看得如癡如醉？再來(lái)看看普及義務(wù)教育的口號(hào)xxx養(yǎng)女不讀書，不如養(yǎng)頭豬。它們吸收了充足的養(yǎng)分，不要命似的開(kāi)花、結(jié)果，可是卻很小，很容易被人誤以為還沒(méi)長(zhǎng)熟，其實(shí)那一顆小小的玫紅色的已是最美味的了。
為了籌措昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，他賣掉了家里的房子，但是很快就所剩無(wú)幾!”他笑著把傘遞過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)那幢居民樓。《外婆家的石橋》是一篇很好的思念親人的文章。有一次，我的小手不小心碰到了小螃蟹，它把我的手牢牢地挾住了，疼的我眼淚都快要掉下來(lái)了;
河馬去了西藏，他在那里追尋他的夢(mèng)想，他喜歡自由，熱愛(ài)文學(xué)的人，哪一個(gè)人不熱愛(ài)自由。葫蘆的生長(zhǎng)速度非常快，每長(zhǎng)兩片葉子就會(huì)抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，我和媽媽就用樹(shù)枝給它搭架子，莖不斷的攀著架子伸長(zhǎng)，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就爬滿了葫蘆架，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油的一片，真好看。原來(lái)是我的口水，我立刻害羞的拿紙巾抹干凈，這時(shí)，爸爸叫我過(guò)去點(diǎn)東西，我便去了！
爸爸好不容易才止住笑，對(duì)我說(shuō)：xxx你說(shuō)說(shuō)看今天是星期幾。當(dāng)時(shí)覺(jué)得它又香又甜。她倆一起走過(guò)了春的溫暖，走過(guò)了夏的酷熱，走過(guò)了秋的涼爽，一起面對(duì)過(guò)風(fēng)雨的吹打,經(jīng)歷過(guò)道路的坎坷，迎來(lái)了寒風(fēng)刺骨的冬季;我回到了 闊別已久的家，歸家的喜悅使我忘記了旅途的舟車勞頓。
在你們把污水排進(jìn)河流時(shí)，可想過(guò)小魚兒無(wú)盡的憤怒。小時(shí)候，我不懂事，拿過(guò)別人一塊橡皮，除此之外，我什么壞事也沒(méi)做，沒(méi)做;”周瑜和諸葛亮依然不明白，周瑜說(shuō)：“我們從沒(méi)干過(guò)這事兒”。
阿峰一口氣喝下那碗湯，這普通的瘦肉田七湯竟讓阿峰流連忘返。
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第十二篇
如果說(shuō)三口之家是一個(gè)小家的話，那么我們七三班就是一個(gè)大家。
我愛(ài)我班……
我愛(ài)我班，愛(ài)它五十四個(gè)性格鮮明的同學(xué)，我們來(lái)自各地，有緣聚在三班，我們就應(yīng)該珍惜相處的每一寸光陰，冷靜的同學(xué)使班級(jí)風(fēng)氣良好，而偶爾的一些調(diào)皮的小插曲又使學(xué)風(fēng)快樂(lè)。
我愛(ài)我班，愛(ài)它融洽的師生關(guān)系，老師呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，而每一位同學(xué)都尊敬著老師。雖然第一次月考的成績(jī)不理想，但我們七三班的每一份子都會(huì)努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)！
我愛(ài)我班，愛(ài)它良好的學(xué)習(xí)氛圍，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)，每一位同學(xué)都有一顆力求上進(jìn)的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成績(jī)，我們可能不是年級(jí)中最優(yōu)秀的班，但卻一定是最認(rèn)真，最團(tuán)結(jié)的班！
我愛(ài)我班，愛(ài)它的和諧氣氛，在我們七三班中，每一位同學(xué)都以真誠(chéng)待人，就連最調(diào)皮的學(xué)生，也不例外，不會(huì)說(shuō)有什么“不講義氣”的說(shuō)法，也不會(huì)有“敵對(duì)”的心理，更不會(huì)說(shuō)某個(gè)班干部管得嚴(yán)格就不聽(tīng)招呼的說(shuō)法，我們我們五十四條心緊緊相連，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，我們五十四個(gè)同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兾覀兪且粋€(gè)集體，我們結(jié)成了一條珍珠鏈，永遠(yuǎn)不會(huì)化為一盤散沙！
我愛(ài)我班，愛(ài)它的嚴(yán)謹(jǐn)，我愛(ài)我班，愛(ài)它的和諧，我愛(ài)我班愛(ài)它的……我愛(ài)我班愛(ài)它的……，總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，我愛(ài)我班！
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第十三篇
我愛(ài)我班，因?yàn)檫@個(gè)班集體有和藹可親、盡心盡力培育我們的老師和勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)們。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)那天，同學(xué)們一下課就圍著我追問(wèn)個(gè)不停。由于我內(nèi)向，不敢和同學(xué)交往，總是一個(gè)人低頭不語(yǔ)，怕丟面子。很是孤單。終于有一天，下課時(shí)班長(zhǎng)王晨陽(yáng)來(lái)到我面前，見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，問(wèn)：“怎么，不開(kāi)心嗎？我們一起去玩吧！”以后王晨陽(yáng)總找我玩，并把我介紹給其他同學(xué)，漸漸的我和同學(xué)們就熟悉起來(lái)，我也變得活潑開(kāi)朗了，常與同學(xué)們一起嬉戲。好不快活。
我們班是一個(gè)愛(ài)書成風(fēng)、勤學(xué)好問(wèn)的班級(jí)。每天清晨，都會(huì)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。這是同學(xué)們自覺(jué)讀書呢。在上下學(xué)的路上，你常常會(huì)看到一些孩子在車上還津津有味的讀書呢。不用問(wèn)，這一定是我的同學(xué)，難怪媽媽給我們班起了個(gè)“書呆子班”的綽號(hào)呢！每當(dāng)同學(xué)們有了疑問(wèn)，都會(huì)跑去問(wèn)老師，如果老師不在，就去請(qǐng)教不說(shuō)話的老師一一書本，不搞懂決不罷休。
老師們和藹可親。記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，膽子小，上課不敢舉手，即使老師提問(wèn)我，我也是結(jié)結(jié)巴巴不敢回答。后來(lái)褚老師就經(jīng)常提問(wèn)我，現(xiàn)在我不僅問(wèn)答自如，而且還能自己主動(dòng)舉手，還當(dāng)上了班干部，各科的成績(jī)也越來(lái)越出色，這里面都浸透著褚老師的心血。數(shù)學(xué)老師講課繪聲繪色，受到了大家的喜愛(ài)。
我們班就是這樣一個(gè)同學(xué)們優(yōu)秀，老師出色的大家庭。我為自己生活在這個(gè)集體而驕傲。我相信未來(lái)的三（一）班，一定是最棒的……
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第十四篇
我愛(ài)春天
她帶這生命的希望，邁著輕盈的腳步悄悄的來(lái)了。
我愛(ài)春天－－－－－－
我愛(ài)那意猶存而又不乏溫馨的初春的微風(fēng)。是她輕輕的拂醒了大地。冬眠了一冬的大地悄悄的睜開(kāi)了惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)那綿綿的春雨。是她喚醒了小草，澆綠了楊柳，催開(kāi)了花兒．．．．．．．．小草鉆出了地面，扭動(dòng)這柔弱的身體楊柳擺動(dòng)這腰枝隨風(fēng)舞動(dòng)。春雨‘沙沙沙’的落著。雨后的花兒更鮮艷了，小樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了。大地變的五*繽紛。春雨是希望的耕耘者。
我愛(ài)春天－－－－－－－
我愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫。尤其是那可愛(ài)的小燕子。落在電線上的它們好象五線譜上小巧玲瓏的音符。那‘啾啾’的叫聲好象在演奏春天歌曲。
我愛(ài)春天清涼的河水。平靜的河水想一面鏡子，河水上泛起一圈圈波浪，在陽(yáng)光的襯托下顯得更加楚楚動(dòng)人。
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的萬(wàn)紫千紅！
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第十五篇
盼到了，終于盼到了！春天終于來(lái)了！她帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她*苦了！可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川·平原....我愛(ài)春天——愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，吹開(kāi)了迎春花......告訴我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著她那柔弱的身體，新奇的張望著；迎春花迅疾地張開(kāi)了報(bào)春的小喇叭；楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)舞蹈......春雨“沙沙沙”地落著。雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的*芳撲面而來(lái)，花更紅了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五*斑斕。春雨是希望的耕耘者。我愛(ài)春天——愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。我愛(ài)春天——我愛(ài)春天——我愛(ài)春天！
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第十六篇
班級(jí)是什么？而什么又是班級(jí)呢？我們常說(shuō)我們愛(ài)我們的班級(jí)，可又有誰(shuí)去反復(fù)思考這些問(wèn)題呢？
在我們這個(gè)由43個(gè)人組成的班級(jí)里，同學(xué)們又何嘗去和諧共處、互幫互助呢？一些同學(xué)他們沒(méi)有思考這個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致破壞了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，使得同學(xué)們?cè)餆崞饋?lái)。
愛(ài)我我班，我們常把這句話掛在嘴邊，但同時(shí)我們也應(yīng)該從自身的班級(jí)出發(fā)，去考慮一些實(shí)際性的問(wèn)題。比如說(shuō)為班級(jí)去打掃衛(wèi)生，去管理自己身邊的人。幫他不是一句話，而是從自己身上心里發(fā)出的“吶喊”。在自己班級(jí)的我們也曾經(jīng)彷徨過(guò)。但你的同學(xué)卻在你身邊安慰你，輕輕的說(shuō)沒(méi)事。而也正是因?yàn)橛羞@么一群同學(xué)，我們才能快樂(lè)的度過(guò)在學(xué)校里的每一天。
在我看來(lái)，班級(jí)就是一個(gè)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們互相互幫助，共同成長(zhǎng)，分享成功的喜悅的地方。在同學(xué)們和老師的心里留下一步步印記。也讓那些喜悅永遠(yuǎn)回蕩在我們的心里。從初期的無(wú)所事事到現(xiàn)在各自能找到各自的事情做，這難道不就是我們班級(jí)的魔力嗎？班級(jí)是我們的家，自然而然班主任就是我們的家人。
我們擁有一個(gè)好爸爸——楊爸爸。起初覺(jué)得他很壞，對(duì)我們嚴(yán)格要求，我們也是對(duì)他恨之入骨。而慢慢的，我們也體會(huì)到了他的溫暖。“刀子嘴豆腐心”不就是說(shuō)的這個(gè)人嗎？每天晚上的強(qiáng)制鬼片，也讓我們有了親切感，也就失去了對(duì)他的恐懼。
不錯(cuò)，這就是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿活力的班級(jí)——神舟十一。
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第十七篇
教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映蔀閷?duì)社會(huì)有用的人，怎樣成為受人尊重的人。這個(gè)人是誰(shuí)？就是您—我們的班主任孫老師。
您的八字眉下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，經(jīng)常梳著馬尾辮，看上去很年輕，而且口才很好，您給我們上課時(shí)，為了讓我們聽(tīng)得清楚，總用很大的聲音講課；怕我們注意力不集中，您就不停的講話，還總是站著講課。您講解的《和時(shí)間賽跑》那么感人，讓我小小的心靈多么震撼，我有點(diǎn)哀傷，但學(xué)到更多的是“時(shí)間的寶貴”。
您總是對(duì)我們笑瞇瞇的，像我們的朋友。有一次，上課我回答錯(cuò)了問(wèn)題，您笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，坐下吧，聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)的。”我緊張的心情不見(jiàn)了，那道題的答案我至今熟記在心，老師對(duì)我們是多么愛(ài)護(hù)呀！可若我們犯了錯(cuò)誤，您會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們，好可怕呀……那次，劉春江的寫字冊(cè)丟了，他把別人寫字冊(cè)名字改成了自己的，交了上去，您看了一眼說(shuō)：“這是李欣垚的，不是你的！”并嚴(yán)厲的教訓(xùn)了他，讓我們認(rèn)識(shí)到做錯(cuò)事情不可恥，可恥的是撒謊。
您的確太辛苦了，那次您病了，早飯一口也沒(méi)吃，可是您依然帶病給我們上課。您說(shuō)話有氣無(wú)力，好像要隨時(shí)要暈倒，可是您堅(jiān)持把課講完。下課了，我抱著作業(yè)，來(lái)到您的辦公室，看到的是兩座“高高的小山”，那是我們的家庭作業(yè)。此時(shí)我的心里酸酸的，我真想對(duì)您說(shuō)：“您回去休息休息吧！”
這就是我們敬愛(ài)的班主任：一個(gè)深深的愛(ài)著她的學(xué)生，既溫柔、可愛(ài)又嚴(yán)格要求我們的良師益友。
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第十八篇
在河岸旁，小孩子們放起了風(fēng)箏。他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，拉著線兒，拽著軸兒。一只只風(fēng)箏升上藍(lán)天，一個(gè)個(gè)希望升上藍(lán)天。他們的臉上充滿著幸福。看著他們身后快樂(lè)的背影，望著他們臉上燦爛的笑容，連云兒也似乎高興地笑了。在草地上，一些不知名的野花開(kāi)放了。一團(tuán)團(tuán)，一朵朵，開(kāi)的艷麗無(wú)比，花團(tuán)錦簇，萬(wàn)紫千紅。小草也鉆出了地皮兒，一簇簇，一叢叢，綠油油的，真惹人喜愛(ài)。女孩子們?cè)诓莸厣咸瑁嫠＃苫ǎ胶d奮得唱啊，叫啊，快樂(lè)極了！蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。在花園里，一朵朵粉紅的桃花綻放在枝頭，宛如一團(tuán)團(tuán)紅云從天而降。迎春花也盛開(kāi)了，一朵朵小黃花，好像一只只小喇叭。李樹(shù)和梨樹(shù)也披上了潔白的春裝。柳樹(shù)姑娘抽出了新芽，梳理著那柔美的秀發(fā)。各種樹(shù)木披著溶溶春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出優(yōu)美的倩影。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌兒，快樂(lè)地鳴叫著。春天，絢爛而多姿。美麗的春，我喜愛(ài)！
作文我愛(ài)四年級(jí)一班 第十九篇
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，我特別喜歡它，就到了農(nóng)村去觀察。到了農(nóng)村，我用心聆聽(tīng)春天的聲音；用鼻子去聞百花的花香，這還別有一番情趣。
我獨(dú)自一人到山間觀察春天，我看見(jiàn)了小橋下的河水，一條清澈的小河，像一條玉帶，平靜而緩慢的流著，偶爾遇上石頭，賤起水花，才稍稍打破了水面的平靜。走過(guò)小橋，哇，我多美啊！我看見(jiàn)了綠茵茵的草灘，我緊走幾步，看見(jiàn)了田間那黃燦燦的油菜花，可美了。
我繼續(xù)往前走，污染我停住了腳步，抬眼望去，群山都綠了，爭(zhēng)先恐后的穿上新裝，粉紅的桃花，嫩黃的迎春花和五顏六*的野花競(jìng)相開(kāi)放，鵝黃*的柳樹(shù)舒展開(kāi)柔軟的枝條翩翩起舞，快活的小燕子唱著春天的歌從樹(shù)梢上掠過(guò)，成群的小鴨子跟著鴨媽媽在河里嬉戲，真快活！
春姑娘讓每一個(gè)地方都充滿生機(jī)與活力，她把小草吹綠了，把麥苗一下子拉了出來(lái)，她讓小河更綠了
這個(gè)春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我會(huì)更愛(ài)春天。
啊！我愛(ài)大自然，更愛(ài)春天！